高考物理备考 百所名校组合卷系列专题19 物理实验(2)
2019高三物理名校试题汇编(有详解)专项19电学实验

2019高三物理名校试题汇编(有详解)专项19电学实验实验一用描迹法画出电场中平面上的等势线1、〔上海市六校2018届高三上学期12月份联考〕在“DIS描绘电场等势线”的实验中,〔1〕给出以下器材,AB处的电源应选用_______,传感器应选用_______。
〔用字母表示〕A.6V的交流电源B.6V的直流电源C.100V的直流电源D.电压传感器E.电流传感器F.力传感器〔2〕〔单项选择题〕该实验装置如下图,如果以C、D两个电极的连线为X轴,以C、D连线的中垂线为Y轴,并将一个探针固定置于Y轴上的某一点,合上开关S,而将另一探针C.先变大后变小D.先变小后变大1.〔1〕B;D〔2〕D解析:〔1〕本实验要用直流电源形成的电流场模拟静电场,应选6V的直流电源〔100V 的直流电源电压已超过安全电压,不可用〕,即电源应选用选项B;本实验是利用传感器示数为零时,与传感器相连的探针相接触的两点电势相等的原理来寻找等势点,所以传感器要对电势敏感,即应选用电压传感器。
〔2〕Y轴是等势线,当另一探针移到O点时,传感器示数为零,所以,当将一个探针固定置于Y轴上的某一点,合上开关S,而将另一探针由O点左侧沿X轴正方向移到O点右侧的过程中,传感器示数的绝对值先变小到零,然后再逐渐增大,此题答案为D。
实验二描绘小灯泡的伏安特性2、〔广西区百所高中2018届高三〔第三届〕联考理综卷〕在做“描绘小灯泡的伏安特曲线”的实验时,所用器材有:电动势为6V的电源,额定电压为2.5V的小灯泡,以及符合实验要求的滑动变阻器、电流表、电压表、开关和导线,要求能测出尽可能多的数据,图示是没有连接完的实物电路。
〔已连接好的导线有A、B、C、D、E、F六根〕〔1〕请你用笔画线代替导线,将实物电路连接完整。
〔2〕连好电路,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,但电压表有示数,电流表几乎不偏转,那么故障的原因可能是。
〔3〕排除故障后闭合开关,移动滑片P到某处,电压表的示数为2.2V,假设要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向〔填“左”或“右”〕端滑动。
专题19 电学实验-2019年高考真题和模拟题分项汇编物理(原卷版)

专题19 电学实验1.(2019·新课标全国Ⅰ卷)某同学要将一量程为250 μA的微安表改装为量程为20 mA的电流表。
该同学测得微安表内阻为1 200 Ω,经计算后将一阻值为R的电阻与该微安表连接,进行改装。
然后利用一标准毫安表,根据图(a)所示电路对改装后的电表进行检测(虚线框内是改装后的电表)。
(1)根据图(a)和题给条件,将(b)中的实物连接。
(2)当标准毫安表的示数为16.0 mA时,微安表的指针位置如图(c)所示,由此可以推测出改装的电表量程不是预期值,而是。
(填正确答案标号)A.18 Ma B.21 mA C.25mA D.28 mA(3)产生上述问题的原因可能是。
(填正确答案标号)A.微安表内阻测量错误,实际内阻大于1 200 ΩB.微安表内阻测量错误,实际内阻小于1 200 ΩC.R值计算错误,接入的电阻偏小D.R值计算错误,接入的电阻偏大(4)要达到预期目的,无论测得的内阻值是否正确,都不必重新测量,只需要将阻值为R的电阻换为一个阻值为kR的电阻即可,其中k= 。
2.(2019·新课标全国Ⅱ卷)某小组利用图(a)所示的电路,研究硅二极管在恒定电流条件下的正向电压U与温度t的关系,图中V1和V2为理想电压表;R为滑动变阻器,R0为定值电阻(阻值100 Ω);S为开关,E为电源。
实验中二极管置于控温炉内,控温炉内的温度t由温度计(图中未画出)测出。
