一年级春季传染病预防主题班会
中小学预防春季传染病主题班会教案（精选5篇）
中小学预防春季传染病主题班会教案（精选5篇）中小学预防春季传染病主题班会教案（精选5篇）万物复苏，春意盎然。
春天是一年最美好的季节，春季也是一些传染病的高发阶段。
下面是小编为大家提供的中小学预防春季传染病主题班会教案，欢迎参考。
中小学预防春季传染病主题班会教案篇1一、活动目的：1、春季是各种传染病多发季节，避免传染病在校内发生。
2、让学生了解传染病的预防知识，进行预防流行性感冒、腮腺炎的预防教育。
3、增长学生的卫生知识，增强学生的自我保健意识。
二、活动过程：1、全体起立，唱国歌。
2、辅导员宣布主题班队会正式开始。
3、主持人讲话：同学们，春季是万物复苏的季节，也是传染病的多发季节。
我们为了学生的健康，开展本次班队会，希望同学们能更多地了解有关传染病的知识。
4、观看《构建无结核病的和谐校园》的影片。
5、向学生进行传染病的宣传教育。
（1）手足口病的预防及防护措施（2）结核病的预防与控制（3）麻疹病的预防及防护措施6、小组讨论：如何从身边做起，如何讲好卫生，如何预防各种传染病。
7、发出倡议同学们，在生活中，只要我们大家讲好个人卫生，饭前便后要洗手，培养良好的卫生习惯，一定就会有一个健康的身体。
8、总结同学们，通过今天的“传染病的防治”主题班队会，我们了解了更多的传染病的防治知识，希望大家要爱护自己的生命，珍爱自己的生命，并回家向家人做宣传，发动家人讲好卫生，预防各种疾病。
中小学预防春季传染病主题班会教案篇2教学目标：1、春季传染病相关类型与相关知识了解。
2、学会如何预防春季传染病，进行相关知识的了解。
3、让学生了解了在日常学习生活中要养成良好的个人卫生习惯，加强体育锻炼，增强抵抗力等等，使学生们懂得了只有好的、健康的身体才能更好的学习。
增长学生的卫生知识，增强学生的自我保健意识。
教学方法：讲解和讨论一、春季常见传染病春季是呼吸道传染病的高发季节，由于天气多变，时暖时寒，气候仍然寒冷、干燥，特别是在北方，人们经历了一个漫长的冬天，当春季来临时，人体内环境很难一下子与外界环境相适应，人体的免疫力相对低下，病菌、病毒等致病微生物趁机而入、侵袭人体，特别容易引起流感、流脑、流腮等呼吸道传染病，同时随着气温转暖，手足口病等传染病也逐渐抬头。
春季防传染病的班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体学生及班主任一、班会主题：春季防传染病，健康伴我行二、班会目的：1. 提高学生对春季传染病的认识，了解常见传染病的症状和传播途径。
2. 增强学生的自我保护意识，学会预防春季传染病的方法。
3. 培养学生良好的卫生习惯，共同营造健康、安全的校园环境。
三、班会内容：（一）主持人开场张老师：大家好！春季来临，气温变化较大，是各种传染病的高发季节。
为了保障大家的身体健康，今天我们召开这次春季防传染病主题班会，希望大家能够认真学习，共同预防传染病。
（二）常见春季传染病介绍张老师：首先，让我们来了解一下春季常见的传染病有哪些。
1. 流行性感冒（流感）2. 麻疹3. 水痘4. 手足口病5. 流行性腮腺炎接下来，我将为大家详细介绍这些传染病的症状和传播途径。
（三）传染病症状及传播途径1. 流行性感冒（流感）症状：发热、咳嗽、喉咙痛、头痛、全身肌肉酸痛等。
传播途径：空气飞沫传播、接触传播。
2. 麻疹症状：发热、咳嗽、流涕、结膜炎、皮疹等。
传播途径：空气飞沫传播、密切接触传播。
3. 水痘症状：发热、皮疹、瘙痒等。
