高考物理复习笔记
高三物理复习知识点笔记
高三物理复习知识点笔记（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如幼儿教案、音乐教案、语文教案、知识梳理、英语教案、物理教案、化学教案、政治教案、历史教案、其他范文等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of educational materials for everyone, such as preschool lesson plans, music lesson plans, Chinese lesson plans, knowledge review, English lesson plans, physics lesson plans, chemistry lesson plans, political lesson plans, history lesson plans, and other sample texts. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!高三物理复习知识点笔记本店铺整理的《高三物理复习知识点笔记》希望能够帮助到大家。
高三物理课堂必记知识点总结
高三物理课堂必记知识点总结一、机械学1. 牛顿力学三定律(1) 物体的惯性定律：物体在没有外力作用时，保持静止或匀速直线运动。
(2) 物体的动量定律：物体的动量改变率等于作用力。
(3) 物体的作用与反作用定律：作用在物体1上的力与物体2作用在物体1上的力大小相等、方向相反。
2. 力的分解与合成力的分解：把一个力分解为两个分力，可以是分解为沿某一方向的两个力。
力的合成：两个力合成成一个力，可以是两个力的合成成为一个合力。
3. 物体受力分析物体在力的作用下会发生运动或变形。
利用受力分析，可以分析物体所受力的大小、方向和作用点，从而理解物体的运动或变形规律。
4. 重力和弹力(1) 重力：物体受到的引力，大小等于物体质量乘以重力加速度。
(2) 弹力：两个物体之间接触的力，大小等于两个物体之间的相互作用力的大小。
5. 力和加速度的关系牛顿第二定律：物体受到的合外力等于物体质量与加速度的乘积。
6. 动能和动能守恒定律(1) 动能：物体具有的运动能量。
(2) 动能守恒定律：孤立系统内，物体的总机械能（动能和势能之和）保持不变。
7. 力和功(1) 功：力对物体的作用所做的功，等于力的大小乘以物体位移的距离乘以力与位移之间的夹角的余弦值。
(2) 功的单位：焦耳（J），1J=1N·m。
8. 能量和能量守恒定律(1) 能量：物体储存的能力或物体运动中的能力。
(2) 能量守恒定律：孤立系统内，能量不会凭空产生或消失，只会从一种形式转化为另一种形式。
二、热学1. 热量和温度(1) 热量：传递热量的方式有导热、对流和传热辐射三种方式。
(2) 温度：物体内部分子的平均动能大小的标志。
2. 热力学第一定律热流动表示为Q=MCΔT，其中Q表示传热量，M表示物体的质量，C表示物体的比热容，ΔT表示温度的变化。
3. 热力学第二定律和熵的概念(1) 热力学第二定律：热量不能从低温物体传向高温物体。
热量自发的只能从高温物体传向低温物体。
高考物理必考知识点的总结和归纳
高考物理必考知识点的总结和归纳一、运动的描述。
1. 质点。
- 定义：用来代替物体的有质量的点。
- 条件：当物体的大小和形状对研究问题的影响可忽略不计时，物体可视为质点。
例如研究地球绕太阳公转时，地球可视为质点；研究地球自转时，不能将地球视为质点。
2. 参考系。
- 定义：为了描述物体的运动而假定为不动的物体。
- 选择不同的参考系，对物体运动的描述可能不同。
例如坐在行驶汽车中的乘客，以汽车为参考系是静止的，以路边的树木为参考系是运动的。
3. 位移与路程。
- 位移：矢量，是由初位置指向末位置的有向线段，其大小等于初末位置间的直线距离，方向由初位置指向末位置。
- 路程：标量，是物体运动轨迹的长度。
只有在单向直线运动中，位移的大小才等于路程。
4. 速度。
- 平均速度：定义为位移与发生这个位移所用时间的比值，即v = (Δ x)/(Δ t)，是矢量，其方向与位移方向相同。
- 瞬时速度：物体在某一时刻（或某一位置）的速度，是矢量。
