倒数第8天
小学-数学-人教版(2014秋)-三下第九单元《总复习—统计与年、月、日》测试卷1
人教版三下第九单元《总复习—统计与年、月、日》测试卷1一、选择题.1、劳动节在第（）季度.A. 一B. 二C. 三D. 四2、小林的生日在一年的倒数第三天，他的生日是（）.A. 12月30日B. 12月28日C. 12月29日D. 12月27日3、“三八”妇女节在第（）季度．A. 一B. 二C. 三4、2008年奥运会在我国北京举行，这一年全年共有（）天．A. 365B. 3665、一位画家创作一幅画，用了62天时间，正好是连续的两个月，这两个月不可能是（）.A. 五月和六月B. 七月和八月C. 十二月和一月6、下面说法正确的是（）.A. 每年都是365天B. 六一儿童节在第二季度C. 一年中没有连续的两个大月7、如果6月27日是星期日，那么7月3日是（）.A. 星期一B. 星期日C. 星期六8、如表是甲、乙品牌在一至三月份的销售情况．在三月份，甲品牌比乙品牌多卖（）箱．A. 60B. 20C. 30D. 40二、填空题.9、下面是二（1）班同学最喜欢的图书种类统计表．（1）男生最喜欢（）类图书的人数最多．（2）女生最喜欢（）类图书的人数最多．10、观察如图日历表，谷雨是在（）月（）日（填数字），清明节是在星期（），2019年3月30日是星期（）．11、2016年是闰年，今年是2020年，是（）年，今年二月有（）天，全年有（）天．12、每年第三季度都是（）天．13、上海迪士尼乐园2016年6月16日正式开门迎客了，这个月最后一天是（）日，2016年全年共有（）天．14、一年共有（）个季度（填汉字），2020年第一季度有（）天，第二季度有（）天．15、根据统计表提供的内容回答问题．（1）全校有女生（）人．（2）（）年级的人数最多，（）年级的人数最少．（3）全校男生比女生多（）人．三、判断题.16、复式统计表都能分成若干个单式统计表.（）17、闰年的三月比平年的三月多一天.（）18、一年之中除了大月就是小月，大月的数量与小月的数量一样．（）19、小胖说：“我妈妈4月31日才从北京开会回来．”（）20、1800年的二月份有28天．（）四、解答题.21、全年52个星期零2天，全年有多少天，是平年还是闰年？22、下表是三所小学为山区留守儿童捐款情况统计表.（1）阳光一小捐款最多的几年级的学生？（2）阳光二小一共捐款多少元？（3）请你再提出一个相关数学问题并解答.23、明明的生日是国庆节所在那个月的最后一天，他的生日是几月几日？24、2020年2月有几个星期零几天？参考答案1、【答案】B【分析】此题考查的是年、月、日的认识.一年可以分为4个季度，1～3月为第一季度，4～6月为第二季度，7～9月为第三季度，10～12月为第四季度；劳动节是5月1日，即可得解．【解答】劳动节在第二季度.选B.2、【答案】C【分析】此题考查的是日期的推算.一年的最后一个月是12月，12月是大月，有31天，倒数第三天是29日，即可得解．【解答】小林的生日是一年的倒数第三天，小林的生日是12月29日.选C.3、【答案】A【分析】此题考查的是年、月、日的认识.一月、二月、三月为第一季度，四月、五月、六月为第二季度，七月、八月、九月为第三季度，十月、十一月、十二月为第四季度，“三八”妇女节是3月8日，所以“三八”妇女节在第一季度．【解答】“三八”妇女节在第一季度.选A.4、【答案】B【分析】此题考查的是认识平年和闰年.闰年有366天，平年有365天.【解答】2008÷4＝502，所以2008年是闰年，这一年共有366天．选B.5、【答案】A【分析】此题考查的是认识年、月、日.每个月最多31天，一位画家用62天时间创作一幅画，正好是连续的两个月，说明这两个月都是31天，相邻两个月都是31天的十二月与一月，七月与八月，据此得解．【解答】一位画家用62天创作了一幅画，正好是连续的两个月，都是大月，可能是十二月与一月，七月与八月，因为六月是小月，只有30天，所以这两个月不可能是五月和六月.选A.6、【答案】B【分析】此题考查的是年、月、日的认识.【解答】A. 