木兰诗_复习课件
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木兰诗复习课件
⒈唧唧复唧唧木兰当户织 ⒏策勋十二转赏赐百千强 ⒉不闻机杼声惟闻女叹息 ⒐爷娘闻女来出郭相扶将 ⒊昨夜见军贴可汗大点兵， ⒑磨刀霍霍向猪羊
旦⒋愿：为早市晨鞍马从暮此：替晚爷征上 ⒒脱我战时袍著我旧时裳
⒌旦辞爷娘去暮宿黄河边 ⒓雄兔脚扑朔雌兔眼迷离； ⒍万里赴戎机关山度若飞 双兔傍地走安能辨我是雄雌 ⒎朔气传金柝寒光照铁衣
古代我国某ห้องสมุดไป่ตู้少
⒈唧唧数复民唧唧族木君兰主当的户称织 ⒉不闻号机杼声惟闻女叹息
⒏策勋十二转赏赐百千强 ⒐爷娘闻女来出郭相扶将
⒊昨夜见军贴可汗大点兵， ⒑磨刀霍霍向猪羊
⒋愿为市鞍马从此替爷征 ⒒脱我战时袍著我旧时裳
⒌旦辞爷娘去暮宿黄河边 ⒓雄兔脚扑朔雌兔眼迷离；
⒍万里赴戎机关山度若飞 双兔傍地走安能辨我是雄雌
木兰的形象集中体现出中华民族的勤 劳勇敢、善良质朴的优秀品质
⒈唧唧复唧唧木兰当户织 ⒏策勋十二转赏赐百千强 ⒉不闻机杼声惟闻女叹息 ⒐爷娘闻女来出郭相扶将 ⒊昨夜见军贴可汗大点兵， ⒑磨刀霍霍向猪羊 ⒋愿为市鞍马从此替爷征 ⒒脱我战时袍著我旧时裳 ⒌旦辞爷娘去暮宿黄河边 ⒓雄兔脚扑朔雌兔眼迷离； ⒍万里赴戎机关山度若飞 双兔傍地走安能辨我是雄雌 ⒎朔气传金柝寒光照铁衣
• 3、风格明朗刚健，质朴生动。
课文总结
木兰诗这首叙事诗塑造了花木兰这个巾帼 女英雄形象她既是一个云鬓花黄的少女又是一 个金戈铁马的战士。在国家需要的时候，她挺 身而出，驰骋沙场，立下汗马功劳。得胜归来 之后，她又谢绝高官，返回家园，重新从事和 平劳动。她爱亲人也爱国家，把对国家对亲人 的责任感融合在一起。
织布梭子的声音
⒈唧唧复唧唧木兰只当户织
⒉不闻机杼声惟闻女叹息
⒏策勋十二转赏赐百千强 ⒐爷娘闻女来出郭相扶将
第9课《木兰诗》复习课件- 统编版语文七年级下册
万里赴戎机，关山度若飞。
北方。 古时军中白天用来烧饭、夜里用来打更的器具。
朔气传金柝，寒光照铁衣。
铠甲，古代军人穿的护身服装。
将军百战死，壮士十年归。
“万里赴戎机，关山度若飞”，夸张地描写了木兰身跨战马，万里迢迢，奔往战场，飞越一道
赏 道关口，一座座高山。“朔气传金柝，寒光照铁衣”，描写木兰在边塞军营的艰苦战斗生活的 析 画面。“将军百战死，壮士十年归”，运用互文的修辞方法，概述战争旷日持久，战斗激烈悲
壮。
诗
古代帝王举行大典的朝堂。
词 鉴
归来见天子，天子坐明堂。
赏
记功。 勋位每升一级叫一转。 有余。
策勋十二转，赏赐百千强。
问(木兰)想要什么。
尚书省的官。
可汗问所欲，木兰不用尚书郎，
赶马快跑。
愿驰千里足，送儿还故乡。
赏 析
写木兰还朝辞官。“木兰不用尚书郎”而愿“还故乡”，固然是她对家园生活 的眷念，但也自有秘密在，即她是女儿身。天子不明就里，木兰不便明言，颇
强烈的艺术感染力。
名 句 理 解
1、《木兰诗》中，夸张地描写木兰身跨战马，万里迢迢，奔往战场，飞
越一道道关口，一座座高山的句子是：_万___里__赴__戎__机__，_关__山__度___若__飞__。
2、《木兰诗》中，表现战场苦寒、环境恶劣的句子是：________________，
____朔___气__传__金__柝___。 寒光照铁衣
4、你认为木兰替父从军的故事千百年来在民间广为流传的原因是什么？ _木__兰__是__一___个__普__通__的___女__子__，__在___国__家__危__难__之___际__，__她__能___冲__破__重__重___障__碍__，__毅___然__代__父__从____ _军__，__这__种___精__神__令__人___敬__佩__。__她___既__有__女__性__的___情__怀__，__又___有__英__雄__的___气__概__；__既___有__为__国__家____ _献__身__的__精___神__，__又__有___不__慕__名__利___的__高__尚__品__格___。__她__的__形___象__光__彩__照___人__，__这__正___是__这__个__故___ 事千百年来广为流传的原因。
