音乐课件让我们荡起双桨
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四年级上册音乐课《让我们荡起双桨》课件PPT
让我们荡起双桨
影视音乐可以分成歌曲和器乐曲 两个部分。
歌曲可以分成‘主题曲，插曲， 片头曲，片尾曲。
器乐曲可以分为情节音乐，情景 音乐，配乐。
这部影片主要讲述了一所小学 五年级某班学生相互关怀，共同进 步的故事。
这首歌曲作于1955年，是电影 《祖国的花朵》插曲，也是儿童歌曲 的经典之作。歌曲描写的是少先队员 在北海公园划着小船，尽情游玩，愉 快歌唱的情景。
优美的、热情的；较慢的快板； 2/最开头，我们称之为弱起小节。
• 通过我们今天的学习我们应该知 道我们今天的幸福生活来的很不容易， 所以我们要珍惜今天，好好学习，回 报党，回报社会。
词作者：
乔羽，著名词作 家，全国第一届金片 奖获得者，有“词坛 泰斗”之称。
代表作品：《我的祖 国》、《让我们荡起 双桨》、《爱我中华》
《难忘今宵》等。
曲作者：
刘炽，中国电影作曲 家。他的作品民族风 格浓郁，旋律优美， 富于歌唱性。
代表作品：《我的祖 国》《英雄赞歌》 《让我们荡起双桨》。
这首歌的情绪、速度、节拍是什么？
影视音乐可以分成歌曲和器乐曲 两个部分。
歌曲可以分成‘主题曲，插曲， 片头曲，片尾曲。
器乐曲可以分为情节音乐，情景 音乐，配乐。
这部影片主要讲述了一所小学 五年级某班学生相互关怀，共同进 步的故事。
这首歌曲作于1955年，是电影 《祖国的花朵》插曲，也是儿童歌曲 的经典之作。歌曲描写的是少先队员 在北海公园划着小船，尽情游玩，愉 快歌唱的情景。
优美的、热情的；较慢的快板； 2/最开头，我们称之为弱起小节。
• 通过我们今天的学习我们应该知 道我们今天的幸福生活来的很不容易， 所以我们要珍惜今天，好好学习，回 报党，回报社会。
词作者：
乔羽，著名词作 家，全国第一届金片 奖获得者，有“词坛 泰斗”之称。
代表作品：《我的祖 国》、《让我们荡起 双桨》、《爱我中华》
《难忘今宵》等。
曲作者：
刘炽，中国电影作曲 家。他的作品民族风 格浓郁，旋律优美， 富于歌唱性。
代表作品：《我的祖 国》《英雄赞歌》 《让我们荡起双桨》。
这首歌的情绪、速度、节拍是什么？
小学音乐1歌曲《让我们荡起双桨》课件(3)
让我们荡起双桨
词作者简介
乔羽：1927年生，山东济宁 人。 原名庆宝。著名词作家，在中 国有“词坛泰斗”之称。
乔羽代表作品： 《我的祖国》 《人说山西好风光》 《让我们荡起双桨》 《难忘今宵》 《爱我中华》等。
曲作者简介
刘炽：原名刘德荫 ，1921年3月 10日 生，陕西西安人，中国著 名的电影作曲和歌曲家。
（让学生在实践中学习，在比较中领会）
节奏练习
0× ××
空弱 强弱
你们知道拍子的规律吗？ 强、弱、次强、弱
当强拍出现了空拍，而且在歌曲的最开头， 我们称之为弱起小节.
歌曲感情处理
歌曲表现的是一群天真可爱的少年在春天一起 游玩时候的愉快的情景，福生 活，唱出感情.
随 伴 奏 演 唱
合唱欣赏
课堂小结
• 通过今天的学习，我们应该知道，今天
的幸福生活来之不易，所以我们要珍惜今 天，懂得感恩，好好学习，回报父母，回报 老师，回报社会。
课后作业：
• 课后我们要认真听，仔细体会歌曲中的感
情，同学们听完过后与同学们相互交流， 谈谈自己的感受。
刘炽代表作品：《我的祖国》、 《阿诗玛》、《英雄赞歌》、 《祖国颂》等。
《让我们荡起双桨》获各种全国奖。 《我的祖国》获全国首届金唱片奖。 《祖国颂》已成为各种庆典必唱歌曲之一。
节奏训练 板书：①4/4 O X X X
②2/4 O X
XX
脚手手手
脚手 手手
教师示范，学生模仿。同时比较两种节奏区分与联系。
词作者简介
乔羽：1927年生，山东济宁 人。 原名庆宝。著名词作家，在中 国有“词坛泰斗”之称。
乔羽代表作品： 《我的祖国》 《人说山西好风光》 《让我们荡起双桨》 《难忘今宵》 《爱我中华》等。
曲作者简介
刘炽：原名刘德荫 ，1921年3月 10日 生，陕西西安人，中国著 名的电影作曲和歌曲家。
（让学生在实践中学习，在比较中领会）
节奏练习
0× ××
空弱 强弱
你们知道拍子的规律吗？ 强、弱、次强、弱
当强拍出现了空拍，而且在歌曲的最开头， 我们称之为弱起小节.
