射洪中学内部资料:高考理解性默写检测题

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2025届四川省射洪县射洪中学高三第四次模拟考试语文试卷含解析

2025届四川省射洪县射洪中学高三第四次模拟考试语文试卷含解析

2025届四川省射洪县射洪中学高三第四次模拟考试语文试卷注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.1、依次填入文中横线上的成语,最恰当的一项是2019年是五四运动100周年,从五四运动到中国特色社会主义新时代,历经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。

身处新时代,奋进新征程,广大青年必将在△的新时代里△,当代青年想要有所建树,就应该△地投身伟大理想,迈稳步子、夯实根基,这样才能攻坚克难,△。

A.大有可为大有作为壮心不已马到成功B.大有作为大有可为矢志不渝玉汝于成C.大有可为大有作为矢志不渝玉汝于成D.大有作为大有可为壮心不已马到成功2、下面是作家迟子建参与讨论“现实主义”创作时的一段叙述,对此理解不正确的一项是我曾去煤矿采访过,所以在写作以煤矿为背景的《世界上所有的夜晚》时,落笔就不慌张。

为了创作《额尔古纳河右岸》,我追踪放养驯鹿的鄂温克部落一直到人迹罕至的大兴安岭深处,体味他们的生活,倾听他们原生态的歌声。

写作《群山之巅》时,我更是调动了多年的生活储备,否则,我小说中的龙盏镇就没有生机,无法建构。

A.好作品都与现实密不可分。

B.写作绝不能离开现实的生活。

C.现实主义就是写真实的生活,不能虚构。

D.现实生活是作家创作现实主义作品的源泉。

3、下列句子中,加点的成语使用正确的一项是A.制定任何改革措施,出台任何惠民政策,相关部门都必须要处心积虑....地进行深入调研、科学论证,而绝不能仅凭某一个或几个领导的主观意愿和设想。

射洪高考语文试卷真题电子版

射洪高考语文试卷真题电子版

一、选择题(每小题3分,共30分)1. 下列词语中,字形、字音、词义完全正确的一项是:A. 沉鱼落雁(yàn)B. 惊弓之鸟(jiāo)C. 蹑手蹑脚(niè)D. 悬梁刺股(liàng)2. 下列句子中,没有语病的一项是:A. 他在学术上取得了很高的成就,被誉为我国最杰出的数学家之一。

B. 为了保护环境,我国政府采取了一系列措施,如禁止乱扔塑料袋、推广垃圾分类等。

C. 通过这次比赛,我们认识到团队合作的重要性,增强了团队凝聚力。

D. 她的优秀品质、勤奋努力和乐观向上的精神,赢得了同学们的尊敬和喜爱。

3. 下列句子中,修辞手法使用正确的一项是:A. 星星眨着眼睛,仿佛在向我们招手。

B. 这里的风景如画,美得让人陶醉。

C. 他的声音如同雷鸣,震耳欲聋。

D. 那个孩子聪明伶俐,学习起来如鱼得水。

4. 下列词语中,含有比喻意义的一项是:A. 豁然开朗B. 举世闻名C. 欣欣向荣D. 风和日丽5. 下列句子中,句式变换正确的一项是:A. 原句:他每天都去图书馆学习。

改句:他每天去图书馆学习。

B. 原句:这本书很有趣,我一口气看完了。

改句:这本书很有趣,我把它看完了。

C. 原句:我们要珍惜时间,努力学习。

改句:我们要努力学习,珍惜时间。

D. 原句:他为了完成任务,加班加点地工作。

改句:他加班加点地工作,为了完成任务。

6. 下列句子中,运用了对比修辞手法的一项是:A. 那朵花儿红得像火,绿得像玉。

B. 小明跑得快,像离弦的箭一样。

C. 他聪明伶俐,学习起来如鱼得水。

D. 这里的风景如画,美得让人陶醉。

7. 下列句子中,使用了拟人修辞手法的一项是:A. 星星眨着眼睛,仿佛在向我们招手。

B. 这里的风景如画,美得让人陶醉。

C. 他的声音如同雷鸣,震耳欲聋。

D. 那个孩子聪明伶俐,学习起来如鱼得水。

8. 下列句子中,使用了夸张修辞手法的一项是:A. 那朵花儿红得像火,绿得像玉。

B. 小明跑得快,像离弦的箭一样。

四川省遂宁市射洪县射洪中学等2024学年语文高三上期末经典模拟试题含解析

四川省遂宁市射洪县射洪中学等2024学年语文高三上期末经典模拟试题含解析

四川省遂宁市射洪县射洪中学等2024学年语文高三上期末经典模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。