木兰诗复习课件
的准备、跃跃欲试的
扑朔迷离:形容事物错综复杂， 不容易看清真相。
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5、重点句子翻译
三、课文内容理解
1、请概括本诗主要情节
一、 代父从军， 踏上征途
木
二、 三、 四、
奔赴前线， 十年征战
还朝辞官， 亲人团聚
比喻赞美， 讴歌英雄
兰 诗
2、诗中哪些地方写得详细？哪些地言写 得简略？这样写有什么好处？
从军缘由（详） 忙碌准备（详）
出征想家（详）
美丽勤劳 深明大义
二（4）十年征战 （略）
1.战事频繁 2.生活艰苦 3.战争惨烈
勇敢坚强
三 （5-6）还朝辞官，亲人团聚（详） （团聚、欢乐、欣喜）
不慕名利 纯朴善良
四（7）比喻赞美，讴歌英雄
谨慎机灵
你知道下面这两个句子的准确意思吗？
将军百战死，壮士十年归。
“将军壮士百战死，将军壮士十 年归。”
译为：将士们（“将军”、“壮士”）
身经百战，有的战死在沙场（“百战
死”），有的多年后重返故乡。（“十
年归”）。
（互文
修辞）
5、本诗中使用的修辞手法
• 互文 • 排比 • 复沓 • 顶真 • 对偶 • 夸张 • 反问
6、你还知道哪些女英雄？ 请作简要的介绍。
穆桂英挂帅破天门 梁红玉击鼓战金山，
从军缘由
——详写
忙碌准备
——详写
出征想家 十年征战 还朝辞官 亲人团聚
————详略写写详写女儿情态 ——详写略写英雄气慨
——详写
木兰改装
——详写
1（在内容上）突出木兰的儿女情态，丰富了木兰
的英雄性格，使得人物形象真实感人。2（在结构）详略得当，使全诗显得简洁紧凑。
扑朔迷离:形容事物错综复杂， 不容易看清真相。
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5、重点句子翻译
三、课文内容理解
1、请概括本诗主要情节
一、 代父从军， 踏上征途
木
二、 三、 四、
奔赴前线， 十年征战
还朝辞官， 亲人团聚
比喻赞美， 讴歌英雄
兰 诗
2、诗中哪些地方写得详细？哪些地言写 得简略？这样写有什么好处？
从军缘由（详） 忙碌准备（详）
出征想家（详）
美丽勤劳 深明大义
二（4）十年征战 （略）
1.战事频繁 2.生活艰苦 3.战争惨烈
勇敢坚强
三 （5-6）还朝辞官，亲人团聚（详） （团聚、欢乐、欣喜）
不慕名利 纯朴善良
四（7）比喻赞美，讴歌英雄
谨慎机灵
你知道下面这两个句子的准确意思吗？
将军百战死，壮士十年归。
“将军壮士百战死，将军壮士十 年归。”
译为：将士们（“将军”、“壮士”）
身经百战，有的战死在沙场（“百战
死”），有的多年后重返故乡。（“十
年归”）。
（互文
修辞）
5、本诗中使用的修辞手法
• 互文 • 排比 • 复沓 • 顶真 • 对偶 • 夸张 • 反问
6、你还知道哪些女英雄？ 请作简要的介绍。
穆桂英挂帅破天门 梁红玉击鼓战金山，
从军缘由
——详写
忙碌准备
——详写
出征想家 十年征战 还朝辞官 亲人团聚
————详略写写详写女儿情态 ——详写略写英雄气慨
——详写
木兰改装
——详写
1（在内容上）突出木兰的儿女情态，丰富了木兰
的英雄性格，使得人物形象真实感人。2（在结构）详略得当，使全诗显得简洁紧凑。
中考语文复习课件：古诗词曲第6首木兰诗(统编教材七下第8课)(共25张PPT)
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三、千百年来，木兰的形象一直深受人们喜爱。读完课文后，你认为原因是什么？ 木兰的哪些品格最让你感动？