每年都是365天，说法错误，因为平年每年都是365天，闰年每年都是366天；B. 六一儿童节在第二季度，说法正确，一年有4个季度，6月在第二个季度；C. 一年中没有连续的两个大月，说法错误，7月和8月是连续的两个大月．选B.7、【答案】C答案第1页，共5页【分析】此题考查的是日期的推算.【解答】6月是小月，一共有30天，6月27日到7月3日，一共有30﹣27+3＝6（天），因为6月27日是星期日，往后推6天，是星期六.选C.8、【答案】D【分析】此题考查的是根据复式统计表回答问题.【解答】在三月份，甲品牌卖了190箱，乙品牌卖了150箱，190-150=40（箱），所以在三月份，甲品牌比乙品牌多卖了40箱.选D.9、【答案】动漫儿童文学【分析】此题考查的是根据复式统计表回答问题.【解答】观察图可知：（1）2＜5＜6＜9，所以男生最喜欢动漫类图书的人数最多．（2）2＜4＜6＜8，所以女生最喜欢儿童文学类图书的人数最多．故此题的答案是动漫，儿童文学．10、【答案】4 20 五六【分析】此题考查的是年、月、日的认识和日期的推算.根据日历表上的信息：这个日历表是4月份的日历，4月共30天，其中横着看从周日到周六，由此根据题目结合日历表直接解答即可．【解答】观察如图日历表，谷雨是在4月20日，清明节是在星期五，3月有31天，2019年3月30日就是4月1日往前推两天，4月1日是星期一，3月30日就是星期六．故此题的答案是4，20，五，六．11、【答案】闰29 366【分析】此题考查的是认识平年和闰年.公历年份是4的倍数的年份就是闰年，不是4的倍数年份就是平年，整百年必须是400的倍数．【解答】2016年是闰年，今年是2020年，是闰年，今年二月有29天，全年有366天．故此题的答案是闰，29，366．12、【答案】92【分析】此题考查的是年、月、日的认识.每年的第三季度是指7、8、9三个月，7月、8月是大月，每月有31天，9月是小月有30天，据此计算出第三季度共有的天数即可．【解答】每年的第三季度是指7、8、9三个月，7月、8月是大月，每月有31天，9月是小月有30天，所以每年第三季度的天数：31×2+30＝92（天）.故此题的答案是92．13、【答案】30 366【分析】此题考查的是认识年、月、日.首先根据1、3、5、7、8、10、12月是大月有31天，4、6、9、11是小月有30天，判断出2016年6月的最后一天是30日，然后判断2016年是闰年还是平年，平年2月有28天，全年365天，闰年2月有29天，全年366天，据此解答即可．【解答】6月是小月有30天，所以最后一天是30日．2016÷4＝504，2016年是闰年，全年有366天．故此题的答案是30，366．14、【答案】四91 91【分析】此题考查的是认识平年和闰年.一年有四个季度12个月，公历年份是4的倍数的，一般都是闰年；如果公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年，首先判断出2020年是闰年，然后根据闰年的特征：全年有366天，2月有29天，以及一年中每个月的天数解答即可．【解答】一年共有四个季度．2020÷4＝505，所以2020年是闰年，因此2020年全年有366天，2月有29天；所以第一季度有：31+29+31＝91（天）；所以第二季度有：30+31+30＝91（天）.故此题的答案是四、91、91．15、【答案】370 低高2【分析】此题考查的是根据复式统计表回答问题.【解答】（1）女生：116+122+132=370（人），所以全校有女生370人，（2）高年级：118+116=234（人）；中年级：126+122=248（人）；低年级：128+132=260（人），234＜248＜260，所以低年级的人数最多，高年级的人数最少；（2）男生：118+126+128=372,372-370=2（人），所以全校男生比女生多2人.故此题的答案是370，低，高，2.16、【答案】✓【分析】此题考查的是复式统计表的特点.【解答】因为复式统计表可以表示多组数据，而单式统计表只能表示一组数据，所以复式统计表都能分成若干个单式统计表.