传播途径：空气飞沫传播、密切接触传播。
4. 手足口病症状：发热、口腔溃疡、手足皮疹等。
传播途径：空气飞沫传播、密切接触传播。
5. 流行性腮腺炎症状：发热、腮腺肿痛、头痛、呕吐等。
传播途径：空气飞沫传播、密切接触传播。
（四）预防传染病的方法张老师：了解了传染病的症状和传播途径后，接下来我们来看看如何预防传染病。
1. 增强体质，提高免疫力。
2. 保持良好的卫生习惯，勤洗手、戴口罩。
3. 避免去人群密集的地方，减少交叉感染的机会。
4. 注意饮食卫生，不吃生冷、变质的食物。
5. 发现有疑似传染病症状时，及时就医。
（五）学生互动环节张老师：下面我们来互动一下，请同学们谈谈自己在生活中如何预防传染病。
学生1：我会每天早晚刷牙，保持口腔卫生。
2023年小学一年级预防传染病主题班会(精选3篇)
2023年小学一年级预防传染病主题班会（精选3篇）班会主题一：个人卫生的重要性引导学生了解个人卫生的重要性，培养良好的个人卫生习惯，预防传染病的发生。
1. 通过图片和故事，向学生介绍一些常见的传染病，如感冒、腹泻等，并讲解它们是如何传播的。
2. 讲解正确的洗手方法，教学生们在特定场合和特定时间洗手的必要性。
3. 引导学生养成定期剪指甲、戴口罩、避免吃生冷食物等良好的卫生习惯。
4. 分小组进行互动游戏，让学生们分享自己的个人卫生经验，以及预防传染病的方法。
5. 在班级内进行宣传活动，如张贴个人卫生宣传海报，邀请保健医生来给学生讲解个人卫生知识等。
班会主题二：食品安全与健康饮食引导学生了解食品安全和健康饮食的重要性，培养正确的饮食习惯，预防传染病的发生。
1. 通过图片和实物，向学生介绍食物中可能存在的细菌和病毒，以及食物如何被污染并传播疾病的过程。
2. 讲解正确的食品储存和处理方法，提醒学生不要吃变质食品，以及正确洗手和煮熟食物的重要性。
3. 引导学生养成良好的饮食习惯，如多吃蔬菜水果、不暴饮暴食、少吃油炸食品等。
4. 分小组进行讨论，在班级内开展食品安全和健康饮食宣传活动，如制作宣传画、设计饮食宣传口号等。
5. 邀请专业人士来学校进行食品安全与健康饮食的讲座，提供更多的知识和实践指导。
班会主题三：运动与健康引导学生了解运动对健康的重要性，培养积极参与体育锻炼的习惯，增强身体免疫力，预防传染病的发生。
1. 通过图片和实例，向学生介绍运动对身体健康的益处，如增强免疫力、强健体魄、预防疾病等。
2. 讲解不同的运动方式和时间，引导学生在日常生活中积极参与体育锻炼。
3. 分小组进行互动游戏，让学生们分享自己喜欢的体育运动，并展示运动的好处。
4. 邀请体育老师来学校进行体育锻炼的示范和讲解，指导学生进行正确的运动方式。
5. 在班级内举办健康运动日活动，全班同学一起参与各类运动游戏，增强团结意识和身体素质。
小学预防春季传染病主题班会教案（精选5篇）
小学预防春季传染病主题班会教案小学预防春季传染病主题班会教案（精选5篇）在教学工作者实际的教学活动中，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。
快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编为大家整理的小学预防春季传染病主题班会教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学预防春季传染病主题班会教案篇1一、活动目的：1、春季是各种传染病多发季节，避免传染病在校内发生。
