心理咨询师2020发展心理学练习题：发展心理学概论
2020年心理咨询师考试变态心理学考题多选
2020年心理咨询师考试变态心理学考题多选多选题1.变态心理学研究的内容有（）A、心理异常的发生B、心理异常的具体表现形式C、心理异常认知功能损伤D、心理异常造成的痛苦体验答案：ABCD解析：变态即心理异常2.弗洛伊德认为，心理异常的原因包括（）A、固着B、情结C、焦虑D、压抑答案：ACD解析：1、固着——合理度过“性心理”的每一个阶段，是未来心理健康的充分和必要条件2、焦虑——“自我”必须随时的学习外部世界，以便理性的处理“本我”和“超我”之间的冲突和矛盾。
3、压抑——为防止抵制和消除焦虑，必须克制非理性冲动。
3.巴甫洛夫解释人的异常心理的基本概念包括（）A、消退B、兴奋C、抑制D、分化答案：BC解析：巴甫洛夫认为，精神病和神经症的产生是1、兴奋2、抑制4.以下有关巴甫洛夫对异常心理现象的研究及论述，正确的包括（）A、通过动物实验直接解释人类的异常心理现象B、神经症和精神病的产生是由兴奋和抑制基本神经过程的冲突造成的C、神经衰弱的特征是兴奋过程的优势和抑制过程的薄弱D、癔病的特征是兴奋过程的优势和抑制过程的薄弱答案：BC解析：神经衰弱：兴奋强抑制弱癔病：兴奋弱抑制强动物实验：兴奋/抑制：二者集中与扩散的过程，相互正负诱导的过程。
5.巴甫洛夫：神经衰弱的特征是（）A、兴奋优势B、兴奋薄弱C、抑制优势D、抑制薄弱答案：AD解析：神经衰弱兴奋6.巴甫洛夫：癔症的特征是A、兴奋优势B、兴奋薄弱C、抑制优势D、抑制薄弱答案：BC解析：神经衰弱：兴奋优势癔症：抑制优势7.巴甫洛夫认为心理异常的原因包括（）A、兴奋和抑制过程的冲突B、心理活动灵活降低C、强烈且异乎寻常的刺激D、心理活动平衡异常答案：AC解析：巴甫洛夫认为引起机能性神经障碍的两个条件，一个是兴奋过程和抑制过程的艰难相遇，即这两个过程的冲突；另一个是强有力的、异乎寻常的刺激8.以下有关巴甫洛夫对异常心理现象的研究及论述，正确的包括（）A、通过动物实验直接解释兴奋和抑制的冲突B、神经症和精神病的产生是由兴奋和抑制基本神经过程的冲突造成的C、神经衰弱的特征是兴奋过程的优势和抑制过程的薄弱D、癔病的特征是抑制过程的优势和兴奋过程的薄弱答案：BCD解析：神经症和精神病的产生是由兴奋和抑制基本神经过程的冲突造成的神经衰弱兴奋强癔症抑制强9.压力的中介系统包括：A、认知系统B、生物调节系统C、社会支持系统D、情绪系统答案：ABC解析：暂无解析10.正常心理活动的功能包括保障：A、顺利地适应环境B、正常地人际交往C、正确地反映世界D、幸福地享受人生答案：ABC解析：正常的心理活动具有三大功能：①能保障人顺利地适应环境，健康地生存发展；②能保障人正常地进行人际交往，在家庭、社会团体、机构中正常地肩负责任，使社会组织正常运行；③能使人类正常地认识客观世界的本质及其规律性。
心理咨询师证书考试题题库及答案
心理咨询师证书考试题题库及答案一、选择题1. 心理咨询师分为几个级别？A. 两个级别B. 三个级别C. 四个级别D. 五个级别答案：C2. 以下哪项不是心理咨询师考试的内容？A. 基础心理学知识B. 发展心理学知识C. 心理诊断知识D. 高等数学知识答案：D3. 以下哪个不是心理咨询师的主要工作内容？A. 心理咨询与治疗B. 心理评估C. 心理培训D. 研究生导师答案：D4. 在心理咨询过程中，以下哪个原则不是心理咨询师需要遵循的？A. 尊重原则B. 客观原则C. 保密原则D. 主动原则答案：D5. 以下哪个不属于心理咨询师职业道德规范的内容？A. 爱岗敬业B. 诚实守信C. 尊重他人D. 侵犯他人隐私答案：D二、填空题1. 心理咨询师分为助理心理咨询师（二级）、心理咨询师（三级）和高级心理咨询师（一级）三个级别。
