人教部编版九年级历史上册第5课罗马城邦和罗马帝国课件(共32张PPT)
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人教部编版九年级历史上册 第5课 罗马城邦和罗马帝国 课件(共24张PPT)
公元前 49年
凯撒
公元前 102年-前44年
• 公元前49年进攻罗马城 • 控制了元老院，被任命 终身独裁官
屋大维 掌握罗马大权
公元前 31年
公元前 27年
罗马帝国 建立
屋大维
公元前 63年- 14年
• 公元前31年掌控罗马 • 首创“元首制”，掌握 罗马最高统治实权
屋大维
公元前 63年- 14年
• 公元前 27年 建立 罗马
帝国
罗马帝国 黄金时期
公元 2世纪
地中海成为罗马帝国的内海
罗马帝国 陷入危机
公元 3世纪
日耳曼人 入侵罗马帝国
公元 375年
罗马帝国 分裂
公元 4世纪末
罗马帝国 分裂
公元 395年
• 狄奥多西一世将帝国一分为
二，分別传给两个儿子，帝
国正式分为东西两个帝国
西罗马帝国 灭亡
公元 476年
罗 马 兴 起
罗 马 共 和 国 建 立
罗 马 共 和 国 扩 张
斯 巴 达 克 起 义
凯 撒 掌 控 罗 马
屋 大 维 掌 控 罗 马
罗 马 帝 国 建 立
罗 马 帝 国 的 黄 金 时 期
日 耳 曼 人 入 侵
罗 马 帝 国 分 裂
西 罗罗马城邦兴起
公元前 1000年
罗马城邦兴起
公元前 1000年
• 意大利半岛中部 台伯河畔
罗马共和国建立
公元前 509年
罗马共和国 建立
公元前 509年
公民大会
2个 执政官+300人 元老院
公民大会
2个 执政官+300人 元老院
2名 保民官
可以否决对平民不利的决议
凯撒
公元前 102年-前44年
• 公元前49年进攻罗马城 • 控制了元老院，被任命 终身独裁官
屋大维 掌握罗马大权
公元前 31年
公元前 27年
罗马帝国 建立
屋大维
公元前 63年- 14年
• 公元前31年掌控罗马 • 首创“元首制”，掌握 罗马最高统治实权
屋大维
公元前 63年- 14年
• 公元前 27年 建立 罗马
帝国
罗马帝国 黄金时期
公元 2世纪
地中海成为罗马帝国的内海
罗马帝国 陷入危机
公元 3世纪
日耳曼人 入侵罗马帝国
公元 375年
罗马帝国 分裂
公元 4世纪末
罗马帝国 分裂
公元 395年
• 狄奥多西一世将帝国一分为
二，分別传给两个儿子，帝
国正式分为东西两个帝国
西罗马帝国 灭亡
公元 476年
罗 马 兴 起
罗 马 共 和 国 建 立
罗 马 共 和 国 扩 张
斯 巴 达 克 起 义
凯 撒 掌 控 罗 马
屋 大 维 掌 控 罗 马
罗 马 帝 国 建 立
罗 马 帝 国 的 黄 金 时 期
日 耳 曼 人 入 侵
罗 马 帝 国 分 裂
西 罗罗马城邦兴起
公元前 1000年
罗马城邦兴起
公元前 1000年
• 意大利半岛中部 台伯河畔
罗马共和国建立
公元前 509年
罗马共和国 建立
公元前 509年
公民大会
2个 执政官+300人 元老院
公民大会
2个 执政官+300人 元老院
2名 保民官
可以否决对平民不利的决议
人教部编版九年级历史上册课件第5课 罗马城邦和罗马帝国(共41张PPT)
1.罗马城邦兴起： • 单击此处编辑母版文本样式 自公元前1000年，意大利半岛形成了许 • 第二级 多城邦。罗马城邦逐渐从台伯河畔兴起 • 第三级
• 第四级 • 第五级
单击此处编辑母版标题样式
古 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 罗 • 第三级 马
• 第四级 • 第五级
古希腊
意大利半岛的地理环境第四级 • 第五级
3.罗马的扩张 单击此处编辑母版标题样式 （1）公元前3世纪初，罗马征服了整个意大 利半岛 （2）随后，罗马战胜了迦太基，控制了西 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 地中海地区 • 第三级 （3）公元前 2世纪，罗马征服东地中海地区， • 第四级 • 第五级 成为整个地中海地区的霸主
