部编(统编版)二年级语文下册-第五单元提升练习二含答案
第五单元提升练习
(时间:90分钟总分:100分)
一、给加点字选择正确的读音,并用“ 标出。
(8分)
焦．急(jāojiāo) 羊圈．(juànquān)
窟．窿(qūkū) 街坊．(fāngfáng)
审．视(shěnshěng)半晌．(shǎngxiǎng)
教诲．(huìhuǐ) 磨．坊(mómò)
二、看拼音,写词语。
(18分)
quàngàoxīxīhāhājīnpílìjìn
（）（）（）
zuòwèiyuànyìwángyángbǔláo
（）（）（）
三、辨字组词。
(12分)
钻( ) 丢( )晌（）
站（）去（）响（）
该（）疲（）掉（）
刻（）病（）桌（）
四、仿写词语。
(3分)
1.例:自言自语(ABAC式词语)
2.例:懒洋洋(ABB式词语)
五、选择合适的词语填空。
(3分)
得意满意愿意
1.我( )帮助任何一个需要帮助的人。
2.妈妈对我的学习成绩很( )。
3.小妹妹( )地欣赏着自己的画。
六、句子列车。
(4分)
1.他一边喘气一边说:“今天可把我累坏了!”(用“一边……一边……”写一句话)
2.羊已经丢了,还修羊圈干什么? (仿写句子)
七、口语交际。
(5分)
班级新成立了图书角,老师要求大家针对怎样管理图书角提出自己的意见,你来说说你的意见吧!
八、我来背课文,填空。
(11分)
1.他在田边地,地说:“我得想个办法帮它们长。
”
2.大家发现了吗?看的,杨桃的样子也就。
3.他下了河,地蹚到了。
原来河水不像老牛说的那样浅, 不像松鼠说的那样深。
九、课内阅读。
(7分)
小马过河(节选)
小马甩甩尾巴,跑回家去。
妈妈问他:“怎么回来啦?”小马难为情地说:“一条河挡住了去路,我……我过不去。
”妈妈说:“那条河不是很浅吗?”小马说:“是啊!牛伯伯也这么说。
可是松鼠说河水很深,还淹死过他的伙伴呢!”妈妈说:“那么河水到底是深还是浅呢?你仔细想过他们的话吗?”小马低下了头,说:“没……没想过。
”妈妈亲切地对小马说:“孩子,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的。
河水是深是浅,你去试一试就知道了。
”
1.在文中找出一组反义词写下来。
(2分)
( )—( )
2.小马为什么会难为情呢?(3分)
3.妈妈最后说的话告诉我们的道理是( )。
(2分)
A.做什么事都要听别人的
B.遇事要学会动脑筋,并大胆尝试
C.遇事要多向别人请教,听别人的意见
十、课外阅读。
(9分)
狐狸和葡萄
一个炎热的夏日,狐狸走过一个果园,他停在一大串熟透而多汁的葡萄前。
狐狸想:我正口渴呢。
于是他后退了几步,向前一冲,跳起来,却无法够到葡萄。
狐狸后退又试。
一次,两次,三次,但是都没有得到葡萄。
狐狸试了一次又一次,都没有成功。
最后,他决
定放弃,他昂起头,边走边说:我敢肯定它是酸的。
于是狐狸心安理得地走开,去寻找其他好吃的食物去了。
1.用横线画出文中描写狐狸摘葡萄的动作的词语并写到横线上。
(3分)
2.狐狸摘到葡萄了吗?你是通过哪些词语知道的呢?(3分)
3.这则寓言告诉了我们什么道理呢? (3分)
十一、看图写话。
(20分)
仔细观察下图,想一想:图上都有谁?他们在干什么?然后编一个小童话故事吧。
第五单元提升练习参考答案
一、jiāo juàn kūfāng shěn shǎng huìmò
二、劝告嘻嘻哈哈筋疲力尽座位愿意亡羊补牢
三、示例:钻进战士丢掉去年晌午响声应该立刻疲惫生病掉队桌子
四、示例:1.转来转去飞来飞去人山人海 2.绿油油黑乎乎白茫茫
五、1.愿意 2.满意 3.得意
六、示例:1.妈妈一边织毛衣一边听音乐。
2.天已经亮了,还开灯干什么呀?
