基本药物培训材料文稿
国家基本药物培训培训
开展国际合作项目
通过与国际组织、非政府组织等合作，开展基本药物制 度领域的合作项目，引进先进的管理理念和技术手段， 推动我国基本药物制度的创新和发展。
学习国际最新动态和趋势
密切关注国际基本药物制度的最新动态和趋势，及时引 进和推广新技术、新疗法和新药品种，提高我国基本药 物制度的整体水平。
加强监管和保障
国家基本药物制度建立健全药品监管体系，加强对药品研制 、生产、流通和使用等环节的监管，确保公众使用的基本药 物安全有效。
04
国家基本药物制度的未来发展
完善国家基本药物制度的管理和政策措施
01
制定更加科学、规范的药品目录
在充分考虑临床需求、药品有效性、安全性以及价格等因素的基础上
，完善药品目录的制定和管理，确保基本药物的可及性和供应。
药店应当根据患者的疾病诊断和病情，合理推 荐使用国家基本药物和医保目录中的药品，确 保用药的经济性和安全性。
药店应当加强对药学服务人员的国家基本药物 制度知识的培训和教育，提高药学服务人员对 国家基本药物的认识和使用水平。
国家基本药物制度的监督和评估
政府有关部门应当加强对国家基本药物制度的监督 和评估，确保制度的贯彻执行和效果的可持续性。
对国家基本药物制度发展的建议和展望
加强政策宣传和培训
加大对国家基本药物制度的宣传和培训力度，提高医务人员和公 众对基本药物的认知和接受程度。
完善药品采购机制
优化药品采购流程，降低药品价格，保障药品供应的稳定和充足 。
加强药品监管能力建设
加大对药品监管的投入，提高药品监管水平，确保公众用药安全 。
国家基本药物培训
实用文档
16
处方集解读：编写目的
响应WHO的倡导； 作为国家基本药物制度的重要组成部分； 作为国家规范和指导合理用药的法定和专业性文件，指导
各省市的目录增补和医院处方集的制定； 落实《药品管理法》和《处方管理办法》 规范处方行为，加强用药管理 保障患者用药安全、有效、经济和适宜
实用文档
2012年版《国家基本药物目录》 （卫生部令第93号，2013年3月公布）
实用文档
2012版《国家基本药物目录》
与之配套的2个技术文件
《国家基本药物处方集》 2012版 《国家基本药物临床应用指南》 2012版
实用文档
2012版《国家基本药物目录》
与之配套的2个技术文件
➢可供各级医院使用但以基层为主 ➢更加注重循证医学证据 ➢客观准确反映药物不良反应
实用文档
二、2012版《国家基本药物处方集》 简介
4
实用文档
《处方集》的性质
《国家处方集》（National Formulary）
是按照“国家药物政策”、“国家治疗指南” 和“国家药物目录” 编写的指导性文件 指导医生遵照国家规定，对患者合理、安全、有效地进行药物治 疗的专业文件 执行国家基本药物政策的重要文件 实施国家药物政策的重要文件 实施医院管理的重要文件
实用文档
7
基本药物遴选原则
防治必需、安全有效
遴
选
价格合理、使用方便
原
中西并重、基本保障
则 临床首选、基层能够配备
合理确定品种（剂型）和数量
实用文档
国家基本药物特点
强制性
•建立基本药物目录 并且围绕目录保证生 产、供应、使用。
基本 药物
动态性
•基本药物目录不是一 成不变的，而是一个 动态化药物集合。
基本药物培训资料
基本药物培训资料第一篇：基本药物培训资料（上）药物是我们日常生活中不可或缺的部分，它们的存在为我们的健康带来了巨大的帮助。
然而，在使用药物的过程中，我们也需要掌握一些基本知识，以确保安全和有效的用药。
为了帮助大家更好地理解基本药物知识，并正确使用药物，我们特别准备了一份基本药物培训资料。
以下是第一部分的内容：一、药物的定义和分类药物是指对疾病有治疗、预防、诊断或缓解作用的化学物质或生物制品。
根据其功能和用途，药物可以分为以下几类：1. 治疗药物：主要用于治疗疾病，例如抗生素、抗病毒药物等。
2. 预防药物：主要用于预防疾病，例如疫苗、免疫调节药物等。
