教师扶贫感人故事
2023年最新的教师精准扶贫故事大全
2023年最新的教师精准扶贫故事大全教师精准扶贫故事精准扶贫如一缕暖阳，温暖了心灵;教育帮扶似一泓清泉，滋润了心田;关爱行动若一座灯塔，指明了方向。
在这场全国性的脱贫攻坚的大潮中，有太多的人积极响应，主动承担，将自己的热情汇入时代的洪流，薛玉芳老师就是这样的人。
薛玉芳是瑞泉中学的一名普通教师，但她认为在脱贫攻坚战中，每个人都应该有担当精神，于是主动承担起学校一名建档立卡学生的教育扶贫工作。
薛老师的教育扶贫工作开始于2023年秋季，帮扶对象是2023届1班宋诗雨同学。
在帮扶孩子的路上，她不但关注学生的学习、生活，更关注学生的心理健康，让学生放下包袱，放飞梦想，积极上进，留下了奔忙的足迹，挥洒了辛勤的汗水。
宋诗雨同学家住临渭区崇凝镇宋家村一组，家中共有4口人，父亲在外打工，母亲一人在家务农，哥哥宋涛正在西南石油大学上学。
两个孩子上学，各种开支较大，导致家庭贫困。
作为班主任兼化学老师，薛老师对宋诗雨扶智扶志，时刻关注学生的生活状况。
帮扶中，她首先关注的是孩子的理想信念，时常和她谈心交流。
在多次的沟通中，薛老师发现诗雨是一个性格比较内向的乖孩子。
薛老师鼓励她用知识改变命运，并讲述了少年当自强不息、少年壮志不言愁等许多人生道理。
诗雨受到薛老师的引导与鼓励，也下定决心考一个重点大学。
箭的力量在弦上，人的力量在心上。
从此诗雨在学习上积极主动，遇到问题常常与同学积极探讨，下课之后经常到老师办公室将学习中遇到的问题逐一化解，学习态度端正、学习目的明确、学习成绩优异。
薛老师在扶智方面做的主要工作是时刻关注她的学习状况。
她常抽出课余时间给诗雨同学解答化学学科上的疑问。
并积极联系本班科任老师予以关怀照顾，随时解决她学习中存在的问题，使诗雨同学各个学科都能均衡发展。
正是在全班所有科任老师的努力下，诗雨同学的学习成绩不断提升，从目前的状态看，考上一个一本重点大学不存在问题，这也是薛老师和其他老师们最欣慰的地方。
关注宋诗雨的生活状态也是薛老师帮扶工作的重要内容。
扶贫工作者的先进事迹8篇
扶贫工作者的先进事迹8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教师扶贫小故事3篇
教师扶贫小故事3篇我是一名普通的农村幼儿园教师，积极响应国家脱贫攻坚的方针政策，扶贫路上有付出、也有收获、更有成就感。
xx年9月，园领导安排我帮扶本园大三班的陈晓鹏小朋友，他家住凤翔县糜杆桥镇糜杆桥村四组，家里因幼儿父亲患重病耗资巨大而致贫。
为了了解具体情况，我决定前去家访。
一天下午放学后，电话联系预约后就骑车上路了。
给我开门的是一位七十多的老奶奶，她顶着满头银发，衣裳稍显破旧，走路也很缓慢。
我跟在老人的后面，看到她家前边有两个房子和一个小灶房，后边院子搭有一个彩钢瓦棚，棚下只有一辆架子车、一辆自行车和和一些相当简陋的劳动工具。
这时我才注意到晓鹏坐在棚下，膝盖上放着一个洗衣板，他们正趴在上面写着字，看见我进门了，很有礼貌的说了声："李老师好!"然后又去写字了。
晓鹏妈妈热情地招呼我坐下，介绍起了她家的情况："以前我也有一个幸福的家庭，丈夫勤劳，两个儿子懂事，婆婆身体还算硬朗。
然而，xx年12月晓鹏的爸爸被确诊为肝癌晚期，家里倾尽所有，但还是没有留住人。
丧子之痛让婆婆的身体状况急剧下降，整天药不离口，巨额的医疗费压得我喘不过气来。
"我静静地听完叙说着，很长时间我竟不知该说点什么?一切言语都显得那么苍白。
