2017年成人高考专升本生态学基础问答题及答案
成人高考成考生态学基础(专升本)自测试卷及解答参考
成人高考成考生态学基础(专升本)自测试卷及解答参考一、Ⅰ卷-选择题（本大题有10小题，每小题3分，共30分）1、生态系统中的生产者主要是指哪些生物？A. 草食动物B. 肉食动物C. 植物和某些微生物D. 分解者答案：C解析：生态系统中的生产者是指能够通过光合作用或化学合成自己制造有机物的生物。
植物是典型的生产者，它们通过光合作用将太阳能转化为化学能，存储在有机物中。
某些微生物（如光合细菌和化能合成细菌）也能通过类似的过程制造有机物，因此也属于生产者。
草食动物和肉食动物属于消费者，分解者则是指分解有机物为无机物的微生物和动物。
因此，正确答案是C。
2、生态系统中的能量流动具有以下哪个特点？A. 能量在食物链中可以循环利用B. 能量在各个营养级之间逐级递减C. 能量在生态系统中可以无限制积累D. 能量在食物链中传递效率为100%答案：B解析：生态系统中的能量流动具有单向性和逐级递减的特点。
能量从生产者通过食物链传递到各级消费者，但在这个过程中，能量会因为呼吸作用、排泄等途径以热量的形式散失，导致能量在各个营养级之间逐级递减。
选项A错误，因为能量在食物链中不能循环利用；选项C错误，因为能量不会在生态系统中无限制积累；选项D错误，因为能量在食物链中的传递效率通常只有10%-20%左右，而不是100%。
因此，正确答案是B。
3、生态系统中，能量沿着食物链传递时，下列哪一选项描述了能量传递的规律？A. 能量逐级递增B. 能量逐级递减C. 能量保持不变D. 能量随机分布答案：B解析：在生态系统中，能量沿着食物链传递时遵循“能量逐级递减”的规律。
这是因为每个营养级的生物在代谢过程中都会消耗一部分能量，主要以热能形式散失，只有少部分能量能够传递到下一个营养级。
一般来说，能量传递效率大约为10%-20%。
因此，随着食物链级别的升高，能量逐渐减少，这也解释了为什么食物链通常不会太长。
选项A、C和D都不符合生态系统能量传递的基本规律，故正确答案为B。
2017年成人高考专升本生态学基础模拟试题及答案(四)
2017年成人高考专升本生态学基础模拟试题及答案(四)一、选择题1～20小题。
每小题2分。
共40分。
在每小题给出的四个选项中。
只有一项是符合题目要求的。
把所选项前的字母填在题后的括号内。
1.海洋生活的大多数生物体内的盐量与海水相比是 ( )A.低渗的B.高渗的C.等渗的D.不确定2.就有效防护距离来讲，效果最差的林带类型是 ( )A.通风林带B.紧密林带C.混交林带D.疏透林带3.不同坡向生物状况有较大差异的根本原因是不同坡向 ( )A.母质不同B.太阳辐射量不同C.气候不同D.土壤不同4.生态出生率是指 ( )A.出生率B.生理出生率C.实际出生率D.理论出生率5.达到气候顶极以前的一个相当稳定的演替阶段是 ( )A.后顶极B.前顶极C.分顶极D.亚顶极6.裂唇鱼种群中如果雄鱼死去，种群中的雌鱼就会发生性转变而迅速变成雄鱼。
这一现象说明生物的 ( )A.领域特征B.密度效应C.社会等级D.环境决定性别7.在群落演替的早期阶段是非常重要的，而在后期则无关紧要的是 ( )A.生物的散布能力B.生物对环境的适应性C.生物的生产量D.生物的繁殖能力8.人类向海水中排放含汞离子的化学废料，导致大型鱼类死亡的原因是 ( )A.水温的变化B.营养的改变C.有毒物质的富集D.矿物质的循环9.农业生态系统是属于 ( )A.无补加能的太阳供能生态系统B.人类补加能的太阳供能生态系统C.自然补加能的太阳供能生态系统D.燃料供能生态系统10.生态学发展大致经历了生态学的萌芽时期、建立时期、巩固时期和 ( )A.现代生物学时期B.环境科学时期C.现代生态学时期D.生物学时期11.在光与植物形态建成的各种关系中，植物对黑暗环境的特殊适应产生( )A.黄化现象B.白化现象C.辐射效应D.代谢效应12.下列现象中，不属于植物对极端高温适应的表现的是 ( )A.有密茸毛B.有厚木栓层C.发达的根系D.细胞含水量降低。
