苏教版五年级语文上册课外阅读练习题
苏教版五年级语文上册课外阅读测试及答案
苏教版五年级语文课外阅读练习题（一）《水浒传》部分1《水浒传》的作者是_____，该书描写了北宋徽宗时，以_____为首的108名好汉在水泊梁山聚义，打家劫舍，杀富济贫的豪举。
2《水浒传》的主要题材是_______________ 。
3.梁山一百单八将中第一个出场的人物及其绰号是: _______________。
4.《水浒传》中三位女英雄及其绰号: _______________；_______________；_______________。
5."智扑擎天柱"中英雄好汉的名字及其绰号: _______________。
6.《水浒传》中英雄好汉们性格上的共同特征是__________ _ ____。
7."黑熊一身粗肉,铁牛似遍体顽皮,交加一字赤黄眉,双眼赤丝乱系。
发浑如铁刷,狰狞好似狻猊.天蓬恶煞下云梯."这几句话写的是______________，他的性格特点是____________ __。
8."大闹野猪林"涉及的主要人物有: ________ ______9."眼如丹凤,眉似卧蚕.大耳垂珠,唇口方正.额阔顶平.年及三旬,有养济万人度量.身躯六尺,怀扫除四海心机.志宇轩昂,胸襟秀丽."这段话描写的人物是_____________，他的主要性格特点是:______________________________10.大闯五台山的人物是: _______________。
11.写出有关武松的三个情节: ______________，___________，____________。
12.《水浒传》中两位打虎英雄的名字及打虎的地点是: ________，____________。
13．《水浒传》中有108位好汉个个都有一段精彩的故事，人人都有一个特征鲜明的外号。
（1）请用一句话写出《水浒传》中你最熟悉的故事：____（2）请写出《水浒传》中你喜欢的一位好汉的外号_______________，并说出此外号表现出的人物特征：_______________（二）《伊索寓言》部分14现在流传的《伊索寓言》是 ___ _时代流传下来的故事，经后人汇集，归于伊索名下。
五年级苏教版语文上学期课外阅读理解实验学校习题
五年级苏教版语文上学期课外阅读理解实验学校习题班级：_____________ 姓名：_____________课外阅读理解1. 阅读理解。
大白鲨全世界各地的海洋中生活着大约350种鲨鱼，它们已在我们这个星球上生存了3亿多年。
在所有的鲨鱼中，大白鲨个儿最大、最凶猛、最为矫健有力，没有任何海洋动物敢与大白鲨为敌。
生物学家认为，大白鲨可以长到7.61米长，寿命达20年。
刚生下来的大白鲨幼鱼约1.06米，出生的当天就会自己捕食。
雌大白鲨成年时长4.84米，体重达1360～2721千克。
大白鲨的表皮覆盖着一排排叫作真皮齿的尖利鳞片，每个鳞片犹如一粒细小的利牙，鱼皮表面像砂纸那般粗硬。
高速游动的大白鲨如果擦碰到人体，人的肌肤会被割划得皮开肉绽。
渔民因渔网被凶悍的大白鲨撞破扯烂而一无所获的事时有发生。
大白鲨是典型的肉食动物。
幼小的大白鲨捕食鱼类，等身体长到2.74～3.65米时，转而捕食海洋中比鱼类个子大的海豹、海狮之类的哺乳动物。
捕食时，大白鲨往往先在猎物四周慢吞吞地游来游去兜圈子；然后悄然沉下海底，将身子隐蔽在礁石之间。
觑准时机，猛然闪电般向上直扑猎物的腹部或尾部，刀锋似的利齿将猎物咬成几块，三口两口就把猎物吞进了肚里。
大白鲨的体温比周围水温高6℃。
据科学测算，肌肉温度每提高5℃，肌肉的收缩力便增加2倍。
这是大白鲨反应神速、肌肉爆发力强大的主要原因。
大白鲨是海洋生物链中必不可少的一环，它起着控制海洋中某些哺乳动物数量的作用，吃掉其中的老弱病残者，能够促进生存竞争。
另外，大白鲨还吞食海洋中的动物尸体，清洁海洋。
可惜的是，体态优美的大白鲨由于受到误解，被人类大量捕杀，数量急剧减少，现在已被世界动物保护组织列入了濒危动物名单。
1．（品读句子）文中画“____”的句子运用了________的说明方法，其作用是___________。
画“”的句子运用了______的说明方法，说明大白鲨_____________的主要原因。
苏教版五年级语文上册理解阅读练习(12篇)