故此题是正确的.17、【答案】×【分析】此题考查的是年、月、日的认识.【解答】平年和闰年的三月都有31天.故此题是错误的.18、【答案】×【分析】此题考查的是年、月、日的认识.一年有12个月，其中有7个大月，4个小月，2月既不是大月也不是小月；据此解答．【解答】一年有12个月，其中有7个大月，即1、3、5、7、8、10、12月；有4个答案第3页，共5页小月，即4、6、9、11月；2月既不是大月，也不是小月．故此题是错误的.19、【答案】×【分析】此题考查的是年、月、日的认识.一年有7个大月，分别是：一月、三月、五月、七月、八月、十月、十二月；4个小月，分别是：四月、六月、九月、十一月；二月既不是大月也不是小月，是特殊月．【解答】4月是小月，全月30天，小胖说：“我妈妈4月31日才从北京开会回来．”说法错误.故此题是错误的.20、【答案】✓【分析】此题考查的是认识平年和闰年.判断1800年是闰年还是平年，闰年二月份有29天，平年二月份有28天；1800年是整百的年份，用1800除以400，看是否有余数，有余数1800年就是平年，没有余数就是闰年．【解答】1800÷400＝4……200；有余数，1800年是平年，这一年的二月份有28天.故此题是正确的.21、【答案】全年366天，是闰年.【分析】此题考查的是认识平年和闰年.一个星期有7天，据此即可解答.【解答】52×7+2=366（天），闰年有366天.答：全年有366天，是闰年.22、【答案】（1）阳光一小捐款最多的六年级的学生；（2）阳光二小一共捐款3808元；（3）（答案不唯一）见解答.【分析】此题考查的是根据复式统计表回答问题.【解答】（1）530＜590＜607＜620＜705＜810，答：阳光一小捐款最多的六年级的学生；（2）558+780+420+702+678+670=3808（元），答：阳光二小一共捐款3808元；（3）（答案不唯一，合理即可）阳光三小五年级比一年级多捐款多少元？891-450=441（元）答：阳光三小五年级比一年级多捐款441元.23、【答案】他的生日是10月31日．【分析】此题考查的是日期的推算.国庆节是10月1日，10月是大月，即10月有31天，最后一天是10月31日．【解答】国庆节所在那个月是10月，这个月是大月，有31天，最后一天是10月31日答：他的生日是10月31日．24、【答案】2020年2月有4个星期零1天．【分析】此题考查的是认识平年和闰年.判断闰年的办法：年份是4的倍数的是闰年，不是4的倍数的不是闰年，整百年必须是400的倍数；2020是4的倍数，所以2020年是闰年，2月29天，一星期7天，求有几个星期用除法计算，据此解答．【解答】2020÷4=505，所以2020年是闰年，二月有29天，29÷7＝4（个）……1（天）答：2020年2月有4个星期零1天．答案第5页，共5页。
南京苏教版三年级下册数学错题本易错题精编(及答案)
第一单元两位数乘两位数1．王老师带800元钱买了下面的一种玩具18个，他买的是哪一种？（）A.78元 B.56元 C.42元2．学校打算买29个足球，每个足球的售价是78元。
带（）元去商店就够了。
A.1400元B.2100元C.2400元3.32×43比43×31大（）。
A.11B.32C.434.两位数乘两位数，积可能是（）位数，也可能是（）位数。
5．一个游泳池的泳道长50米，小军游3个来回，一共游了（）米。
A.150B.300C.4506．最大的两位数乘最小的两位数的积是（）。
7．25×40的积的末尾有（）个0。
第二单元千米和吨无第三单元解决问题的策略1.有480支铅笔，10支装一盒，8盒装一箱，共可装多少箱？（1）480÷10÷8是先求（），再求（）。
（2）480÷（10×8）是先求（），再求（）。
2．根据问题列算式。
小丽家有三口人，平均每人每月用4吨水。
（1）小丽一家每月用水多少吨？（）（2）小丽家每人每年用水多少吨？（）（3）小丽一家每年用水多少吨？（）3．红梅小学740名学生和几位老师一起乘15辆同样的客车去春游。
每辆车有50个座位，每个座位坐1人，正好全部坐满。
