小学各岗位职责
小学教师职责简短(万能18篇)
小学教师职责简短（万能18篇）小学教师职责简短篇11、负责学生的音乐教学、教研等方面的工作；2、承担两门以上课程的讲授任务，组织课堂讨论；3、参加编写、审议新教材和教学参考书，主持或参与教学方法研究；4、参加学术活动撰写学术报告；5、为教学研究新思路、新方法提供建议；6、完成教学部门主任安排的其他任务。
小学教师职责简短篇2职责描述：1、教授小学或中学语文课程；2、全力完成学校各期安排的教学工作；3、积极参与全校组织的建设性的非学术活动；4、积极参与学校和部门组织的各种培训、教研、讲座和会议等活动；5、配合部门主管完成其他赋予的工作。
任职资格：1、中文、文学等相关专业，本科学历，硕士学历优先考虑；2、熟悉江苏省初、高中所教授科目教材，准确把握中、高考考试规律，有独到解题方法对中高考有深入研究和理解，上课生动活泼，知识面宽广；3、注重学员综合能力和考试成绩的全面提高，能充分调动学生的学习积极性，富有感染力，熟悉青少年心理，充满激情与活力；4、可以承受较大的工作强度，有团队合作精神和组织协调能力；有敬业精神，能吃苦。
5、了解新东方精神，认同新东方文化，参加过新东方培训者优先。
小学教师职责简短篇31、认真学习教学大纲、新课程标准及有关政治教学的指导材料，认真钻研教材，不断改进教学法，提高课堂教学效果。
2、认真备课，努力做到四备：备教材、备学生、备大纲及新课标、备时政。
3、教学中，态度要诚恳，过程要严密，内容要科学，方法要生动，要求要严格，效果要明显，讲理论要深入浅出，作结论要正确清楚。
4、教学中要处理好师生关系，既注意调动学生学习政治的积极性，同时又不失去教师应有的`主导地位。
5、教师要潜心钻研业务，积极动手、动脑，逐步做到教具自制与购买互补，提高使用教具的水平；认真学习计算机操作，不断增强使用现代教学手段的能力。
6、认真布置、批改作业，及时纠正作业中的错误；注意严格要求与减轻学生课业负担相结合，不断丰富学生基础知识，努力提高学生的政治觉悟和理论水平。
小学各岗位安全职责
小学各岗位安全职责一、年级长安全工作职责1.所在年级的安全第一负责人，负责建立年级安全工作的各项规章制度，明确本年级每位教师的安全岗位职责。
2.建立健全由年级组长、班主任、任课教师、学生构成的年级安全管理体系，定期排查年级存在的安全隐患，促进年级安全工作常态化、制度化。
3.及时传达上级有关安全工作文件精神，组织年级教师定期召开安全工作会议，落实学校安全工作有关要求，做好日常安全防范。
4.做好年级特异体质学生身体情况登记和安全管理工作。
制定年级大型活动安全预案并做好活动前的安全教育工作。
5.指导班主任和任课教师加强对学生的安全教育和管理。
6.负责本年级学生楼层、楼梯的安全管理。
二、班主任安全工作职责1.班主任是班级学生与教室教育教学设施设备财产安全管理第一责任人，应树立安全第一、安全最重、安全为首班级安全教育管理工作意识与行动指南，全面负责本班学生在校学习、生活期间的人身安全；2.根据学校安全工作年度计划和要求，结合班情，完善建立健全班级安全管理规章制度和安全宣传教育管理工作计划并认真实施落实；3. 班主任要加强班级学生安全法制知识的宣传和教育，教育学生遵守国家法律法规、社会公德、小学生守则与学校规章制度，增强学生自律意识，帮助学生增强安全防范意识，提高安全自护与自救互救能力；4. 通过班课开展学生校园及户内外活动、交通、消防、食品饮食与环境卫生、传染疾病防控、防溺水、防踩踏及反“黄”防“邪”拒“毒”等安全知识、技能宣传教育培训活动，做到教育活动有内容、有记录。
向学生传授安全防范和自护自救常识，教会他们应急处置和自救自护方法；5.做好班级学生一日“两查”（查学生上、下学情况）与“两检”（晨、午检），严格学生考勤制度和病（事）假请假制度，发现班上学生未到校上课，要及时与家长联系，了解学生未到校上课的原因，在班主任手册上做好记录，并向年级长，校安办及校领导逐级汇报；学生因病因事不能正常上课的需履行请假手续。
小学岗位职责
小学岗位职责岗位职责是指在特定岗位上需要承担的工作职责和任务。
小学岗位职责，则特指小学工作中各个职位所需承担的具体工作。
一、教师职责教师是小学教育的重要角色，其岗位职责主要包括以下几方面：1. 教学工作：师范教育背景的教师需要承担教学任务，包括备课、讲课、布置作业、批改作业等。
