新部编版六年级语文下册古诗词专项专题训练

新部编版六年级语文下册古诗词专项专题训练

1. 先把句子补充完整，再连一连。

①有志不在年高，______。《离骚》

②莫等闲，______！《荀子》

③______，吾将上下而求索。《传家宝》

④不积跬步，______；不积小流，______。《满江红》

2. 写出下列诗句的意思。

（1）故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

（2）两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

3. 江上渔人

江上往来人，但爱鲈鱼美。

君看一叶舟，出没风波里。

（1）从这首诗中，你体会到了什么？

（2）解释下列横线上的句子

江上往来人，但爱鲈鱼美

往来:______ 但：______ 美：______

君看一叶舟，出没风波里

舟：______出没：______

4. 阅读古诗，完成练习。

送元二使安西

[唐]王维

渭城朝雨浥轻尘，

客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，

西出阳关无故人。

（1）解释下列词语。

①使：______ ②浥：______ ③客舍：______

（2）这首古诗的点睛之笔是：______。

（3）这首古诗表达了诗人怎样的思想感情？

5. 阅读诗歌，回答问题

静夜思

床前明_______，疑是地上霜。

举头望_______，低头思_______。

（1）把诗句补充完整。

床前明______，疑是地上霜。

举头望______，低头思______。

（2）诗中划线字“疑”的意思是______。

（3）这首诗表达了作者对______的思念之情。

6. 下列诗句有错误的一项是（）

A .春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

B .何当金络脑，快走踏清秋。

C .我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

D .今生茅店月，人迹板桥霜

7. 古诗默写。

（1）《迢迢牵牛星》中反映牛郎织女相隔银河两岸只能相互对望，眉目传情的诗句是______，______。

（2）《寒食》中景物描写富有动感，暗写春风的诗句是______，______。（3）《十五夜望月》中诗人不正面描写自己的思亲之愁，而是用一种疑问句式委婉表达的诗句是______，______。

（4）《寒食》中委婉地讽刺当时宦官专权地句子是______，______。

（5）《人日立春》中表达自己要珍惜时间，严于律己，悔过自新的诗句是______，______。

8. 阅读诗歌，完成练习。

母亲河

①她像大海一样奔流，

用潮水

哺育人们

和人们栽培的庄稼。

她是食用的麦粒，

又是做衣裳的棉花。

她是我们欢乐和希望的

永不枯竭的源泉！

为人民造福——

是她的生活准则，

她对一切人公正无私，

殷勤灌溉着每块土地，

不分贫富，

她一律带给丰收，

你一旦收获，

就赶紧耕耘吧！

②她永远奔流不息，

乍一看——却像凝然不动。

一望无际的河水倾泻奔流，

是如此雄浑，又如此安详；

可是只要稍微激怒，

汹涌的水流便泡沫飞溅，

带着雄狮般的怒吼，

掀起惊涛巨浪。

③像甜蜜的希望，

她的玉液琼浆对我们无比珍贵。

像龙涎香一样，

她的两岸碧波荡漾，四季芬芳。

尽管她泥沙浑浊，

却使世界上最美丽的江河黯然失色，

神圣，浩瀚的黄河啊，

是我们永恒的母亲！

（1）诗的第①节，为什么说母亲河是“食用的麦粒”“做衣裳的棉花”？

（2）第①节中的哪些词语突出体现了母亲河的美好品质？

（3）诗的第②节，我们诵诵时如果配上背景音乐，背景音乐的曲调应当是（）

（4）诗的第③节，母亲河为什么能使世界上最美丽的江河黯然失色？

（5）母亲河孕育了伟大的中华民族，“五十六个民族五十六朵花”，你知道哪些少数民族？写下几个来。

9. 古诗句运用。

（1）明代著名的诗人于谦曾经写过一首《石灰吟》，其中表现自己高尚情操的诗句是“______，______。

（2）夏天你去赏荷花，满池荷花映入眼帘，此时此刻的美景使你想起了两句诗，这两句诗是“______，______。

10. 把下列句子补充完整。

（1）锄禾______，汗滴______。

（2）远看______，______水无声。

11. 根据所学知识填空。

（1）语文是一首诗，诗里有“昔我往矣，______”的不舍与缠绵；语文是一幅画，画中是“大漠沙如雪，______”的神奇与梦幻；语文是一支歌，这歌是“却看妻子愁何在，______”的兴奋与狂喜；语文是一段情，这情是“洛阳亲友如相问，______”的纯洁与正直。语文记载了历史：______，要留清白在人间；语文书写了人生：谁道人生无再少？______！______；语文全是了人生追求的境界：千磨万击还坚劲，______。语文，恰似一场及时的春雨，“随风潜入夜，______”。

