走进历史的深处
走进历史长河深处精选作文1000字
走进历史长河深处精选作文1000字总有一些名字让人铭记，总有一段历史给人启迪。
翻阅历史的长卷，忆起了几代帝王的点点滴滴……有志者事竞成战旗蔽日，鼓声隆隆，一位帝王双臂张开，面向天空。
在他的面前，是百万宏伟的大军，身着铠甲，肩披战袍，头戴钢盔，他就是赢政，一生干出了一番大事业。
消灭燕国，打败赵国，平定齐国，将七国统一。
他凭着一颗顽强的心，统天下，创帝号，将战旗永远立在六国之上。
至此，中国历史上第一个统一的多民族封建制国家诞生了。
当上皇帝的嬴政，统一了文字、统一了货币和度量衡，并且建立了一套被后世帝王所效仿的政权机构。
他是中国第一位皇帝，也是皇帝尊号的创立者。
诸多第一集于一身，无数光环笼罩着他——创始了中国历史之先河。
走近王者，我们感受到了他的霸气。
没有这种霸气，怎能称雄于一世，怎能为后人所敬仰。
走进王者，我们感悟到了他的壮志与大志，没有这种壮志与大志，怎能成就一番伟业，怎能让世人铭记。
是六国成就了他的丰功伟绩，是秦国人民给了他王者的尊严，是历史的长河赋予了他不竭的生命之力。
在历史的感召下，现实中的国家不也正在为祖国的统一而努力奋斗吗？1997年迎来了香港的回归，1999年又成功地收复了澳门。
让历史告诉将来，在不久的将来，也终将回到祖国的怀抱。
选贤举能博采众长剑，在月光下显得分外恐惧，闪出冷冷的本色。
只见剑锋一闪，一个人手执利剑将一条大蛇斩成两截，在场之人，无不对其勇敢称赞。
这斩蛇起义的人，就是刘邦。
这个年青时不读书、不学习的泗水亭亭长是凭仗什么来做了大汉王朝的开国皇帝呢？我想是他能够铤而走险地赴鸿门的勇者之心，是他八年楚汉之战的持之以恒之心。
更是他坦然所言的决胜于千里之外，吾不如张良；安抚百姓、筹集粮响，吾不如萧何；带兵打仗，战必胜，攻必取，吾不如韩信的礼贤下士之心。
一代帝王的英明在何处？应该是在于他的选贤举能，团结一切可以团结的力量，一个优秀的帝王应该是一只蜜蜂，像蜜蜂采集众花精华一样，集广大英雄的智慧于一身。
走进历史深处读后感
走进历史深处读后感（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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开掘背景史实,走进历史深处
开掘背景史实，走进历史深处作者：房莉来源：《历史教学·中学版》2012年第12期历史的真相并非仅在直接呈现的史料中体现，正如西塞罗所说，“一目了然的事实一定是我们思想倒下去的地方”。
史实的真相需要我们走到史实背后开掘背景史实。
“背景史实”相当于孟子所说的“知人论世”，梁启超阐述为：“论世者何？以今语释之，则观察时代之背景是已”，“善为史者之驭事实也，横的方面最注意于其背景与交光，然后甲事实与乙事实之关系明，而整个的不至于变为碎件”[1] （p.38）。
对背景史实的考察是历史研究的重要方法与意义所在，也是高中历史教学中的重点内容，且高考中也屡次涉及，“王顾左右而言他”的命题方式已成为高考趋势。
本文结合高考试题对背景史实做一清晰考察，希冀引起广大教师的重视。
通常，背景史实不会直接呈现于史料和史实中，常隐于众多特殊事实背后，以“原因”“条件”“动机”“理念”等形式影响着事件的发展，构成对特殊事实发生发展的“解释”。
背景史实的主要功能在于解释。
德国史学家德罗伊森在《历史知识理论》一书中将解释分为实用性解释、条件性解释、心理学的解释和理念的解释。
实用性解释是借着事件本身所包含的自然因果来把握历史事件；条件性解释则是指对事情的发展有影响作用的因素，即牵制、提携或阻抑事物发展的因素；心理学的解释是要在历史事实中寻找推动此历史事实的意志力。
理念的解释则指出“理念”是推动历史解释的终极因素[2] （pp.35～39）。
在教学中，我们接触最多的是“实用性解释”的事例，即从材料中直接提炼出结论，也可称作“直接性解释”，它不要求说明事件原因或条件，因此在此实用性解释暂不列入背景史实的分类中，而其他三类解释都可以归入背景史实的分析思路中。
依上面的定义，我们可以将条件性解释分解为整体性和关键性背景史实，心理学的解释对应为动机性背景史实，理念性解释对应于概念性背景史实。
现结合高考试题一一说明。
1.整体性背景史实整体性背景史实与时代特点密切相关，对历史发展有整体性推动作用。
初二作文：走进历史深处_800字
走进历史深处_800字滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