苏教版五年级语文上册理解阅读练习（12篇）一、课内阅读。
牛郎照看那头牛挺周到。
一来是牛跟他亲密：二来呢，他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？他总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草;家里吃的干草，筛得一点儿土也没有。
牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水。
夏天天气热，就在树林里休息;冬天天气冷，就在山坡上晒太阳。
他把牛身上刷得干干净净，不沾一点儿草叶、土粒。
夏天，一把蒲扇不离手，把成群乱转的牛虻都赶跑了。
牛棚也打扫得干干净净。
在干干净净的地方住，牛舒服，自己也舒服。
1．本段的中心句是______________________________________________。
2．牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？（改为陈述句）_____________________________________________________________3．作者从_____________、_____________、_____________、_____________、_____________、_____________、_____________这些方面具体写牛郎对老牛的照看。
说明了牛郎_________________________。
二、课内阅读。
威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。
船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。
小艇穿过一座座形式不同的石桥。
我们打开窗帘，望望耸立．．在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。
船夫的驾驶技术特别好。
行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。
不管怎么拥挤．．，他总能左拐右拐地挤过去。
遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。
两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
苏教版五年级上册语文课外阅读理解考点知识练习
苏教版五年级上册语文课外阅读理解考点知识练习班级：_____________ 姓名：_____________课外阅读理解1. 课外阅读。
一棵小白杨连队组织新兵来到那棵小白杨下进行革命传统教育，要求大家向哨所的前辈学习，以苦为荣、乐守边疆。
王克怀看到那棵名闻天下、参天而立的小白杨，浑身上下充满了力量。
打枪，是每个军人的基本功。
但边防连主要的职责是站岗、巡逻、执勤，对打枪的要求并没有步兵连那么高。
可王克怀不这么想：既然来当兵，就要当一个精武的兵。
2014年5月，边防团组织各连进行步枪射击考核，王克怀与战友一起进行一百米射击考核。
随着一阵枪响，报靶员抑制不住内心的激动，举靶高喊：“王克怀，五十环！”小白杨哨所自1962年组建以来，在正式考核时还没有人打出过五十环。
考核组组长、团政委带人现场反复验靶，确认王克怀这一成绩。
领导当即给王克怀戴上了大红花，一片喜悦的红云飞过小伙子的脸颊。
作为一个班长，王克怀认识到“一花独放不是春”。
他把自己的射击经验耐心地教给班里的全体战士。
他带领的四班在上级组织的一次次射击比赛考核中也一次次名列前茅。
几年后，王克怀当爸爸了。
为了能靠爱人更近一点，他的妻子放弃了收入不菲的工作，带着孩子搬到离哨所六十多公里远的县城，与人合租了一套民房住下。
这样，母子俩几个月就能和王克怀见上一次面。
三岁多的儿子，也在不知不觉中，受到父亲和军营的熏陶，对哨所有种天然的亲密感。
一天早上，刚来哨所的儿子，听到起床的哨音，像爸爸一样，咚的一下跳下床，光着一双小脚就冲出门，要跟着爸爸出操，妈妈再拉也不行。
