小学英语动词过去式规则及整理
最新小学英语动词过去式规则及整理
小学英语动词过去式规则及整理一、过去式规则变化：a. 一般情况下，在动词原形后加ed；（如：play--played ）b. 以e结尾动词，在词后加d；（如：live--lived ）c. 以一个辅音字母结尾的重读闭音节单词，先双写结尾的辅音字母再在单词结尾加ed；（如：stop—stopped plan--planned）d. 辅音加y结尾的，把y变成i，再加ed。
（如：study--studied carry--carried）二、过去式不规则变化：1 喝drink drank2 电话铃ring rang3 唱歌 sing sang4 游泳 swim swam5开始begin began 6 落下fall fell7 生长grow grew 8 知道 know knew9 放飞fly flew 10吹奏 blow blew 11 拿，取take took 12 犯错mistake mistook13 驾驶 drive drove 14 写write wrote15 上升 rise rose 16 骑ride rode17 说 speak spoke 18 打破 break broke 19 醒 wake woke 20 忘记 forget forgot 21 选择 choose chose 22 吃 eat ate 23 给give gave 24 看见 see saw 25 做do did 26 画draw drew 27 躺 lie lay 28 打，敲 beat beat29 去 go went 30 穿 wear wore31 是 am ,is was 32 是 are were33 来come came 34成为become became 35 跑 run ran 36让 let let37 花费,值 cost cost 38 放 put put39切割 cut cut 40击中 hit hit41 伤害 hurt hurt 42读 read read1带来bring brought 2 打架,打仗 fight fought 1 想think thought 2 购买 buy bought3 教teach taught4 捉住catch caught5 卖 sell sold6 告诉 tell told7 说 say said 8 付款 pay paid9 派遣 send sent 10 把….. 借给 lend lent11 花费 spend spent 12 建设 build built 13 烧 burn burnt 14 学 learn learnt15 意思mean meant 16 感觉 feel felt17 闻 smell smelt 18 睡觉 sleep slept 19 扫地 sweep swept 20 保持 keep kept21 丢失 lose lost 22 得到 get got23 做 sit sat 24 挖 dig dug25 获胜 win won 26 遇见 meet met 27 有 have had 28 制作 make made29 握住,举行 hold held 30 站 stand stood stood 31 明白 under stand 32 听写 hear heard。
小学六年级重要知识归纳常见动词的过去式变化规则
小学六年级重要知识归纳常见动词的过去式变化规则一、动词的过去式变化规则动词的过去式表示过去发生、进行或存在的动作或状态。
在学习动词的过去式时，我们需要了解一些常见的变化规则。
1. 一般规则大多数动词在构成过去式时，直接在动词词尾加上-ed。
例如：- play → played- work → worked- dance → danced2. 以不发音的字母“e”结尾的动词对于以不发音的字母“e”结尾的动词，只需在词尾加上-d。
例如：- like → liked- escape → escaped- believe → believed3. 以重读闭音节且末尾只有一个辅音字母的动词对于以重读闭音节且末尾只有一个辅音字母的动词，需要双写这个辅音字母，再加上-ed。
例如：- stop → stopped- plan → planned- drop → dropped4. 以“辅音字母+y”结尾的动词对于以“辅音字母+y”结尾的动词，将“y”变成“i”，再加上-ed。
例如：- study → studied- try → tried- carry → carried5. 特殊变化规则有一些动词的变化规则比较特殊，需要特别注意。
例如：- be → was (过去式变化不规则，第三人称过去式为were)- have → had- do → did- go → went二、常见动词的过去式变化下面是一些在小学六年级中常见的动词及其过去式变化：1. 动词：be（是，存在）过去式：was / were2. 动词：have（有）过去式：had3. 动词：do（做）过去式：did4. 动词：go（去）过去式：went5. 动词：see（看见）过去式：saw6. 动词：get（得到）过去式：got7. 动词：come（来）过去式：came8. 动词：eat（吃）过去式：ate9. 动词：drink（喝）过去式：drank 10. 动词：read（读）过去式：read（同形）11. 动词：write（写）过去式：wrote12. 动词：take（拿，取）过去式：took13. 动词：find（找到）过去式：found14. 动词：give（给予）过去式：gave15. 动词：say（说）过去式：said总结：动词的过去式变化规则多种多样，但掌握常见的规则和不规则变化可以帮助我们正确地使用过去式。
动词过去式过去分词变化规则表
动词过去式过去分词变化规则表
动词的过去式和过去分词形式有以下常见的变化规则：
1. 一般情况下，动词的过去式和过去分词形式是在动词原形后加上-ed（例如：walked，talked）。
2. 以不发音的字母e结尾的动词，在加-ed之前去掉e（例如：loved，liked）。