打开历史的藏卷，你的名字便深深地映入了我的眼帘。
一篇篇泛黄的史册写出了你的命运，一章章历史的诗篇道出了你心中的悲哀。
口中的你背信弃义，落得个叛国的千古罪名；京剧中的你更是一张白脸，活脱脱的一个奸诈、阴险的形象。
但历史的你究竟是怎样的呢？东汉末年，群鹿逐起。
各方能人将士纷纷投奔其明主。
而你，竟打破常规，颁发“求贤令”。
于是，许多能人才士纷纷投靠你的门下，这不仅是因为你的过人胆识，更是你的眼光独到，唯才是举。
就说许攸吧，本是袁绍门下的一名谋士，而袁绍在官渡之战之时骄傲轻敌，不听许攸劝告，而许攸一怒之下连夜投奔了你。
当你听到这个消息之后高兴得连鞋都没穿，赤着脚丫子便跑出来迎接。
这时的你令许攸乃至三军无不为之动容，对你的忠诚度又更加深了一步。
你的唯才是举令你门下谋士、才将对你死心踏地；而你的文韬武略更是令人折服。
许劭说过你是治世之能臣乱世之奸雄，奸雄也好，英雄也罢，你就是你。
纵观天下，刘备一生因自私和目光短浅而断送蜀国霸业；而孙权只是子承父业，如果没有周瑜和鲁肃，东吴又何以魏蜀吴三分天下；而只有你，在黄巾之乱时大举义兵镇压平乱，又有了谋刺董卓的惊人壮举，再到后来的“挟天子以令诸侯”，无一不显你的胆识过人，是你用你的文韬武略打下了属于你的江山。
一句“宁叫我负天下人，休叫天下人负我”却把你打进了无边的地狱，甚至还让你背上了千古罪名。
可试问天下人，除了你，又有谁有胆量发出如此霸道大气之语?纵然是狼子野心，但你却活得真，活得诚。
你是小人，但你是真小人，这才是你超过其他人的地方，你敢爱敢恨，甚比伪君子而活得真实。
因为唯有你才会发出“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”的豪言壮语，才会叹出“宁我负人，毋人负我”的凄怆悲凉。
你愚不可及却又聪明绝顶；你狡猾奸诈却又坦率真诚；你疑神疑。
走在古村落的文案短句
走在古村落的文案短句1. 走进古村落，身临历史长河。
2. 古色古香的村庄，让人沉浸在时光隧道里。
3. 石板路上的脚步声，是往日的呼唤。
4. 漫步古村中，感受乡土文化的温馨与淳朴。
5. 古老的砖瓦墙，见证了历史沧桑。
6. 走在古村道上，穿越千年历史情感的交融。
7. 古村深处，隐藏着无数关于当地文化的故事。
8. 憩息古井旁，体味乡村生活的美好与自在。
9. 古村落里的鲜花与小路，品味着乡村的宁静与和谐。
10. 在古村小巷中漫步，感受大自然和人文的和谐共生。
走在古村落中，仿佛回到了古代，每一步都洋溢着历史的气息，每一个景致都充满了浓郁的乡土文化。
看，那刻画着岁月印记的石板路，让人想起了先民往来的足迹；那密不透风的小巷，引人入胜，让想像力自由流转。
九曲十八弯的小路，有的地方还残留着古人的墨迹，仿佛可以让人瞬间穿越到了古代。
古老的房屋，有的斑驳已久，有的虽然历经数百年的沧桑，却依然龙飞凤舞，让人不禁为之倾倒。
在古村里，每一处都散发出历史和文化的气息，都吸引着人们深入探索。
除了感受乡土文化和历史，走在古村落中还可以享受乡村自然的宁静和美好。
雄伟的群山环绕在古村落的周围，奇峰、秀水，构筑了天然的屏障，让居民在休闲娱乐的同时还能享受到天然氧吧的效果。
安安静静地坐在古井边，聆听着泉水潺潺，闭上眼睛，放松身心，倍感幸福。
古树参天，曲径通幽，春季里，阳光洒在花丛中，让人置身于繁花的海洋之中，颇有些恬淡诗意。
走在古村落中，可以沉浸在乡村自然和和谐的氛围之中，放松身心，享受大自然带来的愉悦之感。
总之，走在古村落中，能够让人感受到历史的沧桑和乡土文化的魅力，也能让人享受到乡村自然的宁静和美好。
尝试到古村落中走一趟，探索它们深处，会给你带来难以忘怀的体验和记忆。
走进历史的深处作文1000字
走进历史的深处作文1000字英文回答：Walking into the depths of history is like embarking on a journey through time. It allows us to explore the past, understand our roots, and gain insights into the present. As we delve into history, we encounter the triumphs and tragedies of humanity, witness the rise and fall of civilizations, and uncover the stories of ordinary people who