请你为班会设计一个主题
班会课主题题目大全

班会课主题题目大全
班会课是学校中一种重要的教育活动,旨在促进学生的思想道德、学业、身心健康等方面的全面发展。
以下是一些可能的班会课主题题目,供你参考:
1. 友谊与团队合作,如何建立良好的人际关系,培养团队合作精神。
2. 成长与自我认知,如何认识自己的优点和不足,积极面对挑战。
3. 健康生活方式,如何保持身心健康,合理饮食和锻炼。
4. 学业规划与目标设定,如何制定学习计划,提高学习效率。
5. 社会责任与公民意识,如何关注社会问题,履行公民责任。
6. 情绪管理与心理健康,如何有效管理情绪,保持心理健康。
7. 文明礼仪与社交技巧,如何展示良好的行为举止,提升社交
能力。
8. 传统文化与民族精神,如何传承和弘扬中华优秀传统文化。
9. 网络安全与信息素养,如何正确使用互联网,防范网络风险。
10. 环境保护与可持续发展,如何关爱环境,推动可持续发展。
以上只是一些可能的班会课主题题目,根据学校实际情况和学
生的需求,可以选择适合的主题来进行班会教育。
班会课的目的是
启发学生思考,培养良好的价值观和行为习惯,帮助他们成为全面
发展的人才。
主题班会教育主题设计案例(精选5篇)

主题班会教育主题设计案例(精选5篇)主题班会教育主题设计案例(精选5篇)根据突发事件,时事热点确定主题班会,来缓解同学们的误解。
若是为了更好地为班级做出贡献,也可以开展主题队会。
下面给大家分享一些关于主题班会教育主题设计案例范文5篇,希望能够对大家有所帮助。
主题班会教育主题设计案例(精选篇1)一、班会目的:通过开展以“珍爱生命,安全第一”为主题的安全知识教育班会,增强班内学生的安全意识,能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识,达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。
二、活动准备:收集适合学生特点的一些安全知识。
三、活动过程:1、师生问好并组织活动纪律,让班内学生明确本节班会的主题,让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命,始终把安全放在第一位。
接下来师引领学生回忆巩固了解过的一些关于安全知识,师问生答。
2、师领生做选择题(1)关于楼梯安全,下面哪些行为是错误的?①上下楼梯时,靠右侧行走。
②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。
(2)打扫教室卫生时,下面哪些行为可能很危险?①身子探出窗外擦玻璃。
②用抹布擦桌凳。
(3)遇到交通事故应该拨打的电话是:①122②114③119四、教师总结:通过这次主题班会,使同学们掌握了一些安全防护知识,上下楼梯请不要拥挤,文明谦让,靠右行走!遇到陌生人,我们不能随便跟他走,遇火灾拨打119电话,药片不能随便服等等安全知识,本次活动同学积极表现,使这次主题班会开得很有意义,很成功,希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识,愿平安永远着伴随我们!主题班会教育主题设计案例(精选篇2)读书对人成长的影响是巨大的,一本好书往往能改变人的一生。
读书也是人们重要的学习、生活方式,丰富的阅读积累是提升人的生命质量、道德水准,开拓知识视野,陶冶高尚情操的有效保证。
一、活动目的:旨在营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围,激发师生读书的兴趣,让课外书为孩子们打开一扇扇窗,开启一道道门,丰富他们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操,真正使他们体验到:我们的成长离不开读书。
主题班会设计100例

主题班会设计100例【活动一】:分享成功故事【改变观念】1. 引言:自信心是每个人成功的关键,我们要培养学生的自信心。
2. 提示问题:你认为什么是自信心?你认为自信心有什么作用?3. 分享成功故事:请学生们分享自己或身边人的成功经历,鼓励他们担任主角。
4. 跟进讨论:引导学生思考自信心对成功的影响,并帮助他们列出如何培养自己的自信心的具体方法。
