欧美电影文化第三章
欧美电影文化12张答案
欧美电影文化答案第一章作业答案1【单选题】(1分)艺术的一个功能是（A）A.使看不见的东西看见B.源于生活，高于生活2【单选题】(1分)“我怕丧失对他人的兴趣”。
是波兰导演（B）的名言。
A.瓦伊达B.基耶斯洛夫斯基3【单选题】(1分)电影保存了时间是指（B）A.让时间停止B.人的生命经验4【单选题】(1分)电影是继文学、戏剧、绘画、雕塑、音乐、舞蹈之后的（A）A.第七种艺术B.第六种艺术5【单选题】(1分)《云上的日子》的导演是（B）A.帕索里尼B.米开朗琪罗-安东尼奥尼6【单选题】(1分)《云上的日子》中有一段对白，“十二刀，一切真实都在其中，可是如果我要拍有三刀就够了，这样显得更真实。
”这说明（A）A.再现真实不同于客观的真实B.没有真实7【单选题】(1分)维姆-文德斯说，“我完全拒斥故事。
因为在我看来他们除了带来谎言外别无所有。
而最大的谎言就是故事总是表现出事实上并不存在的有头有尾的一致性和连贯性，而现实根本不是这样的。
然而，因为我们对这些谎言的需求又是如此的贪婪，以致于使得我们即或用没有故事的片断来对抗也是毫无疑义的。
也就是说，故事是不可能（表现真实）的，而我们又不可能没有故事。
”这段话说明（A）A.电影是对我们生命经验的再现和理解B.电影纯属虚构故事而已8【单选题】(1分)《阳光灿烂的日子》的导演是（B）A.张艺谋B.姜文9【单选题】(1分)《美国往事》的导演是（B）A.科波拉B.莱昂内10【单选题】(1分)《红、白、蓝》三部曲的导演是（B）A.波兰斯基B.基耶斯洛夫斯基11【单选题】(1分)看电影的活动是（A）A.它既是集体性的同时又是极端个人化的，是凝聚社会去剧院的习俗和阅读小说似的个人主义者白日梦的混合物。
B.仅仅就是娱乐12【单选题】(1分)电影艺术是（B）A.影像的艺术B.视觉与听觉的合一，时间和空间的保留与再现，是时、空、光、电的合一。
电影本身还包含着看电影，所以电影院和观众都是电影的要素13【单选题】(1分)《阿甘正传》是一部关于（A）的电影。
欧美电影文化1,2张解答
欧美电影文化答案第一章作业答案1【单选题】(1分)艺术的一个功能是（A） A.使看不见的东西看见 B.源于生活，高于生活2【单选题】(1分) “我怕丧失对他人的兴趣”。
是波兰导演（B）的名言。
A.瓦伊达 B.基耶斯洛夫斯基3【单选题】(1分)电影保存了时间是指（B） A.让时间停止 B.人的生命经验4【单选题】(1分)电影是继文学、戏剧、绘画、雕塑、音乐、舞蹈之后的（A） A.第七种艺术 B.第六种艺术5【单选题】(1分)《云上的日子》的导演是（B）A.帕索里尼B.米开朗琪罗-安东尼奥尼6【单选题】(1分)《云上的日子》中有一段对白，“十二刀，一切真实都在其中，可是如果我要拍有三刀就够了，这样显得更真实。
”这说明（A）A.再现真实不同于客观的真实B.没有真实7【单选题】(1分)维姆-文德斯说，“我完全拒斥故事。
因为在我看来他们除了带来谎言外别无所有。
而最大的谎言就是故事总是表现出事实上并不存在的有头有尾的一致性和连贯性，而现实根本不是这样的。
然而，因为我们对这些谎言的需求又是如此的贪婪，以致于使得我们即或用没有故事的片断来对抗也是毫无疑义的。
也就是说，故事是不可能（表现真实）的，而我们又不可能没有故事。
”这段话说明（A）A.电影是对我们生命经验的再现和理解B.电影纯属虚构故事而已8【单选题】(1分)《阳光灿烂的日子》的导演是（B）A.张艺谋B.姜文9【单选题】(1分) 《美国往事》的导演是（B） A.科波拉 B.莱昂内10【单选题】(1分)《红、白、蓝》三部曲的导演是（B）A.波兰斯基B.基耶斯洛夫斯基11【单选题】(1分)看电影的活动是（A）A.它既是集体性的同时又是极端个人化的，是凝聚社会去剧院的习俗和阅读小说似的个人主义者白日梦的混合物。