单击此处编辑母版标题样式 罗马在公元前4世纪统一意大利后，开始向地中海
进发，这与迦太基的利益产生冲突。但战事还是由罗 马人先挑起的，罗马人以保护其在西西里的同盟国为 • 单击此处编辑母版文本样式 由，不顾以往与迦太基所签署的三份友好声明，出其 • 第二级 不意的渡海进攻迦太基在西西里岛的殖民地。 • 第三级 迦太基的海军当时名震地中海，但罗马初建的海 • 第四级 军却接连击败迦太基的海军，使得迦太基在西西里的 • 第五级 军队没有足够的支援。 但是有趣的是，在这种情况下，一向比罗马陆军 的素质为差的迦太基陆军却在名将哈密尔卡的带领下， 与罗马陆军打了个平手。在这种情况下，战争持续了 第一次布匿战争 23年，最后迦太基向罗马求和，以迦太基全面撤出西 西里岛，并对罗马作出赔款为和约条件终止战争。
铜 表 法 》
• 第三级
内容： 上是习惯法的汇编；明确维护私有财产 和贵族既得利益
• 第四级 • 第五级 内容包括民法、刑法和诉讼程序，基本
• 第四级 • 第五级
单击此处编辑母版标题样式
古 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 罗 • 第三级 马
• 第四级 • 第五级
古希腊
意大利半岛的地理环境第四级 • 第五级
3.罗马的扩张 单击此处编辑母版标题样式 （1）公元前3世纪初，罗马征服了整个意大 利半岛 （2）随后，罗马战胜了迦太基，控制了西 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 地中海地区 • 第三级 （3）公元前 2世纪，罗马征服东地中海地区， • 第四级 • 第五级 成为整个地中海地区的霸主
单击此处编辑母版标题样式 罗马在公元前4世纪统一意大利后，开始向地中海
进发，这与迦太基的利益产生冲突。但战事还是由罗 马人先挑起的，罗马人以保护其在西西里的同盟国为 • 单击此处编辑母版文本样式 由，不顾以往与迦太基所签署的三份友好声明，出其 • 第二级 不意的渡海进攻迦太基在西西里岛的殖民地。 • 第三级 迦太基的海军当时名震地中海，但罗马初建的海 • 第四级 军却接连击败迦太基的海军，使得迦太基在西西里的 • 第五级 军队没有足够的支援。 但是有趣的是，在这种情况下，一向比罗马陆军 的素质为差的迦太基陆军却在名将哈密尔卡的带领下， 与罗马陆军打了个平手。在这种情况下，战争持续了 第一次布匿战争 23年，最后迦太基向罗马求和，以迦太基全面撤出西 西里岛，并对罗马作出赔款为和约条件终止战争。
铜 表 法 》
• 第三级
内容： 上是习惯法的汇编；明确维护私有财产 和贵族既得利益
• 第四级 • 第五级 内容包括民法、刑法和诉讼程序，基本
部编版《世界历史 》九年级上册第5课 罗马城邦和罗马帝国(共25PPT)
斯巴达克(约前120年-公元前71)色雷斯 人。在反抗罗马征服的战争中负伤被俘，沦 为卡普阿角斗士训练学校的角斗奴。 斯巴达克起义是罗马共和国爆发的一次
最大的奴隶起义。
二、罗马帝国 1、罗马共和国的政权更迭:
公元前49年,凯撒控制元老院，元老院任命他为终身独裁官。不久被谋杀。
盖乌斯·尤利乌斯·恺撒（公元 前102年-公元前44年)，史称恺撒大帝，又译盖厄斯·儒 略·凯撒，罗马共和国末期杰出的军事统帅、政治家，并 且以其卓越的才能成为了罗马帝国的奠基者。 公元前49年，他率军占领罗马，集大权于一身，实行 独裁统治，制定了《儒略历》。
3、罗马帝国的扩张:
2世纪,罗马帝国进入黄金时期。帝国版图横跨欧、亚、非三洲，
地
中海成为罗马帝国的“内湖”。
三、罗马帝国衰亡 1、罗马帝国衰亡原因 （1）3世纪,罗马帝国陷入长期的政治、经济大危机。
凯撒遇刺（公元前44年）
凯撒被谋杀，内战又起。公元前29年，屋大维成为最后的胜利者。
他首创了“元首制”这一政治形式，掌握了最高统治实权。
共和制
帝制
罗马帝国的奠基者
罗马帝国的缔造者
2、罗马帝国的建立:
（1）时间：公元前27年 （2）建立者：屋大维