2、让学生了解传染病的预防知识，进行预防流行性感冒、腮腺炎的预防教育。
3、增长学生的卫生知识，增强学生的自我保健意识。
二、活动过程：1、全体起立，唱国歌。
2、辅导员宣布主题班队会正式开始。
3、主持人讲话：同学们，春季是万物复苏的季节，也是传染病的多发季节。
我们为了学生的健康，开展本次班队会，希望同学们能更多地了解有关传染病的知识。
4、观看《构建无结核病的和谐校园》的影片。
5、向学生进行传染病的宣传教育。
(1)手足口病的预防及防护措施(2)结核病的预防与控制(3)麻疹病的预防及防护措施6、小组讨论：如何从身边做起，如何讲好卫生，如何预防各种传染病。
7、发出倡议同学们，在生活中，只要我们大家讲好个人卫生，饭前便后要洗手，培养良好的卫生习惯，一定就会有一个健康的身体。
8、总结同学们，通过今天的“传染病的防治”主题班队会，我们了解了更多的传染病的防治知识，希望大家要爱护自己的生命，珍爱自己的生命，并回家向家人做宣传，发动家人讲好卫生，预防各种疾病。
小学预防春季传染病主题班会教案篇2活动目的：为了增强全体学生对春季常见传染病知识的了解和预防，以确保广大师生身心健康、维护学校正常的教育教学秩序，对学生进行春季传染病主题班队会。
活动过程：一、谈话导入主题：预防春季传染病二、讲解春季常见传染病知识：1、流行性腮腺炎病人在腮腺明显肿胀前6―7日至肿胀后9日期间具有传染性，患病初期可有发热、头疼、无力、食欲不振等前期症状，发病1―2日后出现颧骨弓或耳部疼痛，然后出现唾液腺肿大，通常可见一侧或双侧腮腺肿大。
预防春季传染病主题班会
第 1 页 预防春季传染病主题班会 预防春季传染病主题班会(1) 一、主题班会的目的： 通过这次班会，使同学们认识到，我们在学校时要注意个人卫生和防护，在家里同样要养成良好的卫生习惯，这是预防春季传染病的关键。 二、主题班会活动准备： 1、提前安排主持人，布置活动步骤。 2、提前安排参与活动和讲故事的同学。 3、课前在黑板上写上 “健康 快乐 生活”; 三、主题班会的过程： 1.有主持人宣布班会开始： 开场白：阳春三月，万物复苏，是一年中最美好的季节，也是由冬寒向夏热过度的时期。春天气候往往变化无常，一会儿是阳光普照，春风
送暖;一会儿又是阴雨连绵，寒气袭人，故有人把它称为“百草发芽，百病发作”的季节。每到春天，各大医院的门诊部内往往人满为患，鼻炎、流感、肺炎、麻疹、心脏病、精神疾病等，一时之间众症齐发，有人因此把春季戏称为“多病之春”。那么，我们如何在春季有效地预防疾病呢? 2.表演小品《体育课》 3.看完小品后同学们谈谈自己平常的做法。 4.表演的小品《COOL》 5.春季防病三招： ①增强体质。主要是多参与户外体力活动，包括各种体育锻炼和体力劳动，以增强机体免疫力。譬如可依据自己的爱好，参与跑步、打球、做操、打太极拳、郊游等。 ②调节情绪。春天宜酌情增加一些富含苯乙胺、咖啡因的饮食，诸如绿茶、咖啡、香蕉、巧克力等，这些食品能兴奋神经系统，消除疲 第 2 页
劳，防止“春困”和情绪消沉。另外，处事不要过激，力求心平气和，情绪安定。 ③ 采取必要防治措施。在天气多变时，可在医生指导下对一些慢性病进行预防性治疗。高血压、冠心病、糖尿病、结核病、风湿病以及精神病等疾病的患者在春季不宜停药或减药，而需要强化或做必要的调整，严防病情加重或旧病复发。家长应及时为孩子接种有关预防传染病的疫苗，不要随便带孩子出入公共场所。 四、 班主任总结：我们在学校时要注意个人卫生和防护，在家里同样要养成良好的卫生习惯，这是预防春季传染病的关键。春季昼夜温差大，必须依据天气变化，适时增减衣服。