语文小报
3～4年级语文小报模板
3～4年级语文小报模板一、报头。
1. 标题。
- 在小报的正上方，用艺术字写上“语文乐园”（字体可以用彩色笔装饰，如加阴影、描边等）。
2. 装饰图案。
- 在标题旁边画一支毛笔和一本打开的书，书的页面上可以写一些简单的古诗句子，如“床前明月光”。
二、板块划分。
1. 字词天地。
- 内容示例。
- 易错字词整理：- “拔”和“拨”：“拔”是往外拉的意思，如“拔河”；“拨”是用手指或棍棒等推动或挑动，如“拨动”。
- “厉”和“历”：“厉”有严格、严肃等意思，如“严厉”；“历”有经过、经过了的意思，如“历史”。
- 有趣的叠词：- 红彤彤、绿油油、白茫茫。
这些叠词可以让描写更加生动形象，比如“红彤彤的太阳升起来了”。
2. 古诗之美。
- 内容示例。
- 古诗背诵小技巧：3. 阅读小站。
- 内容示例。
- 阅读小技巧：- 做读书笔记。
在阅读的时候，可以把好词好句抄下来，还可以写下自己的感悟。
比如读到描写景色的句子“夜中的雨，丝丝的织就了诗人的情绪。
”觉得很优美，就可以抄下来，并且写下自己对这种描写雨景的独特感受。
4. 写作天地。
- 内容示例。
- 写作技巧：- 描写人物的时候，可以从外貌、性格、爱好等方面入手。
例如描写自己的妈妈，可以写“我的妈妈有一头乌黑亮丽的长发，弯弯的眉毛下有一双温柔的眼睛。
她的性格很温和，最喜欢的事情就是在午后看书。
”- 优秀范文展示：- 我的校园是一个美丽的地方。
一走进校门，就能看到高大的教学楼。
教学楼旁边是宽阔的操场，操场上有红色的跑道和绿色的草坪。
操场的一角还有一个小花园，花园里种满了各种各样的花，春天的时候，桃花、杏花都开了，像一片美丽的云霞。
校园里还有和蔼可亲的老师和活泼可爱的同学们，我爱我的校园。
三、边框与装饰。
1. 边框。
- 用波浪线或者双线条作为小报的边框，可以每隔一段距离画一个小小的语文元素，如铅笔、橡皮擦等。
2. 装饰。
- 在各个板块之间的空隙处画一些与语文相关的图案，如正在写字的小动物、古代文人的简笔画像等。
六年级语文读书小报模板
六年级语文读书小报模板甲方姓名：____________________________乙方姓名：____________________________11 关于六年级语文读书小报创作与展示合作达成一致意见，订立本协议111 甲方为六年级学生，自愿参加读书小报活动，承诺遵守本协议各项条款112 乙方作为指导老师或家长，负责监督指导甲方完成读书小报制作，确保作品符合学校规定要求113 双方同意以诚信友好态度开展合作，共同促进甲方语文能力提升114 本协议自签订之日起生效，有效期至读书小报展示活动结束之日止21 读书小报主题选择211 甲方需根据学校推荐书目或自行挑选一本适合六年级阅读水平书籍作为小报主题212 选定主题后，甲方向乙方汇报并获得确认方可实施213 乙方应提供必要建议帮助甲方确定主题，保证其具有教育意义且适合展示31 小报内容设计311 内容涵盖但不限于书籍简介、作者介绍、主要人物分析、精彩片段摘录、读后感等3111 书籍简介部分，甲方需简明扼要地概述书籍内容，突出其特色与亮点3112 作者介绍部分，甲方通过查阅资料了解作者生平经历及创作背景，展现其对作品影响3113 主要人物分析部分，选取书中最具代表性角色进行深入剖析，揭示其性格特点与成长变化3114 精彩片段摘录部分，选取书中令人印象深刻段落，用以吸引观众兴趣3115 读后感部分，甲方结合自身经历阐述阅读感悟，体现个性化思考312 设计过程中，甲方需充分调动想象力创造力，在保证准确传达信息基础上力求新颖独特313 乙方定期检查进度，提出修改意见直至满意为止41 制作工艺要求411 使用A3纸张作为底板，版面布局合理美观412 文字排版清晰易读，图片图表色彩搭配协调413 鼓励运用手绘元素增加趣味性，但不得侵犯他人版权414 如需引用外部资料，必须注明出处，避免抄袭行为发生415 整体风格统一连贯，能够直观反映出所选书籍特色51 展示准备511 提前一周完成小报制作，并交由乙方审核512 根据反馈意见及时调整完善细节513 