中考历史一轮复习 八年级上册 第4单元《中华民族的抗日战争》学案(要点梳理+巩固练习+中考题)
八上第四单元✧考纲要求(1)简述九一八事变的史实，知道九一八事变后中国开始了局部抗战。
(2)了解西安事变的概况，认识西安事变和平解决的历史作用。
(3)简述七七事变的史实，知道中国全民族抗战从此开始。
(4)以侵华日军南京大屠杀等罪行为例，认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。
(5)讲述中国军队血战台儿庄和百团大战等史实，体会中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。
(6)了解中国共产党第七次全国代表大会的主要内容。
(7)探讨抗日战争胜利的历史意义。
✧知识清单一、九一八事变1、1931年9月18曰，日本制造“九一八”事变，侵略中国东北2、蒋介石不抵抗．．．政策 3、结果：东北三省全部沦陷。
4、▲意义：中国人民开始局部抗战。
5、东北人民的抗日斗争：抗日义勇军（东北人民自发）和抗日游击（杨靖宇为代表）二、西安事变（“双十二事变”）1、时间：1936年12月12曰2、人物：张学良、杨虎城3、目的：逼蒋抗日(“停止内战，联共抗日”)4、结果：西安事变和平解决．．．．。
标志着国共两党第二次合作的初步．．形成。
5、▲西安事变和平解决原因：①中日矛盾上升为中国社会的主要矛盾，需要团结一切可以联合的力量共同抗击日本侵略者。
②根本原因：中国共产党从全民族的利益出发,主张和平解决。
5、▲意义：西安事变的和平解决,标志着十年内战基本结束,抗日民族统一战线初步形成。
6、评价张学良、杨虎城：他们为了国家和民族的利益敢于“兵谏”,具有正义感，是中华民族的民族英雄。
（千古功臣，民族英雄）三、卢沟桥事变（七七事变）1、时间：1937年7月7日人物：第29军（佟麟阁、赵登禹）2、▲影响：（日本全面侵华的开始）全国性的抗日战争爆发，中国开始．．全面抗战。
3、工农红军改编为：八路军、新四军4、▲国共第二次合作正式形成（即：抗日民族统一战线正式建立）。
四、南京大屠杀（1937年12月）1、日军发动八一三事变，大举进攻上海，接着又向南京进犯。
2、1937年12月，日军攻陷南京，制造了震惊中外的南京大屠杀，屠杀中国人民30多万人。
3、启示：战争残酷，应反对战争，珍爱和平；牢记历史，勿忘国耻；警惕战争，争取和平。
五、中国军民抗日主要战役战役名称地位指挥者党派平型关大捷抗战以来的第一次大捷共产党▲台儿庄战役抗战以来的重大胜利李宗仁国民党1、背景：抗日胜利前夕地点：延安2、中心任务：讨论夺取抗战胜利和胜利后中国将走什么道路的重要问题。
3、▲意义：为争取抗战的胜利和实现中国的光明前途准备了条件。
七、日本无条件投降1、1945年8月，美国向日本广岛、长崎投下两枚原子弹2、▲1945年8月15曰，日本宣布无条件投降，抗日战争结束。
标志着抗日战争的最后胜利。
3、▲台湾光复：1895年，《马关条约》被占领，1945年8月，回归祖国。
4、★抗日战争胜利的意义：①抗日战争的胜利是鸦片战争以来中国人民在反抗外来侵略中取得的第一次完全胜利；②它洗刷了中国的民族耻辱，成为中华民族由衰败到振兴的转折点；③为世界反法西斯战争的胜利和人类文明的进步作出了重大贡献。
5、★抗战胜利的原因：①中国的抗战是正义的反侵略战争；②抗日民族统一战线的建立，实行全民族抗战是根本保证：③中共在统一战线中起了中流砥柱作用；④正面战场、敌后战场广大爱国将士的英勇作战；⑤国际反法西斯力量和爱国华侨的积极支持。
单元小结：抗日民族统一战线形成的过程强化训练一、单项选择【2013常州】1. 彭德怀在评价某次战役时指出：“在当时，只有抓住敌后的空虚，给以突然‘猛袭‘才能有力调动敌人，给予打击。
……在敌后碉堡密布的情况下，组织这样统一有计划的‘破袭'是不易的。