于是，在连队出操的队伍后面，跟着一根“小尾巴”，嘴里还喊着“一二一”的口令……王克怀的父亲是一个从不流泪的铁汉子，当看到儿子在那样艰苦的环境里驻守边防的一个个镜头，不禁老泪纵横：“没想到这娃子，在部队里变得那么能干、那么有出息……还是部队锻炼人、出息人啊！”离开哨所前，我们去参观那棵小白杨。
1982年，连里一个战士探亲带回十棵小白杨，栽种在哨所旁，最终成活了这一棵。
小学五年级苏教版上册语文课外阅读理解复习专项题
小学五年级苏教版上册语文课外阅读理解复习专项题班级：_____________ 姓名：_____________课外阅读理解1. 阅读短文，回答问题。
童年的馒头①如今的幸福生活使我欣慰，不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。
②那时候，娘拉扯着我和妹妹，家里穷得叮当响。
我在五里外的村上小学，六岁的妹妹在家烧火做饭，背着那个比她还高半截的竹篓打猪草，娘趁早摸黑挣工分，日子清贫得像一串串干枯的空笼花。
③有年六一，学校说是庆祝儿童节，每个学生发三个馒头。
我兴冲冲地对娘说：明天发馒头，妹妹一个，娘一个，我一个。
妹妹笑了，娘也笑了。
④那天，学校真的蒸了馍。
开完会，我手里多了片荷叶，荷叶里是三个热腾腾的大馒头。
⑤回家路上，看着手中的馒头，口水一咽再咽，肚子咕咕地叫着。
吃一个吧，我对自己说，于是先吃了自己那一个。
三两口下肚，嘴里还没品出味儿，馒头已不见了。
又走了一段路，口水和肚子故伎重演，而且比刚才更厉害。
咋办？⑥干脆，把娘那一个也吃了，给妹妹留一个就是了。
娘平时不是把麦耙让给我和妹妹，她只喝羹吗？娘说过，她不喜欢麦耙呀！⑦当我回到家里，呆呆地看着手中空空的荷叶，里边连馒头屑也没一星了。
⑧我不知道自己怎么进了门，怎样躲过妹妹的眼神。
妈妈笑笑，没吭声。
同院的二丫娘过来串门，老远就嚷嚷，平娃娘，平娃娘，你家平娃带馒头来了吗？你看我们家二丫，发三个馒头，一个都舍不得吃，饿着肚皮给我带回来了。
娘从灶间抬起头，“可不，我家平娃也把馒头全带回家来，你看！”娘说着打开锅盖，锅里奇迹般地蒸着五个白中带黄的大馒头！“你看，人家老师说我家平娃学习好，还多奖励了两个呢！”⑨二丫娘看着我，我慌乱地点点头……⑩那天晌午，娘把馒头拿给我和妹妹，淡淡地说：“吃吧，平娃，不就是几个馒头嘛！”妹妹大口大口地咬着馒头，我却哇的一声哭了。
后来，我发现，就是那一天，我的童年结束了。
1．本文讲述了一个什么故事？请用简洁的语言概括出来。
_______________________________________________。
苏教版五年级语文上册标准化课外阅读题
苏教版五年级语文上册标准化课外阅读题第一篇：苏教版五年级语文上册标准化课外阅读题标准化阅读题训练2018.10.1（一）早点回家每到天冷了，胡同口就来了卖烤红薯的老头。
老人穿着件老式黑棉袄，脸上一道道挺深的皱纹刻着岁月的沧桑，下巴上的胡子长得有点像用秃了的牙刷。
老人烤的红薯很香，打老远就能闻到，不时有放学的学生和买盐打醋的回来路过这儿的大娘称上一两个。
老人像个恪尽职守的士兵，差不多每天都天黑了很久，才借着昏黄的路灯收拾家伙打道回府，即使下雪天也是如此。
有一对年轻的恋人，是这儿的老主顾。
每一次路过这里，那个长着一对漂亮的丹凤眼的姑娘就会跑过来拣上两个最大的红薯叫老人称。
“大爷，您烤的红薯真香。
”姑娘一边搓着双手一边说。
“只要喜欢吃就常来，姑娘。
”老人乐了。
“大爷，每次路过您这儿我都来。
”姑娘的声音很清脆，很好听，像柔和的手指弹着夜的琴弦。
一次路上，她的恋人对她说：“真没想到，你这么喜欢吃红薯。
老这么吃不腻？”“哪儿呀，我想让那位大爷早点回家。
”姑娘笑了，笑声敲打着夜空。
1.文中对姑娘的声音美和眼睛美的描写，表现了【】A.表现姑娘心地善良。
B.表现姑娘外表美。
C.表现姑娘心灵美好，性格美好。
D.表现姑娘拥有一颗金子般的心。
2.文中对老人的肖像描写，表现【】A.表现老人饱经风霜。
B.表现老人与众不同。
C.表现老人简朴。
D.表现老人生活朴实，工作辛苦。
3.不能与文中划线句子形成照应的一项是【】。
A.大爷，每次路过您这儿我都来。
B.老人每天都是天黑了很久才回家。
C.姑娘的声音很清脆，很好听。
D.每一次路过这里，姑娘都会跑来拣上两个最大的红薯叫老人称。