公元前27年,罗马共和国演变为罗马帝国。屋大维采取了许多措施解决矛 盾,罗马帝国进入了和平发展的时代。
意大利半岛位于地中海中部，三面临海， 海岸线很长，亚平宁山脉贯穿半岛。岛内山 地众多，有利于畜牧业的发展。西部地区河 流纵横，土地肥沃，适宜农作物生长。 自公元前1000年，众多民族迁移到这里， 聚居生活，形成了许多城邦。
罗马城起源的传说 相传罗马城创建人是孪生兄弟罗慕路斯和勒穆斯。他们的母亲是一位国王的女儿。
部编人教版九年级历史上册第5课罗马城邦和罗马帝国课件 (共26张PPT)
退职后进入元老院。
拉丁语Fasces（束棒）——象征权力
（2）、统治机构：
国家统治的决策权掌握在元老院手里； 公民大会是形式上的最高权力机关；
保民官有权否决执政官与元老院提出的 对平民不利的决议。
（3）、法律：
公元前450年左右，罗马颁布《十二铜表法》。 《十二铜表法》涉及诉讼程序、所有权和债务 权、宗教权、刑法、民法等内容，使量刑定罪 有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法 律的曲解和滥用。
第二单元 古代欧洲文明
第5课 罗马城邦和罗马帝国
罗马帝国兴衰年代尺
罗 马 共 和 国 建 立 征 服 意 大 利 罗 马 帝 国 建 立 争 霸 迦 太 基 斯 巴 达 克 起 义 基 督 教 诞 生
罗 马 文 明 兴 起
亚 欧 非 大 帝 国
罗 马 帝 国 分 裂
西 罗 马 帝 国 灭 亡
东 罗 马 帝 国 灭 亡
• • • •
1）原因： 共和制越来越不适应统一的需要。 2）标志： 公元前27年，屋大维 自称“元首”，独揽 大权。 • 3)罗马帝国发展表现 • 到了2世纪，罗马成为一个地跨欧亚非三洲 的大帝国（地中海——罗马人的小澡盆）
恺 撒
恺撒（公元前101-公元前44年）罗马共和国末期杰出 的军事统帅、政治家，出身贵族，年轻时热衷政治， 表现出很强的野心。 公元前60年他和庞培、克拉苏 结成三头同盟，共同统治罗马共和国，史称“前三 头”。公元前58年担任高卢（现法国）总督，几年中 征服高卢全境。他拥有大量财富，更训练了一支忠于 自己的强大军队。公元前49年，他打败庞培夺取了政 权，并强迫元老院授予他“终身独裁官”的职位，拥 有帝王一般的权力 。恺撒采取了一系列改革措施，但 却触动元老们的利益，引起元老贵族的不满。公元前 44年3月15日，恺撒傲然昂首漫步进入元老院。当他 走到大厅前的庞培雕像旁边时，几名身藏短剑的刺客 一拥而上，恺撒被连捅了23刀后，56岁的恺撒横尸厅 前，成为古代恐怖主义最有代表性的牺牲品之一。
拉丁语Fasces（束棒）——象征权力
（2）、统治机构：
国家统治的决策权掌握在元老院手里； 公民大会是形式上的最高权力机关；
保民官有权否决执政官与元老院提出的 对平民不利的决议。
（3）、法律：
公元前450年左右，罗马颁布《十二铜表法》。 《十二铜表法》涉及诉讼程序、所有权和债务 权、宗教权、刑法、民法等内容，使量刑定罪 有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法 律的曲解和滥用。
第二单元 古代欧洲文明
第5课 罗马城邦和罗马帝国
罗马帝国兴衰年代尺
罗 马 共 和 国 建 立 征 服 意 大 利 罗 马 帝 国 建 立 争 霸 迦 太 基 斯 巴 达 克 起 义 基 督 教 诞 生
罗 马 文 明 兴 起
亚 欧 非 大 帝 国
罗 马 帝 国 分 裂
西 罗 马 帝 国 灭 亡
东 罗 马 帝 国 灭 亡
• • • •
1）原因： 共和制越来越不适应统一的需要。 2）标志： 公元前27年，屋大维 自称“元首”，独揽 大权。 • 3)罗马帝国发展表现 • 到了2世纪，罗马成为一个地跨欧亚非三洲 的大帝国（地中海——罗马人的小澡盆）
恺 撒