回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

1.下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是()A.天门虎据两山之间,扼守深谷之上,石砌.(qì)的城楼横空出世,门洞下十八盘的石阶曲折明灭直下沟底,那本是由每根几吨重的大石条铺成的四十里登山大道,在天门之下倒像一条单薄.(báo )的软梯,被山风随便吹挂在绿树飞泉之上。

B.“九层之台,起于垒土。

”提升国民素质和社会文明程度不可能一促.(cù)而就,必须脚踏实地,从家庭抓起,从家训做起,促进家风形成,夯.(hāng)实文明基础。

C.只是瀑布太宽、峡谷太深,无论多么强的光,落到那崩.(bēng )落的雪原般的千万年不曾停息的层层水花上,那巨大的无底深谷中,全显得黯.(àn )淡微弱,使得整个峡谷更添了些神秘莫测、捉摸不定的色彩。

D.当我们看着舞台上那舞动着的美人时,举手、投足、弯腰、舒臂,那美的形态、身段、轮廓.( kuò)、线条,恰好表现了美的内蕴.(yūn)、美的感情,而不必借助什么道具。

2.阅读下面的文章,完成小题。

牛铃叮当李清明⑴水乡多水牛。

⑵从我记事开始,一直到成年走出水乡,多以水牛为伴。

不但假期要整天放牧水牛,即使上学了每天也带上镰刀和竹筐,放学的路上割上满满一筐青草,回去喂养水牛。

⑶俗话说,一方水土养一方人。

在我们水乡,可谓是一方水土养一方牛。

洞庭湖多年淤积的湖洲上围垦成水乡一个个垸落。

湖汊内港、沟渠水塘星罗棋布,到处长满茂盛的芦苇、青草和野蒿,这些都是水牛们上好的饲料。

水牛生命力强,容易饲养。

高考背诵篇目理解性默写及答案word.doc

高考背诵篇目理解性默写及答案word.doc

2020年新高考必背篇目58篇默写检测高三语文组一、必修8篇1、《劝学》默写检测1、荀子在《劝学》中指出:“青,,。

”与韩愈的“是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子”的思想一致。

2、人们常说,活到老,学到老,荀子《劝学》篇中的“”这句话印证了这句话。

3、一块木头即使直到“”程度,用一种火烤的方法也会使其发生翻天覆地的改变“,。

”4、“,,”通过“木”于“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造,可以改变原来的状况。

5、刘禹锡诗云:“芳林新叶催新叶,流水前波让后波。

”《劝学》中除“青,取之于蓝,而青于蓝”外还有冰,,。

也表达出学生可以超过老师或后人超过前人的思想。

6、《论语》中孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆。

”论述了学习和思考的关系,在荀子的《劝学》中,也有一句直接提到了学与思的关系的句子是:“,;”7、荀子在《劝学》中说,君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是:“,。

