小学各种岗位职责
小学班级领导岗位分工及职责
小学班级领导岗位分工及职责
职位一：班长
- 职责：
- 维护班级秩序，确保学生遵守纪律；
- 协助老师管理班级，传达老师的指示和要求；
- 组织并主持班级会议，收集并反馈同学们的意见和建议；- 协助同学们解决问题和矛盾，促进良好的班级关系。
职位二：体育委员
- 职责：
- 组织班级体育活动和运动会参赛事项；
- 协助老师检查体育器材的使用和安全；
- 推动同学们积极参与体育活动，培养健康的生活方式；- 维护体育设施的整洁和安全。
职位三：研究委员
- 职责：
- 协助老师组织研究活动，如课堂互动、研究小组等；
- 收集同学们的研究需求和问题，向老师反馈；
- 组织同学们参与研究竞赛和知识分享活动；
- 推动同学们培养良好的研究惯和方法。
职位四：文体委员
- 职责：
- 组织和策划班级的文艺活动，如演讲比赛、才艺展示等；
- 协助老师收集同学们的文体兴趣和才华；
- 维护班级文艺器材的使用和保养；
- 鼓励同学们参与文艺活动，培养综合素质。
职位五：卫生委员
- 职责：
- 负责班级的卫生清洁，包括保持教室和卫生间的整洁；
- 协助老师组织环境保护和节约能源的活动；
- 教育同学们养成良好的卫生惯；
- 提醒同学们遵守卫生纪律，预防疾病传播。
以上是小学班级不同岗位的分工和职责，每个职位都有其独特的职责和作用，在共同努力下，班级将更加和谐和有序。
小学各岗位职责
小学各岗位职责一、校长工作职责：1、总体组织学校一切工作事务，行使并执行校长权力。
2、传达上级文件精神,并因地制宜执行。
3、组织学校师生完成上级分配的各项任务,组织开展好学校各项教育教学工作。
4、以身作则,执行学校各项规章制度，调解学校教师、学生之间的矛盾纠纷,调解不清及时上报有关部门。
5、审核学校一切账务，负责合理账务的签字，报销。
6、校长工作接受上级及全体师生的监督。
二、教导工作职责：1、配合校长完成上级安排的各项任务，行使并执行教导权力。
2、管理并完善好学校教师和学生档案。
3、各月搞好常规资料检查（教导资料受校长及全体教师监督）。
4、作好校本教研工作并收集好相关资料有序归档。
三、财务工作职责：1、配合校长合理完成各学期经费预算及各月支配拨放，行使并执行财务权力。
2、按上级规定完成报账任务。
3、做好学校财产登记并及时报损或维修.4、学校账务各月清算整理并公布，做到月月清，所有账务接受全体教师监督。
四、少先队辅导员工作职责：1、配合学校完成上级分配的各项少先队任务，行使并执行财务权力。
2、组织好每周升降旗仪式，安排好国旗下讲话.3、配合班主任搞好学生德育工作。
协助各教室处理好学生的违规违纪行为.4、统计各月班级积分并公布.5、每学期至少出两期少先队专刊。
6、每学期至少组织一次大型少先队活动.五、教研组长工作职责：1、配合教导处完成教研工作。
2、每月至少开展一次教研活动。
3、各月收集好教研相关资料有序归档备查。
六、实验室职责：1、配合学校完成上级分配的实验室任务。
2、搞好仪器借还登记,作好保费报损登记。
3、写好自然科学教案,指导完成各年级实验任务。
4、完善实验室资料并有序归档备查.六、图书室工作职责:1、配合学校完成上级分配的图书室任务。
2、搞好图书借还登记，作好报废报损登记。
3、每周至少开放图书室一次，达到上级要求借阅率。
4、完善图书室资料并有序归档备查。
七、远教室工作职责:1、配合学校完成上级分配的远教任务.2、搞好关于远教的各项培训.3、维护微机室机器的正常运行,保证学校正常办公。
小学岗位职责
小学岗位职责岗位职责是指在特定岗位上需要承担的工作职责和任务。
小学岗位职责，则特指小学工作中各个职位所需承担的具体工作。
一、教师职责教师是小学教育的重要角色，其岗位职责主要包括以下几方面：1. 教学工作：师范教育背景的教师需要承担教学任务，包括备课、讲课、布置作业、批改作业等。
2. 学生管理：教师需要负责对学生的日常管理，包括纪律教育、卫生管理以及组织和指导学生参加各项活动等。
3. 家校沟通：教师与家长之间的沟通和合作是非常重要的，教师要及时与家长交流学生在校表现和学习情况，以促进家校合作。