3. 诊断药物：主要用于帮助医生确定疾病的诊断，例如造影剂、放射性示踪剂等。
4. 缓解药物：主要用于缓解疾病的症状，例如止痛药、镇静剂等。
二、药物的命名药物的命名通常采用国际通用的命名法，主要包括以下三种：1. 化学名：根据药物的化学结构命名，例如苯妥英钠。
2. 通用名：是对药物的普通称呼，通常比较简短易记，例如阿司匹林。
3. 商品名：是由制药公司注册保护的专有名称，例如“拜阿司匹林”。
三、药物的使用方法和注意事项1. 药剂形式：药物可以以不同的形式出现，如片剂、胶囊、注射剂、口服液等，根据药物的剂型选择合适的给药途径。
2. 用量和频率：根据药物的剂量和给药频率，正确使用药物。
一般来说，剂量不宜过高或过低，用药频率也需要按照医生的建议进行。
3. 用药时间：在用药过程中，需要掌握用药的时间安排，有些药物需要在饭前或饭后服用，有些则需要定时服用。
4. 注意事项：在用药过程中，还需注意以下几点：不要擅自更改药物的剂量和使用方法，如有不适应当及时告知医生，严守药物的禁忌症和不良反应，注意避免饮酒、饮料和食物对药物的影响。
以上是药物的定义、分类、命名以及使用方法和注意事项的基本内容。
希望大家通过这份基本药物培训资料，能够对药物有更深入的了解，以确保合理、安全、有效地使用药物。
基本药物培训资料
基本药物培训资料一、引言基本药物是满足人民基本医疗保健需求的药物。
在基层医疗卫生机构中，基本药物起着至关重要的作用，是疾病预防、治疗和康复的基础。
为了能够更好地推广和应用基本药物，有必要进行相关培训。
本文档将介绍基本药物的定义、分类、应用原则以及培训内容。
二、基本药物的定义基本药物是指能够满足人民基本医疗保健需求，且被公认为安全有效、价格合理的药物。
基本药物的选择应根据疾病谱、临床需要和经济承受能力等因素进行合理确定。
国家将基本药物分为基本药物目录和基本药物供应品种清单两个层次。
三、基本药物的分类基本药物按照药物作用方式进行分类，可以分为以下几类：1. 治疗药物：主要用于治疗各种疾病，包括抗生素、抗病毒药物、抗肿瘤药物等。
2. 辅助药物：主要用于辅助治疗，如解热镇痛药、止血药物等。
3. 预防药物：主要用于预防疾病，包括疫苗、免疫球蛋白等。
4. 诊断药物：主要用于诊断疾病，如影像学对比剂、试剂盒等。
五、基本药物的应用原则1. 适应症：基本药物应严格按照适应症使用，不能滥用或乱用。
2. 用量应准确：基本药物的用量应根据病情和患者个体差异进行合理调整，避免过量或不足。
3. 不良反应和禁忌症：基本药物使用过程中应注意不良反应和禁忌症，患者应定期进行健康监测。
4. 药物相互作用：基本药物之间可能存在相互作用，应避免不必要的药物联合使用。
5. 保质期和储存条件：基本药物应在保质期内使用，并储存在符合要求的环境条件下。
六、基本药物培训内容基本药物培训内容应围绕以下几个方面展开：1. 基本药物政策初步了解：介绍基本药物的定义、分类以及在国家医疗卫生政策中的作用。
2. 基本药物目录和基本药物供应品种清单：详细介绍基本药物目录和基本药物供应品种清单的组成和内容。
3. 基本药物的临床应用：介绍基本药物在不同疾病治疗中的应用原则、剂量调整和不良反应处理等。
4. 基本药物的购买和储存：指导基层医疗卫生机构如何合理购买基本药物，并储存和管理。
国家基本药物培训
国家基本药物培训
第52页
国家基本药物培训
第46页
氟喹诺酮类
广谱: G－为主，耐药菌，衣原体，支原体等
胞内病原
杀菌剂，抗生素后续作用(PAE)
口服生物利用度较高，分布广
胞内穿透力强
作用于DNA旋转酶，小儿，孕妇不宜应用
细菌耐药快，交叉耐药
国家基本药物培训
第47页
氟喹诺类品种比较
G－ G＋ 血浓度 不良 反应
氟哌酸 诺氟 ++ ~ +++ + 1.6 氟啶酸 依诺 ++ ~ +++ ++ 3.7 甲氟哌酸 培氟 ++ ~ +++ ++ 3.8 氟嗪酸 氧氟 +++ +++ 5.6 环丙氟哌 环丙 ++++ ++ 2.6