”这次战役是A. 四渡赤水B. 百团大战C. 淮海战役D. 抗美援朝【2013常州】2. 在民族危亡的紧要关头，中华民族奋起反抗，创造了弱国打败帝国主义强国的奇迹。
”这“奇迹”出现的根本原因是A. 长征的胜利，红军成为一支不可战胜的力量B. 西安事变发生后，中共提出和平解决的方针C. 中共七大的召开，全党在组织上空前团结D. 抗日战争中，中国人民团结一致全民族抗战【2013河南】3．某知识竞赛的试题中出现了这样一组词语：“华清池、兵谏、联共抗日、和平解决”，由此判断，该题正确答案是A．北伐战争 B．南昌起义 C．重庆谈判 D．西安事变【2013河南】4．在人民群众中广为传唱的歌曲，反映的是一个时代的心声。
20世纪三、四十年代《义勇军进行曲》、《黄河大合唱》广为传唱，它们反映的时代心声是A ．自强求富B ．民主科学C ．和平建国D ．抗日救亡5．右侧材料中“民族革命统一战线”的任务是A ．推翻清朝统治B ．打倒北洋军阀C ．抵抗日本侵略D ．争取和平民主6．二十世纪30年代以后，日本大量移民中国东北，与日本移民东北有关的历史事件是A ．一·二八事变B ．七·七事变C ．南京大屠杀D ．九一八事变7．右图是号称“中国第一所流亡大学”——东北大学迁徙路线图(局部)。
东北大学迁入关内的原因是A ．积极参加全国抗日救亡运动B ．抗日民族统一战线政策的感召C ．中国国内高等教育发展的需要D ．九一八事变后东三省形势所迫【2013德州】8．下列图片是抗日战争时期发生的战争，其中图片与意义对应正确的一项是A ．图一是局部抗战的开始B ．图二是抗战以来的第一次大捷C ．图三是抗战以来国民党军队取得的重大胜利D ．图四是抗战以来中国军队主动出击日军的最大规模战役9．右图是2012年12月13日出现在网络上的一张图片。
从图片所反映的信息看，它应该是为纪念哪一历史事件多少周年而作的？A ．九一八事变70周年B ．八一三事变70周年C ．卢沟桥事变75周年D ．南京大屠杀75周年10．今天的人们生活在“信息时代”，互联网成为人们学习生活的重要内容。
假如你在百度搜索引擎中输入“1940年”、“彭德怀”、“交通破袭战”这三个关键词，（目前）党的基本的策略任务是什么呢？不是别的，就是建立广泛的民族革命统一战线。
——毛泽东（1935年12月27日）最有可能出现的历史事件是A．卢沟桥抗战 B．平型关战役 C．百团大战 D．第五次反“围剿”11．电视机《中国兄弟连》讲述道：国民党军队一个连去营救被日军围困的情报人员，与新四军的一支游击队在途中恰好相遇……两支“友军”在抗击日军的过程中联合杀敌成为生死兄弟。
这种情况应该出现在下列哪一历史事件后？A．柳条湖事件 B．九一八事变 C．八一三事变 D．七七事变【2013娄底市】12．毛泽东在《论持久战》中写道：“每个月打得一个较大的胜仗，如平型关、台狼庄一类的，就能大大地沮丧敌人的精神，掀起我军的士气，号召世界的声援”。
其中台儿庄战役的重大意义是A．取得了抗战以来正面战场的最大胜利 B．成为抗日战争的转折点C．取得了抗战以来主动抗击日军规模最大的胜利 D．实现了抗日战争的胜利【2013东营】13．右图是为警示国人“铭记历史”而作。
下列各诗句，能准确反映这一主题的是A．月映华夏魂日照乾坤辉 B．月圆神州情勿忘国耻恨C．同胞共圆月两岸一家亲 D．奋臂揽明月随手摘星辰【2013重庆市B】14.右图是1936年12月13日《解放日报》的一篇新闻报道示意图，从中可以获取的重要历史信息是(C)A．日本策动九一八事变，东北三省沦陷B．蒋介石命令张、杨对陕北红军发起进攻C．张、杨逼蒋抗日，西安事变爆发D．全民族抗日战争正式开始【2012河南中考】15．这是一次明确规定毛泽东思想为中国共产党的指导思想的大会，又是一次指明了抗战胜利后中国的光明前途的大会。