4. 班级管理：教师需要负责对班级的管理，包括组织班会、班级活动和维持良好的班级氛围等。
二、行政职责行政人员在小学中起着协调和管理的作用，其岗位职责主要包括以下几方面：1. 学校行政管理：行政人员需要参与学校的行政管理工作，包括各项制度和规章制定、人员安排等。
2. 资源管理：行政人员需要对学校的人力、物力、财力等资源进行管理和配置，以支持学校的正常运作。
3. 教职工管理：行政人员需要负责教职工的日常管理和工作安排，保证人员工作的协调和高效运转。
4. 校园安全管理：行政人员需要负责学校的安全管理，包括安排相关的安全措施和应急预案，确保学生和教职工的安全。
三、教务职责教务人员在小学中负责教学事务的协调和管理，其岗位职责主要包括以下几方面：1. 课程安排：教务人员需要根据学校的教学计划，合理安排各门课程的时间和顺序。
2. 教材选择：教务人员需要参与教材的选择和采购工作，确保教材的质量和适用性。
3. 教学质量监控：教务人员需要对教师的教学质量进行监控和评估，提供相关的改进措施和建议。
4. 教学方法指导：教务人员需要指导教师使用适合的教学方法和工具，提高教学效果。
四、辅导员职责辅导员在小学中主要负责学生的心理健康和发展，其岗位职责主要包括以下几方面：1. 学生心理辅导：辅导员需要对学生进行心理辅导和咨询，帮助他们解决学习和生活中的困惑和问题。
小学有什么岗位职责
小学有什么岗位职责一、校长职责1. 整体管理学校的日常工作，负责学校的决策和发展规划。
2. 组织推动教育教学改革，制定和完善学校教育教学方案。
3. 负责学校的财务管理和资金使用。
4. 建立和维护学校与家长、社会各界的良好关系。
5. 指导和培训教师，提高整体教学水平。
6. 监督和管理学校的安全、卫生和学生管理工作。
二、年级主任职责1. 线上支持班主任工作和学生日常学习生活管理。
2. 组织年级例会，协调年级工作，解决年级工作中的问题。
3. 带领教师制定年级工作目标和计划，推动年级发展。
4. 协助学校领导做好学校的教学管理，提高学校的整体教学质量。
5. 督促并指导班级活动的开展，培养学生的实践能力和综合素质。
三、班主任职责1. 负责班级的日常管理，包括学生的纪律管理和学习指导。
2. 组织和协调班级的各项活动，如班会、家长会等。
3. 关心和照顾学生的个人成长和发展，提供必要的心理辅导。
4. 定期与家长沟通，了解学生在家庭环境中的情况。
5. 协助学校开展学生品德和荣誉评定工作，引导学生健康成长。
6. 协助学校做好学生的安全教育和安全管理工作。
四、教师职责1. 准备和编写教材，设计教学计划和教学方案。
2. 讲授课程内容，引导学生学习与思考，提高学生的学习成绩。
3. 关心学生的学习和生活，开展个别辅导，帮助学生解决学习问题。
4. 积极参与学校组织的各项教研、培训等活动，不断提高教学水平。
5. 参与学校的各项评比与考核工作，为学校的发展做出贡献。
五、辅导员职责1. 指导和协助学生进行个人规划，规划其学习和发展目标。
2. 指导学生解决学习中的问题，提供必要的学习方法和技巧。
3. 协助班主任做好学生的心理辅导工作，关注学生的心情和情绪变化。
4. 组织开展学生课外活动，培养学生的综合素质和兴趣爱好。
5. 联系家校，了解学生在家庭环境中的情况，提供必要的帮助和支持。
六、保安职责1. 负责学校内外安全工作，保障师生的人身安全。
小学岗位职责
小学岗位职责
通常包括：
1. 教学工作：负责教授学生各个科目的知识，制定教学计划和教材，组织教学活动，评估学生的学习情况，提供个别辅导和支持。
2. 班级管理：担任班主任角色，负责班级的组织管理工作，包括考勤、纪律管理、班级活动策划等。
3. 学生评价和反馈：负责对学生的学习情况进行评估，并向学生和家长提供相应的反馈和建议，帮助学生提高学习效果。
4. 家校合作：与家长保持良好的沟通，了解学生家庭状况和特殊需求，与家长合作解决学生学习和行为问题。
5. 课外活动：组织和指导学生参加各种课余活动，包括体育运动、艺术表演、科学实验等，培养学生的综合素质。
6. 师德师风：遵守教育行业的规范和道德准则，具备良好的职业操守和职业道德，积极传授正面价值观。
