人教部编版历史九年级上第二单元 第五课罗马城邦和罗马帝国 (共19张PPT)
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人教部编版九年级历史上册第5课罗马城邦和罗马帝国课件(共24张PPT)
节庆娱乐日的增多严重干抗和影响了罗马帝 国的生产和生活。 1、奴隶角斗、斗兽、戏剧、赛车等活动，使奴 隶生命受到更多威胁，激起奴隶的反抗； 2、使奴隶主的生活更加腐化，增加了国家财政 开支，使罗马财政陷入危机，加速了罗马帝国的 衰败。
罗马的兴亡
罗马城 邦 (前1000年)
罗马共和国 （前509年）
罗马帝国 （前27年）
帝国分裂 （395年）
称霸地中海
(前2世纪)
西罗马帝国灭亡 （476年）
东罗马帝国灭亡 （1453年）
随堂训练
B 1、罗马建立共和国是在（
）
A.公元前1000年 B.公元前509
C.公元前49年 D.公元前27年
B 2、罗马法发展过程中的一个重要里程碑是（ ）
A.《汉谟拉比法典》B.《十二铜表法》
意大利半岛：山地众多，利于畜牧业发展；西部地区 河流纵横，土地肥沃，适宜农作物生长。
罗马城的奠基人是罗慕路斯和勒穆斯，神话传
说他们是战神马尔斯的儿子。他们生下来后不久， 母亲就被杀死了。他们的外祖父是当时意大利半岛 上的一个国王，外祖父的弟弟为篡夺王位，派人把 兄弟俩装在筐内，投入河中，想把他们淹死。不料 筐子被河边的树枝挂住，两个孩子大难不死。一头 到河边饮水的母狼发现了他们，用自己的奶水哺育 了他们。兄弟俩长大成人后，杀死了外祖父的弟弟， 并建立了新城。新城以罗慕洛斯的名字命名，称为 罗马。至今，在意大利的罗马博物馆里，还陈列着 “母狼乳婴”的铜像。
建立： 公元前509年
罗马共和国
统治： 元老院掌权，制定《十二铜表法》 扩张：公元前2世纪，成为地中海霸主
衰落：公元前73年，斯巴达克起义
罗马帝国
建立： 公元前27年，屋大维 强盛：2世纪，地跨欧亚非，地中海为“内湖” 分裂： 4世纪末，分裂为东、西两个帝国
罗马的兴亡
罗马城 邦 (前1000年)
罗马共和国 （前509年）
罗马帝国 （前27年）
帝国分裂 （395年）
称霸地中海
(前2世纪)
西罗马帝国灭亡 （476年）
东罗马帝国灭亡 （1453年）
随堂训练
B 1、罗马建立共和国是在（
）
A.公元前1000年 B.公元前509
C.公元前49年 D.公元前27年
B 2、罗马法发展过程中的一个重要里程碑是（ ）
A.《汉谟拉比法典》B.《十二铜表法》
意大利半岛：山地众多，利于畜牧业发展；西部地区 河流纵横，土地肥沃，适宜农作物生长。
罗马城的奠基人是罗慕路斯和勒穆斯，神话传
说他们是战神马尔斯的儿子。他们生下来后不久， 母亲就被杀死了。他们的外祖父是当时意大利半岛 上的一个国王，外祖父的弟弟为篡夺王位，派人把 兄弟俩装在筐内，投入河中，想把他们淹死。不料 筐子被河边的树枝挂住，两个孩子大难不死。一头 到河边饮水的母狼发现了他们，用自己的奶水哺育 了他们。兄弟俩长大成人后，杀死了外祖父的弟弟， 并建立了新城。新城以罗慕洛斯的名字命名，称为 罗马。至今，在意大利的罗马博物馆里，还陈列着 “母狼乳婴”的铜像。
建立： 公元前509年
罗马共和国
统治： 元老院掌权，制定《十二铜表法》 扩张：公元前2世纪，成为地中海霸主
衰落：公元前73年，斯巴达克起义
罗马帝国
建立： 公元前27年，屋大维 强盛：2世纪，地跨欧亚非，地中海为“内湖” 分裂： 4世纪末，分裂为东、西两个帝国
人教部编版九年级历史上册课件：第5课 罗马城邦和罗马帝国(共28张PPT)
)
①《尼罗河畔的金字塔世界》 ②《雅典政治制度》 ③《罗马：从共和
走向帝制》 ④《古兰经与伊斯兰文化》
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
4．石膏雕像“阿格里巴”是屋大维的女婿、部将、密友，他追随屋大维在
罗马内战中东征西战，最终帮助屋大维( A．赢得布匿之战 B．推行种姓制度
) D
C．打败波斯帝国 D．建立罗马帝国
