班级活动团队游戏
促进班级凝聚力的团队游戏大全
促进班级凝聚力的团队游戏促进班级凝聚力的团队游戏大全众所周知，现在很多公司经常举办一些团建活动对团队有着非常重要的作用，可以拉近团队间的距离，提升团队凝聚力，还可以提升员工的自信心。
司中一个团队的凝聚力是无比重要的，我们经常在一些公司活动中组织一些小游戏，来增加员工之间的积极性和凝聚力，以下是小编为大家收集的促进班级凝聚力的团队游戏，希望能够帮助到大家。
无敌风火轮一、项目类型：团队协作竞技型二、道具要求：报纸、胶带三、场地要求：一片空旷的大场地四、游戏时间：10分钟左右五、详细游戏玩法：12—15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。
六、活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。
信任背摔一、游戏简介：这是一个广为人知的经典拓展项目，每个队员都要笔直的从1。
6米的平台上向后倒下，而其他队员则伸出双手保护他。
每个人都希望可以和他人相互信任，否则就会缺乏安全感。
要获得他人的信任，就要先做个值得他人信任的人。
对别人猜疑的人，是难以获得别人的信任的。
这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。
二、游戏人数：12—16人三、场地要求：高台最宜四、需要器材：束手绳五、游戏时间：30分钟左右六、活动目标：培养团体间的高度信任；提高组员的人际沟通能力；引导组员换位思考，让他们认识到责任与信任是相互的。
齐眉棍一、游戏简介：全体分为两队，相向站立，共同用手指将一根棍子放到地上，手离开棍子即失败，这是一个考察团队是否同心协力的体验。
在所有学员手指上的同心杆将按照培训师的要求，完成一个看似简单但却最容易出现失误的项目。
此活动深刻揭示了企业内部的协调配合之问题。
二、游戏人数：10—15人三、场地要求：开阔的场地一块四、需要器材：3米长的轻棍五、游戏时间：30分钟左右六、活动目的：在团队中，如果遇到困难或出现了问题，很多人马上会找到别人的不足，却很少发现自己的问题。
班级集体活动小游戏
让两个小组展开竞争。
准备：
1．在那三张钉在一起的小纸片的第一页写上“120秒”，第二页写上“140秒”，第三页写上“160秒”。
2．或是事先架好排球网，或是让队员们一起来架设排球网。
步骤：
1．告诉队员们将要玩一个新游戏。这是一个绿色游戏，因为游戏所用的材料都是可以再循环利用的材料。
人数： 不限，人数越多，需要的垃圾就越多。
道具：
?大量的比较轻的、干燥的、可以循环利用的垃圾(比如塑料袋、旧报纸、饼干盒、旧杂志、旧衣服、小纸盒等)。
?一个排球网。
?一个秒表。
?一个哨子。
?三张钉在一起的小纸片。
概述：
如果你能找到一个排球网和一堆可循环利用的垃圾的话，你就已基本具备了本游戏所要求的条件了。
七手八脚
主持人先抽出三十人，然后分成五组，主持人讲"六手七脚"即一组里只能有六只手七只脚着地。
迷途小羔羊
主持人先抽出二十人，分成十组，然后每组中一人被蒙眼，另一人只能用口带路不能有任何的身体接触，由A点到达B点先到者为胜。注途中最好有一定的障碍物。
武林秘诀
主持人先抽出四十人，分成四组，然后分别把四张事前准备的人体图像给队到中第一人观看，第一人观看完后用语言表达给第二人，最后那位人出来做动作。
玩游戏的时候，可以适当放一些音乐，如：相亲相爱
2、分组、用绳子绑住一个小组成员的脚，让大家齐步走，这个游戏是考大家的齐心协力。
游戏一
直呼其名
时间：10～15分钟
人数： 不限，人数较多时，需要将队员划分成若干个由15～20个人组成的小组。