图(b)是该小组在恒定电流为50.0μA时得到的某硅二极管U–I关系曲线。
回答下列问题:(1)实验中,为保证流过二极管的电流为50.0μA,应调节滑动变阻器R,使电压表V1的示数为U1= mV;根据图(b)可知,当控温炉内的温度t升高时,硅二极管正向电阻(填“变大”或“变小”),电压表V1示数(填“增大”或“减小”),此时应将R的滑片向(填“A”或“B”)端移动,以使V1示数仍为U1。
(2)由图(b)可以看出U与t成线性关系,硅二极管可以作为测温传感器,该硅二极管的测温灵敏度为Δ||ΔUt= ×10–3V/℃(保留2位有效数字)。
专题19 电学实验(2)(第03期)-2019年高三物理二模、三模试题分项解析 Word版含解析

专题19 电学实验(2)-2019年高三二模、三模物理试题分项解析(III)1.(10分)(2019湖南衡阳二模)某研究性学习小组的同学欲做“描绘小电珠的伏安特性曲线”实验。
已知所用小电珠的额定电压和额定功率分别为2.5V、1.2W,实验使用的直流电源的电动势为3.0V,内阻忽略不计,实验可供选择的器材规格如下a.电流表A1(量程0~0.6A,内阻约5Ω)b.电流表A2(量程0~3A,内阻约0.1Ω)c.电压表V1(量程0~3V,内阻约3kΩ)d.电压表V2(量程0~15V,内阻约2000Ω)e.滑动变阻器R1(阻值0~10,额定电流1A)f.滑动变阻器R2(阻值0~5000,额定电流500mA)请回答下列问题:(1)为了完成实验且尽可能减小实验误差,电流表应选择a,电压表应选择c、滑动变阻器应选择e(填写实验器材前的序号)(2)根据所选的实验器材,请设计合理的电路原理图来完成该实验(3)该研究性学习小组的同学用设计好的电路测得了该小电珠两端的电压U和通过该小电珠的电流,由欧姆定律计算得到的小电珠的电阻值小于(选填“大于”“等于“或“小于“)真实值(4)该研究性学习小组的同学通过设计好的电路得到了多组实验数据,并根据得到的多组数据在坐标系中描点画图,如图所示,该图线向下弯曲,其原因是小电珠的电阻随温度升高而增大。
(5)如果取两个这样的小电珠并联以后再与一阻值为2.0Ω的定值电阻串联,并接在电动势为3.0V、内阻忽略不计的直流电源两端,则每个小电珠消耗的实际功率应为0.55W(结果保留两位小数)【思路分析】(1)根据灯泡额定电压选择电压表,根据灯泡额定电流选择电流表,在保证电路安全的情况下,为方便实验操作,应选最大阻值较小的滑动变阻器。
(2)描绘小灯泡的伏安特性曲线,电压与电流应从零开始变化,滑动变阻器应采用分压接法,根据灯泡电阻与电表内阻的关系确定电流表接法,然后作出电路图。
(3)根据电路原理图进行误差分析;(4)根据I﹣U图象中斜率表示电阻倒数,结合图线规律找图线向下弯曲的原因;(5)把定值电阻等效到电源内部,然后做出等效电源的伏安特性曲线,然后分析求解。
2020届全国百所名校新高考原创考前信息试卷(十九)物理

矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
专题19 力学实验(第01期)-2016届高三物理百所名校好题速递分项解析汇编(解析版)

1.【黑龙江省实验中学2016届高三10月月考物理试题.doc】(6分)某同学设计了一个研究平抛运动的实验装置,如图在水平桌面上放置一个斜面,让钢球从斜面上由静止滚下,钢球滚过桌边后便做平抛运动。
在钢球抛出后经过的地方放置一块水平木板,木板由支架固定成水平,木板所在高度可通过竖直标尺读出,木板可以上下自由调节。
在木板上固定一张白纸。
该同学在完成装置安装后进行了如下步骤的实验:A.实验前在白纸上画一条直线,并在线上标出a,b,c三点,且ab=bc=20.00cm,如图。