D．罗马取得布匿战争胜利后称霸地中海
13．罗马帝国曾一度辉煌，令人神往，故有下图中的谚语。那么，今天你
C
是怎样理解该谚语的准确含义的？(
)
A．入乡随俗
B．四通八达
C．殊途同归
D．流人物不仅书写了欧洲历史的辉煌，也受 到世界的瞩目。观察下图，回答问题。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/42021/9/42021/9/42021/9/49/4/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月4日星期六2021/9/42021/9/42021/9/4 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/42021/9/42021/9/49/4/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/42021/9/4September 4, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/42021/9/42021/9/42021/9/4
撒”是(
)
A．雅典将军 B．古罗马执政官
人教部编版九年级历史上册第5课 罗马城邦和罗马帝国课件共29张)
没有固定的成文形式, 贵族法官可随意解释（伸缩性和不确定性） 民
与
引起平民的强烈不满和斗争
贵
族
博
成文法:
弈
时间 BC450年左右
的
产
名称 《十二铜表法》
物
内容 诉讼程序、所有权和债务权、宗教法、刑法、民法等
古罗马历史沿革—罗马共和国建立
《十二铜表法》
第3表 债权人有权将不能如期还债的债 务人送交法庭、戴枷拘禁、出卖为奴, 甚至处死。
4. 布匿战争中，迦太基的统帅汉尼拔以 少胜多取得了坎尼战役的胜利。与迦太基 作战的是
A. 古巴比伦王国 B. 古希腊城邦 C. 亚历山大帝国 D. 罗马共和国
古 罗 古希腊 马
１.地理位置和环境 （1）罗马城建立
（2）罗马共和国 ２.古罗马历史
沿革
时间
①建立
政权机构 时间
制度 名称
成文法 实质 影响
②扩张——称霸地中海
斯巴达克起义——时间、影响
（3）罗马帝国
①建立——时间、人物、标志 ②版图 ③分裂——原因、时间
地理位置和环境
地理位置 意大利半岛位于地中海中部, 三面临海, 海岸线很长, 亚平宁山脉贯穿半岛
决策权, 拟定议案
（300名）
形式上——最高权力机关 通过议案, 选举官员
人民大会
执政官（2名）
主持日常政务, 执行决议 （相当于国家元首）
罗马共和国政权权力结构
保民官 （2名）
否决权
古罗马历史沿革—罗马共和国建立
格拉古兄弟
BC133年提比里乌斯出任保民官, 为维护农民利益, 推出土地改革法案。 此举触犯了贵族利益, 后与其支持者 被打死在罗马街头。
人教部编版九年级历史上册第5课 罗马城邦和罗马帝国PPT课件(24页)
•
9 、对平曲线的五大要素点要在室内 作好方 案和计 算以及 曲线上 各桩计 算数据 ，经过 复核无 误后在 准确定 位放线 缩短外 业时间 。
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公元前2世纪：征服东地中海地区成为地中海霸主 8 人教部编版九年级历史上册第5课 罗马城邦和罗马帝国PPT课件(24页)
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角斗士
罗马斗兽场
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第二单元 古代欧洲文明 第5课 罗马城邦和罗马帝国
母狼育婴铜像——罗马的城徽
新课探究
目标导学一：罗马城邦
意大利中部的台伯河畔
意大利半岛农业分布：岛内山地众多，利于畜 牧业发展；西部地区河流纵横，土地肥沃，适 宜农作物生长。自公元前1000年，形成城邦。
共和制指国家权力机关和国家元首由选举产生的政体形式， 与君主制相对。采用这种政体的国家称为共和国。