是啊，幸福的家庭基本相似，不幸的家庭都各有不幸。
若不是我这次扶贫家访，谁能想到5岁的晓鹏如此少言寡语，性格内向的原因呢?从那次家访后，我愈发觉得为人师者责任重大。
教师不仅要关心他们的学习、习惯养成，还要观察他们的思想动态，关注其心理健康成长，及时疏导不良情绪。
做到观其困，知其难，扶其心。
我开始慢慢地靠近他。
草坪上，孩子们做游戏时，我有意关注他的表现，鼓励他大胆地和班上几个活泼的、开朗的孩子一起玩耍;教室里，我陪他一起看喜欢的彩图绘本、搭积木、拼图绘画;课后，与他谈心、交流;他生日时，我悄悄地和孩子们在教室为他举行庆祝会;随着时间的推移，晓鹏他慢慢地开始和同学交流说话了。
教师扶贫感人故事3篇
教师扶贫感人故事3篇xx，男，汉族，系xx中心小学教师、后勤副主任。
该同志于xx 年xx月参加工作以来多次被上级或学校表彰，于xx年、xx年分别被xx镇人民政府授予文明教师>;、先进教师>;等荣誉称号。
xx学校位于xx区西16公里处，属丘陵地区，辖一个中心校、两个完小、三个村小。
其中xx年建档立卡贫困小学、幼儿园贫困生125人，在镇外就读6人。
外出务工人数600多人;xx年初开展贫困户精准识别复核后，现有贫困人口?户，?人。
扶贫工作开展以来，xx和各校点负责资助工作的老师一起，入户走访座谈，访贫问苦，摸实贫困户资料，得到群众、同事的一致好评。
一、仔细排查，确保精准识别。
xx中心小学按照贫困户建档立卡贫困户"回头看"要求，严格按照教育局、镇教督办下发的名单，同时甄别新出现的贫困学生及时上报，紧紧抓住精准识别第一关，拟定贫困户名单公示等程序进行，所有程序环环相扣，对评议初的125名贫困学生名单在学校长期公示，并公布县扶贫办监督举报电话，接受群众监督。
二、依托各类扶贫资金，解决贫困学生急需。
xx同志在学校中负责整理贫困寄宿生资料，发放午餐工程、寄宿生资助、三儿资助等。
自扶贫工作开展以来，他排除工作中的困难，在上级有关部门的关心支持下，从xx年开始开展学生资助工作起，均将学生各类资助金及时、顺利送达学生家长手中。
在开展工作过程中，也曾遇到难处、如学生因意外情况暂时不在校，因家长原因班主任都联系不到该学生、有的家长领取了资助金却因多方面原因在上级调查时却说不清楚这种种情况。
对于暂时不在校的学生，他想方设法亲自找到该生家中，将资助金送到家长手上;为了避免家长因其他因素说不清楚领取情况，影响我区的资助工作，他不怕麻烦，要求每次领款均要学生、家长、班主任在场、有学生签字，家长领款，并且给学生领款留照存档，做到了工作细致扎实，受到上级、同事、群众的一致好评。
四、精神扶贫，重拾生活信心。
“时代楷模”张桂梅老师伟人事迹5篇
“时代楷模”张桂梅老师伟人事迹5篇“时代楷模”张桂梅老师伟人事迹篇1女子高中成立之初的困难，是张桂梅始料不及的。
山区条件艰苦，再加上张桂梅对工作要求严格，很多年轻教师难以适应。
建校才半年，17名教师中有9名辞职，教学工作近乎瘫痪。
焦虑、沮丧的情绪包围了张桂梅。
在留下来的8名教师中，有6名是员。
张桂梅把6名党员教师集中起来，重温了入党誓词，诵读了《为人民服务》《纪念白求恩》等篇章。
有的教师眼里泛起泪花，他们被张桂梅的无私打动，他们要和张桂梅一起，把女子高中办好，把大山里的女孩送入大学。
留住了教师，还要留住学生。
家访成了张桂梅最重要的工作。
很多学生的家在偏远山区，有的地方只能靠步行到达，但张桂梅要求自己“要亲自到每一个学生的家里去看看”。
与张桂梅多次同去的华坪县电视台记者王秀丽，对家访的路心有余悸。