这次大会是A．中国共产党第一次全国代表大会B．遵义会议C．中国共产党第七次全国代表大会D．中国人民政治协商会议16.下列战役，不是发生在国共两党第二次合作期间的是A.台儿庄战役B.百团大战C.渡江战役D.平型关大捷17．“放手发动群众，壮大人民力量，在中国共产党的领导下，打败日本侵略者，解放全中国，建立一个新民主主义的中国”。
这一政治路线是在哪一次会议上制定的？A．中共一大 B．遵义会议C．中共七大 D．十一届三中全会18．“对于我们中国人来说，日本是我们最近的邻邦。
一衣带水这个词几乎成了我们形容日本时必不可少的词汇。
然而，在地球上现有国家中，日本却是离我们最远的一个国家。
”以下史实与这一观点有关的是①平型关大捷②台儿庄战役③百团大战④平津战役A．①② B．①②③ C．②③④ D．①②③④【2013年苏州市】19．对于现在的中日钓鱼岛争端，有专家评论说：“面对中国的崛起，日本的危机感剧增。
日本想借钓鱼岛问题联合美国发动对中国的战争，以第三次打断中国的现代化进程。
”这位专家眼中的日本“第一次和第二次打断中国的现代化进程”应该是指①甲午中日战争②逼迫袁世凯签订“二十一条”③20世纪三四十年代的全面侵华战争A．①③B．②③C．①②D．①②③【2013菏泽】20．经过8年浴血奋战，中国人民终于取得了抗日战争的伟大胜利。
其重大意义是①近代史上第一次取得完全胜利的民族解放战争②洗雪了近代以来的民族耻辱，增强了民族自尊心③成为中华民族由衰败到重新振兴的转折点④标志着新民主主义革命的胜利，中国人民从此站起来了A．①②③ B．①③④C．①②④ D．①②③④二、非选择题21．近代以来，日本是侵略我国的主要国家，给中国人民带来了深重的灾难。
请回答：（1）钓鱼岛是台湾岛的附属岛屿，自古以来就是中国的领土。
日本通过什么不平等条约割占了我国的钓鱼岛?(1分)（2）20世纪30年代，日本挑起全面侵华战争的标志是什么？列举日本帝国主义在重庆大轰炸中最突出的事例，说明其在这场战争中对重庆人民犯下的滔天罪行。
(3分)（3）右图的漫画名为《我先把这字模糊了!》它讽刺了当前日本右翼势力参拜靖国神社及日本首相安倍晋三宣扬“侵略”性质尚未定论的行为。
请就漫画中的现象谈谈你的看法。
(2分)22.（11分）中、日两国均为世界重要国家，中日关系对世界的和平与发展影响重大。
阅读材料，回答问题。
材料一（1）以下表述是从材料一图片信息中得出的，请在答题卷相应的括号内划“√”；违背了以上图片信息所表达的意思，请在括号内划“×”；是以上图片信息没有涉及的，请在括号内划“○”。
（4分）①日本制造“九一八事变”，开始了局部侵华战争。
（）②西安事变的和平解决，促进了国共合作抗日局面的出现。
（）③卢沟桥的烽火，揭开了中华全民族伟大的抗日民族解放战争的序幕。
（）④日军最高司令官冈村宁次在南京向中国战区代表递交无条件投降书，标志第二次世界大战结束。
（）（2）硝烟散尽，回望历史，抗战精神永恒。
你认为抗日战争留给我们的最宝贵的精神财富是什么？（1分）材料二二战后，日本追随美国，中日关系呈敌对状态……1972年9月，日本内阁总理大臣田中角荣访问中国。
八年级历史上册第四单元中华民族的抗日战争复习教案新人教版
第四单元中华民族的抗日战争复习目标1．简述九一八事变的史实，知道九一八事变后中国开始了局部抗战。
2．了解西安事变的概况，认识西安事变和平解决的历史作用。
3．简述七七事变的史实，知道中国全民族抗战从此开始。
4．以侵华日军南京大屠杀等罪行为例，认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。
5．讲述中国军队血战台儿庄和百团大战等史实，体会中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。
6．了解中国共产党第七次全国代表大会的主要内容。
7．探讨抗日战争胜利的历史意义。
复习重难点重点：九一八事变，西安事变，七七事变，中国共产党第七次全国代表大会。
