2019-2020年二年级语文能力测试卷

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教科版2020年小学二年级语文下学期能力测试试卷 附答案

教科版2020年小学二年级语文下学期能力测试试卷 附答案

乡镇(街道)学校 班级 姓名学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…教科版2020年小学二年级语文下学期能力测试试卷 附答案题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分考试须知:1、考试时间:60分钟,满分为100分(含卷面分2分)。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。

3、不要在试卷上乱写乱画,卷面不整洁扣2分。

一、拼音部分(共1大题,每题5分,共计5分)1、拼一拼,认真写汉字。

二、基础知识(共4大题,每题5分,共计20分)1、选词填空,填序号。

A .哗啦啦B .叽叽喳喳C .汪汪汪D .轰隆隆E .叮叮咚咚F .呱呱呱青蛙唱歌( ) 雷公公说话( ) 小狗见人( ) 泉水唱歌( ) 大雨倾盆( ) 小鸟唱歌( )2、我会查字典。

3、依次填入下列各句横线处的词语,正确的是( )。

①星期天上午,我去找李明打篮球,______他走亲戚去了。

②冬去春来,山上的冰雪______了。

汇成一条条小溪,从山上流下来。

③这位音乐家最高兴的______获得了大奖,_____在音乐中领悟到了人生的真谛。

A 、恰好 溶化 不仅 而且B 、恰好 融化 不是 而是C 、恰巧 融化 不是 而是D 、恰巧 溶化 不仅 而且4、比一比,再组词。

三、识字辩字(共1大题,每题6分,共计6分)1、划去括号里不正确的字。

1.这道题,到(底 低)怎么做呢?2.奶奶的呼吸那么(沉 重)。

3.小姑娘明亮的眼睛紧紧(闭 关)上了。

4.风在树叶间(刮 散步),发出(嗖嗖 沙沙)的响声,可妈妈全(看 听)不到。

四、连一连(共1大题,每题5分,共计5分)1、照样子,比比看。

古诗、名言谁记牢。

五、完整句子(共1大题,每题6分,共计6分)1、用加点的词语写句子,注意加上标点符号。

六、排列句序(共1大题,每题6分,共计6分)1、句子排序。

部编版2019-2020学年二年级下册语文课文1综合测试卷(II )卷

部编版2019-2020学年二年级下册语文课文1综合测试卷(II )卷

部编版2019-2020学年二年级下册语文课文1综合测试卷(II )卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用 (共7题;共74分)1. (10分)选择正确的读音和汉字①凡卡从老板的立柜里拿出一小瓶_______(默墨)水,一支笔尖生了锈的_______(纲钢)笔,摩_______(mā mō)平一张揉皱了的白纸,写起信来。

②桌上铺_______(pū pù)着雪白的台布,摆着精_______(至致)的盘子和碗,肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。

③我们要不断地提高_______(辩辨辫)别是非的能力。

④凡是对学校有贡献的人,都应当给予_______(浆奖桨)励。

⑤小女孩在一_______(座坐)房子的墙角里_______(坐座)下来,蜷_______(quán juǎn)着腿缩成一团。

2. (16分)加偏旁组字再组词(至少有一个是本课出现的)劳 _______ _______ _______ _______每 _______ _______ _______ _______夭 _______ _______ _______ _______止 _______ _______ _______ _______3. (4分)填空。

①她太_______了,一见陌生人就脸红。

②他学习成绩名列前茅,还经常向别的同学请教,真是一位_______好学的学生。

③列宁十分_______书。

④周总理是一位深受人民_______的好总理。

4. (6分)按拼音写词语海面上,bō tāo nù hǒu_______,yú_______夫xiān_______开门帘望着外面,开始mán yuàn _______这样的鬼天气,感觉这几天特别dǎo méi_______,一直没机会出去打鱼,也不禁为家里的生活开始yōu lǜ _______起来。