【活动二】:才艺展示【展示个性】1. 引言:每个人都有自己的特长和优点,我们要通过才艺展示来表达自己。
2. 提示问题:你有什么才艺或特长?你愿意展示给大家吗?3. 才艺展示:学生们依次展示自己的才艺,可以是舞蹈、歌唱、乐器演奏、绘画等等。
4. 评价与鼓励:为每个学生的表演给予鼓励和积极的评价,帮助他们树立自信心。
【活动三】:团队合作游戏【信任与鼓励】1. 引言:信任与鼓励是团队合作的重要基础,也是培养自信心的重要环节。
2. 提示问题:你在团队合作中遇到过哪些问题?你认为如何解决这些问题?3. 团队合作游戏:设计一系列团队合作游戏,让学生们在游戏中体验信任与鼓励的重要性。
4. 总结与反思:帮助学生们总结团队合作游戏中的体验,提醒他们在以后的团队合作中注重信任与鼓励。
【活动四】:名人分享【学习榜样】1. 引言:名人是每个人学习的榜样,他们的成功经历可以激励我们培养自信心。
2. 提示问题:你最崇拜的名人是谁?你认为他/她有什么特点?3. 名人分享:请学生们选择自己崇拜的名人,分享他们的成功经历,并解释他们如何培养自己的自信心。
4. 启示与借鉴:帮助学生们从名人的成功经历中汲取智慧,启发他们努力培养自己的自信心。
【活动五】:小组讨论【自我认识】1. 引言:了解自己是培养自信心的第一步,通过小组讨论帮助学生更好地认识自己。
2. 提示问题:你认为自己有哪些优点和不足?你如何看待自己的缺点?3. 小组讨论:将学生分成小组,让他们相互认识和讨论自己的优点和不足。
4. 反思与总结:引导学生们反思小组讨论的结果,帮助他们正确认识自己的优点和不足,并鼓励他们通过努力弥补不足,提升自己的自信心。
初中主题班会主题30个

初中主题班会主题30个
1、养成文明习惯一滴水折射的光辉
2、为集体多做好事我的集体,我的家
3、细节决定成败
4、梅花香自苦寒来中学生挫折教育活动课教学设计
5、节约用水,从我做起,从点滴做起
6、合理调节情绪——做自己情绪的主人
7、“莫让年华付水流”珍惜青春年华
8、理解与尊重——理解是相互的,尊重是彼此的
9、读书:我书我秀愿阅读引领我们走向无限精彩
10、缅怀先烈,发奋读书
11、珍惜劳动成果,反对铺张浪费
12、守纪从小事做起时时事事做到遵规守纪
13、合作与竞争取长补短,携手共进
14、良好习惯成就美好人生
15、规范答题,诚信应考
16、师昌绪——我们学习的源泉
17、知我校园,爱我校园
18、持之以恒,不懈努力
19、预习复习指导——自主预习、带问题进课堂、及时复习、温故知新
20、听课指导——专心听、认真记、积极思、要互动、深探究
21、作业指导——先复习、后作业、写工整、保质量、勤梳理
22、阅读指导——广阅读、阔视野、累知识
23、认识自我,走出孤独
44、一个都不能掉队
25、我与我的目标的距离
26、换位思考,律己宽人培养学生宽容、理解的美德
27、我能行相信自己,不断超越
28、期末考前动员
29、珍爱生命,杜绝火患
30、该努力的事,不推明天。
主题班会设计方案(精选3篇)

主题班会设计方案(精选3篇)方案一:主题班会-友谊的力量主题:友谊的力量时间:30分钟参与对象:全班同学目标:加强班级友谊,培养团队合作意识,增强集体凝聚力活动安排:1. 开场:播放一段友谊相关的视频,引导同学们思考友谊的重要性。
2. 导入:让同学们分组,每个小组共同讨论并展示他们眼中的真正友谊的特点和意义。
3. 互动游戏:设计一些团队合作的游戏,如传球比赛、扭秧歌等,通过游戏培养同学们的团队合作意识。
4. 分享环节:邀请几位同学上台,分享自己与他人建立友谊的经历和感受,倡导班级友爱互助的氛围。
5. 引导思考:通过主持人的引导提问,让同学们思考友谊在日常生活中的重要性,如何去保护和维护友谊。
6. 结语:总结主题班会内容,强调班级友谊的重要性,并鼓励同学们在日常生活中多关心和帮助他人。
方案二:主题班会-自信心的培养主题:自信心的培养时间:30分钟参与对象:全班同学目标:加强学生自信心,培养积极乐观的心态,提升学习成绩和人际关系活动安排:1. 开场:播放一些正能量的短视频,激发同学们的积极性和自信心。
2. 演讲分享:邀请一位有自信心的同学上台,分享自己如何培养自信心的经验和方法。