7. 教学研究和提升：参加教研活动，积极学习和研究教育教学方法，提高自身教学水平和教育教学能力。
以上是一般小学岗位的职责，具体职责和要求可能会根据学校和岗位的不同而有所不同。
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小学岗位职责
小学岗位职责一、教学岗位职责小学教师是承担教学工作的重要角色，他们肩负着培养学生全面发展的责任。
作为小学教师，以下是相关的职责描述：1. 准备课堂教学内容和教学计划，确保教学内容符合课程标准和学生的发展需求。
2. 实施课堂教学，采用适合学生的教学方法和教学资源，解答学生的疑问。
3. 测评学生的学术成绩和学习能力，为学生提供有针对性的反馈和指导。
4. 关注学生的学习情况和发展问题，与家长交流合作，共同帮助学生提高学习成绩和发展能力。
5. 参与学校的教学研究活动，更新教学理念和方法，提高自身的教学水平。
二、班级管理岗位职责小学班主任是负责班级管理的关键人员。
他们承担着管理学生、组织班级活动和维护学校秩序的重要职责。
1. 组织学生的日常管理，包括考勤、课堂纪律、寝室管理等，确保学校秩序良好。
2. 领导班级组织活动，如班会、文艺演出、运动会等，促进学生的全面成长和团队合作意识。
3. 关注学生的思想和行为问题，及时发现和解决学生的问题，保护学生的身心健康。
4. 与家长保持沟通，了解学生在家庭环境中的情况，共同关心和教育学生。
三、安全管理岗位职责小学是学生们学习和成长的地方，安全管理是非常重要的工作。
安全管理人员需要承担以下职责：1. 确保学校的安全设施和设备正常运作，如消防设备、监控设备等。
2. 指导学生学习相关的安全知识和技能，加强学生的安全防范意识。
3. 组织校园安全演练，提高学生和教职工的应急处理能力。
4. 监督学校的安全管理工作，发现和解决安全隐患，保障学校的安全。
四、后勤保障岗位职责小学的后勤保障工作是保证学校日常运作的基础，后勤人员的职责主要包括：1. 负责学校的食堂工作，保证学生膳食的营养和卫生。
2. 维护学校的清洁卫生，包括教室、图书馆、厕所等公共场所的清理和消毒。
3. 管理学校的物资仓库，负责购买和管理学校的办公用品、教具和实验器材等。
4. 维护学校基础设施的运行和维修，如电力、供水、照明设备等。
小学(校)各部门岗位职责
小学(校)各部门岗位职责小学的各部门承担着不同的职责，各有各的重要性。
下面就让我们一起来详细了解一下各部门的岗位职责吧！1. 行政部门:作为学校的主要管理部门，行政部门有着重要的职责。
他们负责学校的日常行政管理，包括制定学校年度工作计划和预算，安排各部门的工作任务，制定学校的规章制度等。
行政部门还负责与家长和社会联络，处理各种学校事务，以保证学校的正常运转。
2. 教务部门:教务部门是学校教学工作的重要组成部分。
他们负责制定学校的教学计划和课程安排，并监督各学科教师的教学质量。
教务部门还协助教师进行教学改革和教学研究，提供教学指导和培训，并组织学业竞赛和评优评先等活动。
3. 学生工作部门:学生工作部门是关心和管理学生全面发展的部门。
他们负责学生的思想教育、德育教育和心理健康教育，组织开展各类学生社团活动和课外活动，并提供学生的咨询和指导服务。
学生工作部门还负责学生的考勤管理、学籍管理和奖惩管理等工作。
4. 后勤保障部门:后勤保障部门是学校后勤工作的主要承担者。
他们负责学校的清洁、保安、食堂、水电等基础设施的维护和管理，保证学校的正常运转。
后勤保障部门还承担学校的安全工作，制定应急预案和安全措施，并组织相关演习和培训。
5. 信息化建设部门:随着信息技术的发展，信息化建设部门在学校中的作用也越来越重要。
他们负责学校的信息化设备和网络的管理和维护，开展信息技术培训，促进教学信息化。
同时，他们还负责学校网站和校园电视台的建设和管理，为学校提供多媒体教学资源。
6. 校园文化活动部门:校园文化活动部门是丰富学生课余生活的重要组成部分。
他们负责组织和指导学校各类文艺活动，如文艺演出、读书活动、文化讲座等，营造良好的校园文化氛围。