3. 以重读闭音节结尾的单词，如果末尾只有一个辅音字母，则双写这个辅音字母，并加-ed（例如：stopped，planned）。
4. 以重读闭音节结尾的单词，如果末尾是一个辅音字母加上一个y，则将y改为i，并加-ed（例如：carried，tried）。
5. 以辅音字母加y结尾的动词，去掉y，加-ied（例如：studied，cried）。
6. 一些不规则动词（例如：go，see，eat等）的过去式和过去分词形式与原形不同，需要单独记忆。
需要注意的是，这只是动词的过去式和过去分词形式的一般规则，也有一些特殊的不规则变化形式。
所以在学习时，还需要根据具体的动词形式来记忆和应用。
(超全)英语动词过去式的变化规则表
（超全）英语动词过去式的变化规则
1. 规则变化
①一般情况下，直接加ed
work——worked look——looked walk——walked
②以e结尾的单词，直接加d
live ——lived hope——hoped use——used
③以辅音字母+y结尾的，变y为i加ed
study——studied carry——carried
④以元音字母+y结尾的，直接加ed
enjoy ——enjoyed play——played
⑤以重读、一个辅音字母结尾的闭音节结尾的动词，双写最后的辅音字母+ed stop——stopped plan——planned prefer——preferred
2. 不规则变化
一、AAA型（原形→原形→原形）
二、ABA型（原形→过去式→原形）
三、ABC型
1. ow →ew →own
2. i→a →u
3. 原形→过去式→过去式+(e)n
4. 原形→过去式→原形+(e)n
5. 无规律
四、ABB型
1. 原形→ought →ought
2. 原形→aught →aught
3. 变其中一个元音字母
4. 原形→□t→□t
5. 变其中一个辅音字母
6.辅音字母和元音字母都变
五、AAB型
六、有两种形式
七、情态动词。
小学英语动词过去式规则及整理
小学英语动词过去式规则及整理
一、过去式规则变化：
. 一般情况下，在动词原形后加；（如：）
. 以结尾动词，在词后加；（如：）
. 以一个辅音字母结尾地重读闭音节单词，先双写结尾地辅音字母再在单词结尾加；（如：—）
. 辅音加结尾地，把变成，再加.（如：）
二、过去式不规则变化：
喝电话铃
唱歌游泳
开始落下
生长知道
放飞吹奏
拿，取犯错
驾驶写
上升骑
说打破
醒忘记
选择吃
给看见
做画
躺打，敲去穿
是是
来成为
跑让
花费,值放
切割击中
伤害读
带来打架,打仗
想购买
教捉住
卖告诉
说付款
派遣把….. 借给
花费建设
烧学
意思感觉
闻睡觉
扫地保持
丢失得到
做挖
获胜遇见有制作握住,举行站
明白听写。
(完整版)小学英语动词过去式的变化规则
一般过去时动词过去式知识点规则动词的过去式由“动词原形+-ed”构成，具体变化有：1. 直接在词尾加-ed。
如: , work—worked, need—needed, clean—cleaned2. 以不发音的e结尾的在词尾加-d。
如：like—liked, live—lived, move—moved3. 以一个元音字母加一个辅音字母结尾的动词，先双写结尾的辅音字母，再加-ed。
如：stop—stopped, trip—tripped4. 以辅音字母加y结尾的动词，先把y变成i，再加-ed。
如：study—studied, carry—carried, hurry—hurried, marry—married不规则动词的过去式见课本后的不规则动词表。
大体上归纳有以下六条记忆法：1. 以t结尾的词，过去式与原形相同。
如：put—put, let—let, cut—cut, beat —beat2. 以d结尾的词，把d变成t。
如:build—built, lend—lent, send—sent, spend —spent3. 以n结尾的词，在词后加t。
如：mean—meant, burn—burnt, learn—learnt4. 以ow / aw结尾的词，把ow / aw变成ew。
如：blow—blew, draw—drew, know—knew, grow—grew5. 含有双写字母的词，将双写改为单写，在词尾加t。
如：keep—kept, sleep —slept, feel—felt, smell—smelt6. 含有元音字母o / i的词，将o / i变成a。
如：sing—sang, give—gave, sit —sat, drink—drank规则动词词尾加-ed有三种读音：1. 在清辅音后读作[t]。
如：asked, helped, watched, stopped2在浊辅音和元音后读作[d]。
(完整版)动词过去式变化规则大全
一、规则动词(Regullar Verbs) 的过去式由“动词原形+-ed”构成，具体变化有：1. 一般的直接在词尾加-ed。
如: want—wanted, work—worked, need—needed, clean—cleaned2. 以不发音的e结尾的在词尾加-d。
如：like—liked, live—lived, use—used, move—moved smile--smiled; hope--hoped.注意：ie结尾动词,直接加d: died;tied.3. 以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，先双写结尾的辅音字母，再加-ed。
如：stop—stopped, trip—tripped planned;4. 以辅音字母加y结尾的动词，先把y变成i，再加-ed。
如：study—studied, carry—carried, hurry—hurried, marry—married worried; studied.注意：规则动词过去式加“ed”后的发音规则：在浊辅音和元音后面[d]called [kɔ:ld] borrowed[bɒrəʊd] moved[mu:vd]在清辅音后面[t] helped[helpt] passed[pa:st]在[t] [d]音后面[id] started['sta:tid] counted['kauntid]needed['ni:did] counted['kauntid]补充说明：二、不规则动词(Irregular Verbs)的过去式大体上归纳有以下记忆法：1. 以t结尾的词，过去式与原形相同。