参加春游的老师有多少名？4.在植树活动中，四（1）班植树26棵，四（2）班比四（1）班多植6棵，四（3）班植树的棵树正好是四（2）班的2倍。
四（3）班植树多少棵？5.食堂里原来有大米600千克，吃了4天后还剩340千克，平均每天吃了多少千克？第四单元混合运算1.把71－8﹦63,7×63﹦441合并成一个综合算式是。
2．小明在计算“84-□÷4”，先算减法，再算除法，得到的结果是6，这道题的正确得数是（）。
3．不计算，比较算式得数的大小。
70+60×4（70+60）×44.两个数相乘的积是36，如果一个乘数乘6，另一个乘数除以2，那现在的积是（）。
【小学】2021人教版三年级数学下册《 年、月、日》单元测试题有答案
2021-2021学年人教版小学三年级数学下册《第6章年、月、日》单元测试题一．选择题（共8小题）1．请你估计一下，（）最接近你自己的年龄．A．600分B．600周C．600时D．600月2．小林的生日在一年的倒数第三天，他的生日是（）A．12月30日B．12月28日C．12月29日D．12月27日3．笑笑从家到学校要走2021她早上7时45分出发，到学校是（）A．7时65分B．7时5分C．8时5分4．画家用61天完成一幅作品，正好是连续的两个月，这两个月可能是（）A．2月和3月B．5月和6月C．7月和8月D．12月和1月5．如图中，分针经过的时间是（）A．15分B．2021C．12：30D．30分6．淘气今年11岁，下面第（）个答案最接近它的年龄．A．52021B．52021C．52021D．520217．用24时计时法表示下午1时是（）A．13：00B．14：00C．1：008．已知一台电子钟，每小时快1分钟，对于“电子钟每小时快1分钟”，下列表述正确的是（）A．标准时间59分时，电子钟显示时间60分钟B．标准时间60分时，电子钟显示时间61分钟C．以上两者表述都正确二．填空题（共10小题）9．秒针走一圈是秒，也就是分．10．再过5分钟是，半小时后是．11．钟面上，时针从12走到3，时间经过了小时，也就是分钟；分针从12走到3，时间经过了分，秒针转了圈．12．我出生在年月日．这一年有天．13．2021年是闰年，今年是2021年，是年，今年二月有天，全年有天．14．2021年有366天，合星期，还余天。
15．2021年奥运会在我国首都北京举办，这一年的二月份是天，第一季度有天．16．中华人民共和国是年成立的，到2020年10月1日成立周年．17．如图钟表，晚上这时小红和爸爸妈妈看电视，用12时计时法表示是晚上，过了45分钟小红睡觉了，这时的时间是晚上用24时计时法表示是，到了第二天早上6：30分小红起床，小红的睡眠时间有小时．18．22：009：4513：00晚上10时下午3时2021凌晨4时30分三．判断题（共5小题）19．一个钟表里，分针从数字2走到5，秒针走了3圈．．（判断对错）20210月份有30天．（判断对错）21．的生日是8月1日．（判断对错）22．钟面上分针走一大格，秒针走1圈．（判断对错）23．六一儿童节的前一天是5月30日．．（判断对错）四．应用题（共3小题）24．一场3D电影从9：45开始播放，电影播放时长30分钟，这场电影的结束时间是什么时间？25．猜一猜他们的生日是哪天．26．看图回答问题．（1）3月22日下午5时爸爸开车走了这条道路，他违反交通规则了吗？（2）爸爸晚上11时下火车，要坐2021夜班车，有车吗？五．操作题（共1小题）27．根据如图提供的参考：请你制作一张2021年2月份的日历表．六．解答题（共2小题）28．写出钟面上所表示的时间，并写出从前一个钟面到后一个钟面所经过的时间．29．今年是2021年，一个星期有7天．请你利用这学期学习的知识，计算一下这一年有多少个星期？还余多少天？参考答案与试题解析一．选择题（共8小题）1．解：600分＝10时；600周÷52≈12（岁）；600时÷24时＝25（天）；600月÷12＝50（岁）；所以只有600周符合学生的年龄．故选：B．2．解：小东的生日是一年的倒数第三天，小东的生日是12月29日；故选：C．3．