在你看来，罗马所向披靡、迅速成为一个地跨三洲大 帝国的主要原因是什么？
帝国的统一强大； 古罗马人有尚武精神，骁勇善战，战术高超。
人教部编版九年级历史上册第5课 罗马城邦和罗马帝国PPT课件(24页)
人教部编版九年级历史上册第5课 罗马城邦和罗马帝国PPT课件(24页)
思考： 1、罗马共和国为什么会发展为罗马帝国？
哪哪 里里 就有 有压 反迫 抗
斯巴达克起义：
公元前73年，角斗奴隶不堪忍受，爆发了斯巴达克领 导的大规模起义。 结果和影响：沉重打击了奴隶制，虽然失败，但加速 了罗马共和国的衰落
人教部编版九年级历史上册第二单元《第5课 罗马城邦和罗马帝国》课件(共25张PPT)
日耳曼人 罗马帝国 开始入侵 分裂为东 罗马帝国。 西两个帝
国。
公元476年 4
西罗马帝 国灭亡。
三、罗马历史发展线索
4.罗马帝国危机的表现有哪些？其实质是 什么？
表现：统治者争斗混战不断，人民起 义此起彼伏，农业萎缩，工商业衰落，财 政危机，民生凋敝。实质：奴隶制危机。
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021 /8/520 21/8/5 Thursd ay, August 05, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。202 1/8/52 021/8/ 52021/ 8/58/5 /2021 3:21:54 AM 11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/ 8/5202 1/8/52 021/8/ 5Aug-2 15-Aug -21 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/ 8/5202 1/8/52 021/8/ 5Thurs day, August 05, 2021 13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/ 8/5202 1/8/52 021/8/ 52021/ 8/58/5 /2021 14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021 年8月5 日星期 四2021/ 8/5202 1/8/52 021/8/ 5 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2 021年8 月2021 /8/520 21/8/5 2021/8 /58/5/ 2021 16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021/8/ 52021/ 8/5Aug ust 5, 2021 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。202 1/8/52 021/8/ 52021/ 8/5202 1/8/5
公元前27年 3 公元2世纪 4
国。
公元476年 4
西罗马帝 国灭亡。
三、罗马历史发展线索
4.罗马帝国危机的表现有哪些？其实质是 什么？
表现：统治者争斗混战不断，人民起 义此起彼伏，农业萎缩，工商业衰落，财 政危机，民生凋敝。实质：奴隶制危机。
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021 /8/520 21/8/5 Thursd ay, August 05, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。