七、示例:学生借阅图书由管理员负责,到管理员处登记。
所有图书都是大家的共有财产,要珍惜、爱护。
八、1.焦急转来转去自言自语
2.角度不同不一样
3.小心对岸既也
九、1. 深—浅
2.因为他答应帮妈妈把麦子送到磨坊去,但是没有做到。
3.B
十、1. 后退冲跳
2.狐狸没有摘到葡萄,我是通过“没有成功”“放弃”这两个词知道的。
3.告诉我们有些人做不成事,就借口说时机未成熟,告诫人们要勇于面对现实。
十一、提示:首先要认真观察图片。
第一幅图上画的是小猴子在果园里摘苹果;第二幅图画的是小猴子背着苹果走,可是因为筐子漏了,苹果掉了一路。
第三幅图画的是一只小狗拿了一个篮子跟在小猴子后面捡苹果。
第四幅图画的是小猴子摘了半天的苹果最后只剩下一个苹果,而小狗却有一大堆苹果。
小猴子感到很纳闷。
了解了每幅图片的主要内容之后,再联系自己的生活经验展开丰富的想象,编一个小童话故事。
部编版二年级语文下册五单元提升练习题及答案
部编版二年级语文下册五单元提升练习题及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。
（20分）yáchóng kěài xuěbái qíɡuàihúlúzhòng dìdīng zhe sīxiǎnɡ二、比一比，再组词。
（10分）级（________）旁（________）作（________）坏（________）极（________）傍（________）做（________）环（________）三、读一读，连一连。
（10分）十年树木月涌大江流蓬头稚子学垂纶老大徒伤悲星垂平野阔百年树人少壮不努力侧坐莓苔草映身四、想一想，选词填空。
（10分）①经常②往常（1）我和（______）一样，一回家就做作业。
（2）爷爷（______）去公园锻炼。
①议论②讨论③争论（3）经过（______），同学们推选小明当班长。
（4）村民们都在（______）着村庄里最近发生的怪事。
（5）到底要不要送我上补习班？爸爸妈妈发生激烈的（______）。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）（1）例：老师高兴地笑了。
__________高兴地___________________________________（2）例：妈妈赞许地说：“你做得很对。
”__________赞许地___________________________________（3）例：北京是我国的首都。
我国的首都是北京。
李玲是二年级一班的班长。
_____________________________________ （4）例：蓝天上飘着几朵白云。
高高的蓝天上飘着几朵白云。
花儿开了。
____________________________________六、阅读短文，回答问题。
（20分）《狐假虎威》在茂密的森林里，有只老虎正在寻找食物。
部编版语文二年级下册第五单元能力提升卷(有答案,含解析)(教师版)
部编版语文二年级下册第五单元能力提升卷满分：100分考试时间：100分钟考生姓名：一、字词大练兵。
（22分）1.用“√”给下列加点字选择正确读音。
（6分）后悔．（huǐ huì）半晌．（xiǎng shǎng）磨坊．（fāng fáng）羊圈．（quān juàn）阻挡．（dàng dǎng）严肃．（sù shù）【答案】huǐ shǎng fáng juàn dǎng sù【解析】本题考查的是选择正确的读音，要注意平翘舌的运用，声调的掌握情况这样才能选择做到正确的读音。
字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
坊：fāng里巷。
多用于地名，如锦什坊（在北京）。
fáng小手工业者的工作场所和旧时某些店铺的名称：作～.故选“fáng”。
圈：quān环形，环形的东西：圆～. juàn养家畜的棚栏：～舍（sh è）。
～养。
故选“juàn”。
挡：dàng 见〖摒挡〗料理；收拾。
