6年级阅读向大树道歉
《向大树道歉》
想一想
在我们的生活中有没有 像铁链锁树或者比这更 严重的破坏环境的印象 呢？我们应该向谁道歉？
关爱自然 保护环境
作业
1、有感情的朗读课文，体会 环保意识
2、抄写生字词 3、完成课后作业
3、精 段 精 句 分 析
这位先生在信中说：“把 自行车用铁链锁在树上，与/ 给一个无罪的人/戴上手铐脚 镣/无异。
把大树比作一个无罪的人， 把铁链比作手铐脚链，措辞严 厉，是对丹尼尔行为的强烈谴 责。
丹尼尔怎样向大树道歉的？
衣冠楚楚的丹尼尔大步走向大树， 先先向它三鞠躬，然后高声说： “大树，我的好兄弟，我真对不起 你，你吸收了空气中的二氧化碳， 又把氧气赐给我们，还给我们遮荫， 而我却把铁链锁在你身上，虐待你， 今后我决不干这种蠢事，请你原 谅！”说完，上前几步，把树抱得紧 紧的，并将脸颊贴在树上。
向大树道歉
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
初 读 课 文：
1、齐读课文标题，发现问题：
（1）谁向大树道歉 ——丹 尼 尔 （2）他为什么要向大树道歉
——虐待树木
2、字 词
nǜe
虐 待
wéi 违 反
jiē 揭 发 fǎng 采 访
zuì 罪 行 jiāo 浇 水
kuǎn 罚 款 jū gōng 鞠 躬
整体感知
1、课 文 内容
美国曼哈顿区的一家快餐店老 板丹尼尔因为“虐待”餐馆门前 的一棵大树，公开向大树道歉的 感人故事。
丹尼尔怎样向大树道歉的？
衣冠楚楚的丹尼尔大步走向大树， 先先向它三鞠躬，然后高声说： “大树，我的好兄弟，我真对不起 你，你吸收了空气中的二氧化碳， 又把氧气赐给我们，还给我们遮荫， 而我却把铁链锁在你身上，虐待你， 今后我决不干这种蠢事，请你原 谅！”说完，上前几步，把树抱得紧 紧的，并将脸颊贴在树上。
统编本六年级上册第六单元课外阅读练习及答案(共4套)
统编本六年级上册第六单元课外阅读练习及答案（一）向大树道歉文/钱星博在美国，树是受到法律保护的，破坏或者“虐待”树木就会受到法律的制裁。
在纽约曼哈顿区有一家快餐店，生意兴隆，外卖十分火爆，但由于交通拥挤，停车不方便，就用自行车送货。
美国的自行车一般都不单独装锁。
为了防止被偷，老板丹尼尔使命令送货员把店里的自行车用铁链锁在门口的那棵大树上。
没想到此举被在店中用餐的一位先生看见了。
他给纽约市的公园管理局写去一封检举信，揭发了丹尼尔虐待树木的“罪行”。
这位先生在信中说：“把自行车用铁链锁在树上，与给一个无罪的人戴上手铐脚镣无异。
”不久，丹尼尔收收到了公园管理局罚款1000美元的通知书，其罪名为“虐待树木”。
丹尼尔自知违反了国家有关绿化和保护树木的法律，但他心疼1000美元的罚金，便向管理局认错求情。
管理局觉得这个快餐店老板的态度是真诚的，为了教育丹尼尔并且警醒大家，便提出一个方案：如果要免去罚金，丹尼尔必须在指定的时间向那棵大树公开赔礼道歉，并且当众拥抱这棵树，以表示和它亲善。
管理局还要通知各媒体，让它们来采访这条奇特的新闻。
此外，那棵大树的管理培育工作今后要由快餐店承包下来——如浇水、扫叶和去除残枝等。