当Δ t趋近于0时，平均速度就趋近于瞬时速度。
- 速率：速度的大小，是标量。
5. 加速度。
- 定义：速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值，即a=(Δ v)/(Δ t)，是矢量，方向与速度变化量的方向相同。
加速度反映了速度变化的快慢。
二、匀变速直线运动的研究。
1. 匀变速直线运动的基本公式。
- 速度公式：v = v_0+at，其中v_0为初速度，a为加速度，t为时间，v为末速度。
- 位移公式：x = v_0t+(1)/(2)at^2。
- 速度 - 位移公式：v^2 - v_0^2=2ax。
2. 自由落体运动。
- 定义：物体只在重力作用下从静止开始下落的运动。
- 特点：初速度v_0 = 0，加速度a = g（重力加速度，g≈9.8m/s^2）。
- 公式：v = gt，h=(1)/(2)gt^2，v^2 = 2gh。
3. 竖直上抛运动。
- 定义：将物体以一定的初速度竖直向上抛出的运动。
物理高考知识点笔记
物理高考知识点笔记一、力学1. 运动学- 平抛运动：当物体在水平方向上以初速度V0抛出时，它在竖直方向上只受重力作用，形成自由落体运动。
- 刚体运动：刚体是指无论外力如何作用，其内部各点相对位置不变的物体。
2. 力的作用和叠加- 合力：当多个力作用在同一个物体上时，它们的合力是这些力矢量的矢量和。
- 分解力：将一个力分解为几个部分力，使它们的合力等于原来的力。
3. 牛顿定律- 牛顿第一定律：物体在无外力作用下静止或匀速直线运动。
- 牛顿第二定律：物体的加速度与作用在它上面的合力成正比，与物体的质量成反比。
- 牛顿第三定律：任何两个物体相互作用时，彼此施加的力的大小相等、方向相反。
4. 力和能量的转化- 功：当力作用于物体上并使其移动时，力对物体做了功。
- 功率：功率表示单位时间内所做的功。
- 动能和势能：动能是物体由于运动而具有的能量，势能是物体由于位置而具有的能量。
二、电磁学1. 电荷和电场- 电荷：带电粒子的属性，可正可负。
- 电场：电荷周围的空间中存在的一种物理量，可以直观地理解为电荷之间相互作用的场所。
2. 电流和电阻- 电流：单位时间内通过导体截面的电荷量。
- 电阻：物体对电流的阻碍程度，单位是欧姆。
3. 静电场和电路- 静电场：电荷间通过电场相互作用的现象。
- 电路：由电源、导线和电器等组成的闭合回路。
4. 磁场和电磁感应- 磁场：由带电粒子运动所产生的一种特殊的物理现象。
- 电磁感应：磁场的变化产生感应电流的现象。
三、光学1. 光的传播和折射- 光的传播：光是一种电磁波，具有传播的特性，光的速度是光在真空中的速度。
- 折射：光从一种介质进入另一种介质时，由于介质密度的改变而改变传播方向。
2. 反射和色散- 反射：光线遇到边界时的反弹现象。
- 色散：光通过透明介质时，不同波长的光在介质中的传播速度不同，产生色散现象。
3. 光的干涉和衍射- 干涉：光的叠加现象，当光波相遇时，光波的振幅会相互加强或抵消。
高中物理知识点笔记
高中物理知识点笔记一、力学1、运动的描述质点：用来代替物体的有质量的点。
当物体的大小和形状对研究问题的影响可以忽略时，可把物体看作质点。
参考系：为了研究物体的运动而假定为不动的物体。
选择不同的参考系，对同一物体运动的描述可能不同。
位移和路程位移：描述物体位置变化的物理量，是从初位置指向末位置的有向线段。
路程：物体运动轨迹的长度。
位移是矢量，路程是标量。
速度和速率速度：描述物体运动快慢和方向的物理量，是位移与发生这段位移所用时间的比值。
速率：瞬时速度的大小。
加速度：描述速度变化快慢的物理量，是速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值。
加速度是矢量。
2、匀变速直线运动基本规律速度公式：v ＝ v₀＋ at位移公式：x ＝ v₀t ＋ 1/2 at²速度位移公式：v² v₀²＝ 2ax重要推论平均速度公式：v ＝（v₀＋ v) ／ 2中间时刻速度公式：v(t/2) ＝（v₀＋ v) ／ 2中间位置速度公式：v(x/2) ＝√（v₀²＋ v²) ／ 23、自由落体运动特点：初速度为零，加速度为重力加速度 g 的匀加速直线运动。
规律：v ＝ gt ，h ＝ 1/2 gt²，v²＝ 2gh4、相互作用重力：由于地球的吸引而使物体受到的力，方向竖直向下。
