美术活动:线描画《好看的宫灯》

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人教版五年级美术:花灯制作方法-素材

人教版五年级美术:花灯制作方法-素材

——Keep pushing——
花灯制作方法
方法一:拿张漂亮的纸,最好不要太软也不要太硬,长宽至少30厘米以上,卷成圆柱状,用双面胶黏住,直径不要太小,再把它对折,用剪刀从把对折的地方开始剪长方条,不要剪过头,剪到距离尽头一两厘米就可以了,展开来把一部分对折的地方反折,让长条往外凸,这样差不多就成花灯样了,加上线把灯串起来,还可以用纸张剪成灯蕙,掉在灯下就可以啦。

方法二:可以用牛奶盒或类似的盒子做。

用绳子穿透盒子,一头系漂亮灯蕙,另一头可以绑筷子,提灯笼用,在盒子外面包上纸,纸可以是漂亮的印刷纸或者自绘的哦,如果小孩想画画可以让小孩在上面画图,至于画什么看兴趣啦,可以画人物或窗户,等等。

教师的职务是‘千教万教,教人求真’;学生的职务是‘千学万学,学做真人’。

我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力解放出来。

——好词好句
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小学美术五年级上册第12课《元宵节里挂彩灯》课件

小学美术五年级上册第12课《元宵节里挂彩灯》课件

胖 团 儿
胖 团 儿
打 一 动 物
说名 它字 力叫 气做 小牛
,,
蜗 背不
着会
房拉

子 走
犁 头
。。

背小
一 着货

针郎

,,
满不

处 窜
挑 担
。,


歪铜
一 头锤

子子

,,
黄铁

褂 子
把 子
。,

打金
一 水
果枕
榴头 莲。
打 一 成 语
五 五 五 , 五


五 ,
五五
成 群
五 五

元宵节里挂彩灯
1.小组内写灯谜、剪彩条、绑灯谜,继续装饰灯笼 等,成员要团结协作,各司其职; 2.小组分工合作布展灯会; 3.注意各类工具的使用安全; 4.活动过程中注意保持教室的整洁。
元宵灯展颁奖典礼
最佳合作奖
元宵灯展颁奖典礼
最佳创意奖
元宵灯展颁奖典礼
猜谜小能手
谈谈你有什么收获?
灯绳 灯体 灯穗
你想设计一款什么造型的花灯呢?
结构骨架
外表裱糊
灯源设置和整体美化
灯笼的装饰:
彩灯的装饰可以运用剪纸、手绘、贴画的形式来 进行。在装饰的时候还可以运用带有吉祥寓意的图案。
1.用喜欢的材料做一个既有吉祥寓意又美观、 新颖的彩灯作品; 2.注意剪刀的安全使用; 3.制作过程中注意保持教室的整洁。
人民教育出版社 小学美术五年级上册 第十二课 第1课时
元宵节里挂彩灯
猜一猜:
图中所展示的是什么?
元宵节里挂彩灯

灯笼美术课教案7篇

灯笼美术课教案7篇

灯笼美术课教案7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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青铜觥古代彩色线描少儿美术PPT课件

青铜觥古代彩色线描少儿美术PPT课件

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课后总结
画完的时候我们可以用彩铅增加一些青绿色或 者点一些白?色高光,使我们画的青铜器更加接 近真实。
10岁-12岁少儿美术课程感谢聆听ຫໍສະໝຸດ 10岁-12岁少儿美术课程
青铜觥
1
课 程 准 备
一、建议教学对象
建议10岁至12岁小朋友练习
二、教学重难点
1、青铜器的纹样设计 了解青铜器的装饰特点并在自己的画面上设计出好看的纹样。 2、使用线描装饰物体 通过点、线、面的搭配,按照物体原有有纹路进行装饰。
三、所需材料
1.灰色卡纸 2.勾线笔 3.马克笔 4.双面胶 5.牛皮纸 6.瓦楞纸
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小朋青友铜们器见有过哪哪些些特脸点谱?呢?
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请小朋小友朋们友画们出见青过铜哪器些并脸给谱它呢装?饰纹样。
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3 添课加外相小知关识输入文本
觥是中国古代盛酒器。流行于商晚期至西周早期。椭圆形或
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青铜器在古时被称为‘金”或“吉金”,是红铜与其他化学元素 锡、铅等的合金,其铜锈呈青绿色。
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小朋友们见认过识哪些脸青谱铜呢器?
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小朋青友铜们器见有过哪哪些些特脸点谱?呢?
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小朋青友铜们器见有过哪哪些些特脸点谱?呢?
方形器身,圈足?或四足。带盖,盖做成有角的兽头或长鼻上卷的
象头状。
4
绘 画 步 骤
4 添绘加画相步关骤输入文本
1、在灰卡纸上画出觥的造型,然后剪贴在牛皮纸上。