恺撒（公元前101-公元前44年）罗马共和国末期杰出 的军事统帅、政治家，出身贵族，年轻时热衷政治， 表现出很强的野心。 公元前60年他和庞培、克拉苏 结成三头同盟，共同统治罗马共和国，史称“前三 头”。公元前58年担任高卢（现法国）总督，几年中 征服高卢全境。他拥有大量财富，更训练了一支忠于 自己的强大军队。公元前49年，他打败庞培夺取了政 权，并强迫元老院授予他“终身独裁官”的职位，拥 有帝王一般的权力 。恺撒采取了一系列改革措施，但 却触动元老们的利益，引起元老贵族的不满。公元前 44年3月15日，恺撒傲然昂首漫步进入元老院。当他 走到大厅前的庞培雕像旁边时，几名身藏短剑的刺客 一拥而上，恺撒被连捅了23刀后，56岁的恺撒横尸厅 前，成为古代恐怖主义最有代表性的牺牲品之一。
人教部编版九年级历史上册课件：第5课 罗马城邦和罗马帝国(共28张PPT)
)
①《尼罗河畔的金字塔世界》 ②《雅典政治制度》 ③《罗马：从共和
走向帝制》 ④《古兰经与伊斯兰文化》
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
4．石膏雕像“阿格里巴”是屋大维的女婿、部将、密友，他追随屋大维在
罗马内战中东征西战，最终帮助屋大维( A．赢得布匿之战 B．推行种姓制度
) D
C．打败波斯帝国 D．建立罗马帝国
D．罗马取得布匿战争胜利后称霸地中海
13．罗马帝国曾一度辉煌，令人神往，故有下图中的谚语。那么，今天你
C
是怎样理解该谚语的准确含义的？(
)
A．入乡随俗
B．四通八达
C．殊途同归
D．流人物不仅书写了欧洲历史的辉煌，也受 到世界的瞩目。观察下图，回答问题。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/42021/9/42021/9/42021/9/49/4/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月4日星期六2021/9/42021/9/42021/9/4 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/42021/9/42021/9/49/4/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/42021/9/4September 4, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/42021/9/42021/9/42021/9/4
撒”是(
)
A．雅典将军 B．古罗马执政官
部编人教版九年级历史上册第5课罗马城邦和罗马帝国课件 (共19张PPT)
建立过程 黄金时期 衰亡
我来了，我看见了，我征服了。 ——恺撒向罗马报
罗马城邦
罗马帝国
兴起
建共 征意大 和国 利半岛
控制西 地中海
征服东 地中海
衰落
建立过程 黄金时期 衰亡
2、公元前31年，屋大维成为最后 的胜利者。他首创“元首制”这一 政治形式，掌握了最高统治实权。
屋大维 ，罗马帝国的第一位元首，元首政 制的创始人，统治罗马长达40年。前44年 被恺撒指定为第一继承人并收为养子， 恺 撒被刺后登上政治舞台。先后打败共和派 首领布鲁图和喀西、剥夺雷必达的军权、 打败安东尼，消灭了古埃及的托勒密王朝， 回罗马后开始掌握一切国家大权。前30年， 被确认为“终身保民官”，前29年获得“ 大元帅称号;前28年被元老院赐封为”奥古 斯都“(意为神圣伟大) 。并改组罗马政府， 给罗马世界带来了两个世纪的和平与繁荣。
共 征意大 和国 利半岛
控制西 地中海
征服东 地中海
衰落
自公元前5世纪初开始，经多 次战争，罗马控制了意大利中 部和南部，征服了当地土著和 希腊人的城邦。至公元前3世 纪上半叶，整个意大利除北部 波河流域外，尽为罗马属地。
建立过程 黄金时期 衰亡
罗马城邦
罗马帝国
兴起
建共 征意大 和国 利半岛
统治
元老院： 掌握决策权（实际的权力机关）罗马第一部成文法，以往罗马法律解释
执政官： 两位，主持日常政务 公民大会：形式上的最高权力机关 保民官： 否决对平民不利的决议
权操在贵族法官手里。平民经过长期斗 争，逼使贵族成立十人委员会，制定和 公布了成文法。虽然基本上还是维护贵 族奴隶主的利益，但它对奴隶主私有制、