弹力：发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对与它接触的物体产生的力。
摩擦力静摩擦力：当两个物体相对静止但有相对运动趋势时产生的摩擦力。
滑动摩擦力：当两个物体相对滑动时产生的摩擦力。
力的合成与分解：遵循平行四边形定则。
5、牛顿运动定律牛顿第一定律：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。
牛顿第二定律：物体的加速度跟作用力成正比，跟物体的质量成反比，加速度的方向跟作用力的方向相同。
F ＝ ma牛顿第三定律：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。
高三物理知识点归纳笔记
高三物理知识点归纳笔记高三物理知识点力学知识点1、力：力是物体之间的相互作用，有力必有施力物体和受力物体。
力的大小、方向、作用点叫力的三要素。
用一条有向线段把力的三要素表示出来的方法叫力的图示。
按照力命名的依据不同，可以把力分为按性质命名的力(例如：重力、弹力、摩擦力、分子力、电磁力等。
)按效果命名的力(例如：拉力、压力、支持力、动力、阻力等)。
力的作用效果：形变;改变运动状态。
力学知识点2、重力：由于地球的吸引而使物体受到的力。
重力的大小G=mg，方向竖直向下。
作用点叫物体的重心;重心的位置与物体的质量分布和形状有关。
质量均匀分布，形状规则的物体的重心在其几何中心处。
薄板类物体的重心可用悬挂法确定，力学知识点3、弹力：(1)内容：发生形变的物体，由于要恢复原状，会对跟它接触的且使其发生形变的物体产生力的作用，这种力叫弹力。
(2)条件：接触;形变。
但物体的形变不能超过弹性限度。
(3)弹力的方向和产生弹力的那个形变方向相反。
(平面接触面间产生的弹力，其方向垂直于接触面;曲面接触面间产生的弹力，其方向垂直于过研究点的曲面的切面;点面接触处产生的弹力，其方向垂直于面、绳子产生的弹力的方向沿绳子所在的直线。
)(4)大小：弹簧的弹力大小由F=kx计算，一般情况弹力的大小与物体同时所受的其他力及物体的运动状态有关，应结合平衡条件或牛顿定律确定。
力学知识点4、摩擦力：(1)摩擦力产生的条件：接触面粗糙、有弹力作用、有相对运动(或相对运动趋势)，三者缺一不可。
(2)摩擦力的方向：跟接触面相切，与相对运动或相对运动趋势方向相反。
但注意摩擦力的方向和物体运动方向可能相同，也可能相反，还可能成任意角度。
2高中物理知识点总结：力学部分力学的基本规律之：匀变速直线运动的基本规律(12个方程);三力共点平衡的特点;牛顿运动定律(牛顿第一、第二、第三定律);力学的基本规律之：万有引力定律;天体运动的基本规律(行星、人造地球卫星、万有引力完全充当向心力、近地极地同步三颗特殊卫星、变轨问题);力学的基本规律之：动量定理与动能定理(力与物体速度变化的关系—冲量与动量变化的关系—功与能量变化的关系);动量守恒定律(四类守恒条件、方程、应用过程);功能基本关系(功是能量转化的量度)力学的基本规律之：重力做功与重力势能变化的关系(重力、分子力、电场力、引力做功的特点);功能原理(非重力做功与物体机械能变化之间的关系);力学的基本规律之：机械能守恒定律(守恒条件、方程、应用步骤);简谐运动的基本规律(两个理想化模型一次全振动四个过程五个物理量、简谐运动的对称性、单摆的振动周期公式);简谐运动的图像应用;简谐波的传播特点;波长、波速、周期的关系;简谐波的图像应用。
高考物理笔记知识点
高考物理笔记知识点一、力学1. 牛顿第一定律：物体在外力作用下保持静止或匀速直线运动的状态，称为惯性状态。
惯性是物体的一种固有属性。
2. 牛顿第二定律：力等于物体质量和加速度的乘积。
F=ma，其中F 表示力，m表示物体的质量，a表示物体的加速度。
3. 牛顿第三定律：任何两个物体之间作用力大小相等、方向相反，且在同一直线上。
4. 力的合成与分解：多个力作用在物体上时，可以根据力的合成定理得到合力的大小和方向。
而对于一个力可以按照一定方向分解为多个力的矢量和。
5. 重力：物体受到地球吸引的力，称为重力。
公式为F=mg，其中m为物体质量，g为重力加速度。
6. 摩擦力：两个物体接触时，由于接触面不光滑而产生的阻力。