准备三分钟以内口头解说词，围绕小报内容展开介绍514 展示当天着装整洁大方，精神饱满迎接参观者提问交流61 评价与奖励611 学校将组织专业评委团对所有参赛作品进行评审打分612 评分标准包括但不限于内容丰富度、创意表现力、制作精细程度等方面613 根据最终得分评选出一二三等奖若干名，并颁发证书奖品予以鼓励614 所有参与者均可获得参与证明，记录个人成长历程71 违约责任711 若甲方未按时提交作品或质量明显不符合要求，则视为违约712 乙方有权要求甲方重新制作直至达标，期间产生额外费用由甲方承担713 如因不可抗力因素导致无法履行协议义务，双方应及时沟通协商解决方案81 协议变更与终止811 任何一方欲变更协议内容，需提前书面通知对方并征得同意812 协议期满自然终止，若双方有意继续合作可另行签订新协议813 在有效期内，经双方协商一致可提前终止协议，但需妥善处理善后事宜91 其他事项911 本协议未尽事宜，依照相关法律法规执行912 对本协议解释权归双方共同所有913 双方应积极维护良好合作关系，共同努力实现预期目标914 本协议一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力甲方签字：_________ 日期：_______乙方签字：_________ 日期：_______。
五年级上册语文阅读小报
读书方法
随身携带书籍不论到哪里，都带上本书，每天出门，都检查一遍，是否带了书，书在任何地方陪伴你。
定时每天至少抽出5-10分钟的读书时间，例如，养成在早餐或午餐时间阅读的习惯，如果你每次坐在马桶上时间读书，在睡觉之前读书，那 么你就拥有每天四次，每次10分钟也就视每 天四十分钟的阅读时间。
这是一个良好的开端，它有助于养成良好的每日读书习惯。
读书名言
劳于读书，逸于作文。
—— 程端礼 读书使人心明眼亮。
—— 伏尔泰 为乐趣而读书。
—— 毛姆
读书何所求?将以通事理。
—— 张维屏 积财千万，无过读书。
—— 颜之推 读书忌死读，死读钻牛角。
—— 叶圣陶
我爱读书 因为书让我增长了知识：让 我知道了我们祖国悠久的历史 文化；知道了当今社会科学发 展的突飞猛进；知道了我们中 国的强大。
我爱读书，因为 书让我增长了知识。
世界读书日 1995年正式确定每年 4月23日为"世界图书与版权
日"，设立目的是推动更多
的人去阅读和写作，。
三年级语文小报第3单元
三年级语文小报第3单元
以下是一份三年级语文小报第3单元的内容，包括课文内容、生字和词组的学习。
第三单元
课文:
1.《秋天》
在这篇课文中，学生们将学习如何描述季节的变化,感受秋天的美丽和收获的喜悦。
通过阅读课文,学生们将了解秋天树叶变黄、果实成熟的景象，以及秋天的气候特点。
2.《小小的船》
这是一篇优美的儿童诗。
通过想象和比喻。
描述了月亮的美丽和神秘。
学生们将学习如何运用想象力和比喻手法来表达自己的感受和想法。
3.《江南》
这是一首汉乐府诗歌，描述了江南水乡的美景和富饶。
通过学习这首诗，学生们将了解江南地区的地理和文化特点，感受诗歌的韵律和意境。
生字:
1.秋(qi心) :秋天、秋季金秋送爽秋高气爽
2.船(chuan) :船只、船舶、木船、船舱、船帆
3.穹(wan):穹曲、穹窟、转穹、穹道、穹穹曲曲
4.看(kan):看见、吞望、吞护、看病、吞电影
5.见jian):见面、遇见、见识、见解、见闻
6.闪(shan) : 闪光.闪电、闪烁、闪耀、灵光-闪
7.蓝(lan) :蓝色、蓝天、蓝图、绿水青山、青出于蓝
词组:
1.金秋时节:指秋季，通常用来形容秋季的美景和收获的喜悦。
2.月儿穹穹:形容月亮穹曲的形状，通常用来形容美丽的夜空。
3.闪闪发光:形容某物闪闪发亮，光彩夺目。
可以用来形容宝石、星星等闪耀的物体。
4.蓝蓝的天空:形容天空的颜色为蓝色，通常用来形容時朗的天空或美丽的景色。
二年级下册第六单元小报语文
二年级下册第六单元小报语文
标题：神奇的动植物
一、学习重点
1.掌握本单元的生字、词语，了解动植物的特点和生活习性。
2.掌握形声字的规律，认识部首查字法。