丹尼尔一口答应下来。
一星期后，“向大树道歉日”到了。
那棵大树已被新闻记者围得水泄不通了，过路行人也来看热闹。
衣冠楚楚的丹尼尔大步走向大树，先向它三鞠躬，然后高声说：“大树，我的好兄弟，我真对不起你！你吸收了空气中的二氧化碳，又把氧气赐给我们，还给我们遮阴，而我却把铁链锁在你的身上，虐待了你。
今后我决不千这些蠢事了，请你原谅!”说完，上前几步，把树抱得紧紧的，并将脸颊紧贴在树上。
围观的群众报以热烈的掌声。
1．联系短文解释下列词语。
（2分）水泄不通：_____________________________________ ___________衣冠楚楚：__________________________________________ _______2．联系上下文解读句子。
《向大树道歉》
把自行车用铁链锁在树 上，与给一个无罪的人戴 上手铐脚镣无异。
把自行车用铁链锁在树 上，与给一个无罪的人戴 上手铐脚镣无异。
把自行车用铁链锁在树 上，与/给一个无罪的人/
戴上手铐/脚镣无异。
衣冠楚楚的丹尼尔大步走向大树，先向 它三鞠躬，然后高声说：“大树，我的 好兄弟，我真对不起你！你吸收了空气 中的二氧化碳，又把氧气赐给我们，还 给我们遮阴，而我却把铁链锁在你的身 上，虐待你。今后我决不干这种蠢事， 请你原谅！”说完，上前几步，把树抱 得紧紧的，并将脸颊贴在树上。
10 向大树道歉
自探提示：
1、 用自己喜欢的方式读课文，边读 边思考刚才提出的两个问题，画出有关 的语句，圈出重点词语，并在你感受深 刻的地方做上标批注。 2、自学结束后以小组为单位进行交 流。
展示与评价分工
展示内容 1、丹尼尔为什么向大树道歉？ 2、丹尼尔怎样向大树道歉？ 对非展示同学要求认真倾听，及时补充，发表自己的不同见解。 展示要求： （1）口头展示，要求声音洪亮，吐字清晰； （2）找出相关语句，谈谈自己的体会，有感情地读一读。 （3）小组内密切配合，使所讨论的答案准确，语句流畅。 评价要求： 1、评价时，看展示的内容是否正确、词语是否恰当、体会是否到位、语言是否 流畅、读书是否有感情等； 2、指出优点不足之处，给展示者打分 (最高分10分)； 3、说出自己补充的内容。 展示人 评价人
大树，我的好兄弟，我真对不起你！你 吸收了空气中的二氧化碳，又把氧气赐 给我们，还给我们遮阴，而我却把铁链 锁在你的身上，虐待你。今后我决不干 这种蠢事，请你原谅！
பைடு நூலகம்议
在报道时把自己放在事件发生的 现场，既要说清楚事情的经过，还要 关注当时人们的反应，同时加上自己 的简单评价。
小学语文课文《向大树道歉》
小学语文课文《向大树道歉》在美国，树是受到法律保护的，破坏或者"虐待";树木会受到法律制裁。
在纽约曼哈顿区有一家快餐店，生意兴隆，外卖十分火暴，但由于交通拥挤，停车不方便，就用自行车送货。
美国的自行车一般都不单独装锁。
为了防止被偷，老板丹尼尔命令送货员把店里的自行车用铁链锁在门口的那棵大树上。
没想到此举被在店中用餐的一位先生看见了。
他给纽约市的公园管理局写去一封检举信，揭发了丹尼尔虐待树木的"罪行";。
