概述汉字绘画起源演变的过程
中国画的起源发展演变
中国画的起源、演变及特点中国古代绘画具有悠久的历史和独特的风格，其绘画形式、艺术风格、表现技法都经历了一个发展过程。
本目教材主要介绍了中国古代绘画艺术发展的七个阶段，以及各个阶段的特征、代表人物和作品。
（1）原始社会的绘画艺术。
早在六七千年以前，黄河流域的祖先就在陶器上绘制图案。
这一时期的代表作是彩陶画《鹳鱼石斧图》。
除彩陶画外，远古人类还在岩石上刻画或描绘了史前人类的生产方式、民族、战争、宗教等内容，称为岩画。
此外，还有壁画、地画等。
（2）夏商周三代的绘画以人物肖像为主，画在墙壁上、丝帛上。
《人物御龙图》和《人物龙凤图》是出土的战国楚国帛画，以线条勾画物象，构图简洁而有序，平面感和装饰性极强，生动的气韵，简洁的笔墨，流畅的线条，表达出完美的意境，反映出画家高度的艺术概括力。
它们虽然不能叫卷轴画，但可以窥见当时的绘画水平，这时确立了中国绘画艺术以线条造型的民族风格形式，战国时期是中国绘画艺术从萌芽走向成熟的关键阶段。
（3）秦汉时期，绘画艺术有进一步发展。
绘画门类丰富，有壁画、帛画、木刻画、木版画、画像石、画像砖等。
在长沙马王堆出土的西汉彩绘帛画，构图诡奇，充分反映出当时人对生、死两极，阴、阳两界，天、地、人三才，过去、现在、未来三时的看法。
在每个物象的描绘上具有一定的写实倾向，虽然造型的基本手段是线条，但大量的色彩敷染，使整个画面瑰丽夺目。
河南洛阳东汉墓出土的《夫妇宴饮图》，是工笔重彩的杰作。
（4）魏晋南北朝时期，真正意义上的中国画出现了。
这一时期士族兴起，士大夫画家活跃于画坛。
他们文化修养很高，总结出许多精辟的绘画理论，有力地推动绘画艺术的提高。
此时人物肖像画是主要的创作主题。
顾恺之“传神写照”理论提出，要求绘画作品应重表现人物的风貌、气质。
这和后来的绘画理论家谢赫“六法”中的“气韵生动”对当时绘画风格有很大的影响，也为中国画重气韵的特点的形成打下了基础。
发展到晋、南北朝，中国画逐渐演变成单幅的卷轴画，成为独立的艺术欣赏品，题材亦日益扩大。
中国古代文艺长廊
（2008江苏高考 ）法国历史学家雅克· 勒高夫在《新史学》中称：“历史不 仅是政治史、军事史和外交史、而且还是经济史、人口史、技术史和习俗史； 不仅是君主和大人物的历史。而且还是所有人的历史。”阅读下列材料： 材料一 （东京）街南桑家瓦子，…………瓦中多有货药、卖卦、喝故衣、 探搏、饮食、剃剪、纸画、令曲之类 ——（宋）孟元老《东京梦华录》卷二 材料二 梨园演戏，………两淮盐务中尤为绝出。例蓄花、雅两部、以备演 唱，雅部即昆腔，花部为京腔、秦腔、戈阳腔、梆子腔、罗罗腔、二簧调、统 谓之乱弹班。 ——（清）钱泳《履园丛话》卷十二。 1、娱乐演艺场所。 材料三 金阊(今苏州城西南)商贾云集，宴会无时，戏馆数十处，每日演剧。 ——（清）顾公燮《消夏闲记摘抄》卷上 2、商业的发展，城市的繁荣，市民阶层的扩大。 材料四 豆棚茅舍，邻里聚谈，父诚其子，兄勉其弟，多举戏曲上之言词事 实，以为资料，与文人学子引证格言、历史无异。 3、京剧；休闲娱乐功能，社会教化功能。 ————高劳《东方杂志*农村之娱乐》卷十四。 4、史学研究领域的拓宽。 请回答： (1)材料一中的“瓦子”又名“瓦肆”，它指的是什么？(2分) (2)依据材料一、二、三，结合所学知识，分析戏曲发展的主要原因。(3分) (3)材料二中的“花、雅两部”不断融合兼收，最终导致哪一剧种的形成？依 据材料三、四概括戏曲的主要社会功能。(3分) (4)在新史学理念的影响下，商人、戏曲及民间生活进入史学家的视野，这表 明史学研究出现了怎样的变化？(2分)
例5 [2010· 烟台模拟] 宋代著名诗(词)人陆游、辛弃疾的作 品都渗透出浓厚的忧患意识，所反映的时代特征是( ) A．国家危亡，民族矛盾尖锐 B．土地兼并，社会矛盾激化 C．政治腐败，经济崩溃 D．战乱频繁，百姓的苦难 例6 现实主义的创作方法是利用典型的艺术形象，真实 地反映生活本来面目的创作方法。下列文学作品采用现实 主义创作方法的有( ) ①《诗经》 ②《离骚》 ③《子虚赋》 ④《红楼梦》 A．①③ B．①④ C．②③④ D．①③④ 例7 [2010· 济南模拟] 词起源于唐代，到了宋代成为文学 的主流形式。词成为宋代文学主流形式的社会基础是( ) A．士人群体的形成 B．市民阶层的壮大 C．资产阶级的产生 D．农民文化需求的增加
汉字的演变过程,汉字的起源
汉字的演变过程,汉字的起源汉字在我们的工作和学习中一直担任着重要的一个角色，那么我们真的了解汉字吗?它是中华文明中不可缺少的一个重要部分，它在担当记载中国几千年历史的同时更是人们沟通的重要手段，可以说汉字的使用是人类文明的一大进步，汉字一直以来像一个迷一样伴随着我们，虽然研究汉字的起源与演变也已经有两千多年历史，但是对其说法却一直是众说纷纭。
那么到底历代中国学者对于汉字的演变过程和汉字的起源有着怎么的说法，今天我们不妨来一观究竟。
一：汉字的演变过程汉字经过了6000多年的变化，其演变过程是：甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书→行书(商)(周)(秦)(汉)(魏晋)草书汉字的演变过程，可以简略归纳为五个阶段：声、形、象、数、理。
汉字主要分为象形字、会意字及形声字三类。
一类、象形字：如“日、月、山、川”等，都是描摹事物的形状的。
这些是狭义上的象形字。
二类、会意字：如两个“木”组成一个“林”字，两个“火”组成一个“炎”字。
指用会意法造出的字。
三类、形声字：是在象形字、指事字、会意字的基础上形成的，通常是两个字符组成的复合体，由表示意义范畴的形旁(意符)和表示声音类别的声旁(声符)组合而成。
形旁一般由象形字或指事字充当，声旁可以由象形字、指事字、会意字充当，形声字是最能量产的造字形式。
关于汉字的演变过程下面就来来具体看看吧，我们不得不说汉字是世界上使用人数最多的一种文字，也是寿命最长的一种文字。
汉字的演化过程有八部分：甲骨文-金文-大篆-小篆-隶书-楷书-草书—行书。
如果具体说汉字开始产生的时间，其实还难以断定。
今天所能见到的最古老的文字是商代刻在甲骨上和铸在铜器上的文字。