国家基本药物培训
第5页
二）对病人基本病理生理情况了解不够 ＊循环系统病变; ＊消化系统疾病; ＊泌尿系统疾病; ＊特殊人群:老年人; 新生儿 儿童 孕妇 授乳妇
国家基本药物培训
第6页
三）未强调给药方案科学合理 剂量 路径 次数 疗程
国家基本药物培训
第7页
三）未强调个体化给药 特殊生理状态
老年人 新生儿 儿童 孕妇 授乳妇
稍多 稍多 较少
交互 作用
有 较多
有 少 有
给药
口 口 口 口＋注 口＋注
国家基本药物培训
第48页
基本药品目录 (八)硝基呋喃类 呋喃妥因 Nitrofurantoin 口服常释剂型
基本药品培训材料
基本药品培训材料1. 背景介绍基本药品是指一国或地区公认必须满足全民药物需求的药品，它们应当具备以下特征：广谱、安全、有效、价格合理、易于取得、低耐药性等。
基本药品在保障公众健康和提高医疗服务质量方面起着至关重要的作用。
为了确保基本药品的正确使用和合理管理，培训是必不可少的环节。
2. 培训目的本次培训的目的是提高医务人员对基本药品的认识和理解，增强对基本药品的正确使用和管理能力，以提高医疗服务的质量和效果。
3. 培训内容3.1 基本药品的定义、分类和特点基本药品的定义：基本药品是一国或地区公认必须满足全民药物需求的药品，具备广谱、安全、有效、价格合理、易于取得、低耐药性等特点。
基本药品的分类：基本药品根据疾病的致病机制、药理学和临床特点进行分类，包括抗生素、抗病毒药物、抗肿瘤药物等。
基本药品的特点：基本药品具有广谱性、安全性、有效性、价格合理、易于取得、低耐药性等特点。
3.2 基本药品的合理用药原则- 根据临床实际，合理选择基本药品。
- 严格遵守用药规范，正确使用基本药品。
- 根据患者的个体差异，合理调整基本药品的用量和用药方案。
- 注重监测和评估，及时调整基本药品的使用方法和疗效评估。
3.3 基本药品的管理- 制定科学合理的基本药品管理制度。
- 加强基本药品的采购、储存、配送和使用管理，确保药品质量和安全。
- 建立药品的使用档案，定期进行审核和评估。
- 提高医务人员的管理意识和技巧，减少基本药品的浪费和滥用。
4. 培训方法本次培训采用如下方法：- 理论讲解：通过PPT等形式，给予医务人员关于基本药品知识的系统讲解。
- 互动交流：组织小组讨论、情境模拟等活动，促进学员间的互动和交流。
- 案例分析：通过真实案例分析，让学员理解基本药品的使用和管理中的实际问题，并提供解决方案。
- 实践操作：组织实际操作和技能培训，让学员掌握基本药品的具体使用方法和管理技巧。
5. 培训评估为了确保培训效果，将进行培训评估。
国家基本药物相关内容培训稿
【个人总结】国家基本药物目录，是医疗机构配备使用药品的依据，包括两部分：基层医疗卫生机构配备使用部分和其他医疗机构配备使用部分。
我的公文网今天为大家精心准备了国家基本药物相关内容培训稿，希望对大家有所帮助!国家基本药物相关内容培训稿为了提高我院医务人员的专业服务能力，规范医务人员用药行为，提升医务人员对国家基本药物临床应用水平，使我院基本药物制度实施工作顺利开展，满足广大人民群众对药物治疗的合理需求，根据上级主管部门和院领导的部署，我院成立了国家基本药物临床应用指南和处方集培训工作领导小组，具体工作情况总结如下：一、领导重视在区卫生局的正确领导下，我院成立了基本药物临床应用指南和处方集培训工作领导小组，由院长张志刚任领导小组组长。
领导小组下设办公室，由医务科长吴桂茹兼任办公室主任，药局主任范凤莲负责组织制定基本药物临床应用指南和处方集培训工作的实施方案，确定培训计划，组织开展培训工作，及时总结前阶段工作及安排下阶段工作，落实上级布置的任务。
二、培训工作培训采用网络远程培训模式和集中学习相结合的方式，培训内容参考大纲和健康报网站下载的基本药物临床应用指南的多媒体视频专题讲座。
