小学支教心得
支教的心得体会【7篇】
支教的心得体会【7篇】篇一：支教的心得体会篇一支教结束了。
是的，已经过去一星期了。
就这样，我慵懒的闲在家中，整日无所事事，与同学们交流间大家讨论的似乎就是兼职与旅游。
在家中，早已没有了杨林毒辣太阳的炙烤，也没有了护送孩子回家的风尘与焦躁，没有了孩子偷偷出去买冰棍的细心与谨慎，更没有嘈杂的令人心烦的课间打闹声。
享受着屋檐下的清凉，心情却变得荒芜。
逐渐的，我发觉自己对这一段经历还是难舍难分的。
这是一段我一直向往却从未涉及的时光，总在电视上盯着人家，一直被冠以神圣之名，其实，真的很普通，我们尽我们所能，给孩子们带去一段美好的记忆，这样就够了。
首先，作为中心小组的成员，我主要负责了活动的对外宣传。
这是一项光荣而艰巨的任务，起码起初我是这么认为的。
当时的设想很简单，网络媒体，报社，电视台三大媒体倾巢出动，集体报导。
然后在这一系列的连续报导下，我们的活动影响力将不言而喻。
而当我接到一大批的媒体清单时，原先幼稚的想法顿时有了动摇，我不得不先将其做筛选，这是一项较麻烦的任务，不过更棘手的还在背后。
当将好不容易筛选好的名单逐个联系时，真正的麻烦来了：有的联系人直接就告知查看相关事宜；有的联系人会有各种各样的要求；更有甚者，早已调职或离职。
经过大量的了解与介绍，最后能答应报道的媒体更是少之又少，这对之后的宣传有一定的影响，还好之后我的搭档工作劳苦，一定程度弥补了这一缺憾，不过对活动的影响倒是微乎其微。
还有能令我印象深刻的恐怕只有孩子们那一张张天真无邪的面孔了。
他们是多么的充满了能量呀。
每天6点不到，他们便早早的来到校园，清脆明快的打闹声漫天飞扬，搞得我们这一群“爷爷奶奶”大叫受不了。
每天的中午，我们安排的午休时间简直就是他们的乐园。
尤其是在我们能够打成一片后，午休就是大家一起看电影，唱歌，玩游戏的大party。
又是一阵阵声响响彻云霄，当然前提是我们苦逼的同志们陪着他们一起玩，陪他们一起度过“欢乐的午休”。
尽管如此，我们还是乐此不疲的沉浸在了那一片欢乐的海洋，也许，所有的劳累，都不及我们的初衷：给孩子们一段欢乐充实的时光。
支教心得感悟2023十篇
支教心得感悟202X十篇当我们积存了新的体会时,不妨将其写成一篇心得体会,让自己铭记于心,这样我们就可以提高对思维的训练。
到底应如何写心得体会呢?下面是作者为大家分享的支教心得感悟，期望能帮助到大家!支教心得感悟1盛夏已至，作为一位光荣的支教队员，我来到金寨县双河镇门前小学从事支教工作已经一学期了。
在这个学期的工作中，我一向牢记着省市各级领导对我们的期望和要求——在这片红色的土地上，踏踏实实的展开工作，紧密联系群众，不怕困难，艰苦奋斗，在实践中学习，在实践中锤炼。
虽然来之前我做好了充分的思想准备，但当我踏进门前小学的大门后，一幕幕的景象让我深受震动：一块平平的松土地便是学校的操场，没有篮球架，也没有水泥地;十几张用了几十年的残破木桌便是学生上课的桌椅，轻轻触碰，就摇摇动晃;几支笔，两本书，一个书包，基本上是一个学生所有的学习用品。
山区的学生是艰苦的，但他们有着严谨的学习态度和强烈的求知欲，整理带给那一双双渴求知识的眼神让我暗暗下定决心：安下心来，踏实工作，与学生们一齐探索新知、发展潜能、认识世界。
在那里，我还想说一句话：向所有的农村教师致敬，是他们撑起了祖国的脊梁，培养了未来的花朵，他们是最可爱的人!经过一个学期的支教锤炼，我在各个方面都有了很大的进步和发展：一、用心提升思想认识，坚持学习。