建立过程 黄金时期 衰亡
起义结果 但是最终被血腥镇压下去。
人教部编版九年级历史上册第5课罗马城邦和罗马帝国课件(共29张PPT)
476年，西罗马帝国被日耳曼人灭亡，东罗马以君士坦丁 堡为中心，继续存在了约一千年。东罗马帝国因其首都旧 名为拜占廷，故称“拜占廷帝国”。
西罗马帝国在476年灭亡，标志着西欧奴隶社会 的结束，西欧进入封建社会（中世纪）。
小
结
战争对世界历史产生怎样的影响？
消极的一面： 战争具有强烈的破坏性
积极的一面： 促进文化的传播与渗透
B 2、罗马法发展过程中的一个重要里程碑是（ ）
A.《汉谟拉比法典》B.《十二铜表法》
C.《公民法》
D.《万民法》
阅读材料，回答问题
材料： 为取得地中海霸权，同地中海西部强国进行 了三次战争，史称布匿战争。
帝国强盛时地跨亚非欧三大洲，地中海成为它的 内湖。帝国同北欧、印度、中国都有往来，中国的丝 绸流入帝国，受到上层贵族的青睐。
（1）判断此帝国的名称是什么？布匿战争的交战双方 分别是谁？ （2）帝国建立初期相当于我国的哪一个朝代？当时 中国称该帝国为什么？它是由谁建立起来的？ （3）古代中国同该国的贸易通道是什么？
答案： （1）罗马帝国，罗马共和国与迦太基 （2）西汉 大秦 屋大维 （3）丝绸之路
布匿战争(前3世纪—前2世纪,同迦太基进行三次战争)
第一次，罗马占上风 第二次，迦太基先胜后败 (坎尼战役是世界军事上以少胜多的著名战役) 第三次，罗马大获全胜，征服迦太基
罗 马 共 和 国 的 扩 张
公元前5-前3世纪：主要征服意大利地区； 公元前3-前2世纪：征服地中海周边地区； 公元前2世纪：罗马取得了地中海世界的霸权。
斯巴达克起义：
哪哪 里里 就有 有压 反迫 抗
公元前73年，角斗奴隶不堪忍受，爆发了斯巴达克领 导的大规模起义。
罗马爆发严重的社会危机
西罗马帝国在476年灭亡，标志着西欧奴隶社会 的结束，西欧进入封建社会（中世纪）。
小
结
战争对世界历史产生怎样的影响？
消极的一面： 战争具有强烈的破坏性
积极的一面： 促进文化的传播与渗透
B 2、罗马法发展过程中的一个重要里程碑是（ ）
A.《汉谟拉比法典》B.《十二铜表法》
C.《公民法》
D.《万民法》
阅读材料，回答问题
材料： 为取得地中海霸权，同地中海西部强国进行 了三次战争，史称布匿战争。
帝国强盛时地跨亚非欧三大洲，地中海成为它的 内湖。帝国同北欧、印度、中国都有往来，中国的丝 绸流入帝国，受到上层贵族的青睐。
（1）判断此帝国的名称是什么？布匿战争的交战双方 分别是谁？ （2）帝国建立初期相当于我国的哪一个朝代？当时 中国称该帝国为什么？它是由谁建立起来的？ （3）古代中国同该国的贸易通道是什么？
答案： （1）罗马帝国，罗马共和国与迦太基 （2）西汉 大秦 屋大维 （3）丝绸之路
布匿战争(前3世纪—前2世纪,同迦太基进行三次战争)
第一次，罗马占上风 第二次，迦太基先胜后败 (坎尼战役是世界军事上以少胜多的著名战役) 第三次，罗马大获全胜，征服迦太基
罗 马 共 和 国 的 扩 张
公元前5-前3世纪：主要征服意大利地区； 公元前3-前2世纪：征服地中海周边地区； 公元前2世纪：罗马取得了地中海世界的霸权。
斯巴达克起义：
哪哪 里里 就有 有压 反迫 抗
公元前73年，角斗奴隶不堪忍受，爆发了斯巴达克领 导的大规模起义。
罗马爆发严重的社会危机
人教部编版九年级上册历史 第5课 罗马城邦和罗马帝国【课件】(共27张PPT)
衰落
起义结果
但是最终被血 腥镇压下去。
起义影响
在斯巴达克起 义的沉重打击 下，罗马共和 国进一步衰落。
斯
巴
达
克
起 斯巴达克领导的罗马共和国一次最大的奴隶起义。元老院最
后选任大奴隶主克拉苏统率大军，镇压起义军。由于起义军
义 内部分歧，给了罗马军各个击破的可乘之机。罗马军队的疯
狂围攻，战斗惨烈，斯巴达克也壮烈牺牲，5万多名起义军英 勇战死，6000多名被俘的奴隶被残忍钉死在十字架上
罗马共和国最高行政长官
执 称执政官，共两位，互相
