2019-2020-三个小女孩 阅读训练及答案word版本 (2页)
2019-2020学年度部编版七年级语文下册第三单元课外阅读练习含答案
②母亲很勤快。
她种的菜总是比别人家的高出半指,她养的猪总是比别人家的膘肥体壮,她织的衣服总是比别人家的光鲜亮丽。
她用一双灵巧的手织出波浪花纹的紫色毛衣,如今我都还记忆犹新。
③母亲除了种菜还大搞养殖,圈里养着十多头猪,猪菜的事情分配给她的孩子们,柴火的事情她亲自带领孩子们去山上,在她锋利的斧头下,不一会儿工夫就能满载而归。
我总是不能忘记我们以弱小的肩膀背起不堪重负的担子,行走在山路上的情景,母亲巴不得一次就把山背到家里。
每当我发出怨言与抗母亲就会骂我偷懒,并立刻举出我的小伙伴们谁比我小但背得比我还多的例子。
④在母亲的辛劳付出之下,一个家过得红红火火,这让她在家里的地位显得至高无上。
⑤母亲对孩子的教育是从来不肯松懈的,总是严厉地要求她的每一个孩子。
常常是我们在外犯了错,劈头就会挨一顿棍棒,等父亲回来也许还会第二次挨打。
我们家的正门背后竖着一根根细细的棍那是她的家法。
它们侵略过母亲每一个孩子的身体,一棍棍抽下去,先是白白的一道道的痕迹,后已分不清痕迹间的距离。
她永远奉行“棍棒底下出孝子”的理念,遵行“小树不剪不成材”的成长规律。
⑥母亲给我的爱总是很坚硬,她除了不断地要求与责备,就是严厉。
她的每一个孩子都是六岁就被送去五里外的学校接受启蒙教育。
她喜欢关心考试的结果。
每一次我考得九十分以上,她总是要怀疑我请从修辞的角度,赏析下面的句子。
（3分）“她种的菜总是比别人家的高出半指,她养的猪总是比别人家的膘肥体壮,她织的衣服总是比别人家的光鲜亮丽。
”_______________________________________________________________________________结合文意,请理解第⑨段画线句子的含义。
（3分）总是不敢离她的怀抱很近,怕她坚硬的壳刺伤了我的身体。
”_______________________________________________________________________________结合全文,说说最后一段有什么好处。
2019-2020-《鱼鹰》阅读答案word版本 (3页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==《鱼鹰》阅读答案我说的鱼鹰是人，不是水鸟。
三十多年前，我刚记事时就听说过鱼鹰。
鱼鹰家住卫河边，是卫河中游的钓鱼台、石羊胡同、石榴园、西花园，还是卫河上游的合河村，人们各有各的说法。
但是，听过鱼鹰的传奇后，人们的感觉却都是一样的，那就是：神！鱼鹰的水里功夫比浪里白条张顺还要神！鱼鹰要想过卫河，随时都可以过，无论脚下是否有桥，水里是否有渡船。
咋过？他把肥大的裤管撸到大腿根儿，下到河里，半蹲，两条小腿曲成盘，有时还一手端着蒜臼，一手拿着馍，蘸着蒜汁吃着馍，就过河了。
到了对岸，放下裤管，竟一点也不湿……有人说鱼鹰的脚掌很宽，脚趾之间有软肉，脚就像蹼一样，划起水来比鸭子还自如……鱼鹰瞄鱼的眼力更是了得！他走到河沿，甚至于站在高出河面五六米的大众桥上，一眼就能看到水底的鱼！“这儿，一条‘铁扁担’！”“这儿，一窝‘锅片儿’！”拿抄网的人照着鱼鹰手指的位置一网下去，准有一条五六斤的黑鱼或一窝鲫鱼被捞上来。