B.让钢球从斜面上的某一位置由静止滚下,调节木板高度,使得钢球正好击中a点,记下此时木板与桌面的高度差h1=h.C.让钢球从斜面上的同一位置由静止滚下,调节木板高度,使得钢球正好击中b点,记下此时木板与桌面的高度差h2=h+10.00(cm)。
D.让钢球从斜面上的同一位置由静上滚下,调节木板高度,使得钢球正好击中c点,记下此时木板与桌面的高度差h3=h+30.00(cm)。
则该同学由上述测量结果即可粗测出钢球的平抛初速度大小v0=______m/s,钢球击中b点时其竖直分速度大小为v by=______m/s。
已知钢球的重力加速度为g=10m/s2,空气阻力不计。
(结果保留三位有效数字)【答案】2.00 ; 1.50考点:本题考查研究平抛运动。
【名师点睛】根据竖直方向运动特点△h=gt2,求出物体运动时间,然后利用水平方向运动特点即可求出平抛的初速度,钢球击中b点时其竖直分速度可以根据竖直方向做自由落体运动求解.2.【安徽省淮北一中、马鞍山二中、安师大附中2016届高三11月期中联考(第二次模拟)物理试题.doc】在“探究弹力和弹簧伸长量的关系,并测量弹簧的劲度系数”的实验中,实验装置如图1所示。
所用的每隔钩码的重力相当于对弹簧提供了向右恒定的拉力,实验时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度,再将5个钩码逐个挂在绳子的下端,每次测量相应的弹簧的总长度(1)某同学通过以上实验测量后把6组实验数据描点在坐标系图2中,请作出F-L图线L=________cm,劲度系数k=_______N/m(2)由此图线可得出该弹簧的原长(3)试根据该同学以上的实验情况,帮组他设计一个记录实验数据的表格(不必填写其实验测得的具体数据)(4)该同学实验时,把弹簧水平放置与弹簧悬挂放置相比较优点在于:____________________________________________________________缺点在于:_____________________________________________________________【答案】(1)如图所示(2)5cm、20N/m(3)如图所示(4)优点在于:可以避免弹簧自身重力对实验的影响,缺点在于:弹簧与桌面及绳子与滑轮间存在的摩擦会造成实验误差【解析】试题分析:(1) F-L图线如图所示考点:“探究弹力和弹簧伸长量的关系,并测定弹簧的劲度系数”的实验【名师点睛】实验中需要测量多组弹力的大小和弹簧的长度,根据要求设计出表格.作出F-L的关系图线.当弹簧弹力为零时,弹簧处于原长,结合图线得出弹簧的原长,根据图线的斜率求出劲度系数的大小.误差分析3.【西藏日喀则地区第一高级中学2016届高三10月月考理科综合物理试题.doc】某实验小组用图甲所示装置“探究功与物体速度变化的关系”。
三年高考(2017-2019)物理真题分项版解析——专题19 电学实验(解析版)

的,即将微安表改装为量程为 20 mA 电流表,应满足 Ig Rg 20 Ig kR ,其中 Ig 250μA 0.25mA ,
联立解得: k 1.25 或 k 99 。 79
(2)由图(b)可以看出 U 与 t 成线性关系,硅二极管可以作为测温传感器,该硅二极管的测温灵敏度
为
|
ΔU Δt
|
=
×10–3V/℃(保留 2 位有效数字)。
【答案】(1)5.00 变小 增大 B (2)2.8
【解析】(1)U1=IR0=100 Ω×50×10–6 A=5×10–3 V=5 mV 由 R U ,I 不变,温度升高,U 减小,故 R I
(题11–1图) (2)选择电阻丝的 (选填“同一”或“不同”)位置进行多次测量,取其平均值作为电阻丝的直径. (3)题 11–2 甲图中 Rx,为待测电阻丝.请用笔画线代替导线,将滑动变阻器接入题 11–2 乙图实物电
路中的正确位置.