dǎng拦住；抵挡：拦～.故选“dǎng”。
2.看拼音写词语。
（8分）zuò wèi yuàn yì quàn gào xīng wángqiǎng xiān yīng gāi pí jīn tū rán【答案】座位愿意劝告兴旺抢先应该皮筋突然【解析】本题考查的是看拼音写词语，看拼音写词语是低年级语文的一个基础题目类型，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。
拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
3.选词填空。
（8分）突然居然果然既然（1）（）知道自己做错了，就要赶快改正。
（2）没想到这次考试我（）得了第一名。
（3）晚上，我正在家里写作业，（）门铃响了。
（4）她说今天会下雨，到了下午（）下雨了。
新部编版二年级语文下册五单元提升练习题及答案(二篇)
新部编版二年级语文下册五单元提升练习题及答案(二篇)目录：新部编版二年级语文下册五单元提升练习题及答案一新部编版二年级语文下册五单元摸底测试及答案二新部编版年级语文下册单元提升练习题及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。
（20分）bì hǔ shū shu bǔ chōnɡ yóu xìshāo kǎo mín zú wén jù wēn nuǎn二、比一比，再组词。
（10分）踏（_______）饼（_______）园（_______）拜（_______）跳（_______）瓶（_______）圆（_______）败（_______）三、读一读，连一连。
（10分）一丛沙滩荡京戏一片葡萄唱秋千一杆翠竹讲衣裳一串大秤穿故事四、想一想，选词填空。
（10分）（1）刚走到教室的门口，我就听到了同学们的（______）声。
（2）他接过一只象脚鼓，敲着（______）的鼓点，同傣族人民一起跳舞。
（3）全家人举杯祝福爷爷生日（______），健康长寿。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）1．例：我的脾气可怪了，有时候．．．我却很暴躁。
．．．我很温和，有时候___________有时候_______________，有时候______________。
2．例：平常我在．池子里睡觉，在．小溪里散步，在．江河里奔跑，在．海洋里跳舞、唱歌、开大会。
____________________________________________。
3. 例：只要．．有风轻轻吹过，孩子们就．乘着风纷纷出发。
______________________________________。
六、阅读短文，回答问题。
（20分）企鹅寄冰狮子大王住在炎热的非洲。
夏天来了，狮子大王不停地叫着：“热啊，热啊。
”河马说：“听说在南极有一种很冷很冷的东西，叫作冰。
【部编】人教版二年级语文下册第五单元提升练习二(附答案)
第五单元提升练习(时间:90分钟总分:100分)一、给加点字选择正确的读音,并用“ ”标出。
(8分)焦．急(jāo jiāo)羊圈．(juàn quān) 磨．坊(mó mò) 教诲．(huì huǐ)窟．窿(qū kū) 街坊．(fāng fáng) 审．视(shěn shěng) 半晌．(shǎng xiǎng)二、看拼音,写词语。
(18分)quàn gào xī xī hā hājīn pí lì jìn（）（）（）zuò wèi yuàn yìwáng yáng bǔ láo（）（）（）三、辨字组词。
(12分)钻()丢() 晌（）站（）去（）响（）该（）疲（）掉（）刻（）病（）桌（）四、仿写词语。
(3分)1.例:自言自语(ABAC式词语)2.例:懒洋洋(ABB式词语)五、选择合适的词语填空。
(3分)得意满意愿意1.我( )帮助任何一个需要帮助的人。
2.妈妈对我的学习成绩很( )。
3.小妹妹( )地欣赏着自己的画。
六、句子列车。