古诗词曲篇目及备战演练
第 6 首 木兰诗(统编教材七下第 8 课)
考情检索：新增课标篇目，未考
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四、理解下列诗句，注意上下句的意思是相互交错、补充的。 1.东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。 2．将军百战死，壮士十年归。 3．开我东阁门，坐我西阁床。 4．当窗理云鬓，对镜帖花黄。
【答案】 因为塑造的木兰这一不朽的人物形象，既富有传奇色彩，而又真切动人。 木兰既是奇女子又是普通人，既是巾帼英雄又是平民少女，既是矫健的勇士又是娇美的 女儿。她勤劳善良又坚毅勇敢，淳厚质朴又机敏活泼，热爱亲人又报效国家，不慕高官 厚禄而热爱和平生活。千百年来，木兰代父从军的故事在我国家喻户晓，木兰的形象一 直深受人们喜爱。
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三、千百年来，木兰的形象一直深受人们喜爱。读完课文后，你认为原因是什么？ 木兰的哪些品格最让你感动？
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第 6 首 木兰诗(统编教材七下第 8 课)
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四、理解下列诗句，注意上下句的意思是相互交错、补充的。 1.东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。 2．将军百战死，壮士十年归。 3．开我东阁门，坐我西阁床。 4．当窗理云鬓，对镜帖花黄。
【答案】 因为塑造的木兰这一不朽的人物形象，既富有传奇色彩，而又真切动人。 木兰既是奇女子又是普通人，既是巾帼英雄又是平民少女，既是矫健的勇士又是娇美的 女儿。她勤劳善良又坚毅勇敢，淳厚质朴又机敏活泼，热爱亲人又报效国家，不慕高官 厚禄而热爱和平生活。千百年来，木兰代父从军的故事在我国家喻户晓，木兰的形象一 直深受人们喜爱。
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《木兰诗》新版复习课件语文七年级下册
（请同学们用2分钟时间读背识记）
19.朔气传金柝： 北方的寒气传送着打更的声音。朔气：北方。 20.寒光照铁衣： 铠甲。 21.归来见天子： 指上文的“可汗”。
22.天子坐明堂： 古代帝王举行大典的朝堂。
23.策勋十二转： 记最大的功。策勋：记功。转：勋位每升一级叫一转。
24.赏赐百千强： 赏赐很多的财物。强：有余。 25.可汗问所欲： 问（木兰）想要什么。 26.木兰不用尚书郎： 尚书省的官。用：愿做。 27.愿驰千里足： 希望骑上千里马。愿：希望。驰：赶马快跑。 28.出郭相扶将： 郭：外城。 扶将：扶持。 29.当户理红妆： 户：窗户。红妆：指女子的艳丽装束。
7.当窗理云鬓，对镜帖花黄。
（木兰）对着窗户，对着镜子梳理云一样的头发，并且在脸上贴花黄。
8. 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
（提着兔子耳朵悬在半空中时）雄兔两只前脚时时动弹、 雌兔两只眼睛时常眯着，所以容易辨认。雄雌两兔贴近地 面跑，怎能辨别哪只是雄兔，哪只是雌兔呢？
（2分钟时间检测）
愿为市鞍马 愿意
愿驰千里足 希望
木兰当户织 门 当户理红妆 窗户
重点积累
（一）通假字
对镜帖花黄
（二）一词多义
愿为市鞍马 东市买骏马
木兰当户织 当户理红妆
（1分钟时间检测）
愿为市鞍马 愿驰千里足
（三）古今异义
（请同学们用2分钟时间读背识记）
