【北师大版】三年级下册数学：第七单元数据的整理和表示 第2课时 快乐成长
北师大版三年级下册数学习题课件第七单元 数据的整理和表示 第2课时 快乐成长
级
下册
第七单元
数据的整理和表示
第2课时 快乐成长
•1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2021年11月2021/11/32021/11/32021/11/311/3/2021 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2021/11/32021/11/3November 3, 2021 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2021/11/32021/11/32021
小学数学北师大版三年级下册《第七单元数据的整理和表示---快乐成长》优质课公开课课件比赛讲课获奖课件N02
× × ××× ×
1.姚明入小学时的身高是147厘米，你们班同学的 身高情况是怎样的？小组合作先调查，并利用下 图整理数据，再与姚明入学时的身高比一比。
2.下面是根时间画的图。
合作学习： （1）调查我们班30名同学的睡眠时间，并完成下面的点线图。
小学数学北师大课标版三年级下册
《第七单元 数据的整理和表示---快乐成长》
优质课公开课课件比赛讲课获奖课件
类型：省级获奖课件
北师大版 三年级下册 第七单元 数据的整理和表示
L/O/G/O
2010年12月1日，铁道部将能买半价
票的儿童身高标准调整为120~150厘米。
L/O/G/O
下面是淘气班同学的身高情况。你知道他们班有多少名 同学还能够买半价票吗？
7时 7时30分 8时
8时30分 9时
（2）根据图中的信息填一填。
9时30分 10时 10时30分 11时
睡眠时间 7时30分 8时 8时30分 9时 9时30分 10时 10时30分 人数
（3）我们班共有（
）人，此次参与调查的有（ ）人，占全体同学的（（
） ）
。
（4）如果小学生的科学睡眠时间应当达到10时，你对调查结果有什么想法？
北师大版小学三年级下册数学教案-08 第七单元 数据的整理和表示-2 快乐成长
2快乐成长课时目标导航教学内容统计的意义(2)。
(教材第82页)教学目标1．让学生体验数据的收集、整理、描述和分析过程，了解统计的意义，练习用简单的方法整理数据。
2．能根据统计图提炼出有用信息，进而解决问题。
3．培养学生分析和解决问题的能力。
重点难点重点：学会收集和整理数据的方法，了解统计的意义。
难点：能用图示法统计数据，并据此回答问题。
教学过程一、情景引入同学们，坐过火车吗？谁介绍一下坐火车的事情？举例：(1)网上购票，准时上车，火车很长；(2)儿童能买到半价票，半价票是成人票的一半，如武汉到深圳的成人票是180元，儿童的半价票就是90元，要便宜很多；……老师：是啊，同学们长大了，长高了，坐火车得买票了。
哪些儿童能买到半价票呢？淘气班有多少同学能买到半价票呢？大家想不想知道？二、学习新课1．用表格统计数据。
课件出示教材第82页淘气班同学身高情况的统计表。
淘气班同学身高情况厘米第一小组139 142 140 140 135 146第二小组129 140 134 147 134 138第三小组138 142 129 143 127 146第四小组139 137 136 138 151 142第五小组135 120 141 143 135 148第六小组138 132 147 139 148 156 从这张表里可以知道有多少同学能够买半价票？同学们数数看，看怎样数比较方便。
学生独立数数、思考、交流。
(方法一)一组一组的找出身高在120～150厘米之间的同学，然后把这些同学合起来，就是他们班能够买半价票的人数。
观察表格，可以知道第一小组、第二小组、第三小组和第五小组所有人都能买半价票，第四小组和第六小组中分别都有5个人可以买半价票，所以共有6×4＋5×2＝34(名)同学还能够买半价票。
(方法二)用排除法找出需要的数据。
仔细观察上表我们可以发现，第四小组有1个同学不能买半价票，第六小组有1个同学不能买半价票，除了这两个同学以外，其他的同学都可以买半价票，所以6×6－1×2＝34(名)同学还能够买半价票。
北师大版小学数学三年级下册 第7单元 数据的整理和表示2 快乐成长 教学课件
三年级数学·下 新课标[北师]
成绩/分 70~74 75~79 80~84 85~89 90~94 95~99 100
人数
1
3
0
9
7
(2)根据上面的整理结果完成下图。
8
2
3. (探究题)下面是三(1)班同学的语文期中考 试成绩。(单位:分) 98 89 86 73 100 95 97 86 78 93 78 78 96 88 93 95 95 86 87 90 91 91 85 95 94 92 86 88 98 10个办法，在下图中画出了第一小组同 学的身高，你能接着画出全班同学的身高吗？
补充统计图如下：
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教材第83页练一练第1题。
随堂练习
1.姚明入小学时的身高是147厘米，你们班同学的
身高情况是怎样的？小组合作先调查，并利用下
图整理数据，再与姚明入学时的身高比一比。
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作业1
作业2
作业设计
30人
②哪个分数段的人数最多?