主要包括：1、解读国家基本药物制度和相关配套政策法规，使参训人员了解国家建立基本药物制度的重要意义和主要内容。
2、依照《国家基本药物临床应用指南》和《国家基本药物临床处方集》，结合卫生部下发的《基本药物培训参考大纲》，系统培训307种国家基本药物的临床应用、药理作用、适应症、禁忌症、不良反应及其他注意事项，促进安全用药、合理用药。
三、具体措施分级负责，注重实效的原则组织学习培训：1、在收到区卫生局下发的培训材料后，办公室立即检查调试多媒体会议室仪器设备，布置培训场地，做好前期准备。
2、领导小组立即制定培训方案、计划和措施，组织召开全院医务人员会议，分发培训材料，集中学习《国家基本药物临床应用指南》和《国家基本药物临床处方集》。
国家基本药物的合理使用培训
头孢菌素类共性
*
04
03
01
02
作用于细菌的细胞壁，毒性小
细菌繁殖期杀菌剂
易引起过敏反应，用前一般不需皮试（特殊情况除外）
时间依赖型
*
各种头孢菌素的特点
*
药品名称
特 点
头孢唑林
一代头孢，对G+菌作用强，对G-菌作用弱，有肾毒性（与其他肾毒性药物联用时）。
头孢氨苄
一代头孢，作用稍弱。
头孢呋辛钠
*
疗 程 2
*
中程治疗：疗程3个月以内。适用于病程较长且多器官受累性疾病,如风湿热等。生效后减至维持剂量，停药时需要逐渐递减。
终身替代治疗：适用于原发性或继发性慢性肾上腺皮质功能减退症，并于各种应激情况下适当增加剂量。
*
糖皮质激素药理作用
*
抗炎
01
免疫抑制
02
抗毒素
03
抗休克
04
*
糖皮质激素的适应症
*
01
原发性或继发性（垂体性）肾上腺皮质功能减退的替代治疗。
02
肾上腺皮质增生症
03
自身免疫性疾病
04
过敏性疾病
05
器官移植排斥反应
06
中毒性感染
07
炎症性疾患
08
血液病
09
抗休克及危重病例的抢救
*
糖皮质激素的禁忌症
抗菌药物的合理使用 1
*
诊断为细菌性感染者，方有指征应用抗菌药物
尽早查明感染病原，根据病原种类及细菌药物敏感试验结果选用抗菌药物严格执行抗菌药物分级管理制度
按照药物的抗菌作用特点及其体内过程特点选择用药
抗菌药物治疗方案应综合患者病情、病原菌种类及抗菌药物特点制订
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
国家基本药物相关容培训讲义（一）
时间：2012年3月4日地点：会议室
主讲人：治宪
容：（一）基本药物是20世纪70年代世界卫生组织提出的理念，并据此制订了基本药物示目录，同时制订了临床应用指南和处方集，促进基本药物的公平可及、安全有效、合理使用。
WHO处方集容
▪遴选药品的重要临床应用信息
▪为医师开具处方和药师调剂处方提供药品管理政策信息和技术信息
▪指导医师、药师按规定安全、有效、经济的使用药品
(二)合理使用药物的概述
世界卫生组织对合理用药的定义“患者能得到适合于他们的临床需要和符合他们个体需要的药品，以及正确的用药方法（给药途径、剂量、给药间隔时间和疗程）；这些药物必须质量可靠、可获得，而且可负担得起（对患者和社会的费用最低）”。
（三）药物作用
药物作用可使机体的器官组织原有水平增强或降低，药物吸收入血后并非分布于全身，分布与药物对组织的亲和率有关。
某些药物只选择地影响某个或几个组织器官的功能
▪钙通道阻滞药对血管平滑肌的作用
▪利尿药对肾小球的作用
▪青霉素对革兰阳性菌的杀菌作用
（四）药物的剂量
▪常用量：能出现最佳治疗作用的剂量
▪最大治疗量或极量：是指超过这一剂量就可能出现中毒反应▪中毒量：会引起中毒的剂量
▪致死量：会引起死亡的剂量
各种剂量常常是一个围，可因年龄、对药物的敏感性、人体差异等不同，剂量也有差别
医生开写处方时对于药品的剂量必须准确无误
（五）药物的不良反应
▪药物对机体可能产生治疗作用和副作用，这就是药物具有“双重性”
▪药物的不良反应是指在正常的使用方法和治疗量时出现与治疗无关的不适反应(副作用、毒性反应、变态反应、后遗效益、继