202 1/8/52 021/8/ 52021/ 8/58/5 /2021 3:21:54 AM 11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/ 8/5202 1/8/52 021/8/ 5Aug-2 15-Aug -21 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/ 8/5202 1/8/52 021/8/ 5Thurs day, August 05, 2021 13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/ 8/5202 1/8/52 021/8/ 52021/ 8/58/5 /2021 14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021 年8月5 日星期 四2021/ 8/5202 1/8/52 021/8/ 5 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2 021年8 月2021 /8/520 21/8/5 2021/8 /58/5/ 2021 16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021/8/ 52021/ 8/5Aug ust 5, 2021 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。202 1/8/52 021/8/ 52021/ 8/5202 1/8/5
公元前27年 3 公元2世纪 4
人教部编版九年级历史上册第5课罗马城邦和罗马帝国课件(共24张PPT)
由于反对者的潜势力未被彻 底消灭，他死于反对派的一 次刺杀阴谋之中。 凯撒统治下的罗马，实际 上处于从奴隶社会共和制向奴 隶社会帝制转变的过渡时期。
共和 制
帝制
凯撒
屋大维
公元前29年，屋大维 首创“元首制”， 掌握了最高统治实 权。
知道八月为什么 叫“August”吗 ？因为我八月生 日
公元前27年，元老院 给屋大维上了一个 新尊号：奥古斯都。 为“庄严、神圣” 之意，这是一个比 皇帝更光荣的称号。 屋大维是没有“皇 帝”称号的第一个
公元2世纪罗马帝国 的疆域
地中海成为罗马帝国内湖
罗马的扩张
欧 洲 亚 非 主要依靠军事征服，军力强大 洲 洲 ，战士勇猛，战术高超是其
战无不胜的重要保证。 地跨亚、欧、非三大洲、 囊括整个地中海和不列颠 的罗马帝国
公元3世纪：罗马帝国陷入长期的 政治、经济大危机； 公元375年：日耳曼人开始入侵罗 马帝国； 公元4世纪末：罗马帝国分裂为东 西两个帝国； 公元476年：西罗马帝国灭亡。
斯巴达克 起义
拓展思维 要统治如此广大的区域，原来的 共和政体能够维持吗？
必须依靠一个更强有 力的政权，即帝制。
公元前49年：凯撒控制元老院，成 为终身独裁官；
公元前31年：屋大维首创“元首制 ”，掌握最高统治权； 公元前27年：罗马共和国演变为罗 马帝国； 公元2世纪：罗马帝国进入黄金时 期。
课堂总结
公元前8世 纪
罗马建 城
公元前2世纪
公元前 509年 建立共 和国
称霸地 中海 公元前 27年 屋大维称 帝
罗马帝国 建立
公元前3世纪至前 2世纪 布匿战争 （VS迦太 基） 公元前49 公元前1 年 世纪 凯撒夺 社会危 权 机 476 395 年 年 西罗马帝国灭亡 帝国分 西欧奴隶社会结 束 裂
人教部编版历史九年级上第5课罗马城邦和罗马帝国课件(共20张PPT)
14．“罗马从意大利半岛上的一个共和国转变为
一个庞大的帝国，是突然而惊人的，这使人联想
起亚历山大的征服。”下列对材料理解表述正确
的是( )
A．罗马帝国与亚历山大帝国同时建立
B．亚历山大征服迦太基后建立罗马帝国
C．亚历山大征服迦太基后建立罗马共和国
D．罗马取得布匿战争胜利后称霸地中海
15．阅读材料，回答问题。 材料一 《十二铜表法》颁布前的习惯法是口耳 相传，含混不清的，司法官使用习惯法时任意曲 伸，平民深受其苦。《十二铜表法》的出现，使 刑事诉讼中的定罪量刑和民事诉讼中的裁决有了 确定和公开的法律条文作为准绳，这在很大程度 上限制了贵族的司法专断。《十二铜表法》是当 时罗马社会政治斗争，特别是平民与氏族贵族斗 争的产物。它集中了过去的习惯法，并结合当时 社会经济发展的需要编纂而成。它是罗马习惯法 向成文法转变的重要标志，是罗马法发展的基础。