1.卷卷有爷名 （古：父亲
今：爷爷，即父亲的父亲）
2.但闻黄河流水鸣溅溅 （古：只
（4）“当窗理云鬓，对镜帖花黄。” 运用互文的修辞手法。意思是当着窗子，对着镜子梳理云一样
的头发，并且在脸上贴花黄。表现了木兰对女子装束的喜爱和归家 后的喜悦。
《木兰诗》综合复习课件演示教学
姿的句子是： 5、运用对偶的修辞方法，描写边塞夜景，展现边塞艰苦
的战地生活情景，烘托木兰勇敢坚毅的性格的对偶句 6、运用互文和对偶的修辞手法，概括木兰多年的征战经
历，说明战争旷日持久，战斗激烈悲壮的名句是
7、与“醉卧沙场君莫笑，来征战几人回” 意思相 似
的两句诗是 8、侧面描写木兰战功显赫、功勋卓著的诗句是 9、写木兰辞官不就，表现木兰不贪慕荣华富贵的淳朴
2、昨夜见军帖 帖：文书。 对镜帖花黄 帖：通“贴”，贴上
出自本课的成语
扑朔迷离
原指难辨兔的雌雄，比喻辨认不清 是男是女。
后来形容事情错综复杂，不容易看
清真相。
磨刀霍霍
原指响亮地磨刀；准备宰杀。现多 指准备杀人或发动战争。或形容敌人在 行动前频繁活动。
三、理解重点句子和修辞
1、愿为市鞍马，从此替爷征。 2、万里赴戎机，关山度若飞。（夸张） 3、朔气传金柝，寒光照铁衣。（对偶） 4、将军百战死，壮士十年归。（对偶、互文） 5、策勋十二转，赏赐百千强。（对偶、夸张） 6、愿驰千里足，送儿还故乡。 7、开我东阁门，坐我西阁床。（互文） 8、当窗理云鬓，对镜帖花黄。（对偶、互文） 9、雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离； 10、双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
1、东市买骏马……北市买长鞭。 前后两句词语
2、将军百战死，壮士十年归。 互相呼应，互
3、开我东阁门，坐我西阁床。 4、当窗理云鬓，对镜帖花黄。
相交错，意义 上互相渗透、 互相补充.
译为：将士们身经百战，有的战死在沙场,有的多年 后凯旋归来。
译为：当着窗子，对着镜子，梳理像云一样的秀发， 在脸上贴上花黄。
比喻
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。 双兔傍地走 ，安能辨我是雄雌？
四、背诵课文积累名句
的战地生活情景，烘托木兰勇敢坚毅的性格的对偶句 6、运用互文和对偶的修辞手法，概括木兰多年的征战经
历，说明战争旷日持久，战斗激烈悲壮的名句是
7、与“醉卧沙场君莫笑，来征战几人回” 意思相 似
的两句诗是 8、侧面描写木兰战功显赫、功勋卓著的诗句是 9、写木兰辞官不就，表现木兰不贪慕荣华富贵的淳朴
2、昨夜见军帖 帖：文书。 对镜帖花黄 帖：通“贴”，贴上
出自本课的成语
扑朔迷离
原指难辨兔的雌雄，比喻辨认不清 是男是女。
后来形容事情错综复杂，不容易看
清真相。
磨刀霍霍
原指响亮地磨刀；准备宰杀。现多 指准备杀人或发动战争。或形容敌人在 行动前频繁活动。
三、理解重点句子和修辞
1、愿为市鞍马，从此替爷征。 2、万里赴戎机，关山度若飞。（夸张） 3、朔气传金柝，寒光照铁衣。（对偶） 4、将军百战死，壮士十年归。（对偶、互文） 5、策勋十二转，赏赐百千强。（对偶、夸张） 6、愿驰千里足，送儿还故乡。 7、开我东阁门，坐我西阁床。（互文） 8、当窗理云鬓，对镜帖花黄。（对偶、互文） 9、雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离； 10、双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
1、东市买骏马……北市买长鞭。 前后两句词语
2、将军百战死，壮士十年归。 互相呼应，互
3、开我东阁门，坐我西阁床。 4、当窗理云鬓，对镜帖花黄。
相交错，意义 上互相渗透、 互相补充.
