金融周期和宏观经济学我们学到了什么_克劳迪奥·博里奥_比较71
宏观经济学学习心得(通用18篇)

宏观经济学学习心得(通用18篇)宏观经济学学习心得篇1这号有空将宏观一书过了一遍。
要说宏观经济学必然要提到新古典经济学,在新古典经济学那里,市场是出清的,充分就业,利率决定了投资等于储蓄,工资决定了劳动力市场出清,货币是中性的,政府对经济不加干预除货币政策外;因此,很长时间以来西方国家都是禀承新古典经济学的主张,直到1930年时间的经济大萧条,促使人们不仅从现实上解决经济萧条,而且让经济学家深入的思考新古典经济学理论的适用性及其存在的缺陷。
这一时期凯恩斯宏观经济应运而生,凯恩斯宏观经济学中的总产出按照短边原则来决定:如果价格在短期内不能进行调整,总产将服从Y=min(D,S),在总产出受到总需求的约束下,产出应当由总需求决定Y=D,这是其一;其二,新古典经济学坚持的古典二分法在这一时间失效,因此,凯恩期宏观经济学成为主导。
据此,凯恩斯宏观经济学的几个基本假定我们可以做一上粗略的归纳:第一,有效需求不足,与新古典经济学的供给自行创造需求刚好相对;第二,价格在短期内具有刚性;第三,社会中存在着非自愿就业。
在这样一些基本假定下,凯恩斯提出了需求管理政策,其后,希克斯与汉森创造性的发明了IS—LM模型用于分析宏观经济均衡时商品市场与货币市场的利率与产出情况,以及货币政策及财政政策的效应。
理论模型的成立需要利用经验证据来证明,Philips曲线正是对凯恩斯宏观经济学的经验支持,Philips曲线的确定使得政府可以自由地在失业和通货膨胀之间进行最优选择。
但是,进入到1970年代以来,美国经济出现的滞胀现象表明Philips曲线消失,经济中供给不足而非需求不足的现象更为明显,因此,古典经济学的复兴与Philips曲线的消失,使凯恩斯宏观经济学在这一时间陷入困境。
围绕这一问题的研究比较值得注意的是:适应性预期、自然率假说以及理性预期假说。
根据适应性预期假说,菲尔普斯与弗里德曼独立地将预期引入Philips曲线后有,,通常称之为附加预期的Philips曲线,利用卡根预期进行调整后,其观点为:附加预期的总供给曲线不仅取决于,而且还取决于过去的价格水平,价格水平的变化可以影响预期价格水平,从而影响总供给曲线的位置,Philips 曲线也是如此;自然率假说在适应性预期假说的基础上考虑了长期下,稳态时适应性预期已经转变为完美预期,预期价格水平和预期通货膨胀率交不再发生变化,Philips曲线和准Philips曲线及总供给曲线都将成为一条垂线,此时失业率为0。
宏观经济学学习心得范文

宏观经济学学习心得范文经过此次的宏观经济学学习,了解了没有哪个国家敢说它的宏观经济能没有问题,一直能一路高歌平稳快速地增长,我国改革开放30多年来,经济发展迅速,成绩显著,其中也免不了波折。
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宏观经济学学习心得范文篇1这一阶段的宏观经济学课程结束了,在本课的学习中我最大的收获就是获得了一种把经济学理论和实际经济问题相结合的思维,逐步尝试把平时看到的新闻中的经济问题与所学过的理论结合起来。
一,理论基础仍是重点当然宏观经济理论的学习仍然是基础,凯恩斯的理论仍然是学习的重点。
随着经济的发展,在一定的时期产生了一些凯恩斯主义无法解决的问题,凯恩斯主义一度走入低谷,但是现代宏观经济学的发展趋势是凯恩斯主义将重新受到重视,实际经济周期理论相信凯恩斯主义经济学靠拢,新增长理论将继续是一个研究热点,不远的将来宏观经济学将出现新的综合。
二,宏观经济问题的关注和理论的应用在本课的学习中着重讲到了宏观经济学关注的问题:首先,经济的增长问题,在学习的过程中以我国的经济增长现状为例。
现阶段中国经济高速增长,可是我们大多数人并没有感觉到财富的相应迅速增加,甚至感觉在缩水。
到底中国经济高速增长能持续多久?这个问题从乐观和悲观两方面来分析,并从两种观点中分析中国的经济增长的现状。