歌曲感情处理
歌曲表现的是一群天真可爱的少年在春天一起 游玩时候的愉快的情景，福生 活，唱出感情.
随 伴 奏 演 唱
合唱欣赏
课堂小结
• 通过今天的学习，我们应该知道，今天
的幸福生活来之不易，所以我们要珍惜今 天，懂得感恩，好好学习，回报父母，回报 老师，回报社会。
课后作业：
• 课后我们要认真听，仔细体会歌曲中的感
情，同学们听完过后与同学们相互交流， 谈谈自己的感受。
刘炽代表作品：《我的祖国》、 《阿诗玛》、《英雄赞歌》、 《祖国颂》等。
《让我们荡起双桨》获各种全国奖。 《我的祖国》获全国首届金唱片奖。 《祖国颂》已成为各种庆典必唱歌曲之一。
节奏训练 板书：①4/4 O X X X
②2/4 O X
XX
脚手手手
脚手 手手
教师示范，学生模仿。同时比较两种节奏区分与联系。
《让我们荡起双桨》音乐PPT课件
羽，中国音乐文协主席，我国著名的词作 家；曲作者刘炽，我国著名作曲家。
歌词欣赏：
让我们荡起双桨
《让我们荡起双桨》合唱曲谱
课堂小结
❖ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ1，有感情的学唱歌曲《让我们荡起双桨》 ❖ 2，注意歌曲中节奏重点难点的把握 ❖ 3，学会2/4拍子打法，注意合唱时的音色统一
❖ 4，课下练习
让我们荡起双桨
-.
教学目标
❖ 1，学习歌曲，学生们可以用优美的歌声演唱； ❖ 2，指导学生歌曲的合唱，培养集体意识；
欣赏图片思考下列问题
❖ 1，图片中描绘的内容是什么？ ❖ 2，从画面内容中同学们能体会到什么心情？
歌曲《让我们荡起双桨》
❖ 一、歌曲简介 ❖ 1，这首歌曲创作曲50年代中期，词作者乔
歌词欣赏：
让我们荡起双桨
《让我们荡起双桨》合唱曲谱
课堂小结
❖ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ1，有感情的学唱歌曲《让我们荡起双桨》 ❖ 2，注意歌曲中节奏重点难点的把握 ❖ 3，学会2/4拍子打法，注意合唱时的音色统一
❖ 4，课下练习
让我们荡起双桨
-.
教学目标
❖ 1，学习歌曲，学生们可以用优美的歌声演唱； ❖ 2，指导学生歌曲的合唱，培养集体意识；
欣赏图片思考下列问题
❖ 1，图片中描绘的内容是什么？ ❖ 2，从画面内容中同学们能体会到什么心情？
歌曲《让我们荡起双桨》
❖ 一、歌曲简介 ❖ 1，这首歌曲创作曲50年代中期，词作者乔
小学音乐-《让我们荡起双桨》PPT课件.ppt
关键词——交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应
时代潮流
图说历史
主旨句归纳
(1)近代交通由传统的人力工具逐渐演变为
机械动力牵引的新式交通工具，火车、
汽车、电车、轮船、飞机先后出现。
(2)通讯工具由传统的邮政通信发展为先进
的电讯工具，有线电报、电话、无线电
报先后发明。
(3)近代以来，交通、通讯工具的进步，推
动了经济与社会的发展。
关键词——交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应
时
代潮流
图说历史
主旨句归纳
(1)1911年，革命党人发动武昌起义，辛亥
革命
爆发，随后建立了中华民国，颁布了《中
华
民国临时约法》；辛亥革命是中国近代化
进
程的里程碑。
(2)1924年国民党“一大”召开，标志着第 一
关键词——交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应
()
A．江南制造总局的汽车
B．洋人发明的火车
C．轮船招商局的轮船
D．福州船政局的军舰
[解析] 由材料信息“19世纪七十年代，由江苏沿江居民 到上海”可判断最有可能是轮船招商局的轮船。
[答案] C
[题组冲关]
1．中国近代史上首次打破列强垄断局面的交通行业是 ( )
A．公路运输
B．铁路运输
C．轮船运输
二、近代以来交通、通讯工具的进步对人们社会生活的影 响
(1)交通工具和交通事业的发展，不仅推动各地经济文化交 流和发展，而且也促进信息的传播，开阔人们的视野，加快 生活的节奏，对人们的社会生活产生了深刻影响。
(2)通讯工具的变迁和电讯事业的发展，使信息的传递变得 快捷简便，深刻地改变着人们的思想观念，影响着人们的社 会生活。
四年级音乐上册《让我们荡起双桨》PPT课件,共15页
让我们荡起双桨
让我们荡起双桨