译为：将士们身经百战，有的战死在沙场,有的多年 后凯旋归来。
译为：当着窗子，对着镜子，梳理像云一样的秀发， 在脸上贴上花黄。
比喻
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。 双兔傍地走 ，安能辨我是雄雌？
四、背诵课文积累名句
部编版七年级下册语文《木兰诗》PPT优质教学说课复习电子课件
z z bàng
疏通文意
唧唧复唧唧，木兰当户织。不 闻机杼声，惟闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。女 亦无所思，女亦无所忆。
昨夜见军帖，可汗大点兵，军 书十二卷，卷卷有爷名。
唧唧：叹息声 当：对着 机杼：织布机 忆：思念 点：检查，核对
复：又 户：单扇的门 惟：只 军帖：军中的文告
译文：叹息声一声接着一声，木兰对着门织布。听不到织布机的响 声，只听到木兰一阵阵的叹息声。
其三，中华民族自古从军征战的都是男人，木兰敢 于打破传统，以女儿之身从军数年，巾帼不让须 眉，让人刮目相看，真心敬佩。
其四，中华民族一直有阳刚阴柔的审美主张，木兰 上马有男儿的勇武，下马有女儿的娇柔，具有巨 大的持久的魅力。
拓展·延伸
你还知道我国历史上有哪些著名的女 英雄呢？
拓展·延伸
拓展·延伸
⑤鞍马： 泛指马和马具。
儿子，我木兰没有兄长，我愿意去
买来马鞍和马匹，从现在起替代父
亲去应征。
新课·讲解
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔 头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄 河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水 鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不 闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
重点词语
①鞯： 马鞍下的垫子。 ②旦： 早晨。
（详）
整体·感知
2.木兰有哪些可敬、可爱之处？
从军前
做出决定 征战准备
勤劳孝顺
木兰
女扮男装 替父从军
从军时 功成后
征战南北 建立功勋
机智勇敢
辞官还乡 恢复女儿身
朴实 不慕功名
整体·感知
花木兰
普通人 平民少女 娇美的女儿
奇女子 巾帼英雄 矫健的勇士
勤劳善良又坚毅勇敢 淳厚质朴又机敏活泼 热爱亲人又报效国家 不慕高官厚禄而热爱和平生活
疏通文意
唧唧复唧唧，木兰当户织。不 闻机杼声，惟闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。女 亦无所思，女亦无所忆。
昨夜见军帖，可汗大点兵，军 书十二卷，卷卷有爷名。
唧唧：叹息声 当：对着 机杼：织布机 忆：思念 点：检查，核对
复：又 户：单扇的门 惟：只 军帖：军中的文告
译文：叹息声一声接着一声，木兰对着门织布。听不到织布机的响 声，只听到木兰一阵阵的叹息声。
其三，中华民族自古从军征战的都是男人，木兰敢 于打破传统，以女儿之身从军数年，巾帼不让须 眉，让人刮目相看，真心敬佩。
其四，中华民族一直有阳刚阴柔的审美主张，木兰 上马有男儿的勇武，下马有女儿的娇柔，具有巨 大的持久的魅力。
拓展·延伸
你还知道我国历史上有哪些著名的女 英雄呢？
拓展·延伸
拓展·延伸
⑤鞍马： 泛指马和马具。
儿子，我木兰没有兄长，我愿意去
买来马鞍和马匹，从现在起替代父
亲去应征。
新课·讲解
