咬人草小记 阅读附答案.doc
咬人草小记阅读理解
咬人草小记阅读理解
哎呀呀，今天咱们来聊聊《咬人草小记》的阅读理解！这篇文章啊，可有意思啦！
你们知道吗，那咬人草就像个调皮的小孩子！我读这篇文章的时候，就感觉自己仿佛置身于那片有咬人草的土地上。
文章里描述它“叶色暗绿，有点像深秋经霜后的菊”，哇，这描写多形象啊！就好像我亲眼看到了一样。
当作者提到被咬人草咬了的时候，我心里都跟着一紧，“哎呀，那得多疼啊！”这不就像我们有时候在生活中遇到一些让我们意想不到的小麻烦嘛，突然就给你来一下。
还有啊，作者和咬人草的“互动”真的超有趣。
“我试着用手指去碰它，哎哟，还真咬呢！”哈哈，这得多逗啊。
感觉作者就像在和一个倔强的小伙伴较劲儿。
想想看，如果我们身边也有这样一种植物，时不时地给我们来个“小惊喜”，那该多有意思呀。
而且文章把咬人草写得那么有性格，倔强又调皮，这不正和我们生活中的某些人很像吗？那股子不服输的劲儿。
我觉得这篇文章真的让我对咬人草有了特别深刻的印象，也让我在阅读的过程中感受到了很多乐趣。
它让我明白，即使是小小的植物，也有它独特的魅力和个性啊。
我们可不能小瞧它们，得像作者一样，细心去观察、去感受。
大家说是不是呢！。
咬人草阅读答案
咬人草阅读答案咬人草在新疆，有一次到山里访问哈萨克牧人，很偶然地认识了一种奇怪的植物。
如果不是新疆友人介绍，我决不会注意它们的。
那是在爬坡的路上，前面的人突然大声叫起来：小心!咬人草！咬人草?草会咬人，我有点不相信。
这是生在路边的一种普普通通的草本植物，叶色暗绿，有点像深秋经霜后的菊，没什么可怕的地方。
可别轻视它，碰它一下，就像被毒蜂蜇一样，手上要肿痛好几天呢!友人正儿八经地关照我，绝无开玩笑的意思。
这愈发激起了我的好奇心，我俯下身子，绕着一丛咬人草仔细看了半天，除了发现叶瓣上有些细小的透明的刺之外，没有任何特别之处。
我掏出随身带的旅行剪刀，用摊开的笔记本接着，小心翼翼地剪下两片叶瓣。
我要把它们带回去，让上海的朋友也见识一下这种奇怪的草。
算了吧，它会咬你的。
友人笑着劝我。
不怕。
我很自信地回答。
咬人草夹进了我的笔记本，我却安然无恙。
这叶瓣似乎有些桀骜不驯，硬硬的，不肯平伏，那些尖尖的小刺竟戳穿了两页纸。
但不管怎么样，它们是我的俘虏了。
这种小草会咬人，如同河豚的有毒，如同海胆的有刺，如同贝类的有壳。
只是它在同其他生物的生存竞争中形成的一种自卫本领。
几天之后，我几乎淡忘了这小草。
一次，我翻开笔记本准备记一些什么，还没来得及写一个字，只觉得手指上猛地一阵剧痛，就像被尖利的牙齿狠狠咬了一口。
我一下子把笔记本摔得老远，那咬人草的干叶从本子里掉出来，落在我的脚边――依然是硬硬的，一副倔强的模样，仿佛一对暗绿色的眼睛冷冷地嘲笑着我啊!咬人草，它终于咬了我!咬是被咬了，我却并没有记恨，相反，倒生出一种敬佩的心情来――这任人践踏的、可怜的小草，性格的刚强不屈竟至于此!这似乎要提醒我一些什么我没有再把草叶夹进笔记本，而是任它们在沙土中躺着。
因为我确信，假如带着它们，我一定还会被咬的，我不可能老是警觉地惦记着它们，防着它们，也不可能改变它们的性格，与其强迫它们耿耿于怀地跟着我，不如让它们在自己的泥土中找到归宿。
然而，关于这咬人草的故事，我是很难忘记了。
初中课外现代文阅读练习附答案
篇1：咬人草小记①在xx，有一次到山里访问xx牧人，很偶然地认识了一种奇怪的植物。