3.练习阅读短文，提高阅读能力和理解能力。
二、生字词语
1.生字：蝙、蝠、蚊、蝇、繁、殖、较、植、食、物、脑、袋。
2.词语：蝙蝠、蚊子、苍蝇、繁殖、比较、植物、食物、脑袋。
三、形声字的规律
本单元学习了一些形声字，如“蚊”、“蝇”、“蝠”，它们的声旁都是“文”，表示这些字的读音与“文”相近。
形声字是由形旁和声旁组成的，形旁表示字的意思，声旁表示字的读音。
通过认识形声字的规律，我们可以更好地理解汉字的意思和读音，提高识字能力。
四、阅读短文
本单元阅读了《动物的尾巴》一文，通过阅读短文，我们了解了不同动物尾巴的特点和作用。
阅读短文可以帮助我们更
好地理解课文内容，提高阅读能力和理解能力。
在今后的学习中，我们应该多练习阅读短文，培养阅读兴趣和习惯。
五、动植物的奥秘
本单元学习了一些动植物的知识，如蝙蝠靠嘴巴和耳朵配合捕捉昆虫；啄木鸟靠嘴巴和舌头寻找树干中的害虫；向日葵的花朵会随着太阳转动；含羞草的叶子会因为外界刺激而闭合。
这些动植物的奥秘让我们感受到了大自然的神奇和美丽。
在今后的学习中，我们应该继续探索动植物的奥秘，了解更多有趣的知识。
语文小报5
天游峰为福建省武夷 山第一胜地，位于武夷山 景区中部的五曲隐屏峰后， 海拔408.8米，它独出群峰， 云雾弥漫，山巅四周有诸 名峰拱卫，三面有九曲溪 环绕，武夷全景尽收眼底。 所属景区为天游峰景区。 天游峰位于六曲溪北，景 区中心海拔408.8米。东接 仙游岩，西连仙掌峰，壁 立万仞，高耸群峰之上。 每当雨后乍晴，晨曦初露 之时，白茫茫的烟云，弥 山漫谷，风吹云荡，起伏 不定，犹如大海的波于蓬莱仙境，遨游于天宫 琼阁，故名天游。为武夷 第一险山。
雪松，又称香柏，是松科雪松属植物的统称。该属种类球 果形状相似，与杉树最为接近。原产于喜玛拉雅山脉海拔1,500 －3,200米的地带和地中海沿岸1,000－2,200米的地带。常绿乔 木，树冠尖塔形，大枝平展，小枝略下垂。叶针形，质硬，灰 绿色或银灰色，在长枝上散生，短枝上簇生。10-11月开花。球 果翌年成熟，椭圆状卵形，熟时赤褐色。雪松原产喜马拉雅山， 中国西藏南部及印度、阿富汗均有分布。雪松属植物是常绿乔 木，大枝一般平展，为不规则轮生，小枝略下垂。树皮灰褐色， 裂成鳞片，老时剥落。叶在长枝上为螺旋状散生，在短枝上簇 生。叶针状，质硬，先端尖细，叶色淡绿至蓝绿。雌雄异株， 稀同珠，花单生枝顶。球果椭圆至椭圆状卵形，成熟后种鳞与 种子同时散落，种子具翅。
苏格拉底；英译：Socrates；，著名的古希腊的思想家、 哲学家，教育家，他和他的学生柏拉图，以及柏拉图的学生亚 里士多德被并称为“古希腊三贤”，更被后人广泛认为是西方 哲学的奠基者。身为雅典的公民，据记载苏格拉底最后被雅典 法庭以引进新的神和腐蚀雅典青年思想之罪名判处死刑。尽管 他曾获得逃亡雅典的机会，但苏格拉底仍选择饮下毒堇汁而死， 因为他认为逃亡只会进一步破坏雅典法律的权威，同时也是因 为担心他逃亡后雅典将再没有好的导师可以教育人们了。
语文阅读小报内容
语文阅读小报内容一、阅读的重要性阅读是一种获取知识、提升自我、丰富生活的重要方式。
它可以开阔我们的视野，提高我们的思维能力，丰富我们的生活经验，提升我们的人文素养。
阅读可以让我们更好地理解世界，更好地理解自己，更好地理解他人。
阅读可以让我们的生活更加丰富多彩，更加有意义。
二、阅读的好处1.增长知识：阅读可以帮助我们获取各种各样的知识，无论是专业知识，还是生活常识，都可以通过阅读来学习。
2.提高思维能力：阅读可以训练我们的思维能力，让我们的思维更加敏捷，更加深入。
3.丰富生活经验：通过阅读，我们可以了解到各种各样的人生经历，可以让我们的生活经验更加丰富。
4.提升人文素养：阅读可以让我们接触到各种各样的文化，可以提升我们的人文素养。
三、阅读的方法1.选择适合自己的书籍：不同的人有不同的阅读兴趣和阅读需求，我们应该选择适合自己的书籍进行阅读。
2.注重阅读的深度：阅读不仅仅是眼睛看文字，更重要的是理解和思考。
我们应该注重阅读的深度，而不是仅仅停留在表面。