让我们荡起双桨
划拍读节奏，注意弱起 节奏、后半拍起唱。
让我们荡起双桨
跟琴学唱齐唱 部分的旋律
你有没有坐在船上的感觉？为什么？
在演唱时要表现出旋律进行的这种特点： 随旋律的上下进行在力度上做出相应的变化， 身体也可以随旋律的进行作一些摇晃的动作。
让我们荡起双桨
随老师的琴声模唱二声 部旋律，感受旋律上行、 下行、波浪形进行的特 征。注意旋律进行的走 向与声音的力度强弱成 正比例。
让我们荡起双桨
二声部合唱：做到唱自 己声部的同时听另一声 部，力求做到声音的整 齐、和谐。
让我们荡起双桨
让我们荡起双桨
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
为歌曲设计演唱形式和动作， 与伙伴合作边唱边表演。
同学们再见
让我们荡起双桨
让我们荡起双桨
划拍读节奏，注意弱起 节奏、后半拍起唱。
让我们荡起双桨
跟琴学唱齐唱 部分的旋律
你有没有坐在船上的感觉？为什么？
在演唱时要表现出旋律进行的这种特点： 随旋律的上下进行在力度上做出相应的变化， 身体也可以随旋律的进行作一些摇晃的动作。
让我们荡起双桨
随老师的琴声模唱二声 部旋律，感受旋律上行、 下行、波浪形进行的特 征。注意旋律进行的走 向与声音的力度强弱成 正比例。
让我们荡起双桨
二声部合唱：做到唱自 己声部的同时听另一声 部，力求做到声音的整 齐、和谐。
让我们荡起双桨
让我们荡起双桨
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
为歌曲设计演唱形式和动作， 与伙伴合作边唱边表演。
同学们再见
音乐课件让我们荡起双桨_图文
主演：
赵维勤 李锡祥 张筠英 等
由长春电影制 片厂于1955年摄 制完成，是新中 国第一部正面反 映校园生活的影 片，影片通过一 所小学五年级学 生之间共同进步 的故事，塑造了 各具特色的儿童 形象，展示了50 年代早期人与人 之间的团结友爱 之情，充满清新
的时代感。
藏式白塔，高 35.9米
词作者简介
我来唱: 让我们荡起双桨
让我让红做们我领完荡们巾了起荡迎一双起 着 天桨双太的, 桨阳功小,，课船小阳，儿船光我推儿洒们开推在来波开海尽浪波面情. 浪上欢. 乐 海面海水我倒面中问映倒鱼你着映儿亲美着 望 爱丽美着的的丽我伙白的们伴塔,白，, 塔, 四周四悄谁环周悄给绕环听我着绕我们绿着 们 安树绿愉排红树快下墙红歌幸. 墙唱福.的生活？ 小船小儿船轻儿轻轻,飘轻荡,飘在荡水在中水中 迎面迎吹面来吹了来凉了爽凉的爽风的. 风. 啦…小船儿轻轻,飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风.
的感受
达标测试：
1、《让我们荡起双桨》是电影《
》
中的插曲，由（ ）作曲。
2、刘炽的代表作品有哪些？
课堂小结
•
通过我们今天的学习，我们应该知道，
我们今天的幸福生活来之不易，所以我们要
珍惜今天，懂得感恩，好好学习，回报父母，
回报老师，回报社会。
课后作业
• 课后我们要认真听，仔细体会
歌曲中的感情
• 每一个人写一篇自己听完歌曲
• 答案：望 听 • 问题二：这里把鱼儿当成什么来写？ • 答案：（人）这里用鱼儿来衬托少年儿童，更体
现了我们少年儿童生活的幸福。
• 问题三：“做完了一天的功课，我们来尽情地欢
乐”。如此幸福的生活是谁给我们“安排”的？
• 共产党
0× ××
赵维勤 李锡祥 张筠英 等
由长春电影制 片厂于1955年摄 制完成，是新中 国第一部正面反 映校园生活的影 片，影片通过一 所小学五年级学 生之间共同进步 的故事，塑造了 各具特色的儿童 形象，展示了50 年代早期人与人 之间的团结友爱 之情，充满清新
的时代感。
藏式白塔，高 35.9米
词作者简介
我来唱: 让我们荡起双桨
让我让红做们我领完荡们巾了起荡迎一双起 着 天桨双太的, 桨阳功小,，课船小阳，儿船光我推儿洒们开推在来波开海尽浪波面情. 浪上欢. 乐 海面海水我倒面中问映倒鱼你着映儿亲美着 望 爱丽美着的的丽我伙白的们伴塔,白，, 塔, 四周四悄谁环周悄给绕环听我着绕我们绿着 们 安树绿愉排红树快下墙红歌幸. 墙唱福.的生活？ 小船小儿船轻儿轻轻,飘轻荡,飘在荡水在中水中 迎面迎吹面来吹了来凉了爽凉的爽风的. 风. 啦…小船儿轻轻,飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风.
