小学数学奥数测试题以及解析

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小学二年级奥数题及答案解析6篇

小学二年级奥数题及答案解析6篇

小学二年级奥数题及答案解析1.小学二年级奥数题及答案解析篇一1、从小熊家到小猪家有一条小路,每隔45米种一棵树,加上两端共53棵;现在改成每隔60米种一棵树。

求可余下多少棵树?答案:该题含植树问题、相差关系两组数量关系。

从小熊家到小猪家的距离是45×(53-1)=2340(米),间隔距离变化后,两地之间种树2340÷60+1=40(棵),所以可余下树53-40=13(棵),综合算式为53-[45×(53-1)÷60+1]=13(棵)。

2、5个人2小时植树20棵,6个人3小时植树多少棵?答案:要求6个人3小时植树多少棵,必须先求出5个人1小时植的棵数,再求出1个人1小时所植的棵数。

20÷5÷2×6×3=2×6×3=36(棵)。

所以6个人3小时植树36棵。

3、正方形操场四周栽了一圈树,四个角上都栽了树,每两棵树相隔5米。

甲、乙从一个角上同时出发,向不同的方向走去,甲的速度是乙的2倍,乙在拐了一个弯之后的第5棵树与甲相遇(把角上的树看作第一棵树)。

操场四周栽了多少棵树?答案:因为甲的速度是乙的两倍,乙走了操场的一条边,甲走了两条边,乙拐了一个弯之后走到第5棵树,实际走了4个间隔,那么甲应该走了8个间隔,相遇的树就是甲拐弯以后走的第9棵树,所以这一边有9+4=13(棵)树。

操场周围的树一共有(13-1)×4=48(棵)。

2.小学二年级奥数题及答案解析篇二1、过河问题有20个人要过河,河上只有一条船,船上每次只能载上5个人,小船至少要载几次所有的人才能过河?解答:20÷4=5(次)【小结】小船虽然只能载5个人,但是小船到了对岸再返回时一定要有个人划船回来,所以每次只能过5-1=4(人),照这样计算;20个人都过去要过20÷4=5(次)2、应用题六年级一班共有42人,其中20人参加了数学竞赛,10人参加了作文竞赛,已知全班有2人既参加了数学竞赛又参加了作文竞赛,没参加比赛的有几人?解答:20-2=18(人)10-2=8(人)42-18-8-2=14(人)【小结】已知20人参加了数学竞赛,10人参加了作文竞赛,2人既参加了数学竞赛又参加了作文竞赛,所以,只参加数学竞赛的有20-2=18(人);只参加作文竞赛的有10-2=8(人);3.小学二年级奥数题及答案解析篇三1、要把一个篮子里的5个苹果分给5个孩子,使每人得到1个苹果,但篮子里还要留下一个苹果,你能分吗?答案:能。

小学四年级奥数题及答案[5篇]

小学四年级奥数题及答案[5篇]

小学四年级奥数题及答案[5篇]1.小学四年级奥数题及答案篇一1、王爷爷家养的4头奶牛每个星期产奶896千克,平均1头奶牛每天产多少奶呢?2、4辆汽车3次运水泥960袋,平均每辆汽车每次运水泥多少袋?3、水波小学每间教室有3个窗户,每个窗户安装12块玻璃,9间教室一共安装多少块玻璃?4、小红买了2盒绿豆糕,一共重1千克。

每盒装有20块,平均每块重多少克?5、一辆大巴车从张村出发,如果每小时行驶60千米,4小时就可以到达李庄。

结果只用了3个小时就到达了。

这辆汽车实际平均每小时行驶多少千米?参考答案:1、896÷4÷7=32(千克)2、960÷4÷3=80(袋)3、12×9×3=324(块)4、1千克=1000克1000÷2÷20=25(克)5、60×4÷3=80千米/小时2.小学四年级奥数题及答案篇二1.用一根150厘米长的绳长围成一个等边三角形。

这个等边三角形的每条边的长是多少厘米?2.等腰直角三角形两条相邻的边分别是8米、5米,它的周长是多少米?3.用20分米和50分米的木条围成一个等腰三角形,所得等腰三角形的周长是多少?4.等腰三角形顶角度数是一个底角的一半,这个三角形顶角和底角各是多少度?5.一个等边三角形和一个正方形的周长相等。