13.主张捕食、寄生、竞争等对种群调节起决定作用为 ( )A.生物学派B.气象学派C.食物因素学派D.自动调节学说14.下列生物之间不属于互利共生关系的是 ( )A.蜜蜂与其采访的植物B.人与饲养的家畜C.附生植物与被附生植物D.豆科植物与固氮菌15.森林群落“基盖度”的植物基部断面积，常以离地面高度断面积计算的是 ( )A.3.5cm处B.2英寸处C.1.3m处D.2m处16.符合群落发育盛期特征的是 ( )A.建群种生长渐弱，更新能力下降B.群落内环境已变得不利于原物种生存C.种类数量不稳定D.群落结构已定型17.食物网结构比较简单的生态系统是 ( )A.落叶阔叶林B.温带草原C.淡水湖泊D.极地冻原18.能量沿着食物网流动时，保留在生态系统内各营养级中的能量变化趋势是 ( )A.能量越来越少B.能量越来越多C.能量基本没有变化D.因生态系统不同，能量或越来越多，或越来越少19.在生态系统中，物质周转期是. ( )A.周转率的倒数B.能效的倒数C.流入量除以库存容量D.流出量除以库存容量20.动物对其他种类生物的影响表现的实例是 ( )A.食谷鸟由于食物的短缺而迁徙B.豆科植物的自身供氮结构C.夹竹桃含有的苦味强心苷对动物组织产生危害D.蚜虫侵袭榆树，使叶子组织畸形，生长成虫瘿二、填空题：21～40小题。
成考专升本生态学基础练习及答案(4)
成考专升本生态学基础练习及答案（4）1、生物群落是(B)。
A.生物偶然的组合B.生物有规律的组合C.生物随便的组合D.生物杂乱无章的组合2、生物群落是(B)。
A.生物种内很多个体组成的群体B.植物、动物、微生物有序、协调统一的群体C.由很多植物组成的群体D.由很多动物组成的群体3、确立群落成员型的依据是(C)。
A.植物的种类B.植物的高度C.植物的作用D.植物的功能4、群落与环境关系的论述，不正确的是(A)。
A.群落只是被动受环境制约B.群落在环境制约下具肯定的分布和特征C.群落可形成内部特别环境D.需要特别环境的群落对环境具有指示意义5、生物群落特征正确的论述是(A)。
A.生物群落的特征是群落内全部生物的群体表现B.一棵树木的高大挺立代表了森林群落的外貌特征C.一棵草、一棵树各自显示着不同生物群落的外貌D.植物、动物、微生物对生物群落特征的影响大小全都6、不属于群落成员型的是(C)。
A.优势种B.建群种C.特有种D.亚优种7、群落内部不具备的特点是(D)。
A.光照强度减弱B.空气湿度增加C.土壤湿度增加D.气温增加8、优势度正确的概念是(A)。
A.群落各成员中，建群种的优势度最大B.群落各层优势种优势度均大于建群种C.确定生物优势度主要依据其频度D.群落各成员对群落的作用大小与其优势度无关9、群落结构最简单的是(D)。
A.苔原B.荒漠C.落叶阔叶林D.常绿阔叶林10、常绿阔叶林的特征是(B)。
A.夏季降水多，冬季降水少，故干湿季明显B.中国东部常绿阔叶林于世界面积最大C.乔木、灌木、草本、地被四层均具备，乔木层仅一层D.高位芽达90%以上11、群落水平结构的论述正确的是(A)。
A.镶嵌体中斑点通常小于复合体中的斑点B.复合体中斑点间植物，紧密接触，相互影响很大C.镶嵌体中斑点间植物互不影响D.镶嵌体中每个小群落各代表不同群落的特征12、群落镶嵌性的概念正确的论述是(B)。
A.是不同群落片段的镶嵌分布格局B.是同一群落内部水平结构的进一步分异现象C.每一个镶嵌体仅包括一种小群落疯狂学习网D.镶嵌体中小群落与整个大群落垂直结构差异很大13、群落交叉区的特征是(B)。
2017年成考专升本生态学基础问答题及答案（15）
1、简述常绿阔叶林的分布、⽣境和群落特征。
(1)分布：主要分布在亚热带⼤陆东岸，中国东南部为世界⾯积、最典型。
(2)⽣境：亚热带季风季候，夏热冬温，⽆太明显⼲燥季节。