“在路上，我害怕得腿发抖，甚至觉得鞋底会被脚趾抓穿。
在一些路段停车休息时，我连车都不敢下，害怕自己会不小心跌下山崖。
”张桂梅也害怕。
一次，她坐乡政府工作人员的摩托车上山，“不敢低头，摩托车稍微歪一点，就会跌下悬崖粉身碎骨”。
11年来，张桂梅在大山里走了近12万公里，对1345名学生进行了家访。
家访途中，她摔断过肋骨、发过高烧、迷过路，还曾因身体虚弱晕倒在路上。
为了把儿童之家和女子高中顺利办下去，张桂梅不得不四处筹款，但这条路同样艰难。
一次，张桂梅到昆明某企业寻求帮助，未等她把话说完，企业领导就叫保安赶她走。
张桂梅不走，保安就放狗出来追咬，小脑萎缩的她不能很好地保持平衡，衣服被狗撕破，脚上鲜血直流。
无助的张桂梅坐在地上放声大哭。
还有一次，她在街头募捐，被人认为是骗子，有人还朝她脸上吐口水。
离开人群后，疲惫、伤心、无助的她坐在街头靠着墙睡了过去，醒来时已是万家灯火。
后来中央电视台经济频道邀请她到北京录制了一期节目，这期节目为她募到了100多万元。
然而，没人知道，她才到北京就接到哥哥病危的电话，哥哥想在弥留之际见见离家几十年的妹妹。
张桂梅精神事迹优秀作文素材10篇
张桂梅精神事迹优秀作文素材10篇张桂梅精神事迹优秀作文素材（篇1）“走出这里，就忘了女高和我吧”10多年来，张桂梅老师走过11万公里的家访路，走进1000多名学生的家。
有些地方，包车司机都不愿意去，张桂梅虽然因小脑萎缩导致行动失衡，却跋山涉水坚持家访。
她握住学生家长黝黑皲裂的手，脱下外套塞给人家，自己冻成伤寒……在她看来，女高不是普通的学校，是连接党委政府和山区贫困群众的桥梁。
“女高能走到今天，离不开党和政府作坚强的后盾。
”各级党委政府对女高关爱有加，当地为女高解决了50个教师编制，教师工资和办学经费均由县财政全额拨款。
在女高教学楼走廊的墙上，挂着大大小小的牌子，上面是密密麻麻的捐款记录。
“学生们每天经过这条‘爱心长廊’，会记住得到的帮助。
”张桂梅说。
有人联系张桂梅，表示要给女高捐款，但条件是提供学生家庭地址和贫困情况的照片。
对于公开学生信息的行为，张桂梅并不同意。
她说，对学生的信息要严格保密，既维护学生的自尊，又保护她们的隐私。
张桂梅也经常对毕业生说，“走出这里，就忘了女高和我吧。
”如今女高毕业生遍布全国，她们把艰苦朴素、发奋图强、坚忍不拔、感恩回报的精神带出了大山，又带回到山里。
周云丽是女高第一届毕业生，20__年大学毕业后考取宁蒗县一中数学教师岗位。
正当她准备上岗时，听说母校数学老师紧缺，她毫不犹豫放弃“正式编制”，回到女高任代课教师。
陈法羽将第一个月的工资全部寄给学校，之后每月拿出500元钱资助在校贫困学妹，“女高改变了山里女孩的人生，我们也要把张老师的精神传下去。
”张桂梅精神事迹优秀作文素材（篇2）华坪女高有一则不成文的规矩：毕业以后不准回校。
张桂梅说：“背那么重的包袱干什么，一走不回头才好，想干什么就干什么去!别老想着我。
”但站在校门口向里张望的毕业生从未减少。
去年，毕业多年的小萍回母校探望。
张桂梅问小萍现在做什么，小萍说，研究生毕业没多久，刚到广州一家研究院上班。
“‘人模狗样’的，回来完全跟原来不一样了，气质完全都不一样了。
教师模范张桂梅先进事迹五篇
教师模范张桂梅先进事迹五篇张桂梅的事迹深深地感动着我,为了祖国的未来、民族的希望、家庭的幸福、社会的和谐.这个活着的榜样，她顽强拼搏、不屈不挠、无私奉献、善良慈爱、她全心全意投入教育事业、慈善事业的精神让我钦佩。