正方形的边长是12厘米,等边三角形的边长是多少厘米?参考答案:1.150÷3=50(厘米)答:这个等边三角形的每条边的长是50厘米。

2.8+5+5=18(米)答:它的周长是18米。

3.20+50+50=120(分米)答:所得等腰三角形的周长是120分米。

4.180÷(1+2+2)=36°36°×2=72°(次)答:这个三角形顶角是36°,底角是72°。

5.12×4÷3=16(厘米)答:等边三角形的边长是16厘米。

小学必须掌握的50道经典奥数题(含解析)

小学必须掌握的50道经典奥数题(含解析)

小学必须掌握的50道经典奥数题(含解析)1.已知一张桌子的价钱是一把椅子的10倍,又知一张桌子比一把椅子多288元,一张桌子和一把椅子各多少元?解题思路:由已知条件可知,一张桌子比一把椅子多的288元,正好是一把椅子价钱的(10-1)倍,由此可求得一把椅子的价钱。

再根据椅子的价钱,就可求得一张桌子的价钱。

答题:解:一把椅子的价钱:288÷(10-1)=32(元)一张桌子的价钱:32×10=320(元)答:一张桌子320元,一把椅子32元。

2. 3箱苹果重45千克。

一箱梨比一箱苹果多5千克,3箱梨重多少千克?解题思路:可先求出3箱梨比3箱苹果多的重量,再加上3箱苹果的重量,就是3箱梨的重量。

答题:解:5×3+45=15+45=60(千克)答:3箱梨重60千克。

3. 甲乙二人从两地同时相对而行,经过4小时,在距离中点4千米处相遇。

甲比乙速度快,甲每小时比乙快多少千米?解题思路:根据在距离中点4千米处相遇和甲比乙速度快,可知甲比乙多走4×2千米,又知经过4小时相遇。

即可求甲比乙每小时快多少千米。

答题:解:4×2÷4=8÷4=2(千米)答:甲每小时比乙快2千米。

4. 李军和张强付同样多的钱买了同一种铅笔,李军要了13支,张强要了7支,李军又给张强0.6元钱。

每支铅笔多少钱?解题思路:根据两人付同样多的钱买同一种铅笔和李军要了13支,张强要了7支,可知每人应该得(13+7)÷2支,而李军要了13支比应得的多了3支,因此又给张强0.6元钱,即可求每支铅笔的价钱。

答题:解:0.6÷[13-(13+7)÷2]=0.6÷[13—20÷2]=0.6÷3=0.2(元)答:每支铅笔0.2元。

5.甲乙两辆客车上午8时同时从两个车站出发,相向而行,经过一段时间,两车同时到达一条河的两岸。

由于河上的桥正在维修,车辆禁止通行,两车需交换乘客,然后按原路返回各自出发的车站,到站时已是下午2点。

小学数学奥数测试题以及解析

小学数学奥数测试题以及解析

∙ 小学数学奥数测试题以及解析∙1. 计算69÷54×0.36÷23÷0.7×0.35=________。

2. 已知(1070+□×289)÷18=509,则□=__________。

3. 某班有30名同学,数学测验有22名得优秀,语文测验有25名得优秀,英语测验有20名得优秀,这三科全部优秀的学生至少有________名。

4. 在下面的表格中缺损的两个数字(即■所示),分别是__________和_________.5. 在下面的□内填入适当的数字,使算式成立。

当算式成立时,乘积是________。

6. 一个三位数是5的倍数,且各个数位上的和是9,这样的三位数有______个。

7. 用一台天平和重1克、3克、9克的砝码各一个,可称量的不同的重量有_______种。

8. 小刚在纸条上写了一个四位数,让小明猜。

问:“是6031吗?”答:“1个数字对,且位置正确。

”问:“是5672吗?”答:“2个数字对,但位置都不对。

”问:“4796吗?”答:“数字都对,但位置不对。

”小刚写的四位数是________。

9. 有7堆棋子,分别有14、20、22、25、35、43、58个。

甲拿走了一堆,其余各堆被乙、丙、丁三人拿走。

已知乙、丙拿的棋子个数相同且均为丁的2倍,则甲拿走的一堆有棋子_______个。

10. 下图中给出4×4=16个点,请一笔画出一条折线,使得这条折线通过16个给定点中的每点至少一次,则组成这条折线的直线段的条数最少是_______条。

11. 将123456789重复50次得到450位数123456789123456789…,删去这个数中从左至右数所有位于奇数位的数字; 再删去所得的数中所有位于奇数位上的数字; …并依此类推。