(题11–2甲图)
(题11–2乙图)
(4)为测量 R,利用题 11–2 甲图所示的电路,调节滑动变阻器测得 5 组电压 U1 和电流 I1 的值,作出的 U1–I1 关系图象如题 11–3 图所示.接着,将电压表改接在 a、b 两端,测得 5 组电压 U2 和电流 I2 的值,数据见下表:
U2/V
0.50
1.02
1.54
2.05
2.55
I2/mA
20.0
40.0
60.0
80.0
100.0
请根据表中的数据,在方格纸上作出U2–I2图象.
(5)由此,可求得电阻丝的 Rx=
2019年高考物理备考 中等生百日捷进提升系列 专题19 电学实验(含解析)

专题19 电学实验第一部分名师综述综合分析近几年的高考物理试题发现,试题在考查主干知识的同时,注重考查必修中的基本概念和基本规律。
考纲要求1、掌握电流表、电压表和多用表的使用方法及电流表、电压表和多用表的读数方法;掌握多用表的使用方法。
2、掌握滑动变阻器的使用方法及连接方法,会用伏安法测电阻。
3、能明确实验目的,能理解实验原理和方法,能控制实验条件,会使用仪器,会观察、分析实验现象,会记录、处理实验数据,并得出结论。
命题规律1、与电阻测量有关的电学实验仍是2015年高考命题的热点,同进伴随对基本仪器的读数能力的考查。
2、命题形式可能为填空、选择性填空、电路图或实物连线、图象图表分析等。
3、重视对实验操作能力的考查;实验器材的选择,包括滑动变阻器、电阻箱、电表量程的选择。
第二部分知识背一背(1)电学测量仪器的使用与读数(2①极性:从电表外部看,电流应从红表笔(“+”极)流入电表,从黑表笔(“-”极)流出电表。
②功能:利用多用电表测电压和电流时,选择开关对应的是电表的量程;而测电阻时,选择开关对应的是倍率。
③调零:测量电阻时,要进行两次调零:机械调零和欧姆调零。
“机械零点”在表盘刻度左侧“0”位置。
调整的是表盘下边中间的定位螺丝;“欧姆零点”在表盘刻度的右侧电阻刻度“0”位置,调整的是欧姆调零旋钮。
④保护:测电阻时,应把被测电阻从电路中拆下测量;多用电表长期不用时,必须取出表内的电池。
(3)控制电路(滑动变阻器的接法)的比较与选择 ①控制电路的比较以下情况考虑分压式:(1)要求待测电路的U 、I 从0变化; (2)R 滑≪R x ;(3)选用限流式时,U x 、I x 过大(超过电表量程,烧坏电表、电源或用电器等)或U x 、I x 过小(最大值不超过电表满量程的13,读数误差大).(4)伏安测电阻实验中电流表的内、外接法V A次电流表示数比电压表示数变化明显,说明电压表分流作用大,应采用内接法;如果前后两次电压表示数比电流表示数变化明显,说明电流表分压作用大,应采用外接法.(5)选择实验仪器的三大原则①安全性原则:要能够根据实验要求和客观条件选用合适的仪器,使实验切实可行,能达到预期目标。
专题19 力学实验(第01期)-2018届高三物理百所名校好题速递分项解析汇编(原卷版)

2018届高三百所名校好题速递分项解析汇编(第01期) 专题19 力学实验
1.小明同学看了―神舟十号‖宇航员王亚平在太空授课时,利用牛顿第二定律测量聂海胜的质量后深受启发,在学校实验室里设计了如图甲所示的实验装置,测量手机电池的质量,为使滑块平稳运动,小明把两块质量相等的手机电池用质量不计的细棉线固定在滑块的两侧.接通气源,当空气从导轨两侧稳定喷出时,发现滑块与气垫导轨没有直接接触,装置能正常使用.调节导轨水平,把细线的一端固定在滑块上,另一端固定在钩码上.