分为静摩擦力和动摩擦力。
7. 动能和动能定理：物体由于运动而具有的能力称为动能。
动能定理表明，物体的动能变化等于外力对物体所做的功。
8. 动量守恒定律：在一个封闭系统中，相互作用的物体的总动量保持不变。
动量的大小等于物体的质量乘以速度。
9. 弹性碰撞和完全非弹性碰撞：碰撞过程中，动量守恒成立，但在弹性碰撞中动能也守恒，而在完全非弹性碰撞中动能不守恒。
10. 弹簧振子：由于弹簧的弹性恢复力作用而产生的周期性振动。
二、热学1. 热量与温度：热量是物体之间传递的能量，温度则是物体内部微观粒子运动的平均能量。
2. 热传递方式：包括传导、辐射和对流三种方式。
3. 热膨胀：物体受热后会膨胀，温度升高时长度、体积或面积也相应增加。
4. 热力学第一定律：能量守恒定律，能量既不能创造也不能消失，只能从一种形式转化为另一种形式。
5. 热力学第二定律：热量不会自动从低温物体传递到高温物体，热量传递总是朝着温度较低的方向进行。
6. 热平衡与热传导：当两个物体温度相同时，称为热平衡。
而热传导则是热量从高温区域传递到低温区域的过程。
三、光学1. 光的反射和折射：当光线从一种介质进入另一种介质时，会发生折射现象。
而光线入射到物体表面时，会发生反射现象。
高三年级物理知识点笔记
高三年级物理知识点笔记高三年级物理知识点笔记1. 光的折射现象光的折射指的是光线在通过介质时的方向发生改变的现象。
当光线从一个介质进入另一个介质时，由于两个介质的折射率不同，因而光线的传播速度也会发生变化，从而导致光线发生折射。
其中，折射角的大小由斯涅尔定律所决定，即折射角与入射角的比值等于两个介质的折射率之比。
例如，当光线从空气中射入水中时，由于水的折射率比空气大，因此光线的传播速度会降低，从而导致光线向法线方向弯曲。
此时，斯涅尔定律可以用来计算光线的折射角。
2. 电磁波的特性电磁波是指由变化的电场和磁场所组成的波动现象。
这种波动不需要介质的存在，可以在真空中自由传播。
根据电磁波的频率不同，可以分为不同种类，包括无线电波、微波、红外线、可见光、紫外线、X 射线和γ 射线等。
不同种类的电磁波具有不同的特性。
例如，可见光能够被人眼所感知，而 X 射线和γ 射线对人体具有较强的辐射危害。
此外，电磁波还可以通过反射、折射和干涉等现象进行操控，广泛应用于通讯、图像传输和医学诊断等方面。
3. 动能定理动能定理是指在动量不变的情况下，物体的动能与速度的平方成正比。
具体而言，它表明一个物体的动能取决于它的质量和速度，而与其位置、形状或朝向无关。
动能定理可以用来计算物体的动能或速度，并且在许多物理问题中都有着广泛的应用。
例如，当一个物体从高处自由落下时，由于重力对其产生了加速度，因此它的速度会逐渐加快。
此时，动能定理可以用来计算物体的动能，从而估算它所具有的能量，并且可以进一步研究它与其他物体之间的相互作用。
除了以上三个例子，高三年级物理知识点还有很多，比如力学、热学、电学、原子物理等等。
下面我们就来看看这些方面的一些例子。
4. 弹性势能弹性势能是指物体在被压缩或伸长时所获得的能量。
当物体处于伸长或压缩的状态时，它的形状发生改变，因而产生了势能。
当物体恢复原状时，势能被释放出来，形成了弹簧跳动或弹弓射击等运动。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高考物理复习笔记2019“物理”二字出现在中文中，是取“格物致理”四字的简称，即考察事物的形态和变化，总结研究它们的规律的意思。
以下是查字典物理网为大家整理的高考物理复习笔记，希望可以解决您所遇到的相关问题，加油，查字典物理网一直陪伴您。
(一)方法一:及时归纳法第一种方法是及时归纳法。
每学完一节或一章之后,将这一部分的内容回顾一遍,记下自己平时忽略了的知识点和遗忘了的知识点,然后自己发现规律,去找出每一节之间的联系,每一节内部具体的知识点的联系,
这其实也是定期总结。
好处在于能够从总体上把握全局,有一个完整的知识框架和体系,在复习时便于查找重点与难点。
(二)方法二:经验公式法
第二种方法是经验公式法。
每做完一道题,分析一下出题者的目的以及这道题考查的知识点和解题思路。
我曾经就把整本书的内容划分为几个大的知识模块,然后,
每一种类型的题专门用一页纸记录。