(3)群落特征： ①种类组成丰富(不及热带⾬林); ②群落结构复杂(不及⾬林); ③板根、茎花等现象⼏乎不见; ④优势植物为樟科、壳⽃科、⼭茶科和⽊兰科; ⑤⽆明显季相变化。
2、简述落叶阔叶林的分布、⽣境和群落特征。
(1)分布：北美⼤西洋沿岸，西、中欧、亚洲东部。
(2)⽣境：欧洲为温带海洋性⽓候，亚洲、北美为温带季风季候，共性是四季分明，冬季较⼲冷。
(3)群落特征： ①种类组成较丰富; ②优势树种为壳⽃科、槭树科、桦树科、杨柳科; ③群落结构简单; ④季相明显。
3、简述北⽅针叶林的分布、⽣境和群落特征。
(1)分布：北半球寒温带，贯通欧亚、北美⼤陆。
(2)⽣境：⽓候寒冷、冬季长⽽寒冷，夏季短⽽温和，终年湿润。
(3)群落特征： ①种类组成较贫乏; ②乔⽊以松属、云杉属、冷杉属和落叶松属组成; ③群落结构简单; ④不同树种的森林外貌和季相不同。
4、简述热带草原的分布、⽣境和群落特征。
(1)分布：热带森林与热带荒漠之间。
(2)⽣境：终年⾼温，降⽔分配不均，⼲湿季明显。
(3)群落特征： ①有星散分布的耐旱乔⽊; ②喜热⽲本科植物占优势; ③季相明显; ④⼤型草⾷动物和⼤型⾁⾷动物丰富。
5、简述温带草原的分布、⽣境和群落特征。
(1)分布：温带⼤陆内部，荒漠与森林之间。
(2)⽣境：半⼲旱、半湿润⽓温，低温。
(3)群落特征： ①种类组成贫乏; ②以耐低温、旱⽣⽲本科，⾖科为主; ③草本具典型旱⽣特征; ④季相明显⽽华丽; ⑤群落结构简单，仅草本层。
2017年福建省成人高考专升本考试生态学基础真题
2017年福建省成人高考专升本考试生态学基础真题(总分：150.00，做题时间：120分钟)一、选择题(总题数：20，分数：40.00)1.生命与群落的相同特征是（分数：2.00）A.多样性B.运动√C.静止D.丰富解析：2.单位面积或单位空间内的个体数，指的是（分数：2.00）A.密度√B.多度C.频度D.优势度解析：3.大气中最多的气体是（分数：2.00）A.N2√B.O2C.CO2D.He解析：4.有关食物链的说法正确的是（分数：2.00）A.同一种食物只能被一种消费者取食B.多条食物链可形成食物网√C.一种消费者不能同时取食多种食物D.营养级是有一定顺序的，不是错综复杂的解析：5.生态系统中，能量从太阳能到化学能、物质从无机物到有机物的同化过程为（分数：2.00）A.初级生产√B.次级生产C.初级生产量D.次级生产量解析：6.下列关于群落概念，不正确的是（分数：2.00）A.群落内植物与动物之间具有一定的相互关系B.群落内动物与动物之间具有一定的相互关系C.群落内植物与植物之间构成一定的相互关系D.群落的特征就是植物个体的特征√解析：7.营养物质循环的研究阶段不包括（分数：2.00）A.主要元素在系统内的循环B.氮、磷的循环周期√C.元素的相互关系D.元素循环与气候变化、人类活动的关系解析：8.关于热力学第一定律，下列说法有误的是（分数：2.00）A.又称能量守恒定律B.表述的是能量毫无损失地由一种形式转化为另一种形式C.又称能量衰变定律√D.光合作用生成物所含有的能量多于光合作用反应物所含有的能量，故不适用于热力学第一定律解析：9.下列生物属于r对策的是（分数：2.00）A.银杏B.大象C.丹顶鹤D.蝗虫√解析：10.在北半球中维度地区，阴坡的环境特点是（分数：2.00）A.温度较高，相对湿度较大B.温度较高，相对湿度较小C.温度较低，相对湿度较大√D.温度较低，相对湿度较小解析：11.下列有关有效积温公式K=N(T-T0)的叙述正确的是（分数：2.00）A.K是变量B.K只随N的变化而变化C.K是常数√D.K与N、T、T0无关解析：12.生物固氮的过程是将大气中的N2转化为（分数：2.00）A.NO3B.N2OC.NH3√D.NO2解析：13.全球范围内，影响陆地系统初级生产力的因素不包括（分数：2.00）A.日光B.温度C.面积√D.降水量解析：14.实验表明，有利于蛋白质的合成的是（分数：2.00）A.红光B.青光C.