2. 心理咨询师考试内容包括：基础心理学、发展心理学、社会心理学、人格心理学、心理诊断、心理咨询与治疗、心理测量等。
3. 心理咨询过程中，心理咨询师应遵循的原则有：尊重原则、客观原则、保密原则、中立原则、有效原则等。
4. 心理咨询师职业道德规范包括：爱岗敬业、诚实守信、尊重他人、保守秘密、遵守法律法规等。
三、判断题1. 心理咨询师的主要工作对象是心理正常的人。
（错误）2. 心理咨询师在咨询过程中，可以主动向求助者提供个人联系方式。
（错误）3. 心理咨询师在咨询过程中，应尊重求助者的价值观和信仰。
（正确）4. 心理咨询师在咨询过程中，可以对求助者进行心理诊断。
（正确）四、简答题1. 简述心理咨询师的主要工作内容。
答案：心理咨询师的主要工作内容包括：（1）心理咨询与治疗：针对个体、家庭、团体等不同对象的心理问题，提供专业的心理咨询与治疗服务。
（2）心理评估：运用心理测量工具，对个体的心理状况进行评估。
（3）心理培训：开展心理健康教育和心理素质培训。
（4）心理研究：从事心理咨询与治疗的理论研究。
2020心理咨询师 基础知识 全真模拟试题100(含答案及解析)
2020心理咨询师 基础知识 全真模拟试题100第 1题：单项选择题(本题1分)定势往往是一种（ ）动机。
(A)有意识 （B)无意识(C)内在 （D)外在【正确答案】：B第 2题：单项选择题(本题1分)自我概念的形成与发展大致经历三个阶段，即()。
（2009-05）A:从生理自我到心理自我，最后到社会自我B:从生理自我到社会自我，最后到心理自我C:从社会自我到生理自我，最后到心理自我D:从心理自我到生理自我，最后到社会自我【正确答案】：B【答案解析】：自我概念的形成与发展大致经历三个阶段，即从生理自我到社会自我，最后到心理自我。
生理自我是自我概念的原始形态，主要是对自己的占有感、支配感与爱护感的认知，始于8个月，3岁左右基本成形。
社会自我从3岁到13、14岁，能了解社会对自己的期待，并调整自己的行动。
心理自我需要10年左右，从青春期到成年，能知觉和调节自己的心理活动状态，根据需求调控心理与行为，表现出主动和独立的特点，强调自我价值与自我理想，发展了自尊和自信。
第 3题：单项选择题(本题1分)脑的最古老部位是()。
（2010-11）A:小脑B:间脑C:大脑D:脑干【正确答案】：D【答案解析】：脑干位于颅腔内与脊髓相关连的部位，包括延脑、桥脑和中脑。
脑干是脑最古老的部位，也是维持生命的基本活动的主要结构。
延脑是上下神经纤维的通道，延脑的椎体交叉向对侧传导，延脑中有支配呼吸和心跳的中枢，中脑里有瞳孔反射和眼动的中枢。
第 4题：单项选择题(本题1分)对儿童自我意识发展起重要作用的因素是（ ）。
(A)教育和调节儿童与环境的关系(B)模仿和调节儿童与环境的关系(C)学习和调节儿童与同伴的关系(D)模仿和调节儿童与成人的关系【正确答案】：A第 5题：单项选择题(本题1分)注意离开了心理活动所要指向的对象而被无关的对象吸引去的现象 叫（ ）。
(A)注意的转移 （B)注意的稳定性(C)注意的范围 （D)注意的分散【正确答案】：D第 6题：单项选择题(本题1分)人际沟通与大众沟通的最重要区别是（ ）。
发展心理学期末考试题及答案
