给孩子足够的空间
孩子成长必备五大空间
孩子成长必备五大空间孩子成长必备五大空间孩子成长的环境对孩子的身心发展有着潜移默化的影响。
一个井井有条、温馨和睦的家最能满足孩子成长所需要的安全、稳定、支持、依靠、呵护与关爱。
一、安全的空间孩子除了吃饱穿暖之外，最首要的需求是安全。
家无论大小，无论贫富，对孩子来说是最可以随心所欲尽情扑腾的空间。
不要因为拥挤的家具、凌乱的物品、桌椅的棱角、贵重的花瓶阻碍了孩子自由的穿梭跳跃、摸爬滚打。
不能只靠说“不”来保护孩子免受伤害。
从孩子能够独自活动那天起，家长就需要环视居室四周、屋顶地面，看看有没有会给孩子带来事故隐患的细节。
电源、火源、药品、洗涤用品、锐利的边缘、坚硬的棱角、滑溜的地面、低矮的窗沿、易碎的用具、没有扶栏的楼梯等，都可能威胁孩子的安全。
细心检查每一个角落，因为孩子的触角往往是无处不到的。
当然，孩子在跌跌撞撞成长的过程中不可能没有磕磕碰碰，但我们要避免因疏忽而付出沉重的代价。
两岁半的文文爬上紧挨着窗台的书桌看鱼缸里的金鱼，突然，他看见了窗口飞过一只蜜蜂，于是向窗外探出头去，一下子失去重心，栽了出去。
3岁的小迪洗完澡，赖在浴缸里不肯出来，妈妈就让他一个人在里面玩一会儿。
不一会儿，浴室传出一声惨叫。
妈妈冲进浴室，只见莲蓬头向外直喷烫水，小迪的胸部通红，闭着眼睛大叫。
原来，他坐在浴缸里玩水龙头，不小心放出了热水。
5岁的勤儿把妈妈装在雪碧瓶里的消毒药水当饮料喝了一口，灼伤了消化道。
意外发生了。
其实，这一切本来应该是可以避免的。
二、宽阔的空间哪怕居住面积有限，也最好给孩子挤出一小块相对开阔的地方，让孩子活动。
婴幼儿时期，孩子的很多活动都在家里，有个地方施展拳脚尤为重要。
拿掉一张沙发，铺一块一米见方的活动地板，也足以让孩子练习爬、坐了。
不要嫌孩子碍事而吝惜那一点空间。
随着孩子长大，屋子里顺畅的交通就更重要了。
摆放家具、饰物时，走动多的地段要尽可能留出通畅、宽阔的通道。
不要怕麻烦，阻碍了孩子的行动自如。
常打扫房间，把重要的文件、贵重的用品、心爱的茶具暂时收起，别让好奇好动、毛手毛脚的孩子有闯祸的机会。
家长给孩子留一块自我发展空间的作文
家长给孩子留一块自我发展空间的作文亲爱的家长们，你们好！今天我要和大家聊聊一个很重要的话题——给孩子留一块自我发展空间。
你们知道吗，孩子们就像是一颗颗小种子，需要我们用心去呵护，给他们足够的阳光、水分和土壤，才能茁壮成长。
而这个“足够的阳光、水分和土壤”，就是指给孩子留一块自我发展的空间。
我们要明白，每个孩子都是独一无二的，他们有着不同的兴趣爱好、天赋和潜力。
如果我们把孩子都塞进同一个模子里，那不是在培养鲨鱼，而是在培养鲸鱼。
鲨鱼需要在水中游来游去，而鲸鱼则需要在海洋中自由翱翔。
所以，我们要尊重孩子的个性，给他们提供多样化的成长环境，让他们在自己喜欢的领域里尽情发挥。
我们要学会放手。
有些家长总是担心孩子会走弯路，所以总是想方设法地去干涉孩子的生活。
可是，你们有没有想过，这样的做法反而会让孩子失去自信和独立思考的能力？就像一只小鸟，如果总是被关在笼子里，它永远也学不会飞翔。
所以，我们要相信孩子，给他们足够的信任和支持，让他们自己去探索、去尝试、去犯错。
只有这样，他们才能真正地成长起来。
我们要关注孩子的心理健康。
现在的社会竞争压力很大，很多孩子都会因为学习成绩、人际关系等问题而感到焦虑和压抑。
这时候，我们要做的不是逼着他们去追求完美，而是要引导他们正确面对问题，学会调整心态。
就像一棵大树，如果总是被风吹得东倒西歪，它就无法茁壮成长。
所以，我们要教会孩子如何调整自己的情绪，让他们在面对困难时能够保持乐观和积极的心态。
我们要珍惜与孩子相处的时光。