她是一位普普通通的人民教师，用真爱点亮了那些无依无靠的孩子们的希望之光，谱写了一曲感人至深的爱的奉献之歌。
她就是华坪县民族中学教师兼“儿童之家”福利院院长张桂梅。
张桂梅同志参加工作30多年来，爱岗敬业，无私奉献，深深扎根于边疆民族贫困地区，全身心地投入到教书育人的崇高事业中;她身患多种疾病，却常常超负荷地工作，以惊人的毅力克服病痛的折磨，始终坚守在三尺讲台上;凭着对教育事业的热爱，不断学习先进的教学经验和教学方法，精心研究，积极探索教育规律和民族教育发展的新模式，因材施教，进行素质教育，总结出一套适合民族贫困山区教育特点的教学方法，教学成绩突出;她给没有学费的学生垫交学费，带患病的学生去看病，天冷了给他们添置衣被，把母亲般的慈爱全部献给学生和孤儿;她不仅生活上关心学生，而且积极培养学生学习兴趣和健康的业余爱好，从各个方面无微不至地关爱他们。
张桂梅同志是边疆民族贫困地区教师的优秀代表。
她的先进模范事迹，充分体现了一名共产党员的崇高思想境界和高尚道德情操，充分体现了她对党和人民教育事业的无比热爱和忠诚。
我们学习她，首先是对党和人民的忠诚。
作为一个党员，张老师放弃了进条件好的学校任教的机会，选择了条件较差的学校，一身病痛的张老师教学上几十年兢兢业业，除了住院没向学校请个一天病事假，教学成绩突出，她说：“为了民族贫困山区的教育，即使倒在讲台上，长眠于华坪的沃土之中，也无怨无悔”。
吃苦在前，那里最需要就到那里，无私奉献，张老师为我们树立了榜样。
我要学习她爱生如子，精心教育学生，辅导学生;牢记宗旨、坚定信念、对党忠诚的优秀品质;学习她淡泊名利、无私奉献、不求回报的崇高境界;学习她热爱生活、艰苦奋斗、乐观向上的优良作风;学习她爱岗敬业、教书育人、为人师表的高尚品德。
云岭榜样张桂梅事迹(七篇)
云岭榜样张桂梅事迹（七篇）云岭榜样张桂梅事迹篇16月29日下午在昆明举行“云岭楷模”专场发布会，授予张桂梅“云岭楷模”称号，号召全省干部群众特别是广大教育工作者向她学习。
张桂梅是一名贫困山区基层教育工作者，现任丽江市华坪县女子高级中学党支部书记校长，华坪县儿童福利院(华坪儿童之家)院长，曾荣获“全国十佳师德标兵”“全国优秀教师”“全国十大女杰”“全国五一劳动奖章”“全国百名优秀母亲”等称号。
中共云南省委宣传部授予决定指出，张桂梅同志是脱贫攻坚中涌现出的教育扶贫先进典型，她始终牢记人的初心使命，坚守贫困地区40多年，把全部身心投入深度贫困山区教育扶贫主战场，尤其为解决贫困山区女孩教育问题，克服种种困难，建成了全国第一所全免费女子高中。
她坚决贯彻党的教育方针，把立德树人作为立校之本，把理想信念作为育人之基，用红色教育树人铸魂，让1600多名贫困山区女学生圆梦大学。
她敬业奉献，长期拖着病体忘我工作，在与时间赛跑和病魔的抗争中，以实际行动兑现“只要还有一口气，就要站在讲台上”的诺言;她无私无我，给予福利院孤儿和贫困山区女孩母亲般的呵护，把自己的工资奖金和社会各界捐款100多万元全部投入教育事业，托举起了贫困山区孩子“知识改变命运”的希望和梦想。
“云岭楷模”专场发布会上，华坪县女子高级中学的教师代表华坪县儿童福利院的孩子们现场讲述了“张校长”“桂梅妈妈”的动人事迹。
坚守贫困地区40多年的张桂梅，也在现场表达了自己的愿望，“希望所有山里的女孩都能够上高中，上大学!”云岭榜样张桂梅事迹篇2华坪女高的时间是以分钟计算的：早上5分钟洗漱完毕，10分钟早读到位，出操1分钟站好队，学生出入教学楼去食堂回宿舍几乎都是跑着的。