饭前便后、打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子以及外出归来一定要洗手，勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥，决不随地吐痰，要保持家中室内空气流通。在呼吸道传染病流行的季节应减少集会，少去公共场所。春天人体的新陈代谢开始旺盛起来，正是运动锻炼的好时机，我们应积极参与体育锻炼，劳逸结合。另外,要早睡早起，保持充分的休息睡眠，对提高自身的抵抗力显得相当重要。最后，祝福大家身体健康，学习愉快! 预防春季传染病主题班会(2) 最近一段时间，流感在学校大范围传播，影响较为严重。春天由于气候变化异常，是各种常见病的高发季节，它传染性强，传播速度快。望通过本次主题班会能使学生对春季传染病预防知识作一了解，以便学生有效预防春季传染病的发生，从而使学生能以健康的身心投入到学习中去。 一、传染病的高发季节成因 冬春交替之际，人体内部系统还来不及适应气候变化，加之初春天气忽冷忽热，早晚温差大，人体免疫系统来不及调节、适应外界变化，病毒、细菌、真菌等病原微生物较冬季趋于活跃，就简单患病。 二、春季常见传染病： 1、流感(流行性感冒) 第 3 页
一年级春季传染病防控主题班会PPT
动水洗手
总结
总结
传染病防控意识是我们保护自 己和他人健康的重要举措 通过正确的防控措施，可以预 防常见传染病的发生和传播
总结
期待大家积极参与传染病防控，共同创 造一个健康的学习环境
谢谢您的观赏聆听
集体活动时密闭空间 - 加强体育锻炼：提高身体免疫力
春季常见传染病
水痘预防： - 个人卫生：勤洗手、保
持干净环境 - 避免接触患者：水痘传
染期忌与他人密切接触 - 注重饮食营养：增强身
体健康
传染病的防控 措施
传染病的防控措施
宣传预防知识： - 传播途径：通过空气、食物、水
、接触等途径传播 - 预防方法：勤洗手、保持个人卫
一年级春季传染病 防控主题班会PPT
目录 引言 春季常见传染病 传染病的防控措施 总结
引言
引言
主题：春季传染病预防与控制 目的：提高一年级学生的传染 病防控意识
春季常见传染 病
春季常见传染病
流感预防： - 手卫生：勤洗手、正确用手帕或
纸巾咳嗽、打喷嚏时遮挡口鼻 - 空气流通：保持教室通风、避免
生、避免接触患者、注重锻炼养生等
传染病的防控措施
教室卫生： - 整洁干净：定期清洁教
室、消毒教具 - 留意病情：有发热、咳
嗽、腹泻等症状的学生及时向 老师报告
- 定期体检：发现疑似传 染病症状学生及时就医
传染病的防控措施
公共场所注意事项： - 避免拥挤：时佩戴口罩，减
春季传染病防治主题班会ppt课件
诺如病毒
1 病原学特征
2 临床症状
3 传播途径
4 流行特征
5诊
断
6治
疗
诺如病毒感染性腹泻是由诺如病毒属病毒引起 的腹泻，具有发病急、传播速度快、涉及范围广 等特点，是引起非细菌性腹泻暴发的主要病因。 诺如病毒感染性强，以肠道传播为主，可通过污 染的水源、食物、物品、空气等传播，常在社区、 学校、餐馆、医院、托儿所、孤老院及军队等处 引起集体暴发。
风疹
1 传播途径
传染源主要是病人和先天性风疹的患儿，病人 鼻咽部分泌物（如鼻涕、痰等）、血及尿中均 带有病毒，主要经空气飞沫传播，一年四季均 可传染得病，以冬春季为多。风疹病毒还可通 过胎盘感染胎儿，如果孕妇在怀孕期间感染本 病，可导致胎儿畸形。
风疹
2 主要症状
以低热、上呼吸道轻度炎症、全 身散布红色斑丘疹及耳后、枕部 淋巴结肿大为特征.