语文版2019-2020学年度第二学期期末水平测试小学二年级语文试卷D卷

语文版2019-2020学年度第二学期期末水平测试小学二年级语文试卷D卷

语文版2019-2020学年度第二学期期末水平测试小学二年级语文试卷D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用 (共9题;共66分)1. (15分)读拼音,写词语。

zhǐzhēn wūhēi bāng zhùléi yǔ________________________________2. (12分)组词。

抢________ 构________ 艇________ 偷________ 臣________枪________ 钩________ 挺________ 愉________ 巨________3. (6分)看拼音,写词语。

huīfùyījiùshùshāo càn làn________________________________lǒng zhào kuān kuòzhào yào guīlǜ________________________________4. (8分)给下列字换偏旁变新字,再组词。

何——________ ________ 请——________ ________5. (5分)比一比,组词语。

薄________ 抡________ 屹________ 裁________博________ 伦________ 乞________ 载________6. (5分)选择正确的答案填空。

A. 专机B. 燕子专列C. 专卖店D.专车专门卖一种品牌衣服的店就叫________专门接送学生上学和放学的车就叫________胡锦涛总书记出国访问坐的飞机就叫________专门送燕子的列车就叫________7. (3分)根据课文内容填空。

(1)远看________色,近听________无声。

部编版2019-2020学年二年级下册语文课文4综合测试卷D卷

部编版2019-2020学年二年级下册语文课文4综合测试卷D卷

部编版2019-2020学年二年级下册语文课文4综合测试卷D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用 (共7题;共40分)1. (4分)看拼音写词语。

qǐdítuìquèbùhuāng bùmáng hècǎi gǔzhǎng____________________________2. (6分)写出不同的汉字,注意书写美观。

dūn chǎng pēn lǜfèi qiǎn几_______宽______________泉过______________气_______水3. (12分)数笔画填空。

“南”共_______画,第2画是_______,组词_______。

“部”共_______画,第5画是_______,组词_______。

“每”共_______画,第2画是_______,组词_______。

“狗”共_______画,最后1画是_______,组词_______。

4. (1分)读句子,写出下面词的反义词。

西门豹到了那个地方,看到田地荒芜,人烟稀少,就找了位老大爷来,问他是怎么回事。

稀少—_______5. (6分)词语搭配。

无私的_______ 可爱的_______ 遥远的_______任意地_______ 精心地_______ 更好地_______6. (2分)文中说:“我被这真实的故事里的两位主角迷住了。

”对此分析恰当的一项是()A . “我”喜欢听战斗故事。

B . 作者狄斯尼是美国人,所以对美国伞兵的遭遇特别关注。

C . “我”被两位主角惊险离奇的遭遇打动了。

D . “我”被法国女人和美国伞兵的勇气深深地震撼了。

7. (9分)按课文《日月潭》内容填空。

①日月潭是我国_______省最大的一个湖泊。

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2019-2020年二年级语文能力测试卷
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一、阅读短文,回答问题。(11分)
美丽的色彩
春天到了,长颈鹿老师带着小动物来到田野看风景。长颈鹿老师
说:“噢,在你们面前有那么多的色彩,你们喜欢什么颜色呀?”
小花猫说:“喵呜,我喜欢红色,因为太阳是火红火红的,红红
的太阳给我们带来了光明和温暖。”
小鸟说:“唧唧,我喜欢蓝色,因为天空是湛蓝湛蓝的,我能在蓝
色的天空中自由地飞翔。”
小山羊说:“咩咩,我喜欢绿色,因为草是绿的,树木是绿的,
绿色代表生命呀!”
(1)本文有( )个自然段。(1分)
(2)用“——”把长颈鹿说的话画下来。(2分)
(3)把文中出现的所有动物写在横线上:(2分)

(4)动物都喜欢什么颜色,为什么?请你连一连。(6分)
小山羊 蓝色 因为火红的太阳给我们带来了光
明和温暖。
小鸟 红色 因为在蓝色的天空中可以自由地
飞翔。
小花猫 绿色 因为草和树木都是绿的,绿色代表
生命。
二、看图写话。(30分)

小猴子最喜欢吃桃子。妈妈刚刚洗好了几个桃子,小猴子就迫不

及待地去拿。小猴子吃到桃子了吗?后面发生了什么事情?请你认真
看图,写一段通顺连贯的话。

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