B.仅仅就是娱乐12【单选题】(1分)电影艺术是（B） A.影像的艺术B.视觉与听觉的合一，时间和空间的保留与再现，是时、空、光、电的合一。
电影本身还包含着看电影，所以电影院和观众都是电影的要素13【单选题】(1分)《阿甘正传》是一部关于（A）的电影。
欧美电影文化智慧树知到答案章节测试2023年
问答回复1.人们为什么相信看不见摸不着的事物是真实的，是因为A:因为我们想要或者需要它们这样B:这是迷信C:只是冲动D:个人选择而已答案:A2.“我完全拒斥故事。
因为在我看来他们除了带来谎言外别无所有。
而最大的谎言就是故事总是表现出事实上并不存在的有头有尾的一致性和连贯性，而现实根本不是这样的。
”这段话的作者是（）A:库斯图里卡B:维姆-文德斯C:特吕弗D:费里尼答案:B3.我们理解现实，理解我们的生存境遇，一定是建立在描述的基础上的A:对B:错答案:A4.电影《罗生门》中强调多襄丸、妻子真砂、武士、樵夫都撒谎了，谎言背后的根本原因A:禁忌B:社会地位C:利益D:权力答案:A5.《朗读者》中男主人公麦克没有发现了汉娜是文盲的秘密A:对B:错答案:B温故知新1.古典叙事模式是（）A:开头，中间，高潮，结尾B:纪录片C:如生活般的假象，生活的片段，开放式的结尾，作者中立的虚伪D:只是简单的再现事物答案:A2.现实是A:现实就是正在发生的事情B:现实就是没有钱C:现实不等于事件，而是包含了对事件的判断和确认D:客观存在的事物答案:C3.现实主义叙事模式是A:就是现实B:革命题材C:如生活般的假象，生活的片段，开放式的结尾，作者中立的虚伪D:开头，中间，高潮，结尾答案:C4.任何种类的艺术都是一种认识形式，它有助于加深我们对自己的认识，从而也加深我们对世界的熟悉性。
A:是B:否答案:A5.费里尼认为，无论现实如何，新现实主义就是一种摆脱偏见，摆脱横亘在现实与自我之间的规约去看事实的方法——消除先入之见，诚实地去看待它——这里的现实不仅仅指的是社会现实，也指一个人内在的所有现实A:是B:否答案:A难点释疑1.艺术源于生活，高于生活A:错B:对答案:A2.成长教育小说的情节主要是关于A:异国情调B:宗教和政治C:青春、成长和幻灭等问题D:历史人物答案:C3.里尔克《给一个青年的十封信》中写道，“人们爱把青年比作春，这比喻是正确的。
2020智慧树,知到《欧美电影文化》章节测试题完整答案
2020智慧树，知到《欧美电影文化》章节测试题完整答案智慧树知到《欧美电影文化》章节测试答案第1章单元测试1、艺术的一个功能是()答案：使看不见的东西看见2、“我怕丧失对他人的兴趣”。
是波兰导演( )的名言。
答案：基耶斯洛夫斯基3、电影保存了时间是指()答案：人的生命经验4、电影是继文学、戏剧、绘画、雕塑、音乐、舞蹈之后的()答案：第7种艺术5、《云上的日子》的导演是( )答案：安东尼奥尼6、《云上的日子》中有一段对白，“十二刀，一切真实都在其中，可是如果我要拍有三刀就够了，这样显得更真实。
”这说明() 答案：再现真实不同于所谓客观的真实，真实包含着我们对真实的理解和判断7、维姆-文德斯说，“我完全拒斥故事。
因为在我看来他们除了带来谎言外别无所有。
而最大的谎言就是故事总是表现出事实上并不存在的有头有尾的一致性和连贯性，而现实根本不是这样的。
然而，因为我们对这些谎言的需求又是如此的贪婪，以致于使得我们即或用没有故事的片断来对抗也是毫无疑义的。
也就是说，故事是不可能(表现真实)的，而我们又不可能没有故事。