捕鱼人手忙脚乱地把鱼收拾进渔篓，转身向鱼鹰说“谢”时，鱼鹰的身影已在远处……然而，鱼鹰并不总是帮着捕鱼人，更多的时候，在鱼与人之间，他偏袒的是鱼。
河边垂柳嫩黄泛绿时，鱼鹰会在捕鱼人身后唠叨：“少捕点吧，母鱼正甩子哩。
现在捕这么多，到夏天没鱼可捕，可别怨我没把话说在前头哇！”知了和河里的蛤蟆开始二重唱时，鱼鹰会溜到渔篓旁：“才进夏天呀，鱼还没长起来哩。
你瞧，这条还不到四两，让它再长长吧！”也不管捕鱼人是否同意，他一扬手，“扑通”一声，把那条鱼给放生了！河堤斜坡上野菊还在风中招蜂引蝶呢，鱼鹰就堵在捕鱼人面前了：“都秋天了，还用网捕鱼？就不怕明年河里没有鱼——给明年留点鱼种吧。
”如果人家不听，鱼鹰还死乞白赖着不走：“要不用钓竿钓吧？少钓点，给明年留点想头。
别用这么大的网！想一网打尽呀？”虽然有一身水中的好功夫，鱼鹰却很少下河捕鱼，家里更是难得吃一次鱼。
2019-2020-《每朵花本应芬芳》阅读答案word版本 (3页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==《每朵花本应芬芳》阅读答案每朵花本应芬芳孙道荣一帮年轻的父母聚在一起，话题不知不觉扯到孩子身上，有人提议，每个人讲个自己孩子的趣事。
提议得到了一致赞同。
要说自己的孩子的趣事，谁不是几箩筐也盛不完啊。
一位妈妈先讲了自己两岁半宝宝的故事。
她说，自己的宝贝女儿非常调皮，带她的外婆根本对付不了。
有一天，她正在上班，宝宝又在家里淘气了，她就打电话回去，想吓唬吓唬她，故作严肃地对她说：“你要是不乖，等妈妈回家了，一定要给你点颜色看看。
”女儿不吱声了，哈哈，一定是被唬住了。
没想到，过了一会儿，女儿突然嗲嗲地说：“妈妈，你别忘了，宝宝喜欢的颜色是粉红色哦。
”多可爱的妞妞啊。
众人都笑翻了。
另一位妈妈接着说。
她家的宝宝，是个不到三岁的男孩，似乎有问不完的问题。
这不，问题又来了：妈妈，为什么地球在转，我们却感觉不到呢？妈妈想了想，告诉他，那是因为我们很小，地球很大，所以感觉不到。
儿子说，但是我有个办法可以感觉得到它在转。
说完就在原地转起了圈圈。
一连转了十几个圈，最后东倒西歪地停下来了，晕晕乎乎地说，妈妈，我现在感觉到地球在转了。
多伶俐的孩子啊。
众人笑得也是东倒西歪。
一个爸爸接了茬。
那天，带四岁多的儿子骑车出去玩，骑到半路上，突然下起了雨，仲秋的雨，打在身上，已带有丝丝寒意。
慌乱之中，赶紧拿出雨披穿上，怕儿子淋雨，所以，用雨披将坐在后座的儿子挡了个严严实实。
儿子躲在雨披下面，两只小手将雨披撑起一角，高兴地大叫：“包头雨，今天下包头雨！” 多乐观的孩子啊。
众人纷纷竖起了大拇指。
一位妈妈笑着讲起了儿子的一桩糗事。
两岁多的儿子在拉便便，突然，放了一个响屁，站在一边的奶奶故意逗他，佯装嫌恶状地问：“宝宝，你刚才是不是放屁了啊？”儿子抬起头，想了想，很镇定地回答道：“不是的。
是我的屁股在唱歌呢。
