2017年辩论队培训计划范文
辩论队培训计划方案
辩论队培训计划方案一、背景介绍辩论是一种具有古代传统的比赛形式，它不仅可以锻炼学生的口语表达能力，还能提高学生的逻辑思维能力和辩证能力。
近年来，随着社会的发展和教育体制改革，越来越多的学校开始重视辩论教育，辩论队也成为学校重要的课外活动之一。
为了提高学校辩论队的整体素质，让更多学生有机会参与到辩论活动中，我们制定了以下的辩论队培训计划方案。
二、培训目标1. 培养学生的辩论技能，包括口才、逻辑思维、辩证能力等方面的提高；2. 提高学生的团队合作能力，培养学生的领导才能；3. 强化学生的知识储备和应变能力，提高学生的综合素质。
三、培训内容1. 辩论基础知识培训（1）辩论的基本概念和原则（2）辩论的基本形式和技巧（3）辩论赛的规则和程序2. 口才和表达能力的培训（1）声音的发声与控制（2）语言的运用和修辞技巧（3）表达能力的提升3. 逻辑思维和辩证能力的培训（1）引导学生进行逻辑思维训练（2）培养学生的分析和辩证能力（3）对照练习及实战演练4. 案例分析和辩题研究（1）选题分析及案例研究（2）辩题的意义和争议点（3）对辩题进行深入研究和分析5. 辩论实战模拟训练（1）模拟辩论赛的规则和程序（2）实战演练及点评（3）模拟比赛及总结反思6. 团队合作与领导力的培养（1）团队配合与合作能力（2）培养学生的领导才能（3）团队协作的重要性及实践训练四、培训方式1. 课堂教学通过老师的讲解和示范，引导学生认识和掌握辩论的基本知识和技能。
2. 案例分析通过案例分析，让学生对辩题有更深入的了解，掌握不同辩题的论证技巧和方法。
3. 实战演练通过模拟比赛和实战演练，让学生在实践中不断提升辩论技能，并及时总结反思。
4. 竞赛实践组织学生参加辩论赛事，以实际比赛促进学生辩论技能的提高。
五、培训方法1. 小组教学通过小组教学的方式，可以更好地培养学生的团队合作能力，让学生在互相合作中共同成长。
2. 互动式教学通过讨论、辩论等互动式教学方式，让学生在交流中提高口才和表达能力。
辩论社培训计划
辩论社培训计划尊敬的评委、各位老师和同学们：大家好！今天我作为辩手，代表“支持辩论社培训计划”的一方，就这一话题和大家进行辩论。
首先，我想先解释一下什么是辩论社培训计划。
辩论社培训计划是指通过组织辩论社活动，培养学生的辩论能力、分析问题能力、批判性思维、逻辑思维和口头表达能力，并通过一系列的活动和训练，提高学生的团队合作能力、沟通能力和领导能力。
辩论社培训计划是一种结构化的培训计划，旨在培养学生的综合素质，提高学生综合能力，锻炼学生的辩论思维和表达能力。
现在我们来谈谈为什么需要开展辩论社培训计划。
随着社会的不断发展，人才的要求也在不断提高。
作为未来的栋梁，学生需要不仅具备扎实的专业知识，更需要具备较高的综合素质和能力。
而辩论社培训计划正是针对学生综合素质和能力的一种培训。
通过辩论社培训计划，可以在潜移默化的影响下培养学生的辩论能力和思维能力，提高他们的综合素质和能力，增强学生的自信心和沟通表达能力，使他们更好地适应未来社会的竞争。
辩论社培训计划结合了辩论这一活动的特点，通过辩论活动来培养学生的辩论能力、思维能力和表达能力。
辩论是一种高效的思维活动，可以让学生在辩论的过程中，学会思考、分析问题、进行辩证思维。
同时通过辩论的过程，学生还可以提高自己的口才、表达能力，增强自信心。
这些能力在学生未来的发展和工作中都是非常重要的。
另外，辩论社培训计划还可以培养学生的团队合作能力。
在辩论活动中，学生需要和队友一起合作，共同策划、分析和阐述观点，这样可以提高学生的团队合作能力和沟通协调能力。
通过辩论活动，学生可以学会与他人合作、共同解决问题，这对未来的发展和工作都是非常有益的。