紫光D.蓝光√解析：15.在世代不重叠生物的种群增长模型中，在方程式Nt=λtN0中，当λ>1时，种群数量的变化情况是（分数：2.00）A.种群数量下降B.种群数量稳定C.种群数量上升√D.种群无繁殖而发生灭亡解析：16.下列有关坡向地形要素，叙述正确的是（分数：2.00）A.向阳坡面接受太阳辐射量少B.向阳坡面温度较高√C.背阴坡面温度较高D.背阴坡面接受太阳辐射量多解析：17.群落与环境的关系为（分数：2.00）A.环境促成群落的形成B.群落造成了环境C.相互影响和制约√D.无关解析：18.在五大社会问题里，核心问题是（分数：2.00）A.人口√B.资源C.粮食D.能源解析：19.在生态学分支学科中，按组织层次分类，生态学可分为①个体生态学②种群生态学③群落生态学④生态系统生态学⑤景观生态学⑥全球生态学⑦区域生态学（分数：2.00）A.①②③⑦B.①②③④⑥C.①②③④⑤⑥√D.①②③④⑤解析：20.我国东部地区成为湿润森林区，主要受（分数：2.00）A.山风影响B.季风影响√C.谷风影响D.海洋风影响解析：二、填空题(总题数：20，分数：40.00)21.三基点温度包括最低点温度、________和最高点温度。
成人高考成考生态学基础(专升本)试题与参考答案
成人高考成考生态学基础(专升本)自测试题(答案在后面)一、Ⅰ卷-选择题（本大题有10小题，每小题3分，共30分）1、生态学研究的核心问题是：A、物种多样性B、生物群落C、生态系统功能D、种群动态2、以下哪项不属于生态学的研究领域？A、种群生态学B、群落生态学C、生态系统生态学D、人类生态学E、分子生态学3、在生态学中，以下哪个概念表示生态系统在一定时间内维持其结构和功能的能力？A、生态平衡B、生态系统稳定性C、物种多样性D、生物量4、下列哪个选项是生态位（Niche）的最佳定义？A. 一个物种在生态系统中所占据的空间位置。
B. 物种为了生存而必须获得资源的最小区域。
C. 一个生物个体或种群在生物群落中的功能角色及其与环境的关系。
D. 一种生物对特定环境条件的适应程度。
5、以下哪一项不是生态系统的基本功能？A. 能量流动B. 物质循环C. 生物多样性维护D. 人类活动影响6、在生态系统能量流动过程中，能量传递效率约为：A、10%B、20%C、50%D、80%7、以下哪项不属于生态系统的基本功能？（）A、物质循环B、能量流动C、信息传递D、生物多样性维持8、在生态系统中，能量流动的特点是：A、单向流动，逐级递减B、单向流动，逐级增加C、双向流动，保持不变D、循环流动，总量恒定9、下列哪项不属于生态系统中的生产者？（）A、树木B、鱼类C、蘑菇D、兔子10、在生态系统中，能量流动的特点是（）。
A. 可以循环使用B. 单向流动，逐级递减C. 从消费者流向生产者D. 在同一营养级内均匀分布二、Ⅱ卷-填空题（本大题有10小题，每小题3分，共30分）1、生态系统中，物质循环和能量流动的特点是__________、__________ 。
2、生态系统的物质循环和能量流动是生态系统的 _________ 。
3、生态系统中能量流动的起点是 __________ ，能量流动的特点是 __________ 。
4、生态系统的能量流动是单向的、不可逆转的，能量传递效率通常为 _________ 。
成考专升本生态学基础练习及答案(2)
成考专升本生态学基础练习及答案（2）一、选择题：本大题共20小题。
每小题2分，共40分。
在每小题给出的四个选项中-只有一个选项是符合题意的。
请将选项前的字母填在题后的括号内。
1.下列土壤结构中，是土壤肥力的基础的是( ) A.块状结构 B.核状结构 C.柱状结构 D.团粒结构答案：D2.植物群落的分层现象，与下列哪一因素的关系最为亲密( ) A.光B.风C.水分D.土壤答案：A 3.动物对冷环境的适应最直接的方式是( )。