(4分)1.他一边喘气一边说:“今天可把我累坏了!”(用“一边……一边……”写一句话)2.羊已经丢了,还修羊圈干什么? (仿写句子)七、口语交际。
(5分)班级新成立了图书角,老师要求大家针对怎样管理图书角提出自己的意见,你来说说你的意见吧!八、我来背课文,填空。
(11分)1.他在田边地 , 地说:“我得想个办法帮它们长。
”2.大家发现了吗?看的 ,杨桃的样子也就。
3.他下了河, 地蹚到了。
原来河水不像老牛说的那样浅,不像松鼠说的那样深。
九、课内阅读。
(7分)小马过河(节选)小马甩甩尾巴,跑回家去。
妈妈问他:“怎么回来啦?”小马难为情地说:“一条河挡住了去路,我……我过不去。
”妈妈说:“那条河不是很浅吗?”小马说:“是啊!牛伯伯也这么说。
部编版二年级语文下册第五单元提升练习2(附答案)
部编版二年级语文下册第五单元提升练习2(时间:90分钟总分:100分)一、给加点字选择正确的读音,并用“ ”标出。
(8分)焦．急(jāo jiāo) 羊圈．(juàn quān)窟．窿(qū kū) 街坊．(fāng fáng)审．视(shěn shěng) 半晌．(shǎng xiǎng)教诲．(huì huǐ) 磨．坊(mó mò)二、看拼音,写词语。
(18分)quàn gào xī xī hā hā jīn pí lì jìn（）（）（）zuò wèi yuàn yìwáng yáng bǔ láo （）（）（）三、辨字组词。
(12分)钻( ) 丢( ) 晌（）站（）去（）响（）该（）疲（）掉（）刻（）病（）桌（）四、仿写词语。
(3分)1.例:自言自语(ABAC式词语)2.例:懒洋洋(ABB式词语)五、选择合适的词语填空。
(3分)得意满意愿意1.我( )帮助任何一个需要帮助的人。
2.妈妈对我的学习成绩很( )。
3.小妹妹( )地欣赏着自己的画。
六、句子列车。
(4分)1.他一边喘气一边说:“今天可把我累坏了!”(用“一边……一边……”写一句话)2.羊已经丢了,还修羊圈干什么? (仿写句子)七、口语交际。
(5分)班级新成立了图书角,老师要求大家针对怎样管理图书角提出自己的意见,你来说说你的意见吧!八、我来背课文,填空。
(11分)1.他在田边地,地说:“我得想个办法帮它们长。
”2.大家发现了吗?看的,杨桃的样子也就。
3.他下了河,地蹚到了。
原来河水不像老牛说的那样浅, 不像松鼠说的那样深。
九、课内阅读。
(7分)小马过河(节选)小马甩甩尾巴,跑回家去。
妈妈问他:“怎么回来啦?”小马难为情地说:“一条河挡住了去路,我……我过不去。
”妈妈说:“那条河不是很浅吗?”小马说:“是啊!牛伯伯也这么说。
部编版小学二年级语文下册第五单元提升练习(含答案)【最新编选】
第五单元提升练习(时间:90分钟总分:100分)一、给加点字选择正确的读音,并用“ ”标出。
(8分)焦．急(jāo jiāo) 羊圈．(juàn quān)窟．窿(qū kū) 街坊．(fāng fáng)审．视(shěn shěng) 半晌．(shǎng xiǎng)教诲．(huì huǐ) 磨．坊(mó mò)二、看拼音,写词语。
(18分)quàn gào xī xī hā hā jīn pí lì jìn（）（）（）zuò wèi yuàn yì wáng yáng bǔ láo （）（）（）三、辨字组词。
(12分)钻( ) 丢( ) 晌（）站（）去（）响（）该（）疲（）掉（）刻（）病（）桌（）四、仿写词语。
(3分)1.例:自言自语(ABAC式词语)2.例:懒洋洋(ABB式词语)五、选择合适的词语填空。
(3分)得意满意愿意1.我( )帮助任何一个需要帮助的人。
2.妈妈对我的学习成绩很( )。
3.小妹妹( )地欣赏着自己的画。
六、句子列车。
(4分)1.他一边喘气一边说:“今天可把我累坏了!”(用“一边……一边……”写一句话)2.羊已经丢了,还修羊圈干什么? (仿写句子)七、口语交际。
(5分)班级新成立了图书角,老师要求大家针对怎样管理图书角提出自己的意见,你来说说你的意见吧!八、我来背课文,填空。