道具：(每个小组)三个网球，或是三个比较软的小球。
工作组织、班级活动合作游戏(50个)项目集锦
工作组织、班级活动合作游戏(50个)项目集锦1. 了解目标：团队游戏在工作组织和班级活动中，合作游戏是培养团队精神和协作能力的重要方式之一。
这里列举了50个合作游戏项目，供您选择和参考。
2. 项目集锦2.1 团队任务竞赛- 双脚平衡棍：参与者分成小组，每组需要平衡着双脚站在一个长长的木棍上。
- 人际网：参与者以绳子相互连接，形成一个网络，然后要求他们协调动作，同时通过网眼穿越。
- 障碍接力：参与者组成小组，通过设定的障碍物，进行接力比赛。
2.2 团队解谜游戏- 密室逃脱：参与者需要在限定时间内解决谜题，找到线索，最终逃离密闭空间。
- 救生艇：参与者被装在一艘模拟救生艇上，需要通过合作与协商，保持平衡并在规定时间内找到安全点。
- 多维谜团：参与者通过解开一系列复杂的谜题，找到关键线索并解决问题。
2.3 团队建设挑战- 随心演绎：参与者需要围成一个圆圈，轮流模仿他人的动作和表情。
- 沙雕比赛：参与者分组，在沙滩上用沙雕展示团队的主题及创意，并进行评比。
- 倒计时：参与者被分成小组，在给定时间内构建一个具有稳定结构的塔。
2.4 团队沟通协作- 远程通信：参与者分成小组，每个小组被分离到不同的房间，通过无线对讲机进行协作沟通。
- 架桥游戏：参与者需要合作构建一个桥梁，使得球从一个点顺利滚到另一个点。
- 隐形迷宫：参与者戴上眼罩，在团队的引导下穿越障碍迷宫。
2.5 团队竞技挑战- 冰岛领袖：参与者扮演一个领袖角色，在沙盘上建设并保护自己的乌托邦国家。
- 激光追踪：参与者在一个设定好的激光迷宫中，需要通过穿越激光光束来达到目标。
- 雷电球：参与者分组，通过传达和执行指令来迅速传递一个球，以完成任务。
3. 总结这份文档提供了50个工作组织和班级活动合作游戏项目，涵盖了团队任务竞赛、团队解谜游戏、团队建设挑战、团队沟通协作以及团队竞技挑战等方面。
您可以根据实际情况选择和组织适合的游戏项目，促进团队成员之间的合作与互动，提升整体团队能力。
班级活动游戏(汇总)
班级活动游戏(汇总)介绍班级活动游戏是一种聚合团队关系、提高协作能力和增强团队信任的活动形式，小组成员在进行游戏的学习过程中，可以慢慢地了解每个人的性格特点，互相信任，共同进步。
以下是几种适合班级活动的游戏，这些游戏是我个人在学生会活动中得到的总结和结论，对于班级活动组织者提供了一些可供选择的快乐游戏，以提高班级凝聚力和促进友谊。
第一种游戏：传球五个环节该游戏不需要使用任何特殊设备。
游戏规则：1.将小组成员排成一个圆圈，相互隔着几米，每一个人持有一个球。
2.将一个球传给一个人（只能对相邻的人传球，左右随意），被传的人必须要接住球。
3.一旦接球成功，被传的人就要站起来，并将其球传给他/她的下一个人。
4.如果球落地了或没有传给正确的人，小组重新开始传球。
5.如果小组成功地将球传到每个人并传回到传球的第一个人，那么这个游戏就结束了。
该游戏目的：1.团队组织2.协作与提高3.信任第二种游戏：两脚领跑该游戏需要在户外进行，并需要团队成员穿运动鞋。
游戏规则：1.将班级分成两组。
2.每组成员间并排站着，手拉手，面向队友，然后双脚用力交织在一起。
3.当游戏开始，每组成员都应该通过匍匐前行的方式行走，直到到达终点线。
4.第一个/一组到达终点的团队赢得胜利。
该游戏目的：1.团队组织2.协作与提高3.信任第三种游戏：瞪眼大比拼该游戏是面向上中等的年龄组的团队。
游戏规则：1.将班级分成两个小组。
2.每个小组选出一个成员作为代表并排站在一起，面对面。
3.当游戏开始，代表双方不能向对面移动，也不能改变姿势。