牵制。任期一年，相当国
政 家元首，负责统帅军队，
主持元老院会议，执行元
官 老院通过的法令，在外交
事务中代表国家。
建立共和国
统治
②平民同贵族进行 了长期斗争，争取 保 了许多政治权利。 罗马设立了平民自 民 己选出的两名保民 官 官，有权否决执政 官与元老院提出的 对平民不利的决议。
控制西地中海地区
征服迦基后，罗马继续向地中海东部扩张，布匿战 争使罗马打开了通向称霸世界的大门——
征服东地中海地区
公元前2世纪，罗马又征服东地中海地区，成为整个 地中海地区的霸主。
罗马经3次马其顿战争， 征服马其顿并控制了整 个希腊，又通过叙利亚 战争和外交手段，控制 了西亚的部分地区。罗 马称霸整个地中海地区。 被征服民族曾进行英勇 的反抗，均遭残酷镇压。
罗马大帝——屋大维 (公元前63年-公元14年)
屋大维 ，罗马帝国的第一位元首， 元首政制的创始人，统治罗马长达40 年。前44年被恺撒指定为第一继承人 并收为养子， 恺撒被刺后登上政治舞 台。先后打败共和派首领布鲁图和喀 西、剥夺雷必达的军权、打败安东尼， 消灭了古埃及的托勒密王朝，回罗马 后开始掌握一切国家大权。前30年， 被确认为“终身保民官”，前29年获 得“大元帅称号;前28年被元老院赐封 为”奥古斯都“(意为神圣伟大) 。并 改组罗马政府，给罗马世界带来了两 个世纪的和平与繁荣。
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500人议事会，处理日常国家事务； 陪审法庭，从制度上保证公民在法律面前人人平 等。
（4）评价：
进步性：雅典民主政治与专制政体相比是一大 进步；
局限性：本质上仍然是奴隶主的民主。
（5）启示：
改革是经济发展、社会进步的重 要推动力；杰出人物对社会发展能 起一定推动作用。
地点：台伯河畔 时间： 公元前509年
罗马
意大利半岛
罗马共和国的建立
用罗马历史发展的过程证明“Rome wasn’t built in a day.” (谚语)
罗马城 罗马共和国 （前8C） （前509年）
称霸地中海 （前2世纪）
西罗马帝国 灭亡（476 年）
帝国分裂 罗马帝国 （395年） （前27年）
二、布匿战争与罗马共和国的兴衰
文明古国 古埃及
发源地 尼罗河流域
产生时间 文明代表 前3500年
金字塔
古巴比伦
底格里斯河、幼 前印度
印度河、恒河
前2500年 前
种姓制度
古中国
东亚黄河、长江
前2070年
甲骨文、 青铜器
说一说：
你知道第28届夏季 奥运会在哪里举行吗？
没有希腊文化和罗马文 化所奠定的基础，也就 没有现在的欧洲！
2、希腊城邦： 时间：公元前8——6世纪 重要城邦：雅典（崇尚民主，商业发达）
斯巴达（崇尚武力，农业发达）
伯利克里，古希腊奴隶主民主政治的杰出的代表者。 在他的领导下，雅典的奴隶制经济、民主政治、海上 霸权和古典文化臻于极盛。
我们的制度可以成为民主政 治，因为行政权不是掌握在 少数人手里，而是掌握在大 多数人手里…… A亚历山大的统治 B伯力克里的统治 C屋大维的统治 D凯撒的统治
开始出现奴隶制城邦
公元前8世纪
古代希腊文明的起源
古希腊的 著名城邦
斯 巴 —崇尚武力 达
雅 —民主政治 典 —伯里克利
• 假设你生活在公元前5世纪的古 代希腊，你愿意生活在雅典还 是斯巴达？为什么？
时代（ 全盛时期）
一、古希腊和雅典的民主政治
1、爱琴文明： 公元前20世纪，集中于克里 特岛和迈锡尼
邦的小男孩，他有一个大家庭，爷爷、奶奶、爸爸、
妈妈和两个叔叔和婶婶，此外还有十名男奴隶、五
名女奴隶。如果要去参加公民大会，这个家庭可以
投 （ D）
A.1票
B.2票
C.3票 D.4票
（4）“如今有个趋势，人们怀念它的民主制度，并
将其视为所有现代民主制度的源头。”（英国历史
学家约翰·索利语）这里的“它”是指
1、罗马共和国建立：公元前509年，古代意大利 人建立 2、三次布匿战争 （1）.时间：公元前264-前146年 （2）.目的：争夺西部地中海霸权 （3）.交战双方： 罗马和迦太基 （4）.结果：罗马取得胜利，成为西方世界的统治者