3. 小组讨论:分为小组讨论,探讨自信心的培养方法,并展示自己的讨论成果。
4. 角色扮演:设计一些情景,让同学们进行角色扮演,展示自己在不同情境下的自信表现。
5. 提问环节:提出一些与自信心相关的问题,让同学们思考和回答,激发他们对自信心的认识和追求。
6. 结语:总结主题班会内容,强调自信心的重要性,鼓励同学们在日常生活中要积极向上、自信坚定。
方案三:主题班会-与父母的沟通主题:与父母的沟通时间:30分钟参与对象:全班同学目标:培养同学们与父母的良好沟通能力,促进家庭和谐,增进亲子关系活动安排:1. 开场:播放一段与父母沟通相关的短视频,引发同学们对亲子关系的思考和情感共鸣。
2. 心情分享:邀请几位同学上台,分享自己与父母沟通的心情和体会,引发同学们的共鸣与思考。
主题班会设计方案(精选5篇)

主题班会设计方案(精选5篇)主题班会设计方案(精选篇1)一、班会主题:推动学风建设,营造良好学习气氛。
二、班会目的:我们开展此次班会活动,是为了让大家明白,除了诸如学习目标缺失、学习动力不足,学习纪律松懈、学习经历旁移等一直是老抱怨的问题外,当前大学生学风还有如下问题:(1)涉及面比较宽。
不同于以往学风问题多表现在学习习惯、学习成绩差的同学身上,现在学习懈怠的面更宽,一些成绩较好的同学也会不遵守课堂纪律,上课迟到甚至逃课、抄作业,平时不努力,考前靠突击甚至考试作弊;(2)干扰前移。
以往四年级受就业影响整体学习纪律下降,现在不少低年级同学就因担心就业前景而影响学习热情,有的甚至无心向学;(3)师生双向不满。
以往多是教师不满于学生的学习态度,现在是一方面教师常常抱怨学生学习不努力,同时学生也在抱怨教师教学不尽心;(4)心态矛盾加剧。
感到竞争压力很大,又不愿刻苦学习;希望学校少管,自控能力又差;主张自主学习,自学能力由弱。
这些是学风建设面临的新课题。
通过此次活动,让大家正确地认识到自己的不足之处,并改正自己的错误,通过自己的奋斗去描绘自己大学四年的精彩生活。
三、班会内容:1、团支书上学期总结有关团和党的知识的学习,及班会流程。
2、班长总结上学期的学习情况,提出这学期“学风建设”的学习计划及我班的未来奋斗目标。
3、学习委员分享他的学习经验和学习方法,做精彩的激情励志演讲,鼓励大家发扬勤奋刻苦,勇争优先的精神。
4、讨论什么是学风?学风这于班风的联系又是什么?5、关于什么是学风和学风之于一个班级的重要性的概述6、强调《学生手册》中的有关规定,争取让所有同学做到不无故迟到、早退、不旷课,不抄袭作业,考试中无舞弊行为。
7、同学们谈自己对学风建设的理解和认识,谈他们的理想、学习心得和学习计划8、各班委谈他们对学风建设的工作计划,做精彩演讲。
9、讨论我们应该如何去创建先锋团支部,去创建一个优良学风班。
10、由班长和团支书提出号召:搭建班级建设基础平台,积极推进优良学风班风建设。
班级主题班会活动方案设计模板(精选5篇)

班级主题班会活动方案设计模板(精选5篇)主题班会活动策划要怎么写,很多人第一次写活动策划方案没有什么经验,那么在这里小编给大家整理“班级主题班会活动方案设计模板(精选5篇)”需要的朋友就来看看吧!篇一:班级主题班会活动方案一、班会主题:放飞梦想做主青春二、活动对象:初一一班全体同学三、活动地点:教室四、活动时间:五、对象分析:初一学生刚进校,学习主动性和自觉性都还不够,关键原因在于没有正确地认识自我以及自己所要走的人生路,因此,本节课的关键在于引导学生树立自己的理想目标,以及形成如何为理想而奋斗的意识。
让学生有很好的心态对待初一以及之后的初中生活。
六、活动目的:通过这次班会使同学们明白,自己已经长大,可以尝试去规划将来的人生,可以决定自己的未来;让同学们明确目标,振奋精神,排除障碍,信心百倍地朝着理想和未来迈进;让同学们懂得如何去寻找自己的梦想,在追梦的过程中,不断完善自我、丰富自我、升华自我,积极面对生活和学习中的挑战;为同学们迎接初中三年的挑战,做好充分的精神和心理准备。
并且这样的一次班会也是师生互动的一种很好的形式,可以拉近师生间的距离。
七、活动流程:1、活动前奏:大家下午好!欢迎大家一起参加我们的主题班会:放飞梦想,做主青春!生活的多彩,青春的美好,属于我们;青春的我们,如诗,如画,如梦,在蓝天白云下,放飞自己的梦想。