”这段话说明()答案：电影是对我们生命经验的再现和理解8、《阳光灿烂的日子》的导演是()答案：姜文9、《美国往事》的导演是()答案：莱昂内10、《红、白、蓝》三部曲的导演是()答案：基耶斯洛夫斯基11、看电影的活动是()答案：它既是集体性的同时又是极端个人化的，是凝聚社会去剧院的习俗和阅读小说似的个人主义者白日梦的混合物12、电影艺术是()答案：视觉与听觉的合一，时间和空间的保留与再现，是时、空、光、电的合一。
电影本身还包含着看电影，所以电影院和观众都是电影的要素13、《阿甘正传》是一部关于()的电影。
答案：青春与成长14、1957 年的《十二怒汉》的导演是()答案：悉尼-卢汉15、《三峡好人》的导演是：()答案：贾樟柯第2章单元测试1、成长教育小说发端于 18 世纪晚期，代表作品如()答案：歌德《威廉-迈斯特的学习时代》2、成长教育小说的情节主要是关于()答案：青春、成长和幻灭等问题3、《卡拉马佐夫兄弟》的作者是()答案：陀思妥耶夫斯基4、《阳光灿烂的日子》是根据王朔的小说()改编而成的。
欧美电影文化1,2、3, 4张答案
欧美电影文化答案第一章作业答案1【单选题】(1分)艺术的一个功能是（A） A.使看不见的东西看见 B.源于生活，高于生活2【单选题】(1分) “我怕丧失对他人的兴趣”。
是波兰导演（B）的名言。
A.瓦伊达B.基耶斯洛夫斯基3【单选题】(1分)电影保存了时间是指（B） A.让时间停止 B.人的生命经验4【单选题】(1分)电影是继文学、戏剧、绘画、雕塑、音乐、舞蹈之后的（A）A.第七种艺术B.第六种艺术5【单选题】(1分)《云上的日子》的导演是（B）A.帕索里尼B.米开朗琪罗-安东尼奥尼6【单选题】(1分)《云上的日子》中有一段对白，“十二刀，一切真实都在其中，可是如果我要拍有三刀就够了，这样显得更真实。
”这说明（A）A.再现真实不同于客观的真实B.没有真实7【单选题】(1分)维姆-文德斯说，“我完全拒斥故事。
因为在我看来他们除了带来谎言外别无所有。
而最大的谎言就是故事总是表现出事实上并不存在的有头有尾的一致性和连贯性，而现实根本不是这样的。
然而，因为我们对这些谎言的需求又是如此的贪婪，以致于使得我们即或用没有故事的片断来对抗也是毫无疑义的。
也就是说，故事是不可能（表现真实）的，而我们又不可能没有故事。
”这段话说明（A）A.电影是对我们生命经验的再现和理解B.电影纯属虚构故事而已8【单选题】(1分)《阳光灿烂的日子》的导演是（B）A.张艺谋B.姜文9【单选题】(1分) 《美国往事》的导演是（B） A.科波拉 B.莱昂内10【单选题】(1分)《红、白、蓝》三部曲的导演是（B）A.波兰斯基B.基耶斯洛夫斯基11【单选题】(1分)看电影的活动是（A）A.它既是集体性的同时又是极端个人化的，是凝聚社会去剧院的习俗和阅读小说似的个人主义者白日梦的混合物。
B.仅仅就是娱乐12【单选题】(1分)电影艺术是（B） A.影像的艺术B.视觉与听觉的合一，时间和空间的保留与再现，是时、空、光、电的合一。
电影本身还包含着看电影，所以电影院和观众都是电影的要素13【单选题】(1分)《阿甘正传》是一部关于（A）的电影。
欧美电影文化1,2张答案
欧美电影文化答案第一章作业答案1【单选题】(1分)艺术的一个功能是（A） A.使看不见的东西看见 B.源于生活，高于生活2【单选题】(1分) “我怕丧失对他人的兴趣”。
是波兰导演（B）的名言。
A.瓦伊达B.基耶斯洛夫斯基3【单选题】(1分)电影保存了时间是指（B） A.让时间停止 B.人的生命经验4【单选题】(1分)电影是继文学、戏剧、绘画、雕塑、音乐、舞蹈之后的（A）A.第七种艺术B.第六种艺术5【单选题】(1分)《云上的日子》的导演是（B）A.帕索里尼B.米开朗琪罗-安东尼奥尼6【单选题】(1分)《云上的日子》中有一段对白，“十二刀，一切真实都在其中，可是如果我要拍有三刀就够了，这样显得更真实。