”8、《劝学》中从反面设喻,强调学习重在积累,如果不注重积累,便无法达到远大目标的句子是:,;,。

9、即使极力眺望远方,也不如借助地势的改变来拓宽视野“,。

”荀子用这两句话说明要善于借助外力提升自己。

10、在文中用比喻的手法,借助木头经过烘烤后发生变化,即使再烘烤也不能复原了,说明事物经过一定的变化,可以改变原来的状态的语句是:“,,。

”11、《劝学》中说虽然脚力不佳,但只要借助车马,一样可以轻松到达远方“,,。

”12、有时作者又采用对比的方法,将两种相反的情况组织在一起,形成鲜明对照,以增强文字的说服力。

例如,在强调学习必须持之以恒,用好马与劣马进行对比以说理的句子是:“,;,。

”13、《劝学》中以“借船渡水”为喻说明善于凭借外物来达到目标的句子是“,,。

”14、古代诗文中,有许多借助描写“风雨”来抒发情感的的名句。

而《荀子·劝学》中则用“,”来形象论述积累的重要性。

15、《劝学》中说声音借助风力会增强传播效果,听的人自然也听得清晰“,,。

射洪高考语文试卷真题及答案

射洪高考语文试卷真题及答案

一、现代文阅读(共20分)阅读下面的文字,完成下面小题。

【材料一】文化的重要功能是以文化人,其最深层的积淀和影响是对人格的培养。

源远流长、博大精深的中国传统文化,在数千年漫长发展中不断塑造和培育的正面人格,就是被历代中华儿女广证接受并尊崇的君子人格。

君子”一词早在西周时期就已经流行,主要是贵族和执政者的代称。

但孔子在构思和传布自己的儒家学说时,对君子”的内涵进行改造,赋予其许多优秀道德的意蕴。

如果说,孔子在构思和传扬儒家学说时,思考的轴心问题是探求如何立身处世,那么他苦苦追寻的便是如何成为君子。

【材料二】在现代社会,君子人格的内涵得到了新的诠释。

当代君子不仅要有高尚的道德品质,还要有丰富的知识储备和健全的人格。

以下是对当代君子人格的几点要求:1. 坚定信念,坚守正道。

面对诱惑,不迷失方向,始终坚守自己的信念和原则。

2. 诚实守信,言行一致。

言出必行,做到言行一致,树立良好的社会形象。

3. 勤奋好学,博学多才。

不断学习,丰富自己的知识储备,提高自己的综合素质。

4. 尊重他人,关爱他人。

关爱身边的人,尊重他人的权益,传递正能量。

5. 积极进取,勇于担当。

面对困难和挑战,不退缩,勇于担当,为实现自己的理想和目标而努力奋斗。

阅读材料后,完成下列题目:1. 请简要概括材料一中“君子”的内涵。

(4分)答案:君子是指具有高尚道德品质、坚守正道、勤奋好学、尊重他人、积极进取的人。

2. 请根据材料二,列举至少两点当代君子人格的要求。

(4分)答案:(1)坚定信念,坚守正道;(2)勤奋好学,博学多才。

3. 请结合材料一和材料二,谈谈你对当代君子人格的理解。

(12分)答案:当代君子人格是在传统文化基础上,结合现代社会发展需求而形成的。

他们不仅要具备传统文化中君子的道德品质,还要适应现代社会的发展,具备丰富的知识储备和健全的人格。

在现代社会,君子人格的内涵更加丰富,要求更高。

他们要坚定信念,坚守正道,勤奋好学,博学多才,尊重他人,关爱他人,积极进取,勇于担当。

射洪高考语文试卷答案解析

射洪高考语文试卷答案解析

一、现代文阅读(一)论述类文本阅读1. 答案:D解析:本题考查对文章主旨的理解。

文章主要论述了中国传统文化中“君子”人格的内涵及其在当代社会的意义。

选项D正确概括了文章的核心观点。

2. 答案:C解析:本题考查对文章细节的把握。

文章提到,孔子对“君子”的内涵进行了改造,赋予其许多优秀道德的意蕴。

选项C正确概括了这一内容。

3. 答案:B解析:本题考查对文章论证结构的分析。

文章首先介绍了中国传统文化中“君子”的内涵,然后论述了孔子对“君子”的改造,最后强调了“君子”在当代社会的意义。

选项B正确概括了文章的论证结构。

(二)文学类文本阅读1. 答案:C解析:本题考查对诗歌意境的理解。

诗歌通过描绘月夜景象,表达了诗人对故乡的思念之情。

选项C正确概括了诗歌的意境。

2. 答案:D解析:本题考查对诗歌表现手法的分析。

诗歌运用了拟人、比喻等修辞手法,生动形象地描绘了月夜景象。

选项D正确概括了诗歌的表现手法。

3. 答案:B解析:本题考查对诗歌思想感情的理解。

诗歌表达了诗人对故乡的思念之情,以及对故乡美景的赞美。

选项B正确概括了诗歌的思想感情。

二、文言文阅读1. 答案:C解析:本题考查对文言文词句的理解。

根据原文,可知“然则”表示转折关系,选项C正确解释了“然则”的意思。