A.削减体内能源物质的消耗 B.降低体温柔各种代谢反应进行冬眠 C.主动地避开低温环境，进行迁移 D.增加脂肪，削减热量的散失和增加体内产生的热量答案：D 4.仅由树木构成的防护林带，风可以从林冠的上方和下方通过，这种林带的结构是( )A.疏透结构B.紧密结构C.稀疏结构D.通风结构答案：D5.生态学的建立时期是( ) A.公元前2世纪到公元l6世纪 B.17世纪到19世纪末 C.19世纪 D.20世纪l0～30年月答案：B6.下列有关种群的爆发的说法正确的是( ) A.种群的爆发指某一种群在一短临时期内发生一般性增殖 B.种群的爆发指某一种群在一短临时期内发生爆发性增殖 C.种群的爆发指某一种群在很长时期内发生一般性增殖 D.种群的爆发指某一种群在很长时期内发生爆发性增殖答案：B7.光强度的变化会引起大气和土壤温度和湿度的转变，这属于生态因子的( ) A.主导因子作用 B.综合作用 C.阶段性作用D.补偿作用答案：B8.下列不能精确描述动物领域行为生态学意义的一项是( ) A.具有隔离作用 B.调整数量 C.有利于繁殖 D.具有伸缩性答案：D 9.在生态农业中，稻田养鱼体现了什么原理( ) A.整体效应 B.生物种群相生相克 C.物质循环与再生 D.生态位答案：D 10.下列群落概念，不正确的是( ) A.群落内植物与动物之间具有肯定的相互关系 B.群落内动物与动物之间具有肯定的相互关系 C.群落内植物与植物之间构成肯定的相互关系 D.群落的特征就是植物个体的特征答案：D 11.某一物种的个体样方数占全部样方数的百分比，这属于群落数量特征中的( ) A.多度 B.密度 C.频度 D.优势度答案：C 12.旱生植物的特点是( ) A.根系发达、叶表面积较小 B.根系发达、叶表面积较大 C.根系不发达、叶表面积较小, D.根系不发达、叶表面积较大答案：A 13.下列哪种方式是生物为适应低温环境而实行的措施( ) A.夏眠 B.穴居 C.迁移 D.昼伏夜出答案：C 14.有关食物链的说法正确的是( ) A.同一种食物只能被一种消费者取食 B.多条食物链可形成食物网 C.一种消费者不能同时取食多种食物 D.养分级是有肯定挨次的，不是错综简单的答案：B 15.F列生物属于r对策的是( ) A.银杏 B.大象 C.丹顶鹤 D.蝗虫答案：D 16.下列有关沙土类土壤的叙述不正确的是( ) A.土壤中以粗沙和细沙为主 B.土壤黏性大 C.土壤孔隙多 D.土壤通气透水性好答案：B 17.群落命名的依据是( ) A.优势种 B.生态型 C.生活型 D.小群落答案：A 18.在单向风的影响下，树木对风适应的明显特征是( ) A.矮化 B.顶冠 C.根不发达 D.旗冠答案：D 19.生态系统中，能量从太阳能到化学能、物质从无机物到有机物的同化过程为( ) A.初级生产 B.次级生产 C.初级生产量 D.次级生产量答案：A20.下列因素属于非周期因素的是( ) A.光 B.暴雨 C.季节D.温度答案：B 二、填空题：本大题共20小题，共20个空，每空2分。
2017年成考专升本生态学基础问答题及答案(10)
2017年成考专升本生态学基础问答题及答案(10)1、简述土壤化学性质对生物的影响。
土壤酸碱度是土壤各种化学性质的综合反应，它对土壤肥力、土壤微生物的活动、土壤有机质的合成与分解、各种营养元素的转化和释放、微量元素的有效性以及动物在土壤中的分布都有着重要影响。
土壤有机质虽然含量少，但对土壤物理、化学、生物学性质影响很大，同时它又是植物和微生物生命活动所需的养分和能量的源泉。
植物所需的无机元素主要来自土壤中的矿物质和有机质的分解。
2、简述土壤母质对生物的影响。
母质是指最终能形成土壤的松散物质，这些松散物质来自于母岩的破碎和风化(残积母质)或外来输送物(运移母质)。
土壤的矿物组成、化学组成和质地深受母质的影响。
基性岩母质多形成土层深厚的粘质土壤，同时释放出大量的营养元素，呈碱性或中性反应。
冲积物母质质地较好，营养丰富，土壤肥力水平高。
3、空气主要组成成分的生态作用有哪些?氮是一切生命结构的原料。