中国近几年的国民生产总值增长的很快,增长百分比在10%左右,但是人们一直对现在反应经济增长的GDP的核算是否能反应经济的实际增长存在怀疑,所以在学习中我们引入了绿色GDP的核算。
除了对经济增长的关注,我们还对经济周期、失业和通货膨胀等问题都进行了学习,分别以中国的数据作为实例进行了详细的( 的财政政策和货币政策,随着经济的高速增长在1998年至现在国家一直采用稳健的经济政策。
经济政策的实施效果可以用研究产品市场和金融市场的IS-LM曲线来分析,并且对IS-LM模型进行了进一步的学习。
随着经济的全球化每一个国家不再可能是完全封闭的,所以IS-LM模型进一步扩展为IS-LM-BP模型。
金融学学习的收获

金融学学习的收获
金融学学习带来的收获包括:
1. 对于金融市场的了解:学习金融学可以使人们更加深入地了解金融市场的运作机制,例如股票、债券、外汇等市场的行为规律和影响因素。
2. 投资决策能力提升:金融学的学习可以帮助人们掌握一些基本的投资原则和技巧,从而提高投资决策的准确性和盈利能力。
3. 风险管理能力增强:金融学涉及到对风险的识别和管理,通过学习金融学,人们可以学习到一些风险管理的方法,更好地保护自己的财务安全。
4. 经济分析能力提升:学习金融学可以提高人们对经济活动和金融政策的分析能力,有助于理解国家和全球经济的运行,从而更好地预测和适应经济环境的变化。
5. 个人财务规划能力提高:通过学习金融学,人们可以了解到如何进行个人财务规划,合理安排收入和资产的运用,实现财务目标。
这些收获将为个人和组织的财务决策提供更加全面和准确的基础,有助于个人的财务健康和经济发展。
金融学习心得体会(精选5篇)

金融学习心得体会(精选5篇)金融学习心得体会精选篇2通过金融导论课程和老师的讲解,我对金融有了一个更具体的认识,我深刻感觉到金融学在日常生活中有很大的用处,是我们生活处处都会用到的知识。
而且对金融专业也有了更深刻的了解。
另外,还对我国现在的金融状况和经济环境有了更多的认识和了解。
首先,我对货币金融方面的基本知识、基本概念、基本理论有较全面的理解和较深刻的认识简单来说,金融就是资金的融通。
金融是货币流通和信用活动以及与之相联系的经济活动的总称,广义的金融泛指一切与信用货币的发行、保管、兑换、结算,融通有关的经济活动,甚至包括金银的买卖,狭义的金融专指信用货币的融通。
金融的内容可概括为货币的发行与回笼,存款的吸收与付出,贷款的发放与回收,金银、外汇的买卖,有价证券的发行与转让,保险、信托、国内、国际的货币结算等。
从事金融活动的机构主要有银行、信托投资公司、保险公司、证券公司、投资基金,还有信用合作社、财务公司、金融资产管理公司、邮政储蓄机构、金融租赁公司以及证券、金银、外汇交易所等。
金融是信用货币出现以后形成的一个经济范畴,它和信用是两个不同的概念:(1)金融不包括实物借贷而专指货币资金的融通(狭义金融),人们除了通过借贷货币融通资金之外,还以发行股票的方式来融通资金。
(2)信用指一切货币的借贷,金融(狭义)专指信用货币的融通。
人们之所以要在“信用”之外创造一个新的概念来专指信用货币的融通,是为了概括一种新的经济现象;信用与货币流通这两个经济过程已紧密地结合在一起。
最能表明金融特征的是可以创造和消减货币的银行信用,银行信用被认为是金融的核心。
其次,近几年来,中国金融市场正在走向国际化,对专业性很强的人才需求迫切。
金融学硕士就业人才的需求主要集中在高端市场,对于金融专业的学生来说,就业前景是很好的。
一、中央(人民)银行、银行业监督管理委员会、证券业监督管理委员会、保险业监督管理委员会,这是金融业监督管理机构。
金融学宏观经济知识点总结

金融学宏观经济知识点总结宏观经济学是研究整个经济体系的总体表现和运行规律的学科,它探讨的是整个国家经济的发展、增长和变动。
作为金融学的一个重要分支,宏观经济学涵盖了许多涉及货币、金融、资本市场等方面的知识点。