现在的生活节奏很快，很多家长都忙于工作和生活琐事，很少有时间陪伴孩子。
可是你们知道吗？孩子们最需要的就是陪伴和关爱。
所以，我们要把更多的时间留给孩子，陪他们一起玩耍、一起学习、一起成长。
只有这样，我们才能真正地了解孩子的需求，给予他们最好的关爱。
给孩子留一块自我发展的空间，是我们作为家长的责任和义务。
让我们一起努力吧，为孩子们创造一个充满爱和关怀的成长环境，让他们茁壮成长，成为未来的栋梁之才！。
给孩子留下自由成长的空间作文
给孩子留下自由成长的空间作文孩子们就像是刚破壳而出的小鸡，渴望着探索世界的自由。
作为父母，我们总想给他们最好的庇护，但给予他们足够的空间，让他们自己去飞，可能才是对他们成长最有利的投资。
记得有一次，我带着孩子去公园玩。
他看到别的小朋友在滑梯上玩得不亦乐乎，便吵着要一起玩。
我心想，这孩子真是好动，便答应了他的请求。
当我看到他在滑梯上摔了好几次，还哭得梨花带雨时，我意识到，给他更多的自由，让他自己学会如何玩耍，或许才是对他最好的教育。
从那以后，我开始尝试放手让孩子自己去尝试新的事物。
比如，我会让他自己选择衣服的颜色，或者决定周末去哪里玩。
虽然开始的时候他可能会有些手忙脚乱，甚至会闹出一些笑话，但渐渐地，他学会了独立思考和解决问题。
在这个过程中，我也发现，孩子的成长不仅仅是身体上的长大，更重要的是心智上的成熟。
他们需要学会面对失败和挫折，学会承担责任和后果。
而这些都是只有在他们有足够的自由空间去尝试和犯错时，才能学到的。
给予孩子自由并不意味着放任自流。
我们需要在他们的自由探索中，适时地提供指导和帮助。
比如，我们可以教他们如何安全地玩耍，如何分辨对错，如何与他人相处。
这些知识和技能，都是在他们的自由成长过程中必不可少的。
给孩子留下自由成长的空间，是一种智慧，也是一种爱。
它不仅能让他们学会独立，还能让他们学会生活。
这样的孩子，将来无论走到哪里，都能像小鸟一样，自由地飞翔。
所以，亲爱的家长们，让我们一起拥抱孩子的自由吧！让他们在自己的天空中翱翔，去寻找属于自己的那片星辰大海。
因为，只有他们自己才能真正感受到那份自由的快乐和成长的喜悦。
给儿女的空间说说心情短句
给儿女的空间说说心情短句1. 陪伴是最好的礼物，给孩子们足够的空间成长。
2. 让孩子们自由发挥，展现他们独特的个性。
3. 孩子们需要自己的时间和空间，尊重他们的需求。
4. 父母应该成为孩子们的引导者而不是控制者。
5. 给孩子们授权，让他们学会自主解决问题。
6. 在孩子们的成长过程中，给予他们足够的信任和自由。
7. 给孩子们一个宽阔的舞台，让他们自由展示才华。
8. 父母要学会放手，让孩子们学会独自面对挑战。
9. 给孩子们足够的空间，让他们发现自己的兴趣。
10. 孩子们需要有自己的梦想和目标，在他们的空间中去追求。
11. 不要过度干涉孩子们的生活，让他们有自己的决策权。
12. 孩子们需要有自己的思考和判断力，给予他们自由表达的机会。
13. 尊重孩子们的隐私和个人空间，让他们有安全感。
14. 孩子们需要有属于自己的个人发展空间。
15. 父母应该成为孩子们的支持者和鼓励者，给予他们自由尝试的机会。
16. 孩子们需要有自己的角落，展示他们的个人创造力。
17. 给孩子们一个自由呼吸的环境，让他们自由展现天赋。
18. 孩子们需要有属于自己的思考空间，培养独立思考的能力。
19. 父母要在孩子们的成长中找到平衡，既给予关心又保持适当的距离。
20. 孩子们需要自己的时间和空间，培养独处的能力。
21. 给孩子们一个富有创意的环境，鼓励他们发挥想象力。
22. 孩子们需要有自己的交友圈子，培养社交能力。
23. 父母要相信孩子们的能力，给予他们展示自己的机会。