（5）.影响：战争胜利给罗马带来战利品。 同时，罗马社会发生深刻变化。
妇女不能 进去。
雅典民主是全体 公民的民主吗？
它是奴隶主民主政治，本质上仍然是
少数奴隶主对广大奴隶的专政。奴隶、 外邦人和妇女都没有公民权。
一、古希腊和雅典的民主政治
3、雅典的民主政治： （1）全盛时期：伯利克里当政时期
（2）、最高权力机构：公民大会
（3）、内容：所有年满20岁的男性公民有权参加；
公元前71年初秋的一天，斯巴 达克与敌军展开生死决战。他和6万 多起义奴隶壮烈牺牲，6千多名被俘 虏的起义者，全部被钉死在从卡普 亚到罗马城路边的十字架上。斯巴 达克起义虽然失败了，但沉重地打 击了罗马的贵族统治。
起义被镇压后，谁建立了独裁治？
公元前49年，凯撒获得 无期限的独裁权力。在 入主罗马之后实行一系 列政策，使罗马由共和 制向帝制转变迈出了关 键的一步
凯撒遇刺（公元前44年）
之后,由谁在何时建立了罗马帝国？
屋大维原为凯撒的 甥孙。凯撒被刺后,他 于公元前27年登上政治 舞台，成为古罗马帝国 开国皇帝。在他的治理 之下，罗马帝国进入了 相当长一段和平，繁荣 的辉煌时期。被尊称为 “奥古斯都”
三、罗马帝国 1、建立：公元前27年，屋大维（奥古斯都） 2、：分裂：395年，罗马分裂为东、西两部 3、西罗马帝国灭亡（1）时间：476年
第5课罗马城邦和罗 马帝国
说一说：你知道西方文明的发源地吗？在什么位置？
希腊——西方文明的发源地
迈锡尼文明
古代希腊文明的起源
爱琴文明
公元前20世 纪
克里特
克里特文明 迈锡尼
希腊城邦：雅典 、斯巴达（前8世纪——6世纪）
雅典 奴隶制 共和国
斯巴达 崇尚武力 的城邦
从爱琴文明衰落四五百 年到哪一世纪，古希腊
（B ）
A.斯巴达
B.雅典
C.罗马帝国
D.西罗马帝国
罗马元老授予某人“奥古斯都”和“大元帅” 的称号，象征罗马已经由共和国变成了帝国， 此人是（ ）
A伯利克里
B凯斯
C亚历山大
D屋大维
（2）影响：标志西欧奴隶社会的结束。
D • （1）、雅典处于全盛时期的当政者是（ ）
• A、图特摩斯三世 B、腓力二世纪
• C、亚历山大
D、伯利克里
• （2）.下列关于古希腊雅典奴隶制繁荣的表述不
C 正确的是（ ）
• A、工商业发达
• B、文化昌盛
• C、全体居民都能参加政治生活
• D、教育兴盛
（3）、 本·杰明是生活在古希腊伯利克里时期雅典城
罗马共和国成为地中海霸主
西班牙
罗马
迦太基
小亚细亚
埃及
公元前2世纪末的罗马
奴隶主的乐园，奴隶的地狱
——古罗马角斗场
主要是用于观看奴隶与奴隶之间或奴隶 与野兽之间的角斗。奴隶们惨死在角斗 场上。为免于血腥之脏，在表演区的地 面上铺了一层沙子，奴隶的鲜血渗入沙 子，因此这里也被称为“沙场”。
哪哪 里里 就有 有压 反迫 抗
（4）评价：
进步性：雅典民主政治与专制政体相比是一大 进步；
局限性：本质上仍然是奴隶主的民主。
（5）启示：
改革是经济发展、社会进步的重 要推动力；杰出人物对社会发展能 起一定推动作用。
地点：台伯河畔 时间： 公元前509年
罗马
意大利半岛
罗马共和国的建立
用罗马历史发展的过程证明“Rome wasn’t built in a day.” (谚语)
罗马城 罗马共和国 （前8C） （前509年）
称霸地中海 （前2世纪）
西罗马帝国 灭亡（476 年）
帝国分裂 罗马帝国 （395年） （前27年）
二、布匿战争与罗马共和国的兴衰
文明古国 古埃及
发源地 尼罗河流域
产生时间 文明代表 前3500年
金字塔
古巴比伦
底格里斯河、幼 前印度
印度河、恒河
前2500年 前
种姓制度
古中国
东亚黄河、长江
前2070年
甲骨文、 青铜器
说一说：
你知道第28届夏季 奥运会在哪里举行吗？
没有希腊文化和罗马文 化所奠定的基础，也就 没有现在的欧洲！
2、希腊城邦： 时间：公元前8——6世纪 重要城邦：雅典（崇尚民主，商业发达）
斯巴达（崇尚武力，农业发达）
伯利克里，古希腊奴隶主民主政治的杰出的代表者。 在他的领导下，雅典的奴隶制经济、民主政治、海上 霸权和古典文化臻于极盛。