校园文化活动部门还承担学校大型活动的策划和组织工作，如运动会、文化节等。
以上，我们简要介绍了小学各部门的岗位职责。
每个部门在学校中都扮演着重要的角色，各司其职，共同为学生提供优质的教育服务。
小学职责小学工作职责大全
小学职责小学工作职责大全小学里都有哪些工作职责呢,以下是小编精心收集整理的小学职责,下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
小学职责篇11、教导主任在校长的直接领导下，具体负责学校的教务工作，副教导主任协助教导主任工作，并搞好自己所分管的工作。
2、主持教导处的日常行政工作，组织招生、学生入学编班、成绩考核工作。
负责排课、调课、安排教师代课。
制订作息时间、管理学生学籍、积累教学资料、负责学生课本的订购，搞好各种课外活动，检查教育教学工作。
3、领导研究工作。
定期召开教学工作会议、组织学习教学大纲的教学计划，审查批准各科的教学计划、督促教师执行岗位责任制，深入教学第一线听课、评课，参加教研活动，检查学生作业、分析试卷。
召开学生及家长座谈会，了解和掌握教学情况，对教师中存在的问题提出改进意见。
帮助教师认真抓好“双基”，发展学生智力、培养学生能力、帮助教师总结经验、及时组织交流，建立教师档案、组织教师业务进修，提高教学水平。
4、抓好班主任工作，审查批准班主任工作计划，定期召开会议，研究汇报工作、加强学生思想、学习、劳动、生活的管理，组织班主任做好学生的操行评定和评选工作，做好后进生的转进工作，帮助班主任总结经验、改进工作，抓好少先队工作，培养学生干部。
5、管理体育卫生工作。
抓好体育课、早操(或课间操)、眼保健操，开展群众性群体活动，适当组织各种运动队和小型多样的竞赛活动抓好学生的卫生常识教育，培养学生良好的卫生习惯，及时组织学生卫生检查并制订措施保护学生视力。
6、搞好学校图书阅览、仪器、实验、电教等方面的常规工作。
7、组织安排全校性活动。
如公开课、教学实验、政治报告、主题班会、运动会、体育和各科文艺活动及各种评比活动。
8、组织考试，做好命题、阅卷、评分总结工作。
9、做好补考、升级、留级和学生的学籍管理工作小学职责篇21、总务主任是日常资产管理工作的负责人，具体领导资产管理人员，执行资产管理的有关规定。
2、协助校长制定资产管理实施细则，做好爱护公物的宣传教育工作。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
校长岗位职责（一）、校长工作职责（１）全面贯彻执行党和国家的教育方针，坚持社会主义办学方向，努力培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
（２）制定学校各项管理制度，人人有章可循，确保学校各项工作有秩序地进行，实现学校制度管理与人文管理的最佳结合。
（３）全面主持管理学校的教育、教学等各方面工作。
并统一协调和推动各部门的工作的开展。
（4）组织制定学校的发展规划，学年、学期工作计划，定期检查工作计划的执行情况，认真总结学期、学年工作，提出改进学校工作的意见。
（5）领导和组织德育工作，把德育放在首位，坚持教书育人、管理育人、环境育人、服务育人的工作方针，采取切实措施，坚持不懈地加强对学生的思想、政治、品德教育。
（6）坚持学校工作以教学为主，按照国家规定的教学计划、课程标准，开齐各门功课。
遵循教学规律组织教学，建立和完善教学管理制度，搞好教学常规管理。
深入教学第一线，正确指导教师进行教学活动，努力提高教学质量。
（7）领导和组织体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外教育活动。
确保学校体育、卫生、美育劳动教育及课外活动生动活泼、有成效地开展。
（8）发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致、相互配合，形成良好的育人环境。
副校长岗位职责一、在校长的直接领导下，协助校长抓好校本校日常教学工作。
其主要职责是：1、贯彻执行党和国家的教育方针，执行上级党委、教育行政部门的决定，协助校长领导教学工作，负责学校教学计划的制定、组织落实、检查和总结。