24. 孩子们需要有自己的成长过程，父母的角色是引导和支持。
多给孩子一些独立思考的时间和空间
多给孩子一些独立思考的时间和空间独立思考是一种重要的认知能力，能够培养孩子的创造力、解决问题的能力以及自主学习的能力。
然而，现代社会快节奏的生活方式和繁重的课程安排往往限制了孩子的独立思考的时间和空间。
因此，给孩子更多的独立思考的时间和空间是非常必要的。
首先，孩子在独立思考的过程中可以锻炼自己的创造力。
当孩子有足够的时间和空间去思考问题并找到解决办法时，他们会激发自己的创造力。
他们可能会提出不同寻常的想法或方法来解决问题，这些创意和创新对于孩子的个人发展至关重要。
其次，独立思考可以培养孩子解决问题的能力。
当孩子在解决问题时，他们需要观察、分析、推理和思考。
通过自主思考，他们能够理解问题的本质，找到最佳解决方案，并独立地将其付诸实践。
这样的经验将对孩子未来的生活和学习产生深远的影响。
此外，给孩子更多的独立思考的时间和空间可以培养他们的自主学习能力。
在传统的教育方式中，教师通常扮演着指导和引导的角色。
但是，当孩子有足够的时间和空间去独立思考时，他们能够自主学习，自己探索问题的答案，并从中获得深刻的理解。
这种自主学习的方式，能够激发孩子的求知欲和学习兴趣，使他们成为更好的学习者。
最后，给孩子更多的独立思考的时间和空间有助于他们建立自信。
当孩子能够独立地解决问题和思考复杂的情况时，他们会逐渐建立起对自己能力的信心。
这种自信心将会推动他们在学习和生活中更加积极主动，并且在面对挑战时能够保持镇静和冷静。
总之，给孩子更多的独立思考的时间和空间是非常重要的。
通过培养孩子独立思考的能力，我们可以帮助他们发展创造力、解决问题的能力、自主学习的能力以及自信心。
因此，家长和教育者应该共同努力，为孩子提供更多的机会去思考、探索和发展他们的独立思考能力，促进他们全面的成长和发展。
关于父母给自己孩子自我发展空间的作文
关于父母给自己孩子自我发展空间的作文父母总是给予我无限的支持，从不强加他们的意志在我身上。
他们相信我，鼓励我勇敢探索未知的世界，去追寻自己真正热爱的。
他们的信任和放手，让我有了足够的空间去成长，去创造属于自己的未来。
感谢爸妈，你们是我最坚实的后盾。
爸妈从不束缚我，他们常说：“去探索你的梦想，我们会在你身后默默支持你。
”这种信任让我有足够的自我发展空间，去尝试、去创造、去冒险。
我感到真的很幸运，有这样开明的父母，他们的爱，让我更自信地去追求自己的未来。
我爸妈总是鼓励我追求自己的兴趣和梦想。
他们从不强求我走哪条路，而是给我足够的自由去探索。
这种信任和支持，让我有了更多尝试的勇气，也明白了成长的意义。
真的，有他们这样的父母，我觉得好幸运。
作为父母，我们明白给孩子足够的自我发展空间至关重要。
我们不希望孩子只跟着我们的步伐走，更希望他们敢于自由探索。
只要孩子正直善良，我们愿意放手让他们闯荡，错了也没关系，因为失败也会成为他们成长的磨砺。
爸妈总是说，让我自由飞翔，去探索未知的世界。
他们从不强行规定我的未来，而是鼓励我追求自己的梦想。
这样的空间，让我更加自信，更有动力去追求我真正想要的东西。
谢谢你们，我亲爱的父母。
我爸妈真的很棒，他们从不限制我的成长空间。
他们总说：“想做什么就去做，我们支持你。
”这样的信任和自由让我敢于尝试新事物，不断挑战自己。
每当我遇到困难，他们都会耐心指导我，让我变得更加坚强和独立。
我真的很感谢他们！。
给孩子留下自由成长的空间作文
给孩子留下自由成长的空间作文亲爱的家长们，你们有没有发现，孩子就像小树苗，需要阳光、水分和养分才能茁壮成长。
但是，过度的呵护和束缚，就像给树苗穿上了紧身衣，反而会限制它们的呼吸，甚至导致它们枯萎。