2. 学生管理：教师需要负责对学生的日常管理，包括纪律教育、卫生管理以及组织和指导学生参加各项活动等。
3. 家校沟通：教师与家长之间的沟通和合作是非常重要的，教师要及时与家长交流学生在校表现和学习情况，以促进家校合作。
4. 班级管理：教师需要负责对班级的管理，包括组织班会、班级活动和维持良好的班级氛围等。
二、行政职责行政人员在小学中起着协调和管理的作用，其岗位职责主要包括以下几方面：1. 学校行政管理：行政人员需要参与学校的行政管理工作，包括各项制度和规章制定、人员安排等。
2. 资源管理：行政人员需要对学校的人力、物力、财力等资源进行管理和配置，以支持学校的正常运作。
3. 教职工管理：行政人员需要负责教职工的日常管理和工作安排，保证人员工作的协调和高效运转。
4. 校园安全管理：行政人员需要负责学校的安全管理，包括安排相关的安全措施和应急预案，确保学生和教职工的安全。
三、教务职责教务人员在小学中负责教学事务的协调和管理，其岗位职责主要包括以下几方面：1. 课程安排：教务人员需要根据学校的教学计划，合理安排各门课程的时间和顺序。
2. 教材选择：教务人员需要参与教材的选择和采购工作，确保教材的质量和适用性。
3. 教学质量监控：教务人员需要对教师的教学质量进行监控和评估，提供相关的改进措施和建议。
4. 教学方法指导：教务人员需要指导教师使用适合的教学方法和工具，提高教学效果。
四、辅导员职责辅导员在小学中主要负责学生的心理健康和发展，其岗位职责主要包括以下几方面：1. 学生心理辅导：辅导员需要对学生进行心理辅导和咨询，帮助他们解决学习和生活中的困惑和问题。
小学岗位职责
小学岗位职责
通常包括：
1. 教学工作：负责教授学生各个科目的知识，制定教学计划和教材，组织教学活动，评估学生的学习情况，提供个别辅导和支持。
2. 班级管理：担任班主任角色，负责班级的组织管理工作，包括考勤、纪律管理、班级活动策划等。
3. 学生评价和反馈：负责对学生的学习情况进行评估，并向学生和家长提供相应的反馈和建议，帮助学生提高学习效果。
4. 家校合作：与家长保持良好的沟通，了解学生家庭状况和特殊需求，与家长合作解决学生学习和行为问题。
5. 课外活动：组织和指导学生参加各种课余活动，包括体育运动、艺术表演、科学实验等，培养学生的综合素质。
6. 师德师风：遵守教育行业的规范和道德准则，具备良好的职业操守和职业道德，积极传授正面价值观。
7. 教学研究和提升：参加教研活动，积极学习和研究教育教学方法，提高自身教学水平和教育教学能力。
以上是一般小学岗位的职责，具体职责和要求可能会根据学校和岗位的不同而有所不同。
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农村小学各类岗位职责
农村小学各类岗位职责农村小学拥有多种职位，每个职位都有其独特的职责和责任。
下面是农村小学各类岗位的职责：1. 校长：负责学校的整体管理和领导工作，制定学校的发展目标和各项规定，组织管理教职员工，落实教学计划，保证教育教学质量。
校长还负责与家长、政府和其他社区组织的沟通和协调工作，处理学校日常事务和突发事件。
2. 副校长：协助校长进行学校管理和领导工作，负责特定的业务工作，如教务管理、学生管理、后勤管理等。
副校长还负责代表校长处理学校事务和问题。
在校长不在的时候，副校长也负责代理校长的职责。
3. 教导主任：负责学校的教育教学工作，监督教职员工的教学质量和教学效果。
教导主任需要制定合理的教学计划和课程安排，组织教师培训和交流活动，协调解决教学中的问题和困难。
教导主任还负责与学生和家长的沟通和协调工作。
4. 班主任：负责班级管理和教育工作。
班主任需要关心学生的学习情况和生活状况，与家长保持良好的沟通和联系。
班主任需要组织开展各种文体活动，培养学生的综合素质和社会交往能力。
班主任还需要参与学校教务管理和评估工作。
5. 教师：负责学校的教育教学工作，培养学生的学习能力和学科知识。
教师需要为学生制定教学计划和课程安排，准备教学材料和教学活动。
教师还需要给学生布置作业、批改试卷和评价学生的学习成绩。
教师需要与学生和家长保持良好的关系，及时沟通学生的学习情况。
6. 后勤人员：负责学校的后勤管理和服务工作。
后勤人员需要保障学校的食堂、宿舍、图书馆等设施的正常运行和维护。