张桂梅比学生起得早，一个人摸黑爬四楼，把走廊的灯全部点亮;学生跑步的时候，她就在队列边紧紧跟随;学生打扫校园时，她已经第一个来到校门口，拿着扫把和铲子等候。
她还总是举着小喇叭喊：“快点儿，快点儿!别掉队!磨蹭什么?”为什么要把学生在校时间安排得这么满这么紧?原来，女高的作息时间与其他高中都一样，学生下了课就聚在一起玩耍聊天。
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教师扶贫感人故事
教师扶贫感人故事充满新奇，充满动力，参加名相村扶贫工作的10名同志在当天下午来到官底镇名相村村委会，名相村闵顺利书记和郭卫东主任热忱地接待了老师们。
张春红老师忐忑的心在村干部亲切的问候声中平静了下来，找到了工作的信心。
认真负责的闵顺利书记向老师们详细介绍了所包联的每位贫困户的详细情况。
在他娓娓道来的介绍中，张老师感遭到村干部工作的艰辛，了解到他们不知多少个白天夜晚进行摸排定位，广泛动员，大力宣扬，准确找出贫困的缘由，制定了贫困计划，他们的辛苦付出，令张老师深深敬佩。
张春红老师的帮扶对象是名相村3里东组的田省民，他今年刚刚60岁，没有成过家，从小智力就有问题，有2级残疾证。
大前年出过车祸，大腿上带有钢板，1人不能独自生活。
他没有宅基地，也没有房子，托管在他弟弟的家中生活。
站在田省民弟弟的家门口，红漆大门镶嵌在1座土木结构的房子中央，穿过土木房子，高大的水泥结构平房宽阔明亮，家里整理得很干净、整洁。
田省民的住处在房子的最后面，贴着平房突出的25平方米左右的小房子里，1席大炕，不大的走道，炕边上1个小台扇不紧不慢地转动着。
听田家2哥说田省民去地里拾麦子了，等找着人后再送到村委会。
过了1段时间，田省民终究出现在村委会里。
他个子不高、瘦瘦的，显得很拘束，紧贴着田2哥，身上的衣服已看不出是甚么色彩，汗水顺着他的脸颊不断地流淌。
张老师赶快走上前，热忱地问好、拉话，了解田省民大哥的情况。
从交谈中，张老师了解到，木讷的田省民大哥是随着弟弟过日子的，智力残疾的他也算是有吃有住了。
田2哥的日子过得不错，可没有儿子，闺女已嫁，他自己也已50多岁了，能带着大哥生活就不错了，1个好字就谈不上了。
随着交谈的深
入，张老师明确了帮扶的重点：关心他的生活、帮他干点活、调和好他与弟弟家的关系、落实扶贫救济金。
7月4日，夏日的骄阳炙烤着大地，田间的玉米无精打彩地立在路边，修路的尘埃不断的漂浮在眼前，张春红老师顾不上路途的疲惫，顾不上满脸的汗水，脚步匆匆，再次赶往包联的贫困户家中。
田省民大哥正蹲在后门口吃饭，张老师连忙冲着整理厨房的田2嫂说：“嫂子辛苦了。
”走进田大哥的小房子，看见地面上脏了，张老师2话没说便拿起笤帚扫地、洒水，整理大哥炕上的铺盖。
干完活，又拿出自己爱人的几件短袖送给田省民大哥。
那1刻，张老师总想着自己的感谢、自己的融入会让田大哥的生活幸福1些。
第3次进户时，田省民大哥坐在大门口，看见张老师，笑着说：“你来了!”似家人1样的问候中，淡淡的温情在春红老师的胸中回荡。
看着田大哥拾的3口袋麦子，张老师夸赞：“你很能干!很棒!”田大哥居然像个孩子1样笑了。
紧接着，张老师给田家兄弟宣讲《临渭区产业扶贫办法》。
张老师绘声绘色地讲着，田家兄弟聚精会神地听着。
田2哥还提出田省民大哥的残疾补助不知是不是到位，请张老师帮忙给问问。
张老师1回到村委会，就向包村干部孙皓反应贫困户的问题。
那1刻，张老师感觉到自己的进户访问更像是走亲访友了，这难道不是1种亲情的帮扶吗?
