(湘美版)五年级美术《团扇》PPT课件
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五年级下册美术课件 -第九课 团扇 ︳湘美版 (共25张PPT)
团扇简介：
1.团扇最早出现在西汉时期。 2.团扇，也叫“宫扇”、“纨扇”。是一 种圆形有柄的扇子。宋以前称扇子，都指团 扇而言。 3.圆形或近似圆形扇面，扇柄不长。多为 唐代女性随身佩带，中国团扇一般在扇面画 上仕女图。
团扇的特点：
1.对称、轻盈、工艺性强。 2.团扇是以扇柄为中轴，竹木为架，左 右对称似圆月。 3.扇面配以素白色的绢、罗、纱、绫等 高档面料，制作工艺十分精细考究，且装饰 华美。
秋夕（唐） 杜牧
银烛秋光冷画扇， 轻罗小扇扑流萤。 天阶夜色凉如水， 卧看牵牛织女星。
❖
❖团扇的形状：
❖ 团扇的造型除圆形以外，还有长圆、 扁圆、方圆、形、梅花形、葵花形、马 蹄形等。
团扇的扇面题材:
团扇的扇面画题材广泛，故事、神话传 说、花鸟虫草、庭院楼阁、才子佳人、民间 风俗等，都进入到幅不盈迟的扇面之中。
张大千 宣蝶图
团扇与平常扇子的不同？
❖ 团扇不仅天气热的时候可以用，平时也会起 到装饰作用。而平常用的扇子则实用性较强，一 般只能在天气热的的时候才能用到。
1.团扇最早出现在西汉时期。 2.团扇，也叫“宫扇”、“纨扇”。是一 种圆形有柄的扇子。宋以前称扇子，都指团 扇而言。 3.圆形或近似圆形扇面，扇柄不长。多为 唐代女性随身佩带，中国团扇一般在扇面画 上仕女图。
团扇的特点：
1.对称、轻盈、工艺性强。 2.团扇是以扇柄为中轴，竹木为架，左 右对称似圆月。 3.扇面配以素白色的绢、罗、纱、绫等 高档面料，制作工艺十分精细考究，且装饰 华美。
秋夕（唐） 杜牧
银烛秋光冷画扇， 轻罗小扇扑流萤。 天阶夜色凉如水， 卧看牵牛织女星。
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❖团扇的形状：
❖ 团扇的造型除圆形以外，还有长圆、 扁圆、方圆、形、梅花形、葵花形、马 蹄形等。
团扇的扇面题材:
团扇的扇面画题材广泛，故事、神话传 说、花鸟虫草、庭院楼阁、才子佳人、民间 风俗等，都进入到幅不盈迟的扇面之中。
张大千 宣蝶图
团扇与平常扇子的不同？
❖ 团扇不仅天气热的时候可以用，平时也会起 到装饰作用。而平常用的扇子则实用性较强，一 般只能在天气热的的时候才能用到。
湘美版美术五年级下册课件-9. 团扇4
• 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说： “跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前 二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202， 王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差 点就跳起来了。
• 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
团扇的制作步骤
（1）设计并剪出扇面
（2）装饰扇面
（3）组合扇柄
这两把扇面你觉的哪幅更美？
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说： “跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前 二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202， 王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差 点就跳起来了。
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说： “跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前 二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202， 王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差 点就跳起来了。
• 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
团扇的制作步骤
（1）设计并剪出扇面
（2）装饰扇面
（3）组合扇柄
这两把扇面你觉的哪幅更美？
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说： “跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前 二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202， 王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差 点就跳起来了。
湘美版美术五年级下册课件-9. 团扇2
发挥自己的想象力，自己动手给爸爸、妈妈 做把扇子，作为夏天解暑的礼物送给他们。
温馨提示: 1.根据扇面的形状合理安排画面。 2.使用剪刀时注意安全。