他们需要清洁学校的环境、维修学校的设施和设备、购买学校的物资和日常用品。
后勤人员还需要协助组织学校的各类活动和会议。
7. 青少年辅导员：负责学生的思想教育和心理辅导工作。
青少年辅导员需要关心学生的思想动态和心理健康，开展个性发展和团队合作培训。
他们需要与学生建立良好的互动关系，帮助学生解决问题和困惑，培养学生的自信心和社会责任感。
8. 学生会干部：负责学生会的组织和活动策划工作。
小学教师各专业技术岗位职责
小学教师各专业技术岗位职责
小学高级教师一级岗位
1.认真完成所承担的教育教学任务｡
2.承担校本培训任务,每学年承担学校专题讲座**次｡
3.每学年承担区级以上示范课､公开课､研究课或观摩课**次以上｡
4.指导青年教师参加区级以赛课､示范课､公开课､研究课或观摩课｡
5.作为主研教师,承担**项区级以上科研课题研究｡
小学高级教师二级岗位
1.认真完成所承担的教育教学任务｡
2.承担校本培训任务,每学年承担学校专题讲座**次｡
3.承担学校示范课**节或举办专题讲座**次｡
4.指导青年教师参加校级以赛课､示范课､公开课､研究课或观摩课｡
5.参与一项区级以上科研课题研究｡
小学高级教师三级岗位
1.认真完成所承担的教育教学任务｡
2.每学年承担校级以上示范课**节或举办专题讲座一次｡
3.承担指导青年教师任务,
4.作为主研教师,承担**项校级以上科研课题｡
小学一级教师一级岗位
1.认真完成所承担的教育教学任务｡
2.每学年承担校级以上公开课**节或举办专题经验交流**次｡
3.每学期至少听课**节以上｡
4.参与**项校级以上科研课题研究｡
小学一级教师二级岗位
1.每学年承担教研组研究课**节或举办经验交流**次｡
2.每学期至少听课**节以上｡
小学二级教师岗位
1.每学年上组内研究课**节或作专题发言**次｡
2.每学期至少听课***节以上｡Word文档仅供参考,请修改后使用。
中小学各岗位职责说明书范文示例
中小学各岗位职责说明书范文示例一、校长岗位职责1、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，坚持社会主义办学方向，按教育规律办学，不断提高教育质量。
2、制定并组织实施学校的发展规划、学年和学期工作计划。
主持学校行政例会和教职工大会。
3、领导和组织德育工作。
把德育放在首位，坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的工作方针，制定德育工作计划，建设德育工作骨干队伍，采取切实措施，坚持不懈地加强对学生的思想、政治、品德教育。
4、领导和组织教学工作。
坚持学校工作以教学为主，按照国家规定的教学计划、课程标准，开齐开足各门课程。
遵循教学规律组织教学，建立和完善教学管理制度，搞好教学常规管理。
深入教学第一线，正确指导教师进行教学活动，努力提高教学质量。
5、领导和组织体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外教育活动。
确保学校体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外教育活动生动活泼、有成效地开展，努力开创学校艺体特色。
6、领导和组织总务工作。
贯彻勤俭办学原则，坚持总务工作为教书育人和教职工服务的方向。
严格管理校产和财务，搞好校园建设。
关心学生和教职工的生活，保护他们的健康，逐步改善办学条件和群众福利。
7、配合党组织，支持和指导群众组织开展工作。
充分发挥工会、共青团、少先队等群众组织在办学育人各项工作中的积极作用。
8、发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致、相互配合，形成良好的育人环境。
二、副校长岗位职责1、协助校长全面贯彻党和国家的教育方针、政策，认真执行上级党组织、教育行政部门的指示和学校的决议。
2、分管学校的教学工作。
组织和领导学校的教学工作，保证教学计划和教学大纲的实施。
经常深入教学第一线，通过听课、评课、参加教研活动等方式，了解教学情况，及时解决教学中存在的问题，提高教学质量。
3、领导和组织学校的教科研工作。
制定学校的教科研计划，组织教师开展课题研究和教学改革，推广先进的教学经验和教学方法，提高教师的业务水平和教学能力。