在以后的进户日子里，张老师向他们转达了民政同志的答复，田省民大哥的残疾补助资金在8月份也到账。
她和他们1家1起学习健康扶贫政策、对他们进行防暑知识普及、“8个1批”的政策学习等。
在打扫卫生、干干家务、聊聊生活的进程中，他们愈来愈像是1家人了。
田2嫂的热忱接待、田大哥的笑容让张老师倍感温馨，乃至他们小孙女1声“奶奶”的称呼让张老师受宠若惊!
朗朗政策的宣讲，淡淡温情的陪伴，在扶贫的日子里不断的发酵成亲人般的情感，流淌于每个人的心间。
看着田间1串串长势喜人的葡萄和红提，看着左家小学旁的寇准坟墓，张老师默默祈祷：有1份幸福1定是属于自己的帮扶对象。
教师扶贫感人故事1年最美是春季，1生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮的成长。
为了响应国家的号令，政府的要求，我校展开了“教师结对帮扶贫困学生”专项活动。
兴化学校7年级(2)班的魏怡和段欣雨是他们的语文老师刘蓉的帮扶对像，两个孩子的家庭环境有些类似，魏怡的母亲因病致贫，父亲没念过几天书，主要在家打理家务，收入微薄。
魏怡怡听话懂事，但较为胆小，平时班内的活动很少参加。
段欣雨的父亲终年在外，不回家，母亲离家出走，孩子的学习无人辅导，特殊的学习环境使他对学习没有信心。
认识到孩子们的优点和缺点，就要有细致入微的工作态度和方法。
为了帮助孩子们找回自信心，杨老师与他们建立1种彼此信任，同等互助的关系，与他们进行情感交换，做孩子们的良师益友。
在平时视察入微，及时发现他们出现的1些问题，并采取相应的帮扶活动，解决孩子们生活和学习上的困难，鼓励他们参加学校和班级展开的各项活动。
充分利用课余及周末期间采取家访、电话、微信等情势，为了孩子的家长建立正确的家庭教育观念，让他们及时了解孩子的心理、学习、生活等方面的情况，给孩子更多的关爱，增强了其父母的责任意识。
教育，这首先是关怀备至地，沉思熟虑地，谨慎翼翼地触击年轻的心灵，在这里谁有细致和耐心，谁就可以取得成功。
教师扶贫感人故事1位洋县乡村教师的扶贫故事
仲夏时节，炎日蒸灼。
从县城动身，南行15千米，来到磨子桥镇金土村，这里群山环绕，满眼翠绿，平坦光洁的水泥大道在山阴间延伸，徐徐的山风穿过松林，迎面送来无边的清新，喧嚣之音、污浊之气顿失，忍不住要下车，站在小土坡上，敞开衣衫张开双臂纵情拥抱这凉爽的山风;或是坐在松树林里，垫着厚厚的松针靠着粗壮树干静听鸟儿婉转快乐的鸣叫。
不多1会儿，就来到彭玉同学家门口。
这是1座建于910年代的4间砖木大瓦房，房檐下吊着56串玉米，粗大的棒子昭示着今年风调雨顺年景。
门前搭1瓜架，鲜嫩的丝瓜还戴着黄花，像羞涩的少女藏在翠绿的叶子下面，旁边是几株凤仙，花瓣白里透红。
构成1道独特迷人的农家风光。
对这里，我还有些陌生。
