第5课 罗马城邦和罗马帝国(共21PPT)
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《罗马城邦和罗马帝国 》课件ppt 部编版5(完美版)
公元前49年：凯撒控制元老院，成为终身独裁 官；
公元前31年：屋大维首创“元首制”，掌握最 高统治权；
公元前27年：罗马共和国演变为罗马帝国；
凯撒
屋大维
发展：2世纪，罗马帝国进入黄金时期。帝国 版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成了罗马帝国的 “内湖”。
三、罗马帝国的衰亡
1．背景
(1)内部：公元3世纪：罗马帝国陷入长期的政治、 经济大危机；
罗马帝国版图跨欧、亚、非三洲
罗马帝国的衰亡：罗马帝国分裂为东西两 个帝国，西罗马帝国灭亡
你知道吗?
西罗马帝国的灭亡标志着西欧奴隶社会的结束， 封建社会的开始。 中国的封建社会开始于什么时候，比西欧早多少年？
公元前475年战国时期 475+476=951年
早951年
随堂训练
1.“条条大路通罗马。”下面是古代罗马发展演变
一、罗马城邦
共和制是指国家权力机关和国家元首由选举产生的政体形式， 它与君主制相对。采用这种政体的国家称为共和国。
执政官、元老院、公民大会
执政官:人数2人,选举产生,任期一年 元老院:国家决策机构,成员均为贵族,
实行政事共商、少数服从多数的原则 公民大会：负责选举公职人员和 通过元老院的提案
斯巴达克起义虽然失败了，但沉重地打击了罗马奴隶主阶 级的统治，促使奴隶制剥削方式发生变化，起义后隶农制开始 发展起来，同时又在一定程度上加速了罗马从共和向帝制的转 变过程。
斯巴达克起义像
二、罗马帝国
思考
要统治如此广大的区域，原来的共和 政体能够维持吗？
必须依靠一个更强有力 的政权，即帝制。
1、罗马帝国的建立
斯巴达克起义发生于公元前73年—公元前71年，是由斯巴 达克领导的反对罗马奴隶主统治的大规模奴隶起义，是古代罗 马共和国时期最大的一次奴隶起义，曾经席卷整个意大利半岛， 其人数之多，时间之长，范围之广，在古代世界实属罕见。
公元前31年：屋大维首创“元首制”，掌握最 高统治权；
公元前27年：罗马共和国演变为罗马帝国；
凯撒
屋大维
发展：2世纪，罗马帝国进入黄金时期。帝国 版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成了罗马帝国的 “内湖”。
三、罗马帝国的衰亡
1．背景
(1)内部：公元3世纪：罗马帝国陷入长期的政治、 经济大危机；
罗马帝国版图跨欧、亚、非三洲
罗马帝国的衰亡：罗马帝国分裂为东西两 个帝国，西罗马帝国灭亡
你知道吗?
西罗马帝国的灭亡标志着西欧奴隶社会的结束， 封建社会的开始。 中国的封建社会开始于什么时候，比西欧早多少年？
公元前475年战国时期 475+476=951年
早951年
随堂训练
1.“条条大路通罗马。”下面是古代罗马发展演变
一、罗马城邦
共和制是指国家权力机关和国家元首由选举产生的政体形式， 它与君主制相对。采用这种政体的国家称为共和国。
执政官、元老院、公民大会
执政官:人数2人,选举产生,任期一年 元老院:国家决策机构,成员均为贵族,
实行政事共商、少数服从多数的原则 公民大会：负责选举公职人员和 通过元老院的提案
斯巴达克起义虽然失败了，但沉重地打击了罗马奴隶主阶 级的统治，促使奴隶制剥削方式发生变化，起义后隶农制开始 发展起来，同时又在一定程度上加速了罗马从共和向帝制的转 变过程。
斯巴达克起义像
二、罗马帝国
思考
要统治如此广大的区域，原来的共和 政体能够维持吗？
必须依靠一个更强有力 的政权，即帝制。
1、罗马帝国的建立
斯巴达克起义发生于公元前73年—公元前71年，是由斯巴 达克领导的反对罗马奴隶主统治的大规模奴隶起义，是古代罗 马共和国时期最大的一次奴隶起义，曾经席卷整个意大利半岛， 其人数之多，时间之长，范围之广，在古代世界实属罕见。