的感受
达标测试：
1、《让我们荡起双桨》是电影《
》
中的插曲，由（ ）作曲。
2、刘炽的代表作品有哪些？
课堂小结
•
通过我们今天的学习，我们应该知道，
我们今天的幸福生活来之不易，所以我们要
珍惜今天，懂得感恩，好好学习，回报父母，
回报老师，回报社会。
课后作业
• 课后我们要认真听，仔细体会
歌曲中的感情
• 每一个人写一篇自己听完歌曲
• 答案：望 听 • 问题二：这里把鱼儿当成什么来写？ • 答案：（人）这里用鱼儿来衬托少年儿童，更体
现了我们少年儿童生活的幸福。
• 问题三：“做完了一天的功课，我们来尽情地欢
乐”。如此幸福的生活是谁给我们“安排”的？
• 共产党
0× ××
人教版四年级音乐上册《让我们荡起双桨》课件
藏式白塔，高35.9 米
词作简介
乔羽：1927年生，著名词作家， 在中国有“词坛泰斗”之称。
乔羽代表作品： 《我的祖国》 《让我们荡起双桨》 《难忘今宵》 《爱我中华》等。
曲作者简介
刘炽：中国著名的作曲家。 刘炽代表作品：《我的祖国》、《英雄
赞歌》、《祖国颂》等。 《让我们荡起双桨》获各种全国奖。
让我们荡起双桨
1.请同学们认真听音 乐，说一说这段音乐 你熟悉么？ 3.歌曲的情绪、节奏 是什么样的？
请在此处添加标题
请在此处添加副标题
这首歌曲是电影《祖国的花朵》 的主题歌。
1955年7月初，长春电影制片厂的导演带领 《祖国的花朵》摄制组全体成员，以及一大群十 一二岁的小演员来到北海公园中嬉戏，在湖上划 船，让孩子们熟悉将要拍摄的环境，水上的感觉， 划船的技术和动作……
LOREM IPSUM DOLOR
• Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat.
课堂小结：
通过我们今天的学 习我们应该知道我 们今天幸福的生活 多么来之不易，多 以我们要珍惜今天 的生活，好好学习， 回报父母、回报社 会、回报党。
部编小学音乐五年级《让我们荡起双桨》张靓妍PPT课件 一等奖新名师优质公开课获奖比赛人教
答案：望 听 问题二：这里把鱼儿当成什么来写？ 答案：（人）这里用鱼儿来衬托少年儿童，更体现
了我们少年儿童生活的幸福。 问题三：“做完了一天的功课，我们来尽情地欢
乐”。如此幸福的生活是谁给我们“安排”的？ 共产党
新中国
歌曲感情处理
本歌曲表现的是一群天真 可爱的少年在春天一起游玩时 候的愉快的情景, 为自己幸福 的生活而高兴.我们在演出歌 曲时候应该联想自己的幸福生 活,唱出感情.
这首歌曲作于1955年，是电影《祖国 的花朵》插曲。既表现了水波荡漾的 北海公园景象，又展示了新中国少年 儿童游园时愉快的心情。
2、
音乐知识
弱起小节 1、ox xx 2、延音线
.
让我们荡起双浆
问题一：水中的鱼儿上自由、幸福的、然而它们却 十分羡慕少年儿童的幸福生活。从哪些词语看出来 ？
演唱歌曲中注意连线的时值， 还注意弱起小节，唱准。
通过这首歌曲同学们该知道我们今天的幸福生活 来的很不容易，所以我们要珍 惜今天，好好学习，回报党， 回报社会
课后作业
课后我们要认真听，仔细体会歌 曲中的感情
每一个人写一篇自己听完歌曲的 感受
了我们少年儿童生活的幸福。 问题三：“做完了一天的功课，我们来尽情地欢
乐”。如此幸福的生活是谁给我们“安排”的？ 共产党
新中国
歌曲感情处理
本歌曲表现的是一群天真 可爱的少年在春天一起游玩时 候的愉快的情景, 为自己幸福 的生活而高兴.我们在演出歌 曲时候应该联想自己的幸福生 活,唱出感情.