解：7时45分20218时5分；故选：C．4．解：2月和3月不够61天，5月和6月共61天，7月和8月共62天，12月和1月共62天．所以这两个月可能是5月和6月．故选：B．5．解：如图12时30分﹣12时15分＝15分答：分针经过的时间是15分．故选：A．6．解：A、52021合实际；B、5202165≈（年），不符合实际情况；C、520212≈10（年），符合实际情况；D、520212≈43（年），不符合实际情况．故选：C．7．解：用24时计时法表示下午1时是13：00．故选：A．8．解：已知一台电子钟，每小时快1分钟，对于“电子钟每小时快1分钟”，下列表述正确的是：标准时间60分时，电子钟显示时间61分钟．故选：B．二．填空题（共10小题）9．解：秒针走一圈是60秒，也就是1分；故答案为：60，1．10．解：再过5分钟是3：11，半小时后是6：05．故答案为：3：11，6：05．11．解：钟面上，时针从12走到3，时间经过了3小时，也就是180分钟；分针从12走到3，时间经过了15分，秒针转了15圈。
倒数的认识公开课教学设计教学反思
倒数的认识公开课教学设计教学反思 倒数的认识公开课教学设计教学反思 教学内容 人教版六年级上册课本P28页及做一做,第29页的练习六。 教学目标： 使学生理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。 能比较熟练地写出一个数的倒数。 教学重点：倒数的意义与求法。 教学难点：理解“互为”的意义，明确倒数只是表示两个数间的关系。 （引入）先让我们先来看看语文中有趣的“倒数”现象（课件显示） 如汉字“吴——吞”，“杏——呆”；很有趣吧！ 接下来请同学们欣赏一幅对联的上联：“客上天然居，居然天上客 ”， 这幅对联出自乾隆皇帝之手。清代的北京有个酒楼叫“天然居”，一次，乾隆到那儿吃饭，触景生情，以酒楼为题写了对联，上联就是这句：客上天然居，居然天上客。 后来民间有人对出了绝妙的下联：僧游云隐寺，寺隐云游僧。你看对得多好。这幅对联无论顺读、倒读皆能成联，贴切而不混乱，从而产生了引人注目的效果。 这是语文方面的倒数现象，数学方面把一个数倒一下会有什么现象，你们想知道吗？好，这节课我们一起来学习，请看下面的题。 一． 复习旧知 口算下列各题。 3/8 ×8/3 7/15× 15/7 5 ×1/15 1/12 × 12 二．探索新知 （一）1..观察算式，你有什么发现？ 生：（1）乘积是1。 （2）相乘的两个数的分子，分母正好颠倒了位置。 你能不能举一两个这样的例子？ 学生举例，教师板书。 （3）归纳倒数的意义。 师：像这样乘积是1的两个数，互为倒数。 板书：倒数的认识 乘积是1的两个数互为倒数 （4）说一说你对倒数意义的理解。 强调：（1）乘积必须是1。（2）只能是两个数。（3）倒数是表示两个数的关系，它不是一个数。 （二）学习例1 下面哪两个数互为倒数？ 3/5 6 7/2 5/3 1/6 1 2/7 0 （1）学生回答，教师板书表示。 （2）你是怎样找一个数的倒数的？ 学生回答，教师板书 3/5 ( 分子、分母交换位置 )→5/3 3/5的倒数是 5/3。 师：真分数的倒数是什么数？（假分数） 7/2 ( 分子、分母交换位置 ) → 2/7 7/2的倒数是 2/7。 师：假分数（大于1）的倒数是什么数？（真分数） 6= 6/1 (分子、分母交换位置 )→ 1/6 6的倒数是1/6 师：（非0）整数的倒数是什么？ （分数单位） 分数单位的倒数是什么？ （整数） （3）想一想，1的倒数是多少？0有倒数吗？ 先让学生说出自己的看法。 全班交流，教师简要说明。 师：1的倒数是1，0没有倒数。 （三）尝试练习。 完成课文的“做一做”。 （1）学生独立完成，然后与同伴交流。 （2）全班反馈。 出示：0.3的倒数是多少？2 又1/2的倒数是多少？ 学生四人小组讨论。 学生讨论后老师小结 小结：求小数的倒数的方法：小数 → 分数→ 倒数。 求带分数的倒数的方法：带分数→ 假分数 → 倒数。 三．巩固练习 练习六的第1—5题 四．提高练习。 填一填。 1.