lived long ago.History is a treasure trove of knowledge and wisdom. It teaches us valuable lessons from the past, enabling us to make informed decisions in the present and shape a better future. By studying history, we can analyze patterns and trends, understand the consequences of certain actions, and learn from the successes and failures of those who came before us.Moreover, history provides us with a sense of identityand belonging. It connects us to our ancestors and helps us understand our cultural heritage. By exploring the past, we can appreciate the struggles and achievements of previous generations, and gain a deeper appreciation for the values and traditions that have shaped our society.Stepping into the depths of history is not merely an intellectual exercise, but also an emotional and immersive experience. It allows us to walk in the footsteps of those who have gone before us, to imagine their lives, and to empathize with their joys and sorrows. By visitinghistorical sites, reading primary sources, and studying artifacts, we can truly immerse ourselves in the past and gain a more profound understanding of the human experience.中文回答：走进历史的深处就像是踏上了一段穿越时光的旅程。
走进历史深处_初中作文
走进历史深处本文是关于初中作文的走进历史深处，感谢您的阅读！滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
打开历史的藏卷，你的名字便深深地映入了我的眼帘。
一篇篇泛黄的史册写出了你的命运，一章章历史的诗篇道出了你心中的悲哀。
口中的你背信弃义，落得个叛国的千古罪名；京剧中的你更是一张白脸，活脱脱的一个奸诈、阴险的形象。
但历史的你究竟是怎样的呢？东汉末年，群鹿逐起。
各方能人将士纷纷投奔其明主。
而你，竟打破常规，颁发“求贤令”。
于是，许多能人才士纷纷投靠你的门下，这不仅是因为你的过人胆识，更是你的眼光独到，唯才是举。
就说许攸吧，本是袁绍门下的一名谋士，而袁绍在官渡之战之时骄傲轻敌，不听许攸劝告，而许攸一怒之下连夜投奔了你。
当你听到这个消息之后高兴得连鞋都没穿，赤着脚丫子便跑出来迎接。
这时的你令许攸乃至三军无不为之动容，对你的忠诚度又更加深了一步。
你的唯才是举令你门下谋士、才将对你死心踏地；而你的文韬武略更是令人折服。
许劭说过你是治世之能臣乱世之奸雄，奸雄也好，英雄也罢，你就是你。
纵观天下，刘备一生因自私和目光短浅而断送蜀国霸业；而孙权只是子承父业，如果没有周瑜和鲁肃，东吴又何以魏蜀吴三分天下；而只有你，在黄巾之乱时大举义兵镇压平乱，又有了谋刺董卓的惊人壮举，再到后来的“挟天子以令诸侯”，无一不显你的胆识过人，是你用你的文韬武略打下了属于你的江山。
一句“宁叫我负天下人，休叫天下人负我”却把你打进了无边的地狱，甚至还让你背上了千古罪名。
可试问天下人，除了你，又有谁有胆量发出如此霸道大气之语?纵然是狼子野心，但你却活得真，活得诚。
你是小人，但你是真小人，这才是你超过其他人的地方，你敢爱敢恨，甚比伪君子而活得真实。