发反应、致畸、致癌)
如：阿托品缓解胃痉挛是治疗作用,口干就成了副作用▪开展药品不良反应监测工作,及时发现异常,以便采取有效措施（六）特殊人群的用药
儿童用药
儿科用药剂量的计算方法
▪按年龄折算剂量较低，较安全，因不是成人剂量的简单缩减，
不够合理
▪按体重折算方法简单，最常用的方法
儿童剂量=剂量/kg×儿童体重（kg）
▪按体表面积折算近年来推荐的方法，比较合理，但计算比较复杂
老年人药代动力学特点
老年人生理、心理处于衰退状态,常伴有多种疾病和慢性疾病,容易出现药物相互作用和蓄积,引起药物不良反应
▪由于肾脏血管硬化、血流减少，肾脏功能仅为年轻人的一半服用地高辛半衰期延长出现中枢性和心脏性的毒性▪了解老人的生理、病理的改变和药动学和药效学的改变,正确使用药物。
▪孕妇
▪肝、肾功能不全者的用药
小儿许多脏器、神经系统发育尚不完全,对药物的吸收、分布、生物转化过程和药物的敏感性均有影响
肝功能不全者既
1）不能应用可能损害肝脏功能的药物
2）又要注意使用能被肝代的药物
▪应合理选择药物和用药剂量，预防药源性肝损害的发生
肾功能可分为正常、轻度损害、中毒损害、较重损害、严重损害等五类。
国家基本药物相关容培训讲义（二）
时间：2012年6月25日地点：会议室
主讲人：治宪
容：开具合理的处方做到五个适宜
▪适宜的适应证：选用药物与诊断相符合并且是最佳方案
▪适宜的药物：符合合理用药原则
▪适宜的患者：选用药品无禁忌症，ADR尽可能小
▪适宜的信息：为患者提供与其疾病和用药相关的正确、重要、清楚的信息
▪适宜的监测：监测用药后预期或可能发生的意外药物效应和对策预案
不合理用药的主要表现
▪用药不对症，无适应证用药
▪爱用强效、广谱抗生素类药物
▪用量不适当——过大或过小、疗程过长或过短
▪用法不适当——过度使用输液或注射剂
▪不适当的联合用药——诱发相互作用
▪重复用药——造成损害(抗感冒药)
▪使用不必要的昂贵药品(辅助治疗药使用过度)
▪按病人要求开药(无原则的人情方)
不合理使用药物的后果
▪资源的浪费：浪费了将近所有药物一半的价值
▪因药物不良反应致残
▪抗菌药物的严重耐药
▪增加患者的经济负担
全国统一处方格式、容、印刷用纸颜色
▪处方的容：前记、正文、后记
▪普通处方印刷用纸为白色
▪急诊处方印刷用纸为淡黄色，右上角标注“急诊”
▪儿科处方印刷用纸为淡绿色，右上角标注“儿科”
▪麻醉、第一类精神药品处方印刷用纸为淡红色，右上角标注“麻、精一”
▪第二类精神药品处方印刷用纸为白色，右上角标注“精二”
处方书写要求
医师应规开具处方
（克服处方书写中容易出现的容缺项，字迹难以辨认、签章不规、年龄、未使用药品通用名称、药品剂量、单位书写不规、用法用量不清、临床诊断不全等问题）
处方剂量
无特殊情况下。
门诊处方超过7日用量，急诊处方超过3日用量，慢性病、老年病或特殊情况适当延长用药天数未注明理由的
医师开具处方需用药品通用名
▪开具处方应当使用经药品监督管理部门批准并公布的药品通用
名称、规的英文名称
▪院制剂处方应当使用经省级卫生行政部门审核、药品监督管理部门批准的名称
▪医疗机构或者医师、药师不得自行编制药品缩写名称或者使用代号
药品说明书是医师用药的法律依据
▪医师开具处方应当遵循安全、有效、经济的原则，中国药典、药品说明书是医师用药的法律依据
▪医师应按诊疗规、药品说明书开具处方（包括药品适应症、药理作用、常规用法用量、禁忌、不良反应、注意事项）▪虽然药品说明书存在不规有待完善的问题，但仍然是目前唯一最详细的用药依据
▪超出说明书围用药要有循证依据，经药事会讨论批准，并对患者应知情告知。
医师开具处方应严格遵循临床用药原则
▪卫生部2004年印发了《抗菌药物临床应用指导原则》之后，2007年1月又印发了《麻醉药品临床应用指导原则》、《精神药品临床应用指导原则》,血液类、激素类药物临床用药指导原则也即将出台
▪医师的开具处方应严格遵循临床用药原则。