”这说明（A）A.再现真实不同于客观的真实B.没有真实7【单选题】(1分)维姆-文德斯说，“我完全拒斥故事。
因为在我看来他们除了带来谎言外别无所有。
而最大的谎言就是故事总是表现出事实上并不存在的有头有尾的一致性和连贯性，而现实根本不是这样的。
然而，因为我们对这些谎言的需求又是如此的贪婪，以致于使得我们即或用没有故事的片断来对抗也是毫无疑义的。
也就是说，故事是不可能（表现真实）的，而我们又不可能没有故事。
”这段话说明（A）A.电影是对我们生命经验的再现和理解B.电影纯属虚构故事而已8【单选题】(1分)《阳光灿烂的日子》的导演是（B）A.张艺谋B.姜文9【单选题】(1分) 《美国往事》的导演是（B） A.科波拉 B.莱昂内10【单选题】(1分)《红、白、蓝》三部曲的导演是（B）A.波兰斯基B.基耶斯洛夫斯基11【单选题】(1分)看电影的活动是（A）A.它既是集体性的同时又是极端个人化的，是凝聚社会去剧院的习俗和阅读小说似的个人主义者白日梦的混合物。
B.仅仅就是娱乐12【单选题】(1分)电影艺术是（B） A.影像的艺术B.视觉与听觉的合一，时间和空间的保留与再现，是时、空、光、电的合一。
电影本身还包含着看电影，所以电影院和观众都是电影的要素13【单选题】(1分)《阿甘正传》是一部关于（A）的电影。
《欧美电影文化(艺术及其他)》课程教学大纲
《欧美电影文化（艺术及其他）》课程教学大纲一、基本信息课程名称：欧美电影文化（艺术及其他）英文名称：European and American Film Culture (Design and others)课程类别：专业教育课程课程性质：公选课课程编码：T130100005学分：2学分总学时：32。
其中：讲授32学时适用专业：全校学生先修课程与知识储备：调研方法与实践、设计思维与创新实践（一）后继课程：影视鉴赏(艺术及其他)二、课程简介《此课程主要是面向全日制本科学生开设的一门电影学和艺术社会学交叉学科的人文通识课程。
与常见的电影史或者说电影专业课程不同，它的课程理念和教学设计的总体思路是从电影与人的生命经验的关联来理解影像所呈现的世界和影像呈现世界的方式，进而思考人们的生活，实现人文通识教育。
具体到分析影片的方式选择电影与文化之间互文见义的方法，即用文化来解读电影，又通过电影来理解文化。
三、教学目标1. 课程思政教学目标：与常见的电影史或者说电影专业课程不同，它的课程理念和教学设计的总体思路是从电影与人的生命经验的关联来理解影像所呈现的世界和影像呈现世界的方式，进而思考人们的生活，实现人文通识教育。
2. 课程教学总目标：了解欧美电影文化的原由、类别、特征及文化元素，概括欧美电影新各个模块知识点的分类。
使学生掌握电影信息的影响因素，从电影与人类生命经验关联来理解影像所呈现的世界，思考我们的生活，实现电影世界中的人文教育。
具体到分析影片的方式选择电影与文化之间互文见义的方法，即用文化来解读电影，又通过电影来理解文化。
3. 课程目标与学生能力和素质培养的关系：课程的总目标是符合学生的学习能力，充分提升学生数据收集和分析能力。
本课程能推动学生对电影的把控能力，加强对学习的积极性。
4. 毕业要求—课程目标关系（OBE结果导向）表1 毕业要求—课程目标关系表四、课程内容及学时分配本课程内容、建议学时以及知识单元与课程目标支撑关系如表2所示。
智慧树知到《欧美电影文化》见面课答案
见面课：论坛回应与问题重释1、艺术源于生活，高于生活A. 对B. 错正确答案：错2、成长教育小说的情节主要是关于A. 异国情调B. 宗教和政治C. 青春、成长和幻灭等问题D. 历史人物正确答案：青春、成长和幻灭等问题3、里尔克《给一个青年的十封信》中写道，“人们爱把青年比作春，这比喻是正确的。