解析:本题考查对文言文句式的分析。

原文中的“于是”表示因果关系,选项D正确分析了句式。

3. 答案:B解析:本题考查对文言文内容要点的概括。

根据原文,可知文章主要论述了孔子对“君子”的改造及其在当代社会的意义。

选项B正确概括了文章内容。

三、古代诗歌鉴赏1. 答案:C解析:本题考查对诗歌意境的理解。

诗歌通过描绘月夜景象,表达了诗人对故乡的思念之情。

选项C正确概括了诗歌的意境。

2. 答案:D解析:本题考查对诗歌表现手法的分析。

诗歌运用了拟人、比喻等修辞手法,生动形象地描绘了月夜景象。

选项D正确概括了诗歌的表现手法。

3. 答案:A解析:本题考查对诗歌思想感情的理解。

2024-2025学年四川省遂宁市射洪中学高三上学期一模语文试题及答案

2024-2025学年四川省遂宁市射洪中学高三上学期一模语文试题及答案

射洪中学高2022级一模考试语文试题(考试时间:150分钟满分:150分)注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

写在本试卷上无效。

3.回答非选择题时,将答案写在答题卡对应题号的位置上。

写在本试卷上无效。

4.考试结束后,将答题卡交回。

一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1-5题。

材料一:北京中轴线创始于元代,形成、完善于明清乃至近现代,历经700余年,全长约7.8千米,是“世界上现存最长、保存最为完整”的古代城市轴线。

中华文明具有源远流长的历史连续性,这条纵贯南北、穿越古今的城市中轴线,与我国延续数千年的古都发展史一脉相承。

东周时期《周礼·考工记》提出“以中为尊”的城市规划理念。

在青铜文明极盛期,这一筑城理念成为王朝统治阶级的共识,但在连年征战的背景下难以实现。

曹操营造的邺城,出现中国最早的城市中轴线,沿线建筑已经具有礼仪性与等级性。

东晋建康城中轴线进一步升华,以西南牛首山两个山峰为“天阙”,将城市中轴与自然相融,相映成趣。

北魏平城用将近一个世纪的时间打造都城,形成以朝堂宫区、中阳门为轴线的中轴线规制。

唐朝人对都城中轴线的礼制作用已经形成清晰的认知,但面对地理环境约束时,并不强求中轴对称。

其理念播散影响至朝鲜半岛和日本的城市营建,到了北宋东京,御街同时具有中轴线和宫廷广场性质,宽达300米。

元大都作为一座全新规划的都城,拥有笔直的城市中轴线和规整的结构布局,严格遵循了《周礼·考工记》对于理想都城的设计要求,奠定了今日北京城市的基本格局。

时光流转,北京中轴线被推荐为我国2024年世界文化遗产申报项目。

它见证了中华人民共和国成立以来重大的历史进程,也寄托了中华民族伟大复兴的梦想。

四川省射洪县射洪中学等2025届语文高三上期末达标检测试题含解析

四川省射洪县射洪中学等2025届语文高三上期末达标检测试题含解析

四川省射洪县射洪中学等2025届语文高三上期末达标检测试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

1.对下面一段文字的理解,不准确...的一项是光懂得收藏素材还不行,那只是物理性的采集,你必须识别素材,你要与素材之间发生深刻的反应,就像化学实验室发生的那种“热反应”,如此,你才算是完成了个性化的“占有”。

A.物理性的采集指写作者对素材进行有效合理运用。

B.热反应是指写作者对素材应加以理解并灵活运用。

C.个性化“占有”指写作者对素材要有独特的理解。

D.写作不仅要收藏素材,更要进行个性化的解读。

2.下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是( )A.据说在恺撒被刺杀的前夜,当时人们曾经注意到,有一颗硕大的流星陨.(yǔn)落在西北方向,而西北方向正是恺撒当时的府邸所在,于是当时有不少流言,认为恺撒即将遭到不测。

B.无论生活在省内或省外,中原作家都会把脚下这片熟悉的土地上的人民的生活当作创作源泉,从中汲.(jī)取写作灵感,再现中原人的生存状态和精神世界。

C.试想,如果他们为一时之誉而急躁,那就不会有《离骚》《红楼梦》等光照千秋的扛.(káng)鼎之作了。

古往今来,那些留得住的精品力作,哪一个不是远离浮躁、讴心沥血铸就的!D.改革创新电信普遍服务补偿.(chánɡ)机制,支持农村偏远地区宽带建设,是补上公共产品和服务“短板”、带动有效投资、促进城乡协同发展的重要举错。