发展心理学期末考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 发展心理学主要研究的是以下哪类人群的心理发展？A. 婴儿B. 儿童C. 青少年D. 成年人答案：B2. 皮亚杰的认知发展理论中，7-11岁儿童处于哪个阶段？A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段答案：C3. 以下哪个理论不属于发展心理学的主要理论？A. 弗洛伊德的心理发展阶段理论B. 艾瑞克森的心理社会发展理论C. 马斯洛的需求层次理论D. 维果茨基的社会文化理论答案：C4. 根据艾瑞克森的心理社会发展理论，青春期的主要心理社会任务是？A. 建立信任感B. 获得自主性C. 形成自我认同D. 获得亲密感答案：C5. 以下哪个选项不是发展心理学研究的方法？A. 观察法B. 调查法C. 实验法D. 演绎法答案：D二、判断题（每题1分，共10分）1. 婴儿的依恋类型会影响其成年后的社会关系。
（正确）2. 皮亚杰认为儿童的认知发展是连续的，没有阶段性。
（错误）3. 弗洛伊德的心理发展阶段理论中，性心理发展是核心。
（正确）4. 艾瑞克森的心理社会发展理论中，青春期的主要任务是获得亲密感。
（错误）5. 发展心理学只研究儿童的心理发展。
（错误）三、简答题（每题10分，共30分）1. 简述皮亚杰的认知发展理论的主要观点。
答案：皮亚杰的认知发展理论认为儿童的认知能力是按照一定的顺序发展的，分为感觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。
每个阶段都有其独特的思维特征和能力。
2. 弗洛伊德的心理发展阶段理论中，各个阶段的主要冲突是什么？答案：弗洛伊德的心理发展阶段理论包括口腔期、肛门期、性器期、潜伏期和生殖期。
每个阶段都有其主要的冲突，如口腔期的冲突是满足与挫败，性器期的冲突是爱与恨等。
3. 描述艾瑞克森的心理社会发展理论中的“自我认同危机”。
答案：在艾瑞克森的心理社会发展理论中，青春期的主要任务是形成自我认同。
这一阶段的个体会经历自我认同危机，即在探索自己的身份、角色和价值观时所遇到的困惑和冲突。
心理咨询师发展心理学知识复习概要
发展心理学知识复习概要第一节概述 (188)第一单元发展心理学的研究对象 (188)发展心理学的研究对象是个体从出生到衰亡一生全程的心理发展现象。
（习题2）一、心理发展的概念和性质（一）心理发展的内涵广义的心理发展包含：①心理的种系发展；②心理的种族发展；③个体的心理发展。
（习题166）狭义的心理发展是指个体心理发展。
（习题3）个体发展心理学的研究对象是人生全过程各个年龄阶段的心理发展特点。
（习题4）（二）心理发展的性质（习题167）心理发展的性质包括：①心理发展具有一定的方向性和顺序性；②心理发展的不平衡性；③心理发展的普遍性和差异性；④心理发展过程中增长和衰退的辩证统一；⑤心理发展进程中发展的连续性和阶段性的统一。
1、心理发展的整体性（习题168）其一、作为整体的心理活动有其独特的质的规定性；其二、心理的发展是在各种心理过程紧密联系、相互制约、相互作用的互动关系中进行的。
2、心理发展的社会性3、心理发展的活动性个体心理的发展是主体和客体之间相互作用的结果，桥梁是活动。
内化过程表现为概括化、言语化、简约化、超越化（习题170）4、心理发展的规律性（1）心理发展的普遍性和特殊性的统一（2）心理发展的方向性和顺序性（3）心理发展的不平衡性心理发展的不平衡性主要是指人一生的心理发展并不是以相同的速率前进的。
（习题6）第一发展加速期是指从出生到幼儿期。
（习题7）第二发展加速期是指青春发育期。
（习题8）心理发展进程表现为既有连续性，又有阶段性。
二、发展心理学的研究内容发展心理学的研究内容包括：1、揭示各年龄阶段心理发展的基本特征；2 、心理发展的基本原理。
（一）心理发展中各年龄阶段的特征（二）心理发展的基本理论①遗传和环境的关系；②连续性和阶段性的关系；③心理发展内在动力和外在动力的关系；④不同心理机能是否存在关键期。