如：put—put, let—let, cut—cut, beat—beat read—read must--must2. 以d结尾的词，把d变成t。
如:build—built, lend—lent, send—sent, spend—spent3. 以n结尾的词，在词后加t。
完整版)动词过去式变化规则大全
完整版)动词过去式变化规则大全一、规则动词的过去式由“动词原形+-ed”构成，变化规则如下：1.一般的直接在词尾加-ed。
例如：want—wanted。
work—worked。
need—needed。
clean—cleaned。
2.以不发音的e结尾的在词尾加-d。
例如：like—liked。
live—lived。
use—used。
move—moved。
smile—smiled。
hope—hoped。
注意：以ie结尾的动词直接加d，例如：died、tied。
3.以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，先双写结尾的辅音字母，再加-ed。
例如：—ped。
trip—tripped。
planned。
4.以辅音字母加y结尾的动词，先把y变成i，再加-ed。
例如：study—studied。
carry—carried。
hurry—hurried。
marry—married。
worried。
注意：规则动词过去式加“ed”后的发音规则：在浊辅音和元音后面发[d]，例如：called [kɔ:ld]、borrowed[bɒrəʊd]、moved[在清辅音后面发[t]，例如：helped[helpt]、passed[在[t] [d]音后面发[id]，例如：started['补充说明：二、不规则动词的过去式大体上归纳有以下记忆法：1.以t结尾的词，过去式与原形相同。
例如：put—put。
let—let。
cut—cut。
beat—beat。
read—read。
must--must。
2.以d结尾的词，把d变成t。
例如：build—built。
lend—lent。
send—sent。
spend—spent。
3.以n结尾的词，在词后加t。
例如：mean—meant。
XXX—burnt。
learn—learnt。
4.以ow / aw结尾的词，把ow / aw变成ew。
例如：blow—blew。
draw—drew。
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小学英语动词过去式规则及整理
一、过去式规则变化：
a. 一般情况下，在动词原形后加ed；（如：play--played ）
b. 以e结尾动词，在词后加d；（如：live--lived ）
c. 以一个辅音字母结尾的重读闭音节单词，先双写结尾的辅音字母再在单词结尾加ed；（如：stop—stopped plan--planned）
d. 辅音加y结尾的，把y变成i，再加ed。
（如：
study--studied carry--carried）
二、过去式不规则变化：
1 喝 drink drank
2 电话铃 ring rang
3 唱歌sing sang
4 游泳swim swam
5开始 begin began 6 落
下 fall fell
7 生长 grow grew 8 知
道know knew
9 放飞 fly flew 10吹奏blow blew
11 拿，取 take took 12 犯错mistake mistook
13 驾驶drive drove
14 写 write wrote
15 上升rise rose
16 骑 ride rode
17 说speak spoke 18 打
破break broke
19 醒wake woke 20 忘
记forget forgot
21 选择choose chose
22 吃eat ate
23 给 give gave 24 看见see saw
25 做 do did
26 画 draw drew
27 躺lie lay
28 打，敲beat beat
29 去go went
30 穿wear wore
31 是am ,is was
32 是are were
33 来come came 34成为become became
35 跑run ran 36让let let
37 花费,
值cost cost 38 放put
put
39切割cut cut 40击中hit hit
41 伤害hurt hurt 42
读read read
1带来bring brought 2 打架,打
仗fight fought
1 想think thought
2 购
买buy bought
3 教teach taught
4 捉住catch caught
5 卖sell sold
6 告诉tell told
7 说say said
8 付款pay paid
9 派遣send sent
10 把….. 借给lend lent
11 花费spend spent 12 建
设build built
13 烧burn burnt
14 学learn learnt
15 意思mean meant 16 感
觉feel felt
17 闻smell smelt 18 睡觉sleep slept
19 扫地sweep swept 20 保
持keep kept
21 丢失lose lost 22 得
到get got
23 做sit sat
24 挖dig dug
25 获胜win won 26 遇见meet met
27 有have had 28 制作make made
29 握住,举行hold held 30 站stand stood stood
31 明白under stand 32 听
写hear heard。