成人中腹泻更常见 儿童中呕吐更常见 重症或死亡病例：发生于高龄老人和低龄儿童，可能发生坏死性小肠结肠
炎等严重并发症
诺如病毒
3 传播途径
人传人 通过粪口途径（包括摄入粪便或呕吐物所产生的气溶胶）或间接接触被排泄 物污染的环境而传播。 食物 食源性传播是通过食用被诺如病毒污染的食物进行传播，污染环节可出现在 感染诺如病毒的餐饮从业人员在备餐和供餐中污染食物，也可出现食物在生 产、运输和分发过程中被含有诺如病毒的人类排泄物或其它物质（如水等） 所污染。 水 经水传播可由桶装水、市政供水、井水等其他饮用水源被污染所致。 一起暴发中可能存在多种传播途径
水痘
水痘是一种由水痘带状疱疹病毒所引起的急性传染病。水痘患者 多为1-14岁的孩子。在幼儿园和小学最容易发生和流行。水痘属 于急性传染病，但通常比较温和，不会引起严重的并发症。
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一年级新生课堂习惯养成小窍门
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一年级春季传染病预防主题班会
教学目标：
1、春季传染病相关类型与相关知识了解。
2、学会如何预防春季传染病，进行相关知识的了解。
3、让学生了解了在日常学习生活中要养成良好的个人卫生习惯，加
强体育锻炼，增强抵抗力等等，使学生们懂得了只有好的、健康的身
体才能更好的学习。增长学生的卫生知识，增强学生的自我保健意识。
教学方法：讲解和讨论
教学过程：
一、春季常见传染病
春季是呼吸道传染病的高发季节，由于天气多变，时暖时寒，气
候仍然寒冷、干燥，特别是在北方，人们经历了一个漫长的冬天，当
春季来临时，人体内环境很难一下子与外界环境相适应，人体的免疫
力相对低下，病菌、病毒等致病微生物趁机而入、侵袭人体，特别容
易引起流感、流脑、流腮等呼吸道传染病，若平时不注意锻炼，再加
上室内空气不流通，很容易发生呼吸道传染性疾病的流行。
1、流行性感冒
流行性感冒简称流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，
具有很强的传染性。流感病毒分为甲、乙、丙三型。
传播途径：以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒污染的物
品间接传播。
一年级新生课堂习惯养成小窍门
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主要症状：有发热、全身酸痛、咽痛、咳嗽等症状。
易感人群：人群对流感普遍易感，病后有一定的免疫力，但维持
的时间不长，病毒不断发生变异，可引起反复感染发病。
预防措施：接种流感疫苗已被国际医学界公认是防范流感的最有
效的武器。由于流感病毒变异很快，通常每年的流行类型都有所不同。
因此，每年接种最新的流感疫苗才能达到预防的效果。
2、麻疹
麻疹是一种由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病，主要发生在冬
春季节。凡是没有接种过麻疹疫苗，接触后90%以上均会发病，1-5
岁小儿发病率最高。
传播途径：病人是唯一的传染源，病人的眼结膜、鼻、口、咽等
处的分泌物（如眼泪、鼻涕、痰等）以及尿和血液中都存在着麻疹病
毒。
主要症状：麻疹的潜伏期为10-11天，开始时症状像感冒，但同
时出现眼红、眼皮发肿、流泪、怕光、打喷嚏、咳嗽等更严重的症状。
第4天起从耳朵后面开始出现玫瑰色的斑丘疹，2-3天内皮疹遍及全
身，随后疹退，脱屑。其他症状也逐渐消退。
易感人群：人群普遍易感，多见于婴幼儿，但近年来由于麻疹疫
苗的广泛接种，发病年龄有后移趋势。
预防措施：尽量减少和患者及其患者家属接触是预防麻疹的关
键。做好保健工作，按时接种麻疹疫苗，室内空气流通，流行季节少
到公共场所，锻炼身体，增强抗病能力。
一年级新生课堂习惯养成小窍门
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3、水痘
水痘是一种由水痘带状疱疹病毒所引起的急性传染病。水痘患者
多为1-14岁的孩子。在幼儿园和小学最容易发生和流行。虽然水痘
属于急性传染病，但通常比较温和，不会引起严重的并发症。【2014
春季传染病预防主题班会】2014春季传染病预防主题班会。
传播途径：水痘主要通过飞沫经呼吸道传染，接触被病毒污染的
尘土、衣服、用具等也可能被传染。