那么最后删去的数字是_______。

12. 如图所示,BE=EC, CA=AD, 的面积是5, 的面积是______。

小学一二年级奥数题100道及答案(完整版)

小学一二年级奥数题100道及答案(完整版)

小学一二年级奥数题100道及答案(完整版)题目1:小明有10 个苹果,小红有8 个苹果,小明给小红几个苹果后,两人的苹果一样多?答案:小明比小红多10 - 8 = 2 个苹果,所以小明给小红1 个苹果后,两人的苹果一样多。

题目2:哥哥有15 支铅笔,弟弟有9 支铅笔,哥哥给弟弟几支铅笔,两人的铅笔就一样多?答案:哥哥比弟弟多15 - 9 = 6 支铅笔,6 ÷2 = 3 ,哥哥给弟弟3 支铅笔,两人的铅笔就一样多。

题目3:有18 个小朋友排成一队,从左往右数小明是第8 个,从右往左数小红是第5 个,小明和小红之间有几个小朋友?答案:总共有18 个小朋友,从左往右数小明是第8 个,那么小明右边有18 - 8 = 10 个小朋友。

从右往左数小红是第 5 个,所以小明和小红之间有10 - 5 = 5 个小朋友。

题目4:树上有20 只鸟,飞走了5 只,又飞来了8 只,现在树上有多少只鸟?答案:20 - 5 + 8 = 23 只题目5:妈妈买了12 个苹果,吃了3 个,又买了5 个,现在有几个苹果?答案:12 - 3 + 5 = 14 个题目6:停车场原来有16 辆车,开走了7 辆,又开来了4 辆,现在停车场有多少辆车?答案:16 - 7 + 4 = 13 辆题目7:同学们排队做操,小明前面有8 个人,后面有7 个人,这一排一共有多少人?答案:8 + 7 + 1 = 16 人题目8:小红做了10 朵花,小兰做了8 朵花,她们一共做了多少朵花?答案:10 + 8 = 18 朵题目9:有13 只小鸡在吃米,跑走了5 只,又跑来了2 只,现在有几只小鸡在吃米?答案:13 - 5 + 2 = 10 只题目10:教室里有9 个男生,8 个女生,又来了5 个女生,现在教室里一共有多少人?答案:9 + 8 + 5 = 22 人题目11:小明有8 本书,小红的书比小明多5 本,他们两人一共有多少本书?答案:小红有8 + 5 = 13 本书,两人一共有8 + 13 = 21 本书。

(完整)小学三年级奥数题100道带答案有解题过程

(完整)小学三年级奥数题100道带答案有解题过程

(完整)小学三年级奥数题100道带答案有解题过程姓名:__________ 班级:__________ 学号:__________1.小明有20颗糖果,给了小红5颗后,两人的糖果数一样多,小红原来有几颗糖果?解:小明给小红5颗后小明剩下20-5=15颗,此时小红也有15颗,那么小红原来有15-5=10颗。

2.一个长方形的操场长是12米,宽比长短3米,这个操场的周长是多少米?解:宽是12-3=9米,周长=(长+宽)×2=(12+9)×2=42米。

3.有一堆苹果,平均分给6个小朋友,每人分4个后还多3个,这堆苹果一共有多少个?解:6×4+3=27个。

4.小明从一楼走到三楼需要20秒,照这样的速度,他从一楼走到六楼需要多少秒?解:从一楼到三楼走了两层楼梯,每层用时20÷2=10秒,从一楼到六楼要走五层楼梯,所以需要10×5=50秒。