(11分)1.他在田边地 , 地说:“我得想个办法帮它们长。
”2.大家发现了吗?看的 ,杨桃的样子也就。
3.他下了河, 地蹚到了。
原来河水不像老牛说的那样浅, 不像松鼠说的那样深。
九、课内阅读。
(7分)小马过河(节选)小马甩甩尾巴,跑回家去。
妈妈问他:“怎么回来啦?”小马难为情地说:“一条河挡住了去路,我……我过不去。
”妈妈说:“那条河不是很浅吗?”小马说:“是啊!牛伯伯也这么说。
部编版小学二年级语文下册第五单元提升练习(含答案)【新材料】
第五单元提升练习(时间:90分钟总分:100分)一、给加点字选择正确的读音,并用“ ”标出。
(8分)焦．急(jāo jiāo) 羊圈．(juàn quān)窟．窿(qū kū) 街坊．(fāng fáng)审．视(shěn shěng) 半晌．(shǎng xiǎng)教诲．(huì huǐ) 磨．坊(mó mò)二、看拼音,写词语。
(18分)quàn gào xī xī hā hā jīn pí lì jìn（）（）（）zuò wèi yuàn yì wáng yáng bǔ láo （）（）（）三、辨字组词。
(12分)钻( ) 丢( ) 晌（）站（）去（）响（）该（）疲（）掉（）刻（）病（）桌（）四、仿写词语。
(3分)1.例:自言自语(ABAC式词语)2.例:懒洋洋(ABB式词语)五、选择合适的词语填空。
(3分)得意满意愿意1.我( )帮助任何一个需要帮助的人。
2.妈妈对我的学习成绩很( )。
3.小妹妹( )地欣赏着自己的画。
六、句子列车。
(4分)1.他一边喘气一边说:“今天可把我累坏了!”(用“一边……一边……”写一句话)2.羊已经丢了,还修羊圈干什么? (仿写句子)七、口语交际。
(5分)班级新成立了图书角,老师要求大家针对怎样管理图书角提出自己的意见,你来说说你的意见吧!八、我来背课文,填空。
(11分)1.他在田边地 , 地说:“我得想个办法帮它们长。
”2.大家发现了吗?看的 ,杨桃的样子也就。
3.他下了河, 地蹚到了。
原来河水不像老牛说的那样浅, 不像松鼠说的那样深。
九、课内阅读。
(7分)小马过河(节选)小马甩甩尾巴,跑回家去。
妈妈问他:“怎么回来啦?”小马难为情地说:“一条河挡住了去路,我……我过不去。
”妈妈说:“那条河不是很浅吗?”小马说:“是啊!牛伯伯也这么说。
部编版小学二年级语文下册第五单元提升练习(含答案)【最新编选】
第五单元提升练习(时间:90分钟总分:100分)一、给加点字选择正确的读音,并用“ ”标出。
(8分)焦．急(jāo jiāo) 羊圈．(juàn quān)窟．窿(qū kū) 街坊．(fāng fáng)审．视(shěn shěng) 半晌．(shǎng xiǎng)教诲．(huì huǐ) 磨．坊(mó mò)二、看拼音,写词语。
(18分)quàn gào xī xī hā hā jīn pí lì jìn（）（）（）zuò wèi yuàn yì wáng yáng bǔ láo （）（）（）三、辨字组词。
(12分)钻( ) 丢( ) 晌（）站（）去（）响（）该（）疲（）掉（）刻（）病（）桌（）四、仿写词语。
(3分)1.例:自言自语(ABAC式词语)2.例:懒洋洋(ABB式词语)五、选择合适的词语填空。
(3分)得意满意愿意1.我( )帮助任何一个需要帮助的人。
2.妈妈对我的学习成绩很( )。
3.小妹妹( )地欣赏着自己的画。
六、句子列车。
(4分)1.他一边喘气一边说:“今天可把我累坏了!”(用“一边……一边……”写一句话)2.羊已经丢了,还修羊圈干什么? (仿写句子)七、口语交际。
(5分)班级新成立了图书角,老师要求大家针对怎样管理图书角提出自己的意见,你来说说你的意见吧!八、我来背课文,填空。
(11分)1.他在田边地 , 地说:“我得想个办法帮它们长。
”2.大家发现了吗?看的 ,杨桃的样子也就。
3.他下了河, 地蹚到了。
原来河水不像老牛说的那样浅, 不像松鼠说的那样深。
九、课内阅读。
(7分)小马过河(节选)小马甩甩尾巴,跑回家去。