4.文中对老人外貌的描写非常细致，你能找到吗？【】。
A.每一次路过这里，那个长着一对漂亮的丹凤眼的姑娘都会跑过来拣上两个最大的红薯叫老人称。
B.老人像个尽职的士兵，差不多每天都是天黑了很久，才接着昏黄的路灯收拾家伙打道回府，即使下雪天也是如此。
C.老人穿着件黑棉袄，脸上一道道极深的皱纹刻着岁月的沧桑，下巴上的胡子长得有点像用秃了的牙刷。
苏教版小学五年级语文上册课外阅读课后专项习题(含答案)
苏教版小学五年级语文上册课外阅读课后专项习题（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________一、阅读课文，回答问题。
石峰山日落为了看日落时的景象，我爬上了石峰山，登上了株洲市最高的云峰阁顶层。
这时候，太阳已经西斜了，它收敛．（jiǎn liǎn）起刺眼的光芒，像个害羞的姑娘露出红红的脸蛋，就在它的周围留下一圈柔和的光晕。
那万里无云的晴空本来是淡蓝色的，像明净的湖水，现在也慢慢地加重了颜色，越来越浓，越来越蓝，简直像画家用蓝色的画笔层层加深了似的。
它周围的天空却呈．（chéng chén）现出黄里透紫的悦目色彩。
这时，镶嵌在天边连绵起伏的山峦(lán luán)，在夕阳的照耀下反射出闪闪的金光，显得分外壮丽，好像一幅美丽的图画。
我情不自禁地赞叹道：“日落前的景象太美了！太美了！”过了一会儿，太阳突然涨红了圆溜溜的脸颊，像个大红球，向天空、向峰峦、向大地喷出了红艳艳的光芒。
它周围的晚霞不断地扩大着范围（）不断地更换锦衣（）艳红的（）大红的（）橘红的（）粉红的（）美丽极了（）刹那间，弥漫了大半边天，像铺展开的一匹瑰丽的锦缎。
这时候，太阳的脸变得更红了，显露出自己美丽的容貌，带着满腔的喜悦轻轻地走向西山的背后，只把那红光留在遥远的峰顶和天际。
最后，它愉快地一跳，消失在山后了。
随着暮色渐渐地降临，远处的山峦模糊了。
我仍旧凝视着天际，我的心久久地陶醉在这日落的奇观之中……1．用“√”选出括号中正确的读音。
2．从文中找出下列词语的反义词，填写在后面括号里。
清楚（__________）忧愁（__________）出现（__________）缩小（__________）3．用“——”画出文中的一个比喻句，用“～”画出文中的一个拟人句。
4．在第4自然段空格内加上恰当的标点，并说说这一自然段主要写了什么。
_________________________________________________5．短文主要写了什么内容？请用一句话概括。
五年级苏教版语文上册课外阅读理解家庭专项练习
五年级苏教版语文上册课外阅读理解家庭专项练习班级：_____________ 姓名：_____________课外阅读理解1. 阅读短文，完成作业。
别让人偷走你的梦蒙迪·罗伯特上高中时，老师出了一道作文题，让同学们谈谈自己的梦想。
罗伯特兴奋无比地将心中（躲藏蕴藏）已久的梦想——拥有一个牧马场——详尽地写出来，足足占据了七张纸，配有一幅200英亩牧马场示意图，有马厩、跑道、种植园、房屋建筑和场内平面设计图。
在昏黄的灯光下，罗伯特沉浸在英姿飒爽纵横驰骋于牧马场的梦境中。
可是，老师并不领他的情，在他的作业上批了个大大的“F”（差）字，这犹如一盆冷水从天而降。
下课后，他满怀迷惑地找到老师，不解地问：“我为什么得‘差’？”老师是个有一点儿绅士派头的、相貌冷峻的男子。
他平静地看着这个几乎和他一般高的毛头小伙子，说：“我很欣赏你作文的那份苦劲。
但是，对于一个像你这样的孩子来说，这个理想太不现实，你出身于贫困家庭，要拥有一个牧场，需要很多钱买地买种畜和其他许多东西，你根本无法实现这些！”老师停了一会儿，接着说：“如果你重做这份作业，确定一个现实些的目标，我可以考虑重新给你打分。
这个分数对你来讲是非常重要的，我并不是想为难你。
”这个分数，是罗伯特能否毕业的关键。
回家后，他左思右想，不知如何是好，便问父亲怎么办。
父亲说：“你已经不小了，要学会自己拿主意，这对你是一个重要的决定。
”一个星期以后，罗伯特把这份作业原封不动地退回给老师，十分坚定地说：“您可以不改动这个‘差’字，我也不想改变我的梦想。
”18年后，罗伯特经过不懈的努力终于有了一个200英亩的牧马场，实现了自己的梦想。