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说： “跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前 二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202，王 跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差点 就跳起来了。
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说： “跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前 二十名同学的名单……”顿时，大家பைடு நூலகம்安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202，王 跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差点 就跳起来了。
• 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
• 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
温馨提示: 1.根据扇面的形状合理安排画面。 2.使用剪刀时注意安全。
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说： “跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前 二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202，王 跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差点 就跳起来了。
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说： “跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前 二十名同学的名单……”顿时，大家பைடு நூலகம்安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202，王 跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差点 就跳起来了。
• 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
• 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
五年级下册美术课件 -第九课 团扇 ︳湘美版 (共25张PPT)
麦
团
草
扇 的 材
稻 草
质
羽
毛
绢
麻
布
线
丝 绸
团 扇 的 造 型 圆形 六边形 瓜棱形 腰形
扁圆形长圆形 方圆形 瓜棱形 腰形
扇面的装饰
花 鸟 画
人 物 画
山 水 画
书 法
三、赏扇评扇
讨论教材中的团扇作品
画的是什么 作者 年代 材质 造型 装饰风格 等方面展开讨论分析
学生上台评述
四、剪扇画扇
团扇的制作步骤
（1）设计并剪出扇面
（2）装饰扇面
（3）教师示范兰花
自己动手剪出团扇的形状，
并用国画的方式装饰扇面。
温馨提示：同学们都准备了好多材料，这些材料都是父母买的，想 一想父母工作辛苦，劳累，他们用汗水给你们换来的学习用具，画 得时候一定要想到他们，把那种对父母的感情用梅兰竹菊表现出来， 用笔大胆，大气一点。梅花严寒独自开象征不怕严寒，竹子象征坚 硬
二、说扇知扇
团扇的起源
团扇出现于西汉时期，又称 绢宫扇、合欢扇、纨扇和罗扇。
团扇的特点是对称、轻盈、 工艺性强。
团扇的造型除圆形以外，还 有长圆、扁圆、方圆、梅花形、 葵花形、腰形、马蹄形等。
团扇的扇面题材广泛，故事、神话传说、花鸟虫草、 庭院楼阁、才子佳人、民间风俗等，都进入到幅不盈尺 的扇面之中。
热烈欢迎各位领导 老师莅临现场指导
湘美版小学美术五年级下册
第9课
《团 扇》
秋夕
唐 杜牧
团扇歌
唐 刘禹锡
银烛秋光冷画屏，团扇复团扇，奉君清暑殿。 轻罗小扇扑流萤。秋风入庭树，从此不相见。 天阶月色凉如水，上有乘鸾女，苍苍虫网遍。 卧看牵牛织女星。明年入怀袖，别是机中练。
五年级下册美术课件 -第九课 团扇 ︳湘美版 (共21张PPT)
制作工艺和特点
对称 装饰性和收藏性
1、观察下面两个扇面，说说哪个扇面更美 ? 为什么 ?
2、说说制作团扇的步骤。 （1）自主欣赏；（1分钟） （2）小组内按3241号的顺序交流以上两个 探究活动；（3分钟） （3）小组派代表发言，要求语言简洁，声 音洪亮。（3分钟）
团扇的制作
（1）将纸对折，画出一 半扇面的形状
（2）剪出扇面
（3）、张扇面。 • 1.材料独特 • 2.设计新颖，构图饱满，方法不限 • 3.有自己的想法 • 4.分四小组自己独立完成。 • 5.制作完成后每组选一名代表上台展示，进行最后角逐，
评出一名最佳扇面奖。
特别注意：1.制作过程中注意用剪刀的安全 2. 请保持室内环境卫生，不要乱丢废纸
字清楚。