（）×5=（ ）×6=（ ）×7=3/4×（ ）=1 2.1/2×（ ）=（ ）×9=（ ）× 2/5= 5/3×（ ） 3. 想一想0.35的倒数是多少？ 2又1/6 的倒数是多少？ 五．全课小结。(略) 六．作业。 （题目略） 七．板书设计 倒数的认识 乘积是1的两个数互为倒数。 例1 下面哪两个数互为倒数？ 3/5 6 7/2 5/3 1/6 1 2/7 0 3/5 分子、分母交换位置 → 5/3 3/5的倒数是5/3。 7/2 分子、分母交换位置 → 2/7 7/2的倒数是 2/7。 6= 6/1 分子、分母交换位置 → 1/6 6的倒数是 1/6。 1的倒数是1，0没有倒数。 求小数的倒数的方法：小数 → 分数 → 倒数。 求带分数的倒数的方法：带分数 → 假分数→ 倒数。
《倒数的认识》教案(精选13篇)
《倒数的认识》教案（精选13篇）倒数的认识教学设计篇一教学目的：（1）理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。
（2）会求一个数的倒数，培养学生阅读理解的能力，提高学生观察、比较、抽象、概括以及合作学习、口头表达的能力。
教学重点：理解倒数的意义和怎样求倒数。
教学难点：正确理解倒数的意义及0为何没有倒数知识点：倒数的意义、导数的求法教学过程：一、导入1、出示汉字“吞”“杏”，问：这是什么结构的字？交换上下两部分，观察是什么字？2、汉字真奇妙，把一个字的上下部分交换就可能会变成另外一个我们认识的字，其实，在数学里也有这种奇妙的现象！二、新授1、出示分数，你能照刚才的操作方法，写出另外一个分数吗？你是怎么做的？2、学生在本子上写出一组有这种特点的分数，请生说一说，多请几人说，老师板书。
3、迅速地算出这两个数的乘积，比比看谁算的快！4、讨论：通过刚才的计算你发现了什么？5、交流讨论结果，老师板书。
（乘积是1两个数）6、师由此引出倒数的意义，并出示课题，生齐读倒数的意义。
追问：(1)怎样的两个数才能称互为倒数？你是怎么理解“互为”倒数的？举例说一说你是怎么理解的。
如果学生说不出来，可由老师先说，然后学生再说（利用刚才黑板上的例子多说几个）（2）说说看，刚才这几组数为什么互为倒数7、出示例题：写出和的倒数。
8、学生讨论倒数的写法，然后再写出这两个分数的倒数（两名学生板演）（1）说说你是怎样想的（2）注意倒数的写法，部分学生会用“等号”表示（3）小结出求一个倒数的方法。
有没有补充？你是怎么想的？讨论并交流出0不能做倒数的两种原因并完善求倒数的`方法。
（4）板书，生齐读。
9、口答出和6的倒数10、完成书上的练一练三、练习1、练习六第一题（口答并用今天所学的知识，用因为所以说几句话）第三题2、综合练习。
的倒数是（)。
和(）互为倒数。
（)的倒数是5。
(）和互为倒数。
1的倒数是（)。
(）没有倒数。
3、那你能写出2、0.8的倒数吗？生思考，说一说，并说出自己是如何想的？小结：求带分数的倒数，先要把带分数化成假分数，再调换分数分子与分母的位置，求出倒数。
《黄帝内经》本神第八
本神第八黄帝问于岐伯曰：“凡刺之法，必先本于神。
血脉营气精神，此五脏之所藏也。
至其淫泆离脏则精失，魂魄飞扬，志意恍乱，智虑去身者，何因而然乎？天之罪与？人之过乎？何谓德、气、生、精、神、魂、魄、心、意、志、思、智、虑？请问其故。
”岐伯答曰：“天之在我者，德也；地之在我者，气也；德流气薄而生者也。
故生之来谓之精，两精两搏谓之神，随神往来者谓之魂，并精而出入者谓之魄，所以任物者谓之心，心之所忆谓之意，意之所存者谓之志，因志而存变谓之思，因思而远慕谓之虑，因虑而处物谓之智。
故智者之养生也，必顺四时而适寒暑，和喜怒而安居处，节阴阳而调刚柔，如是则僻邪不至，长生久视。
”1.“血脉营气精神，此五脏之所藏也。
”五脏主藏。
2.“天之罪与？”与通“欤”。
“欤”与“乎”，皆类似于现在的“吗”。