所以，给孩子留点空间吧，让他们在自由的天空下展翅飞翔！
记得有一次，我带着孩子去公园玩。
他看到别人家的小孩在滑梯上玩得不亦乐乎，便拉着我的手说：“妈妈，我也想玩！”我心想，这孩子真是个“追风少年”，于是毫不犹
豫地答应了。
结果，孩子兴奋地爬上滑梯，却因为太兴奋而忘了看路，一头栽进了旁边的花坛里。
幸好旁边有大人帮忙，孩子只是受了点小伤，但那一刻，我看着孩子那无助又尴尬的表情，心里五味杂陈。
这件事让我深深反思，孩子需要的不仅仅是我们的陪伴和指导，更需要的是他们自己的探索和尝试。
就像小鸟学会飞，不是靠我们一次次地把它们抱在怀里，而是让他们在天空中自由翱翔。
所以，从现在开始，让我们一起给孩子留点空间吧。
让他们在遇到困难时能够勇敢地面对，而不是逃避；让他们在学习中能够独立思考，而不是依赖；让他们在生活中能够自主决策，而不是盲目跟随。
这样，当他们长大成人，回首往事时，一定会感谢今天的自己，因为那个曾经被我们宠爱的孩子，已经学会了如何去爱这个世界。
亲爱的家长们，让我们放下那份担忧和焦虑，给孩子一片广阔的天空。
让他们在那里自由地飞翔，去追寻属于自己的梦想。
相信我，当那一天到来时，你会发现，你的孩子，已经变成了一只翱翔在蓝天中的雄鹰，而你，就是那个最骄傲的家长！。
家庭教育心得体会给予孩子适当的自由空间
家庭教育心得体会给予孩子适当的自由空间家庭教育是每个父母都必须面对的挑战和责任，而在教育过程中，给予孩子适当的自由空间是一个重要的因素。
适当的自由空间可以让孩子发展自己的独立性和自主性，培养他们的责任感和自我管理能力。
本文将从几个方面来探讨如何给予孩子适当的自由空间。
首先，给孩子适当的自由空间可以培养他们的独立性。
在孩子成长的过程中，他们需要学会独自面对一些问题和挑战。
过多的干预和控制会阻碍他们独立思考和解决问题的能力。
因此，父母应该给予孩子一些合理的自主权，让他们有机会自己做决策和承担责任。
比如，可以鼓励孩子自己完成一些简单的家务，如整理房间、洗碗等。
这样的经历可以让孩子学会独立思考和动手解决问题，提高他们的自信心和学习能力。
其次，给孩子适当的自由空间可以培养他们的责任感。
在家庭教育中，父母应该将责任感这一重要品质灌输给孩子。
通过给予孩子一些独立决策的机会，父母可以让他们意识到自己的选择和行为会对自己和他人产生何种影响。
例如，可以让孩子自己负责管理自己的学习时间和作业，这样他们就会明白自己的努力和付出对学习成绩的影响。
通过这样的方式，孩子可以逐渐培养起对自己和他人负责任的态度。
此外，给孩子适当的自由空间可以培养他们的自我管理能力。
自我管理是每个人都需要掌握的重要技能，而培养孩子的自我管理能力需要从小开始。
父母可以通过给孩子制定一些合理的规则和规定来引导他们学会管理自己的行为和时间。
比如，可以要求孩子每天按时完成作业，然后将剩余的时间用于自己的兴趣爱好。
这样的规定可以帮助孩子学会自我控制和时间管理，使他们能够更好地安排自己的生活和学习。
总结起来，给予孩子适当的自由空间是家庭教育中非常重要的一环。
适当的自由空间可以培养孩子的独立性、责任感和自我管理能力，让他们在成长过程中逐渐获得自主性。
因此，父母应该在教育中找到平衡点，既给予孩子足够的自由，又不失对他们的指导和引导。
只有这样，孩子才能够全面发展，成为能够独立思考、自主行动的人。
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给孩子们足够的空间，机智的“解脱”一下自己
大董村小学 刘春英
在教育改革的推动下，我们的工作节奏越来越快。反思自己一天
的工作生活，除了处理一些必要的班务工作以外，大部分时间是在