他们必须要一直瞪着对方的眼睛，直到其中一人忍不住笑出声音或睁大眼睛放弃比拼。
4.赢得每个回合的团队可以获得一分。
5.游戏继续进行，直到其中一方小组赢得五个回合。
该游戏目的：1.协作与提高2.信任3.团队协调能力的提高第四种游戏：绿灯赛跑该游戏最好在室内进行，需要团队成员穿着运动鞋。
游戏规则：1.将班级分成两组。
2.班级前面有一个起点线，后面有一个终点线。
班级活动小游戏21个
班级活动小游戏21个1.击鼓传花。
2.顶橘子，就是头上顶个橘子赛跑。
3.数青蛙。
游戏规则是人数不限，坐在一起，由一个人起头，一只青蛙一张嘴，两只眼四条腿。
第二个人接着两只青蛙两张嘴，四只眼八条腿。
到七只，后面的人接着从一只说起，讲错了的人或者卡住了的受罚。
4-a.三人抱团。
规则：每次参与活动为10人，听主持人的口令“三人抱成团”，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰。
主持人可按实际情况喊口令。
4-b.老鹰捉小鸡。
5.绑脚联体赛跑，这个游戏还是比较考验团队合作能力的呦。
6.成语接龙，对情歌。
7.皇帝的旨意。
如果有20人的话，就准备20张小纸条，上面写好1-20的数字，折叠后以掩盖数字。
大家每人上前抽签，谁抽到最大的数字（就是20），他就是皇帝。
然后他可以随意安排一个任务，让其他的人去完成。
比如，他说让10号以7号为垫子做20个俯卧撑（GG、MM组合效果最好啦），嘴里还必须发出“嗯嗯..."的配音。
8.突出重围。
男生围成一圈，女生都站在里面。
当主持人喊“游戏开始”，女生要想尽一切办法挣脱圆圈，谁最后挣脱谁受罚。
9.丢手帕游戏，这个游戏勾起我儿时的回忆了。
10.集体造句。
规则：分成若干小组，每一小组第一位组员准备好一支笔和一张空白纸，游戏开始向每小组第一位组员随意在纸上写一个字，然后将笔和纸传给第二人，第二人按要求写完一个字后交给第三位组员……直到组成一个句子。
句子写完后将所造的句子高举起来，最后以句子通顺，先举起造好句子的小组为胜。
11.一反常态。
规则：上场的队员听主持人的号令，作出与号令相反的动作。
比如，主持人说举右手，队员则举左手。
12.心有灵犀猜物品。
规则：准备一些写有物品名称的小纸条，以两人为一组。
一个用肢体动作或语言（但不能说出物品中的任何一个字）向同伴提示。
13.占领阵地。
规则：每队六人要求游戏开始后先共同站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半……直至失败，最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。
小学班级活动游戏
小学班级活动游戏
小学班级活动游戏如下：
1、圆形游戏：大家围成一圈，游戏及活动包括”抓阄”、“跳支枝”、“滚圆盘”等，大家都会很开心很有趣。
2、趣味游戏：比如大家按顺序向前移动，如果前面的人数有不同，多于2个，那么后面的人就要向前走，而少于2个就要向后走，一起参与一起更有趣！
3、抢夺游戏：一起站立一圈，将所有的手加入到游戏中，把握时机，抢到最大的报数，将赢家尽快放出，最后，看谁能把所有手抢走。
4、抓猴游戏：将全班小朋友分为两组，猴子一组，抓猴的一组，双方互相追逐，猴子本着自由自在不受抓猴者控制，而抓猴者则要会用智慧抢住他们！。
聚会班级活动游戏大全
聚会班级活动游戏大全在班级中组织聚会活动是增进同学之间友谊、加强班级凝聚力的有效方式之一。
为了让班级聚会更加丰富多彩，本文将为大家提供一些适合班级聚会的游戏活动，以供参考。
一、团队合作游戏1. 卧倒过河参与者分为若干小组，每个小组需要跨越一条“河流”。
为了增加难度，组织者可以放置一些障碍物。