这样说来商代的文字已经是很发达的文字了，所以可以推测出最初产生文字的时代应该远在商代以前，那就是夏代或更早于夏代。
距今约四五千年以上，应当在新石器时代。
从二里头文化与大汶口文化所出土的陶符中我们也能够见到许多类似物象的图画文字，在此基础上这些图画文字与陶器花纹中的表意图案演变为记词字符。
《中国的古代艺术》参考教案3
中国的古代艺术课标要求1概述汉字、绘画起源演变的过程，了解中国书画的基本特征和发展脉络2了解京剧等剧种产生和发展的历程，说明其艺术成就目标分解1掌握汉字书法、绘画的起源、发展以及特征2了解掌握中国音乐、舞蹈艺术的发展历程以及各自特点中国书法、绘画艺术历史悠久，历代书画家创作了大量的书画作品，其中不少既是精湛的艺术品，又是珍贵的文物。
其中《清明上河图》是我国绘画史上的无价之宝，它不仅体现了中国传统文化的理念，同时也向世人展示了中华文化的博大精深与自然、人文景观的秀丽景色，是世界文化最伟大的文化遗产之一。
中国古代书法绘画艺术发展成就如何有何特点除此之外，中国古代音乐、舞蹈、戏曲等方面有何成就本课建议教师帮助学生理清书法、音乐、舞蹈、戏曲等问题的基本线索。
关于绘画，教师可以结合中国具体的绘画分析理解绘画几大类别特点。
另外教师在教学中应注意几个问题：一、充分利用各种资料说明历史现象。
本课有传说资料、文字资料、实物资料，应充分有效利用。
论从史出、史论结合是历史教学的基本特点。
二、注意处理好脉络清晰与血肉丰满的关系。
本课理清了作为文化现象的汉字与书法的自身发展脉络，又提示了一定的文化现象与特定时代政治经济的关系。
因此，必须把汉字与书法这种文化现象放在当时特定的政治经济环境中去认识，这样才是讲艺术等历史课程的特点。
但要注意本课的重点是文化，而不是政治经济。
三、侧重从历史的角度赏析。
对书法和绘画艺术作品要引导学生从历史的角度赏析，并能从中获取历史信息而不是单纯地记忆或单纯地从艺术的角度赏析。
四、帮助学生增强欣赏、发现与鉴赏美的能力，丰富其人生观与价值观，同时也增强对知识的理解和把握；以及让学生通过欣赏艺术精品，潜移默化，提高学生自身修养。
激发他们对祖国文化的自豪感，逐步形成对国家、民族的历史使命感和社会责任感。
一、“出鬼入神”的书法艺术1中国书法艺术的特点：1以汉字的文义为内容，以某种字体的书写为形式。
2以自由多样的线的曲直运动和空间构造，表现感情、气势和意境。
汉字的起源及演变简单概括
文档标题：揭秘汉字的起源和演变，原来这么有趣！正文：嘿嘿，小伙伴们，你们知道我们平时写的汉字是怎么来的吗？今天，我就用咱们小学生的语言，给大家简单概括一下汉字的起源和演变，保证你们听了之后，会觉得原来汉字这么有趣！首先，咱们得穿越回很久很久以前，那时候的人可不会像我们这样写字，他们都是在石头上、兽骨上画画。
这些画呢，就是汉字的最早形态，我们管它叫“甲骨文”。
想想看，是不是觉得古人好聪明，用画画来记事情！1. 甲骨文：画出来的字甲骨文就是最早的汉字，那时候的字，基本都是照着东西的样子画的。
比如“鱼”字，就是一条鱼的简笔画，“马”字就像一匹马的头。