这位先生在信中说："把自行车用铁链锁在树上，与给一个无罪的人戴上手铐脚镣无异。
";不久，丹尼尔收到了公园管理局罚款1000美元的通知书，其罪名为"虐待树木";。
丹尼尔自知违反了国家有关绿化和保护树木的法律，但又心疼1000美元的罚金，便向管理局认错求情。
管理局觉得这个快餐店老板的态度是真诚的，为了教育丹尼尔并警醒大家，便提出：如果要免去罚金，丹尼尔必须在指定的时间向那棵大树公开赔礼道歉，并且当众拥抱那棵大树，以表示和它亲善。
管理局还要通知各媒体，让它们来采访这条奇特的新闻。
此外，那棵大树的管理培育工作今后要由快餐店承包下来--如浇水、扫叶和去除残枝等。
丹尼尔一口答应下来。
一星期后，"向大树道歉日";到了。
那棵大树被新闻记者围得水泄不通了，过往的行人也来看热闹。
衣冠楚楚的丹尼尔大步走向大树，先向它三鞠躬，然后高声说："大树，我的好兄弟，我真对不起你!你吸收了空气中的二氧化碳，又把氧气赐给我们，还给我们遮阴，而我却把铁链锁在你的身上，虐待你。
今后我决不千这种蠢事，请你原谅!";说完，上前几步，把树抱得紧紧的，并将脸颊贴在树上。
围观的群众报以热烈的掌声。
向大树道歉 阅读练习
向大树道歉文/钱星博在美国，树是受到法律保护的，破坏或者“虐待”树木就会受到法律的制裁。
在纽约曼哈顿区有一家快餐店，生意兴隆，外卖十分火爆，但由于交通拥挤，停车不方便，就用自行车送货。
美国的自行车一般都不单独装锁。
为了防止被偷，老板丹尼尔使命令送货员把店里的自行车用铁链锁在门口的那棵大树上。
没想到此举被在店中用餐的一位先生看见了。
他给纽约市的公园管理局写去一封检举信，揭发了丹尼尔虐待树木的“罪行”。
这位先生在信中说：“把自行车用铁链锁在树上，与给一个无罪的人戴上手铐脚镣无异。
”不久，丹尼尔收收到了公园管理局罚款1000美元的通知书，其罪名为“虐待树木”。
丹尼尔自知违反了国家有关绿化和保护树木的法律，但他心疼1000美元的罚金，便向管理局认错求情。
管理局觉得这个快餐店老板的态度是真诚的，为了教育丹尼尔并且警醒大家，便提出一个方案：如果要免去罚金，丹尼尔必须在指定的时间向那棵大树公开赔礼道歉，并且当众拥抱这棵树，以表示和它亲善。
管理局还要通知各媒体，让它们来采访这条奇特的新闻。
此外，那棵大树的管理培育工作今后要由快餐店承包下来——如浇水、扫叶和去除残枝等。
丹尼尔一口答应下来。
一星期后，“向大树道歉日”到了。
那棵大树已被新闻记者围得水泄不通了，过路行人也来看热闹。
衣冠楚楚的丹尼尔大步走向大树，先向它三鞠躬，然后高声说：“大树，我的好兄弟，我真对不起你！你吸收了空气中的二氧化碳，又把氧气赐给我们，还给我们遮阴，而我却把铁链锁在你的身上，虐待了你。
今后我决不千这些蠢事了，请你原谅!”说完，上前几步，把树抱得紧紧的，并将脸颊紧贴在树上。
围观的群众报以热烈的掌声。
1．联系短文解释下列词语。
（3分）水泄不通：____________________________________________________________________。
向大树道歉