这首歌曲作于1955年，是电影《祖国 的花朵》插曲。既表现了水波荡漾的 北海公园景象，又展示了新中国少年 儿童游园时愉快的心情。
2、
音乐知识
弱起小节 1、ox xx 2、延音线
.
让我们荡起双浆
问题一：水中的鱼儿上自由、幸福的、然而它们却 十分羡慕少年儿童的幸福生活。从哪些词语看出来 ？
演唱歌曲中注意连线的时值， 还注意弱起小节，唱准。
通过这首歌曲同学们该知道我们今天的幸福生活 来的很不容易，所以我们要珍 惜今天，好好学习，回报党， 回报社会
课后作业
课后我们要认真听，仔细体会歌 曲中的感情
每一个人写一篇自己听完歌曲的 感受
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歌曲感情处理
本歌曲表现的是一群天真可爱的少年在 春天一起游玩时候的愉快的情景, 为自己幸福 的生活而高兴.我们在演出歌曲时候应该联想 自己的幸福生活,唱出感情.
课堂小结
•
通过我们今天的学习，我们应该知道， 我们今天的幸福生活来之不易，所以我们要 珍惜今天，懂得感恩，好好学习，回报父母， 回报老师，回报社会。
课后作业：
• 课后我们要认真听，仔细体会歌曲中的感
情每一个人写一篇自己听完歌简介
乔羽：1927年生，山东济宁人。 原名庆宝。著名词作家，在中 国有“词坛泰斗”之称。 乔羽代表作品： 《我的祖国》 《人说山西好风光》 《让我们荡起双桨》 《难忘今宵》 《爱我中华》等。
曲作者简介
刘炽：原名刘德荫 ，1921年3月10日 生， 陕西西安人，中国著名的电影作曲和 歌曲家。 刘炽代表作品：《我的祖国》、 《阿诗 玛》、《英雄赞歌》、《祖国颂》等。 《让我们荡起双桨》获各种全国奖。 《我的祖国》获全国首届金唱片奖。 《祖国颂》已成为各种庆典必唱歌曲之 一。
人教版新课标音乐课
让我们荡起双桨
执教老师：赵凌燕 单 位：桦林乡中心小学
主演：
赵维勤 李锡祥 张筠英 等 由长春电影制 片厂于1955年摄 制完成，是新中 国第一部正面反 映校园生活的影 片，影片通过一 所小学五年级学 生之间共同进步 的故事，塑造了 各具特色的儿童 形象，展示了50 年代早期人与人 之间的团结友爱 之情，充满清新 的时代感。
范 唱 欣 赏
: 让 我（ 们播 放 荡动 起画 视 双屏 ） 桨
范 唱 欣 赏
: 让 我（ 播 们放 荡动 画 起视 屏 双） 桨
让我们荡起双浆
• 问题一：水中的鱼儿上自由、幸福的、然而它们 • • •
却十分羡慕少年儿童的幸福生活。从哪些词语看 出来 ？ 答案：望 听 问题二：这里把鱼儿当成什么来写？ 答案：（人）这里用鱼儿来衬托少年儿童，更体 现了我们少年儿童生活的幸福。 问题三：“做完了一天的功课，我们来尽情地欢 乐”。如此幸福的生活是谁给我们“安排”的？ 共产党
•
•
0× ××
空弱 强弱
★拍的强弱规律是什么呢？
强、弱、次强、弱
★当强拍出现了空拍，而且在歌曲的最开头，
我们称之为弱起小节.
我来唱: 让我们荡起双桨
让我们荡起双桨 让我们荡起双桨 红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上 做完了一天的功课，我们来尽情欢乐 , 小船儿推开波浪 , 小船儿推开波浪 . . 海面倒映着美丽的白塔 海面倒映着美丽的白塔 水中鱼儿望着我们， 我问你亲爱的伙伴 ,, , 四周环绕着绿树红墙 四周环绕着绿树红墙 悄悄听我们愉快歌唱 谁给我们安排下幸福的生活？ . . 小船儿轻轻 小船儿轻轻 ,飘荡在水中 ,飘荡在水中 迎面吹来了凉爽的风 迎面吹来了凉爽的风 . . 啦…小船儿轻轻,飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风.