普通话统计表
普通话监督岗扣分情况统计表
年月第周
扣周
分次
情
班况
级
周一
周二
周三
周四
周五
合计
名次
一一
一二
一三
普通话监督岗扣分情况统计表
年月第周
扣周
分次
情
班况
级
周一
周二
周三
周四
周五
合计
名次
二一
二二
二三
普通话监督岗扣分情况统计表
年月第周
扣周
分次
情
班况
级
周一
周二
周三
周四
周五
合计
名次
三一
三二
普通话监督岗扣分情况统计表
年月第周
扣周
分次
情
班况
级
周一
周二
周三
周四
周五
合计
名次
四一
四二
普通话监督岗扣分情况统计表
年月第周
扣周
分次
情
班况
级
周一
周二
周三
周四
周五
合计
名次
五一Biblioteka 五二普通话监督岗扣分情况统计表
年月第周
扣周
分次
情
班况
级
周一
周二
周三
周四
周五
合计
名次
六一
六二
汉语言文字目录1
教
职
工
用
字
用
语
序号
文件名称
备注
1
语言文字工作普通话统计表
2
语言文字工作意见
3
演讲、诵读比赛方案
4
普通培训记录
5
推普周活动记录
6
使用普通话检查表
7
普通话复印件
8
语言文字检查表
9
教师三字一画一览表
10
普通话培训记录
11
小学教师业务考核表（普通话）
12
活动图片
13
教师作品
14
15
组
织
领
导
序号
文件名称
备注
1
领导小组
2
工作网络职责
3
汉语言文字工作方案、计划
4
汉语言文字工作目标、措施、条例
5
汉语言文字工作细则、总结
6
精神文明建设计划
7
实聘任制度、评职条件
8三Biblioteka 一画训练计划9业务考核汇总
10
语言文字监督委员会
11
12
13
14
15
16
标准化学校创建档案目录清单
四、教育教学—语言文字—组织领导
16
四、教育教学—语言文字—教职工用字用语
学
生
用
语
用
字
序号
文件名称
备注
1
诵读、书写通知、方案、结果
2
活动教学信息
3
主题班会情况
4
学生说普通话倡议书
5
学生问卷调查
6
学生活动图片
7
8
普通话等级统计表
一级甲等一级乙等 二级甲等 二级乙等三级甲等 三级乙等
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51 刘素芹 52 张福云 53 刘仰随 54 王翠兰 55 陈子文 56 朱坤杰 57 周敬运 59 赵冬梅 60 田晓辉 61 王秀红 62 刘旭静 63 贾 振 64 黄素静 65 朱 娜 66 曹艳梅 67 郭润芝 68 黄 洁 69 王凤英 70 江亚楠 71 朱 莹 72 段丽丽 73 丁玉美 74 宋 飞 75 樊亚珍 76 高菏杰
创新路小学教师普通话等级登记表
序号 姓名
1 时圣文 2 程素芹 3 刘英锁 4 周攀 5 姜忠良 6 商英华 7 周祥 8 王凤霞 9 刘明超 10 郭 涛 11 李业锋 12 刘长青 13 邓鲁琰 14 韩 丽 15 刘荣华 16 赵 会 17 田丽春 18 周晓华 19 时圣平 20 李志强 21 刘 艳 22 王 瑞 23 马海燕 24 肖 慧 25 李 伟 26 孙 丽 27 刘 平 28 张 莹 29 初兰英 30 郑 丹 31 张明允 32 黄艳平 33 于佳欣 34 马佩佩 35 王秀芳 36 万继轩 37 赵胜芝 38 程丽娜 39 陈慧婵 40 朱 颜 41 贺 华 42 杨 慧 43 刘晓丽 44 孙 婷 45 杨丽萍 46 谷晓丽 47 王 迪 48 张 盼 49 石美婷 50 刘朋飞
√ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ√ √
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学校教师普通话等级统计一览表
姓名
性别
出生
年月
任教学科
普通话等级
取得证书时间
徐合祥
男
1969.08
小学语文
二级甲等
2000.10
马自民
男
1962.08
小学数学
二级甲等
2002.10
陈洪民
男
1973.12
小学数学
二级乙等
2000.10
芮国顶
男
1958.03
小学数学
二级甲等
2002.10
权军亭
男பைடு நூலகம்
1958.10
小学语文
二级甲等
2002.11
栗会荣
女
1964.07
小学数学
二级甲等
2000.10
陈国欣
男
1976.09
小学语文
二级甲等
2000.10
霍瑞芳
女
1983.11
小学语文
二级甲等
2001.11
赵光明
男
1977.04
小学语文
二级甲等
2000.10
姚军伟
男
1973.10
小学语文
二级乙等
2001.11
朱学力
男
1957.07
小学语文
二级甲等
2002.10
宛俊梅
女
1971.09
小学语文
一级乙等
2000.10
李广杰
男
1979.7
小学语文
二级甲等
2001.11
王颖霞
女
1979.01
小学语文
一级乙等
2001.11
关于中国各地区普通话水平现状的研究报告
关于中国各个地区使用普通话的现状研究报告前言为帮助中国人民普及普通话以及统计各地区使用普通话的百分比，特此制作该调查报告。
一、研究方法1、通过网络查询普通话在中国大陆内的普及程度。
2、通过询问籍贯不同的居民来调查普通话在各省份的普及程度。
二、调查时间二零一四年四月三十日至五月二日三、信息整合、主要内容1、文字资料2、统计资料（均来自于网络）（1）方言使用者年龄层18岁以下：％38 19~30岁：％2431~50岁：％25 51岁及以上：％13（2）普通话使用者熟练度行：％68/52 还可以：％19.67不行：％14.75四、研究分析1、我国目前使用普通话的居民高达％70（大部分水平不高），但不能用普通话进行交流的仍然占了％30的总人口，即4亿人口。
与其他发达国家相比较，明显落后不少。
2、根据现有资料，方言使用者最多的年龄层是在18岁以下，即未成年人。
他们在全国人口中占到了960000000人。
这说明国家对于未成年人普通话的教育明显低于其他有多种方言的国家。
因此，国家因加强对于未成年人普通话的教育。
3、根据网友自制的普通话排行榜可以看出，在排行榜中靠前的省份大部分都是人民较为富裕的城市（北京除外），而靠后的几个省份基本上都是少数民族占人口百分比较多的省份，这也说明了地方口音也对整个省份的普通话普及水平有影响。
