我们是一家人一年级主题班会活动方案
我们都是一家人主题班会
“我们都是一家人”主题班会一、活动背景：本次班会面对的对象是小学生，他们在学习、生活的诸多方面仍然不够成熟，需要老师尤其是班主任的更多的指引。
于此同时，考虑到学生相处的时间较为长，但班集体仍然缺乏较强的凝聚力，需要组织一次团体活动来调动大家的集体荣誉感，同时给学生提供一个展示自我才能的机会。
因此，结合班级的实际情况，特组织开展本次主题班会。
二、活动主题：“我们都是一家人”三、活动目的：1、通过班会活动的组织与协调，锻炼班级班委干部的组织能力，同时，也借此机会调动班级同学对参与班级事物的积极性，提高班级的凝聚力。
2、通过本次活动，进一步丰富并充实班级文化，树立良好的班风学风。
3、借助本次活动，对部分性格内向的学生进行心理辅导，使其能够以更为阳光更为开朗的性格融入到大家庭中。
4、丰富学生校园生活，通过班会活动的互相协作，增进同学间的了解，增强同学间的友谊。
5、学会合作交流，树立正确的交往态度，寻找正确的交往方法，激发学生为了集体的共同目标而奋斗的热情。
6、构建和谐的集体。
四、活动准备：1、选定班会主题，编写班会策划，设定班会流程。
2、主持人：1名，主持人事先写好主持稿。
3、要求每个学生各自准备2分钟的才艺表演。
4、设计好游戏的规则，准备有关道具。
5、准备主题班会的相关资料。
五、活动时间：2016年10月10日六、班会流程：（一）、以小组为单位，围绕《小学生日常行为规范》的内容，在小组内发言。
如：为什么这样做？本班（或个人）在贯切执行中常会出现什么问题，应如何看待，如何解决？（二）、抓手指方法：学生围成一个圆圈，面向圆心站好，然后把左手张开伸向左侧人，把右手食指垂放到右侧人的掌心上。
主持人发出“原地踏步走”的口令后，全体踏脚步。
主持人可用“1、2、1”的口令调整步伐。
当发出“1、2、3”的口令时，左手应设法抓住左侧人的食指，右手应设法逃（其中抓住了挣脱的也算被抓住），以抓住次数多者为胜。
活动意图：在我们身边，有很多值得珍惜的事情和朋友，有时就在我们不经意的瞬间，便错过了这些人生中最为宝贵的精神财富，就像抓手指一样，当你想抓住的时候。
我们是一家人主题班会
家庭幸福的要素
家庭幸福的要素包括爱、沟通、支持、责任和信任等。这些 要素相互关联、相互影响，共同构成家庭幸福的基石。
家庭幸福的条件
家庭幸福的条件包括稳定的收入、健康的环境、良好的教育 、和谐的人际关系以及积极的心理状态等。这些条件相互促 进，缺一不可。
家庭幸福的实践和追求
实践家庭幸福的方法
实践家庭幸福需要家庭成员共同努力，包括建立良好的沟 通机制、培养共同的兴趣爱好、分担家务劳动、关注彼此 的情感需求以及共同制定家庭规划等。
价值观形成பைடு நூலகம்
家庭是个人价值观形成的 重要场所，通过家庭教育 和家庭氛围，影响个人的 道德观念和行为准则。
社交技能
家庭成员之间的互动有助 于培养个人的社交技能， 学会与人沟通、合作和解 决冲突。
家庭对社会的贡献
社会稳定
家庭是社会稳定的基础，通过传 承文化、维系社会关系和促进社 会和谐发展等方面发挥着重要作
追求家庭幸福的途径
追求家庭幸福需要不断学习和探索，包括学习家庭教育知 识、关注家庭成员的成长、培养积极的心态和行为习惯、 寻求专业帮助以及分享家庭幸福故事等。
家庭幸福的长期效应
家庭幸福对每个家庭成员的成长和发展都具有深远的影响 ，能够增强家庭成员的幸福感、归属感和安全感，提高生 活质量和人生幸福感。
对未来家庭生活的展望
家庭成员们将更加珍惜彼此的陪伴和相处时光，积极参与家庭活动，增进家庭凝聚 力。
家庭成员们将努力克服沟通障碍，学会倾听和表达自己的想法和感受，建立更加和 谐的家庭关系。
家庭成员们将共同制定家庭规则和计划，为家庭的未来发展制定明确的目标和计划 。
家庭教育的方法和技巧
建立良好的沟通渠道，与孩子进 行平等、尊重的对话，了解孩子 的想法和需求。
我们是一家人主题班会方案
我们是一家人主题班会方案如何设计我们是一家人主题班会方案?下面是给大家整理收集的我们是一家人主题班会方案，供大家阅读参考。