在辩论社培训计划中，还可以培养学生的领导能力。
在辩论社中，学生需要选择辩题、组织辩论活动、指导新人、迎接挑战，这些都需要学生发挥出领导才能。
通过这些活动，可以培养学生的领导才能，让学生在实践中培养和提高自己的领导能力。
所以，在未来的发展中，学习辩论社培训计划对于学生的综合素质和能力都有着非常重要的影响。
辩论赛的培训计划
辩论赛的培训计划第一部分：培训项目设立一、培训目标1. 帮助学员提高辩论能力，包括辩论技巧、逻辑思维能力和口头表达能力等方面。
2. 培养学员的团队合作意识，提高团队协作能力。
3. 促进学员对社会、国家、世界等议题的深入思考和理解。
二、培训对象面向校内中学生的辩论赛培训项目，主要对象是对辩论感兴趣，有一定基础的学员，不受年级、专业等限制。
三、培训方式1. 线上培训：通过网络视频会议、直播课堂等形式进行培训，方便学员在家接受培训。
2. 线下集中培训：在学校或辩论俱乐部举办，组织学员进行面对面的集中培训。
四、培训周期根据学员的实际情况和需求，灵活安排培训时间，一般分为短期培训和长期培训两种模式。
第二部分：培训内容安排一、基础理论课程1. 辩论概论：介绍辩论的定义、历史和发展，让学员了解辩论的基本概念和特点。
2. 辩论技巧：包括立论、驳立、反驳、总结等辩论常用的技巧和方法，培训学员在辩论比赛中表现更加出色。
3. 逻辑思维：培训学员正确运用逻辑思维，提高解决问题和分析问题的能力。
4. 论证技巧：通过案例分析、实例展示等形式，培训学员的论证能力，提高其说服力和公信力。
5. 口才表达：包括声音、语言、肢体语言等方面的训练，培训学员在辩论赛中清晰、自信地表达自己的观点。
二、案例分析课程1. 国际热点问题分析：选取最新的国际热点问题，进行深度分析，引导学员了解国际形势，增强辩论议题的实时性。
2. 社会问题研究：涉及政治、经济、文化等各方面的社会问题，引导学员思考问题的根源和解决方案。
3. 历史文化考察：对历史事件和文化现象进行分析，培训学员从历史和文化的角度审视问题，增加辩论观点的深度。
三、实战训练课程1. 辩题训练：根据学员的实际情况和需求，安排不同主题的辩论训练，训练学员的辩论技巧和应变能力。
2. 模拟比赛：组织学员进行模拟辩论比赛，让学员在实战中检验自己的辩论水平，加深对辩论赛的认识和理解。
3. 评级考核：根据学员的表现和水平，进行评级考核，及时发现学员的不足之处，并进行有针对性的训练。
辩论队工作计划
辩论队工作计划
《辩论队工作计划》
为了提高辩论队的整体素质和竞争力，我们制定了以下工作计划。
一、选拔优秀队员
1. 通过选拔赛筛选出具有辩论潜力的新队员。
2. 针对已有队员进行定期评估，选拔出表现突出的队员。
二、加强训练
1. 定期进行辩论技巧和知识的培训，提高队员的辩论能力和素质水平。
2. 组织内部辩论比赛，让队员们在较真实的竞争环境中锻炼。
三、拓展辩论主题
1. 注重政治、社会和文化热点话题的研究，拓展队员的辩题知识面。
2. 组织参观考察活动，增加队员的知识储备和实践经验。
四、提高队伍凝聚力
1. 组织团队建设活动，增强队员之间的合作与信任。
2. 加强队员之间的交流和互助，形成更加团结的辩论队。
五、参加比赛
1. 精心选择参赛赛事，根据队员水平合理安排参赛计划。
2. 提前准备，优秀表现，争取在各项比赛中取得好成绩。
以上就是我们辩论队的工作计划，我们将积极执行，努力提高队伍整体水平，取得更加辉煌的成绩。
辩论社团培训计划
辩论社团培训计划尊敬的评委、各位老师，亲爱的同学们：大家好！今天，我作为辩论社团的代表，站在这里，就我们提出的辩论社团培训计划进行辩论。