画灯笼美术教案6篇

画灯笼美术教案6篇

画灯笼美术教案6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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手工宫灯制作方法

手工宫灯制作方法

手工宫灯制作方法手工宫灯制作是一项传统工艺,宫灯作为中国传统文化中的重要元素,在节庆和宗教活动中扮演着重要的角色。

制作宫灯需要经验丰富的工匠和精湛的技艺,下面将介绍一种传统的手工宫灯制作方法。

首先,制作宫灯的材料准备非常重要。

选择优质的竹篾、纸张和色彩鲜艳的绸缎等材料。

竹篾要经过处理,使其柔韧有力,纸张选用质地坚韧的宫灯纸或者绢纸,颜色要适合节庆气氛。

而绸缎则用于点缀宫灯,可以增加其华丽感。

其次,制作宫灯需要有一定的设计图案。

根据不同的节庆和用途,设计不同的图案和造型。

比如春节时可以选择以鲤鱼或灯笼为图案,婚礼时可以选择以双喜临门或囍字为图案等。

设计图案要突出主题,简单明了,便于制作。

接着,制作宫灯的第一步是制作灯骨。

选用加工后的竹篾,按照设计图纸的要求,将竹篾编织成所需的形状。

通常宫灯都是圆形的,所以需要将竹篾编织成圆形的骨架。

然后,将制作好的灯骨覆盖上宫灯纸。

宫灯纸要切割成合适大小,并用浆糊粘贴在灯骨上,直至完全覆盖。

宫灯纸要均匀贴合,不能有起皱或者重叠的现象。

这一步需要非常细致的操作,以确保宫灯的外观整洁美观。

随后,根据设计需求,可以在宫灯上进行一些装饰工艺。

比如粘贴一些剪纸艺术品,缝制一些彩色的绸缎,或者在灯骨上绘制一些图案。

这些装饰可以使宫灯更加美观,也可以突出宫灯的主题和用途。

最后,安装灯泡和电线。

根据宫灯大小选择合适的灯泡规格,将灯泡安装在宫灯内部。

然后连接电线,使宫灯可以正常点亮。

在连接电线时要注意安全,确保宫灯可以安全使用。

制作好的宫灯可以用于各类节庆和宗教活动,也可以作为装饰品使用。

宫灯制作工艺需要耐心和细致,只有经过多年的技艺积累和不断的实践,方能制作出精美的宫灯作品。

希望越来越多的人可以关注和传承这一传统工艺,让宫灯这一中国传统文化元素得到更好的传承和发展。

六角宫灯制作方法

六角宫灯制作方法

六角宫灯制作方法六角宫灯是一种精美的传统手工艺品,而其制作过程就更为精细。

制作六角宫灯需要有耐心和一定的手工艺技巧,下面我将详细介绍六角宫灯制作方法。

六角宫灯材料:1、彩纸:十二种不同的颜色,每种颜色拥有六张2、竹签:7cm左右长的50根3、长毛头针:150根左右4、剪刀5、胶水6、圆规7、铅笔8、钢尺六角宫灯制作步骤:第一步:准备工作1、用铅笔和圆规在六张彩纸上分别画直径12.7厘米的圆。