因为唯有你才会发出“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”的豪言壮语，才会叹出“宁我负人，毋人负我”的凄怆悲凉。
你愚不可及却又聪明绝顶；你狡猾奸诈却又坦率真诚；你疑神疑鬼却又豁然大度；你心胸狭窄却也宽宏大量；你是小人嘴脸却有大家风范；你有英雄气概也有儿女情怀。
走进历史的深处(成都实验外国语学校·史海文)
历史学（人们对历史的研究和认识）
历史学的基本要素： • 史料：
文字史料：史书、档案、学术著作、文学作品、书信、报刊杂 志、口述史、家谱碑刻等等 非文字史料：图像和实物
《中国历史未解之谜》目录
• • • • • • • • 殷纣王不是暴君？ 秦始皇是吕不韦的儿子吗？ 孟姜女真的哭倒长城了吗？ 秦桧是金人放回的奸细吗？ “五马分尸”并不存在？ 清代名将年羹尧为何被雍正赐死？ 五千年前就有开颅手术吗？ ……
得 失鉴 。前 世 之 兴 衰 ， 考 司 古 马 今 光 之 ——
• 古代，历史只称“史”。记载史的人称史官，当 时的史官，除记录统治者办的事外，对于天文、 地理、人事、灾祸也加以记录。可见，古代的 “史”的范围比现在更为广泛。 • “历史”这一名称出现于近代。1902年(光绪二 十八年)，在学堂里最初开设“史学”课，第二 年即改名为“历史”。 • 有人考证说“历史”是外来词，来自日文，因为 日本人早称“史”为“历史”了。
• 史料解释 • 历史叙述 • 历史评价
对史料的解读，不加入个人观点 对历史的描述、记录
• 南宋开禧二年（1206）中央财政收入达到 8000万贯钱，当时全国人口约7000万。清 朝到1900年代为8000万两,人口却有4亿。 而南宋1贯钱购买力是清末一两白银的2倍。 更重要的是，宋朝税率低于清朝。 • 评价:当我们的“专家”在不遗余力地为 “康乾盛世”大唱赞歌的时候，是否想到了 有一个朝代正在默默地受着后人们无端的非 议，而这个人民生活水平十几倍于“康乾盛 世”的朝代却正在人们尽情挥洒的刀笔之下 “积贫积弱”着呢。
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走进历史的深处
顺州中学137班子治瑛
回顾历史，是晏殊的“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”。
———题记泱泱中华，五千多年的历史长河，就像车轮一样滚过。
留下的只有此起彼伏的轮印，经过岁月的打磨，时代的变迁，饱经风霜的历史却还是不断地影响着当代人的发展。
面对逝去的历史，我们却只能回顾。
记得我们曾经遗憾过。
遗憾荆轲刺秦王却偏偏没有刺中;遗憾普罗米修斯为人类运来火种，却偏偏被周四钉在高加索的山崖上；遗憾屈原忠心耿耿，却偏偏遇上了昏庸的楚怀王；遗憾岳飞挥师北上，正欲直捣黄龙府，却偏偏被十二道金牌招回临安。
或许，历史就是因为有了这些遗憾，才会显得更美丽，更值得留恋。
曾几何时，我们也感动过，为逝去的历史所动容过。
因为杜甫“何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足”的无私奉献精神而感动；因为李商隐“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的至死不渝而感动；因为李贺“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”的远大抱负而感动。
自古以来，感动就是一个亘古不变的话题，感动有多种，但我却认为，对历史的感动唯其真实唯其自然。
古人有云：月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。
走进历史的深处，我们看到了它辉煌的一面，当然，也看到了它不堪的一面。
为此，我们痛恨过。
痛恨清政府的夜郎自大，痛恨他们炫宗耀祖，躺在前人“四大发明”的基础上睡觉，而不思改写我们泱泱中华诺贝尔奖至今为零的悲哀历史。
痛恨他们闭关锁国，鼠目寸光，堵在“开放”的门前连称“老祖宗都不曾这样做过”，而不取继承当年慈禧的衣钵。
走进历史深处，我们看到了“贞观之治”的辉煌史实，也看到了“美女一笑失江山”的腐败统治。
但是落后就要挨打，多行不义必自毙，这是历史发展的必然规律。
走进历史深处，我们没有因为它的辉煌而止步不前。
走进历史深处，我们更没有因为它的衰亡而遗恨千古；
只因为更重要的是记住过去，立足现在，展望未来。
（指导教师：孔永林）。