首先，我要向大家介绍下我们辩论社团培训计划的主要内容：1. 培训目标：通过培训，提高学生的辩论能力和逻辑思维能力，培养学生勇于表达自己观点和思考问题的能力。
2. 培训内容：讲解辩论基础知识、讲解辩论技巧、举办模拟辩论比赛、组织参观学习、开展辩论主题研究等。
3. 培训对象：高中学生，特别是对辩论感兴趣的学生。
4. 培训时间：暑假期间，每周安排一次培训课程，每次两小时。
5. 培训形式：采用讲解教学、案例分析、小组讨论、模拟比赛等形式进行培训。
下面我将从以下几个方面论述我们的培训计划的必要性、可行性及实施效果。
一、必要性1.提高学生综合素质。
辩论是一种非常有效的提高学生综合素质的方法，通过辩论，学生可以提高自己的逻辑思维能力、口头表达能力和团队合作能力。
2.促进学生思维的开拓。
辩论可以让学生接触到更多的信息和观点，促进他们思维的开拓，不断充实自己的知识储备，提高自己的认知水平。
3.培养学生的批判性思维。
通过辩论，学生可以了解到不同的观点和立场，并学会去分析、思考和评判，培养他们的批判性思维能力。
4.增强学生的自信心。
通过辩论，学生可以充分表达自己的观点，增强自信心，提高自己的表达能力和应变能力。
二、可行性1.培训时间安排合理。
我们选择在暑假期间进行培训，这样可以避免影响学生的正课学习，也能够让学生在放假期间充分利用时间进行培训。
2.培训形式多样。
我们采用了多种培训形式，包括讲解教学、案例分析、小组讨论、模拟比赛等，使得学生既能够接收到知识，又能够进行实践性的训练。
3.培训师资力量雄厚。
我们已邀请了来自学校和社会各界的专业辩手、老师进行培训，他们具有丰富的辩论经验和专业的授课能力。
三、实施效果1.培训计划实施后，可以有效提高学生的辩论能力和逻辑思维能力，提高学生的综合素质。
版辩论队培训计划范文
参考范本最新版辩论队培训计划范文辩论队作为一支造就辩论人才的队伍, 经常与其它院系、学校展开比赛,物管辩论队吸收了一批拥有较突出的口才和思辨能力的人才, 但是由于是辩论能力与资质有所差异, 队员需要在练习和培训中不断地成长, 特此制定符合与本辩论队发展的队员培训。
整个辩论队的培训可以分为 4 个方向。
语言能力形象与气质思维能力心理素质一、语言能力1、朗读训练首先朗读训练目的是拥有优美、严谨、风格独特的语言。
要求能有流利的普通话,发音准确, 在说话时能根据内容加入感情,声请并茂。
主要是根据自己的声音特点,和语言习惯加以改进, 能让人赏心悦耳就可以。
准备一些感情丰富的文章给队员朗读训练, 不同的语句用不同的声调去朗诵,朗读训练说白了就是训练说话, 在语调方面来增强说话的说服力。
所以应该提供不同感情的段落给队员训练。
其次是要训练队员们的普通话,这是很基础的,在辩论赛中必须要用标准普通话, 不标准的普通话会让队员的说服力下降和影响队员的形象和气质。
语音方面队员们基本过关, 现在的情况就是要提高队员的普通话的准确性。
如何去提高队员的普通话水平, 就是要靠朗诵来训练。
2、语言表达训练在辩论队比赛的过程中,会出现参赛者表达不清, 思维条理不清晰, 导致说服力下降和影响形象还有队员的情绪, 所以在培训过程中这一环节是必不可少的。
语言表达的训练可以从这个方法开始：给出不相关的几个词语, 像化石、计算机等马上讲出一个故事,并且把所有的词都包含进去, 逻辑清晰可信。
一般从10个开始慢慢往上加, 时间从1 分钟到 3 分钟。
必须全说完, 并且要控制好时间。
这个方法不但可以加强队员的思维能力, 同时也训练了队员的表达能力。
二．形象与气质训练在比赛过程中,经常由于队员的情绪激动, 做出一些不雅的行为和说一些不雅的语言。
礼貌,风度, 气质,在辩论赛中是一个非常重要的项目, 失去了这些, 参赛者在评委的眼中已经成为一个被淘汰的人了,所以, 在培训过程中, 形象与气质的训练尤为重要。