小学教师岗位职责(最新10篇)
小学教师岗位职责（最新10篇）小学教师岗位职责篇一教师是学科教育教学工作的责任人，在教务处领导下开展工作。
教师的基本职责：1、承担一门学科的教学任务，备课、讲课，辅导，批改作业，考核学生成绩。
2、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任或组织、辅导学生课外活动。
3、参加教学研究工作。
各职级教师在完成上述基本职责的前提下，还必须履行下述具体职责：一、工作原则1、以党的教育方针为教学、教育工作的指导思想和准绳，自觉服务于教育方针和教育“三个面向”的要求。
2、坚持既教书，又育人的观点，做到管教管导，身教言教，要为人师表。
3、锐意进取，积极改革，着眼于发展智力，培养能力，早出、快出和出好人才。
4、认真贯彻“双全”方针，注意因材施教，分类推进，全面提高。
5、坚持正面教育，关心爱护学生、严禁体罚或变相体罚。
二、制定教学计划1、每学期开学后两周内制订好教学计划。
2、制订教学计划前做到“三熟悉”：⑴熟悉课程标准，明确教学要求和内容安排，明确前后衔接关系；⑵熟悉教材，通览教材，初步掌握教材的内在联系；⑶熟悉学生，通过分析学生原有情况，与前任教师交流，与学生交谈或其他形式，了解学生的“双基”、“智能”、“学风”、“学法”等方面的情况，了解学生对教学工作的意见和要求。
3、除教学进度可以在备课组范围内基本统一外，教学计划必须根据各班实际情况自行制订，要求要明确，措施要具体。
1、不备课不能上课。
2、个人备课不仅要备课标、备课材、备学生，还要备理论、备生活；既依据课程标准和教科书，预设教学进程、教学内容、教学方法，写好备课笔记，又着眼于动态生成的观点，从教学的实际需求出发，做好富有创意的笔记，重视其他课程资源的开发。
每节课教案应体现：教学目标的编制，教学内容的安排（包括重、难点的处理），教学方法的考虑，教学过程的安排（包括课堂讲解、提问、讨论、练习、板书设计、作业布置、课后活动等环节）及教学后记。
3、进一步建立健全集体备课制定。
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小学各岗位职责
一、校长工作职责：
1、总体组织学校一切工作事务，行使并执行校长权力。
2、传达上级文件精神，并因地制宜执行。
3、组织学校师生完成上级分配的各项任务，组织开展好学校各项教育教学工作。
4、以身作则，执行学校各项规章制度，调解学校教师、学生之间的矛盾纠纷，调解不清及时上报有关部门。
5、审核学校一切账务，负责合理账务的签字，报销。
6、校长工作接受上级及全体师生的监督。
二、教导工作职责：
1、配合校长完成上级安排的各项任务，行使并执行教导权力。
2、管理并完善好学校教师和学生档案。
3、各月搞好常规资料检查（教导资料受校长及全体教师监督）。
4、作好校本教研工作并收集好相关资料有序归档。
三、财务工作职责：
1、配合校长合理完成各学期经费预算及各月支配拨放，行使并执行财务权力。
2、按上级规定完成报账任务。
3、做好学校财产登记并及时报损或维修。
4、学校账务各月清算整理并公布，做到月月清，所有账务接受全体教师监督。
四、少先队辅导员工作职责：
1、配合学校完成上级分配的各项少先队任务，行使并执行财务权力。
2、组织好每周升降旗仪式，安排好国旗下讲话。
3、配合班主任搞好学生德育工作。
协助各教室处理好学生的违规违纪行为。
4、统计各月班级积分并公布。
5、每学期至少出两期少先队专刊。
6、每学期至少组织一次大型少先队活动。
五、教研组长工作职责：
1、配合教导处完成教研工作。
2、每月至少开展一次教研活动。
3、各月收集好教研相关资料有序归档备查。
六、实验室职责：
1、配合学校完成上级分配的实验室任务。
2、搞好仪器借还登记，作好保费报损登记。
3、写好自然科学教案，指导完成各年级实验任务。
4、完善实验室资料并有序归档备查。
六、图书室工作职责：
1、配合学校完成上级分配的图书室任务。
2、搞好图书借还登记，作好报废报损登记。
3、每周至少开放图书室一次，达到上级要求借阅率。
4、完善图书室资料并有序归档备查。
七、远教室工作职责：
1、配合学校完成上级分配的远教任务。
2、搞好关于远教的各项培训。
3、维护微机室机器的正常运行，保证学校正常办公。
4、完善远教室相关资料并有序归档备查。