②如果不是xx友人介绍，我决不会注意它们的。
那是在爬坡的路上，前面的人突然大声叫起来：“小心!咬人草!”③咬人草?草会咬人，我有点不相信。
这是生在路边的一种普普通通的草本植物，叶色暗绿，有点像深秋经霜后的菊，没什么可怕的地方。
“可别轻视它，碰它一下，就像被毒蜂蜇一样，手上要肿痛好几天呢!”友人正儿八经地关照我，绝无开玩笑的意思。
④这愈发激起了我的好奇心。
我俯下身子，绕着一丛咬人草仔细看了半天，除了发现叶瓣上有些细小的透明的刺之外，没有任何特别之处。
我掏出随身带的旅行剪刀，用摊开的笔记本接着，小心翼翼地剪下两片叶瓣。
我要把它们带回去，让xx的朋友也能见识一下这种奇怪的草。
“算了吧，它会咬你的。
”友人笑着劝我。
“不怕。
”我很自信地回答。
⑤咬人草夹进了我的笔记本，我却安然无恙。
这叶瓣似乎有些桀骜不驯，硬硬的，不肯平伏，那些尖尖的小刺竟戳穿了两页纸。
，但不管怎么样，它们是我的俘虏了。
这种小草会咬人，如同河豚的有毒，如同海胆的有刺，如同贝类的有壳，只是它在同其他生物的生存竞争中形成的一种自卫本领。
⑥几天之后，我几乎淡忘了这小草。
一次，我翻开笔记本准备记一些什么，还没来得及写一个字，只觉得手指上猛地一阵剧痛，就像被尖利的牙齿狠狠咬了一口。
我一下子把笔记本摔得xx，那咬人草的干叶从本子里掉出来，落在我的脚边——依然是硬硬的，一副倔强的模样，仿佛一对暗绿色的眼睛冷冷地嘲笑着我……⑦啊!咬人草，它终于咬了我!⑧咬是被咬了，我却并没有记恨，相反，倒生成一种xx的心情来——这任人践踏的、可怜的小草，性格的刚强不屈竟一至于此!它似乎要提醒我一些什么……⑨我没有再把草叶夹进笔记本，而是任它们在沙土中躺着。
因为我确信，假如带着它们，我一定还会被咬的，我不可能老是警觉地惦记着它们，防着它们，也不可能改变它们的性格，与其强迫它们耿耿于怀地跟我，不如让它们在自己的泥土中找到归宿。
初中语文课外现代文阅读练习(附答案)
初中语文课外现代文阅读练习（附答案）⑾儿子见到父亲，大声呼唤，诉说自己的不幸，一声声像利刃剜着我的心。
但父亲却神色木然，不住地点头，摇头。
儿子哪里想到，当父亲第一次得知儿子被捕的消息时，仿佛感到有一千面锣在耳边轰响，两只耳朵顿时发麻，接着便什么也听不见了——他聋了!⑿聋子怎么能听见儿子的说话声呢?他只是不停地重复着：“好好的，儿子，你好好的，呵——”⒀泪水爬满了他那苍老的面颊，流进那不停蠕动的嘴唇。
⒁我告诉那少年，你父亲聋了，是为了你才聋的。
少年一下子蹲倒在地上，一只手死死地抓住铁丝网，胳膊被划出了一道血口子，鲜血把袖子染得通红，看得出，他的心在流血。
⒂那少年被遣送到长江边的一个农场服刑，他的父亲每个月都要到千里之外看儿子。
农场离车站还有十里，得走一个多小时。
一次回来的路上，不知是碰上了风雨，还是因耳聋听不见汽车的鸣笛，父亲被一辆大卡车撞死在路旁。
也不清楚那个不争气的儿子知道不知道。
⒃父亲是一部大书，年轻的儿女们常常读不懂父亲，直到他们真正长大之后，站在理想与现实、历史与今天的交汇点上重新打开这部大书的时候，才能读懂父亲那颗真诚的心。
⒄歌德说：“能将生命的终点与起点连接到一起的人才是最幸福的人。
”我想说，你那生命的起点是父母亲用血肉铸成的，它不仅属于你，也属于你的父母，属于整个人类。