难点：抗战胜利的意义教学设计一师一优课一课一名师(设计者：×××)教学过程设计1．【讨论】我们的敌人不是倭寇而是土匪，东三省热河失掉了……我们应该要负责任……无论外面怎样批评谤毁，我们总是以先清内匪为唯一要务……——摘自蒋介石《剿匪的理论与实际》【归纳】(1)蒋介石在这里所说的“倭寇”和“土匪”分别指什么？“倭寇”指日本帝国主义。
“土匪”是指中国共产党。
(2)“先清内匪”政策造成了什么危害？东北沦陷，民族危机加深。
2．【讨论】西安事变得以和平解决的原因(各方态度)【归纳】(1)日本侵略者：希望中国打内战(2)美英两国：担心日本在华势力扩大，主张和平解决，南京政府向张、杨妥协(3)苏联：主张和平解决，不希望中国打内战(4)国民党内部：以何应钦为首的亲日派与以宋美龄为首的亲英美派的斗争中，英美派占优势(5)中共：主张团结抗日的基础上和平解决(6)张、杨态度：倾向于中共的主张3．【讨论】南京大屠杀给人类怎样的启示？作为中国人应如何看待日本否认历史、修改教科书这一现象？【归纳】(1)启示：珍惜生命，反对战争；反对战争，争取和平。
(2)如何看待：他们这种歪曲历史，否定历史的行径，严重伤害了被侵略国人民的感情，不利于亚洲和世界的和平与稳定；给我们敲响了警钟，要时刻防范日本军国主义的复活，维护世界和平。
八年级历史上册-第四单元中华民族的抗日战争复习学案--人教新课标版
八上第四单元中华民族的抗日战争复习学案【能级要求】【理清时序、知识整合】九一八事变西安事变七七事变中共七大日本无条件投降1931-9-18 1936-12-12 1937-7-7 1945-4 1945-8-15【单元知识网络】开始标志：九一八事变局部抗战时间：1931年—1937年中华民族开始标志：七七事变的抵抗全面抗战时间：1937年—1945年中华民族的重大战役：平型关大捷、台儿庄战役、百团大战抗日战争提出：日军占领东北后，又将魔爪伸向华北，在中华民族生死关头，中共提出抗日民族统一战线初步形成：西安事变和平解决后正式建立：七七事变后，民族危机空前严重，国共两党再次合作中共七大时间：1945年8月15日抗日战争的胜利标志：日本无条件投降【考点梳理、随点巩固】一、填空题。
2、西安事变①目的：为②经过：年月日，和扣留蒋介石，进行“兵谏”，这就是震惊中外的。
又称“”。
③结果：中国共产党从___________出发，派到西安调停，西安事变得到。
蒋介石被迫接受停止内战联共抗日的主张。
⑤西安事变的和平解决的意义：基本结束，形成。
3、全面抗日战争①全面爆发：年7月7日，日本帝国主义制造了“”，也叫“”。
中国驻军奋起还击，__________，___________等两位爱国将领牺牲。
（标志）爆发。
②国共第二次合作：卢沟桥事变后，民族危机空前严重，国共两党实现了，正式建立。
工农红军改编为、。
③南京大屠杀： 1937年12月，日军攻陷，制造，在____周内，屠杀____和________达万人以上。
战时陪都是。
之前日军又发动了_________事变，大举进攻上海。
④平型关大捷：_______年9月，一一五师伏击日军，歼敌一千多人，史称“”，意义：这是抗战以来。
⑤台儿庄战役:1938年春，国民党第五战区司令，在山东与日军展开激战。
意义：取得抗战以来的胜利。
⑥、中国共产党领导、在敌人的后方，建立，中共中央所在地是。
八年级历史上册第四单元知识点归纳
八年级历史上册第四单元知识点归纳八年级历史上册第四单元知识点归纳第四单元中华民族的抗日战争第14课：难忘九一八1日本侵略军有预谋地制造了柳条湖事件，却反诬中国军队破坏铁路，以此为借口，进攻中国东北军驻地北大营，炮轰沈阳城，制造了“九一八事变”。
东北人民组织抗日义勇军，中共在东北组织游击队开展抗日游击战争，中国人民的局部抗战开始了。
(掌握)2、由于蒋介石的不抵抗政策，不到半年，东北三省就沦陷了。
日本占领东北后，又将侵略魔爪伸向华北，中华民族面临严重的民族危机。