85~89分
③提一个数学问题,并解答。
75~79分分数段的比85~89分分数段的少几人? 9-3=6(人)(答案不唯一)
返回作业2
学生课堂行为规范的内容是：
按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。
遵守课堂礼仪，与老师问候。
上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带 上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。
新北师大版小学数学三年级下册第七单元数据的整理和表示7.2《快乐成长》公开课精品优质课件
第二小组 129 140 134 147 134 138
第三小组 138 142 129 143 127 146
第四小组 139 137 136 138 151 142 第五小组 135 120 141 143 135 148 第六小组 138 132 147 139 148 156
我发现第四小组 有一个同学身高
我是8月出生的。
分组调查每个月出 生的人数，并把结
果记录在表里。
先在小组里调 查，再和其他
组交流。
月 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 份月月月月月月月月月月月月
人 数
想一想，可以怎样汇总全班的数据？
先把各组1月出生的人数相加，再……
把全班汇总的结果填入下表，说说你有什么发现。
班其他同学呢？怎样才能全面了 解每人的身高， 解你们班同学的身高情况？。 再在全班交流。
把自己的身高 与身高标准进
行对照。
了解全班同学 最高的是多少， 最矮的是多少。
按年龄和男、女生分成几个小组，调查小组每个同 学的身高，并把结果记录在下表里。
姓名 身高/cm 姓名 身高/cm 姓名 身高/cm
（1）按从矮到高的顺序，把小组同学的身高排一排。 （2）你们小组的同学中，最高的是多少厘米？最矮的呢？ （3）把你们小组同学的身高与我国正常儿童的身高标准比 一比，你有什么发现？
月 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 份月月月月月月月月月月月月
人 数
把上面的数据按季度分类，看看哪个季度出生 的人数最多。
季度
第一季度 第二季度 第三季度 第四季度
人数
如果要在全校同学中调查，又该怎么做？得到的 结果和你们班一定相同吗？
三年级下册数学第7单元数据的整理和表示第2课时快乐成长北师大版
动物
猎豹
猫
鸵鸟
大象
速度（米/分） 500
180
360
70
（1）鸵鸟比哪种动物跑得快？
500>360>180>70 答：鸵鸟比猫、大象跑的快。
6 （2）鸵鸟比哪种动物跑得慢？ 500>360>180>70 答：鸵鸟比猎豹跑的慢。
（3）哪种动物跑得最快？哪种动物跑得最慢？
500>360>180>70 答：猎豹跑的最快，大象跑的最慢。
答：大部分同学的睡眠时间都不足10时，同学们应该 保证充足的睡眠时间。
3 果园里有桃树、梨树和苹果树。
果树名称 桃树 梨树
苹果树
行数 14 8 14
每行棵数 12 10 13
(1)梨树和苹果树共有多少棵？
梨树：8×10=80（棵） 苹果树：14×13=182（棵） 80+182=262(棵) 答：梨树和苹果树共有262棵。
（1）根据上图填一填
睡眠 时间
7时30分
8时
8时30分
9时
9时30分 10时
10时30分
人数 1人 3人
8人 9人 7人 6人
2人
2 （2）你知道三（2）班一共有多少名同学吗？
1+3+8+9+7+6+2=36（名） 答：三（2）班一共有36名同学。
（3）如果小学生的科学睡眠时间应达到10时，你对调查结果有什 么想法？
2 下面是三（4）班某次英语检测的成绩情况。 满分 90-99 80-89 70-79 60-69 60以下
2 （1）如果90分（包括90分）以上都属于优秀，那么这次检测成 绩是优秀的一共有多少人？ 2+8=10（人） 答：一共有10人。
北师大版三年级下册数学习题课件第七单元 数据的整理和表示 第2课时 快乐成长
级
下册
第七单元
数据的整理和表示
第2课时 快乐成长
c
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•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2021/11/52021/11/5November 5, 2021 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年11月2021/11/52021/11/52021/11/511/5/2021 •1量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/11/52021/11/5
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北师大版三年级数学下册--第七单元数据的整理和表示--第2节快乐成长
98 89 86 73 100 95பைடு நூலகம்97 86 78 93 78 78 96 88
93 95 95 86 87 90 91 91 85 95 94 92 86 88
98 100
(3) ①全班有多少人?