在这篇文章中,我们将对宏观经济学的相关概念和知识点进行总结和归纳,以便帮助读者更加深入地理解宏观经济学的核心内容。
一、宏观经济学的基本概念1. 宏观经济学的基本问题宏观经济学主要研究三个基本问题:经济增长、通货膨胀和失业。
经济增长是指一个国家经济总量的增加,通常通过国内生产总值(GDP)的增长来衡量。
通货膨胀是指货币的购买力下降,造成一般物价水平的持续上涨。
失业则是指有劳动能力的人口中没有找到工作的人数。
2. 宏观经济学的目标宏观经济学的主要目标是实现全面、持续和稳定的经济增长,保持通货膨胀和失业率在合理水平,并维护经济稳定和社会福利。
3. 宏观经济学的研究方法宏观经济学主要采用实证分析和理论分析相结合的方法。
实证分析主要依靠历史数据和统计信息进行研究,而理论分析则主要采用数学模型和理论推导进行分析。
二、货币和金融体系1. 货币的概念货币是一种广泛接受的支付手段和价值尺度,它可以用来购买商品和服务、支付债务以及存储价值。
2. 货币的职能货币有三大基本职能:价值尺度职能、流通手段职能和储藏手段职能。
价值尺度职能是指货币可以作为商品和服务的价值尺度,流通手段职能是指货币可以作为交换商品和服务的媒介,而储藏手段职能是指货币可以作为储蓄和贮藏财富的工具。
3. 货币供应和货币政策货币供应是指在一定时期内,某种货币单位的总量,它受中央银行的货币政策的影响。
货币政策是中央银行通过调整货币供应量和利率来影响经济的一种政策手段。
4. 金融市场金融市场是货币和资金的交易场所,包括货币市场、资本市场和衍生品市场等。
货币市场主要进行短期债券的买卖交易,资本市场主要进行长期证券的买卖交易,而衍生品市场主要进行金融衍生品的买卖交易。
金融学学习的体会

金融学学习的体会金融学学习的体会作为现代经济学中最重要的分支,金融学旨在研究货币和资金在市场中的流动,为全球经济体系的发展提供有效的财务支持,成为现代经济学中不可或缺的学科之一。
本文将分享我在学习金融学这门课程时的一些体会和思考。
一、金融学的定义和发展历程金融学是研究货币和资本运作及其影响的学科。
宏观经济学研究的是整个国家或地区的经济运作,而金融学更注重的是企业或个人在金融市场中的活动,如股票投资、货币市场、债券市场等。
金融学作为一门科学学科,在近代社会走过了漫长的发展历程。
19世纪后期,各国金融市场的发展促进了金融学的兴起。
20世纪,随着经济的全球化和市场的不断扩大,金融学得到了更加深入的研究和发展。
在21世纪,金融衍生品和高频交易技术的出现,为金融学的研究和应用提供了新的领域。
二、金融学的学习体会在学习金融学的过程中,我深深感受到金融学理论和方法的实用性和重要性:1. 财务分析能力的提高金融学的学习使我能够更好地掌握企业的财务知识和财务分析方法。
学习资产负债表、损益表、现金流量表等重要财务指标,并且学习如何运用这些指标来进行企业财务分析。
通过学习、实习和研究,我在不断提升自己的财务分析能力。
2. 投资决策能力的提高金融学强调投资决策和风险管理,使我能够更好地理解投资领域的各种工具及其优劣。
学习股票、债券、外汇和衍生品等投资工具的特点和运作规律,提高了我的投资决策能力和风险管理水平。
3. 市场分析和预测能力的提高金融学加强了我对市场模型和市场分析的理解,如市场的波动性、弱有效性、有效前景、泡沫破裂等。
通过技术分析、基本面分析和宏观经济分析,我可以更好地了解市场趋势和未来趋势的预测。
三、要成为一名优秀的金融工作者需要具备什么?学习金融学除了系统掌握金融学的相关知识和技能之外,还需要具备以下素质:1. 较强的分析和解决问题的能力在金融市场中,复杂的问题和情况会不断出现,良好的分析和解决问题能力对于解决这些问题至关重要。
经济金融心得体会及收获(精选18篇)

经济金融心得体会及收获(精选18篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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经济学课程心得体会