5.一个数除以7商是9,余数是5,这个数是多少?解:7×9+5=68。

6.有30朵花,插在5个花瓶里,每个花瓶插的花一样多,每个花瓶插几朵花?解:30÷5=6朵。

7.小红有42张画片,比小明多12张,他们两人一共有多少张画片?解:小明有42-12=30张,两人一共有42+30=72张。

8.一箱苹果有48个,吃了一些后还剩下20个,吃了的比剩下的多几个?解:吃了48-20=28个,吃了的比剩下的多28-20=8个。

9.一个三角形的三条边分别是4厘米、6厘米、8厘米,它的周长是多少厘米?解:4+6+8=18厘米。

10.有一些气球,平均分给3个小朋友,每人分到7个,还剩下1个,这些气球一共有多少个?解:3×7+1=22个。

11.小明有18本书,小红的书是小明的3倍,小红比小明多多少本书?解:小红有18×3=54本,小红比小明多54-18=36本。

12.一个数乘以4再减去3等于29,这个数是多少?解:先算29加上3得32,再用32除以4等于8,所以这个数是8。

小学奥数经典题及答案解析

小学奥数经典题及答案解析一、火车过桥问题1.有两列火车,一列长102米,每秒行20米;一列长120米,每秒行17米.两车同向而行,从第一列车追及第二列车到两车离开需要几秒?2.某人步行的速度为每秒2米.一列火车从后面开来,超过他用了10秒.已知火车长90米.求火车的速度.3.现有两列火车同时同方向齐头行进,行12秒后快车超过慢车.快车每秒行18米,慢车每秒行10米.如果这两列火车车尾相齐同时同方向行进,则9秒后快车超过慢车,求两列火车的车身长.4.一列火车通过440米的桥需要40秒,以同样的速度穿过310米的隧道需要30秒.这列火车的速度和车身长各是多少?5.小英和小敏为了测量飞驶而过的火车速度和车身长,他们拿了两块跑表.小英用一块表记下了火车从她面前通过所花的时间是15秒;小敏用另一块表记下了从车头过第一根电线杆到车尾过第二根电线杆所花的时间是20秒.已知两电线杆之间的距离是100米.你能帮助小英和小敏算出火车的全长和时速吗?6.一列火车通过530米的桥需要40秒,以同样的速度穿过380米的山洞需要30秒.求这列火车的速度与车身长各是多少米.7.两人沿着铁路线边的小道,从两地出发,以相同的速度相对而行.一列火车开来,全列车从甲身边开过用了10秒.3分后,乙遇到火车,全列火车从乙身边开过只用了9秒.火车离开乙多少时间后两人相遇?8. 两列火车,一列长120米,每秒行20米;另一列长160米,每秒行15米,两车相向而行,从车头相遇到车尾离开需要几秒钟?9.某人步行的速度为每秒钟2米.一列火车从后面开来,越过他用了10秒钟.已知火车的长为90米,求列车的速度.10.甲、乙二人沿铁路相向而行,速度相同,一列火车从甲身边开过用了8秒钟,离甲后5分钟又遇乙,从乙身边开过,只用了7秒钟,问从乙与火车相遇开始再过几分钟甲乙二人相遇?11.快车长182米,每秒行20米,慢车长1034米,每秒行18米.两车同向并行,当快车车尾接慢车车尾时,求快车穿过慢车的时间?12.快车长182米,每秒行20米,慢车长1034米,每秒行18米.两车同向并行,当两车车头齐时,快车几秒可越过慢车?13.一人以每分钟120米的速度沿铁路边跑步.一列长288米的火车从对面开来,从他身边通过用了8秒钟,求列车的速度.14.一列火车长600米,它以每秒10米的速度穿过长200米的隧道,从车头进入隧道到车尾离开隧道共需多少时间?一、平均数问题1. 蔡琛在期末考试中,政治、语文、数学、英语、生物五科的平均分是89分.政治、数学两科的平均分是91.5分.语文、英语两科的平均分是84分.政治、英语两科的平均分是86分,而且英语比语文多10分.问蔡琛这次考试的各科成绩应是多少分?2. 甲乙两块棉田,平均亩产籽棉185斤.甲棉田有5亩,平均亩产籽棉203斤;乙棉田平均亩产籽棉170斤,乙棉田有多少亩?3. 已知八个连续奇数的和是144,求这八个连续奇数。

小学四年级奥数题及答案[五篇]

小学四年级奥数题及答案[五篇]1.小学四年级奥数题及答案篇一1、有四个数,其中每三个数的和分别是45,46,49,52,那么这四个数中最小的一个数是多少?解析:把4个数全加起来就是每个数都加了3遍,所以,这四个数的和等于(45+46+49+52)÷3=64。