《向大树道歉》教学反思《向大树道歉》这篇课文重点是要求学生在感情朗读课文的基础上，联系上下文抓重点词语理解丹尼尔为什么向大树道歉，感悟丹尼尔的行为对人们的启发，唤起人们对大自然的热爱，激发人们增强环保意识，培养自觉保护自然生态环境的兴趣，让人与自然和谐相处。
在教学实践中，我从以下几个方面讲解，达到了良好的教学效果。
孩子们生活中你们一定做过很多令你们开心的好事，也做过一些令伤心后悔的错事，做错事就要道歉，那向大树道歉你们听说过吗？遇到过吗？今天老师就带你们去看一个人是怎样向大树道歉的。
在教学中，词语的多种方式理解是一个亮点。
但是理解什么词语，在什么时候介入，都需要从学生阅读心理以及教材本身出发。
把词语理解作为切入口，直奔课文主旨。
这节课，我就是围绕“虐待、警醒、教训”这几个词展开教学，让学生通过阅读课文了解到丹尼尔是怎样虐待大树的？虐待大树会受到怎样的惩罚？绿化管理局对此事的处理方案是为了给别人留下了什么警醒？丹尼尔从此事中得到了什么教训？通过持续地阅读课文解决这些问题。
另外，在阅读中联系上下文重点理解“衣冠楚楚”，“抱得紧紧地”“贴”等词意，同学们自然还会领悟到：丹尼尔向大树道歉时的慎重和诚意，丹尼尔把大树当成自己最亲密的朋友，人理应尊重树的尊严，因为树木也是有生命的。
用铁链锁住树是对树木的一种侮辱，是不道德和违法的行为，理应受到谴责与惩罚。
在明白这个道理后，学生对前面老师讲述的那一幕奇怪的场景就很好理解了。
这其实是丹尼尔为了反省自己并教育别人才以这种特别的方式公开道歉，表达他要永远善待树木的决心。
“人与自然和谐相处”一直是我们的追求和梦想，丹尼尔深刻地理解到自己行为的过错，并真诚地当众向大树道了歉，而且还得到了大家热烈的掌声。
在我的生活中有没有比用铁链锁树更严重的破坏行为呢？举例说说。
古人云：知错就改善莫大焉。
如果有，我们又该向谁道歉呢？反思自己的行为，让我们怀着一颗真诚的心向他们道歉！最后呼吁大家：今后，让我们像爱自己的兄弟姐妹一样爱护花草树木，让人与自然永远和谐相处。
向大树道歉
如果没有树， 风卷沙尘， 城市变得， 愁云惨雾。
如果没有树， 水土流失， 河流变干枯。
如果没有树， 良田变沙漠， 土地荒芜。 人们啊！ 快快停止砍伐， 多多栽树！
向 大 树 道 歉
把自行车用铁链锁在树 上，与给一个无罪的人戴 上手铐脚镣无异。
• 衣冠楚楚的丹尼尔大步走向大树，先 向它三鞠躬，然后高声说：“大树， 我的好兄弟，我真对不起你！你吸收 了空气中的二氧化碳，又把氧气赐给 我们，还给我们遮阴，而我却把铁链 锁在你的身上，虐待你。今后我决不 干这种蠢事，请你原谅！”说完，上 前几步，把树抱得紧紧的，并将脸颊 贴在树上。
为树支付“丧葬费”
在德国，一次雷电击中了一位杂志撰稿 人院子里的一棵老树。事发不久，林业局派官 员来到他家对这棵被击中的树进行反复检查测 量，然后作出了同意砍伐的决定。接着，伐木 工人来了，当这棵老树伐掉后，工人递上一份 帐单，要该撰稿人交纳2000马克的砍伐费。
当他对此提出异议时，林业局官员一面拿 出林业法规的有关条文，一面幽默地说：“这 棵树在您家里，您一直在享受它的荫凉，现在 它死了，埋葬费当然该由您支付?”