经济学课程心得体会经济学是一门研究资源配置和分配的学科,它涉及到人类社会的方方面面,是一门非常重要的学科。
在我大学的学习生涯中,我选修了经济学课程,通过学习这门课程,我对经济学有了更深入的了解,也收获了很多。
课程内容经济学课程主要包括宏观经济学和微观经济学两个部分。
宏观经济学主要研究国家和地区整体经济运行的规律,包括经济增长、通货膨胀、失业率等;微观经济学则主要研究个体经济行为和市场运作的规律,包括供求关系、价格形成、市场竞争等。
在宏观经济学方面,我学习了GDP、通货膨胀、失业率等概念,了解了宏观经济运行的基本规律。
在微观经济学方面,我学习了市场供求关系、价格弹性、垄断竞争等概念,了解了市场运作的基本规律。
此外,经济学课程还涉及到经济政策、国际贸易、金融市场等内容,这些内容都是非常实用的,对我们的生活和工作都有很大的影响。
学习方法经济学是一门理论性很强的学科,需要我们掌握一定的数学和统计知识。
在学习经济学课程时,我采用了以下几种方法:1. 认真听课经济学课程的内容比较抽象,需要认真听课,理解老师的讲解。
在听课时,我会做好笔记,记录下老师讲解的重点和难点,方便后期复习。
2. 做好课后作业经济学课程的课后作业比较多,需要我们认真完成。
在做作业时,我会认真思考问题,尝试自己解决问题,如果遇到困难,我会及时向老师请教。
3. 多做练习题经济学是一门需要练习的学科,需要我们多做练习题,巩固所学知识。
在做练习题时,我会认真分析题目,理解题目所涉及的概念和原理,尝试自己解决问题。
4. 参加讨论经济学是一门需要思考和讨论的学科,需要我们积极参加讨论,与同学们交流思想。
在讨论中,我会认真听取他人的观点,尝试理解他人的思路,同时也会表达自己的观点,与他人进行交流和讨论。
收获与体会通过学习经济学课程,我收获了很多,主要包括以下几个方面:1. 对经济学的认识更深入经济学是一门非常重要的学科,它涉及到人类社会的方方面面。
通过学习经济学课程,我对经济学有了更深入的了解,了解了经济学的基本概念、原理和方法,也了解了经济学在现实生活中的应用。
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金融周期和宏观经济学我们学到了什么? 来源于 《比较》2014年第2期 出版日期 2014年04月08日
出版日期 2014-04-08 本文见《比较》2014年第2期 封面文章 当期杂志 相关报道 房地产市场与宏观经济稳定 “马上”宏观经济展望 宏观经济调控模式的演变 屈宏斌:2014年宏观经济形势 姚景源:2013年中国宏观经济总体较好 问道第十期 刘明康解读金融创新与宏观经济 中国改革读书会:吴敬琏从“钱荒”谈宏观经济 央行调查:六成企业家认为宏观经济正常 曹远征:对宏观经济的三个疑问 中国宏观经济政策再思考 克劳迪奥·博里奥 引言 (①本文根据为宏观经济建模研讨会准备的大会演讲“危机后的货币政策”修改而成,本次会议于2012年9月13—14日在华沙举行,会议由波兰国家银行主办。我想要感谢Carlo Cottarelli、Piti Disyatat、Leonardo Gambacorta、Craig Hakkio、Otmar Issing、Enisse Kharroubi、Anton Korinek、David Laidler、Robert Pringle、Vlad Sushko、Nikola Tarashev、Kostas Tsatsaronis、Michael Woodford 和Mark Wynne给予的有益评论和Magdalena Erdem出色的统计协助。这里表达的是我本人的观点,并不代表国际清算银行的观点。) 我们对经济学的理解并不是简单积累起来的。我们今天并不必然比昨天知道得多,虽然大家都不希望如此。