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔 头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄 河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水 鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不 闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
重点词语
①鞯： 马鞍下的垫子。 ②旦： 早晨。
（详）
整体·感知
2.木兰有哪些可敬、可爱之处？
从军前
做出决定 征战准备
勤劳孝顺
木兰
女扮男装 替父从军
从军时 功成后
征战南北 建立功勋
机智勇敢
辞官还乡 恢复女儿身
朴实 不慕功名
整体·感知
花木兰
普通人 平民少女 娇美的女儿
奇女子 巾帼英雄 矫健的勇士
勤劳善良又坚毅勇敢 淳厚质朴又机敏活泼 热爱亲人又报效国家 不慕高官厚禄而热爱和平生活
木兰诗复习课件
织布梭子的声音
⒈唧唧复唧唧，木只兰当户织。⒏策勋十二转，赏赐百千强。
⒉不闻机杼声，惟闻女叹息。⒐爷娘闻女来，出郭相扶将。 ⒊昨夜见军贴，可汗大点兵，⒑磨刀霍霍向猪羊。 ⒋愿为市鞍马，从此替爷征。⒒脱我战时袍，著我旧时裳。 ⒌旦辞爷娘去，暮宿黄河边。⒓雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离； ⒍万里赴戎机，关山度若飞。双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ ⒎朔气传金柝，寒光照铁衣。
虫叫声，本文指木兰 的叹息声。
⒈唧唧复唧唧，木兰当户织。⒏策勋十二转，赏赐百千强。 ⒉不闻机杼声，惟闻女叹息。⒐爷娘闻女来，出郭相扶将。 ⒊昨夜见军贴，可汗大点兵，⒑磨刀霍霍向猪羊。 ⒋愿为市鞍马，从此替爷征。⒒脱我战时袍，著我旧时裳。 ⒌旦辞爷娘去，暮宿黄河边。⒓雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离； ⒍万里赴戎机，关山度若飞。双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ ⒎朔气传金柝，寒光照铁衣。
正确的一项是（ C ）
A．采用对比手法，反映战争紧迫。
B．采用反复手法，表达了木兰对亲人的 深切怀念。
C．采用对比手法，表达了木兰对亲人的 深刻思念，极大地丰富了女英雄的形象。
对偶： 朔气传金柝，寒光照铁衣。 对偶、互文： 开我东阁门，坐我西阁床。 对偶、互文： 当窗理云鬓，对镜帖花黄。
停机叹息，代父从军 准备出征，奔赴战场 军情紧急，思念亲人 关山飞度，征战沙场 建功受封，还朝辞官 亲人团聚，木兰女装 双兔难辨，比喻赞美
——详写 ——详写 ——详写 ——略写 ——详写 ——详写 ——详写
⒎朔气传金柝，寒光照铁衣。
⒈唧唧复唧唧，木兰当户织。⒏策勋十二转，赏赐百千强。 ⒉不闻机杼声，惟闻女叹息。⒐爷娘闻女来，出郭相扶将。
⒊昨夜见军贴，可汗大点兵，⒑磨刀霍霍向猪羊著。：穿。
⒋愿为市鞍马，从此替爷征。⒒脱我战时袍，著我旧时裳。 ⒌旦辞爷娘去，暮宿黄河边。⒓雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离； ⒍万里赴戎机，关山度若飞。双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ ⒎朔气传金柝，寒光照铁衣。
木兰诗复习课件
2020/3/23
织布梭子的声音 ⒈唧唧复唧唧，木只兰当户织。⒏策勋十二转，赏赐百千强。