后来，那个老师知道后，不无歉意地说：“蒙迪，现在我意识到，当我是你的老师时，我是个专门偷梦的贼。
那些年我可能偷走了许多孩子的梦，幸运的是，你是那样的矢志不移，那样的勇敢，从始而终都没有放弃你的梦。
”其实，每个人在其成长的道路上，都会有许许多多瑰丽多彩的梦。
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五年级语文上册课外阅读练习题
一、提空
1、苏轼，（朝代）著名散文家、书画家、文学家、词人、诗人，是派词人的主要代表，号，世称。
苏轼和父亲，弟弟合称“三苏”，我会背诵他的古诗《中秋月》中的诗句“暮云收尽溢清寒，”，《赠刘景文》中“，正是橙黄橘绿时”，也会背诵他的词《水调歌头·中秋》中的句子“人有悲欢离合，，。
但愿人长久，”。
2、《纸船——寄母亲》是的一首现代诗歌，以展开情思，表达了对的思念。
3、用四块糖果教育学生的伟大教育家叫做。
4、《昆虫记》的作者是国著名的昆虫学家、文学家，他有“昆虫届的荷马”和“”的美称。
5、加拿大女孩塞文苏佐克的行动告诉我们：人类社会中经常被忽视的声音是的声音。
6、《水浒传》又叫《》，共有英雄位，其中女英雄三位，分别是、和，绰号母夜叉的是；寨主三位，按先后分别是、、；水浒英雄中善盗的是、善行的是、善射的是。
7、《伊索寓言》的作者是，他是（时间）（国家）的一个奴隶，伊索寓言中的主人公大多是，如、等，我知道《》《》
《》等故事都选自《伊索寓言集》。
8、《苦儿流浪记》中吹笛子让奶牛狂奔的人是（），这个人的师傅叫做（），他原来是个伟大的歌唱家。
9、《三毛流浪记》的作者是（），三毛的形象家喻户晓，他是当时（）的代表。
10、读《水浒》、填人名，补足歇后语，并在后面的横线上写两个。
（1）（）上梁山——官逼民反
（2）（）当寨主——不能容人
二、选择题
1、（）既是了不起的建筑师，又是伟大的歌唱家。
A、蜜蜂B蝉 C 蟋蟀
2、（）是天生的攀岩家。
A 蜘蛛B螳螂C蚂蚁
3、《海底两万里》中的海怪原来是一艘奇怪的潜艇，它叫（）。
A 小海螺号
B 鹦鹉螺号C水母号
4、萤火虫的美餐是（）。
A 蝉B萤火虫 C 两个都是
5、会排队的虫子指的是（）。
A 菜青虫
B 松毛虫
C 象鼻虫
6、《重返哥廷根》的作者是（）。
A 老舍
B 冰心
C 季羡林
7、下列不是“初唐四杰”的是（）。
A 王勃
B 杨炯
C 卢照邻
D 王维
8、《苦儿流浪记》中的心里美是一只（），卡比又是一只（）。
A 猴子、狗B兔子狗C猫、兔子
9、雷米的养母是（）。
A 巴伯兰太太
B 丽丝C米利根夫人
三、连线
1、最懒的昆虫蚂蚁
2、《红楼梦》施耐庵
最凶恶的昆虫大孔雀蝶《西游记》罗贯中
不会迷路的昆虫螳螂《三国演义》曹雪芹
最漂亮的昆虫萤火虫《水浒传》吴敬梓
昆虫届的麻醉师蝉《儒林外史》吴承恩3、三十功名尘与土笑谈渴饮匈奴血
草枯鹰眼疾把酒问青天
明月几时有草径入荒原
壮志饥餐胡虏肉八千里路云和月
闲居少邻并梨疏林叶红
桂密岩花白雪尽马蹄轻
4、神行太保张顺
5、大闹五台山吴用
浪里白条秦明智取生辰纲鲁达
鼓上蚤杨志大闯清风寨武松
霹雳火戴宗血溅鸳鸯楼宋江
青面兽时迁三打祝家庄花荣
四、判断题
1、从生到死，萤火虫都是发光的，甚至连他的卵也会发光。
（）
2、《森林报》按春夏秋冬四季12个月有层次，分类别的写了森林里的生活。
（）
3、《昆虫记》也叫《昆虫物语》，不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科，更是讴歌生命的宏伟诗篇。
（）
4、会结网的蜘蛛是个纺织高手。
（）
5、我国明朝著名的地理学家、旅行家、探险家徐霞客，是地理名著《徐霞客游记》的作者，被称为“千古奇人”。
（）
6、伊索和克雷洛夫、拉·封丹、莱辛并称世界四大寓言家。
（）
7、《拆掉篱笆的橘园》告诉我们与人交往要真诚、合作。
（）
8、儿童文学家沈石溪被誉为“中国动物小说大王”，《斑羚飞渡》《最后一头战象》都是他的作品。
（）
五、回忆读过的书，回答下列问题。
1、你最喜欢梁山英雄中的哪一位？为什么喜欢他？
2、每一则寓言故事都告诉我们一个道理，真可谓是小故事，大道理，说说看，哪一则寓言故事让你明白了什么道理，用简单的话写下来。
3、本学期你一定还读过其他的课外书，请你推荐一本并说说理由。