这些字，我们现在看起来可能有点儿复杂，但那时候可是很实用的哦！2. 金文：刻在青铜器上的字后来，人们开始在青铜器上刻字，这些字就叫“金文”。
金文比甲骨文规范了一些，但还是挺像画画的。
那时候的字，都是又大又粗，因为是要刻在硬邦邦的青铜器上嘛！3. 小篆：字开始变瘦了再后来，秦始皇统一六国，他下令全国都要用一种字，这就是“小篆”。
小篆的字形比金文瘦了很多，看起来也整齐多了。
就像我们写字，从幼儿园的大胖字，慢慢变成了现在这样规规矩矩的字。
4. 隶书：更方正的字汉朝的时候，隶书流行起来。
隶书的字形更方正，笔画也更简洁。
就像我们长大了，写字也要规规矩矩的，不能像小时候那样随便画了。
5. 楷书：我们现在写的字到了楷书，这就是我们现在写字的样子啦！楷书字形端正，笔画清晰，写起来既好看又好认。
我们现在学的汉字，大部分都是楷书的样式。
6. 行书和草书：快写的字除了楷书，还有行书和草书。
这两种字体都是楷书的快写版，行书比较流畅，草书就比较放飞自我了，有时候连大人都不一定能认出来。
好啦，现在你们对汉字的起源和演变有个大概的了解了吧！从甲骨文到楷书，汉字的变化真是好大呀！但不管怎么变，汉字都是我们中华民族的瑰宝，是我们文化的根。
所以，下次写作业的时候，别忘了想想这些汉字背后的故事哦！它们可不是随便画出来的，而是经过了上千年的演变，才变成了我们现在用的样子。
概述汉字绘画起源演变的过程
怀
素《千金帖》
中国唐代书法家。俗 姓钱，字藏真，零陵 （今湖南长沙）人。 自幼出家为僧，刻苦 临池，采蕉叶练字， 秃笔成冢，经禅之馀， 从事艺文，喜好草书。 好饮酒，酒酣与发， 於寺壁裹墙，衣裳器 具，无不书之，与张 旭合称“颠张狂素”。 史称“草圣”。
《黄州寒食诗贴》苏轼 “天下第三行书”
苏 东 坡 仅 存 的 一 幅 行 草 作 品
3、书法艺术形成的历史条件有
（
B
）
①字形丰富、数量庞大的单体汉字为富于个性化的艺术再 创造，准备了很好的材料 ②知识群体的形成，是将汉字 发展为书法艺术的动力 ③西方书法艺术传播到中国起了推 动作用 ④东方审美情趣喜以笔墨黑白空间和线条刚柔枯 润来抒情达意，为书法艺术提供了丰富的社会土壤 Ａ、①②③④；Ｂ、①②④；Ｃ、①②③；Ｄ、②③④
课标要求： 概述汉字、绘画起源、演变的过程， 了解中国书画的基本特征和发展脉络。
“舞动的北京”
1、印章、红色与诚信 ：红色的
东方之光将燃起所有人心中的 圣火；篆刻、书法象征文化中 国。
3、字形幻化为一个飞奔撞线、迎 接胜利的运动人形。 4、会徽下部是以中国书法写成的 富于古意的英文BEIJING和阿拉 伯数字2008。以毛笔撰写英文 BEIJING和阿拉伯数字2008。
6、下列不属于宋代书法艺术发展特点的是
D
）
Ａ、宋代重文轻武，出现一批著名书法家；Ｂ、市民阶层兴 起，社会生活丰富，使书法个性化趋向明显；Ｃ、推崇魏晋 书法风范，追求个性而忽略法度，倡导有意无法；Ｄ、国家 一统，注重规范法度
追求个性忽 社会生活 宋四家、赵佶 宋代 略法度 丰富多样 社会平民化、 祝枝山、文徵明 强调个性化 明代 世俗化
“ 飘 若 浮 云 、 矫 若 惊 龙 ”
中国古代汉字艺术