做完这类题时,我就把思路记下来,经过一段时间,当这一整页纸记满时,回头看看,以这么多种方法对付,这一类题竟然有这么多的方法和思路一道题就再也没有问题了。
尤其是一道很典型的题,让你叫绝的题,能够给你更多的灵感和思路。
这种方法需要持之以恒,因为我们天天都在做题,我们遇到的奇特的方法也肯定很多。
最后,我们需要进行的工作就是将这些方法再进行整理,该合并的就可以归为一类。
我还记得物理老师在第一节课上告诉我们的:物理就几种固定的方法,如物理归纳法、分类讨论的思想、归一思想、反正法等。
后来学完以后,自己思考了一下,果然,所有做过的题都可以在这几种方法中找到原型。
对理科综合来说也一样,每一科中你都可以找到通用的方法,物理的条理性强些,与物理的关系较紧密,化学与生物的联
系较紧密,当做的题多了以后,你自然就可以区别出一道综
合题中哪些部分是物理、哪些是化学、哪些是生物,而不会觉得没有思路,因为综合题并不是拼凑题,它有一定的层次
和组织结构。
例如,分析受力和物体的运动问题,基础就是牛顿三定律。
首先选取研究对象,然后进行受力分析,明确物理过程,选取实用的物理公式,解答完以后可以从量纲分析结果的正确性,也可以用极限法分析结果,主要是想特例。
我们,首先?我们如何分析呢,做完斜面上物体的受力的题后考虑参数角无限小,趋近于零,就是物体放在平面上的情形;再考虑参数角增大到直角时,没有斜面支持物体,物体受到
的力就是重力。
尤其是做完有关两个叠加物体的摩擦力的题时,我们一定要
先看看预先假定的摩擦力方向是否与我们计算的结果符合;如果不符合,我们还要假设新的方向;再不符合,我们还可能得出两个物体相对静止,但相对斜面有加速度。
(三)方法三:纠错记录法
第三种方法是纠错记录法。
这种方法的针对性很强,它针对的对象是错题,错一道记一道,并经常反复温习,就可以知道自己对某一类特定的题的掌握程度。
如果有几道题犯的是同样的错误,你就应该重视了。
要仔细分析原因,并且在考试之前你应该把常犯的错误再看一遍。
比如牛顿定律必须要在惯性参考系里;动量守恒定理和能量守恒定理常常联合使用;
光的衍射条件必须是孔的尺寸远远小于波长;
波的频率仅仅与波源的振动情况有关;
盐酸是混合物,纯硫酸是纯净物;
制乙烯时要使温度迅速上升到170度;
硝酸根在酸性条件下具有强氧化性;植物的细胞有细胞壁、质体、液泡,但是没有中心体;
植物有丝分裂末期靠高尔基体形成细胞壁,而动物是从中间溢缩形成两个细胞;
群落加上环境就是生态系统。
平时容易错的地方在考前过一遍,在考试中就会大大减少犯错误的机会。
这里举个例子:化学中有关离子方程式的问题,这是一个专
项,而且是极易犯错的专项。
要注意题目中讲的过量以及物
质的添加顺序,将氯化铝溶液加到氢氧化钠溶液和将氢氧化
钠溶液加到氯化铝溶液中的现象就不同,发生的反应不同,
就对应着不同的离子方程式。
我们还要注意电荷守恒和离子种类守恒,一种物质中不同离
子的配比问题,实在很复杂的反应,一定要写出化学方程式,
然后分析里面有哪些离子参加了反应、哪些离子的价态发生了变化,分步反应最好先写出分步反应的方程式,然后叠加。
做题多了以后,一些最典型的方程式的系数都可以背下来了。
有关离子共存的问题,我也是从错误中吸取经验的,题目中
的条件,我就常常忽略了无色,或者与氢氧化铝不共存等条件,后来知道先排除与题目条件不符的选项会缩短解题速度。
．
然后,我又总结了很多不能共存的离子的原因,有以下几条: (1)酸性与碱性离子不能共存,这说起来很容易,可是做起来
就不那么容易了,我们往往忽略了题目中隐含的酸性或碱性
条件;
(2)强氧化性离子和强还原性离子不能共存,因为会发生氧
化还原反应,且须注意二价的铁离子有强还原性,高锰酸根
在酸性条件下有强氧化性。
这里又涉及到化学药品的保存问题,不但要考虑盛装的容器,还要考虑空气中的某些物质与溶液成分反应,空气中的氧气
和二氧化碳经常混乱我们的视线;两性物质只能在中性环境下存在,两性物质有氢氧化铝,氧化铝,氨基酸,碳酸氢盐。
我相信大家在平时的复习中多关注曾经的笔记,多做一些归纳性的总结,有了系统的笔记和总结,在复习时就不会出现没有方向的情况了,而且可以节约很多时间,也不会因要复习的内容太多,而不知道从何下手了。
如果你以前没有这个习惯,那么,从你看到这几个方法开始,选择其中一种适合你的方法还来得及,因为这是很容易做到的事,只需要你在看书、做题时旁边准备一个笔记本,及时总结归纳,复习到最后就会有很好的效果。