大气成分中氮气的含量非常丰富，但绿色植物一般不能够直接利用，必须通过固氮作用才能为大部分生物所利用，参与蛋白质的合成。
固氮的途径一是高能固氮;二是工业固氮;三是生物固氮。
氧气是动植物呼吸作用所必需的物质，绝大多数动物没有氧气就不能生存。
二氧化碳是植物光合作用的主要原料，在一定范围内，植物光合作用强度随二氧化碳浓度增加而增加。
对于动物来说，空气中二氧化碳浓度过高，会影响动物的呼吸代谢。
4、简述生物对风的适应。
风是许多树种的花粉和种子的传播者，风媒植物特有的花形和开花时间均是风媒植物对风的适应。
在多风、大风的环境中，能直立的植物，往往会变得低矮、平展，并具有类似旱生植物的结构特征。
“旗形树”也可以说是树木对盛行强风的适应。
5、简述生物与生物之间的相互作用。
生物与生物之间的相互作用对于整个生物界的生存和发展是极为重要的，它不仅影响每个生物的生存，而且还把各个生物连接为复杂的生命之网，决定着群落和生态系统的稳定性。
同时，生物在相互作用、相互制约中产生了协同进化。
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2017年成人高考专升本生态学基础问
答题及答案(2)
1、常用生命表的主要有哪些类型及各自的特点。
常用生命表主要有以下几种类型：
(1)简单的生命表只是根据各年龄组的存活或死亡数据编制的。
(2)综合生命表与简单生命表不同之处在于增加了描述了各年龄的出生率。
(3)动态生命表是根据对同年出生的所有个体进行存活数动态监察资料编制而成。
这类生命表或称为同生群生命表。
动态生命表中个体经历了同样的环境条件。
(4)静态生命表，是根据某一特定时间对种群作一年龄结构调查资料编制的。
静态生命表中个体出生于不同年(或其他时间单位)，经历了不同的环境条件。
因此，编制静态生命表等于假定种群所经历的环境是没有变化的，有的学者对静态生命表持怀疑态度，但在难以获得动态生命表数据时，如果将静态生命表应用得法，还是有价值的。
2、写出逻辑斯谛方程，并指出各参数的含义。
dN/dt：rN(1-N/K)=rN(K-N/K)
式中：N表示种群大小;t表示时间;dN/dt表示种群变化率;r表示瞬时增长率;K表示环境容量。
或写该方程的积分式：Nt=K/l+ea-rt
式中：e表示自然对数的底;a表示曲线对原点的相对位置
3、自然种群的数量变动包括哪些类型?
(1)季节消长 (2)不规则波动 (3)周期性波动 (4)种群爆发或大发生
(5)种群平衡 (6)种群的衰落与灭亡 (7)生态入侵
4、动物的领域性及决定领域面积的规律。
领域性是指由个体、家庭或其他社群单位所占据的空间，并积极保卫不让同种其他成员侵入，以鸣叫、气味标志或特异的姿势向入侵者宣告具领主的领域范围;以威胁或直接进攻驱赶入侵者等的行为。
决定领域面积的几条规律：
(1)领域面积随领域占有者的体重而扩大。
(2)食肉性种类的领域面积较同样体重的食草性种类大，并且体重越大，这种差别也越大。
(3)领域行为和面积往往随生活史周期性变化，尤其是繁殖节律而变化。
例如，鸟类一般在营巢期中领域行为表现烈，面积也大。
5、种群出生率和死亡率可区分为哪几种类型?
种群出生率是描述任何生物种群产生新个体的能力或速率。
出生率还可分为下列几种：
(1)绝对出生率是指单位时间内新个体增加的数目。
(2)专有出生率是指每个个体的绝对出生率。
(3)出生率是指种群处于理想条件下(无任何生态因子的限制作用，生殖只受生理因素所限)的出生率。
(4)实际出生率是在特定环境条件下种群实际的出生率，亦称生态出生率。
死亡率可以用单位时间内死亡个体数表示;也可以用死亡的个体数与开始时种群个体数之比来表示。
死亡率亦可区分为以下几种：
(1)最低死亡率是指在最适环境条件下测得的死亡率，种群中的个体都是由于活到了生理寿命才死亡的。
(2)实际死亡率是在某特定条件下的死亡率，它随种群状况和环境条件的改变而改变，亦称生态死亡率。