(1)小明用图乙中的螺旋测微器测得遮光条的宽度L=________mm. (2)将附带手机电池的滑块由图甲所示位置从静止释放,在钩码的牵引下先后通过两个光电门,配套的数字毫秒计记录了遮光条通过第一个光电门的时间为Δt1=7.2×10-3s,通过第二个光电门的时间为Δt2=2.3×10
-3 s,遮光条从开始遮住第一个光电门到开始遮住第二个光电门的时间为Δt=0.592 s,则手机电池经过光电
门1时的瞬时速度v1=________m/s(保留2位有效数字),经过光电门2时的瞬时速度v2=________m/s(保留3
位有效数字),重力加速度g=10 m/s2,手机电池的加速度a=________m/s2(保留2位有效数字). (3)已知钩码的质量为m1=200 g,滑块与遮光条的总质量为m2=510 g,则一块手机电池的质量为m=________g(保留2位有效数字). 2.某研究性学习小组用如图所示装置来测定当地重力加速度,主要操作步骤如下: ①安装实验器材,调节试管夹(小铁球)、光电门和纸杯在同一竖直线上; ②打开试管夹,由静止释放小铁球,用光电计时器记录小铁球在两个光电门间的运动时间t,并用刻度尺(图上未画出)测量出两个光电门之间的高度h,计算出小铁球通过两光电门间的平均速度v;
③保持光电门1的位置不变,改变光电门2的位置,重复②的操作,测出多组(h,t),计算出对应的平均速度; ④画出v-t图象. 请根据实验,回答如下问题: (1)设小铁球到达光电门1时的速度为v0,当地的重力加速度为g.则小铁球通过两光电门间的平均速度v的表达式为________.(用v0、g和t表示)
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专题19 物理实验(2) 【试题1】在使用打点计时器时 ( ) A.应先接通电源,再使纸带运动 B.应先使纸带运动,再接通电源 C.在使纸带运动的同时接通电源 D.先使纸带运动或先接通电源都可以 【解析】 先接通电源再使纸带运动,可使纸带上打出的点子更多,纸带利用率更高,另外,在纸带运动较快的情况下,如果先释放纸带后接通电源,可能造成纸带上无点的情况. 【答案】 A
【试题出处】·广西玉林一中模拟 【试题2】一同学在用打点计时器做“测匀变速直线运动加速度”的实验时,纸带上打出的点不是圆点,而是如图所示的一些短线,这可能是因为 ( )
A.打点计时器错接在直流电源上 B.电源电压不稳定 C.电源的频率不稳定 D.打点针压得过紧
【试题出处】·广州模拟 【试题3】(1)某同学要进行探究匀变速直线运动的实验,请在下面列出的实验器材中,选出本实验中不需要的器材填在横线上(填编号):________ ①打点计时器 ②天平 ③低压交流电源 ④低压直流电源 ⑤细绳和纸带 ⑥钩码和小车 ⑦秒表 ⑧一端有滑轮的长木板 ⑨刻度尺 (2)某同学利用打点计时器所记录的纸带来研究做匀变速直线运动小车的运动情况,实验中获得一条纸带,如图所示,其中两相邻计数点间有四个点未画出.已知所用电源的频率为50Hz,则打A点时小车运动的速度大小vA=________m/s,小车运动的加速度大小a=________m/s2.(结果要求保留三位有效数字)
【解析】 (2)vA=OB2T,T=0.1s,所以解出vA=0.337m/s.由BD-OB=a(2T)2, 解出a≈0.393m/s2. 【答案】 (1)②④⑦ (2)0.337 0.393