3.培养良好的阅读习惯：阅读应该成为我们生活的一部分，我们应该培养良好的阅读习惯，让阅读成为我们生活的一种享受。
四、阅读的乐趣阅读不仅可以带给我们知识和智慧，更可以带给我们乐趣。
当我们沉浸在书的世界中，我们可以体验到各种各样的人生，我们可以感受到各种各样的情感，我们可以享受到阅读的乐趣。
五、结语阅读是一种美好的生活方式，它可以让我们的生活更加丰富多彩，更加有意义。
让我们一起享受阅读的乐趣，一起通过阅读来提升自我，一起通过阅读来丰富我们的生活。
让我们一起行动起来，一起投入到阅读的世界中，一起感受阅读带给我们的快乐和收获。
因为，阅读，让我们的生活更美好。
语文小报手抄报wordA4横版
阅读给我带来快乐.一本本好书,用智慧点燃我求知的渴望,用真情荡漾我心灵的微尘,
我明白:品味的提升,内涵的积淀正是源于大量阅读的滋养. 我酷爱读书,喜欢那个灵动的文字,特别是闲暇时,我会在暖暖的日光下,捧着书,轻声朗读,那种感觉如品清茶,
享受阅读的乐趣
语文，是一门博大精深的学科，学好语文，
要注意培养 学习兴趣，养成好的学习习
惯，积累学习方法，增强学习能力等。
比
如：抄录精彩片段，吟诵古诗，随时写下
精彩瞬间，等等都是好的学习方法。
还要怎样学好语文
鲁迅先生从小认真学习。
少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。
他立即拿到南京鼓楼街吖头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。
每当晚上寒冷时，夜读难耐，鲁迅嚼辣椒驱寒苦读 班级：三年级三班
姓名：包小图。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
年级：四年级（1）班
姓名：蒋泽瑞
立春
作者：赵自鹏
鞭炮稀稀落纸黄余香年年绕东梁
和风阵阵催春早残雪消尽草依依
鸟雀惊醒长长梦鱼儿舔破层层冰
姑娘游醉白日里双手轻提花裙衫
推却俗间繁杂事童叟齐聚放纸鸢
手擎银丝目生津笑声阵阵飞上天
双脚踏上青云端心儿奔向田野边
但闻遥遥皮鞭响牛马急急备耕忙
弱柳无意千丝青孩童嬉戏折春笛
暗喜东风揽烟云细雨满地伴梦回
年味
•在我国民间，最渊源厚重的节日，莫过于年了。
从腊八开始，就听见年的脚步声，直到正月十五闹元宵才画上句号。
在这一个多月里，无论衣食住行、言语行为，生活的一切，无不充溢着年的内容、年的意味和年的精神。
且不说鞭炮、春联、福字、年
画、吊钱、年糕、糖
名人名言
●生而知之者上也；学而知之者次也；困而学之又其次也；困而不学，民斯为下矣。
作者:《论语》●研卷知古今；藏书教子孙。
作者:《对联集锦》
●好好学习，天天向上。
作者:毛泽东
●三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之作者:孔子
●学者贵知其当然与所以然，若偶能然，不得谓为学。
作者:孙中山
●为中华崛起而读书。
——周恩来
●不学诗，无以言。
——孔子
●读书破万卷，下笔如有神。
——杜甫
●立身以立学为先，立学以读书为本。
——欧阳修
●读万卷书，行万里路。
——刘彝
●旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
——苏轼
●读书有三到，谓心到，眼到，口到。
——朱熹
●养心莫善寡欲，至乐无如读书。
——郑成功
●读书无嗜好，就不能尽其多，不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好。
广然后深，博然后专。
鲁迅
同学们你们都喜欢什么音乐呀？
有一位音乐老师，在他上完课的时候，，他问：“同学们你们都喜欢什么音乐呀？”马上就有位同学问：“老师喜欢什么呀？”老师包含深情的说：“我喜欢高山的流水声。
”老师又问：“你们呢？”同学们异口同声的说：“我们喜欢下课铃声！”
有鬼
有一天，我坐在公共汽车里睡觉，一觉醒来，发现车上没人，而车却在缓缓行驶，我感到恐惧，大声喊：“有鬼啊!"一个声音从窗外响起：“鬼什么鬼，车子坏了，我们都在推，只有你还在上面睡觉”。