能把自己的生命和父母的生命，以及全社会连在一起的人才是伟大的人。
1．第①段文中画线句的含义是什么?________________________________________________________________ 2．为什么说世界上父爱更崇高更伟大?(摘引原文语句回答)________________________________________________________________ 3．在儿子死后，钢琴家寄托哀思的方法：①___________________________________②__________________________________③___________________________________④__________________________________4．第16段中，“读不懂父亲”指的是：__________________________________________“读懂父亲”指的是：____________________________________________5．作者的写作意图是什么？______________________________________________________________ __篇三：清秋书简潘纤云倚灯夜读，有虫声从院角黄菊丛内传来，时停时续，忽高忽低，带点诗词里的平仄音律，不紧不慢地在秋夜里弹唱。
初中课外现代文阅读练习附答案之欧阳美创编
篇1：咬人草小记①在新疆，有一次到山里访问哈萨克牧人，很偶然地认识了一种奇怪的植物。
②如果不是新疆友人介绍，我决不会注意它们的。
那是在爬坡的路上，前面的人突然大声叫起来：“小心!咬人草!”③咬人草?草会咬人，我有点不相信。
这是生在路边的一种普普通通的草本植物，叶色暗绿，有点像深秋经霜后的菊，没什么可怕的地方。
“可别轻视它，碰它一下，就像被毒蜂蜇一样，手上要肿痛好几天呢!”友人正儿八经地关照我，绝无开玩笑的意思。
④这愈发激起了我的好奇心。
我俯下身子，绕着一丛咬人草仔细看了半天，除了发现叶瓣上有些细小的透明的刺之外，没有任何特别之处。
我掏出随身带的旅行剪刀，用摊开的笔记本接着，小心翼翼地剪下两片叶瓣。
我要把它们带回去，让上海的朋友也能见识一下这种奇怪的草。
“算了吧，它会咬你的。
”友人笑着劝我。
“不怕。
”我很自信地回答。
⑤咬人草夹进了我的笔记本，我却安然无恙。
这叶瓣似乎有些桀骜不驯，硬硬的，不肯平伏，那些尖尖的小刺竟戳穿了两页纸。
，但不管怎么样，它们是我的俘虏了。
这种小草会咬人，如同河豚的有毒，如同海胆的有刺，如同贝类的有壳，只是它在同其他生物的生存竞争中形成的一种自卫本领。
⑥几天之后，我几乎淡忘了这小草。
一次，我翻开笔记本准备记一些什么，还没来得及写一个字，只觉得手指上猛地一阵剧痛，就像被尖利的牙齿狠狠咬了一口。
我一下子把笔记本摔得老远，那咬人草的干叶从本子里掉出来，落在我的脚边——依然是硬硬的，一副倔强的模样，仿佛一对暗绿色的眼睛冷冷地嘲笑着我……⑦啊!咬人草，它终于咬了我!⑧咬是被咬了，我却并没有记恨，相反，倒生成一种敬佩的心情来——这任人践踏的、可怜的小草，性格的刚强不屈竟一至于此!它似乎要提醒我一些什么……⑨我没有再把草叶夹进笔记本，而是任它们在沙土中躺着。