罗马城 邦
罗 罗马 马城 帝邦 国和
罗马城邦的地理位置和地理环境 《十二铜表法》 罗马共和国的扩张 凯撒成为终身独裁官 屋大维首创“元首制” 罗马帝国版图跨欧、亚、非三洲
罗马帝国
罗马帝国的衰亡：罗马帝国分裂为东西两 个帝国，西罗马帝国灭亡
1.“罗马不是一日建成的”，成为地中海霸 主的罗马共和国发祥于今天的( A．西班牙 B．意大利 C．德国 )
1、不是井里没有水，而是你挖的不够深。不是成功来得慢，而是你努力的不够多。 2、孤单一人的时间使自己变得优秀，给来的人一个惊喜，也给自己一个好的交代。 3、命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事，所以有什么理由不努力! 4、心中没有过分的贪求，自然苦就少。口里不说多余的话，自然祸就少。腹内的食物能减少，自然病就少。思绪中没有过分欲，自然忧就少。大悲是无泪的，同样大悟无言。缘来尽量要惜，缘尽就放。人生本来就空，对人家笑笑，对自己笑笑，笑着看天下，看日出日落， 花谢花开，岂不自在，哪里来的尘埃! 5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。 6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。 7、生命的美丽，永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。 8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。 9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、花开不是为了花落，而是为了开的更加灿烂。 12、随随便便浪费的时间，再也不能赢回来。 13、不管从什么时候开始，重要的是开始以后不要停止；不管在什么时候结束，重要的是结束以后不要后悔。 14、当你决定坚持一件事情，全世界都会为你让路。 15、只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。 15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。 19、大家常说一句话，认真你就输了，可是不认真的话，这辈子你就废了，自己的人生都不认真面对的话，那谁要认真对待你。 20、没有收拾残局的能力，就别放纵善变的情绪。 16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。 17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。 18、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。 19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。 20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似 生活对你的亏欠，其实都是祝愿。 10、放手如拔牙。牙被拔掉的那一刻，你会觉得解脱。但舌头总会不由自主地往那个空空的牙洞里舔，一天数次。不痛了不代表你能完全无视，留下的那个空缺永远都在，偶尔甚至会异常挂念。适应是需要时间的，但牙总是要拔，因为太痛，所以终归还是要放手，随它去。 11、这个世界其实很公平，你想要比别人强，你就必须去做别人不想做的事，你想要过更好的生活，你就必须去承受更多的困难，承受别人不能承受的压力。 12、逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。 13、不同的人生，有不同的幸福。去发现你所拥有幸运，少抱怨上苍的不公，把握属于自己的幸福。你，我，我们大家都可以经历幸福的人生。 