人教版九年级历史上册课件：第5课 罗马城邦和罗马帝国(共27张PPT)
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解题技巧
【答案】B 【解析】题干材料“古罗马不仅通过对外扩张， 从台伯河畔的一个小邦滚雪球般地膨胀为地跨三 洲的超级帝国”说明古罗马是地跨欧、亚、非三 洲的大帝国；题干材料直接说明“古罗马法律方 面有突出建树，编制出古代世界最完备的法律体 系，其历史影响至今仍清晰可辨”；说明罗马法 是古代世界最完备的法律体系和罗马法的历史影 响一直延续至今；但材料仅强调“古罗马以务实 的精神创造出一整套治理国家的经验”未明确说 明罗马创造出世界上最完备的治理国家经验。
A.凯撒夺取政权 B.斯巴达克起义被镇压 C.凯撒被刺 D.屋大维建立元首制
过关训练
7. 古罗马居民阿泰罗· 约翰出生在帝国建立前6
年，在他晚年根据自己亲身经历所写的回忆录 中可能出现的是 (C )
A.参加斯巴达克起义 B.参与镇压基督教派 C.参与屋大维夺取政权，建立帝国 D.作为罗马使臣来到中国
第二单元 古代欧洲文明
第5课 罗马城邦和罗马帝国
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知识要点
历史图片 过关训练
难点释疑
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课程标准 知道罗马城邦，了解罗马 帝国的征服与扩散。 考纲要求
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知识要点
一、罗马城邦 1.约公元前1000年，罗马城邦逐渐从意大利 半 岛中部的台伯河畔兴起。 2.罗马共和国： (1)公元 前509 年，罗马建立了共和国。 元老院手里，平民参 (2)国家统治的决策权掌握在 加的人民大会是形式上的 最高 权力机关。 (3)公元前450年左右，罗马颁布了 《 十二铜表法 》，在一定程度上遏制 了贵族 对法律的曲解和滥用。
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知识要点
3.罗马共和国的扩张： (1)公元前3世纪初，罗马征服了整个意大利半岛。 (2)经过三次“ 布匿战争 ”，罗马战胜了迦太基 ， 控制了西地中海地区。 (3)公元 前2 世纪，罗马又征服东地中海地区， 成为整个 地中海 地区的霸主。
解题技巧
【答案】B 【解析】题干材料“古罗马不仅通过对外扩张， 从台伯河畔的一个小邦滚雪球般地膨胀为地跨三 洲的超级帝国”说明古罗马是地跨欧、亚、非三 洲的大帝国；题干材料直接说明“古罗马法律方 面有突出建树，编制出古代世界最完备的法律体 系，其历史影响至今仍清晰可辨”；说明罗马法 是古代世界最完备的法律体系和罗马法的历史影 响一直延续至今；但材料仅强调“古罗马以务实 的精神创造出一整套治理国家的经验”未明确说 明罗马创造出世界上最完备的治理国家经验。
A.凯撒夺取政权 B.斯巴达克起义被镇压 C.凯撒被刺 D.屋大维建立元首制
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7. 古罗马居民阿泰罗· 约翰出生在帝国建立前6
年，在他晚年根据自己亲身经历所写的回忆录 中可能出现的是 (C )
A.参加斯巴达克起义 B.参与镇压基督教派 C.参与屋大维夺取政权，建立帝国 D.作为罗马使臣来到中国
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一、罗马城邦 1.约公元前1000年，罗马城邦逐渐从意大利 半 岛中部的台伯河畔兴起。 2.罗马共和国： (1)公元 前509 年，罗马建立了共和国。 元老院手里，平民参 (2)国家统治的决策权掌握在 加的人民大会是形式上的 最高 权力机关。 (3)公元前450年左右，罗马颁布了 《 十二铜表法 》，在一定程度上遏制 了贵族 对法律的曲解和滥用。
