”我们一家人“寝室文化节主题班会

”我们一家人“寝室文化节主题班会班会活动策划书石室中学（北湖校区）高2016级8班二零一三年十二月目录活动主题·······························P2 活动目的·······························P2 活动背景·······························P2 参加人员·······························P2 主要活动内容···························P3 活动流程·······························P4 附录Ⅰ：主持稿·························P8 附录Ⅱ：总结与反思·····················P11一、活动主题：我们一家人二、活动背景：校园是学生的家园，寝室更是学生的温馨小窝寝室，是我们学习和生活的后勤地，只有生活舒心了，才能更好的为学习服务。

一个舒心的“家”需要的不仅仅是干净整洁，更需要的情感的温暖：互助互爱、常怀感恩。

又是一年寒冬，石室学子迎来了“石室中学（北湖校区）第四届寝室文化节暨心理活动健康周”，为了响应学校的大力号召，给寝室家园一个展示的机会，给情感一次释放的机会，更是为了通过凝聚全寝室之力来加强班级凝聚力，树立学生正确的生活价值观、和情感观，我班决定开展一次主题班会活动。

三、活动目的：1.展示寝室风采，增进同学友谊。

2.感恩生活老师，拉近师生距离3.树立团体意识，增强凝聚力4.建设和谐寝室，共创美好家园四、参加人员：高2016级八班全体学生、班主任老师、寝室生活老师、活动流程：1.寝室入场仪式——瞧这几家子·····P42.寝室文化表演——秀出我风采·····P53.寝室趣事畅谈——“糗”事一箩筐·P54.走进生活老师——背后的故事·····P65.寝室知识竞答——你问我来答·····P66.游戏活动环节——团结“报”起来·P77.争做“石室好寝室”··············P7五、活动流程：（一）寝室入场仪式：瞧这几家子入场形式：我班寝室（男生寝室3个，女生寝室6个）以3个寝室为一组（两个女生寝室、一个男生寝室），共3组依次入场。

由各寝室室长举牌入场，室员紧随其后，每个寝室自创其寝室口号，寝室名及寝室解说词（交由主持人处）分流按次序入座。

活动目的：第一次以寝室为单位在全班亮相。

让寝室之间互相认识。

寝室同学在筹划出场仪式过程中，增进凝聚力。

附图：（二）寝室文化表演：秀出我风采 简要介绍：各寝室排练自己的寝室节目，经选拔选出最具特色的两个寝室节目进行表演（一个男生寝室、一个女生寝室） 节目选拔要求：1、具有该寝室的特色。

2、形式新颖，内容有一定趣味性、教育意义。

3、贴近寝室真实生活。

4、主题鲜明、重点突出。

关于内容方面的建议：1、涉及寝室安全讲入口 前门嘉宾舞台2、涉及寝室文化3、涉及人际交往4、涉及寝室真实趣事（三）寝室趣事畅谈：“糗”事一箩筐内容设计：以举手发言的形式分享寝室中的趣闻。

活动目的：增进各寝室之间的交流，促进寝室与寝室之间的相互了解，融合气氛，友谊升级。

（四）走进生活老师——背后的故事内容设计：组织一个记者小分队，对生活老师的日常生活进行了解与记录，拍成DV形式，后期制作成影片。

供全体师生观看。

记者的小分队成员：组长：沈书航杜玮杰成员：张啸、杨晓岑、张亚男（女生）栗骏楠、李雷行至、肖腾鄢（男生）活动目的：让学生常怀感恩之心，感恩生活老师对我们的悉心照顾！（五）寝室知识竞答——你问我答内容设计：由生活老师作为嘉宾来提出问题（共12个）以寝室为单位对提出的问题进行抢答。

活动目的：1.师生共乐，拉近距离2.增强同学们的安全意识，避免安全事故的发生。

营造安全的寝室生活环境。

（六）游戏活动环节：团结“报”起来活动规则：每寝室邀请一名老师共同参与此项目。

（要求参赛者人数为7人），其中6人站在一张报纸上，剩下1人负责撕下周围多余的报纸，参与的6人的脚不能触及除报纸以外的地面（可单脚站立，也可自行选择形式，但不可借助除参与同学之外的外力。