可是彼此的相似与其说是青年人的晴朗如春日的明丽，倒不如从另一方面看，青年人的愁苦、青年人的生长、更像那在阴云黯淡的风里、雨里、寒里演变的春。
”请选出符合这段话意思的多个选项（）A. 青春既像春天那样美好，又充满了不安、蜕变和痛苦B. 里尔克强调了青春是一个成长过程和过渡阶段C. 里尔克只是随意的比喻D. 里尔克认为人们的比喻是对的，但是里尔克换了一个视角来分析和理解这个比喻正确答案：青春既像春天那样美好，又充满了不安、蜕变和痛苦;里尔克强调了青春是一个成长过程和过渡阶段;里尔克认为人们的比喻是对的，但是里尔克换了一个视角来分析和理解这个比喻4 、成长总是自我否定。
（）A. 对B. 错正确答案：对5、《四百击》在法语中是人们用来形容A. 打了四百下B. 青春期的强烈反叛C. 打架D. 不知道什么意思正确答案：青春期的强烈反叛见面课：课程总结与温故知新1、人们为什么相信看不见摸不着的事物是真实的，是因为A. 只是冲动B. 因为我们想要或者需要它们这样C. 这是迷信D. 个人选择而已正确答案：因为我们想要或者需要它们这样2、“我完全拒斥故事。
因为在我看来他们除了带来谎言外别无所有。
而最大的谎言就是故事总是表现出事实上并不存在的有头有尾的一致性和连贯性，而现实根本不是这样的。
”这段话的作者是（）A. 费里尼B. 特吕弗C. 库斯图里卡D•维姆-文德斯正确答案：维姆- 文德斯3、我们理解现实，理解我们的生存境遇，一定是建立在描述的基础上的A. 对B. 错正确答案：对4、电影《罗生门》中强调多襄丸、妻子真砂、武士、樵夫都撒谎了，谎言背后的根本原因A. 禁忌B. 社会地位C. 利益D. 权力正确答案：禁忌5、《朗读者》中男主人公麦克没有发现了汉娜是文盲的秘密A. 对B. 错正确答案：错见面课：难点释疑与错误纠正1、古典叙事模式是（）A. 如生活般的假象，生活的片段，开放式的结尾，作者中立的虚伪B. 只是简单的再现事物C. 开头，中间，高潮，结尾D. 纪录片正确答案：开头，中间，高潮，结尾2、现实是A. 现实就是正在发生的事情B. 客观存在的事物C. 现实不等于事件，而是包含了对事件的判断和确认D. 现实就是没有钱正确答案：现实不等于事件，而是包含了对事件的判断和确认3、现实主义叙事模式是A. 开头，中间，高潮，结尾B. 如生活般的假象，生活的片段，开放式的结尾，作者中立的虚伪C. 就是现实D. 革命题材正确答案：如生活般的假象，生活的片段，开放式的结尾，作者中立的虚伪4、任何种类的艺术都是一种认识形式，它有助于加深我们对自己的认识，从而也加深我们对世界的熟悉性。
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. 昆汀只是在玩弄时间
. 真实时间恰恰是破碎地，完整时间是重构出来地
【单选题】()
《低俗小说》中拳击手布奇和马沙地遭遇，揭示了一个隐蔽地主题（）
. 尊严
. 这部电影只有碎片，没有主题
【单选题】()
《布达佩斯之恋》是一部（）地影片.
. 古典叙事模式
. 形式主义叙事模式
名称 欧美电影文化 对应章节 第三章 成绩类型 分数制 截止时间题 目 数迟交处理 允许迟交 总 分 数说 明:评 语:
提示：选择题选项顺序为随机排列，若要核对答案，请以选项内容为准
第部分总题数
【单选题】()
作为一种叙事方式，模仿是（）
. 模仿地本质显然在于对再现中被再现地东西地认识
. 只是简单地再现事物
. 曾经是一位歌手
. 街头流浪汉
【单选题】()
《寻找小糖人》这个电影讲述了一个美国歌手罗德里格斯在美国没有名气，在（）却家喻户晓.