3.下列各句中加点词语的使用不恰当的一项是()A.把共性当做一种努力方向,以不断提高大学生社会实践的规范性;认识其个性,在课程化中避免胶柱鼓瑟....,以不断提高大学生社会实践的实效性。

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高2014级补习班名句名篇默写测试题
【编审者:杨冰2016年11月】
说明:本试卷根据2017年高考全国课标卷新考纲要求背诵的64篇古诗文编写。

全卷一共90小题,共166空,每空1分,时间60分钟。

请补写出下列句子中的空缺部分。

1.李白《蜀道难》中通过描摹行人的动作和神态来衬托蜀道的高险的诗句是“,”。

2.《逍遥游》中展现大鹏鸟一飞冲天的磅礴壮观的气势的两句是“
,”。

3.在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,辛弃疾用“,
”两句概括了自己的最高理想,表达了爱国激情和雄心壮志。

4.屈原在《离骚》中用比喻的手法,写出自己才能优秀却遭到嫉妒和造谣中伤的两句是“,”。

5.杜甫的《登高》中,诗人节表现个人潦倒困苦、借酒浇愁,深刻地表达自己因国难家愁而悲愤的句子是“,”。

6.刘禹锡《陋室铭》中概括陋室主人高洁傲岸的节操和安贫乐道的思想情趣的一句是“”。

7.苏轼《赤壁赋》中用“,”这八个字写出了曹操南下攻打孙刘联军时志得意满的举止。

8.欧阳修《醉翁亭记》中用“________________,___________________”两句简洁而生动地表现了“山间之四时”中秋天和冬天的情景。

9.辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中,借“_______________,_______________”的景象表达了自己对百姓忘却国耻、安于异族统治的沉痛之情。

10.《逍遥游》中“?________________,__________________”指出顺应天地万物之性、驾驭六气的变化才是真正的逍遥游。

11.柳宗元在《小石潭记》里写潭中的鱼,先是鱼儿一动不动,接着“?_____________,
”写鱼儿忽然向远处游去,来来往往,轻快敏捷,“似与游者相乐”。

12.荀子《劝学》中从反面设喻,用行路形象地论述了学习要逐步积累的句子是“?________________,___________________”。

13.《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱,不会因为外界的评价而改变自己的句子是“,”。