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3.罗马共和国的扩张： (1)公元前3世纪初，罗马征服了整个意大利半岛。 (2)经过三次“ 布匿战争 ”，罗马战胜了迦太基 ， 控制了西地中海地区。 (3)公元 前2 世纪，罗马又征服东地中海地区， 成为整个 地中海 地区的霸主。
部编版《世界历史 》九年级上册第5课 罗马城邦和罗马帝国(共25PPT)
斯巴达克(约前120年-公元前71)色雷斯 人。在反抗罗马征服的战争中负伤被俘，沦 为卡普阿角斗士训练学校的角斗奴。 斯巴达克起义是罗马共和国爆发的一次
最大的奴隶起义。
二、罗马帝国 1、罗马共和国的政权更迭:
公元前49年,凯撒控制元老院，元老院任命他为终身独裁官。不久被谋杀。
盖乌斯·尤利乌斯·恺撒（公元 前102年-公元前44年)，史称恺撒大帝，又译盖厄斯·儒 略·凯撒，罗马共和国末期杰出的军事统帅、政治家，并 且以其卓越的才能成为了罗马帝国的奠基者。 公元前49年，他率军占领罗马，集大权于一身，实行 独裁统治，制定了《儒略历》。
3、罗马帝国的扩张:
2世纪,罗马帝国进入黄金时期。帝国版图横跨欧、亚、非三洲，
地
中海成为罗马帝国的“内湖”。
三、罗马帝国衰亡 1、罗马帝国衰亡原因 （1）3世纪,罗马帝国陷入长期的政治、经济大危机。
凯撒遇刺（公元前44年）
凯撒被谋杀，内战又起。公元前29年，屋大维成为最后的胜利者。
他首创了“元首制”这一政治形式，掌握了最高统治实权。
共和制
帝制
罗马帝国的奠基者
罗马帝国的缔造者
2、罗马帝国的建立:
（1）时间：公元前27年 （2）建立者：屋大维
公元前27年,罗马共和国演变为罗马帝国。屋大维采取了许多措施解决矛 盾,罗马帝国进入了和平发展的时代。
意大利半岛位于地中海中部，三面临海， 海岸线很长，亚平宁山脉贯穿半岛。岛内山 地众多，有利于畜牧业的发展。西部地区河 流纵横，土地肥沃，适宜农作物生长。 自公元前1000年，众多民族迁移到这里， 聚居生活，形成了许多城邦。
罗马城起源的传说 相传罗马城创建人是孪生兄弟罗慕路斯和勒穆斯。他们的母亲是一位国王的女儿。
《罗马城邦和罗马帝国》PPT优质课件
9.堪称“世界政治史上的创举”的是罗马人( C )
A.设立两名权力相等的执政官
B.规定平民有权参加公民大会
C.设立保民官维护平民利益
D.元老院与公民大会为国家决策机构
10.西罗马帝国最终灭亡是在( A)
A.476年
B.751年
C.1258年
D.1453年
(二)非选择题 11.阅读下列材料,回答问题。 材料一 屋大维没有选择当时希腊化世界流行的君主的名号,也没有采用罗马 历史上的“勒克斯”“终身独裁官”等头衔,而是以一种非正式的“元首”的 名义进行统治,以“首席元老”和“第一公民”自居,形成了希腊模式和罗马 传统有机结合的产物。
(1)根据材料一并结合所学知识,指出“希腊模式和罗马传统有机结合 的产物”是哪一制度,产生了什么影响。 答案:制度:元首制。影响:罗马共和国演变为罗马帝国。 (2)根据材料二,分析西罗马帝国灭亡的原因有哪些。 答案:原因:统治者争斗混战不断,人民起义此起彼伏,日耳曼人大举入侵 罗马帝国。
——西塞罗《论共和国》
材料二 当债务人承认负债或法庭对此债务已裁定,30天将是法定宽限期。30 天以后,负债者可被拘捕至法庭……人有权处理自己的(家产)、动产或产业管 理权,法律亦应保障此权……人民做出的最后决定,拥有法律一般之约束力。