3、中国共产党提出“停止内战，一致抗日”，建立全国抗日民族统一战线的主张。
扣押了蒋介石，发动了安事变”。
(又称双十二事变)4、西安事变发生后，中国共产党主张和平解决，派出到西安调停。
蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日的主张，西安事变得到和平解决。
5、意义：西安事变和平解决，标志着十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。
第15课：宁为战死鬼不作亡国奴1、卢沟桥事变(七七事变)：1937年7月7日，日军在卢沟桥附近进行军事演习，日军借口一名士兵失踪，无理要求进入宛平城搜查，遭到中国守军拒绝，所以日军悍然进攻卢沟桥，制造了卢沟桥事变。
中国守军奋起反抗，全国性的抗日战争爆发了。
(佟麟阁、赵登禹为国捐躯)2、在民族危机空前严重的时刻，国共两党再次合作，正式建立线，开始领导全民族抗战。
中国工农红军改编为八路军、新四军。
(抗日民族统一战线的建立是国共两党第二次合作，是抗战取胜的关键，即全民族抗战)3、1937年12月，对南京人民进行了长达的血腥大屠杀，屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵达30万人以上。
4、影响：七七卢沟桥事变，标志着全国性抗战爆发，在民族危机空前危机的时刻，国共两党再次合作，正式建立抗日民族统一战线，开始领导全民族抗战，中国工农红军改编为八路军、新四军，奔赴抗日战场。
第16课：血肉筑长城1、平型关大捷：第一- -次胜利——平型关大捷(1937年9月，八路军);台儿庄战役：抗日战争时期的最重大的胜利——台儿庄战役(1938年，国民党第五战区李宗仁指挥)。
第四单元《中华民族的抗日战争》 复习学案
八年级历史上册第四单元《中华民族的抗日战争》复习学案一、自学目标1、重点：了解抗日战争的基本史实，包括：九一八事变、西安事变、卢沟桥事变、南京大屠杀、抗战时期的三大战役（平型关大捷、台儿庄战役、百团大战）、中共七大的召开、抗日战争的胜利等。
2、难点：注意对西安事变的概况以及和平解决的历史意义的理解；揭露侵华日军的罪行；理解掌握抗日根据地军民的英勇抗战精神；抗日战争胜利的原因及历史意义等。
二、复习提纲一、局部抗战（一）九一八事变（1931年9月18日）1、背景：1929年资本主义世界发生了；国民党发动内战，给以可趁之机。
2、爆发：时间：__________地点：_________借口：事件。
3、九一八事变后各方态度中国政府的态度:蒋介石实行政策。
结果：四个多月，完全沦陷。
东北人民和未撤走的东北军：____________中国共产党：______________影响：中国人民的______________开始了。
（二）西安事变(1936年12月12日)1、原因：直接原因：日军占领东北后，有将侵略魔爪伸向华北，民族矛盾上升。
根本原因：蒋介石拒绝合作抗日。
2、目的：____________性质：______________3、爆发：时间：___________人物：__________、__________4、结果：_______________5、西安事变和平解决的意义：标志着基本结束， ____ 统一战线______形成。
二、全国性抗战（一）卢沟桥事变（1937年7月7日）1、背景（1）九一八事变后日军企图占领华北，1936年日军从东南北三面包围了北平城，形势十分危急。
（2）1937年日本经济危机旧病未愈新病又起，为摆脱危急，扩大侵华。
2、爆发：时间：_________借口：失踪2、影响：标志日本发动战争，中国__________ 开始。
3、中国政府的态度：二十九军奋起抵抗。
__________、__________先后为国捐躯。
八年级历史上册 第四单元中华民族的抗日战争复习课学案(无答案) 新人教版