（习题172）第二单元发展心理学研究方法 (191)一、功能和特殊性发展心理学研究的主要功能：描述、解释、预测、控制四种（习题173）二、发展心理学研究的设计方式（一）横向研究设计在某一特定时间，同时对不同年龄组的被试者进行比较研究的设计方式。
心理咨询师三级理论知识(发展心理学)模拟试卷2(题后含答案及解析)
心理咨询师三级理论知识（发展心理学）模拟试卷2(题后含答案及解析)题型有：1. 职业道德基础理论与知识部分 2.职业道德职业道德基础理论与知识部分单项选择题1．某家的父亲很有生活情趣，经常会将一些自己的感受写在及时贴上，分散于家中各处，与妻子儿女分享，这属于()。
A．单向沟通B．口头沟通C．下行沟通D．Y型沟通正确答案：A解析：这是一种信息源只发出信息，接受者只接受信息而不发出反馈信息的沟通，即单向沟通。
2．拥有信息并试图进行沟通的人又称之为()。
A．信息源B．通道C．关系网D．反馈者正确答案：A解析：信息源主要指拥有信息并试图进行沟通的人。
沟通的过程通常由他们发动，沟通的对象和沟通的目的通常也由他们决定。
一般来讲，信息源的权威性和经验、可值得信赖的特征、信息源的吸引力等都会影响整个沟通过程。
3．讲话风格是属于()。
A．言语沟通B．非言语沟通C．身体语言D．表情正确答案：B解析：非言语沟通主要包含：表情、目光、身体语言或身体动作、服饰、讲话风格、人际空问。
4．人在触摸和()时情感体验最为深刻。
A．身体接触B．身体运动C．目光接触D．面部表情正确答案：A解析：人在触摸和身体接触时情感体验最为深刻。
日常生活中，身体接触是表达某些强烈情感的方式。
5．社交距离指()。
A．12～25英尺B．4～12英尺C．1．5～4英尺D．0～18英寸正确答案：B解析：美国学者霍尔根据对美国白人中产阶级的研究提出了四种人际距离的概念。
其中公众距离(12～25英尺)；社交距离(4～12英尺)；个人距离(1．5～4英尺)；亲密距离(0～18英寸)。
6．在一个北美人和一个阿拉伯人面对面的友好交往中，阿拉伯人步步紧逼，而北美人却连连后退，这种现象说明()。
A．比起北美人，阿拉伯人待人更热情B．和阿拉伯人比起来，北美人更喜欢独处C．人际交往的空间距离受到文化背景的影响D．人际交往的空间距离受到性别差异的影响正确答案：C解析：研究发现，具有不同文化背景的人，对于交往中的空间距离有不同的偏好。
心理知识题库(附答案)
心理知识题库（附答案）一、选择题1. 心理学是研究什么的学科？A. 生物学现象B. 社会现象C. 心理现象及其规律D. 物理现象答案：C2. 以下哪项不是心理学的研究方法？A. 实验法B. 调查法C. 观察法D. 统计法答案：A3. 心理发展的动力来源于？A. 遗传因素B. 环境因素C. 主观能动性D. 遗传与环境共同作用答案：C4. 以下哪项是心理学中的“自我意识”？A. 自尊B. 自我认知C. 自我评价D. 自我控制答案：B5. 心理健康的核心是？A. 情绪稳定B. 智力正常C. 社会适应良好D. 个性完整答案：C二、填空题6. 心理发展是指个体从出生到死亡整个生命过程中的______。
答案：心理变化7. 心理健康的标志包括______、______、______等。
答案：情绪稳定、智力正常、社会适应良好8. 心理咨询的主要目的是帮助求助者______、______、______。
答案：认识自我、调整心态、改善行为三、判断题9. 心理现象与生理现象是完全独立的。
（）答案：×（心理现象与生理现象是相互关联的）10. 任何心理问题都是可以通过心理咨询解决的。