【试题出处】·长春模拟 【试题4】用打点计时器研究匀变速直线运动的实验中,造成各连续相等的时间间隔内的位移之差不是一个恒量的主要原因是 ( ) A.长度测量不准确 B.打点间隔不是0.02s,而是0.018s C.运动中受摩擦力作用 D.木板未调成水平
【试题出处】·湖南湘潭一中模拟 【试题5】在研究匀变速直线运动的实验中,算出小车经过各计数点的瞬时速度如以下表格中所示,为了算出加速度,合理的方法是 ( ) 计数点序号 1 2 3 4 5 6 计数点对应时刻(s) 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
通过计数点的速度(cm/s) 44.0 62.0 81.0 100.0 110.0 168.0
A.根据任意两计数点的速度应用公式a=Δv/Δt算出加速度 B.根据实验数据,画出v-t图象,量出其倾角,由公式a=tanα算出加速度 C.根据实验数据,画出v-t图象,由图线上任意两点所对应的速度,用公式a=Δv/Δt算出加速度 D.依次算出通过连续两计数点间的加速度,算出平均值作为小车的加速度 【解析】 方法A偶然误差较大,方法D实际上也仅由始末两段位移决定,偶然误差也较大,只有C充分利用画出的v-t图象的各次数据,减小了偶然误差,而B找v-t图象的倾角tanα是不妥的,因为物理学计算图象中纵横坐标的分度选取往往是不相同的,是由我们自己随意定大小的,不像数学中的纯数坐标. 【答案】 C 【试题出处】·河北襄樊一中模拟 【试题6】某同学在测定匀变速直线运动的加速度时,得到了几条较为理想的纸带,已在每条纸带上每5个计时点取好了一个计数点,即两计数点之间的时间间隔为0.1s,依打点先后编为0、1、2、3、4、5.由于不小心,纸带被撕断了,如图所示.请根据给出的A、B、C、D四段纸带回答:(填字母,单位:cm)
(1)从纸带A上撕下的那段应该是B、C、D三段纸带中的________. (2)打A纸带时,物体的加速度大小是________m/s2. 【解析】 因小车做匀变速直线运动,加速度保持不变,打A纸带时,加速度
a=ΔsT2=s2-s1T2=(36.0-30.0)×10-30.12m/s2=0.6m/s2.
又小车运动的加速度:a=s5-s23T2, 则4、5两点间隔为: s5=s2+3aT2=36.0×10-3m+3×0.6×0.12m =54×10-3m 所以从纸带A上撕下的那段应是C. 【答案】 (1)C (2)0.6
【试题出处】·河南鹤壁一中模拟 【试题7】利用打点时器测定匀加速直线运动的小车的加速度,如图所示给出了该次实验中,从0点开始,每5个点取一个计数点的纸带,其中0,1,2,3,4,5,6都为计数点.测得:s1=1.40cm,s2=1.90cm,s3
=2.38cm,s4=2.88cm,s5=3.39cm,s6=3.87cm.
(1)在计时器打出点1,2,3,4,5时,小车的速度分别为: v1=________cm/s,v2=________cm/s,v3=________cm/s,v4=________cm/s,v5=________cm/s. (2)作出v-t图象,并由图象求出小车的加速度a=________cm/s2. 【答案】 (1)16.50 21.40 26.30 31.35 36.30 (2)图见解析 50.33 【试题出处】·山东威海模拟 【试题8】如图所示为小球从某一高度处自由下落时,用频闪照相获得的轨迹的一部分,计数点1、2的间隔为7.71cm,2、3的间隔为8.75cm,3、4的间隔为9.80cm,4、5的间隔为10.86cm,每次闪光的时间间隔为1/30s,求小球运动到计数点3时的瞬时速度是多少?