（2）文化丰富多彩同样会让我们觉得做一个中国人是多么自豪，看到“锄头”，我们就会想到古诗“______，______”；吴国少年借“螳螂捕蝉，______”的古诗巧妙地劝阻吴王攻楚，我也会想到这样寓言故事类的八字成语“______，

______”；

（3）“金无足赤，______”。这句与《墨子》一书所写的“甘瓜苦蒂，______”表达的意思基本相同，告诉我们对待他人要有宽容之心。

12. 根据课本内容填空。

（1）谁都会有不懂的地方，正如《师说》中所言：______，孰能无惑？

（2）种树者必培其根，______。说明了浇树浇根，育人育心的道理。

（3）叶挺在《囚歌》运用象征和对比的表现手法：为人进出的门______，为狗爬出的洞______。

（4）无论遇到多大的困难，都不要放弃抗争，正如海明威在《老人与海》中所说：一个人并不是生来要打败的。______，______。

（5）燕子去了，______；杨柳枯了，______；桃花谢了，有再开的时候。

13. 用于下面的情境中最适合的一首诗是（）

抗日战争时期，为了躲避战火，北京大学、清华大学等学校被迫内迁成立西南联大。当抗日战争胜利。日本侵略者无条件投降的消息传到西南联大师生耳边，他们不禁诵读古诗，表达自己的喜悦之情。

A .曹植的《七步诗》

B .于谦的《石灰吟》

C .郑燮的《竹石》

D .杜甫的《闻官军收河南河北》

14. 照样子，写句子。

（1）例：即使我们只是一只春蚕，也应该“春蚕到死丝方尽”。

仿写：即使我们只是一支蜡烛，也应该“______”；

即使我们只是一片落叶，也应该“______”。

（2）例：如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清清的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖暖的阳光。

仿写：如果你是小鸟，那快乐就是______；

如果你是______，那快乐就是______。

15. 填空。

（1）“______，______海流。”这是诗人______写的《______》中的诗句。（2）“飞流______，疑是______。”这是______朝诗人______写的《______》中的诗句。

（3）“墙角______，凌寒______。遥知不是雪，______。”这首诗是______写的《______》。

16. 补全句子。

（1）相濡以沫，______。

（2）______，到处是青青的野草。

（3）欲把西湖比西子，______。

17. 读句子，按要求填空。

（1）胸前飘动的红领巾，犹如火苗在闪动。

这句话把______比作______，它们的相似之处是______。

（2）共产党是太阳，把温暖送到了人们的心里。

这句话用______来比喻______，它们的相似之处是______。

（3）“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”这句诗出自《______》，作者是______。后两句是______，______。

（4）《鹬蚌相争》这则寓言演化成了成语是鹬蚌相争，______，这一成语用来比喻______。

18. 根据课文内容填空。

（1）《望洞庭》这首诗中，诗人用______的修辞手法，把洞庭湖比作______，也比作______。

（2）自居易在______诗中，描写江南美景的“______，______”一句中，抓住了“江花”的“______”，“江水”的“______”，写出江南春天绚丽的美景，借景抒发诗人______。

（3）这样的山______这样的水，这样的水______这样的山，再加上空中______，山间______，江上______，让你感到______，真是“______，______”。