小组成员需要紧密合作，克服困难，通过正确的指挥和配合，成功完成任务。
2. 建立纸桥每个小组获得一些纸张和胶带，他们需要利用这些材料建立一座可以承受重量的纸桥。
最后，组织者会测试每座纸桥的承载力，并宣布承载最多重量的小组为胜利者。
3. 走钉子迷宫在一块木板上插满尖钉，小组成员需要戴上眼罩，然后在组织者的指导下，通过感觉和听觉，避开钉子到达终点。
这个游戏需要团队内成员之间高效的沟通和协作。
二、智力游戏1. 谁是间谍参与者坐成一个圆圈，其中一人是“间谍”。
其他人要通过提问和观察，辨认出“间谍”的身份。
最后，大家集思广益，投票决定谁是“间谍”。
2. 数字顺序游戏组织者会给出一组数字，参与者需要按照正确的顺序排列这些数字。
随着游戏的进行，数字的数量和难度会逐渐增加，考验参与者的记忆力和反应能力。
3. 电影猜猜猜组织者会以图像、音频或文字的形式呈现一些电影的相关线索，参与者需要根据这些线索猜出电影的名称。
这个游戏既考验参与者对电影知识的了解，也增加了互动和娱乐性。
三、创意游戏1. 杂志封面设计将参与者分为若干小组，每个小组需要设计一张班级杂志封面。
他们可以发挥创意，选择适合班级特色的主题，并使用图片和文字等元素来展现班级的活力和魅力。
2. 手工制作比赛参与者需要在规定的时间内制作一个手工产品，可以是折纸、画画、串珠等。
最后，大家评选出最具创意和最精美的作品，并给予认可和奖励。
3. 快速画像将参与者两两配对，他们需要在规定时间内互相以速写的方式画出对方的肖像。
最后，通过比较画像的相似程度，评选出最佳速写和最有创意的作品。
四、互动游戏1. 人名接龙参与者依次说出一个名字，在说完一个名字后，下一个参与者需要用前一个名字的最后一个字作为新的名字的开头。
班级活动团队游戏
班级活动团队游戏在班级活动中，团队游戏是一种非常受欢迎的活动形式。
通过参与团队游戏，同学们可以增进彼此的交流与合作，培养团队协作能力，同时也能在游戏中获得乐趣和成就感。
本文将介绍几个适合班级活动的团队游戏。
1. 换座位游戏这是一个简单而又有趣的团队游戏。
同学们在游戏开始前先自由坐在教室里的座位上，然后根据主持人的指示，按照各种条件进行快速换座位。
例如，可以按照生日月份、喜欢的颜色等等进行排列。
通过这个游戏，同学们可以更多地了解彼此，并且打破了原有的座位固定，促进了相互交流。
2. 手拉手传球游戏这个游戏可以锻炼团队合作和默契度。
同学们站成一个圆形，每个人用一只手牵住旁边同学的手。
主持人将一个球传给一个同学，同学们需要通过手拉手的方式将球传遍全体同学，最后传给起始点。
过程中需要留意传球的速度和顺序，保持良好的沟通和协作，以达到更好的效果。
这个游戏能够增强团队意识和凝聚力，并提升成员之间的互动性。
3. 搜寻游戏搜寻游戏是一个很好的团队建设活动，它能够培养同学们的观察力、合作能力和团队精神。
在游戏开始前，主持人将一系列隐藏在教室或者校园内的物品告诉同学们，然后同学们需要根据提示的线索，分组搜寻并找到这些物品。
通过与队友的交流和合作，同学们能够更好地解决问题，提高团队的执行力和决策能力。
4. 拉绳比赛拉绳比赛是一种既能锻炼身体又能培养团队协作能力的游戏。
同学们分为两个队伍，各自站在一条绳子的两端。
两队人数大致相同，然后通过拉动绳子的力量来争夺胜负。
这个游戏能够让同学们意识到只有团队合作才能取得胜利，同时也增强了集体荣誉感和归属感。
5. 眼罩接力赛眼罩接力赛是一项极富挑战性和刺激性的团队游戏。
同学们分成若干个小组，每个小组成员戴上眼罩，然后通过配合和指令来完成接力赛。
其中一人作为指导员，其他队员则需要依照指导员的口令和手势来完成任务。
这个游戏能够提高同学们的听觉和触觉反应能力，培养团队协作精神。