团扇介绍
• 团扇出现于西汉时期，又称 • 绢宫扇、合欢扇、纨扇和罗扇。 • 汉代班婕妤《怨歌行》中前四句，诗中的“合欢扇”扇圆
如满月，又称“团扇”，团扇面上课画画，题诗、绣花。 • 团扇的特点是对称、轻盈、 • 工艺性强。 • 团扇的造型除圆形以外，还有长圆、 • 扁圆、方圆、梅花形、葵花形、腰形、马蹄形等。 • 团扇的扇面题材广泛，故事、神话传说、花鸟虫草、庭院
谢谢
楼阁、才子佳人、民间风俗等，都进入到幅不盈尺的扇面 之中。
讨论分析，感受扇面画的形式美感 。 要求：
(1) 分组，每组重点讨论教材中的一件团扇 作品。从扇面画的作者、内容、造型、色 彩、风格、构图特点等方面展开讨论分析 ，根据不同的扇面画可以有所侧重。 (2)小组汇报交流结果，要求声音洪亮，语 言简洁。
团扇歌
唐 刘禹锡
团扇复团扇，奉君清暑殿。 秋风入庭树，从此不相见。 上有乘鸾女，苍苍虫网遍。 明年入怀袖，别是机中练。
五年级下册美术课件 -第九课 团扇 ︳湘美版 (共26张PPT)
谜语
有风不动无风动，
不动无风动有风。
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1
回页
第9课 团扇
上面是圆形，下面有柄的扇子统称为团扇。
团扇的结构
扇面 扇坠
扇柄
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团扇的起源
扇子起源于中国，在中国已有3000多 年历史。最早出现在殷代，用五光十色的 野鸡毛制成，称之为“障扇”，故“扇” 字里有个“羽”字。当时，扇子不是用来 扇风取凉，而是作为帝王外出巡视时遮阳 挡风避沙之用。西汉以后，扇子开始用来 取凉。
团扇的特点是对称、轻盈。
在古代，无论是大家闺秀， 还是小家碧玉，都喜欢随身 携带一把团扇，这也是身份 与优雅的象征。
歌舞表演中，团扇也 经常作为道具使用。
团 扇 的 造 型 圆形
六边形 扁圆形长圆形 方Fra bibliotek形 瓜棱形 腰形
团扇的制作步骤
（1）设计团扇造型
（2）剪出扇面
（3）粘扇柄
注意！！ 在使用剪刀时，注意安全， 切勿将其对着他人或是拿来开玩笑， 听从老师指导使用，安全至上！！
第二课时 作业要求：
用自己喜欢的方法装饰扇面。
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人 物 画
花 鸟 画
书 法
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你准备怎样制作团扇？ 还能想出其他的方法装饰扇面吗？
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学生作品
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有风不动无风动，
不动无风动有风。
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第9课 团扇
上面是圆形，下面有柄的扇子统称为团扇。
团扇的结构
扇面 扇坠
扇柄
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团扇的起源
扇子起源于中国，在中国已有3000多 年历史。最早出现在殷代，用五光十色的 野鸡毛制成，称之为“障扇”，故“扇” 字里有个“羽”字。当时，扇子不是用来 扇风取凉，而是作为帝王外出巡视时遮阳 挡风避沙之用。西汉以后，扇子开始用来 取凉。
团扇的特点是对称、轻盈。
在古代，无论是大家闺秀， 还是小家碧玉，都喜欢随身 携带一把团扇，这也是身份 与优雅的象征。
歌舞表演中，团扇也 经常作为道具使用。
团 扇 的 造 型 圆形
六边形 扁圆形长圆形 方Fra bibliotek形 瓜棱形 腰形
团扇的制作步骤
（1）设计团扇造型
（2）剪出扇面
（3）粘扇柄
注意！！ 在使用剪刀时，注意安全， 切勿将其对着他人或是拿来开玩笑， 听从老师指导使用，安全至上！！
第二课时 作业要求：
用自己喜欢的方法装饰扇面。
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人 物 画
花 鸟 画
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你准备怎样制作团扇？ 还能想出其他的方法装饰扇面吗？
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湘美版 美术五年级下册 第9课：团扇 课件
长圆
扁圆
方圆
梅花形
腰 型
团扇的扇面题材广泛， 包括：书画、故事、山水、 花鸟虫草、庭院楼阁、人 物、民间风俗等~
精美的缂丝扇面
弘扬民族文化，传承民族精神
动手DIY：
根据所学内容，自己设计一把扇子。 用自己喜欢的方法装饰扇面。
温馨提示： 根据扇面的形状安排画面
再见
第9课：团扇
湘美版美术五年级下册
西
汉
篾
团
丝
编
障
扇
木 制
扇
羽
长
扇
柄
扇
扇风抒情—千古流传
折 扇
是 一 种
什 么
圆 形
是
有 柄
团
的 扇
扇
柄子 。？Fra bibliotek团扇出现于西汉时期，又称 绢宫扇、合欢扇、纨扇和罗扇。
团扇的特点是对称、轻盈、 工艺性强。
团扇的造型除圆形以外，还有长圆、 扁圆、方圆、梅花形、腰形等。