②鼓舞了全国人民的抗战信心
③提高了共产党和八路军的威望
④是国民党正面战场的一次重大胜利
A、①②B．②③C．③④D．①④
六、【课后练习】：百分百练习册P61第四单元检测
七、【反思】：
课题
第四单元中华民族的抗日战争
课时
1课时
设计
课型
复习课
使用年级
八年级
【学习目标】
1、熟记九一八事变、七七事变、南京大屠杀、平型关大捷、血战台儿庄、百团大战、中共“七大”、日本无条件投降等相关知识。
2、探讨抗战胜利的原因。
3、认识战争、以史为鉴、倡导和平，警惕日本军国主义复活。
【预设学习重点】：记忆课本基础知识、分析抗战胜利的原因。
时间：
地点：
标志着：
4、南京大屠杀：P76
年月，日军占领南京，屠杀军民多万人，体现了日本法西斯的凶残和野蛮。
5、抗战中的重要战役：P79
（1）抗战以来第一次大捷—
（2）抗战以来的重大胜利—
（3）中国军队主动出击日军的最大规模的战役—
6、百团大战P80
时பைடு நூலகம்：
指挥者：
意义：
7、中共七大P81
时间：
意义：
8、抗日战争的胜利P83
时间：
标志：
三、【合作探究】
材料一：在近代史中，中日两国共发生两次战争：甲午中日战争和抗日战争，一败一胜。抗战之中，日寇侵我国土，违背人伦道义；国共两党精诚合作，一致抗日，是制胜的关键；中共领导人民，殚(dan)精竭力；苏美等反法西斯国家同舟共济。
材料二：当今，面对侵华战争的历史，日本做出了修改教科书、说南京大屠杀是“21世纪最大的谎言”向海外派兵，修改和平宪法等等事件
八上第四单元 中华民族的抗日战争学案
双凤坳中学八年级历史教学学案第四单元中华民族的抗日战争主备人：屈春江审核人：肖思文班级姓名一、基础知识第15课：九一八事变和抗日救亡运动1、九一八事变：年9月18日，日军蓄意炸毁南满铁路的一段铁路，诬称中国军队所为，并以此为借口发动侵华战争，这就是九一八事变。
2、九一八后国民政府政策：国民政府采取，其结果是不到半年，沦陷，3000万东北同胞惨遭蹂躏。
1932年，日本策划在长春成立，以溥仪为执政，东北成为日本的。
3、抗日救亡运动的高涨：（1）根本原因：九一八事变，特别是事变和事变后，民族危机加重。
（2）表现：①九一八后，和国民党部分组成，英勇抗击日军的进攻，中国开始局部抗战。
②1935年12月9日，北平学生在的领导下，掀起了运动，他们高喊、。
这场运动促进了，掀起了。
4、西安事变：（1）经过：年12月12日国民党将领和在西安发动“兵谏”，扣押了蒋介石，通电全国，提出等主张。
这就是西安事变。
（2）结果：经各方面努力，蒋介石被迫答应：“，”，西安事变。
（4）意义：西安事变的和平解决，标志。
第16课：全民族抗战1、年7月7日，日本制造七七事变，发动全面侵华战争。
这也是中国的开始。
2、南京大屠杀：1937年12月13日，日本攻陷南京后，进行了长达6个星期灭绝人性的大屠杀。
中国军民被杀人数达万，南京大屠杀是。
3、血战台儿庄：1938年春，指挥中国军队在台儿庄与日军血战，取得了。
4、百团大战：年秋，指挥八路军105个团的兵力，对华北日伪军和实施大规模最大的战役。
它振奋了，在国际上引起了极大的反响。
第17课：抗日战争的胜利1、中共七大：（1）内容：①制定了党的政治路线：，，在中国共产党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个的中国。
②通过的新党章，明确规定为党的指导思想。
③选举产生了为首的中央委员会。
（2）意义：大会指明了，形成了，为争取和在全国的胜利奠定了基础。
2、抗战胜利：月日，日本宣布无条件投降，月日，日本政府向盟国投降的签字仪式，在美国军舰“密苏里”号举行，月日，侵华日军向递交投降书，至此，中国抗战结束。
部编版中考历史总复习考点梳理8上第四单元中华民族的抗日战争