张旭 《肚痛帖 》
释文：忽肚痛不可堪，不知是冷热所， 释文：忽肚痛不可堪，不知是冷热所， 致欲服大黄汤，冷热俱有益。 致欲服大黄汤，冷热俱有益。
草书笔画简约，勾连不断，奔放跃动， 草书笔画简约，勾连不断，奔放跃动，任情纵性
• 张旭，唐人，生卒年不详。为人洒 张旭，唐人，生卒年不详。 脱不羁，豁达大度，才华横溢。 脱不羁，豁达大度，才华横溢。与 李白、贺知章相友善， 李白、贺知章相友善，杜甫将他三 人列入“酒中八仙” 人列入“酒中八仙”。是一位极有 个性的草书大家，因他常喝得大醉， 个性的草书大家，因他常喝得大醉， 就呼叫狂走，然后落笔成书， 就呼叫狂走，然后落笔成书，甚至 以头发蘸墨书写，故又有“张颠” 以头发蘸墨书写，故又有“张颠” 的雅称。 的雅称。 • 杜甫诗云：“张旭三杯草圣传，脱 杜甫诗云： 张旭三杯草圣传， 帽露顶王公前， 帽露顶王公前，挥毫落纸如云 唐文宗曾下诏， 烟” 。唐文宗曾下诏，以李白诗 裴旻剑舞、张旭草书为“ 歌、裴旻剑舞、张旭草书为“三 绝”。 • 韩愈评价张旭:“喜怒 韩愈评价张旭: 喜怒 喜怒……忧悲 忧悲…… 忧悲 怨恨……酣醉 酣醉……有动于心，必于 有动于心， 怨恨 酣醉 有动于心 草书焉发之。观于物，见山水崖谷、 草书焉发之。观于物，见山水崖谷、 鸟兽虫鱼、 风雨水火……可喜 鸟兽虫鱼、……风雨水火 风雨水火 可喜 可愕，一寓于书。故旭之书， 可愕，一寓于书。故旭之书，变动 犹鬼神，不可端倪， 犹鬼神，不可端倪，以此终其身而 名后世。 名后世。”
欧阳询，唐初书法家。 欧阳询，唐初书法家。 早年他专学二王（羲之、 早年他专学二王（羲之、 献之） 献之）书，并吸取六朝北 派诸家的长处，勤学苦练， 派诸家的长处，勤学苦练， 融会贯通，独创一派书风， 融会贯通，独创一派书风， 其书以“险劲瘦硬” 著称， 其书以“险劲瘦硬” 著称， 史称“欧体” 史称“欧体”。欧体开创 了唐代楷书的先端， 了唐代楷书的先端，对后 世影响大，他与虞世南、 世影响大，他与虞世南、 褚遂良、薛稷并称为“ 褚遂良、薛稷并称为“唐 初四大书家” 初四大书家”。
高中历史必修三第10课充满魅力的书画和戏曲艺术
第10课充满魅力的书画和戏曲艺术课程标准概述汉字、绘画起源、演变的过程，了解中国书画的基本特征和发展脉络。
了解京剧等剧种产生和发展的历程，说明其艺术成就。
历史史实：阅读理解概念：王羲之与《兰亭序》、张旭、怀素、颜真卿、柳公权、山水画、文人画、风俗画、顾恺之与《女史箴图》、吴道子与《天王送子图》。
理解记忆：汉字、绘画起源、演变的过程，主要的书法家、画家及其代表作。
阅读理解概念：元杂剧、《牡丹亭》、昆曲、京剧。
理解记忆：京剧等剧种产生和发展的历程。
历史解释：分析汉字的演化规律及其原因，感悟这一中国独特的文化符号。
分析探讨各类书法艺术的特征，感悟其艺术特色。
分析不同时期绘画风格演变的原因，感悟其艺术特征。
分析元朝元曲发展的原因，探讨元朝文人生存状态。
分析艺人群体生存状态的变迁，探讨社会对艺人的观念变迁。
发展性选择：分析秦“书同文字”的必要性，探讨其对统一的多民族国家发展的深远影响。