（）答案：×（心理咨询并不能解决所有心理问题）11. 心理咨询师必须具备专业的心理学知识和技能。
（）答案：√12. 个体心理发展的速度是均匀的。
（）答案：×（个体心理发展速度是不均匀的）四、简答题13. 简述心理健康的标准。
答案：1. 情绪稳定，乐观向上。
2. 智力正常，适应能力强。
3. 社会交往和谐，人际关系良好。
4. 自我认知清晰，自我评价准确。
5. 个性完整，心理健康。
14. 心理咨询师在咨询过程中应遵循哪些原则？答案：1. 尊重求助者，建立良好的咨询关系。
2. 热情、耐心，保持客观、中立的态度。
3. 保密原则，保护求助者的隐私。
4. 专业原则，遵循心理学理论和技术。
5. 个体差异原则，因人而异进行咨询。
五、论述题15. 论述心理健康与心理疾病的关系。
龙岩学院心理学专业2019-2020学年社会心理学、发展心理学习题
龙岩学院心理学专业2019-2020学年社会心理学、发展心理学习题您的姓名： [填空题] *_________________________________1.海德的态度转变理论是（）。
[单选题] *A.角色理论B.认知失调论C.平衡理论(正确答案)D.社会交换论2.在吃“大锅饭”的单位，最容易产生的现象是（）。
[单选题] *A.社会促进B.社会抑制C.观众效应D.社会懈怠(正确答案)3.在一项实验中，给被试呈现一组他人的面部照片，照片被呈现的次数不同。
结果发现，照片呈现的次数越多，被试越喜欢，这说明人际吸引受（）的影响。
[单选题] *A.熟悉(正确答案)B.相似C.邻近D.外貌4.在个体社会化过程中起关键作用的人或者人群称为（）。
[单选题] *A.抽象化他人B.重要他人(正确答案)C.概括化他人D.一般他人5.心理咨询师与求助者之间的人际距离是（）。
[单选题] *A.个人距离B.社交距离(正确答案)C.公众距离D.亲密距离6.一般来说，最能吸引人的人格品质是（）。
[单选题] *A.热情B.真诚(正确答案)C.善良D.智慧7.“男女搭配，干活不累”，这是一种社会（）现象。
[单选题] *A.助长(正确答案)B.逍遥C.强化D.抑制8.与行为主义关系最小的概念是（）。
[单选题] *A.替代学习B.自我实现(正确答案)C.自我奖赏D.行为自控9.心理发展成熟后，人对现实的反应方式一般是（）。
[单选题] *A.感性反应B.理性反应(正确答案)C.知性反应D.悟性反应10.儿童处于感知运动阶段的主要特征是（）。
[单选题] *A.只限于对当前直接感知的环境施以动作(正确答案)B.能够运用语言符号代表他们经历的事物C.获得了守恒概念D.思维具有可逆性11.埃里克森划分人格发展阶段的标准是（）。
[单选题] *A.力比多发挥作用B.心理社会危机(正确答案)C.自我的调节作用D.心理防御机制12.学习的最佳期限是指（）。
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心理咨询师2020发展心理学练习题：发展心
理学概论
大家做好准备迎接考试了吗?心理咨询师栏目诚意整理“心理
咨询师2020发展心理学练习题：发展心理学概论”，欢迎广大考
生前来学习。
发展心理学概论
【考点】
类从古代开始，历经中世纪、文艺复兴以至到19世纪中叶，
对心理的探索和研究，都是处于一种无明确的研究目的、目标，
无明确的研究思想、方法的混沌状态下自发的或不自觉地进行的，
夹杂在对哲学和神学的研究中。心理学的内容融汇或包括在哲学
和神学的内容体系中，心理学家是由哲学家、神学家、医学家或
其他科学家兼任，心理学的方法也主要是思辩的方法。亚里士多
德的《灵魂论》，可以说是世界上的第一部心理学专著。