因为我确信，假如带着它们，我一定还会被咬的，我不可能老是警觉地惦记着它们，防着它们，也不可能改变它们的性格，与其强迫它们耿耿于怀地跟我，不如让它们在自己的泥土中找到归宿。
咬人草小记初中语文课外阅读专练答案最新 咬人草小记初中语文课外阅读专练 - 记叙文阅读及答案
咬人草小记初中语文课外阅读专练答案最新咬人草小记初中语文课外阅读专练- 记叙文阅读及答案咬人草小记在新疆，有一次我到山里访问哈萨克牧人，很偶然地认识了一种奇怪的植物。
如果不是新疆友人介绍，我绝不会注意它们的。
那是在爬坡的路上，前面的人突然大喊起来：“小心，咬人草!”咬人草?草会咬人，我有点不相信。
这是生在路边的一种普普通通的草本植物，叶色暗绿，有点像深秋经霜后的菊.没有什么可怕的地方。
“可别轻视它，碰它一下，就像被毒蜂蜇了一样，手上要肿痛好几天呢! ”友人正儿八经地关照我，绝无开玩笑的意思。
这愈发激起了我的好奇心。
我俯下身子，绕着一丛咬人草仔细看了半天。
除了发现叶瓣上有些细小的透明的刺之外，没有任何特别之处。
我掏出随身带的旅行剪刀，用摊开的笔记本接着，小心翼翼地剪下两片叶瓣。
我要把它们带回去，让上海的朋友也能见识一下这种奇怪的草。
“算了吧，它会咬你的。
”友人笑着劝我。
“不怕。
”我很自信地回答。
咬人草夹进了我的笔记本，我却安然无恙。
这叶瓣似乎有些桀骜不驯，硬硬的，不肯平伏，那些尖尖的小刺竟戳穿了两页纸。
但不管怎样，它们是我的俘虏了。
几天后，我几乎淡忘了这小草。
一次，我翻开笔记本准备记一些什么。
还没有来得及写一个字，只觉得手指上猛地一阵剧痛，就像被尖利的牙齿狠狠咬了一口。
我一下子把笔记本摔出老远，那咬人草的干叶从本子里掉出来，落在我的脚边一依然是硬硬的，一副倔强的模样，仿佛一对暗绿色的眼睛，冷冷地嘲笑着我......1. 将下面的词语补充完整。
(3分)_____地剪下_____ 的草_____ 的牙齿_____地嘲笑_____ 的模样_____的好奇心2. 根据下面的句意，写出文中的四字词语。
(4分)(1) 性情强暴不驯顺。
( )(2) 事物平安未遭损害。
( )3. 咬人草长什么样子?我能用“”在文中画出相关的句子来。
(3分)4. 认真读下面的句子回答问题。
(3分)“依然是硬硬的，一副倔强的模样，仿佛一对暗绿色的眼睛，冷冷地嘲笑着我。
咬人草小记阅读理解解析
咬人草小记阅读理解解析好的，那咱就开始聊聊这咬人草小记的阅读理解吧。
你知道吗，做这种阅读理解就像是一场小小的冒险。
有时候你以为你完全懂了这篇文章，可题目一出，就像给你设了一个个小陷阱似的。
就说这关于描写咬人草的部分吧。
你得仔细看作者是怎么描述它的样子的，是那种细细小小的，还是长得有点特别呢？可能文中会用一些特别的词汇，就像我们平时形容一个人，会说“哎呀，那个人眼睛亮晶晶的，像星星似的”，文章里形容咬人草也会有这样生动的表述。
你要是不仔细看，就很容易错过这些关键的描写，那回答问题的时候就可能答不到点子上。
还有啊，文章里要是提到了作者对咬人草的感情变化，这也是个很重要的点。
就好像我们交朋友，一开始可能觉得这人有点凶巴巴的，不太好接近，就像刚看到咬人草，觉得它会咬人，肯定不好惹。
但是随着故事的发展，作者可能又发现了咬人草其他的一面，就像我们发现那个看起来凶的朋友其实有颗很善良的心。
这感情的变化在阅读理解里常常是出题的重点呢。
做这种阅读理解题，你还得联系上下文。