30人
②哪个分数段的人数最多? 85~89分
③提一个数学问题,并解答。
75~79分分数段的比85~89分分数段的少几人? 9-3=6(人)(答案不唯一)
强化训练
1 (基础题)调查本班同学的身高情况,并利用下图整理数据。
全班同学身高情况统计图 (单位:cm)
2（难点题）下面是某地区某月的天气情况。
(1)统计数据填入下表。
12 7 9 2
2 (2)完成下图。
3 (探究题)下面是三(1)班同学的语文期中考试成绩。(单位:分)
98 89 86 73 100 95 97 86 78 93 78 78 96 88 93 95
下面是根据三⑵班同学睡眠时间画的图。
（1）根据上图填一填。
1 38 97 6 2
2 下面是根据三⑵班同学睡眠时间画的图。
(2)你知道三（2）班共有多少名同学吗？
36名
(3)如果小学生的科学睡眠时间应当达到10时，你对调查结果有什么 想法？ 小学生睡眠时间严重不足,提醒家长和小学生应注意保证睡眠时间。 (4)小组合作，调查自己班同学的睡眠时间，并做出图来，与三（2） 班的同学对比，两个班同学的睡眠时间有什么不同吗？
笑笑想出一个办法，在下图中画出了第一小组同学的身高，你能 接着画出全班同学的身高吗？
补充统计图如下：
强化训练 教材第83页练一练第1题。
1 姚明入小学时的身高是147厘米，你们班同学的身高情况是怎样的？ 小组合作先调查，并利用下图整理数据，再与姚明入学时的身高 比一比。
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1
快乐成长
教学目标：
1、会用画图的方法整理和表示数据。
2、能对数据整理结果进行分析，发现蕴涵在数据中的信息。
教学重、难点：
使学生能根据复式统计表中的数据绘制较简单的条形统计图，并能够进行简
单的分析。
教学准备：相关课件
教学过程：
一、创设情境，导入新课
同学们，现在淘气班的同学要对全班学生的身高进行统计，看谁能够买票半
价，你还记得自己的身高吗？谁来说说？我们要经常测量自己的身高和体重，这
也是身体健康的一部分哟！
有几个小朋友说出了自己的身高和体重，今天我们一起来分析一下他们身高
的情况吗？好，今天我们继续学习-----快乐成长。二、探究新知
1 、分析统计表
(课件出示82页的统计表)这就是淘气班所有学生的身高统计表，仔细观察一下
这个统计表，谁来说说你知道了什么？(生小组自由发言，然后全班汇报)
2、绘制统计图
上节课我们知道了绘制统计图可以更直观的看出数据的多少(课件出示上节
课的统计图)
3、你能把这两个统计图补充完整吗？先小组商量商量，然后再独立解决在书
上！
4、学生先以小组为单位商量，找到解决问题的方法后，独立完成在书上。教师
巡视全班，注意提醒学生别将身高和体重的数据弄混淆了，并对个别又困难的小
组或个人予以及时的帮助，大部分学生完成后，教师组织全班订正。
5、教师精讲。
（1）从这两个统计图上你知道了什么？自己说说！学生在自己说的基础上，
2
教师请人说给大家听。
（2）请同学们结合这个表格来分析一下这些同学的身高情况，在小组里说说那
几位同学买票会半价？
（3）学生以小组为单位分析统计图中的数据，教师组织学生汇报。
三、当堂训练
完成练一练第1题。
要求: (1)学生独立审题，独立完成
(2)学生独立完成后在小组内交流自己的想法
(3)教师组织全班汇报
四、课后小结：今天你有哪些收获？
五、板书设计：
快乐成长
六、教学反思：