2019-铁凝“一件小事”阅读训练及答案-实用word文档 (3页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==铁凝“一件小事”阅读训练及答案一件小事铁凝①15岁那年，我很迷恋打针，找到母亲一位在医院工作的朋友作老师，向她学会了注射术。
②自从我学会了打针，便开始期盼眼前有病人，不论是家人或外人。
我备齐针具，严格按照程序一次次操作着。
一天，有位邻居来找我，说她每天都要去医院注射维生素B12，我若能为她注射，便可免去她每天跑医院的麻烦。
③我愉快地接受了她的请求。
④这位邻居本是天津知青，因病没有下乡，大约在天津又找不到工作，才到我们的城市投奔她的姨母，并在一家小厂谋到了事做，她好像是那种心眼儿不坏，但生性高傲的姑娘，学过芭蕾，很惹男性注意。
这样的邻居求我，弄得我心花怒放。
⑤每日的下午，我放学归来，便在我家像迎接公主一样迎接我的病人。
一连数日，事情进行得都很顺利，我的手艺也明显地娴熟起来。
熟能生巧，巧也能使人忘乎所以乃至贻误眼前的事业。
这天我的病人又来了，我开始做着注射前的准备:把针管、针头用纱布包好放进针锅(一个小饭盒)，再把针锅放在煤气灶上煮。
煮着针，我就和病人聊起天来，聊着小城的新闻，聊着学生的前途。
不知过了多久，我才突然想起煤气灶上的事。
⑥有句很诙谐的俗语形容人在受了惊吓时的状态，叫做“吓出了一脑袋头发”，这形容正好用于我当时的状态。
我已意识到我受了很大的惊吓，那针无疑是大大超过了要煮的时间。
我飞奔到灶前关掉煤气，打开针锅观看，见里面的水已烧干，裹着针管的纱布已微煳，幸亏针管、针头还算完好。
⑦我不想叫我的病人发现我被吓出的“一脑袋头发”和这煮干了的针锅，装作没事人似的，又开始了我的工作。
我把药抽进针管，用碘酒和酒精为病人的皮肤消过毒，便迅速向眼前那块雪亮的皮肤猛刺。
谁知这针头却不帮我的忙了，它忽然变得绵软无比。
我一次次往下扎，针头一次次变作弯钩。
针进不去，我那邻居的皮肤上，却是血迹斑斑。
2019-2020-“智子疑邻”阅读训练及答案word版本 (1页)
2019-2020-“智子疑邻”阅读训练及答案word版本
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“智子疑邻”阅读训练及答案
智子疑邻原文：
宋有富人，天雨墙坏。
其子曰：“不筑，必将有盗。
”其邻人之父亦云。
暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。
1、面对相同的看法，富人却“智子疑邻”，原因是什么?对此你有什么看法?
2、想象邻人之父知道自己成了怀疑对象后会说一句什么样的话?
3、你认为这富人的根本错误是什么?这在当今社会有无表现?若有请举例。
4、假如你是这“邻人”，在知道被怀疑后，你是否会去跟那“富人”说明真相?为什么?
5、请你续写一个100余字的结尾，说明这“富人”“疑邻”的错误。
智子疑邻阅读答案：
1.提相同意见的人，却应因为亲疏关系而遭不同待遇。
(只要意见正确，对人不能持偏见)
2.这岂能怀疑我?
3.提相同意见的人，却应因为亲疏关系而遭不同待遇。
4.是，因为这样会让我背负不好的名声，同时侮辱了我!