——《十二铜表法》 材料三 奥古斯都在“国王”和“元首”之间,选择了后者。他追求的是实际 权力,而不是“王”的虚名。“首席元老”和“第一公民”对他而言是远远不 够的,“奥古斯都”这个显赫的尊号让屋大维拥有了至高无上的地位。他是凯 撒 的 儿子,是人 民 的“保民官”, 是 军 队 的 “ 统 帅 ” , 是 国 家 宗 教 的 “ 大 祭 司 长”,也是罗马帝国的“国父”和罗马人民的“庇护人”。在他死去之后,他 从“人”变成了“神”,安享国家神庙之中,成为罗马人的崇拜对象。
人教部编版九年级历史上册课件：第5课 罗马城邦和罗马帝国(共28张PPT)
)
①《尼罗河畔的金字塔世界》 ②《雅典政治制度》 ③《罗马：从共和
走向帝制》 ④《古兰经与伊斯兰文化》
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
4．石膏雕像“阿格里巴”是屋大维的女婿、部将、密友，他追随屋大维在
罗马内战中东征西战，最终帮助屋大维( A．赢得布匿之战 B．推行种姓制度
) D
C．打败波斯帝国 D．建立罗马帝国
D．罗马取得布匿战争胜利后称霸地中海
13．罗马帝国曾一度辉煌，令人神往，故有下图中的谚语。那么，今天你
C
是怎样理解该谚语的准确含义的？(
)
A．入乡随俗
B．四通八达
C．殊途同归
D．流人物不仅书写了欧洲历史的辉煌，也受 到世界的瞩目。观察下图，回答问题。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/42021/9/42021/9/42021/9/49/4/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月4日星期六2021/9/42021/9/42021/9/4 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/42021/9/42021/9/49/4/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/42021/9/4September 4, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/42021/9/42021/9/42021/9/4
撒”是(
)
A．雅典将军 B．古罗马执政官
罗马城邦和罗马帝国PPT课件
古代恐怖袭击的典型案例——恺撒遇刺
凯撒统治下的罗马，实际上处于从奴隶社会共和制向奴隶社会帝制转 变的过渡时期。
（2）帝国建立： ①公元前31年，屋大维成为内战的最后胜利者。 ②公元前27年，屋大维首创“元首制”这一政治形式， 掌握了最高统治实权。罗马共和国演变为罗马帝国。
人物扫描
屋大维原为凯撒的甥孙。公
（3）公元前73年,斯巴达克领导奴隶起义。起义虽 然失败，但动摇了罗马共和国的统治，罗马共和国 进一步衰落。
目标导学二：罗马帝国
罗马帝国的兴起
（1）建立背景：
公元前49年恺撒打败对手，控制了元老院。后来， 元老院任命他为终身独裁官。不久，凯撒被谋杀，内 战又起。
人物扫描
恺撒是罗马共和国 末期杰出的军事统帅、 政治家。集执政官、保 民官、独裁官等大权于 一身，实行独裁统治， 结束了罗马共和制度。
阅读教材“罗马城邦”一目，说说罗马城邦的兴起的概 况。
罗马起源的传说：母狼乳婴
（二）古罗马共和制 建立：公元509年，罗马建立了共和国。
罗马建立共和国后，是如何管理国家的呢？其管理的具 体表现是怎样的呢？
罗马建立共和国后，通过形成的共和制度来管理国家。
拓展
罗马共和制有哪些主要机构？
共和制指国家权力机关和国家元首由选举产生的政体形式 ，与君主制相对。采用这种政体的国家称为共和国。
课堂练习
1．世界古代文明的形成与自然地理环境有着密切的
关系。下列哪一文明的形成与其他三处文明的地理环境
明显不同( D )
A．古埃及文明
B．古巴比伦
C．古中国文明
D．古罗马文明
2.（ D ）,罗马共和国成立。
A.公元前5世纪末
B.公元前5世纪初
统编版九年级历史上册第5课《罗马城邦和罗马帝国》课件
法律面前人人平等原则