2、协助校长领导和管理学校的教学工作，保证教学计划和教学大纲的实现，经常深入教学工作，提出教改和教研的意见，推进学校教育教学改革的实践活动。
3、领导、督促、检查、评价、教导处主任、副主任的工作。
4、制定、修改、完善各项教学管理规章制度并督促落实。
5、指导教师进行教学改革，发现、培养典型，推广先进经验，不断提高教学质量。
6、组织好教师队伍的培训和进修工作。
二、承办校长交办的其他工作。
教导主任岗位职责1、教导主任在校长直接领导下，具体负责学校的教务工作，副教导主任协助教导主任工作，并搞好自己所分管的工作。
2、主持教导处的日常行政工作。
组织招生、学生入学编班、成绩考核工作。
负责排课、调课、安排教师代课。
制订作息时间，管理学生学籍。
积累教学资料，负责学生课本的订购，搞好各种课外活动。
检查教育、教学工作。
3、领导研究工作。
定期召开教研组长会议，组织学习教学大纲和教学计划，审查批准各级的教学计划。
督促教师执行岗位责任制，深人教学第一线听课、评课，参加教研活动，检查学生作业、分析试卷。
召开学生及家长座谈会。
了解和掌握教学情况，对教学中存在的问题提出改进意见。
帮助教师认真抓好“双基”，发展学生智力，培养学生能力。
帮助教师总结经验，及时组织交流，建立教师档案.组织教师业务进修，提高教学水平。
4、抓好班主任工作。
审查批准班主任工作计划，定期召开会议，研究汇报工作；加强对学生思想、学习、劳动、生活的管理，组织班主任做好学生的操行评定和评选工作。
做好后进生的转化工作。
帮助班主任总结经验，改进工作。
抓好少先队工作，培养学生干部。
5、管理体育卫生工作。
抓好体育课、早操（或课间操）、眼保健操，开展群众性体育活动，适当组织各种运动队和小型多样的竞赛活动。
抓好学生的卫生常识教育，培养学生良好的卫生习惯，及时组织学生卫生检查并制订措施保护学生视力。
6、搞好学校图书阅览、仪器、实验、电教等方面的建设。
7、组织安排全校性活动。
如公开讲课、教改实验、政治报告、主题班会、运动会、体育和各种文艺活动、各种评比活动等。
8、组织考试，做好命题、监考、阅卷、评分、总结工作等。
办公室主任岗位职责1、及时传达贯彻学校学期及阶段工作精神，安排本办公室的主要工作；及时向学校行政反映教师工作的动向、困难、意见等，做到上情下达，下情上达。
2、督导本室教师认真做好教学“五认真”，执行好课程计划，及时制止本室教师违反课堂教学常规行为发生。
3、督促本室教师严格执行请假制度，做好本室教师出缺勤记载，及时反映教导处，落实课务；分发、收集好各类资料。
4、督促本室值日教师准时准点到岗护导，佩带好值日标志，及时处理好偶发事件。
5、正确处理好同事之间的关系，尽可能协调解决各种矛盾，营造办公室和谐、宽松的工作氛围。
6、自觉带领本室教师做好办公室的清洁卫生工作，经常地做好办公室的整理，保持办公室美观、大方、整洁、明亮。
7、负责办公用品、器材的保管，确保集体和私有财物不受损失。
总务主任岗位职责总务主任是校长管理领导总务工作的主要助手，总务主任在学校工作方面是对校长负责，其主要工作：1、在校长的领导下，和财务人员编制经费预决算，合理分配教学行政费的使用。
2、协助校长统筹规划学校的校舍、场地，充分合理地利用现有设备条件改善学生的学习环境，负责管好教室、场地、器具的维修保养，教室照明、课桌椅的改善、环境卫生、绿化等。
3、督促财产保管员，定期组织校产清理，做到帐物相符，杜绝漏洞，督促各部门管好、用好学校各项设备财产，建立一系列有关制度。
4、加强对总务人员的思想工作，树立全心全意为教育服务和师生服务的思想，合理安排和经常检查他们履行岗位责任制情况并做好工作量考核。
帮助和解决他们工作中的困难，帮助他们提高技术水平和服务质量。
5、关心学生的学习和活动，组织后勤人员做好学生的书籍、簿册的供应工作和活动场地的安排、布置，积极配合教导处、少先队等部门工作，做到服务育人。
6、协助校长、食堂管理员办好的食堂工作。
7、具体负责安排节假日、双周日值班及学校安全、保卫工作。
8、做好为社区服务工作，负责学校场地、教室的出借管理工作。