用总数减去最大的三数之和,就是这四个数中的最小数,即64-52=12。

2、电车公司维修站有7辆电车需要维修,如果用一名工人维修这7辆电车的修复时间分别为12,17,8,18,23,30,14分钟。

每辆电车每停开1分钟的经济损失是11元。

现在由3名工作效率相同的维修工人各自单独工作,要是经济损失减到最小程度,那么最小的损失是多少元?答案与解析:由题可知,要使经济损失最小,3名工人的工作时间尽量均等,缤纷接每个人要先维修时间短的,故有:12+17+8+18+23+30+14=122122÷3=40余2①12+30=42②17+23=40③8+14+18=40这7辆车最少共停开的时间为:(12+12+30)+(17+17+23)+(8+8+8+14+14+18)=181(分钟)最小损失为11×181=1991(元)2.小学四年级奥数题及答案篇二1、一块平行四边形地,如果只把底增加8米,或只把高增加5米,它的面积都增加40平方米。

求这块平行四边形地原来的面积?解析:根据只把底增加8米,面积就增加40平方米,可求出原来平行四边形的高。

根据只把高增加5米,面积就增加40平方米,可求出原来平行四边形的底。

再用原来的底乘以原来的高就是要求的面积。

解:(40÷5)×(40÷8)=40(平方米)答:平行四边形地原来的面积是40平方米。

2、上午6时从汽车站同时发出1路和2路公共汽车,1路车每隔12分钟发一次,2路车每隔18分钟发一次,求下次同时发车时间。

分析:1路和2路下次同时发车时,所经过的时间必须既是12分的倍数,又是18分的倍数。

小学经典奥数题及答案解析(精品版)

小学经典奥数题及答案解析2019年6月一. 鸡兔同笼问题解读:鸡兔同笼问题是小学必考也是一个非常重要的内容,它的重点在于要找到它的本质问题,的重点在于要找到它的本质问题,大概就是要求两个量分别是多大概就是要求两个量分别是多少,它已知的是他们两种量的两个关系,我们利用一个关系设未知数,利用另一个关系列出方程,这是经典万能方法,这类问题并不一定要鸡与兔,类似的有桌子与椅子,上衣与下衣,三轮车与自行车等等,都属于这种类型,要引导学生看清类型的本质,收获的应该是一种思维,不是鸡与兔的问题,那样才能得心应手。

1.鸡与兔共100只,鸡的腿数比兔的腿数少28条,问鸡与兔各有几只问鸡与兔各有几只? ? 解:4*1004*100==400400,,400-0400-0==400 400 假设都是兔子,假设都是兔子,假设都是兔子,一共有一共有400只兔子的脚,只兔子的脚,那那么鸡的脚为0只,鸡的脚比兔子的脚少400只。

400-28400-28==372 372 实际鸡的脚数比兔子的脚数只少实际鸡的脚数比兔子的脚数只少28只,相差372只,这是为什么?4+24+2==6 6 这是因为只要将一只兔子换成一只鸡,这是因为只要将一只兔子换成一只鸡,兔子的总脚数就会减少4只(从400只变为396只),鸡的总脚数就会增加2只(从0只到2只),它们的相差数就会少4+24+2==6只(也就是原来的相差数是400-0=400400,现在的相差数为,现在的相差数为396-2396-2==394394,相差数少了,相差数少了400-394400-394==6) 372÷6=372÷6=62 62 62 表示鸡的只数,也就是说因为假设中的表示鸡的只数,也就是说因为假设中的100只兔子中有62只改为了鸡,所以脚的相差数从400改为2828,一共改了,一共改了372只二、工程问题解读:工程问题是小考,以及奥数题中必考的经典内容,这类问题主要是学生不适应总量没告诉的情况下答题有点转不过弯。

小学生奥数练习题及答案解析

小学生奥数练习题及答案解析1.小学生奥数练习题及答案解析篇一1、两块同样长的布,第一块用去32米,第二块用去20米,结果所余的米数第二块是第一块的3倍。

两块布原来各长多少米?【解析】设块布原来长x米所以x-20=3×(x-32),解得x=38米2、一个正方形,被分成5个相等的长方形,每个长方形的周长是60厘米,正方形的周长是多少厘米【解析】假设正方形的边长为x厘米所以,解得x=25厘米因此正方形的周长为25×4=100厘米2.小学生奥数练习题及答案解析篇二1、甲袋盐的重量是乙袋盐的3倍,如果从甲袋中取出15千克盐倒入乙袋中,那么两袋盐的重量就相等了,问两袋盐有重量多少千克?【解析】因为从甲袋中取出15千克盐倒入乙袋中,那么两袋盐的重量就相等了,说明甲袋盐的重量比乙袋多15×2=30千克,又因为甲袋盐的重量是乙袋盐的3倍,即甲袋比乙袋多2倍的乙袋盐,所以乙袋盐的重量为30÷2=15千克,甲袋盐的重量为15×3=45千克2、两堆煤重量相等,现从甲堆运走24吨煤,乙堆又运入8吨,这时乙堆煤的重量是甲堆的3倍,问两堆煤原来各有多少吨煤?【解析】设原来两堆煤重量都是x吨,那么甲堆运走24吨煤后剩下x-24吨,乙堆又运入8吨还有x+8吨,所以x+8=3×(x-24),解得x=40吨3.小学生奥数练习题及答案解析篇三1、甲、乙、丙三个数,甲、乙的和比丙多59,乙、丙的和比甲多49,甲、丙的和比乙多85,求这三个数。