不能只看一句话就下结论。
比如说，有个句子单独看可能有点莫名其妙，但你把前后文都读了，就会恍然大悟，“哦，原来是这么个意思啊”。
这就像是拼图，一块拼图单独看不知道是啥，但是把周围的都拼上了，就清楚得很。
而且啊，有时候题目会问你某个词或者句子在文章里的作用。
这时候你就得像个小侦探一样，从结构和内容两方面去分析。
从结构上说，这个词或者句子是不是起到了承上启下的作用呢？就像一个小桥梁，把前后的内容连接起来了。
从内容上看呢，是不是让文章更生动了，或者表达了作者更深层次的情感呢？反正做咬人草小记的阅读理解啊，就得把自己当成作者，当成文章里的那株咬人草，用心去感受每一个字，每一句话，这样才能把题做对呢。
初中课外现代文阅读练习附答案
篇1：咬人草小记①在XX，有一次到山里访问哈萨克牧人，很偶然地认识了一种奇怪的植物。
②如果不是XX友人介绍，我决不会注意它们的。
那是在爬坡的路上，前面的人突然大声叫起来：“小心!咬人草!〞③咬人草?草会咬人，我有点不相信。
这是生在路边的一种普普通通的草本植物，叶色暗绿，有点像深秋经霜后的菊，没什么可怕的地方。
“可别轻视它，碰它一下，就像被毒蜂蜇一样，手上要肿痛好几天呢!〞友人正儿八经地照顾我，绝无开玩笑的意思。
④这愈发激起了我的好奇心。
我俯下身子，绕着一丛咬人草仔细看了半天，除了发现叶瓣上有些细小的透明的刺之外，没有任何特别之处。
我掏出随身带的旅行剪刀，用摊开的笔记本接着，小心翼翼地剪下两片叶瓣。
我要把它们带回去，让XX的朋友也能见识一下这种奇怪的草。
“算了吧，它会咬你的。
〞友人笑着劝我。
“不怕。
〞我很自信地答复。
⑤咬人草夹进了我的笔记本，我却安然无恙。
这叶瓣似乎有些桀骜不驯，硬硬的，不肯平伏，那些尖尖的小刺竟戳穿了两页纸。
，但不管怎么样，它们是我的俘虏了。
这种小草会咬人，如同河豚的有毒，如同海胆的有刺，如同贝类的有壳，只是它在同其他生物的生存竞争中形成的一种自卫本领。
⑥几天之后，我几乎淡忘了这小草。
一次，我翻开笔记本准备记一些什么，还没来得及写一个字，只觉得手指上猛地一阵剧痛，就像被尖利的牙齿狠狠咬了一口。
我一下子把笔记本摔得老远，那咬人草的干叶从本子里掉出来，落在我的脚边——依然是硬硬的，一副倔强的模样，仿佛一对暗绿色的眼睛冷冷地嘲笑着我……⑦啊!咬人草，它终于咬了我!⑧咬是被咬了，我却并没有记恨，相反，倒生成一种敬仰的心情来——这任人践踏的、可怜的小草，性格的坚强不屈竟一至于此!它似乎要提醒我一些什么……⑨我没有再把草叶夹进笔记本，而是任它们在沙土中躺着。
因为我确信，假设带着它们，我一定还会被咬的，我不可能老是警觉地惦记着它们，防着它们，也不可能改变它们的性格，与其强迫它们耿耿于怀地跟我，不如让它们在自己的泥土中找到归宿。
咬人草阅读训练题及答案咬人草阅读答案
咬人草阅读训练题及答案咬人草阅读答案咬人草①在新疆，有一次到山里接见哈萨克牧人，我很有时地认识了一种奇异的植物。
②假如不是新疆友人介绍，我绝不会注意它们的。
那是在爬坡的路上，前方的人忽然高声喊起来：当心！咬人草！③咬人草？草会咬人？我有点不相信。
这是生长在路边的一种普普统统的草本植物，叶色暗绿，有点像暮秋经霜后的菊，没有什么可怕的地方。
可别小看它，碰它一下，就像被毒蜂蛰了同样，手上要肿痛好几日呢！友人正儿八经地关照我，没有开玩笑的意思。
④这更加激起我的好奇心。