2、用剪刀剪下六个圆形,每个圆形中心切一个小口,当你剪到小口时停止剪切。

3、将剪下的六个圆形互相叠放成一块,用钢尺平整压平边缘。

4、将叠放的六个彩纸块按照中心小口对准,用一只长毛头针将其固定在一起。

5、按照同样的方法再将另外的三组圆叠放之后,用针朝向它们的中心轴将它们固定在一起。

第二步:准备角杆子1、用剪刀将竹签的双头均匀削尖;2、从叠放的彩纸块的边缘向中心处裁剪12个直角形,每个直角形的高度必须是相等的,且高度与彩纸圆的半径相等。

第三步:装配角杆子1、将一个竹签插在彩纸直角形折叠线的交叉点处,将折叠线压折成边角,用胶水将竹签与边角粘合在一起。

2、当所有的角杆子准备好之后,将它们一个个插在六角形的中心处,将所有的竹签都粘在一起形成一个通透的球体。

第四步:准备灯座1、在一张彩纸上用铅笔和圆规画出面积大约是12.7厘米的圆,并沿圆边缘留出一个直径15厘米的大边。

2、用剪刀剪下这个圆形,沿着大边开始向内折,把它折成一个小圆锥。

3、将小圆锥的尖端剪去1.5厘米左右,使它变得平坦。

4、在彩纸小圆锥不宽的底部,每隔1厘米打几个小洞,以便透光。

第五步:安装灯泡和电线1、选择一只与彩纸口径相等的电线套;2、将灯线穿过小圆锥的窄口,用胶水将电线套固定在彩纸上;3、将电线从底部通到顶部,把电线贴在竹签上,以防它们弯曲或折断。

4、将40瓦电灯泡安装在电线套上。

第六步:完成六角宫灯1、将灯座安装在六角宫灯的下端,将电线从外部插进灯座;2、用胶水将灯座与六角宫灯固定在一起;3、用手将彩纸形状和灯球捏合在一起,使其趋于完美,这样你就成功地完成了一个精美的六角宫灯。

美术画灯笼教案5篇

美术画灯笼教案5篇

美术画灯笼教案5篇美术画灯笼教案篇1目标:1、用直线和围圈的方法做成各种灯笼。

2、能大胆地想象并尝试独立设计灯笼的图案。

准备:长方形色纸,长纸条。

2.蜡笔,剪刀,浆糊。

过程:1.出示各种各样灯笼的图片,幼儿展示自己带来的玩具小灯笼。

提问:图片上的灯笼你都见到过吗?有些什么颜色?灯笼外面的图案是怎么样的?(有的`是彩色的,有的上面有很多图画好像我们看的连环画。

有的上面写字的,是让你猜谜语的)什么时候人们会挂上灯笼?(国庆节,元宵节各种喜庆的节日)灯笼能用什么材料来做?(布,塑料,纸)2、教师示范讲解小灯笼的制作方法。

u教师出示灯笼的范例。

看一看,老师的小灯笼是用什么材料做的?(纸)上面有些什么图案?你们想不想自己做一个小灯笼呢?u展示制作步骤。

u交代要求,幼儿操作,教师指导。

1)先在纸上画上你自己设计的图案,注意把有图案的一面对着自己。

剪的时候注意不要剪到底。

2)幼儿操作,教师巡回指导,帮助个别能力差的幼儿。

3)探索除了这样剪,你还能想出更多的制作方法吗?鼓励幼儿大胆尝试,讨论交流。

u展示幼儿作品。

教师与幼儿一起布置,开一个小小灯展。

幼儿园管理|幼儿园环境布置|幼儿园工作计划|幼儿园教育随笔美术画灯笼教案篇2活动目标:1、学习将圆形纸片折叠成三角形并组合拼搭成三角面灯笼的技能。

2、学习简单地装饰技能,初步培养幼儿的审美情趣。

3、培养幼儿的动手操作能力以及对美工活动的兴趣。

4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

5、感受作品的美感。

活动准备:范例、大小相同的圆形纸片若干、胶水,串绳、珠子等操作材料。

活动过程:一、引起兴趣。

1、出示范例,幼儿观赏。

2、提问:(1)这是什么?(灯笼)是用什么材料做成的?(2)你知道这是用什么形状的纸做成的吗?(圆形)一共用了几个圆形纸片?(有12片、16片、20片等各种样式)圆形中间是什么形状?你会把圆形纸片折叠成三角形吗?(请个别幼儿示范后教师再重点讲解)(3)出示大小不同的两个三角面灯笼,提问:为什么两个灯笼会不一样大小?(圆形纸片大小不同,做成的灯笼大小也不同,一只球体所需要的圆形纸片大小应该是一样的)二、示范讲解。

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