初为人师，我在工作中遇到了很多困难，于是我恳切地向周围的老师们请教如何教好这些孩子们，主动地与学校领导沟通交换自己的感受和看法，虚心向他们学习，获取宝贵的体会，尽我最大的努力干好支教工作。
在工作的同时，我没有放松理论学习，坚持读书看报，了解国内外大事，关注国际形势。
并不断展开自我批评，提升思想认识水平。
二、主动带班进课堂，发挥作用。
在教学工作中虚心学习，认真备课，用心走进课堂教学。
要求自己要尽最大的努力提高自己的教学水平，让学生能够亲其师信其教。
由于学校老师匮乏，部分课程显现了两个年级合上一节课的状态，这让我面临新的挑战：怎样教好这个班的同时，让那个班的学生也受益，即照管低年级，又让高年级学好。
支教心得(分享十三篇)
支教心得(分享十三篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2023年支教实习心得体会(8篇)
2023年支教实习心得体会(8篇)第1篇：支教实习心得体会2023年3月，我来到了这个陌生的地方，原平市第九小学。
到来之际，我给自己定了个目标：要成为一个对一切都游刃有余的大人。
初入校园，朗朗的读书声就传进耳朵，这样气氛让我不自觉地紧张起来——此刻，我就是一名老师了。
进班后我把紧张感强压下去，用严肃的表情同一张张陌生好奇的脸对峙。
当我用余光看到了他们在偷偷打量我，心中不禁有些许得意，窃喜于一个人“管理”了一个班，好像是个不错的开头。
我作为一名老师的生活，就这样开始了。
我承担起了二年级整个年段的道德与法治课程和二4班副班主任这两个重任。
这门与我专业不相符的课程，备课、课件、教具，不同的教学姿态、教学语言，还有每个班不同的教学进度让我一时焦虑。
孩子们面对新老师时，眼里的光总是无比期待。
第一节课，我向同学们做了自我介绍，同学们也迫不及待地向我展示他们的特长。
望着孩子们穿着整整齐齐的校服、腰杆坐得板直、举着小手。
我享受其中，就连晚上睡觉前，一闭上眼满脑子都是这些齐刷刷的小手。
我开始积极参加教研组磨课，名师公开示范课，向资深教师求取经验，进班学习。
到最后课堂上能创设儿童情境教学模式以及灵活运用游戏教学法，让孩子们在玩中学，学中玩，站上讲台不再手足无措。
尤其是在原平市教育局举办的“教师职业技能大赛”中，温校长耐心地帮我磨课，使我受益匪浅。
我学到了像：手势舞教学、吟唱教学等等在学校理论课上学不到的教学方法。
虽然最后因为时间冲突，没能参加比赛，但是这些教学方法和实战经验对于我往后的教学生涯来说都是宝贵的财富。
在九小支教的日子里，生活变得非常规律，日出而作，日落而息。
每天从早忙到晚，却也因此看到了很多原来不曾注意的风景——最耀眼的凌晨日出，绚烂的黄昏火烧云，甚是也看过最静谧的萤火虫。
一直在逃避离别这个话题，六月悄然而至，离别也是。
当你们下课围在讲桌旁，问我：“老师，下学期你是不是还教我们？”突然鼻头一酸，就跟此时敲出这段文字时沉重的心情是一样的。
小学支教工作总结 (3)
小学支教工作总结1. 引言在过去的一段时间里，我有幸参与了小学的支教工作。
这是一次非常难忘的经历，不仅让我学到了很多知识，还深刻体会到了教育的重要性。
在这篇总结中，我将回顾我在小学支教工作中的经历和收获。
2. 支教目标与计划在支教开始前，我和其他支教志愿者一起制定了支教的目标和计划。
我们的目标是通过教学和辅导，提高学生的学业水平和综合素质；同时，培养学生的创造力、合作精神和自主学习能力。