所谓的“教训”被汲取、忘却,又被再度汲取和忘却。一些概念高调登场,不久又被人遗忘,或许还会东山再起。原因在于经济环境在变化,有时变化缓慢而深刻,有时又突然而剧烈;另外的原因是,经济学这门学科本身也不能避免涨跌起伏的现象。实际上,生活莫不如是。 金融周期的概念,以及它在宏观经济中的角色,也不例外。这一概念,或者至少继金融繁荣之后跟随着金融崩溃的说法,实际上早于更常见和更有影响力的商业周期概念(例如,Zarnowits,1992;Laidler,1999;Besomi,2006)。但这一概念在第二次世界大战后的大部分时间里被人遗忘。它只是或多或少地在非主流经济学家中得到讨论(例如,Minsky,1982;Kindleberger,2000)。说实在的,金融因素基本上从宏观经济学家的视野中迅速消失了。金融实质上被看作是一层“面纱”,在试图理解商业波动时几乎可以直接忽视(例如,Woodford,2003)。即使加以考虑,它也最多是加强了经济冲击影响的持续性,稍微延缓了经济体系向其稳定状态的自然回归(例如,Bernanke et al.,1999)。 在短短几年时间里,发生的变化是何其大!新世纪头十年后期,金融危机吞噬了成熟经济体,引发了很多深思。经济学家现在力图将金融因素融入标准的宏观经济学模型。然而,主要的实际上也是唯一的策略是保守的策略,即将更多的所谓金融“摩擦”嫁接到实际上完善成熟的均衡宏观经济学模型上,这些模型以真实商业周期为基础,并扩展到包括名义刚性。这一策略严格地建立在新凯恩斯动态随机一般均衡(DSGE)范式的基础上。 本文的目的是总结我们过去十余年对金融周期的认识,以便认清未来最有希望的前进方向。文中大量引用我们在国际清算银行开展的研究工作,因为理解金融和商业波动之间的联系已经成为该机构分析和政策工作的首要方向。作为一项成果,本文提供了有关这些问题的一个非常特别和个人化的视角,仅仅是众多观察之一,换言之,本文并不打算对该领域的研究进行综述。 本文的核心主题是没有金融周期的宏观经济学就像没有王子的《哈姆雷特》。在迄今已至少持续了三十年的环境中,正像“二战”前持续的环境一样,不理解金融周期,就根本不可能理解商业波动及其政策挑战。这要求我们重新思考建模策略,并对宏观经济政策进行重大调整。这些调整中的一部分已经在进行,一部分仍处在初期阶段,还有一部分几乎还没有得到考虑。 全文包括三个主题。考虑中期!金融周期比传统商业周期长得多。考虑货币!正确建立金融周期的模型,而不是肤浅地简单模拟其特征,这就要求我们全面认识经济体系的基本货币属性:金融系统并不只是分配购买力,它还产生购买力,并且它有自身的生命周期。考虑全球化!全球经济及其金融、产品和要素市场高度关联。理解经济发展及其挑战要求自上而下的方法和历史视角,其中全球范围内的金融周期在交互作用,有时同步,有时异速并处于不同阶段。 第1节定义了金融周期,指出其核心的经验特征。第2节就建立金融周期模型所需的元素提出一些设想。最后一节探讨政策含义,然后讨论如何处理繁荣和随之而来的崩溃;此节的焦点是崩溃,因为这是迄今为止探讨得最不充分、也更具争议的领域。 1.金融周期:核心的典型特征 金融周期的定义没有共识。下文中,该术语是指价值和风险认知与对待风险和金融约束的态度之间自我加强的交互作用。这些交互作用会加大经济波动,可能导致严重的金融困境和经济失调。这一分析性的定义与日益流行的金融系统的“顺周期性”概念紧密联系(例如,Borio et al.,2001;Danielsson et al,2004;Kashyap and Stein,2004;Brunnermeier et al.,2009;Adrian and Shin.,2010)。这一定义也是为了密切贴近宏观经济和政策制定,从而聚焦于商业波动和金融危机。 下一个问题是在经验研究中,如何最大可能地接近这样定义的金融周期。下面逐一考虑一些变量,以期能够最好地刻画金融周期及其与商业周期的关系、与金融危机的联系、对金融困境具有实时预测效果的内容,以及金融周期对政策体系的依赖。 