第四单元中华民族的抗日战争第14课难忘九一八1、九一八事变时间：1931年9月18日，过程：日本炸毁南满铁路柳条湖段，以此借口制造柳条湖事件，炮轰沈阳城，九一八事变爆发了。
历史影响：中国人民的局部抗战开始了。
态度：蒋介石下令不抵抗，导致东北三省沦陷。
东北人民组织抗日义勇军。
中共派杨靖宇等开展抗日游击战争2、西安事变背景：日军侵略魔爪伸向华北，中日民族矛盾上升为主要矛盾目的：为了逼蒋抗日，时间：1936年12月12日，过程：张学良、杨虎城扣押蒋介石，实行“兵谏”，要求停止内战、联共抗日。
西安事变，又称“双十二事变”。
中共态度：中国共产党从全民族利益出发（目的），主张和平解决。
党中央派周恩来到西安谈判，西安事变得到和平解决。
历史意义：十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。
第15课宁为战死鬼，不做亡国奴1、卢沟桥事变时间：1937年7月7日，过程：日军借口军事演习，炮轰宛平城，中国守军第二十九军奋起抵抗。
卢沟桥事变，又叫七七事变。
历史影响：全国性的抗日战争从此爆发。
结果：佟麟阁和赵登禹为国捐躯。
7月底，平津相继沦陷。
2、第二次国共合作背景：七七事变后民族危机空前严重，事件：国共两党第二次合作，标志着正式建立抗日民族统一战线，开始领导全民族抗战。
工农红军改编为八路军、新四军。
南京大屠杀上海沦陷：1973.8.13的八一三事变迁都重庆：1937年12月，日军攻陷中国首都南京，国民政府迁往重庆，把重庆作为战时的陪都。
南京大屠杀：日军对南京人民进行了血腥大屠杀，屠杀的对象是手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵，遇害中国同胞人数达三十万人以上。
如何认识现实和处理未来的中日关系：日本：应该正视历史，承认犯下的罪行。
中国：要牢记历史，勿忘国耻，警惕日本军国主义死灰复燃。
中日两国应“以史为鉴，面向未来”，促进中日之间和平、友好发展。
第16课血肉筑长城1、平型关大捷时间：1937.9，山西参战部队：八路军115师地位：抗战以来的第一次大捷2、台儿庄战役时间：1938年春参战部队：国民党第五战区，指挥官是李宗仁历史意义：取得了抗战以来的重大胜利。
中考历史第一轮复习中国近代史第4讲 中华民族的抗日战争
③意义：阐明了中共的抗日持久战战略的总方针，大大增强了全国人民 坚持抗战的决心和信心。 （3）敌后抗日根据地的建立与巩固 ①建立：全民族抗战爆发后，八路军、新新四军挺进敌后，建立抗日根 据地，将敌人的后方变成抗日的前线； ②代表：晋察冀、晋绥、晋冀豫、山东、苏南、陕甘宁等； ③中心：陕甘宁边区首府、中共中央所在地延安成为敌后战场的战略总 后方和指挥中枢；
结果及意义
淞沪会战期间，
平型 关大 捷
日军侵入山西， 企图占领太原（ 中共配合正面战
1937 年9月
山西 平型 关
八路军 115师
场作战）
林彪
胜利，歼灭日军1000多人。是 全民族抗战以来中国军队取得的 第一个胜利，粉碎了日军“不可 战胜＂的神话。提高了八路军的 声誉。
日军的“囚笼政
百团 大战
策”和和“三光 ”政策,；国民 党内出现投降危
内容： ①制定党的政治路线一一放手发动人民群众，壮大人民力量，在中 国共产党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新 民主主义的中国； ②选举了中央领导机关，毛泽东在七届一中全会上当选为中共中央 主席； ③大会确定毛泽东思想为中国共产党的指导思想。
（2）抗战的胜利
加速日本投降的因素： 国际： ①1945年8月6日和9日，美国先后向日本广岛和长崎各投下枚原子弹。 ②1945年8月8日，苏联政府对日本宣战。次日，苏联红军出兵中国 东北，对日本关东军发起进攻。 国内：1945年8月9日毛泽东发表《对日寇的最后一战》，号召中国 人民的切抗日力量举行全国规模的反攻，彻底打败日本侵略者。