自从去年学校展开教育扶贫工作以来，虽然我已说不清去过他们家几次了，但大多是去他们在城里的出租屋，老家之前仅来过1次。
彭玉家本来虽不富裕，但在当地也不算贫困，只是造化弄人。
3年前，彭玉爷爷被查出得了肺癌，1年的医治花光了家中的积蓄也没能挽回爷爷的生命。
俗语道：“福无双至，灾患丛生。
”爷爷去世不久，奶奶有被诊断为肝硬化、糖尿病，平时服药，严重时住院，花费甚巨，幸有农合报销1部份，但求亲靠友，4处举债，让这个家的经济雪上加霜。
2016年，彭玉家被肯定为贫困户。
“老师来了!快请进屋坐。
”小彭玉笑着从家里迎出来，1
条长毛短腿、毛色发黄的狗倒是先蹿了出来，就像1片飞舞的绸布，在脚下绕来绕去，尾巴摇的全部屁股都扭了起来。
不1会儿，彭玉的
妈妈和奶奶都出来向我热忱的打招呼。
“要开学了，我来看看彭玉的暑假过的好不好?作业完成的怎样样了?顺便还给彭玉带来小礼物。
”说着我把1个漂亮的双肩背包递到孩子手上。
“谢谢老师，总叫老师破费，让我们的心里过意不去。
”彭玉妈妈说。
小彭玉也不住地道谢。
“我们都是朋友了，就不要客气了。
”我拍拍彭玉的肩头说。
彭玉奶奶端上了1杯热茶，递来1把蒲扇。
我把小彭玉的假期作业大概翻阅了1遍，为他找出做错的地方，对难点作了讲授。
屋后的大树上，知了在拼命地叫着，小黄狗正趴在桌子底下，半闭着眼睛养神，那长长的舌头吊在嘴边，肚子1鼓1鼓的。
接着，我又询问了孩子假期的情况，地里的农活和收获，询问了彭玉爸爸打工的情况，询问了奶奶的病情，详细询问了彭玉妈妈的网店经营情况。
愿来，彭玉妈妈心灵手巧，从小爱做手工，平时里在城里租房照顾彭玉上学，闲来无事时就用塑料珠子串串打发时间，谁承想串得愈来愈好，那1件件作品不光造型新颖、形象逼真，构思也很新颖。
半年前，我偶然得知这1情况，1天，我突然想，如果这些物件拿到市场上出售，1定会受人喜欢的，那样的话还能增加收入。
因而，我把这个想法告知彭玉妈妈，彭玉妈妈说其实她也想过，但是，她要照顾彭玉上学，还得统筹家中农活，谁去卖呢?我想了想，给她推荐了开网店的方法，帮她在淘宝开了店。
得知家中1切情况正常，网店生意不错，我满意地点点头。
“这样看来，明年脱贫已不是问题。
”我说。
“嗯嗯。
”彭玉妈妈自信地回答道。
“有1点遗憾，就是你们脱贫了，我的工作也就结束了，不
好到你们家里来了。
”我笑着揶揄道。
“不会的，不会的，你是我们的朋友，永久欢迎你。
”女主人开朗地说道。
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车行到高处，才发现太阳还没有沉下山，但已没有那耀眼的光芒，尽可以睁大眼睛去1睹它的真面目。
太阳的周围1片火红，在它的映照下，大大小小的山头、沟壑都笼罩在金色的光辉里。
金土，金土，金色的土地，此刻不正应了这个充满希望的名字吗?多么可爱的山川，祝愿你的明天更加美好!。