政教主任工作职责政教主任在校长领导下，具体负责学校的德育工作及德育管理，以贯彻落实素质教育的要求，政教副主任协助正主任工作。
一、协助校长制定、实施学校的德育工作计划，并做好检查、交流、反馈、总结工作。
二、根据德育工作计划适时制定或修订有关规章制度，操作规范，形成序列，逐步完善。
三、定期召开年级主任、班主任会议，布置、交流、总结工作，评选文明班级。
四、经常了解学生的思想、品德情况，根据青少年学生的特点，有针对性地开展丰富多彩的教育活动，负责对学生进行时事政治教育。
五、认真贯彻《中学生日常行为规范》的要求，定期组织好专题宣传教育活动。
指导班主任开展“中学生品德测评”及“文明学生评选工作”。
六、根据学校中心工作，每周组织一次升旗仪式和学生晨会，每年组织一次大型主题班会展示活动。
七、主动协调好与社区、部队、工厂等关系，积极开展社区共建、军民共建活动。
做好法制教育、青春期教育、家庭教育和心理健康教育等工作。
负责组织学生参加社会实践及爱国主义教育基地的建设。
八、有计划地指导和支持共青团、学生会开展工作。
九、关心学生思想、学习、生活，维护学生正当权益，及时向上级领导提供信息，提出有关改进措施。
十、与团委共同做好学生表彰工作和每年省、市、县、校三好学生、优秀学生干部、先进集体评选工作。
十一、与保卫科共同做好重大偶发事件和违纪学生的教育处理工作。
十二、做好学校文明创建工作；与团委会共同做好卫生检查督促与评比工作。
十三、会同教研室、校长室共同研究学生思想工作，以加强全方位的德育工作网络建设及管理育人、教书育人、服务育人的良好氛围。
十四、加强年级主任和班主任队伍的建设，组织业务学习和专题研讨，讲究教育艺术，提高科研水平。
十五、做好各级各类文件资料的收集和存档工作，精心做好学校的宣传工作。
少先队大队辅导员岗位职责大队辅导员是在校长和德育副校长的领导下，具体负责学校德育常规工作、少先队管理，是学校德育工作计划的具体落实者和执行者。
1、制定好工作计划，进行工作总结。
2、搞好队室布置，大队部资料档案的管理。
搞好宣传工作，定期更换宣传窗内容，校园广播站播音、中队黑板报的检查等。
3、训练少先队干部，定期召开大中队干部会议，培养他们热心服务的精神，教给他们工作的方法和技能。
指导中队辅导员工作，帮助中队辅导员开好每学期的主题队会，组织中队辅导员讨论工作，交流经验。
4、经常深入了解少年儿童的思想、学习、生活情况，开展好有益于队员身心健康的活动。
做好每学期的优秀队员、优秀中队及优秀中队辅导员的评比表彰工作。
及时与学校党组织及行政领导汇报情况。
5、做好新队员的发展和教育工作。
6、认真学习党的教育方针，借鉴科学的先进的管理理念，不断提高自身的理论修养，根据我校实际情况，探讨德育工作的方法、途径、规律，提高德育工作的科学性、实效性。
7、协助德育副校长加强班主任队伍建设，对班主任进行有计划、有目标的培训，组织并指导班主任有针对性地开展班级工作；强对班主任的培养和提高，培养、树立优秀班主任的典型，交流优秀班主任的工作经验；抓好班主任工作的量化考核管理，抓好班级的量化评估工作。
8、加强学校、家长、社会三位一体的管理。
抓好班级干部队伍建设和班风建设，抓好家长学校的工作，抓好社会与学校的协调工作，抓好社会对学校工作的支持，让社会、家长成为学校管理的必不可少力量。
9、认真贯彻落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，强化对学生的日常行为规范的管理，训练学生具有良好的行为习惯，自觉遵守学校各项规章制度和社会公德；强化对学生养成教育的管理，抓好纪律、卫生、间操的检查和评比，抓好校风校纪的建设。
10、负责组织全校的学生大会、升旗仪式、家长委员会会议、法制教育、安全教育等大会，对学生进行思想政治教育；搞好大型教育活动，开展丰富多彩的校园文化生活，对学生进行爱国主义、集体主义的教育；指导并协助年级，抓好班会活动，抓好对违纪学生的教育和处理工作，“三生”包教和转化工作。
11、设计并组织学生问卷调查、家长问卷调查、教师问卷调查，调查结果及时反馈给主管领导。
12、完成领导交给的其他任务。