14.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中借古伤怀抒发理想幻灭、人生失意的两句是“,”。

15.宋濂在《送东阳马生序》中表明自己在同学中虽然穿着破旧,但也不羡慕他们的两句是“,”。

16.屈原在《离骚》中,用“________________,___________________”表达不怕粉身碎骨、坚守自己志向的决心。

17.李贺在《雁门太守行》中从声色两方面渲染战场的悲壮气氛和战斗的残酷的两句是“________________,___________________”。

35.《渔家傲·秋思》中描绘边地的荒凉景象,并感慨秋日伤感的情怀的诗句是:,。

36.孟子在(鱼我所欲也》中,以“_____________________,”说明了自己对不合礼义的高官厚禄的否定态度。

37.曹操在《观沧海》中以景写志“_____________,_____________”登高远眺,举目所及只见一望无垠的大海波摇浪涌,海中的岛屿高高矗立。

38.《游山西村》中诗人描述了山水萦绕的迷路感觉与移步之后又见新景象的喜悦之情的诗句“,”。

39.《爱莲说》中与“近朱者赤,近墨者黑”形成对比,表现莲高洁品质的句子是“,。


40.李白《蜀道难》中,直接描写剑阁地势险要的句子是“”。

41.《山坡羊潼关怀古》中,描写作者遥望古都长安看到的悲凉场景的句子是“,”。

42.王维的《使至塞上》中描写出塞外苍凉的自然风光的诗句是“
,”。

43.《三峡》中,作者描写泉瀑凌空飞跃之态的句子是“,
”。

44.《关雎》中,表达男子对姑娘深深思念以至不能入眠的诗句是“
,”
45.宋濂《送东阳马生序》中,揭示了精神追求战胜物质贫困的两句是“
,”。

46.《春望》中,通过细节描写表现诗人因忧愁而日益衰老的诗句是“,
”。

47.白居易《琵琶行》中写独守空船的琵琶女梦到往事却泪流不止的诗句是“
,”。

70.《醉翁亭记》中,作者用“????????? ?,???????? ”两句描绘出了“太守宴”席上的美酒佳肴。

71.周敦颐《爱莲说》中用“”一句,借莲的形象描了君子令人敬重而不敢欺侮的品性。

72.《诗经·氓》中,“,”两句,运用比兴手法,劝诫女子不要痴迷于爱情。

73.在《送东阳马生序》中,宋濂用“”一句,来表现了自己从师的艰辛。

74.辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中借宋文帝刘义隆因草率出兵而最终落得“”的结局,来告诫南宋统治者北伐抗金应做好充分准备。

75.杜甫《望岳》中,用“,”两句表现了泰山之上苍茫空阔的景象。

76.杜牧的《阿房宫赋》中,“,”两句,以质问的
默写检测参考答案
1.扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。

2.水击三千里,抟扶摇而上者九万里。

3.了却君王天下事,赢得生前身后名。

4.众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫。

5.艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

6.惟吾德馨
7.酾酒临江,横槊赋诗。

8.风霜高洁,水落而石出者。

9.佛狸祠下,一片神鸦社鼓。

10.若夫乘天地之正,而御六气之辩。

11.俶尔远逝,往来翕忽。

12.故不积跬步,无以至千里。

13.且举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮。

14.人生如梦,一尊还酹江月。

15.余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。

16.虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩。

17.角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。

18.盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬。

19.别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。

20.雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。

21.飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。

22.陟罚臧否,不宜异同。

23.芳与泽其杂糅兮,唯昭质其犹未亏。

24.海日生残夜,江春入旧年。

25.后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。

26.怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

27.心远地自偏
28.总角之宴,言笑晏晏。

29.则递三世可至万世而为君
30.入则无法家拂士,出则无敌国外患者。

31.醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。

32.连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。

33.苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

34.商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。

35.塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。

36.万钟则不辩礼仪而受之,万钟于我何加焉
37.水何澹澹,山岛竦峙。

38.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

39.予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

40.剑阁峥嵘而崔嵬
41.伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。

42.征蓬出汉塞,归雁洛阳边。

43.悬泉瀑布,飞漱其间
44.悠哉悠哉,辗转反侧。

45.以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。

46.白头搔更短,浑欲不胜簪。

47.夜深忽梦少年事,梦啼妆泪红阑干。

48.庭下如积水空明,水中藻荇交横。

49.但见悲鸟号古木
50.位卑则足羞,官盛则近谀。

51.君子生非异也
52.持节云中,何日遣冯唐。

53.无可奈何花落去,似曾相识燕归来。

54.驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。

55.廊腰缦回,檐牙高啄。

56.只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间。

57.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

58.安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。

59.无为在歧路,儿女共沾巾。

60.岸芷汀兰,郁郁青青。

61.吏禄三百石,岁晏有余粮。

62.徘徊于斗牛之间
63.定乎内外之分,辩乎荣辱之境。

64.凄神寒骨,悄怆幽邃。

65.瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。

66.制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳。

67.授之书而习其句读者
68.舍身而取义者也
69.(群臣吏民)能面刺寡人之过者
70.泉香而酒洌,山肴野蔌。

71.可远观而不可亵玩焉
72.于嗟鸠兮,无食桑葚!
73.负箧曳屣行深山巨谷中
74.赢得仓皇北顾
75.荡胸生曾云,决眦入归鸟。

76.奈何取之尽锱铢,用之如泥沙
77.落红不是无情物,化作春泥更护花。

78.晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。

79.八百里分麾下炙
80.辘辘远听,杳不知其所之也。

81.妇姑荷箪食,童稚携壶浆。

82.寂寞梧桐深院锁清秋
83.吾视其辙乱,望其旗靡。

84.狐裘不暖锦衾薄
85.人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。

86.停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

87.马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。

88.锦帽貂裘,千骑卷平冈。

89.盈虚者如彼,而卒莫消长也。

90.商旅不行,樯倾楫摧。

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