为了实现这些目标，我们制定了详细的支教计划，包括教学内容、教学方法和教学时长等。
3. 教学实践支教的第一天，我感受到了学生们的热情和好奇心。
他们积极参与课堂活动，提问问题，表达自己的想法。
我尽力与他们建立良好的师生关系，鼓励他们互相帮助，共同进步。
我在教学过程中采用了多种教学方法，如课堂讲解、小组讨论、游戏和实践操作等。
这些方法使学生们更加主动参与，增强了他们的学习兴趣和记忆力。
同时，我也注重培养学生的团队合作意识和表达能力，通过小组合作和演讲比赛等活动，促进了学生之间的互动和合作。
在教学过程中，我发现学生们对新知识和技能的接受速度和理解能力各不相同。
为了帮助每个学生充分发展自己的潜力，我采用了个性化教学的方法，通过一对一辅导和提供额外的学习资源，满足学生个体差异的需求。
4. 教学成果与反思经过一段时间的支教工作，我看到了学生们的进步和成果。
他们的学习成绩得到了显著提高，创造力和合作能力也得到了锻炼和提高。
更重要的是，他们对学习的热情和自信心也得到了增强。
然而，在支教的过程中，我也面临了一些挑战和困难。
有些学生学习成绩一直没有明显提高，有些学生学习态度消极，不愿意参与课堂活动。
对于这些问题，我思考了很多解决方法，如与学生进行私下交流，帮助他们解决学习和生活上的问题，鼓励他们积极思考和参与。
虽然这些方法并不总是有效，但我相信通过长时间的努力和关心，他们会逐渐改变。
5. 支教心得与体会通过这次小学支教，我深刻体会到了教育的重要性和影响力。
小学支教月总结6篇
小学支教月总结6篇小学支教月总结6篇小学支教月总结篇1犹记得8月31日带着憧憬和满满的信心来到了龙琴小学，不知不觉中时间飞快的流逝，时间越来越近一个学期转眼即逝，说明跟孩子们分离的日子也要到了。
在这短短的一个学期里，我跟着孩子们一起成长，一起游戏，一起学习。
在这里我收获了快乐收获了经验，看着孩子们那一张张充满希望和欢笑的脸，心里洋溢的是希望的喜悦。
感谢他们给了我上讲台的勇气，给我陪伴他们一起成长的机会，也特别感谢爱心蚂蚁和龙琴小学给了我这么一次珍贵的机会。
有时候，会觉得这些孩子们特别的烦人；有时候，也会觉得这些孩子们特别的调皮；但更多的时候是觉得他们非常的懂事、可爱。
所有真实的情绪都在离别的那一刻表现出来，不想看到与孩子们离别时的泪水，所以选择在孩子们熟睡的时候悄悄的离开。
有些孩子家庭情况不是很好（比如：单亲、孤儿、双亲残疾、单亲且残疾），会感觉他们比较自卑，不合群，成绩也不算很好。
经过了解之后，在生活上帮助他们，在思想上开导他们，在学习上指导他们，经常找他们聊聊天，玩游戏，并让成绩好的同学帮忙辅导。
慢慢的他们见到老师会自动打招呼了，也愿意跟别的同学一起交流了。
但一个学期仍是太短了，在我所教的班级中还是有个别同学不爱说话，不喜与人交流，更有甚者会与同学打架，欺负低年级的同学。
这些都有待更多的时间去与他们沟通交流，多加以引导他们往正确的方向上行走。
课堂上也会经常遇到一些小情况，比如：上课时有的孩子会偷吃零食、有的会与同桌说悄悄话、有的会偷偷躲在下面看小人书……但这都是一些小问题，稍加引导便能改正。
孩子们的求知欲望特别强，表现在他们特别爱问问题上，有时候问得问题常常让人不知从何回答。
这时候真心觉得自己的知识储备量太少了，但我会引导他们到书中去寻找答案，并且告诉他们有些答案并不是唯一的。