心理学的真正历史，是1879年冯特在德国莱比锡大学建立世
界上第一个心理实验室才开始的。
冯特，是公认的第一个把心理学转变成一门正式独立学科的
真正奠基者，也是心理学史上第一位真正的心理学家。他的《生
理心理学原理》是心理学史上第一本真正的心理学专著。
心理学既是一门古老的科学，又是一门年轻的科学。
心理学在成为一门独立科学之前的发展
1、古代东方的心理学思想
禁止解剖肉体造成对人体构造的不理解。在东方各国(而后在
古希腊)都认为血液循环具有决定性意义，认为生命力的基础是两
种因素：血液的浓度和血液中的空气。古埃及的医学纸莎草文献
认为，人类是一种"起源于用鼻子吸入万灵气体的生物"。中国医
学文献认为心脏是身体之本，是心理活动的主要器官，气是生命
机能的基础。气在人体内与其他的组成部分相混合，既有生理的
功能，也有心理的功能。它赋予人以语言的能力，成为"思维的动
因"。
古印度到后来在"心脏中心"说的同时又出现"脑中心"说。
2、古希腊罗马的心理学
朴素唯物主义的出现，使人们认为自然界的因果起源存在于
自然界本身之中，而不是存在于超感觉世界中的、经不起逻辑分
析和试验研究(观察)的、随心所欲的力量的作用之中。
德漠克利特、柏拉图和亚里士多德
3、封建社会的灵魂学说
在欧洲，基督教取得胜利，成为封建社会的统治思想后，严
重摧残已经衰落的古代文化。它让人们仇视一切以经验和理智为
基础的知识，而强调教会教条的千真万确。古迹被毁坏，图书馆
被封被烧，书本被用以各种诸如取暖的莫名用途。
阿拉伯文化则向经验、向对自然的实证知识接近。伊本-西拿
和伊本-鲁士德
4、文艺复兴时期的心理学思想
文艺复兴时期的哲学心理学思想的历史也是从对亚里士多德
关于灵魂学说的争论开始的。思想家们对亚里士多德学说持否定
态度，在他们看来亚里士多德学说已被改造成符合教会和烦琐哲
学的教条。他们自己对世界不能作出解答时，便把希望寄托在亚
里士多德以前的各种学说上。
5、十七世纪的心理学说
机械决定论。认为，活的躯体是一种机械系统，不需要任何
隐秘的质和灵魂对它加以解释。意识是个人所固有的，通过内心
观察获得关于本人心理状态和动作的尽可能确切的知识的能力。
激情是在人体内由于人的本性而形成的指使人趋利避害的行为调
节器。
6、十八世纪的心理学说
牛顿物理学和哈勒生理学，决定了这一世纪自然科学的面貌。
7、十九世纪前半期的心理学说
反射学说
19世纪末20世纪初，心理学的研究呈现出百花齐放、百家争
鸣的局面。当时出现了以冯特、铁钦纳为代表的构造主义学派，
以詹姆士、杜威、安吉尔为代表的机能主义学派，以华生、托尔
曼，斯金纳为代表的行为主义学派，以维台默、考夫卡、苛勒为
代表的格式塔学派，以弗洛伊德、阿德勒、荣格为代表的精神分
析学派等等。这些学派的基本理论观点不同，研究的范围和方法
不同，却都想以自己的理论体系来统帅整个心理学，于是形成长
期的争论和对峙。这在一个新学科的开创阶段是不可避免的，它
表明这个学科的不成熟，也表明它正在发展壮大。到了20世纪30
年代，有些学派萎缩了，有些学派发展了，新行为主义和新精神
分析学派成为两个比较有影响的学派。到了60年代，在美国出现
了心理学的第三种力量--人本主义心理学，它反对用机械论和还
原论的观点研究人，主张心理学应是人化的心理学，强调研究人
的本性、价值、尊严和自由。与此同时，认知心理学成为心理学
研究的新方向，它认为人的行为主要决定于认识活动，强调心理
学主要应研究人类认识的信息加工过程。还应该指出，二战以后
心理学的研究中心是在美国，其他国家多是学习和借鉴美国的心
理学。近些年来已经出现了从本国实际出发研究心理学的倾向，
这种倾向先是出现在欧洲、接着出现在亚洲。