军队改编： ①中共领导下的工农红军主力改编为国民革命军第八路军，朱德 任总指挥，彭德怀任副总指挥； ②南方的游击队改编为国民革命军新编第四军，叶挺任军长； 意义：以国共为主导的抗日民族统一战线正式建立，国共团结御 侮，全民族抗战的局面开始形成。
八年级历史上册第四单元中华民族的抗日战争复习学案1(无答案)新人教版
中华民族的抗日战争复习学案【总体概述】1931年日本帝国主义发动九一八事变，由于蒋介石的不抵抗政策，致使东北沦丧，华北危急。
中华民族面临严重的民族危机，中日民族矛盾逐步上升，全国抗日救亡运动不断高涨。
在中共提出的建立抗日民族统一战线政策的影响下，西安事变和平解决，抗日民族统一战线初步形成。
七七事变以后，中日民族矛盾成为中国社会主要矛盾，中华民族全面抗战开始，抗日民族统一战线正式建立。
英勇顽强的中国人民团结一致、齐心协力，用自己的血肉之躯筑起了一道反对日本帝国主义侵略的坚固长城，经过八年的浴血奋战，终于第一次取得了近代以来反侵略战争的彻底胜利。
【三维目标】知识目标：（1）了解九一八事变及西安事变的经过；知道九一八事变后中国开始局部抗战。
（2）简述七七事变的史实，知道全国性抗日战争从此爆发；了解中国军民抵抗侵略的英勇事迹。
（3）掌握平型关大捷、台儿庄战役、百团大战的历史意义；了解中共七大主要内容。
能力目标：（1）分析总结西安事变发生的原因，以及中共主张和平解决的原因。
（2）比较七七事变与九一八事变的异同；（3）通过探究、讨论，总结抗日战争胜利的原因以及胜利的历史意义。
情感价值目标：（1）通过学习东北人民的抗日事迹，感受他们不畏强敌，顽强斗争的精神。
（2）讲述中国军民的抗日故事，体会他们不怕牺牲，英勇抗敌的爱国主义精神；以日军南京大屠杀为例，认识日本军国主义凶恶、残暴的侵略本质，树立反对战争，倡导和平的信念；认识到发展与强大对国家、民族的重要意义，树立对国家、民族的历史责任感和历史使命感。
（3）通过学习中国军队血战台儿庄和百团大战等史实，体会中国军民在抗日战争中英勇顽强，不怕牺牲的精神；认识到抗日战争是一百多年来中国人民反抗外来侵略斗争的第一次伟大胜利。
是中华民族由衰败到振兴的转折点。
从而增强民族自豪感，树立为中华民族的伟大复兴而努力学习的目标。
【自主复习】【合作交流】（一）史料“话”历史材料一 1931年9月18日，和三十七年前的黄海之役几乎只差一天，晚上十点半板垣征四郎下令按动了爆炸柳条沟铁轨的按钮，中日延续十四年的第二次战争从此爆发，东北军遵从中央指示没有抵抗。
八年级历史上册《第四单元 中华民族的抗日战争》复习教案 岳麓版-岳麓版初中八年级上册历史教案
教
学
目
标
1．识记：掌握本单元的基础知识部分
2．学会用表格或简图的形式对所学知识进行归纳整理，理清本单元的基本知识结构，提高学习能力，巩固本单元所学知识。
学习重点
提高归纳能力，巩固所学知识
预见性难点
理清单元基本知识结构，对本单元知识进行归纳整理。
学生实际知识难点
教 学 程 序
教 学 内 容 及 教 学 流 程
时间
方 法 与 Βιβλιοθήκη 施难度一、阅读单元回眸：
二、分组归纳整理
1、设计一幅本单元知识体系构建图
2、设计《抗日战争大事年表》
三、活动与探究
1、历史上，某某遭受过哪些国家的侵略？中国人民为抗击侵略、维护祖国对某某的主权，进行过哪些斗争？
2、数一数，鸦片战争以来，中国人民进行过哪几次较大规模的反侵略战争？
3、近代史上，日本发动过两次大的侵华战争，请问是哪两次？同样是面对强敌日本，两次反侵略战争为什么会一败一胜？
4、学唱《毕业歌》《游击队之歌》《太行山上》等抗日歌曲，感受中华民族反侵略的斗争精神。
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学生个体自主阅读
个体独立思考；小组内讨论交流。
分组讨论、探究问题，并作好讨论记录。各小组安排好记录员、发言展示人。