14、给自己一份坚强，擦干眼泪；给自己一份自信，不卑不亢；给自己一份洒脱，悠然前行。轻轻品，静静藏。为了看阳光，我来到这世上；为了与阳光同行，我笑对忧伤。 15、总不能流血就喊痛，怕黑就开灯，想念就联系，疲惫就放空，被孤立就讨好，脆弱就想家，不要被现在而蒙蔽双眼，终究是要长大，最漆黑的那段路终要自己走完。 16、在路上，我们生命得到了肯定，一路上，我们有失败也有成功，有泪水也有感动，有曲折也有坦途，有机遇也有梦想。一路走来，我们熟悉了陌生的世界，我们熟悉了陌生的面孔，遇人无数，匆匆又匆匆，有些成了我们忘不掉的背影，有些成了我们一生的风景。我笑， 便面如春花，定是能感动人的，任他是谁。 17、努力是一种生活态度，与年龄无关。所以，无论什么时候，千万不可放纵自己，给自己找懒散和拖延的借口，对自己严格一点儿，时间长了，努力便成为一种心理习惯，一种生活方式！ 18、自己想要的东西，要么奋力直追，要么干脆放弃。别总是逢人就喋喋不休的表决心或者哀怨不断，做别人茶余饭后的笑点。 19、即使不能像依米花那样画上完美的感叹号，但我们可以歌咏最感人的诗篇；即使不能阻挡暴风雨的肆虐，但我们可以左右自己的心情；即使无法预料失败的打击，但我们可以把它当作成功的一个个驿站。 20、能力配不上野心，是所有烦扰的根源。这个世界是公平的，你要想得到，就得学会付出和坚持。每个人都是通过自己的努力，去决定生活的样子。
人教部编版九年级历史上册第5课 罗马城邦和罗马帝国(共22页PPT)
罗马帝国
“Veni，Vidi，Vici“ (我来了、我看见了、我胜利了)
公元前49年，凯撒率领军队进攻罗 马城，控制了元老院。后来，元老院任 命他为终身独裁官。
罗马帝国
公元前31年，屋大维成为最后的 胜利者。
罗马大帝——屋大维 (公元前63年-公元14年)
公元前27年，屋大维首创“元首 制”这一政治形式，掌握了最高统 治实权。罗马共和国演变为罗马帝 国。
罗马共和国
罗马人自称共和（republic）。 就词源而论，res是指事务， publics是指公共的，所以共 和意指所有事务属于人民。
共和制是指国家权力机关和 国家元首由选举产生的政体 形式，与君主制相对。采用 这种政体的国家称为共和国。
形式：民主选举
罗马共和国
时间：公元前509年
公元前496年，一群平民携
西
马
独裁 变为
亚
入
罗
灭
官
帝国
非
侵
马
亡
前1000年 前509年 前3-2世纪 前73年 前49年 前
2
城邦
7
年
共和国
2 375年 4 476年
世
世
纪
纪
末
帝国
“光荣属于希腊，伟大属于罗马”
民主
法制
罗马帝国
2世纪，罗马帝国进入黄 金时期。帝国版图横跨欧、 亚、非三洲，地中海成了 罗马帝国“内湖”。
罗马帝国
①3世纪，罗马帝国陷入长期 政治、经济大危机。统治者争 斗混战不断，人民起义此起彼 伏，农业萎缩，工商业衰落， 民生凋敝。
②375年，被称为“蛮族”的 日耳曼人大举侵入罗马帝国。 ③4世纪末，罗马帝国分裂为 东西两个帝国。
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1、共和制度
主要机构： 执政官、元老院、人民大会
执政官: 人数2人,选举产生,任期一年 元老院: 国家决策机构,成员由贵族组成,任期 终身，实行政事共商、少数服从多数 的原则 人民大会:负责选举公职人员和通过元老院的提案
古罗马共和制的主要机构 执政官、元老院、公民大会 b．贵族：广泛的行政、立
法权，负责对外政策和财务， 并有权监督执政官。
2、元首制度
屋大维，古罗马杰出的政治 家，罗马帝国的创立者。 公元前27年，屋大维自称“第 一公民”，即元首。他兼任国家 元首、军队统帅、终身执政官、 大祭司长等职务，独揽行政、军 事、司法、宗教等大权于一身， 成为实际上的皇帝。 元老院认为屋大维有能力镇压 奴隶和保卫奴隶主的利益，赠给 他“奥古斯都”的称号，意为 “神圣、庄严、伟大”。
公元前27年，罗马帝国建立 公元2世纪，成为地跨亚非欧的大帝国
恺 撒