第10课
公元前2世纪，罗马成为地中海地区的霸主。
罗马共和国成为地中海霸主依靠什么力量？
罗马政体+公民兵制度+奴隶
◇对外扩张给罗马带来了什么？
财富 土地 人口 奴隶
数量庞大的奴隶对罗马的影响？
在扩张过程中，大量被征服地区的 人被掠为奴隶，奴隶没有人身权利，
罗马由共和国转向帝国
处境异常悲惨。
马尔克公社制度 奴隶制 +日耳曼人的原始氏族制度 =封建制
共和国，拉丁文是“公共事务”即共同管理。没有君主的选举产生领导集团的国家。
王政时代 权力属于谁？
线索2:对外扩张
罗马共和国
罗马帝国
国王集权
权力属于谁？ 贵族掌权
生产力发展
罗马人民
阶级分化
什么阶级出现？
贵族、平民
推翻王权
线索1:民贵斗争
古罗马政治体制：
越来越多的节庆娱乐使人们沉迷享乐，大量节庆活动还使国家的财政 负担日益沉重，成为导致帝国灭亡的重要原因。
原因 实质：奴隶制危机
内因：3世纪，罗马帝国陷入长期的政治、经济大危机；（三世纪危机） 外因：375年，“蛮族”日耳曼人大举侵入罗马帝国；
结果 395年，罗马帝国分裂为东西两个帝国； 476年，西罗马帝国被日耳曼人灭亡。
执政官为元老出身 掌握决策权
元老院
（300名贵族）
古希腊政治体制：
元老元可以否定公民大会 决议
主持日常政务
执政官
（2名贵族）
公民大会
（平民组成）
共和国时期，平民在哪些方面受到压迫？如何斗争？斗争结果如 何？
材料一：共和国时期，贵族在政治上专权。
材料二：平民在司法审判中经常成为不公正判决的牺牲品，因为 当时的习惯法是不成文的，解释权掌握在贵族充任的执政官手中。
第10课
公元前2世纪，罗马成为地中海地区的霸主。
罗马共和国成为地中海霸主依靠什么力量？
罗马政体+公民兵制度+奴隶
◇对外扩张给罗马带来了什么？
财富 土地 人口 奴隶
数量庞大的奴隶对罗马的影响？
在扩张过程中，大量被征服地区的 人被掠为奴隶，奴隶没有人身权利，
罗马由共和国转向帝国
处境异常悲惨。
马尔克公社制度 奴隶制 +日耳曼人的原始氏族制度 =封建制
共和国，拉丁文是“公共事务”即共同管理。没有君主的选举产生领导集团的国家。
王政时代 权力属于谁？
线索2:对外扩张
罗马共和国
罗马帝国
国王集权
权力属于谁？ 贵族掌权
生产力发展
罗马人民
阶级分化
什么阶级出现？
贵族、平民
推翻王权
线索1:民贵斗争
古罗马政治体制：
越来越多的节庆娱乐使人们沉迷享乐，大量节庆活动还使国家的财政 负担日益沉重，成为导致帝国灭亡的重要原因。
原因 实质：奴隶制危机
内因：3世纪，罗马帝国陷入长期的政治、经济大危机；（三世纪危机） 外因：375年，“蛮族”日耳曼人大举侵入罗马帝国；
结果 395年，罗马帝国分裂为东西两个帝国； 476年，西罗马帝国被日耳曼人灭亡。
执政官为元老出身 掌握决策权
元老院
（300名贵族）
古希腊政治体制：
元老元可以否定公民大会 决议
主持日常政务
执政官
（2名贵族）
公民大会
（平民组成）
共和国时期，平民在哪些方面受到压迫？如何斗争？斗争结果如 何？
材料一：共和国时期，贵族在政治上专权。
材料二：平民在司法审判中经常成为不公正判决的牺牲品，因为 当时的习惯法是不成文的，解释权掌握在贵族充任的执政官手中。
人教部编版九年级上册第5课 罗马城邦和罗马帝国 (共17张PPT)
•
5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
•
4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
•Байду номын сангаас
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
2、建立共和国 公元前509年，罗马建立共和国。 问题设置：罗马共和国的最高权力机关是什么？ 实际决策机构是什么？主持日常政务的是谁？ （罗马共和国是怎样进行国家管理的？） 学生