以上是几个适合班级活动的团队游戏。
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无敌风火轮一、项目类型：团队协作竞技型二、道具要求：报纸、胶带三、场地要求：一片空旷的大场地四、游戏时间：10分钟左右五、详细游戏玩法：12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。
六、活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。
信任背摔一、游戏简介：这是一个广为人知的经典拓展项目，每个队员都要笔直的从1.6米的平台上向后倒下，而其他队员则伸出双手保护他。
每个人都希望可以和他人相互信任，否则就会缺乏安全感。
要获得他人的信任，就要先做个值得他人信任的人。
对别人猜疑的人，是难以获得别人的信任的。
这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。
二、游戏人数：１２－１６人三、场地要求：高台最宜四、需要器材：束手绳五、游戏时间：30分钟左右六、活动目标：培养团体间的高度信任；提高组员的人际沟通能力；引导组员换位思考，让他们认识到责任与信任是相互的。
齐眉棍一、游戏简介：全体分为两队，相向站立，共同用手指将一根棍子放到地上，手离开棍子即失败，这是一个考察团队是否同心协力的体验。
在所有学员手指上的同心杆将按照培训师的要求，完成一个看似简单但却最容易出现失误的项目。
此活动深刻揭示了企业内部的协调配合之问题。
二、游戏人数：10-15人三、场地要求：开阔的场地一块四、需要器材：3米长的轻棍五、游戏时间：30分钟左右六、活动目的：在团队中，如果遇到困难或出现了问题，很多人马上会找到别人的不足，却很少发现自己的问题。
队员间的抱怨、指责、不理解对于团队的危害…… 这个项目将告诉大家：“照顾好自己就是对团队最大的贡献”。
提高队员在工作中相互配合、相互协作的能力。
统一的指挥+所有队员共同努力对于团队成功起着至关重要的作用。
驿站传书一、游戏类型：团队协作型二、游戏目的：使学员强烈意识到，充分沟通对团队目标实现的重要意义；制度规则的建立与修正。
三、游戏介绍：全队成员排成一列，你们每个人这时候就相当于一个驿站,到时候培训师会把一个带有7位数以内的数字信息卡片交到最后一位伙伴的手中,你们要利用你们的聪明才智把这个数字信息传到最前面这位伙伴的手中.当这位伙伴收到信息以后呢要迅速的举手,并把当然了信息写在纸片上交给最前面的培训师!!比赛总共会进行四轮.在信息传递的过程当中我们会有一些规则来约束.四．游戏规则:项目开始后:(所谓项目开始是指培训师喊开始,信息从后面一位伙伴开始传递那刻起)1,不能讲话.2.不能回头3.后面的伙伴的任何部位不能超过前面人身体的肩缝横截面以及无限延伸面.(前后标准要以最前面的某个物品做参照,比如白板.离白板近则为前,离白板远则为后)4.当信息传到最前面伙伴手中时,这位伙伴要要迅速举手示意,并把信息交到白板附近的培训师手中,计时会以举手那一刻为截止时间.5.不能传递纸条和仍纸条 .6.项目的最终解释权和裁判权归培训师(要解释清楚,某些很有争议的方法,和我们培训的整个中心相吻合算正确,背离则算错误)7.第一轮时间≤2分钟. (给出8分钟的讨论时间,然后回来PK)第二轮：以前规则继续生效,新的规则增加:8,第一轮所有方法不能再使用.9.不能传递和扔任何物品.10.第二轮时间≤1分钟(给出7分钟的讨论时间,然后回来PK)第三轮：以上规则继续生效,新的规则增加11,第一轮第二轮所有方法不能使用.12.第三轮时间≤40秒 (给出6分钟的讨论时间,然后回来PK)第四轮：以上规则继续生效,新的规则增加13.前三轮所有方法不可用. 14.屁股不可以离开地面15.第四轮时间≤20秒 (给出5分钟的讨论时间,然后回来PK)盲人方阵一．项目类型：团队协作型二．道具要求：长绳一根三．场地要求：空旷的大场地四．详细游戏规则：让所有队员被蒙上眼睛，在四十分钟内，将一根绳子拉成一个最大的正方形，并且所有队员都要均分在四条边上。