5.可根据自己的想法去写哦~。
【2019-2020】《这里的“黎明”静悄悄》阅读答案word版本 (3页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==《这里的“黎明”静悄悄》阅读答案这里的“黎明”静悄悄“懒虫”小捷的眼珠转了几转，从抽屉里抽出一本老厚的流行刊物《传奇·武侠·爱情侦探》，将它压在书本下面，两手靠着边缘，目不转睛地看起来。
前面几个男同学正在做“官打贼”游戏。
我和同桌进行马拉松式的对话：什么叫吃饭就是让食物从食管里进去。
”“为什么从食管里进去？”“其他路不通。
”“为什么不通？”“……”一方卡壳了，双方哈哈大笑。
“嘘——”窗下的“机灵鬼”发出暗号，我们知道班主任来了。
瞬间，这里“黎明”静悄悄……庆幸得很，班主任只是漫不经心地巡视了一周，接着与班长王斌咬了一阵耳朵，就回去了。
估计班主任已走远，一套套节目又重演起来，而且啬了一些新花样。
“这一节是自习课，我无权干涉大家的自由。
”班长缍忍不住了。
他当班长以来，还只是做实在的工作，诸如替同学们打水，买饭之类，沿未在大庭广众面前演说过。
此刻金口初开，大家不免有种新鲜感，于是个个“洗耳恭听”。
“嘿嘿，既然无权干涉怎么又干涉了呢？”“三花”杨洋打断他的话，那挤在鼻子里旋了几圈儿的“呢”和正在画弧的脑袋逗得大伙儿直笑。
“但我有责任使自由得到充分发挥。
”王斌接着“三花”的话茬儿往下说，“刚才，有的学习，有的唱歌，有的对话，有的做游戏，我们先排除自习课必须是学习这条纪律不说，现在我们来个民意测验，看看喜欢哪种自由的人多，要唱歌、对话、做游戏的举手，不举的就是想学习的。
”可能是羞涩、紧张，或许是激动、愤慨，王斌的脸通红，声音在颤抖。
我们几个自由主义战士面面相觑，谁也不敢挺身而出。
忽然“三花”举起手，胳膊肘儿在桌上捣了两下，暗示我们援助。
“杨洋举手了，还有没有举手的？”王斌问道。
没一个敢响应，连“懒虫”也蜷缩起来，偷偷藏起流行刊物。
“三花”左顾右盼，一见势头不对，很快将手指弯曲，装出搔头的模样，受冤枉似的叫道：“班长，别误会，我不是举手，是头痒，随意挠挠。
2019-2020-骆驼和羊阅读训练及答案word版本 (1页)
2019-2020-骆驼和羊阅读训练及答案word版本
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骆驼和羊阅读训练及答案
骆驼和羊
骆驼长得高，羊长得矮。
骆驼说：“高比矮好。
”羊摇摇头说：“不对，矮比
高好。
”他们为此吵个不停。
他俩走到一个院子旁边，院子四周有围墙，里面种了许多树，茂盛的枝叶伸出
墙个外来。
骆驼一抬头就吃到了树叶，羊却怎么也吃不到。
骆驼说：“你看，
还是高比矮好。
”羊摇摇头，不肯认输。
他俩找老牛评理，老牛说：“你们俩都只看到自己的长处，看不到自己的短处，这是不对的。
因为（），（）。
他俩又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门。
羊大模大样地走进去吃园子
里的草。
骆驼却怎么也吃不到。
羊说：“你看，还是矮比高好吧！”骆驼摇摇头，也不肯认输。
1.短文有（）个自然段。
A.三
B.四
C.五
正确答案：B
2.骆驼和羊在争吵，骆驼认为（），羊认为（）。
A.高比矮好矮比高好
B.矮比高好高比矮好
C.高比矮好都不好
正确答案：A
3.读完短文后想一想，在第四自然段的括号中填上合适的词语。
（）
A.高比矮好矮比高好
B.尺有所短寸有所长
C.矮比高好高比矮好
正确答案：B。
【2019-2020】“读书贵有疑。明代人陈献章说：“前辈谓学贵……”阅读答案-实用word文档 (2页)
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明代人陈献章说：“前辈谓学贵……”阅读答案阅读议论文。
①读书贵有疑。