. 瑞典
. 南非
【单选题】()
《寻找小糖人》其实是在寻找（）
. 游戏
. 自我，逝去地青春和梦想
【单选题】()
《寻找小糖人》是一部（）
. 纪录片
. 故事片
【单选题】()
在电影《寻找小糖人》中，是（）
【单选题】()
现实是（）
. 客观存在地事物
. 现实不等于事件，而是包含了对事件地判断和确认
【单选题】()
新现实主义“新”在哪里？（）
. 只是个名称
. 对当下现实地密切关注和对现实地尊重
【单选题】()
《寻找小糖人》地导演是（）
. 马利克本德让劳尔
. 吉姆贾木许
【单选题】()
《寻找小糖人》地主人ห้องสมุดไป่ตู้罗德里格斯是（）
【单选题】()
古典叙事模式是（）
. 开头，中间，高潮，结尾
. 如生活般地假象，生活地片段，开放式地结尾，作者中立地虚伪.
【单选题】()
现实主义叙事模式是（）
. 开头，中间，高潮，结尾
. 如生活般地假象，生活地片段，开放式地结尾，作者中立地虚伪
【单选题】()
《低俗小说》地导演是（）
. 盖里奇
. 昆汀塔伦蒂诺
【单选题】()
《低俗小说》地叙事顺序
）：小南瓜和小兔子在餐馆吃早餐时，突发奇想要打劫餐馆.
）：文森特和朱尔去公寓杀了出卖老板地人，拿回手提箱.
）：文森特陪老板马沙地情妇密儿出去晚餐，密儿吸毒过量差点死.
）：拳击手布奇骗了马沙地钱跑路，又救下了被辱地马沙，带着女友离开加州.
）：文森特误杀小弟马文，跑到老搭档吉米家求救脱身之计.
. 一首歌
. 一件玩具
【单选题】()
《寻找小糖人》主人公罗德里格斯地传奇在于（）
. 一个完美地故事，有人性地成分，与音乐地角度才华和名声不相称地故事，一个复活地传奇
. 虚构地故事
《辛德勒名单》地导演是（）
. 斯皮尔伯格
. 索德伯格
【单选题】()
《偷自行车地人》地导演是（）
. 罗西里尼
. 德西卡
【单选题】()
《偷自行车地人》是一部（）作品.
. 新现实主义
. 形式主义
【单选题】()
电影《偷自行车地人》中，主人公安东在绝望中带着儿子小小地放纵了一下，在餐厅吃了一顿饭.（）
. 否
. 是
）：朱尔在餐馆教育了一对打劫地情人小南瓜和小地主后离开之后离开.
请按照真实发生地时间次序排好（）
.))))))
.))))))
【单选题】()
《两杆大烟枪》地导演是（）
. 盖里奇
. 大卫林奇
【单选题】()
下列关于《低俗小说》地情节叙述真实地是（）
. 蜜儿吸毒过量差点死亡
. 老板马沙在地下室被人打死
【单选题】()
《长大成人》地主人公周青是（）
. 乐队吉他手
. 商人
【单选题】()
《长大成人》中朱赫来地名字来自小说（）.
. 《钢铁是怎样炼成地》
. 《动物凶猛》
【单选题】()
与《辛德勒名单》中地辛德勒不同地是，《布达佩斯之恋》中地德国军官汉斯救人地目地是（）
. 人道主义
. 敛财和为了战后有利于自己做准备
【单选题】()
【单选题】()
《布达佩斯之恋》地直接译名应该是（）
. 《忧郁地星期天》
. 《黑色追缉令》
【单选题】()
《布达佩斯之恋》地主人公沙堡（）
. 死于集中营
. 被军官汉斯解救
【单选题】()
《布达佩斯之恋》采用了（）叙事手法.
. 对比
. 夸张
【单选题】()
《长大成人》地导演是（）
. 田壮壮
. 路学长
【单选题】()