恺撒（公元前101-公元前44年）罗马共和国 末期杰出的军事统帅、政治家。出身贵族，年轻 时热衷政治，表现出很强的野心。 公元前60年， 他和庞培、克拉苏结成三头同盟，共同统治罗马 共和国，史称“前三头”。公元前58年担任高卢 （现法国）总督，几年中征服高卢全境。他拥有 大量财富，更训练了一支忠于自己的强大军队。 公元前49年，他打败庞培夺取了政权，并强迫元 老院授予他“终身独裁官”的职位，拥有帝王一 般的权力 。恺撒采取了一系列改革措施，触动了 元老们的利益，引起元老贵族的不满。公元前44 年3月15日，恺撒傲然昂首漫步进入元老院。当他 走到大厅前的庞培雕像旁时，几名身藏短剑的刺 客一拥而上，冲在最前面的竟是他的私生子布鲁 图斯。恺撒最后只惊叫了一声：“你也这样做？ 我的儿子……”被连捅23刀后，56岁的恺撒横尸厅 前，成为古代恐怖主义最有代表性的牺牲品之一。
帝国在日尔曼人的打击下灭亡。之后，东罗马帝国继续存在了
近一千年.因其首都旧名为拜占廷，故又称“拜占廷帝国”。
总结性知识测试题
• 1,希腊位于欧洲的（ ） • A. 南部 B.东部 C.西部 D.北部 • 2，欧洲文明的发源地（ ） A.古埃及 B.古希腊 C.古罗马 D.古印度 • 3，对于古代希腊地理范围的叙述中，正确的一项是（ ） • A.包括希腊半岛、爱琴海和小亚细亚 • B.包括希腊半岛、爱琴海和小亚细亚西部 • C.包括希腊半岛、爱琴海诸岛和小亚细亚西部沿海一带 • D.包括希腊半岛东南部、爱琴海诸岛和小亚细亚西部沿海一带 4.下列哪个国家的最高权力机关是由全体男性公民参加的公民大会选举产 生的（ ） A.斯巴达 B雅典 C罗马共和国 D罗马帝国 5.公元476年，哪个国家在日耳曼人的打击下灭亡了（ ） A.东罗马帝国 B西罗马帝国 C罗马帝国 D罗马共和国
公元前509年，罗马共和国建立 公元前3世纪早期，征服意大利半岛
1、公元前73年，斯达巴克领导了大规 模的奴隶起义，动摇了罗马共和国的统治。 2、公元前1世纪，共和国先后出现了 苏拉和恺撒实行的军事独裁统治，加速 了共和国体系的瓦解。 3、公元前27年，屋大维自称共和国的 “元首”独揽大权，成为实际上的皇帝。 从此，罗马共和国被罗马帝国所取代。
制古罗马兴衰史年代尺
罗 马 共 和 国 建 立
பைடு நூலகம்
罗 马 城 建 立
地 中 海 的 霸 主
罗 马 帝 国 建 立
地 跨 欧 亚 非 的 大 帝 国
罗 马 帝 国 分 裂
西 罗 马 帝 国 灭 亡
公元前 前509年 公元 8世纪 前2 中期 世纪
公元 公元 前27 2世 年
纪
395 年
476 年
公元395年，罗马帝国分裂为东西两部分。476年，西罗马
第五课 罗马城邦和罗马帝国
罗马城的奠基人是罗慕洛斯，神话传说他是战 神马尔斯的儿子，和勒莫是孪生兄弟。他们生下来 后不久，母亲就被杀死了。他们的外祖父是当时意 大利半岛上的一个国王，外祖父的弟弟为篡夺王位， 派人把兄弟俩装在筐内，投入河中，想把他们淹死。 不料筐子被河边的树枝挂住，两个孩子大难不死。 一头到河边饮水的母狼发现了他们，用自己的奶水 哺育了他们。兄弟俩长大成人后，杀死了外祖父的 弟弟，并建立了新城。新城以罗慕洛斯的名字命名， 称为罗马。至今，在意大利的罗马博物馆里，还陈 列着“母狼乳婴”的铜像。
a．贵族：掌握行政权，2人，集 体行使，任期1年，不得连任
c．公民（贵族、平民） 选举行政长官表决法律 和决议
角斗士
罗马人的步兵和旗手
龟甲阵
这些图片反映了罗马 人怎样的民族特性？
罗马帝国的疆域
不 列 颠
高
卢
多
瑙
河
西 班 牙
小 亚 细 亚
埃 及
角斗士
罗马斗兽场
奴隶大起义动摇 了共和国的统治。
想一想 练一练
A
B
C
B
B
元首制：元首集大权于一身，元老院受元首控制，其实质 是披着共和外衣的君主专制。
（1）罗马帝国建立的标志
公元前27年，屋大维 自称“元首”，独揽大 权 （2）罗马帝国发展的表现
公元2世纪，罗马成为一个地跨欧亚非三洲的大帝国 （3）罗马帝国的分裂 3世纪，内外交困的罗马帝国分裂为东罗马和西罗马 两部分 476年，西罗马帝国被日耳曼人灭亡，东罗马继续发 展，称为拜占廷帝国