课堂中和孩子们度过的。忙完一天的工作，最想说“累”。“累在哪
里了呢？”--------累在了课堂中。“为什么自己会累？有没有办法让
自己变得轻松，而课堂教学效果却不打一点折扣呢？……”
这学期，我有幸参加了数学“问题解决”模式研究的教研活动。通
过听课，通过与同事的交流，通过李校长和陈主任的评课，我真的
眼前豁然开朗，有一种热血沸腾的冲动。
田雪老师执教的《小数加减法》，进行了两次的试讲。在听完两
次试讲之后，把相关的环节进行对比，自己反思发现了一些好的教
学方法，找到了一些教学的捷径。同时联系自己的教学工作，反思
到一些课堂教学中的问题和不足。下面与您一起交流感悟:
根据孩子的“问题”来上课，孩子们说了算。我们每节课根据教
材的编排都有固定的教学任务。教学任务的完成我们不能生硬的强
加给学生，要让学生自己积极主动的挖掘出来，心甘情愿的自己拿
过来解决。一讲中，开始老师出示三本课外书。“你获得了哪些有
用的数学信息？根据信息，你能提出哪些数学问题？”在老师的引
导下，学生们提出了很多的数学问题，并列出了相关的算式：
“6.62-2.75”,“5.8+2.75”“6.62-5.8”“6.62+5.8”“5.8-2.75”，这一
导入关注了学生的主体，实效性很强。可之后老师的举动有些专政
了，田老师毫不犹豫的拽出“5.8+2.75” “5.8-2.75”，两张题卡贴
在黑板上，说：“今天我们就以这两道题为例来研究小数的加减
法。”反思琢磨，孩子们根据提出的数学问题列出了许多关于小数
加减法的算式，如果让孩子们先进行观察分类，然后从中选出觉得
有难度的一组加，一组减，进行探究学习，是不是孩子们的兴趣更
浓厚呢？以学生为主体的教学在顺其自然中有效地展开了呢？
巧妙地搭建平台，让孩子在交流中探究学习。自己做一个细心的
旁听者，耐心的指引者。在二讲中，田老师在引导学生找到有用的
数学信息，提出问题后。为孩子们提供了一份学习记录单。然后放
手让孩子们根据记录单上的提示自己进行探究学习。我觉得这张记
录单就是老师为学生搭建的一个很好的平台。四年级的孩子们在解
决问题时虽然有一定的方法，但他们的思维还是非常的狭隘和稚嫩
的。学习单上提示引领学生可以用多种方法进行问题的解决。平台
给了孩子们，孩子们多种多样的方法展示了出来。如：（1）
5.8+2.75=8.55 (2) 5.8+2.75=8.55
5.8 5元8
+ 2.75 +2元7角5分
----------- ------------------
8 5 5 8元5角5分
(3)5元加2元是7元，8角加7角是15角，合起来就是8元5角5
分。（4）用画图的方法。在学生汇报的过程中，生生互相交流，在
交流的过程中既明了算理，又让一部分同学个性的表达在全班其它
同学的面前进行了展示和交流。新授部分是一节课中最重要的部
分。这次田老师把新授部分这样处理以后，老师就不用再填鸭式的
进行讲解了。而是在悄无生息的作为一个旁听者的过程中，把自己
解脱出来了。
“问题驱动”课堂教学模式目的是让学生在数学课堂中学会发现问
题、学会分析问题、学会解决问题，用自己的头脑去思考、寻找解
决问题的方法和策略。反思自己的课堂教学，觉得学生在发现问题，
提出问题这方面有欠缺，课堂上让孩子互相交流提问题时，大多数
孩子不知怎么说，似乎很茫然。一小部分孩子积极的举手提问，他
们提问的内容大多数都是在挑别人的毛病，而不能提出一些有价值
的问题。“什么样的问题是有价值的？该怎么问？”老师在平时就应
该帮学生明确，在自己的课堂教学中进行渗透，指导。
给孩子们足够的空间，让他们去交流去学习，去碰撞。不仅提
升了课堂教学的效果。而且使自己变得更轻松了，何乐而不为呢？
2013年4月16日