19. 下列含蓄表露诗人忧国忧民情怀的诗句是（）

A .山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。

B .绿遍山原自满川，子规声里雨如烟。

C .有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

D .两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

20. 对号入座。（填序号）

A．刻字店 B．照相馆 C．乐器店 D．家用电器 E．粮店 F．废品收购站

①白雪阳春传雅典，高山流水觅知音。______

②谷乃国之宝，民以食为天。______

③六书传四海，一刻值千金。______

21. 填空。

（1）“横眉冷对千夫指，______”，这是鲁迅先生的志向，也是他的立场。（2）翁卷的“绿遍山原白满川，______”，展现了乡村四月天的美景；辛弃疾的“稻花香里说丰年，______”，描绘了夏夜所见所闻。

（3）操千曲而后晓声，______。（刘勰《文心雕龙》）

这句名言给我们的启示是：______。

22. 照样子，把诗题、作者和对应的诗句用线连起来。

《望天门山》______ 刘禹锡我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

《乌衣巷》______ 龚自珍两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

《己亥杂诗》______ 李白旧时王谢堂前燕，飞人寻常百姓家。

23. 选择正确的对句，使它们成为一副完整的对联。

（1）半溪流水绿；________。（）

（2）一径竹阴云满地；________。（）

（3）高山流水琴三弄；________。（）

24. 阅读课文段落，回答问题。

______弯弯的小路，

寻找雷锋的足迹。

雷锋叔叔，你在哪里，

你在哪里？

小路说：

昨天，他曾路过这里，

______年迈的大娘，

______路上的荆棘。

瞧，那花瓣上晶莹的露珠，

就是他洒下的汗滴。

（1）把下列三个词语依次填到文中的横线上。（填序号）

①踏着②顺着③背着

______弯弯的小路，

______年迈的大娘，

______路上的荆棘。

（2）找出诗中的一个疑问句，并画上横线。

（3）小路说了些什么？找出诗中相关的句子。

（4）所选的这两节诗写了雷锋叔叔的一件什么事？______（填序号）

①迷路的孩子。②背年迈的大娘。

25. 根据学过的古诗文完成练习。

（1）默写《泊船瓜洲》：

______，______。

______，______？

（2）解释下列句子。

①使弈秋诲二人弈。

②孰为汝多知乎？

26. 我会判断下列说法的对错。

（1）《拇指姑娘》《丑小鸭》《海的女儿》都是出自俄国著名童话作家安徒生之手。

（2）“使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。”这段古文中，

“之”字的意思相同。

（3）书信、请假条和通知书的称呼都应该写在第一行的顶格。

（4）“宇宙、太阳系、银河系、月亮、地球”可按“宇宙、银河系、太阳系、地球、月亮”顺序排列。

（5）《红岩》《铁道游击队》《红日》《赤色小子》都是革命题材的小说。

（6）《草船借箭》《赤壁之战》《景阳冈》《三顾茅庐》都属于《三国演义》中的故事。

27. 阅读诗歌，回答问题。

梦

小草爱做梦，梦是绿绿的；

花儿爱做梦，梦是红红的；

露珠爱做梦，梦是圆圆的；

小朋友爱做梦，梦是甜甜的。

你爱做梦吗？梦见什么了？

（1）小草的梦是______的，花儿的梦是______的，露珠的梦是______的，小朋友的梦是______的。

（2）补写句子。

星星爱做梦，梦是______的；______爱做梦，梦是______的；

我爱做梦，梦是______的。

28. 填空。

（1）昨夜雨疏风骤，______。（《如梦令》宋·李清照）

（2）枯藤老树昏鸦，______。（《天净沙·秋思》元·马致远）

（3）______，引无数英雄竞折腰。（《沁园春·雪》毛泽东）

29. 课堂内外。

（1）请你写两个形容人的精神和意志的四字词语：______、______。

（2）请写出一句反映农时或气象的谚语：______。

（3）“日出江花红胜火，______。”这句诗出自白居易的《______》。你还积累了描写春天的优美诗句：______。

（4）当你的亲人做生意缺斤短两、以次充好时，你会用哪句名言或哪个故事劝诫他讲诚信：______。

（5）学习了《全神贯注》这篇课文，你明白了：______。

30. 积累与运用。

老师经常教育我们“少壮不努力，______”；启发我们“纸上得来终觉浅，______”；鼓励我们“锲而不舍，______”；告诉我们“______，思而不学则殆”。