3.“何谓德、气、生、精、神、魂、魄、心、意、志、思、智、虑？”正确的顺序“何谓德、气、生、精、神、魂、魄、心、意、志、思、虑、智？”4.“德、气、生、精、神、魂、魄、心、意、志、思、虑、智”的逻辑关系⑴乾→天→德↘↗⑸阳→⑺有形→身（魄）↘⑶生→⑷精＞⑼心⑵坤→地→气↗↓↘⑹阴→⑻无形→神（魂）↗命（命运）→⑽意→⑾志→⑿思→⒀虑→⒁智①上天有好生之德，故称为天德。
②人为父母所生，而父母追根溯源是天地所生，故此篇中省去了父母，这是《内经》又一独特的表达方式。
③人在出生时命就定了，这是由乾坤两卦所定的。
④精分为阴精与阳精，又分先天之精（肾）与后天之精（脾）。
⑤魄，先天的本能，如感知觉、运动等。
⑥肝不藏魂，易梦幻、幻觉、夜游等。
睡少梦多是是肝不藏魂的表现，也是神不安的表现。
须肝神并治。
⑦神=五神（魂神意魄精）+志思虑智⑧心，日有所新谓之“新”。
⑨意，意识、意念、观念。
⑩思，反复计度衡量。
⑾虑，由近及远，慕逆将来。
⑿任物，接受外物，即格物。
⒀健康长寿十三字诀：“德、气、生、精、神、魂、魄、心、意、志、思、虑、智”。
德，顺天德；气，接地气；生，重养生；精，节阴阳；神，不伤神；魂，藏好魂；魄，强体魄；心，静安心；意，去杂念；志，存大志；思，勤动脑；虑，慕将来；智，有办法。
数学六年级上册第三单元课时练习题(含答案)
第1课时： 倒数的认识一、寻找倒数我最快。
924 2320.9 二、前置作业试一试。
1.算一算38 ×83 = 715 ×157 = 5×15 = 112×12=2. 观察上面这组题目的算式和结果,我发现了：(1) (2)(3)其他 3.在数学知识里,同时具备这几个条件的,叫做什么呢？让我们在数学书中找到答案把,现在请开书28页(自学)。
通过自学,我认识了 ,并知道 (概念),我还想通过数学课了解以下知识三、快乐填空我在行。
1. ( )的倒数是它本身。
2.65×( )=( )×0.7=0.625×( )=A ×( )(A ≠0)。
3.最小合数的倒数是( ),最小质数的倒数是( )。
四、谨慎判断我最棒。
①1的倒数是1,所以0的倒数是0。
( ) ②因为0.25×4=1,所以0.25是倒数。
( ) ③得数是1的两个数,互为倒数。
( )④因为51×3×35=1,所以51、3、35互为倒数。
( )⑤所有的自然数都有倒数。
( ) ⑥大于0小于1的数的倒数都比它本身大。
( )⑦A 是个自然数,它的倒数是a1。
( ) 选择一道题说明理由。
五、解决问题我会做。
一块长方形木板长 3.2米,宽等于长的倒数,这块木板的面积是多少平方米？这块木板的面积是( )。
因为：第2课时： 《分数除以整数》一、快乐口算我最快。
98÷ 4= 45÷10= 1312÷6= 154÷12= 二、快乐填空我在行。
1.根据41×52=101,写出两道除法算式是( ),( )。
2.一个数的2倍是85,这个数是( )。
3. 125米是5米的( )；( )吨的6倍是1312吨。
三、谨慎判断我最行。
1.一个数除以分数,所得的商一定小于这个数。
( )2.分数除法的意义和整数除法的意义相同。
五年级有趣的倒数数学日记范文
数学是空间关系的浓缩，数学是数量关系的组合，数学是科学发展的桥梁，数学是人类解开愚昧、走向文明的使者，数学是数和图编织的图画。
五年级有趣的倒数数学日记1暑假里的一天，爸爸开着新买的小汽车带我和妈妈一起去南通的姨奶奶家做客。
南通城里人多车多，红绿灯也多。
这不，我们车又停在了十字路口。
我坐在最前面，眼睛紧盯着对面亮着的红灯，嘴里不停地念着：快跳绿灯，快跳绿灯。
无意中，我被旁边同时变化着的数字吸引住了：40、39、38、37……这样倒着显示的，倒显到1后，绿灯就亮了，我们车又可以继续向前行驶了。
我觉得奇怪，就问爸爸：“红绿灯旁边的数为什么倒着显示呢?”爸爸随口说：“交通部门就这么规定的。
”为了既不影响爸爸开车，又能满足我的好奇心，妈妈接着补充说：“这样倒着显示数，可以让陆续开来的司机都知道，不管是红灯亮时还是绿灯亮时还剩多长时间，让人们心中有数。
”我听了使劲地点点头。
汽车飞快地在马路上行驶着，我们很快就到了姨奶奶家。
大人们难得一聚，在一起谈笑着。
我呢，就和电视做伴罗。
看着看着，到了广告时间。
咦，我发现电视屏幕右上角也有数在显示：90、89、88……我急忙喊来妈妈，问了个究竟。