妈妈问他:“怎么回来啦?”小马难为情地说:“一条河挡住了去路,我……我过不去。
”妈妈说:“那条河不是很浅吗?”小马说:“是啊!牛伯伯也这么说。
部编版小学二年级语文下册第五单元提升练习(含答案)【最新编选】
第五单元提升练习(时间:90分钟总分:100分)一、给加点字选择正确的读音,并用“ ”标出。
(8分)焦．急(jāo jiāo) 羊圈．(juàn quān)窟．窿(qū kū) 街坊．(fāng fáng)审．视(shěn shěng) 半晌．(shǎng xiǎng)教诲．(huì huǐ) 磨．坊(mó mò)二、看拼音,写词语。
(18分)quàn gào xī xī hā hā jīn pí lì jìn（）（）（）zuò wèi yuàn yì wáng yáng bǔ láo （）（）（）三、辨字组词。
(12分)钻( ) 丢( ) 晌（）站（）去（）响（）该（）疲（）掉（）刻（）病（）桌（）四、仿写词语。
(3分)1.例:自言自语(ABAC式词语)2.例:懒洋洋(ABB式词语)五、选择合适的词语填空。
(3分)得意满意愿意1.我( )帮助任何一个需要帮助的人。
2.妈妈对我的学习成绩很( )。
3.小妹妹( )地欣赏着自己的画。
六、句子列车。
(4分)1.他一边喘气一边说:“今天可把我累坏了!”(用“一边……一边……”写一句话)2.羊已经丢了,还修羊圈干什么? (仿写句子)七、口语交际。
(5分)班级新成立了图书角,老师要求大家针对怎样管理图书角提出自己的意见,你来说说你的意见吧!八、我来背课文,填空。
(11分)1.他在田边地 , 地说:“我得想个办法帮它们长。
”2.大家发现了吗?看的 ,杨桃的样子也就。
3.他下了河, 地蹚到了。
原来河水不像老牛说的那样浅, 不像松鼠说的那样深。
九、课内阅读。
(7分)小马过河(节选)小马甩甩尾巴,跑回家去。
妈妈问他:“怎么回来啦?”小马难为情地说:“一条河挡住了去路,我……我过不去。
”妈妈说:“那条河不是很浅吗?”小马说:“是啊!牛伯伯也这么说。
部编版小学二年级语文下册第五单元提升练习及答案【精】
部编版二年级语文下册第五单元提升练习一、把汉字和它的读音连一连。
阅窟叼诲掉huìdiāo diào kūyuè二、读拼音,写字词。
三、把不是同类的字、词画出来。
1.厨窑厦厢2.微笑傻笑哭泣狂笑3.伙伴明亮柔软大厦。
四、按要求写句子。
1.照样子,把句子写具体。
例:小马(难为情地)说:“一条河挡住了我的去路,我……我过不去。
”同桌( )地说:“这次运动会,我们班得了第一名!”2.原来河水既不．．像松鼠说的那样深。
(用加点的关联．．像老牛说的那样浅,也不词语写句子)3.他很后悔．．没有接受街坊的劝告。
(用加点的词语写句子)五、按课文内容填空。
1.《揠苗助长》告诉我们的道理是;《亡羊补牢》告诉我们的道理是。
2.《画杨桃》中,老师告诉大家: ,杨桃的样子也就不一样。
当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看看人家是从什么角度看的。
3.《小马过河》中,妈妈告诉小马的有哲理的话:孩子,光听别人说,自己, ,是不行的。
河水是深是浅, 就知道了。
4.《弟子规》我来背:冠必正, ,袜与履, 。
置冠服, , , 。
六、阅读短文,完成练习。
(一)课内阅读。
小马驮起口袋,飞快地往磨．(mómò)坊．(fáng fāng)跑去。
跑着跑着,一条小河挡住了去路,河水哗哗地流着。
小马为难了,心想:我能不能过去呢?如果妈妈在身边,问问她该怎么办,那多好啊!可是他离家已经很远了。
1.给加点字选择正确的读音。
2.照样子,写拟声词。
例:哗哗3.小马为什么为难了?(二)课外阅读。
聪明的徐文长徐文长小的时候很聪明。
有一天,他伯父笑着拿出一包礼物,挂在比徐文长高出许多的扁担上,对徐文长说:“这礼物是给你的,但是,你不能把扁担横下来,也不能站在高处去拿。
”徐文长眼珠一转,就有主意了。
他把扁担举到一口井边,然后把扁担从井口伸下去,轻而易举地从扁担上取下了礼物。
“真是个聪明的孩子。