五、结论从资料中可以看出中国在对于人民的普通话普及这一个能体现国家整体素质的点上做得并不成功，尤其是对于未成年人的普通话普及。
因此，国家应加强对人民的普通话普及。
另外，对于一些地区有关于方言的习俗这一特性，国家也要重视对少数民族的普通话普及，应该双管齐下，既能保留这些地区的方言，又能普及普通话，而不是让那些地区的少数民族人民摒弃普通话，只用方言交流。
六、调查中出现的问题1、因为个人原因无法发放调查问卷。
2、调查资料过少。
3、由于制作时间紧迫，此份研究报告并未经过二审。
4、未制作资料来源登记表。
普通话音节表_四呼分类排列与讲析
普通话音节表_四呼分类排列与讲析普通话常用音节有400个。
〔1987年重排本?新华字典?音节索引列出418个音节，本书所列的音节表未收其中18个音节，包括某些语气词〔特别是只以辅音充当音节的〕，方言色彩浓重、比拟土俗的，或仅限于书面语又不常用的音节：chua〔〕den〔〕dia〔嗲〕nia〔〕nou〔耨〕eng〔〕shei〔“谁〞又音〕kei〔〕lo〔咯〕yo〔唷〕o〔喔〕e、ei〔〕hm〔〕hng〔哼〕m〔〕n〔嗯〕ng〔嗯〕。
以下音节表按开口呼、齐齿呼、合口呼、撮口呼四为排列，分述如下：1、开口呼音节〔170个〕a e i er ai ei ao ou an en ang eng零 a e er ai ei ao ou an en ang engb ba bai bei bao ban ben bang bengp pa pai pei pao pou pan pen pang pengm ma (me) mai mei mao mou man men mang mengf fa fei fou fan fang fengd da de dai dei dao dou dan dang dengt ta te tai tao tou tan tang tengn na ne nai nei nao nan nen nang nengl la le lai lei lao lou lan lang lengg ga ge gai gei gao gou gan gen gang gengk ka ke kai kao kou kan ken kang kengh ha he hai hei hao hou han hen hang hengzh zha zhe zhi zhai zhei zhao zhou zhan zhen zhang zheng ch cha che chi chai chao chou chan chen chang chengsh sha she shi shai shei shao shou shan shen shang shengr re ri rai rei rao rou ran ren rang rengz za ze zi zai zei zao zou zan zen zang zengc ca ce ci cai cao cou can cen cang cengs sa se si sai sao sou san sen sang注：1、横行按不同韵母排列，竖行按不同的声母排列。
2017语言文字工作统计报表
2017年度语言文字工作年度统计报表
市（区）：（盖章）填表日期：年月日一、语言文字工作机构建设情况
合署，事业独立，事业兼管，无机构有人管，无机构无人管）中选择一项进行填写。
二、政策法规落实情况
—2—
—3—
三、活动开展情况
—4—
息，请写“无”。
—5—
四、各类培训班开展情况 (仅限省级及以下培训）
长、中小学骨干校长、经典诵写讲骨干教师、中小学书法教师、普通话测试员、青壮年农牧民、少数民族双语教师、港澳中小学教师、其他（党政机关工作人员、进城务工人员）等。
填写项若无相关信息，请写“无”。
小学、中学。
—6—
六、城市语言文字规范化建设工作进展情况
—7—
—8—。
普通话音节表
普通话音节表_四呼分类排列与讲析普通话常用音节有400个。
（1987年重排本《新华字典》音节索引列出418个音节，本书所列的音节表未收其中18个音节，包括某些语气词（特别是只以辅音充当音节的），方言色彩浓重、比较土俗的，或仅限于书面语又不常用的音节：chua（）den（）dia（嗲）nia （）nou（耨）eng（）shei（“谁”又音）kei（）lo（咯）yo（唷）o（喔）e、ei（）hm（）hng（哼）m（）n（嗯）ng（嗯）。
下列音节表按开口呼、齐齿呼、合口呼、撮口呼四为排列，分述如下：1、开口呼音节（170个）a e i er ai ei ao ou an en ang eng零 a e er ai ei ao ou an en ang engb ba bai bei bao ban ben bang bengp pa pai pei pao pou pan pen pang pengm ma (me) mai mei mao mou man men mang mengf fa fei fou fan fang fengd da de dai dei dao dou dan dang dengt ta te tai tao tou tan tang tengn na ne nai nei nao nan nen nang nengl la le lai lei lao lou lan lang lengg ga ge gai gei gao gou gan gen gang gengk ka ke kai kao kou kan ken kang kengh ha he hai hei hao hou han hen hang hengzh zha zhe zhi zhai zhei zhao zhou zhan zhen zhang zhengch cha che chi chai chao chou chan chen chang chengsh sha she shi shai shei shao shou shan shen shang shengr re ri rai rei rao rou ran ren rang rengz za ze zi zai zei zao zou zan zen zang zengc ca ce ci cai cao cou can cen cang cengs sa se si sai sao sou san sen sang注：1、横行按不同韵母排列，竖行按不同的声母排列。