学生辩论赛培训计划
学生辩论赛培训计划第一节：引言随着教育的不断发展，学生辩论赛逐渐成为了学校课程的一部分。
这项活动帮助学生培养了一系列的技能，如逻辑思维、口头表达和团队合作等，因此备受重视。
然而，要在辩论赛中脱颖而出，并不容易。
为了帮助学生更好地参与辩论赛，本文将提出一个培训计划，针对具体技能进行训练，并在最后做出总结。
第二节：培养逻辑思维辩论赛所侧重的一项能力就是逻辑思维，因此培养学生的逻辑思维能力十分重要。
在培训计划中，我们可以通过开展逻辑思维的训练课程来加强学生的分析和推理能力。
第三节：提高口头表达能力口头表达是辩论赛中至关重要的一项技能。
在培训计划中，我们可以组织辩论主题的讨论，让学生积极参与。
此外，我们还可以进行演讲训练，加强学生的语言表达能力，并教授一些演讲技巧。
第四节：培养团队合作能力辩论赛往往是一个团队活动，团队合作能力对于取得好成绩至关重要。
在培训计划中，我们可以组织学生进行小组讨论，让他们学会协商、合作，并分工合作完成辩论赛的准备工作。
第五节：扩展知识面学生在辩论赛中需要对各种话题有一定的了解才能进行深入的辩论。
在培训计划中，我们可以提供一些有关辩论主题的阅读材料，鼓励学生进行研究和思考。
此外，有针对性地提供一些辩论技巧的培训也是十分必要的。
第六节：培养辩论技巧辩论赛中一些特定的技巧可以帮助学生更好地表达自己的观点。
在培训计划中，我们可以教授学生如何分析辩题，选取合适的论据，并有效地反驳对方的观点。
同时，还要注意学生在交流中的语言礼貌和辩论的规范性。
第七节：模拟辩论赛为了更好地锻炼学生的辩论能力，我们可以组织模拟辩论赛。
通过模拟赛，学生可以在真实的比赛环境中进行练习，感受到紧张和竞争的氛围，提高应对压力的能力，并从失败中吸取经验。
第八节：专业辅导为了增强辩论培训的效果，可以邀请一些专业的辩论教练进行培训。
他们可以提供专业的辅导和建议，以帮助学生克服困难，并提供个性化的指导，提升学生在辩论赛中的表现。
辩论队工作策划书3篇
辩论队工作策划书3篇篇一《辩论队工作策划书》一、工作目标1. 提升辩论队成员的辩论技巧和思维能力。
2. 组织高质量的辩论比赛，提高团队的竞赛水平。
3. 加强与其他辩论队的交流与合作，扩大影响力。
4. 培养团队精神和协作能力，打造一个有凝聚力的辩论队。
二、工作内容1. 培训与训练定期开展辩论技巧培训课程，包括逻辑思维、语言表达、辩论策略等方面。
组织内部模拟辩论，增加实战经验。
邀请专业辩论人士进行指导和讲座。
2. 比赛组织积极参与校内外各类辩论比赛，制定参赛计划和策略。
负责比赛的报名、准备工作和后勤保障。
3. 团队建设组织团队活动，增进队员之间的感情和默契。
制定团队规章制度，规范队员行为。
4. 对外交流与其他辩论队建立联系，开展友谊赛和交流活动。
关注辩论领域的最新动态和发展趋势，及时学习和借鉴先进经验。
三、工作安排1. 每月至少安排两次培训课程和两次内部模拟辩论。
2. 每学期至少参加三项校外辩论比赛。
3. 定期组织团队活动，每两个月至少一次。
4. 不定期邀请专业人士进行指导和讲座。
四、资源需求1. 培训场地和设备。
2. 邀请专业人士的费用。
3. 比赛的相关费用，如报名费、差旅费等。
4. 团队活动经费。
五、评估与反馈1. 定期对队员的辩论技巧和表现进行评估。
2. 根据评估结果调整培训和训练计划。
3. 鼓励队员提出意见和建议，不断改进工作。
六、注意事项1. 确保培训和比赛的安全，避免意外发生。
2. 合理安排时间，避免影响队员的学习和生活。
篇二《辩论队工作策划书》一、活动背景随着社会的发展和进步，辩论作为一种重要的思维和表达能力的训练方式，越来越受到人们的关注和重视。