明代人陈献章说：“前辈谓学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。
疑者，觉悟之机也。
一番觉悟，一番长进。
”②疑能打破迷信。
盲目迷信书本，是读书一忌。
孟子说：“尽信书则不如无书。
”书本上的东西，不一定都是无可非议的。
要打破对书本的迷信，避兔陷入盲目性，就要在读书时大胆怀疑。
明代著名地理学家徐霞客读《尚书.禹贡》篇，对书中关于长江起源的说法提出了疑问。
后来，他通过实地考察，终于得出了金沙江是长江上源的新结论，比史书上的传统说法进了一步。
③疑能增进兴趣。
带着疑问读书，其味无穷。
大科学家爱因斯坦一生对读书始终兴趣十足，其中一个重要原因就是他总是带着疑问读书。
④疑，常常是获得真知的先导。
著名科学家李四光有句名言：“不怀疑不能见真理。
”大胆怀疑必然引出科学释疑。
问题在怀疑中提出，才有可能在深入研究中解决；而问题的解决，便是获得真知灼见的前提。
著数学家华罗庚之所以取得丰硕的研究成果，正是因为他对书本上某些现成的结论，能够大胆怀疑并科学释疑。
⑤读书贵有疑，可贵之处，就在于独立思考，敢于大胆探索和追求。
但是，提倡读书有疑，并不是要脱离客观实际，并不是违背科学原理的胡猜乱疑。
要疑得正确，疑得有长进，还必须善于疑。
否则，当疑不疑，不当疑又乱疑，那不但得不到任何长进，相反还会把思想引上邪路，这绝不是我们应取的治学态度。
1．本文的中心论点是什么？2．围绕中心论点，作者提出了哪三个分论点？（1）___________ （2）__________ （3）_________3．本文先引用名言讲道理，再举事例证明。
用事例证明论点的段有：______。
4．第④段中画线的一句话表达不准确，话说得太绝对了。
试加以修改。
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三个小女孩阅读训练及答案
三个小女孩
季羡林
我生平有一桩往事：一些孩子无缘无故地喜欢我，爱我；我也无缘无故地喜欢
这些孩子，爱这些孩子。
大约在50年代，当时老祖和德华还没有搬到北京来。
我暑假回济南探亲。
我的
家在南关佛山街。
我们家住西屋和北屋，南屋住的是一家姓田的木匠。
他有一
儿两女，小女儿名叫华子，我们把这个小名又进一步变为爱称“华华儿”。
她
大概只有两岁，路走不稳，走起来晃晃荡荡，两条小腿十分吃力，话也说不全。
按辈分，她应该叫我“大爷”；但是华华还发不出两个字的音，她把“大爷”
简化为“爷”。
一见了我，就摇摇晃晃跑过来，满嘴“爷”“爷”不停地喊着。
走到我跟前，一下子抱住了我的腿，仿佛有无限的乐趣。
她妈喊她，她置之不理。
勉强抱走，她就哭着奋力挣脱。
有时候，我在北屋睡午觉，只觉得周围鸦
雀无声，恬静幽雅。
“北堂夏睡足”，一枕黄粱，猛一睁眼：一个小东西站在
我的身旁，大气不出。
一见我醒来，立即“爷”“爷”叫个不停。
不知道她已
经等了多久了。
我此时真是万感集心，连忙抱起小东西，连声叫着“华华儿”。
有一次我出门办事。
回来走到大门口，华华妈正把她抱在怀里。
她说，她想试
一试华华，看她怎么办。
然而奇迹出现了：华华一看到我，立即用惊人的力量，从妈妈怀里挣脱出来，举起小手，要我抱她。
她妈妈说，她早就想到有这种可能，但却没有想到华华挣脱的力量竟是这样惊人地大。
大家都大笑不止，然而
我却在笑中想流泪。
有一年，老祖和德华来京小住时提起，听同院的人说，在
上着锁的西屋门前，天天有两个“小动物”在那里蹲守：一个是一只猫，一个
是已经长到三四岁的华华。
“可怜小儿女，不解忆长安。
”华华大概还不知道
什么北京，不知道什么别离。
天天去蹲守。
她那天真稚嫩的心灵里，不知是什
么滋味，望眼欲穿而不见伊人。
她的失望，她的寂寞，大概她自己也说不出，
只能意会而不能言传了。
到了今天，华华已经超过40岁。
按正常的生活秩序，她早应该“绿叶成荫”了，不知道她是否还记得我这“爷”？
（节选自季羡林《三个小女孩》）
1．下边对文中有关称呼的理解哪一项不恰当？（）。