我俯下身子，绕着一丛咬人草认真看了半天。
除了发现叶瓣上有一排渺小的透明的刺以外，没有任何特别之处。
我取出随身带的旅游剪刀，用摊开的旅游笔录本接着，当心翼翼地剪下两片叶瓣。
我要把它带回去，让上海的朋友也能见解一下这类奇异的草。
算了吧，它会咬你的。
友人笑着劝我。
不怕，它已经被我剪下来了，还可以怎么样？我很自信地回答。
⑤咬人草夹进了我的笔录本，我却平安无事。
这叶瓣仿佛有些桀骜不驯，硬硬的，不愿平伏，那些尖尖的小刺竟拆穿了两页纸。
但不管如何，它们是我的俘虏了。
这类小草会咬人，好像河豚的有毒，好像海胆的有刺，好像贝类的有壳，不过它在同其余生物的生计竞争中形成的一种自卫本事。
⑥几日以后，我几乎忘却了这小草。
一次，在打开笔录本准备记一些什么时，还没有来得及写一个字，只感觉右手无名指上一阵剧痛，就像被尖锐的牙齿狠狠咬了一口似的。
我一下子把笔录本摔出老远，那咬人草的干叶从簿本里掉出来，落在我的脚边--依旧是硬硬的，一副倔强的模样，忧如一对暗绿色的眼睛，在冷冷地嘲讽着我⑦啊！咬人草，它终于咬了我！⑧咬是被咬了，我却并无记恨，相反，倒生出一种敬重的心情来 -- 这任人踩踏的、可怜的小草，性格的刚强不屈竟一至于此！它仿佛要提示我一些什么⑨我没有再把草叶夹进笔录本，而是任它们在沙土中躺着。
由于我确信，若是带着它们，我必定还会被咬的，我不行能总是警备地惦记住它们，防着它们，也不行能改变的性格。
初中课外现代文阅读练习附答案之欧阳道创编
篇1：咬人草小记①在新疆，有一次到山里访问哈萨克牧人，很偶然地认识了一种奇怪的植物。
②如果不是新疆友人介绍，我决不会注意它们的。
那是在爬坡的路上，前面的人突然大声叫起来：“小心!咬人草!”③咬人草?草会咬人，我有点不相信。
这是生在路边的一种普普通通的草本植物，叶色暗绿，有点像深秋经霜后的菊，没什么可怕的地方。
“可别轻视它，碰它一下，就像被毒蜂蜇一样，手上要肿痛好几天呢!”友人正儿八经地关照我，绝无开玩笑的意思。
④这愈发激起了我的好奇心。
我俯下身子，绕着一丛咬人草仔细看了半天，除了发现叶瓣上有些细小的透明的刺之外，没有任何特别之处。
我掏出随身带的旅行剪刀，用摊开的笔记本接着，小心翼翼地剪下两片叶瓣。
我要把它们带回去，让上海的朋友也能见识一下这种奇怪的草。
“算了吧，它会咬你的。
”友人笑着劝我。
“不怕。
”我很自信地回答。
⑤咬人草夹进了我的笔记本，我却安然无恙。
这叶瓣似乎有些桀骜不驯，硬硬的，不肯平伏，那些尖尖的小刺竟戳穿了两页纸。
，但不管怎么样，它们是我的俘虏了。
这种小草会咬人，如同河豚的有毒，如同海胆的有刺，如同贝类的有壳，只是它在同其他生物的生存竞争中形成的一种自卫本领。
⑥几天之后，我几乎淡忘了这小草。
一次，我翻开笔记本准备记一些什么，还没来得及写一个字，只觉得手指上猛地一阵剧痛，就像被尖利的牙齿狠狠咬了一口。
我一下子把笔记本摔得老远，那咬人草的干叶从本子里掉出来，落在我的脚边——依然是硬硬的，一副倔强的模样，仿佛一对暗绿色的眼睛冷冷地嘲笑着我……⑦啊!咬人草，它终于咬了我!⑧咬是被咬了，我却并没有记恨，相反，倒生成一种敬佩的心情来——这任人践踏的、可怜的小草，性格的刚强不屈竟一至于此!它似乎要提醒我一些什么……⑨我没有再把草叶夹进笔记本，而是任它们在沙土中躺着。