感悟楷书“颜筋柳骨”特色，探讨个性与艺术特色的关系。
比较文人画与杨柳青年画的异同，探讨中国古代艺术品商品化的原因及表现。
综合古代艺术发展，政治、经济、文化模块相关知识，探讨艺术与城市商品经济、文化精神需求不断增长之间的关系。
学习提纲一、汉字与书法艺术（一）汉字1、演变：⑴起源：是世界上最古老的文字之一。
六千多年前，中国的原始文字是可以读出来的图画，称为“”。
⑵成熟：象形字后来逐渐符号化，脱离图画，形成汉字。
至朝，汉字已形成完整体系。
⑶演变：此后，汉字按照甲骨文、、小篆、、楷书的脉络演变发展，至今已有大约三千多年的历史。
2、特点：其演变的总趋势是由繁到。
学思之窗我国幅员辽阔，民族众多，方言复杂。
汉字跨越幅员辽阔的中华大地，沟通不同方言区域，连接汉族和诸多少数民族。
至今仍为人们所使用，起到了增进中华民族的认同感、团结凝聚中华民族的重大作用。
思考？想一想，汉字为何具有旺盛的生命力?答案提示：1、中央集权的国家，保证了汉字使用的畅通无阻；2、汉字为不同民族、不同方言区的交往提供了便利条件，反之，我国众多民族、众多方言，为汉字的使用与发展提供了广阔的空间；3、汉字自身的成熟与完美，也为其保持旺盛的生命力打下了坚实的基础。
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宋徽宗书法——瘦金体
笔画瘦细而有弹性、 字形一般呈长形、 张弛有度、有秀美雅 致、舒畅洒脱的感觉， 通篇法度严谨、一丝 不苟。
祝枝山
祝允明草书
பைடு நூலகம்
潇洒风流、如斜雨疾风
文征明 过庭复语十节卷
法度有余、文雅严谨
三、篆刻艺术的发展
1、秦汉：一个标志性的时期 特点：秦印——雍容大度，精致不苟 汉印——方正质朴，端庄豪放 2、宋元入画 3、明中叶以后，篆刻成为中国古代艺术的 重要组成部分。
黄庭坚《黄州寒食诗卷跋》
黄庭坚，为宋四家之一 黄庭坚书法的最大特点 是重“韵”，持重风度， 写来疏朗有致，如郎月 清风，书韵自高。
• 米芾
• 用笔丰肥豪 健，宽绰疏 朗，字态奇 逸超迈
宋 米芾《珊瑚复官二帖》
•
蔡襄，宋四家中，他年龄辈份，应在苏、黄、 米之前。宋四家中，苏、黄、米都以行草、行楷 见长，而蔡襄喜欢写规规矩矩的楷书。他的书法 浑厚端庄，雄伟遒丽。蔡襄为人忠厚正直，字识 渊博，他的字“端劲高古，容德兼备”。
3、书法艺术的发展
①秦汉：小篆、汉隶具美感、多为实用性文字
秦绎山刻石(小篆)
东汉《曹全碑》（隶书） 结字讲究、雄健、体势挺秀 给人以疏阔大度之感的独特 字体
朝代 时代风貌 书法名家 魏晋南 社会危机及 王羲之 北朝 文具的改进 隋唐 盛世气象 张旭、怀素
艺术特色 虚玄灵动 狂放不羁
颜真卿、柳公权 注重规范法度
追求个性忽 社会生活 宋四家、赵佶 宋代 略法度 丰富多样 社会平民化、 祝枝山、文徵明 强调个性化 明代 世俗化
“ 飘 若 浮 云 、 矫 若 惊 龙 ”
《 兰 亭 序 》
东晋王羲 之 “书圣” 《兰亭序》 “天下第 一行书”
兰亭
唐 颜 真 卿 《 多 宝 塔 碑 》 局 部 .