梦想是火,点燃熄灭的灯;梦想是灯,照亮夜行的路;梦想是路,引你走向黎明;梦想使不幸者绝路逢生。
平凡的人因有梦想而伟大,今天,我们一起来一起来谈谈我们的青春与梦想。
下面有请我们的主持人:XXX同学,XXX 同学……2、活动过程:① 歌曲演唱《我的未来不是梦》“…你是不是像我曾经茫然失措,一次一次徘徊在十字街头…我知道我的未来不是梦,我的心跟着希望在动,我的未来不是梦,我认真的过每一分钟,我的未来不是梦,我的心跟着希望在动…”抓住每一个梦想,让梦想的美丽成为永恒。
不要为一次小小的失意而停止追逐梦想的脚步。
有创意的班会团结主题

有创意的班会团结主题
1. 影子联结:探索每个人的独特之处,将彼此的个性与特长共同融合,精诚合作,共同成长。
2. 迷宫探索者:一起解密团结的密码,克服困难,培养团队协作精神,找到团结力量的奥秘。
3. 形状拼图:将每个人的能力与兴趣拼凑在一起,组成完美的整体,实现无可比拟的集体力量。
4. 心灵画廊:通过绘画表达对团队的感激之情,彰显每个人的价值和贡献,创造一个温馨的团结空间。
5. 华丽陶艺:以陶艺制作为媒介,展现每个人的独特之处,将班级成员的个性与才华相互融合,形成美丽而团结的作品。
6. 糖果乐园:通过制作糖果,向每个人传递甜蜜和温暖,营造和谐的氛围,强化团队合作的重要性。
7. 舞动华尔兹:以舞蹈为媒介,展现团队的舞动魅力,呈现一幅和谐、快乐的画面,彰显团结的力量。
8. 演绎人生:通过表演、角色扮演等形式,让每个人体验不同角色的人生,从而增强理解与同情,激发团结的力量。
9. 团结拼图:将每个人写下自己的目标和梦想,然后进行互相交换拼凑,展示大家的互助和支持,激励成为团结的一部分。
10. 种子的力量:以植物为象征,借助播种、养护的过程,启发班级成员共同成长和团结,培养“心灵土壤”的重要性。
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篇一:主题班会设计(1套题)
桂城外国语学校主题班会设计(1套题)
1、请您以《文明礼仪在校园》为主题,设计一节班会课活动。
活动设计要求:通过本次主题班会,使学生了解包括珍爱校园公共财产、保持校园清洁卫生、升旗仪式、和同学相处、上课应答以及对待老师等方面的一些在校基本的文明礼仪,培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。
2、在学校中,有些同学把耻辱当作荣耀来吹嘘的现象时有发生。
如,出口不逊、动作粗野、打架斗殴,却自恃“英雄”;扰乱公共秩序,破坏公物,乱涂乱画,还洋洋得意,不知廉耻。
针对这种现象,请您设计一节主题班会。
3、当前我们的学生中大部分已是独生子女,随着社会
经济的发展,独生子女的各方面条件不断提高,被叫“小皇帝”“公主”“小祖宗”已是比较普遍的现象。
不少学生在一定程度存在着心胸狭窄,依赖性强;只能人人为我,不能我为人人。
请你设计一次主题班会,让同学之间多沟通交流,多为别人着想,并养成乐于分享的好习惯。
4、四年级某班的于辉同学数学考试经常不及格,这次又考了58分,家长对此非常生气,所以没有按照老师要求在试卷上签字。
数学老师批评他,并请他放学后请家长补签字,但于辉顶撞数学老师并表示不愿意配合。
此班还经常发生类似这样顶撞科任老师的事情。
作为班主任的你,如何通过于辉顶撞数学老师这件事,让学生学会尊重老师呢?请你设计一节主题班会。
5、在每周一的升旗仪式上,我们经常可以看到这样的镜头,广播里传来雄壮有力的《国歌》乐曲,旗杆上鲜艳的五星红旗在冉冉升起,而有的同学却在下面交头接耳,窃窃私欲,东张西望,有的同学敬礼不标准,甚至连《国歌》也不会唱。
针对这种现象,请以“热爱国旗、热爱国歌”为主题,设计一节班会课,对学生进行爱国主义教育。
6、现在的学生,热衷于过西方的节日,如圣诞节一到同学们就开始相互赠送礼物、卡片,甚至举办圣诞晚会,但他们对中国的传统节日的了解却甚少,对本地文化例如佛山狮头、剪纸、粤剧缺乏兴趣,也缺少了解。
他们热衷于网络
上的
各种娱乐,但对身边文化的了解却很少,请您设计一个班集活动,增强孩子们对传统文化或本土文化的了解和喜爱。
7、有的学生遇到苦难想不开的时候,容易走极端,有
的甚至走上了自杀的道路。
面对这一情况,你觉得应该开展一节主题班会,那你将如何设计这节主题班会呢?