【解析】 根据某段时间内的平均速度可以“粗略”代表某点的速度的思想来计算小球的速度. 小球运动到计数点3时,其速度为
v3=s23+s342T=0.0875+0.09802×130m/s
=2.7825m/s 【答案】 2.7825m/s
【试题出处】·昆明一中模拟 【试题9】在“用单摆测定重力加速度”的实验中,采用了以下几种不同的测量摆长的方法,其中不妥或错误的是 ( ) A.装好单摆,用力拉紧摆线,用米尺测量摆线长度,然后加上摆球半径 B.让单摆自然下垂,用米尺直接测出悬点到球心的距离 C.让单摆自然下垂,用米尺测出摆线长度,然后加上摆球的半径 D.把单摆取下并放于桌面上,用米尺测出摆线长,然后加上摆球的半径 【解析】 正确的测摆长的方法是让单摆自然下垂,用米尺测出摆线长L0,用游标卡尺测小球直径D,
则摆长L=L0+D2. 【答案】 ABD 【试题出处】·四川宜宾模拟 【试题10】)某同学在用单摆做测重力加速度的实验中,用了一不规则小铁块代替小球,因而无法测量摆长的确切值.他第一次用长l1的悬线,测得周期T1;第二次用长l2的悬线,测得周期T2.则g值应为 ( )
A.4π2(l1+l2)T21+T22 B.4π2(l1-l2)T21-T22
C.4π2l1l2T1T2 D.无法计算 【解析】 由T=2πlg得:T1=2πl1g,T2=2πl2g,所以T21g=4π2l1,T22g=4π2l2,所以(T21-T22)g=4π2(l1-l2),所以g=4π2(l1-l2)T21-T22,即B对. 【答案】 B 【试题出处】·湖南质量检测 【试题11】年第1季度,国际原油价格暴涨.假设一艘油轮装载有密度为ρ=9×102kg/m3的原油在海上航行,由于某种事故使原油泄漏了9t,则这次事故造成的最大可能污染的海洋的面积约为( ) A.1012m2 B.109m2 C.108m2 D.1011m2
【解析】 9t原油体积V=m/ρ=9×1039×102m3=10m3,油膜厚度d取分子直径10-10m,单分子油膜面积S=Vd=1011m2即为可能被污染的最大面积. 【答案】 D 【试题出处】·北京四中模拟 【试题12】某学生在“用油膜法估测分子的大小”的实验中,计算结果明显偏大,可能是由于 ( ) A.油酸未完全散开 B.油酸中含有大量酒精 C.计算油膜面积时,舍去了所有不足一格的方格 D.求每滴体积时,1mL的溶液的滴数误多记了10滴 【解析】 由d=VS知,选项A、C会导致油酸面积偏小,会使d偏大;选项B、D会使油酸体积偏小,分子直径d减小. 【答案】 AC
【试题出处】·河北秦皇岛模拟 【试题13】学习了“用油膜法估测分子的大小”的实验后,我校课外物理兴趣小组欲体验一下真实情况,小组同学将体积为1.2×10-3cm3的石油滴在平静的水面上,经过一段时间后,石油扩展为3m2的单分子油膜,请你估算一下油分子的直径为 ( ) A.6.0×10-10m B.4.0×10-10m C.4.0×10-8m D.4.0×10-12m
【解析】 d=VS=1.2×10-3×10-63m=4.0×10-10m. 【答案】 B 【试题出处】·山西临汾一中模拟 【试题14】利用油膜法可粗略地测定阿伏加德罗常数.若已知n滴油的总体积为V,一滴油形成的油膜面积为S,这种油的摩尔质量为M,密度为ρ,油分子可视为球体,则阿伏加德罗常数NA应为 ( )
A.NA=6Mn2S3πρV3 B.NA=MnρV
C.NA=6Mn3S3πρV3 D.NA=6Mn3S2ρV3
【试题出处】·辽宁大连模拟 【试题15】利用油膜法估测油酸分子的大小,实验器材有:浓度为0.05%(体积分数)的油酸酒精溶液、最小刻度为0.1mL的量筒、盛有适量清水的45×50cm2浅盘、痱子粉、橡皮头滴管、玻璃板、彩笔、坐标纸.则: (1)下面给出的实验步骤中,正确顺序为________. A.将玻璃板放在浅盘上,用彩笔将油酸薄膜的形状画在玻璃板上 B.用滴管将浓度为0.05%的油酸酒精溶液一滴一滴地滴入量筒中,记下滴入1mL油酸酒精溶液时的滴数N