【解析】甲+乙=丙+59......(1)乙+丙=甲+49......(2)甲+丙=乙+85 (3)相加得到:甲+乙+丙=59+49+85=193 (4)(4)-(1)得:丙=134-丙,解得丙=67;(4)-(2)得:甲=144-甲,解得甲=72;(4)-(3)得:乙=108-乙,解得乙=542、小明期末考试语文、数学、英语的平均分是95分,数学比语文多6分,英语比语文多9分,求三门功课各多少分?【解析】数学=语文+6,英语=语文+9,数学+语文+英语=3×95=2853×语文+6+9=285,解得:语文=90所以数学为90+6=96分,英语为90+9=99分4.小学生奥数练习题及答案解析篇四1、一个筐里装着52个苹果,另一个筐里装着一些梨。

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小学数学奥数测试题以及解析
1. 计算69÷54×0.36÷23÷0.7×0.35=________。

2. 已知(1070+□×289)÷18=509,则□=__________。

3. 某班有30名同学,数学测验有22名得优秀,语文测验有25名得优秀,英语测验有20名得优秀,这三科全部优秀的学生至少有________名。

4. 在下面的表格中缺损的两个数字(即■所示),分别是__________和_________.
5. 在下面的□内填入适当的数字,使算式成立。

当算式成立时,乘积是________。

□ □
× □ □
2 □
□ □
□ □ □ 2
6. 一个三位数是5的倍数,且各个数位上的和是9,这样的三位数有______个。

7. 用一台天平和重1克、3克、9克的砝码各一个,可称量的不同的重量有_______种。

8. 小刚在纸条上写了一个四位数,让小明猜。

问:“是6031吗?”答:“1个数字对,且位置正确。

”问:“是5672吗?”答:“2个数字对,但位置都不对。

”问:“4796吗?”答:“数字都对,但位置不对。

”小刚写的四位数是________。

9. 有7堆棋子,分别有14、20、22、25、35、43、58个。

甲拿走了一堆,其余各堆被乙、丙、丁三人拿走。

已知乙、丙拿的棋子个数相同且均为丁的2倍,则甲拿走的一堆有棋子_______个。

10. 下图中给出4×4=16个点,请一笔画出一条折线,使得这条折线通过16个给定点中的每点至少一次,则组成这条折线的直线段的条数最少是_______条。

11. 将123456789重复50次得到450位数123456789123456789…,删去这个数中从左至右数所有位于奇数位的数字; 再删去所得的数中所有位于奇数位上的数字; …并依此类推。

那么最后删去的数字是_______。

12. 如图所示,BE=EC, CA=AD, 的面积是5, 的面积是______。

□□× □□ 2□ □□ □□□2
13. 在下面的乘法算式中,每个字母代表0至9的一个数字,不同的字母代表不同的数字,当算式成立时,D代表的数字是________。

A
× C B
E D
G F
D D D
14. 把252分成3个数,使3个数分别能被3、4、5整除,而且所得的商相同,则商是______。

15. 五个数A、B、C、D、E的平均数是192,A、B、C三个数的平均数是160,C、D、E三个数的平均数是220,则A、B、D、E这四个数的平均数是_________。