我们的制度可以成为民主政 治，因为行政权不是掌握在 少数人手里，而是掌握在大 多数人手里…… A亚历山大的统治 B伯力克里的统治 C屋大维的统治 D凯撒的统治
开始出现奴隶制城邦
公元前8世纪
古代希腊文明的起源
古希腊的 著名城邦
斯 巴 —崇尚武力 达
雅 —民主政治 典 —伯里克利
• 假设你生活在公元前5世纪的古 代希腊，你愿意生活在雅典还 是斯巴达？为什么？
时代（ 全盛时期）
一、古希腊和雅典的民主政治
1、爱琴文明： 公元前20世纪，集中于克里 特岛和迈锡尼
邦的小男孩，他有一个大家庭，爷爷、奶奶、爸爸、
妈妈和两个叔叔和婶婶，此外还有十名男奴隶、五
名女奴隶。如果要去参加公民大会，这个家庭可以
投 （ D）
A.1票
B.2票
C.3票 D.4票
（4）“如今有个趋势，人们怀念它的民主制度，并
将其视为所有现代民主制度的源头。”（英国历史
学家约翰·索利语）这里的“它”是指
1、罗马共和国建立：公元前509年，古代意大利 人建立 2、三次布匿战争 （1）.时间：公元前264-前146年 （2）.目的：争夺西部地中海霸权 （3）.交战双方： 罗马和迦太基 （4）.结果：罗马取得胜利，成为西方世界的统治者
（5）.影响：战争胜利给罗马带来战利品。 同时，罗马社会发生深刻变化。
妇女不能 进去。
雅典民主是全体 公民的民主吗？
它是奴隶主民主政治，本质上仍然是
少数奴隶主对广大奴隶的专政。奴隶、 外邦人和妇女都没有公民权。
一、古希腊和雅典的民主政治
3、雅典的民主政治： （1）全盛时期：伯利克里当政时期
（2）、最高权力机构：公民大会
（3）、内容：所有年满20岁的男性公民有权参加；
公元前71年初秋的一天，斯巴 达克与敌军展开生死决战。他和6万 多起义奴隶壮烈牺牲，6千多名被俘 虏的起义者，全部被钉死在从卡普 亚到罗马城路边的十字架上。斯巴 达克起义虽然失败了，但沉重地打 击了罗马的贵族统治。
起义被镇压后，谁建立了独裁治？
公元前49年，凯撒获得 无期限的独裁权力。在 入主罗马之后实行一系 列政策，使罗马由共和 制向帝制转变迈出了关 键的一步
凯撒遇刺（公元前44年）
之后,由谁在何时建立了罗马帝国？
屋大维原为凯撒的 甥孙。凯撒被刺后,他 于公元前27年登上政治 舞台，成为古罗马帝国 开国皇帝。在他的治理 之下，罗马帝国进入了 相当长一段和平，繁荣 的辉煌时期。被尊称为 “奥古斯都”
三、罗马帝国 1、建立：公元前27年，屋大维（奥古斯都） 2、：分裂：395年，罗马分裂为东、西两部 3、西罗马帝国灭亡（1）时间：476年
第5课罗马城邦和罗 马帝国
说一说：你知道西方文明的发源地吗？在什么位置？
希腊——西方文明的发源地
迈锡尼文明
古代希腊文明的起源
爱琴文明
公元前20世 纪
克里特
克里特文明 迈锡尼
希腊城邦：雅典 、斯巴达（前8世纪——6世纪）
雅典 奴隶制 共和国
斯巴达 崇尚武力 的城邦
从爱琴文明衰落四五百 年到哪一世纪，古希腊
（B ）
A.斯巴达
B.雅典
C.罗马帝国
D.西罗马帝国
罗马元老授予某人“奥古斯都”和“大元帅” 的称号，象征罗马已经由共和国变成了帝国， 此人是（ ）
A伯利克里
B凯斯
C亚历山大
D屋大维
（2）影响：标志西欧奴隶社会的结束。
D • （1）、雅典处于全盛时期的当政者是（ ）
• A、图特摩斯三世 B、腓力二世纪
• C、亚历山大
D、伯利克里
• （2）.下列关于古希腊雅典奴隶制繁荣的表述不
C 正确的是（ ）
• A、工商业发达
• B、文化昌盛
• C、全体居民都能参加政治生活
• D、教育兴盛
（3）、 本·杰明是生活在古希腊伯利克里时期雅典城
罗马共和国成为地中海霸主
西班牙
罗马
迦太基
小亚细亚
埃及
公元前2世纪末的罗马
奴隶主的乐园，奴隶的地狱
——古罗马角斗场
主要是用于观看奴隶与奴隶之间或奴隶 与野兽之间的角斗。奴隶们惨死在角斗 场上。为免于血腥之脏，在表演区的地 面上铺了一层沙子，奴隶的鲜血渗入沙 子，因此这里也被称为“沙场”。
哪哪 里里 就有 有压 反迫 抗