⒉不闻机杼声，惟闻女叹息。⒐爷娘闻女来，出郭相扶将。 ⒊昨夜见军贴，可汗大点兵，⒑磨刀霍霍向猪羊。 ⒋愿为市鞍马，从此替爷征。⒒脱我战时袍，著我旧时裳。 ⒌旦辞爷娘去，暮宿黄河边。⒓雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离； ⒍万里赴戎机，关山度若飞。双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ ⒎朔气传金柝，寒光照铁衣。
• 3、风格明朗刚健，质朴生动。
2020/3/23
课文总结
《木兰诗》这首叙事诗塑造了花木兰这个 巾帼女英雄形象。她既是一个云鬓花黄的少女， 又是一个金戈铁马的战士。在国家需要的时候， 她挺身而出，驰骋沙场，立下汗马功劳。得胜 归来之后，她又谢绝高官，返回家园，重新从 事和平劳动。她爱亲人也爱国家，把对国家对 亲人的责任感融合在一起。
2020/3/23
··
2020/3/23
主题归纳
本诗通过对木兰代父从军，沙场征战和辞官还乡的 叙述，塑造了木兰这一爱家、爱国，不慕名利，深明大 义的巾帼英雄的形象，集中体现了中华民族勤劳、善良、 机智、勇敢、刚毅、淳朴的优秀品质。（我国古代劳动 妇女的英雄气概和爱国主义精神。）
2020/3/23
意思是当着窗子，对着镜子，先理云鬓，后 贴花黄。 2020/3/23
指出下列诗句使用的修辞手法。
排比、互文：
东市买骏马，西市买鞍鞯， 南市买辔头，北市买长鞭。
排比、互文：
开我东阁门，坐我西阁床， 脱我战时袍，著我旧时裳。
互文、对偶： 将军百战死，壮士十年归。
2020/3/23
指出这首诗使用的修辞手法。
2020/3/23
⒈唧唧复唧唧，木兰当户织。⒏策勋十二转，赏赐百千强。 ⒉不闻机杼声，惟闻女叹息。⒐爷娘闻女来，出郭相扶将。 ⒊昨夜见军贴，可汗大点兵，⒑磨刀霍霍向猪羊。
织布梭子的声音 ⒈唧唧复唧唧，木只兰当户织。⒏策勋十二转，赏赐百千强。
⒉不闻机杼声，惟闻女叹息。⒐爷娘闻女来，出郭相扶将。 ⒊昨夜见军贴，可汗大点兵，⒑磨刀霍霍向猪羊。 ⒋愿为市鞍马，从此替爷征。⒒脱我战时袍，著我旧时裳。 ⒌旦辞爷娘去，暮宿黄河边。⒓雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离； ⒍万里赴戎机，关山度若飞。双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ ⒎朔气传金柝，寒光照铁衣。
• 3、风格明朗刚健，质朴生动。
2020/3/23
课文总结
《木兰诗》这首叙事诗塑造了花木兰这个 巾帼女英雄形象。她既是一个云鬓花黄的少女， 又是一个金戈铁马的战士。在国家需要的时候， 她挺身而出，驰骋沙场，立下汗马功劳。得胜 归来之后，她又谢绝高官，返回家园，重新从 事和平劳动。她爱亲人也爱国家，把对国家对 亲人的责任感融合在一起。
2020/3/23
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主题归纳
本诗通过对木兰代父从军，沙场征战和辞官还乡的 叙述，塑造了木兰这一爱家、爱国，不慕名利，深明大 义的巾帼英雄的形象，集中体现了中华民族勤劳、善良、 机智、勇敢、刚毅、淳朴的优秀品质。（我国古代劳动 妇女的英雄气概和爱国主义精神。）
2020/3/23
意思是当着窗子，对着镜子，先理云鬓，后 贴花黄。 2020/3/23
指出下列诗句使用的修辞手法。
排比、互文：
东市买骏马，西市买鞍鞯， 南市买辔头，北市买长鞭。
排比、互文：
开我东阁门，坐我西阁床， 脱我战时袍，著我旧时裳。
互文、对偶： 将军百战死，壮士十年归。
2020/3/23
指出这首诗使用的修辞手法。
2020/3/23
⒈唧唧复唧唧，木兰当户织。⒏策勋十二转，赏赐百千强。 ⒉不闻机杼声，惟闻女叹息。⒐爷娘闻女来，出郭相扶将。 ⒊昨夜见军贴，可汗大点兵，⒑磨刀霍霍向猪羊。