这个项目教会所有学员如何在信息不充分的条件下寻找出路，大家耗用时间最长、最混乱、所有人最焦虑的时候是在领导人选出、方案确定之前，当领导人产生、有序的组织开始运转的时候，大家虽然未有胜算，但心底已坦然了许多。
而行动方案得到大家的认同并推进，使学员们在同心协力中初尝着胜利的喜悦。
五．活动目的：这个任务体现的是团队队员之间的配合和信任，一个有领导，有配合，有能动性的队伍才能称之为团队，本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力。
坐地起身一．项目类型：团队合作型二．道具要求：无需其他道具三．场地要求：空旷的场地一块四．项目时间：20分钟-30分钟五．详细游戏规则：1、要求四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上；2、在不用手撑地站起来；3、随后依次增加人数，每次增加2个直至10人。
在此过程中，工作人员要引导同学坚持，坚持，再坚持，因为成功往往就是再坚持一下。
六．活动目的：这个任务体现的是团队队员之的配合，该项目主要让大家明白合作的重要性。
解手链一、游戏简介：所有的队员手牵手结成了一张网。
队员们这时是亲密无间紧紧相连的，但是这个时候的亲密无间紧紧相连却限制了大家的行动。
我们这时需要的是一个圆，一个联系着大家，能让大家朝着一个统一方向滚动前进的圆。
在不松开手的情况下，如何让网成为一个圆？这是团队的严峻挑战。
二、游戏人数：8－12 人/组三、场地要求：开阔的场地一块四、游戏时间：15分钟左右五、活动目标：锻炼新团队的沟通，执行及领导力。
七彩连环炮一．项目类型：竞技游戏二．比赛人数：一队六名队员（3男3女）三．道具要求：气球若干四．场地要求：空旷的大场地五．游戏方法：男女间隔排列，先男后女，以接力的形式，第一名同学跑到制定位置流吹气球，直到吹破。
跑回原位置换下一个同学，如此轮换，以二分钟为限，计时完毕时按吹破气球个数记录成绩。
六．竞赛规则：（1）、男女必须间隔排列（为了增加公平性）（2）、必须在上一个队员吹破之后下一个同学才能开始吹，否则将在总个数里面进行相应扣减。
七．活动目的：本活动旨在挑战心理极限，增强对他人的信任。
十人九足一、项目类型：团队协作型二、场地要求：一片空旷的大场地三、需要道具：每组一条长约五米的绳子四、详细游戏规则：以系别为单位,共七个队伍。
每队十人,五男五女叉排成一横排，相邻的人把腿系在一起，一起跑向终点，用时最短的胜出。
分成三组进行比赛，抽签决定比赛次序。
五、活动目的：“十人九足”项目体现的是团队队员之间的配合和信任，本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力及协调能力。
袋鼠跳一、项目类型：团队游戏、趣味游戏二、场地要求：空旷的场地一片，最好在操场三、需要道具：布袋若干。
每组所用布袋均为同一规格，用明显的标记划出各队的起跑线和跑道线。
A，B 两队起跑线间距离30米，每条跑道宽1.2米。
四、详细游戏规则：每组比赛四队参加，每队10人，全部由男生组成。
每支队伍平均分为2个小队记为A，B，相向各排成一纵队。