8、六年级因为有升中的压力,语文、数学、英语三门
学科的作业相对增加了,有的学生就抱怨作业多,怀着埋怨的情绪应付完成,有的学生干脆胡乱写,有的甚至不做作业。
面对这种班级状况,请设计一节相关的主题班会。
9、通过与学生将近一年的相处,我发现我班有部分同
学学习目的不明确,缺少学习的上进心,且有部分同学很不自信,上课大家都不愿意举手回答问题,总是被任课老师批评,使整个班风班貌很不理想。
作为班主任,您心里很着急,也想了很多办法,如采用“人盯人”的办法、让好同学带困难生的办法、见家长等办法,可是收效总是不大,学生中依然有人对学习拖拖拉拉,对自己自信心不够。
请您设计一个班会课改变这种现状。
10、一年级学生已有集体生活的体验,同学间交往增多,很有必要强化心中要想着别人,要谦让,要关心帮助同学的教育。
部分学生已初步具有了互相帮助的意识,但体验还不够深刻,同时缺乏互助的技巧和方法。
请你针对以上情况设
计一节班会课或一次集体活动。
11、女生比男生优秀的现象在小学比较普遍,无论是学习成绩、工作能力,还是自信心,女同学大都超过男,“阴
盛阳衰”的现象非常明显。
因此,女同学越来越看不起男同学,男同学的自尊心、自信心不断受挫。
请你针对这一现象,设计一节主题班会或一次班集体活动。
12、现在网络上涌现了很多新奇的事物,就如“后悔药”、“忘情水”、“催情丹”、“蒙汗药”、“脑残片”、“艳遇丹”等糖果产品可以通过网络轻松购得。
虽然只是糖果产品,但是名称和说明都是带有色情或恐怖色彩的。
某些小学生觉得好玩,买来送给同学或作弄他人。
请你针对这一现象,设计一节主题班会课或一次班集体活动。
13、您发现孩子在学校吃午饭时挑吃,对于自己喜欢的菜就吃得光光,而自己不喜欢的就只吃几口。
作为班主任,您觉得好好的粮食浪费掉非常可惜,该怎样对学生进行珍惜粮教育呢?请设计一次班队活动,就这个问题进行教育讨论。
14、五年级的同学虽然相处了4年,但是班里有相当一部分同学对于别人不是很关心,对于班级的荣誉也不关心,常常会做出一些损坏集体荣誉的事情。
如何让同学间能更融洽,友谊能更深厚,集体更和谐呢?请您根据此情况设计一节班会课或一次班集体活动。
15、在一次班干部会议上,我发现男班干部与女班干部
居然分开两边坐,我不自觉地让他们坐在一起,他们还是隔开一段距离,在班上偶尔还会发现男、女同桌的同学会把桌子拉开,男女生课间的交流也少了,没有了以往的打闹。
这是高年级学生的性意识的萌芽,为了让他们能正确地认识青春期的特点,请以“少男少女”为主题,设计一次班会活动,对学生进行青春期教育。
16、最近发现班上几个优生测验成绩明显下降了,学习不主动,上课无精打。
一了解,原来他们迷上了网络游戏,一玩就是好几个小时。
后来再调查,原来班上有相当一部分的同学经常去网吧或在家玩电子游戏,无心向学。
针对这些现象,请以“远离网络游戏,文明上网”为主题,设计一堂班会课,引导学生认识网络的利与弊,从而正确利用网络为自己的学习服务,倡导文明上网。
17、现在的社会或者媒体带给学生的信息不单有正面的也有负面的,因此,学生需要有正确的价值观,懂得分辨是非对错,并遵守好学校和社会的规则。
请你设计一节主题班会课,帮助学生建立正确的价值观,并引导学生辨析对错,遵守好学校和社会的规则。
18、4月22日是世界地球日,地球是人类赖以生存的大环境,环境状况日益恶化,环境保护工作已迫在眉睫。
通过活动让同学们了解一些环保知识,从身边做起,从节约一点一滴做起,带动每个家庭注意环保,从而推动全社会重视环。