主要症状：水痘病毒感染人体后，经过大约2周的潜伏期，患者
可出现头痛、全身不适、发热、食欲下降等前期症状，继而出现有特
征性的红色斑疹，后变为丘疹、再发展为水疱、常伴有瘙痒，1-2天
后开始干枯结痂，持续一周左右痂皮脱落。皮疹躯干部最多，头面部
次之，四肢较少，手掌、足底更少。
易感人群：人群普遍易感。常见于2-10岁的儿童，一次发病可
终身获得较高的免疫力。
预防措施：接种水痘疫苗是最有效、最经济的预防措施。流行期
间小孩子不去人多的公共场所，经常开窗通风等也很重要。
4、流行性腮腺炎
流行性腮腺炎简称腮腺炎，是一种通过飞沫传播的急性呼吸道传
染病。冬春季节容易发生，多发生于儿童。
传播途径：病人是唯一的传染源，主要通过飞沫传染，少数通过
用具间接传染，传染性强。
主要症状：本病大多数起病较急，有发热、畏寒、头痛、咽痛等
一年级新生课堂习惯养成小窍门
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全身不适症状。患者一侧或双侧耳下腮腺肿大、疼痛，咀嚼时更痛。
并发症有脑膜炎、心肌炎、卵巢炎或睾丸炎等。整个病程约7-12天。
5、流行性脑膜炎
简称：流脑 流行性脑膜炎由双球菌引起的急性呼吸道传染病。
传播途径：大多是通过呼吸道飞沫传播而感染。
主要症状：最初表现为上呼吸道感染，多数病人无明显症状，随
后病人突然寒战，高热体温可达40℃，头痛、呕吐反复发作，早期
皮肤上可见出血点或淤斑， 1-2日内发展为脑膜炎，高热持续不退，
头痛剧烈，频繁的呕吐，伴有惊厥，甚至出现昏迷。
二、春季预防传染性疾病传播的常用方法：
多通风：新鲜空气能够去除过量的湿气和稀释室内污染物。应定
时开窗通风，保持空气流通；让阳光射进室内，因为阳光中的紫外线
具有杀菌作用；也可用食醋熏蒸房间，起到消毒效果。
勤洗手：传染病患者的鼻涕、痰液、飞沫等呼吸道分泌物以及排
泄物等中含有大量的病原，有可能通过手接触分泌物和排泄物，传染
给健康人，因此特别强调注意手的卫生。
常喝水：特别在气候干燥，空气中尘埃含量高，人体鼻黏膜容易
受损，要多喝水，让鼻黏膜保持湿润，能有效抵御病毒的入侵，还有
利于体内毒素排泄，净化体内环境。
避免受凉：当人体受凉时，呼吸道血管收缩，血液供应减少，局
部抵抗力下降，病毒容易侵入。
注意生活规律：保证睡眠充足。生活不规律易使免疫系统功能减
一年级新生课堂习惯养成小窍门
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弱；充足睡眠能消除疲劳，调节人体各种机能，增强免疫力。
加强个人卫生和个人防护：要注意勤洗手、勤漱口，不要用脏手
触摸脸、眼、口等部位。出门在外要尽量站在空气通畅的地方。避免
去拥挤的公共场所。
三、小学生做到如下几点：
1、注意饮食卫生，避免病从口入；
2、避免与患儿接触，幼托机构发现病人，要采取隔离措施；
3、平时应加强体质锻炼；
4、调理脾胃，及早治疗食积。
5、流行时，做好环境、食品卫生和个人卫生；
6、饭前便后要洗手，预防病从口入；
7、家长尽量少让孩子到拥挤公共场所，减少被感染机会；
四、讨论下列行为好不好：
1、咳嗽没用手捂住嘴； 2、打疫苗害怕，就不打了；
3、平时不注意锻炼； 4、不洗手就吃饭（东西）。
五、学生交流如何预防传染病：
1、 养成良好的卫生习惯，提高自我防病能力。
2、 加强体育锻炼，增强对传染病的抵抗力。
3、 按规定进行预防接种，提高免疫力。
4、 搞好环境卫生，消灭传播疾病的蚊、蝇、鼠、蟑螂等害虫。
六、向全班同学提出要求：
预防传染病其实并不难，我们每个人只要做到以下要求，就会远
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离传染病：
1、头发：头发整洁无异味；男生不留长发。
2、脸：洁净无污垢。
3、颈：脖颈、耳根干净无污垢。
4、手：手干净无污物；不留长指甲，指甲缝内无污垢。
5、衣服：衣服整洁，勤换洗；衣领、衣袖无污垢；
6、鞋袜：鞋子整洁，上学穿袜子，不拖鞋带
7、书包：书包干净整洁，书本摆放整齐。桌兜：整洁无杂物。
七、总结：
同学们，通过今天的班会课，我们不仅对传染病有了更进一步的
认识与了解，更重要的是我们知道了如何去做才能更好的预防传染
病，并且，通过刚才大家的交流又进一步加深了印象，那么，同学们
能够从今天做起，从我做起，人人都做讲卫生的好孩子，远离各种传
染病，愿我们都能够健康成长。
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