比赛开始前，每组A队的第一名队员将布袋套至腰部，听裁判员发令后向B队前进，中途布袋不得脱离双腿，至B队时脱去布袋，由B队队员套上布袋向A队前进，如上述循环直至最后一名队员。
比赛过程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必须始终套在腿上，如有滑落必须重新套上后方可继续比赛。
从开始脱下布袋交接，至下一名队员的布袋完全套好前，整个交接过程必须在跑道端线以外进行，不能越线。
所有队的比赛结束后，以用时较短的次序排出前三支队伍。
五、活动目的：“袋鼠跳”游戏项目，是比较受学员欢迎的一项户外游戏，不仅锻炼了大家的身体，还锻炼了学员们的团队合作能力及协调能力。
链接加速一、项目类型：团队协作型二、参赛人员：由6名队员参赛（3男3女）三、场地要求：一片空旷的大场地比赛赛距：30米四、竞赛方法：参加游戏者6人一组，后边的人左手抬起前边的人的左腿，右手搭在前边的人的右肩形成小火车，最后一名同学也要单脚跳步前进，不能双脚着地。
场地上划好起跑线和终点线，其距离为30米（以一篮球场宽为准，来回），游戏开始时，各队从起跑线出发，跳步前进，绕过障碍物回到起点，最先到达起点的为胜。
按时间记名次，按名次记分。
五、竞赛规则：（1）游戏过程中队员必须跳步前进，不允许松手（一直保持抬起前边的人的左腿），以防止出现断裂现象，队伍断裂必须重新组织好，从起点重新开始游戏。
如果不重新组织，继续前进，则成绩视为无效，记为0分；（2）以各队最后一名同学通过终点线为准；（3）比赛过程中，参赛队必须在规定的赛道进行比赛，不许乱道，犯规一次扣时2秒，依次累加。
六、活动目的：本活动旨在培养同学们的团结协作精神。
搭桥过河一、项目类型：户外素质拓展游戏、竞技娱乐游戏二、参赛人员：每队派六人上场（2男4女）三、场地要求：一片空旷的大场地比赛赛距：30米四、需要道具：小地毯（报纸或者毛巾布等）五、竞赛方法：赛道两头各一组，每组分三人自由组合，起点组手持四块“小地毯”，由第一名队员向前搭放“小地毯”，第三个队员不断地把身后的“小地毯”传给第一个队员，三人踩着“小地毯”前进30米，其距离为30米（以一篮球场宽为准，来回），要求脚不能触地，绕过障碍物回到起点，待三人全部过界后另一组将接过“地毯”以同样的方式往回走，最先到达起点的为胜。
按时间记名次，按名次记分。
七、竞赛规则：（1）、参赛队队员在起点线外准备。
待一组队员全部到达终点时另一组才能开始接力。
（2）、比赛过程中只要有脚触地的情况，均视为犯规。
并按触地次数对比赛用时给与增加。
八、活动目的：本活动旨在培养团队协作能力和战略战术，训练团队内部的协调能力。
心心相印（背夹球）一、项目类型：双人协作型、户外游戏二、场地要求：一片空旷的大场地比赛赛距：20米三、需要道具：每组一条长约五米的绳子四、比赛人数：比赛人数：每队12人，（6男6女）五、详细游戏方法及竞赛规则：每组2人，背夹一圆球，步调一致向前走，绕过转折点回到起点，下一组开始前进。
向前走时，双手不能碰到球，否则一次罚2秒；球掉后从起点重新开始游戏。
最先完成者胜出。
按时间记名次，按名次计分。
（1）比赛过程中如有球落地情况出现需返回起点重新开始。
（2）途中不得以手、臂碰球，如有违反均视为犯规。
每碰球一次记犯规一次，每犯规一次比赛成绩加2秒（3)进行接力时，接力方必须在规定区域内完成接力活动。
比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。
六、活动目的：本活动旨在提高队友之间相互的默契度，其中用劲的适度起着至关重要的作用。
地雷阵一．游戏类型：户外游戏、团队素质拓展游戏二．游戏时间：15～30分钟三、游戏人数：至少12人，越多越好。
四、所需道具：1、每对参赛者一块蒙眼布。