阅读课本指出共和国的机构有：元老院、执政 官、公民大会等。利用关系图揭示三者之间关 系：元老院掌握国家实权，2名执政由元老院 产生，主持日常政务，公民大会是形式上最高 权力机关。
5.斯巴达克奴隶起义的重大历史影响 是什么？
沉重打击了奴隶主阶级的统 治，加速了罗马共和国的衰落。
【公开课课件】人教部编版历史九上第5课 罗马城邦和罗马帝国课件(共31张PPT)
②动力与危机 斯巴达克起义 起义时间 公元前73年
角
斗 士 角斗士（gladiator），又译
“剑斗士”，古罗马时代从事 专门训练的奴隶、被解放的奴 隶、自由人或是战俘，他们手 持短剑、盾牌或其他武器，彼 此角斗，博得观众的喝彩。
斯
巴
达
克
斯巴达克（？－约公元前69年）， 是一名古罗马角斗士，于公元前 73年领导了反抗罗马共和国统治 的斯巴达克起义。
入罗马帝国。
公元395年，狄奥多西一世将帝国一分为
2.4世纪末，罗马帝国分 裂为东西两个帝国。
二，分别传给两个儿子，帝国正式分为东 西两个帝国。
三、罗马帝国的衰亡 3.476年，西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡。
想一想，此时中国正处于
帝
什么境况？与罗马帝国比
国
有何异同？
解
体
西罗马经受连年战乱后，生产停滞，后继乏力。476年，日耳 曼人废黜了西罗马末代皇帝，西罗马帝国灭亡。
了长期斗争，争取
了许多政治权利。 罗马设立了平民自 己选出的两名保民 官，有权否决执政
保 民 官
官与元老院提出的 对平民不利的决议。
格拉古兄弟，他们是前2世纪罗马共和国著名 的政治家，平民派领袖。他们分别当选前133 年及前123年、前122年的保民官，并各自在任 期内领导了一场改革。由于改革触犯了保守势 力，而先后在保民官任上被杀。
城
邦
和
罗
马
帝
国
2.政权与法律
时间 公元前509年
罗马人自称共和（republic）。 就词源而论，res是指事务， publicus是指公共的，所以共 和意指所有事务属于人民。
建立共和制
共和制是指国家权力机 关和国家元首由选举产 生的政体形式，它与君 主制相对。采用这种政 体的国家称为共和国。
人教部编版历史九上第5课-罗马城邦和罗马帝国 课件(共47张PPT)
3.公元前8世纪罗马城建立
罗马不是一日建成的。 Rome wasn’t built in A day.
意译为：成功需要长期 的积累和努力。
4.建立共和国(共和政体）：
（1）公元前509年罗马共和国建立
据传说，罗马城邦的最后一个国王小塔克文 统治残暴，引起人民的不满，终于忍无可忍，揭 竿而起，一举推翻了君主制。以后，为了防止再 次出现戕害人民的国王，罗马人决定不再设立君 主，而采用贵族共和制。
罗马斗兽场是干什么用的？从视频中你能 获得哪些信息？
明光市滨河实验学校 杜清江
新知 讲解
意大利半岛位 于地中海中部 三面临海，海 岸线很长；岛 内山地众多有 利于畜牧业的 发展；
西部地区河流 纵横，土地肥 沃，适宜农作 物生长。
2.文明起源与发展：
自公元 前1000年 罗 马城邦兴起于意大利半 岛中部的台伯河畔。
地跨亚、欧、非三大洲、囊括整个地中海 和不列颠的罗马帝国
1.内忧外患 ❶3世纪，罗马帝国陷入长期的政治、经济大危机。 （实质：奴隶制危机）
表现：
统治者混战不断，人 民起义此起彼伏，农业 萎缩，工商业衰落，民 生凋敝。 ❷外族入侵： 375年，被称为“蛮族” 日耳曼人开始大举入 侵罗马帝国。
2.罗马帝国衰亡的原因：
猎狮和猎豹使人大开眼界，各地修建豪华的大厦、 富丽的花园和舒适的别墅。
——杨共乐《罗马史纲要》
据统计，1世纪时，罗马全年的节庆娱乐日为66天； 2世纪时，节庆娱乐日有123天； 4世纪时，节庆娱乐日增至175天。 在节日里，奴隶角斗、斗兽、戏剧、赛车等活动 皆由国库开支。
——课后活动