16. 某班有40多人参加数学考试,老师在统计成绩时发现,平均两个人中有1个人得优; 平均三个人中有1个人得良; 平均七个人中有1个人得中; 只有一个人不及格。

那么,这个班有________人参加了数学考试。

17. 一种图书,若按原价出售,每售一本,可得利润2.4元; 现在降价销售,结果销量增加一培,而利润增加了1/2,那么每本书降价_________元。

18. 甲、乙两个农妇卖鸡蛋,甲的鸡蛋比乙多10个,可是全部卖出后的收入都是15元。

如果甲的鸡蛋按乙的价格出售中、,可卖18元,甲、乙一共有鸡蛋________个。

19. 小芳从A地翻过山顶到B地一共行了23.5千米,用了6.5小时。

他上山速度为3千米每小时,下山速度为5千米每小时,则用不变的上山、下山速度由B地返回A地要用________小时。

20. 甲桶油比乙桶油多3.6千克,从两桶中各取出1千克后,乙桶里剩下的油的相当于甲桶里剩下油的,那么甲桶中原有油________千克。

模拟试卷22答案与解析
1. 0.01
原式=
2. 28
根据算式可知:□=(509×18-1070)÷289=28
3. 7
因为要求“至少”,应使三科优秀的人数最少重合,所以
25-(30-22)-(30-20)=7(人)
4. 6和7
从表格中可以看出星期三缺少个位数字B,星期四缺少十位数字A,于是可以将星期三和星期四的阅读页数重新组合成两个两位数:69和。

根据表格中的其它条件可求出:所以A=7, B=6。

设被乘数和乘数分别为,观察整个竖式可知,与y的乘积的个位是2,与x乘积的十位是9,因为,所以只有22×1=22,11×2=22两种情况,当=22时,×x=9□无解,因此=11,y=2,此时x=9,乘积为:11×92=1012。

6. 13
因为三位数是5的倍数,所以它的个位数必须是0或5,要使各个数位上数字之和为9,分两种情况:(1)个位是0,则十位和百位数字之和是9,有(1,8),(2,7),(3,6),(4,5),(9,0)共9个。

(2)个位是5,则十位和百位数字之和是4,有(1,3),(3,1),(2,2),(4,0)共4个。

两种情况的和为:9+4=13个。

7. 13
若天平一端放砝码,可称出1克,3克,9克,1+3=4(克),1+9=10(克),3+9=12(克),1+3+9=13(克),共7种重量;
若天平两端放砝码,可称出3-1=2(克),9-1=8(克),9-3=6(克),9-(3+1)=5(克),9+1-3=7(克),9+3-1=11(克),共6种重量。

所以可称出7+6=13(种)不同的重量。

8. 6947
根据第一次和第三次的回答,可知千位数字是6; 根据第二次和第三次的回答,可知个位数字是7; 由此可继续推出百位数字是9,十位数字是4。

9. 22
因为乙、丙拿的棋子数之和为丁的4倍,乙、丙、丁三人拿的棋子数之和为丁的5倍,即乙、丙、丁三人拿走的6堆棋子总数是5的倍数。

7堆棋子数之和是:14+ 20+ 22+ 25+ 35+ 43+58=217,从217中减去一个个位数是2或7的数,才可使余下的数是5的倍数,观察这些数,没有个位数是7的数,只有个位数是2的数,即22,因此判定甲拿走的是22个棋子。

10. 6
11. 4
最后留下的数字应具有的特点是:它所在的位置每次除以2以后仍是偶数位。

因为1~450中含有因子2最多的256,所以最后留下的数开始排在第256的位置上。

450÷9=28 (4)
最后留下的数字是4。

12. 5
连结BD,有=5,所以
=÷2=(5+5)÷2=5。

13. 2
根据条件
试验可求出A=6, B=7, C=3, D=2。

252÷(3+4+5)=21
15. 195
因为A+B+C=160×3=480
C+D+E=220×3=660
A+B+C+D+E=192×5=960
故C=180, A+B+D+E=780
A、B、D、E四个数的平均数为780÷4=195。

16. 42
由于是40多人参加,且平均7人中有1人得中,故参加的人数可能是42或49。

又平均2人中有1人得优,平均3人中有1人得良,则只有42满足条件,故共有42人参加数学考试。

17. 0.6
降价后销售2本图书,利润是:2.4×=3.6(元),所以每本书降价:2.4-3.6÷2=0.6(元)。

18. 110
假设此人一直用3千米每小时行走,则5千米每小时的速度行走所用的时间为:
(23.5-3×6.5)÷(5-3)=2(小时)
山顶到B地的路程为:5×2=10(千米)
A地到山顶的路程为:23.5-10=13.5(千米)
故用不变的上山、下山速度由B地返回到A地,要用:
10÷3+13.5÷5=6.03(小时)
20. 11.8
3.6÷(1- )+1=11.8(千克)。

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