原来这是广告时间倒计时，好让看电视的人把握好所看节目何时开始。
后来，我还发现，我和小朋友玩游戏时，也喊：“3、2、1开始!”对呀，妈妈有时叫我(我在玩)时，也跟我限时说：“我数10个数你就要过来，10、9……1!”运动场上比赛时，裁判员也会用倒数的办法发号司令……看来，生活中处处有数学，数学知识就在我们的生活中。
五年级有趣的倒数数学日记2书中的的数学——西游记中的倒数书中自有黄金屋，这句话一点也不假，书中不仅有语文还有数学呢!你看在中国古典神话小说《西游记》里，说到唐僧和他的徒弟去西天取经，在平顶山莲花洞消灭了想吃唐僧肉的妖怪金角大王和银角大王。
然后师徒们继续赶路，又遇上一座巍峨险峻的大山。
一面赶路，一面观景，不觉天色已晚。
故事发展到这里，小说中写道：师徒们玩着山景，信步行时，早不觉红轮西坠。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
倒数第8天 选修3－4 机械振动和机械波
1．你对简谐运动的“平衡位置”的认识有哪些？简谐运动的回复力如何规定？简谐运
动的回复力有什么特点？
答案 平衡位置是简谐运动的中心位置，在该位置振动物体受到的回复力为零，但合外
力不一定为零．其也是振动物体不振动时所处的位置．
回复力即振动物体沿振动方向上所受的合外力．分析振动物体的受力情况，求出振动方
向上的合力即为回复力；其特点是总跟位移的大小成正比，方向总跟位移的方向相反即总指
向平衡位置．
2．简谐运动的周期性对我们研究问题会带来什么影响？简谐运动的对称性有哪些？
答案 (1)简谐运动的周期性，会使研究的问题具有多解的可能性．
(2)简谐运动的对称性
如图，物体在AB间做简谐运动，O点为平衡位置，C、D两点关于O点对称，则有
①时间的对称：tOB＝tBO＝tOA＝tAO＝T4
tOD＝tDO＝tOC＝tCO
tDB＝tBD＝tAC＝tCA
②速度的对称：连续两次经过同一点(如D点)的速度大小相等，方向相反；物体经过关
于O点对称的两点(如C、D两点)的速度大小相等，方向可能相同，也可能相反．
3．你认为哪些因素对单摆做简谐运动的周期有影响？哪些因素无影响？
答案 影响单摆振动周期的因素有：摆长和重力加速度，而摆球的质量、振幅对周期无
影响．
4．机械波产生的条件是什么？机械波的特点有哪些？
答案 (1)机械波的产生条件
①波源；②介质
(2)机械波的特点
①只传播振动的形式和能量，质点只在各自的平衡位置附近振动，并不随波迁移．
②所有质点的振动周期和波的传播周期都与波源的振动周期相同．
③传播速度只由介质的性质决定．
5．波的周期、波速、波长各与什么因素有关？三者关系如何？
答案 波的周期由波源决定，而波速由介质决定，波长由周期和波速共同决定，它们的
关系是：v＝λ/T.
6．从振动图像和波动图像得到的信息有何不同？
答案 (1)振动图像
①振动周期
②振幅
③各时刻质点的位移
④各时刻质点的速度及加速度的方向
(2)波动图像
①波长、振幅
②任意质点在此时刻的位移
③任意质点在此时刻加速度的方向
④传播方向、振动方向的互判
7．你能叙述波的传播方向与质点振动方向互判方法——同侧法吗？
答案 在波的图像上的某一点，沿纵轴方向画出一个箭头表示质点振动方向v振，并设
想在同一点沿x轴方向画个箭头表示波的传播方向v传，那么这两个箭头总是在曲线的同侧，
如图所示．
8．波能发生哪些现象？波叠加原理的内容是什么？发生波的干涉和明显衍射现象的条
件是什么？
答案 (1)波可以发生反射和折射、衍射、干涉、多普勒效应等．
(2)波的叠加原理(独立传播原理)
几列波相遇时能够保持各自的状态而不互相干扰．在几列波重叠的区域里，任何一个质
点的总位移，都等于这几列波分别引起的位移的矢量和．
(3)波的衍射与干涉
现象 条件
衍射 障碍物或孔的尺寸比波长小，或者跟波长相差不大
干涉
(1)频率相同
(2)设两列波到某一点的波程差为Δr，若两波源的振动情况完全相同，则
Δr＝nλn＝0，1，2，„，振动加强
Δr＝2n＋1
λ
2
n＝0，1，2，„，振动减弱