公元64年夏季的一天,精神极度空虚的尼禄做了 一个令人震惊的举动:火烧罗马城。
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（四）斯巴达克起义
时间：公元前73年 领导人物：斯巴达克 根本原因：共和制度出现危机，社 会动荡不安； 直接原因：奴隶悲惨处境，奴隶主 的残暴统治 结果：被镇压 影响：沉重打击了奴隶制，加速了 罗马共和国的衰落。
二、罗马帝国（公元前27－公元
476年） （一）罗马共和国的消亡
公元前49年， 凯撒控制了元 老院，后来元 老院任命他为 终身独裁官。 至此，罗马共 和国名存实亡。
建立：公元前27年，屋大维
罗马帝国
扩张：2世纪，地跨欧、亚、非三大洲 分裂：395年，分东西两部分 灭亡：476年，西罗马帝国灭亡
（二）罗马帝国的建立
1.公元前29年，屋大维 掌握了最高统治实权， 首创了“元首制”。
2.公元前27年，罗马帝 国建立。屋大维采取 许多措施解决矛盾， 巩固自己的独尊地位， 罗马帝国进入和平发 展的时代。
屋大维
（三）罗马帝国的强盛
2世纪，罗马帝国进入黄金时期。罗马成 为地跨欧、亚、非三大洲的奴隶制大帝 国，地中海成了罗马帝国的“内湖”。
古罗马历史发展阶段
罗马建城 BC8世纪 BC6世纪末 BC27年
395年 476年 1453年
罗马城邦 共和国时代 帝 国 时 代 分裂
东罗马帝国 （拜占庭）
西亡 东亡
课堂小结
兴亡：公元前509年至公元前27年
共和国
统治：元老院掌权、颁布《十二铜表法》
古
代 衰落：斯巴达克奴隶起义的沉重打击
罗
马
一、罗马城邦
（一）罗马城邦的兴起
时间： 公元前1000年 地点： 意大利半岛中 部台伯河畔
（二）罗马共和国（公元前395年－ 公元前27年）
1.政治制度
人民大会－形式上最高的权力机关 元老院－实际上掌握最高的决策权 执政官－国家最高的官职 保民官－有权否决执政官和元老院 提出对平民不利的权利
2.法律文献－《十二铜表法》
第5课 罗马城邦和罗马帝国
古罗马角斗场
屋大维
“罗马城不是一天建成的”
相传古时台伯河附近有个阿尔巴 龙伽城，国王的弟弟阿穆留斯篡 夺了王位，他为了斩草除根，下 令杀死国王的儿子和女儿，并将 其女儿的孪生儿子罗慕路斯和勒 莫斯投入台伯河。一只母狼救活 了他们。兄弟俩长大成人后，终 于杀死阿穆留斯，替外祖父夺回 了王位。后来，兄弟俩为建立一 座新城而发生了争执，哥哥杀死 了弟弟，以自己的名字命名新城 叫罗马。按照后人推算，罗马建 城约在公元前754－前753年，但 历史学家大都不以这一传说为凭 信。罗马城的建设经历了较长的 过程，所以西方谚语有道“罗马 城不是一天建成的”。
（三）罗马共和国的扩张
1.公元前3世纪初，征服了整个意大利半岛。
三次布匿战争形势示意图
2.战胜了北非强国迦太基， 控制了西地中海地区。（三 次布匿战争）
迦太基城复原图ຫໍສະໝຸດ 迦太基城遗址 3.公元前2世纪，征服东地中海地区， 成为整个地中海的霸主。
奴隶主的乐园，奴隶的地狱
古罗马角斗场
斯巴达克起义
三、罗马帝的衰亡
3世纪，罗马陷入长期的政治、经济大危 机。（实质：奴隶制危机）
外族入侵：375年，日耳曼人开始大举入 侵罗马帝国。
罗马帝国分裂：395年，罗马帝国分裂为 东西两个帝国。
西罗马帝国的灭亡：476年。（东罗马帝 国延续到1453年）
标志：西罗马帝国的灭亡标志着西欧奴隶 制社会的结束。
内容：涉及诉讼程序、所有权和债 务权、宗教法、刑法、民法等。
作用：使量刑定罪有了文字依据， 在一定程度上遏制了贵族对法律的 曲解和滥用。
地位：《十二铜表法》是罗马法发 展过程中的一个重要里程碑。
十二铜表法
《十二铜表法》实质还 是维护贵族奴隶主的利 益，但它对奴隶主私有 制、家长制、继承、债 务和刑法、诉讼程序等 方面都作了规定，限制 了贵族法官随心所欲地 解释法律的权力。十二 铜表法反映了罗马奴隶 制的发展和奴隶主阶级 国家的形成过程。