因为我确信，假如带着它们，我一定还会被咬的，我不可能老是警觉地惦记着它们，防着它们，也不可能改变它们的性格，与其强迫它们耿耿于怀地跟我，不如让它们在自己的泥土中找到归宿。
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咬人草小记 阅读附答案
咬草笔记阅读答案
咬草笔记
①在x新疆，有一次去山里拜访哈萨克牧羊人，很偶然地遇
到了一种奇怪的植物
(2)要不是x新疆的朋友介绍，我永远不会注意他们正在上
山的路上，前面的人突然喊道:
(3)“小心！啃草！”
④咬草？草会咬人，我一点也不相信。这是一种生长在路边
的普通草本植物。它的叶子是深绿色的，有点像晚秋霜冻后的菊
花。没什么好害怕的。
5“不要轻视它，触摸它，就像被一只有毒的蜜蜂蛰了一样，
你的手会痛好几天！”我的朋友对我很认真，一点也不开玩笑。
这越来越激起我的好奇心。我俯下身子，仔细观察了半天周
围的一丛咬人的草。我没有发现什么特别的东西，除了叶片上的
一些细小透明的刺。我拿出旅行剪刀
拿着一本打开的笔记本，小心翼翼地剪下两张传单。我会把
它们带回去，这样我在上海的朋友也能看到这种奇怪的草。
⑦“算了，它会咬你的”朋友笑着劝我
今天“不怕”我自信地回答
⑨咬草夹进我的笔记本，但我安然无恙这裂片似乎有点桀骜
不驯，坚硬无比，没有放平下来，锋利的小刺竟然扎破了两页纸
然而，他们是我的囚犯。这种草会咬人。甲像河豚一样有毒，像
海胆一样多刺，像贝类一样有壳。它只是在与其他生物的生存竞
争中形成的一种自卫能力。
几天后，我几乎忘记了草。有一次，我打开笔记本想记些什
么，但还没来得及写一个字，我就感觉手指一阵剧痛，就像被锋
利的牙齿咬了一口一样。我突然把笔记本扔得远远的，而啃草的
枯叶从笔记本里掉了出来，落在我的脚下——b依然很努力，一
副倔强的样子，仿佛一双深绿色的眼睛在冷冷地嘲笑我...
(11)啊！吃草，它终于咬了我！
(12)被咬了一口，但我没有记仇。相反，我产生了一种钦佩
的感觉——被这个人践踏了:可怜的草，坚强不屈的性格。这似
乎让我想起了什么...
(13)我没有把草叶夹在笔记本里，而是让它们躺在沙子里。
因为我确信如果我吃了它们，我肯定会被咬。我不能总是警惕地
去想他们，防范他们，也不能改变他们的性格。与其强迫他们对
我怀恨在心，不如让他们在自己的土地上找到一个家。
(14)然而，我很难忘记咬草的故事。
15。用两个字概括咬草的特点:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _:_ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2分)
在咬草成为“我的囚犯”后，作者接着写了《河豚之毒》、《海
胆之刺》和《贝类之壳》。效果如何？(3分)
17。“还在努力，一副固执的样子，仿佛一双墨绿色的眼睛，
冷冷地嘲笑我……”用什么辞藻？使用这种修辞有什么作用？谈
论您的解决方案(4分)
18《让他们在自己的母土里找到一个家》表达了作者的思想
和感受。(3分)
参考答案:号
15:坚强不屈，桀骜不驯(2分)
16。这是为了表明咬草不是故意咬人，而是出于自卫，这和
其他生物一样，是在生存竞争中形成的一种自卫技能。(3分)
17。化身(2)赞美咬草坚强不屈的性格(2分)
18。表达了作者对《野草》中坚强性格的钦佩:爱(3分)
系列仅供参考