孩子们特别喜欢上趣味课，如果我说这节课上趣味语文，他们都会欢呼的跳跃起来。
我认为在游戏中让他们去寻找问题的答案，他们会记得更加牢固，或者给他们一个答案，通过游戏的方式去设想这个答案的问题。
支教心得收获
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支教心得体会(优秀6篇)
支教心得体会（优秀6篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学支教心得
来到小学支教将是我人生一次难忘的经历，在这里不只是奉献，更多的是让我得到了宝贵的经验。
这三个多月的感情不是时间的长短所能承载得了的。
一群乖巧可爱的孩子，和蔼可亲经验丰富的老师，不仅让我充满了对童年的回忆，还得到了丰富的知识与温暖。
我所支教的学校是一所农村小学，在来到这里支教之前，我了解到农村教育的艰难与农村教师的艰辛，但是我们的教育工作者依旧在坚持着，庇护着一代又一代的希望。
虽然已经做好了心理准备，但是到了学校的时候内心依旧有一丝的失落，可是这里的校长和老师们因为我们的到来为我们打扫了寝室，点起了火炕，嘘寒问暖，就好像来到这里与他们共同工作的是他们自己的孩子。
老师和校长总是会关心我们的平时生活，老师们的热情与关怀温暖了我的心窝，让我体会到了家的感觉。
这是我的第一次支教生活，刚刚到来就要肩负起班主任的重担，许多不懂得地方只能一遍又一遍的向其他老师请教，每次老师们都会倾囊赐教，让我轻松了许多也学会了许多。
第一次与同学们见面只是简单的自我介绍，虽然只有六个孩子但是我从他们的眼中看到了热情、开心与渴望。
与他们简单的沟通之后觉得他们活泼可爱、积极向上，觉得这次的支教生活会轻松许多，但是几天的授课之后发现教育并不是那么简单。
我负责教授四年级的数学语文和班主任的工作，成为班主任之后就要比单独的授课更要认真负责，事无巨细。
还在小学的学生总是会调皮一些，有许多的事情要注意要牢记要唠叨。
虽然只有六个学生，但不爱写作业的孩子却占了一半，怎么能够让这些孩子按时完成作业就成了最让我头痛的难题。
后来我发现就算每次都督促他们回家完成作业，但是由于家长比较忙再加上文化知识不够并不督促孩子回家的学习情况，让每一个学生都回家能完成作业很难做到，于是我决定牺牲一下我自己的休息时间，让他们在学校的休息时间时到班级里督促他们完成作业，效果还不错。
解决了这个问题之后我又发现了一个新问题：农村的孩子接受新知识的能力并不太强。
每次讲过的新知识与新题型过了一两天之后便忘到了脑后，只能再讲一次，可是还是不行，这样反反复复不仅效果不好还耽误教学进度，这可难坏我了。
思来想去用了许多种方法最后找到一种反复复习的好招。
在这三个多月的时光很快过去了，我也即将回到学校继续完成我的学业，但是这三个月交给我的是在学校永远都学习不到的，让我向往去成为一名优秀的教师。
在这里因为我要为人师表给学生带来好的榜样我改掉了以前许多小毛病；让我学会了怎样与同学在老师和朋友之间交换身份；在课堂上用怎样的授课方式能让学生更好的接受知识；在学生犯错误的时候如何正确的处理与解决；如何灵活的调整教育方式，做到因人而异...
都说支教是去奉献很伟大，但是支教的生活和经历也带给我无数宝贵的经验和知识。
对这四个月来的生活我很感激，感谢清河镇前进小学的校长和老师们，也很感激学校给我这个支教的机会，让我在以后的工作有更多的经验。
我会带着这一份感激与经验去成为一名优秀的人民教师。