1.1特征1:它可以简洁地用信贷和地产价格来描述 不难发现,对金融周期最简洁的描述是信贷和地产价格(Drehmann et al,2012)。这些变量通常在中长期相关性很高,并共同变化,尤其是其低频成分,体现了信贷在建设融资和地产购买中的重要性。而且,这两个序列的波动性由低频成分主导。相比而言,股票价格就不同。它与前两个序列的相关性就低得多。并且股价变动主要集中在相对高频的数据中。 了解这一发现说明了什么、没有说明什么是重要的。毫无疑问,可以用其他方法描述金融周期。其中一端,和目前的许多研究一样,人们可以只考虑信贷,即信贷周期(例如,Aikman et al.,2010;Schularick and Taylor,2009;Jorda et al.,2011;Dell’Arriccia et al.,2012)。另一端,人们可以从统计上组合各种金融价格和数量变量,从而提取其共同成分(例如,English et al.,2005;Ng,2011;Hatzius et al.,2011)。这些变量有利率、风险溢价、违约率、不良贷款等等。介于这两端之间的研究已经在各种变量中研究了信贷和资产价格各自的行为(例如,Claessens et al.,2011a,2011b)。 虽说如此,在刻画金融周期、商业周期和金融危机之间关系的核心特征时,将信贷和地产价格结合起来似乎是最简洁的办法(见下)。从分析角度看,这是适当复制融资约束(信贷)和价值风险识别(地产价格)之间互相加强的交互作用的最小变量集。从经验角度看,正如有学者(Dell’Arricia et al.,2012)所综述的,论证信贷信息内含的文献不断增长,而地产价格(例如,IMF,2003)单独用以研究商业波动和发生严重宏观经济失调的系统性危机。但正是这两组变量之间的交互作用包含着最丰富的信息(见下)。 1.2特征2:它的频度比传统商业周期低得多 金融周期频度比传统商业周期低得多(Drehmann et al.,2012)。根据传统的测量方法,商业周期频度在1—8年之间:统计滤波模型就在这个区间内试图将GDP的趋势成分和周期成分区分开来。相比之下,1960年代以来,根据七大工业国的样本,金融周期的平均长度为16年。 图1取自德雷曼等人的研究(Drehmann et al.,2012),显示了美国的情况。黑线表示金融周期,综合信贷和地产价格得出,使用了目标频度范围在8—30年之间的统计滤波模型。灰线度量的是GDP的商业周期,和通常所做的一样,使用了频度在8年以下的相应滤波模型。显然,金融周期长得多,波动幅度也大得多。如果像哈丁等(Harding and Pagan,2006)定义的那样,基于彭斯等(Burns and Mitchell,1946)的折点方法测量的金融周期长度更长。如中灰色(波峰)和深灰色(波谷)所示,金融周期长度与通过统计滤波模型估计的类似,而且波峰与波谷也与之相当接近。 可能有人会持反对意见,认为这一结果一定程度上是构造出来的。使用的滤波模型聚焦于不同的频度。而且科曼和格特勒(Comin and Gertler,2006)已经指出,GDP中的中期波动成分的重要性要超过其短期波动成分。 但是对结果的这种解读是非常误导的(Drehmann et al.,2012)。宏观经济文献中识别的商业周期也是最多8年的短期波动。而且信贷和地产价格联合变动的中期成分要比GDP中的中期成分重要得多,变动幅度也要大得多。并且两个周期的各个阶段也不同。金融周期的收缩阶段持续数年,商业周期衰退一般不超过一年。实际上,如下文进一步讨论的那样,不关注序列的中期变化对政策可能有重要影响。
1.3特征3:波峰后紧跟着金融危机 金融周期的波峰紧跟着系统性银行危机(下面简称“金融危机”)。在上面提到的七大工业国样本中,所有国内产生的金融危机(不是由跨境头寸损失造成的金融危机)发生在或紧跟着金融周期的波峰。而发生时间远离国内金融周期波