《中华人民共和国环境保护法》， 在总则中有一条规定：一ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ单位和 个人都有保护环境的义务，并有权 对污染和破坏环境的单位和个人进 行检举或控告，违反环境保护法的 还要处以罚款或承担法律责任。
2021完整版《向大树道歉》PPT课件5
★丹尼尔怎样向大树道歉的？
衣冠楚楚的丹尼尔大步走向大树，先先向它三 鞠躬，然后高声说：“大树，我的好兄弟……” 说完，上前几步，把树抱得紧紧的，并将脸颊 贴在树上。
“衣冠楚楚”指丹尼尔 向大树道歉时穿戴整 齐、漂亮，表现了丹 尼尔向大树道歉时的 慎重和诚意。
“鞠躬”“抱得紧紧 的”“贴”等词可 以看出丹尼尔态度 的真诚。
69.当我们懂得珍惜平凡的幸福时，就已经成了人生的赢家。 91.富就富在不知足，贵就贵在能脱俗；贫就贫在少见识，贱就贱在没骨气。 57.生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 78.我现在所做的，只是为以后不会后悔。只是为以后那比之更加灿烂的人生。 16.你不能左右天气，但可以改变心情。你不能改变容貌，但可以掌握自己。你不能预见明天，但可以珍惜今天。 94.老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。 75.所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道；所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。 5.阻碍我们飞翔的力量，是来自我们内心的恐惧。 15.对于每一个不利条件，都会存在与之相对应的有利条件。 5.青春不奋斗，你的青春用来干嘛？ 73.一个人如果胸无大志，即使再有壮丽的举动也称不上是伟人。 84.如果你能像看别人缺点一样，如此准确的发现自己的缺点，那么你的生命将会不平凡。 73.心情可以交给鸡汤安慰，但是幸运一定要交给努力保管，至所有在努力奋斗的人！ 39.质变的积累，才有量变的爆发。你没有时间可以浪费！ 86.在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。 60.不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要轻言放弃。 27.宁可失败在你喜欢的事情上，也不要成功在你所憎恶的事情上。
2、理清文章脉络，试着分段。
第一部分： (1)在美国，树像人一样受法律保护。
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【6年级阅读测试】姓名成绩
向大树道歉
在纽约曼哈顿区有一家快餐店生意非常好，尤以外卖火爆，由于交通拥挤，泊车不便，老板丹尼尔就令送货员用自行车送货，为了防窃，他又要送货员用铁链把自行车锁在门前的那棵大树上。
没想到，此举惹（rě ruǒ）恼了一位爱树人士，他向纽约市公园管理局写信举报，揭发丹尼尔虐（nüe lǜe）待树木，用铁链把自行车锁在树上，是等同于将一个无罪的人戴上手铐脚镣一样的犯罪行为。
不久，丹尼尔便收到了一张公园管理局的罚款通知书，罚款金额1000美元，罪名是“虐待树木”。
丹尼尔自知违反了国家有关绿化和保护树木的法律，心疼1000美元罚金，便向管理局认错求情。
管理局局长在听了丹尼尔的请求后觉得，丹尼尔的态度是真诚的，但为了教育丹尼尔同时也为了警醒大众，他作出了如下处罚：免去罚金，但丹尼尔必须在指定的某一天中午向那棵大树
一星期后，“向大树道歉日”到了。
未到中午，大树已被新闻记者围得水泄不通，过路行人也纷纷驻足看热闹。
当衣冠楚楚的丹尼尔从快餐店大门走出来时，用餐者也纷纷停餐出来观看，只见丹尼尔大步走向大树，向它三鞠躬，然后高声说：“大树，我的好兄弟，我真对不起你啊，你吸收了空气中的二氧化碳，把氧气赐给我们，还给我们遮荫，而我却用铁链锁在你的身上，虐待了你，今后我决不干这种蠢事了，请你原谅！”说完上前几步，把树紧紧的抱住，将脸颊紧贴在树上。
围观的市民响起了一阵(热烈热情)的掌声。
1.将括号中不恰当的词语和拼音用“\”划掉
2.反义词：违反（）处罚（）近义词：采访（）警醒（）
3.认真读第二小节，联系上下文写出丹尼尔此时的心理想法，写在泡泡中。
4. “虐待”的意思是，本文指，丹尼尔这样做
的原因是，爱树人揭发丹尼尔的原因是
5.1000美元相当于8000多人民币，你认为“罚款1000美元”和“向大树道歉”这两种处罚方式哪种更有效？说说你的理由。
6.树木是人类的朋友，请从文中找出叙述树木对人类作业的那句话，用“”画出，你还知道树木其他的作用写出来：。