）以寝室为单位，进行两两PK。

活动目的：增近同学间的友谊和师生间的情谊，从活动中领悟到团结的重要性。

（七）争做石室好寝室内容设计：在经过了以上的六个活动以后，请同学们谈谈对自己寝室的看法，对自己的寝室提出改进的建议，可以以小纸条的形式对自己的室友或其他寝室提出合理可行的建议。

让每一个寝室都成为石室好寝室。

活动目的：寝室与寝室，室友与室友之间的相互交流促进各个寝室和谐向上的发展。

附录Ⅰ：主持稿开场白：家是温暖的避风港，家是永恒的停靠站，家好比乍寒初暖时一袭温柔的轻衣，狂风骤起时一把坚守的雨伞。

寝室——我们特别的家，我们共同的家；寝室——装满了我们幸福的房屋，停驻了我们友谊的码头。

今天，我们怀着期待的心情，走进高2016级8班：“我们一家人”主题班会，分享关于寝室的点点滴滴。

寝室入场仪式串词：每个寝室都有自己独特的文化，紧紧相依的6个人组成了一个温馨的小家庭。

在这里我们相识相知，在这里我们畅所欲言，在这里我们有欢笑、有泪水、有幸福也有感慨。

下面就让我们共同来认识一下这些可爱的“小家庭”吧！寝室趣闻分享串词：记忆中，室友是常常想起，是把关怀放在心里，把关注盛在眼底；室友是相伴走过一段又一段人生，携手共度一个又一个黄昏；室友是想起时平添喜悦，忆及时更多温柔。

他们的关爱让我们忘却想家的感觉，离开旧友时的寂寞，而和室友之间的每一个故事，都是我们最珍贵的独家记忆。

走进生活老师串词：寝室丰富多彩的文化生活都离不开生活老师的协助，他们起早贪黑，不辞辛劳，为寝室乐园作出了良多的的奉献。

今天，让我们也走进与我们朝夕相处的生活老师，了解他们的故事，触摸他们的人生。

寝室知识问答串词：弹指一挥间，住校生活也竟是走过半个多学期了。

同离开父母的照顾固然是有益于锻炼我们的独立性，但与此同时，寄宿生活也带给年少的我们很多问题。

不算宽敞的寝室里挤了六个人，起居和在家有所不同，安全也显得尤为重要。

下面让我们来考考同学对寝室知识的认知有多深刻吧。

一起走进我们的“你问我来答”。

游戏环节：童年时总喜欢和小伙伴们一起在蓝天白云下，绿草茵茵上嬉戏玩耍，现在长大了不免有些怀念。

你是不是也想与亲爱的室友一起玩玩游戏呢？现在让我们一起来玩玩游戏，增进友谊吧！争做石室好寝室串词：世间万物皆有情，世间万物皆有感。

日日夜夜的扶持相处，几十分钟的短短交流。

想必一定在你的心湖荡漾着层层涟漪，那么，各位同学对室友，对寝室一定有很多想说的的话吧！请大家举手发言。

结束语：我们每个人都是一滴小小的水滴，然而我们的寝室，我们的班级就是容纳小小水滴的海洋。

只有将自己融进这样大大的海洋里，我们的存在才会更加具有价值。

我们在一起，一同为了梦想而努力，我们在一起，一同尝尽人生百味，我们在一起，一同分享欢乐承担责任。

也许你我只是万里长城中的一砖；也许你我只是千万多浪花中的一朵；也许你我只是千百片雪花中的一片。

但是，当我们凝聚，融合为一体的时候便是坚不可摧的！我爱我们我们的寝室，我爱我们的班级。

而我相信，于你也是这样的。

在寝室，和同学们相处的日子就好像张晓风所言，依依暖暖如一川花事之无限。

要维系这份嵌满了感动的温暖是需要我们所有人为之付出和奉献的。

所以，让我们为了我们共同的“家”一起加油吧！最后，谢谢各位老师，同学们参加今天的主题班会，希望短短一个小时对你们来说是有意义的。

附录Ⅱ：活动反思经过本次活动，我们得到了许多宝贵的经验，也认识到了我们的不足之处。