“颜体”肥硕丰润、 刚健雄强、显出 雍容大度的气派
《玄秘塔碑》（局部）
柳公权所写楷书，体势劲媚， 骨力道健。较之颜体，柳字 则稍清瘦，故有“颜筋柳骨” 之称。
神 采 飞 动 ， 笔 势 雄 奇 ， 姿 态 横 生 ， 得 自 然 之 妙
颜 真 “ 卿
天 下 第 二 行 书 ”
《 祭 侄 文 稿 》
张旭 《肚痛帖 》
释文：忽肚痛不可堪/不知是冷热所/ 致欲服大黄汤/冷热俱有益。
4、我国文字演变的先后顺序是
①甲骨文 ②小篆 ③隶书 ④楷书 Ａ、③①②④ Ｃ、①②③④ Ｂ、①③②④ Ｄ、①④②③
（
C
）
5、汉字在魏晋南北朝时期发展成为自觉的书法艺术的原因 （ ）
D
①汉末社会危机激发社会进行深刻反思 ②一个特立独行的 士人群体逐渐形成 ③书法成为士人表达自我对意境、神韵、 风骨追求的理想形式 ④笔墨纸张等文具的改进，也为这一 时期的书法技巧创新提供了条件 Ａ、①③④ Ｂ、②③④ Ｃ、①② Ｄ、①②③④ （
6、下列不属于宋代书法艺术发展特点的是
D
）
Ａ、宋代重文轻武，出现一批著名书法家；Ｂ、市民阶层兴 起，社会生活丰富，使书法个性化趋向明显；Ｃ、推崇魏晋 书法风范，追求个性而忽略法度，倡导有意无法；Ｄ、国家 一统，注重规范法度
2、印章中的篆字又似一“京”字。
传说：仓颉造字
新时器时代：陶 器上的符号
商朝：甲骨文
商周：铭文（金 文、籀文）
春秋战国：一字多形 秦：统一文字
一、汉字的发展演变
1、文字起源传说：“仓颉造字” 2、新石器时代：陶器上的刻画符号 3、商周：甲骨文（目前所知最成熟的 文字）、金文（籀文） 4、春秋战国：文字混乱（一字多形） 5、秦：“书同文字” 小篆（官）、隶
练习:
１、在考古中，发现了一批甲骨文之前的刻符或早期文字，如 舞阳刻符、半坡陶文、大汶口文字等，对它们正确的表达是 （ ）
B
Ａ、是国家形成的首要标志； Ｂ、与后来的成熟文字有一定渊源关系；
Ｃ、已经全部识读；
Ｄ、具有相通性，起加强各地联系作用。 ２、秦始皇推行“书同文”的措施 （
A
）
Ａ、适应了政治统一的需要； Ｂ、用隶书取代其他文字； Ｃ、导致秦朝实行文化专制； Ｄ、成为后人批判秦始皇的把柄。
3、书法艺术形成的历史条件有
（
B
）
①字形丰富、数量庞大的单体汉字为富于个性化的艺术再 创造，准备了很好的材料 ②知识群体的形成，是将汉字 发展为书法艺术的动力 ③西方书法艺术传播到中国起了推 动作用 ④东方审美情趣喜以笔墨黑白空间和线条刚柔枯 润来抒情达意，为书法艺术提供了丰富的社会土壤 Ａ、①②③④；Ｂ、①②④；Ｃ、①②③；Ｄ、②③④
怀
素《千金帖》
中国唐代书法家。俗 姓钱，字藏真，零陵 （今湖南长沙）人。 自幼出家为僧，刻苦 临池，采蕉叶练字， 秃笔成冢，经禅之馀， 从事艺文，喜好草书。 好饮酒，酒酣与发， 於寺壁裹墙，衣裳器 具，无不书之，与张 旭合称“颠张狂素”。 史称“草圣”。
《黄州寒食诗贴》苏轼 “天下第三行书”
苏 东 坡 仅 存 的 一 幅 行 草 作 品
课标要求： 概述汉字、绘画起源、演变的过程， 了解中国书画的基本特征和发展脉络。
“舞动的北京”
1、印章、红色与诚信 ：红色的
东方之光将燃起所有人心中的 圣火；篆刻、书法象征文化中 国。
3、字形幻化为一个飞奔撞线、迎 接胜利的运动人形。 4、会徽下部是以中国书法写成的 富于古意的英文BEIJING和阿拉 伯数字2008。以毛笔撰写英文 BEIJING和阿拉伯数字2008。
小结：
1、汉字的起源
图画
象形字
符号化
汉字
2、演变脉络
甲骨文 金文
篆书
隶书
楷书
结论：汉字的演变过程就是汉字字 形逐步 规范化 、 稳定化 的过程。
二、书艺历程
1、中国古代汉字发展成为书法艺术的原因和条 件： 汉字、知识群体的形成、笔墨纸张等 文具的改进。
2、书艺历程
自发阶段 魏晋 实用性 自觉阶段 艺术性