为了提高我校学生的辩论水平，培养学生的逻辑思维、语言表达和团队合作能力，特成立我校辩论队。
二、活动目的1. 提高学生的辩论技巧和能力。
2. 培养学生的团队合作精神和沟通能力。
三、团队组建1. 招募队员：通过海报、广播、网络等多种渠道进行宣传，吸引有兴趣的同学报名参加。
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2017年辩论队培训计划范文
辩论队作为一支造就辩论人才的队伍，经常与其它院系、学校展开比赛，物管辩论队吸收了一批拥有较突出的口才和思辨能力的人才，但是由于是辩论能力与资质有所差异，队员需要在练习和培训中不断地成长，特此制定符合与本辩论队发展的队员培训。
整个辩论队的培训可以分为4个方向。
语言能力形象与气质思维能力心理素质
一、语言能力
1、朗读训练首先朗读训练目的是拥有优美、严谨、风格独特的语言。
要求能有流利的普通话，发音准确，在说话时能根据内容加入感情，声请并茂。
主要是根据自己的声音特点，和语言习惯加以改进，能让人赏心悦耳就可以。
准备一些感情丰富的文章给队员朗读训练，不同的语句用不同的声调去朗诵，朗读训练说白了就是训练说话，在语调方面来增强说话的说服力。
所以应该提供不同感情的段落给队员训练。
其次是要训练队员们的普通话，这是很基础的，在辩论赛中必须要用标准普通话，不标准的普通话会让队员的说服力下降和影响队员的形象和气质。
语音方面队员们基本过关，现在的情况就是要提高队员的普通话的准确性。
如何去提高队员的普通话水平，就是要靠朗诵来训练。
2、语言表达训练在辩论队比赛的过程中，会出现参赛者表达不清，思维条理不清晰，导致说服力下降和影响形象还有队员的情绪，所以在培训过程中这一环节是必不可少的。
语言表达的训练可以从这个方法开始：给出不相关的几个词语，像化石、计算机等马上讲出一个故事，并且把所有的词都包含进去，逻辑清晰可信。
一般从10个开
始慢慢往上加，时间从1分钟到3分钟。
必须全说完，并且要控制好时间。
这个方法不但可以加强队员的思维能力，同时也训练了队员的表达能力。
二．形象与气质训练在比赛过程中，经常由于队员的情绪激动，做出一些不雅的行为和说一些不雅的语言。
礼貌，风度，气质，在辩论赛中是一个非常重要的项目，失去了这些，参赛者在评委的眼中已经成为一个被淘汰的人了，所以，在培训过程中，形象与气质的训练尤为重要。
在形体和气质训练中，主要是对自己的手势和仪态训练，这些应该由大二的学长学姐指导新队员完成，并且在网上下载一些较为出名的辩论赛给新队员观看，学习著名辩手在辩论赛中是如何保持自己的气质和风度的。
人的风度和气质是在不断学习优秀文化在潜移默化中形成的，但是要在短时间内有大幅度的提高，就必须模仿或者学习了。
所以在培训的过程中，必须让队员注意到这一点的重要性，要努力去提高自己的风度和气质，以便在辩论赛中成为一种有力的武器。
三．思维能力训练
1、反向论证对于一个人们都在常识中认为是正确的事情作出相反的判断并论证。
例如论证地球是方的等。
主要是训练反应和对于诡辩的理解，更进一步就在实战辩论中证明常理的错误，比如某人就是猪、人不吃饭等。
要特别注意的一点是，不能强辩，一定要说理。
不能我认为是就是，而是要有理论的支持，这个理论必须是大家公断要认的。
论强调严密，反方要知道如何对付这种方法。
2、演绎推论给出一个前提，就可以更具前提得出无数了结论。
并且能证明结论是由前提推出的。
例如说笔可以用来写字，那么可以推
出笔能用来记录、笔不但可以用来写字还可以做其他用途等。
然后反方向推出荒谬的结论，联系归缪能力。
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