我们是一家人主题班会方案1一、课前(幻灯片1全家福照片伴有《相亲相爱的一家人》的歌曲)主持人：同学们，你们准备好了吗?生齐喊：我行，我行，我一定能行!主持人：很好!请坐二、同学们，下面就请你把目光移向屏幕，让我们共同来观看一段视频，让我们开启记忆之门，随着眼前浮动的画面，一起在时光的倒流中寻找昨日曾经的温馨，去重温我们风雨同行的难忘瞬间!(播放视频)(背景音乐《雨的印记》)伴随着这熟悉而又动听的音乐，我们观看完这段视频，也许此时此刻，这乐声、这画面勾起了你某些甜蜜的回忆或者感动的瞬间!此时此刻，我相信定然有一种热烈的情怀在你的心中激荡不已，因为我们是一家人，我们是相亲相爱的一家人!曾记得从进入初三的第一天起，我就告诉大家：从今天开始我们就拥有了一个崭新的家，在这个家中，有关爱你的老师，他们虽然不是你的父母却胜似你的父母;在这个家中，有关心你的同学，他们虽然不是你的兄弟姐妹，却胜似你的兄弟姐妹!我告诉大家：我们要爱我们的家，我们的家是xxx，xxx 就是我们的家!我告诉大家：在以后，无论你身处何地，无论你走向何方?我们都要记着xxx，念着xxx，爱着xxx!在以后，无论你身处何地，无论你走向何方?我们都要为xxx这个家中的每一位成员加油、祝福!而今我们在这个家中共同走过了不平凡的150多个日日夜夜，我们难忘，在军训的日子里，我们在烈日的陪伴下挥洒汗水的身影;我们难忘，迎接月考的日子里，深夜孤灯下我们勤奋苦读的时刻;我们难忘，白露为霜的早晨大家油漆路上迎寒奔跑的意志;我们难忘，难忘那无数个早晨和夜晚我们相伴而行，甘苦与共，并肩战斗!而今我们65颗年轻的心和着青春的步伐，已紧紧的跳动在了一起!而今在我们师生的共同努力下，一起创建了这个充满温馨而又富有战斗力的美好家园!这个家留给我们太多的回忆，唤起我们太多的感动!下面就让我们一起诉说发生在这个家中的故事!一起畅谈在这个家中的喜怒哀乐!一起感受和品味家中的这份深深的情、这份浓浓的爱!第一个环节：相亲相爱我们风雨同行幻灯片2-------(相亲相爱我们风雨同行)(背景音乐《秋日私语》)①学生自由发言!讲述师生情、同学谊!教师适时点评学生发言!②教师作品《我与雪花共舞》《今夜，我用烛光为你点亮心灯》《冬雪飘飘暖我心》主持人：谈起我们的家，总有说不完的话，因为我们都深深的爱着她。
一年级主题班会方案模版(5篇)
一年级主题班会方案模版一、活动目的：1、通过班会，让我们的学生多角度了解父母、父母的辛苦。
2、教育我们的孩子要从小懂得感恩，要常怀感恩之心。
二、活动过程：(一)导入主题班会。
1、老师：没有阳光，就没有温暖;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们;没有亲情、师情和友情，世界将会是一片孤独和黑暗。
在我们的生活中，我们无时无刻不体验着家人的关爱、朋友的关心、老师的关注、社会的关怀。
亲情、师情、友情，使我们能够在一个和谐、温馨的环境中健康地成长;能够更好地战胜困难、获得成功。
每一个有爱心的人，都应该是个懂得感恩的人，人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来，生动起来。
2、老师：一年级“学会感恩，与爱同行”主题班队会现在开始!3、老师：是啊，在人生旅途中，我们首先要感谢的是我们的父母，是他们给了我们生命。
他们就把关注的目光集中在我们身上，把温情的心血扑在我们身上，把自己的希望寄托在我们身上，哺育我们成长，教育我们做人。
(二)诵古诗：1、老师：从古到今，孝顺父母的人都是值得我们尊敬的。
诗人孟郊曾经写过一首《游子吟》，让我们深深的感受到父母的慈爱就像春天的太阳一样明媚。
让我们一起重温这首诗吧!(一人深情吟诵)游子吟慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
2、老师：这首诗以真挚的情感，表达了一位慈母对即将离开自己的儿子的深深的爱。
读来令人感动。
(三)读古诗，体会亲情。
(四)讲故事《地震中的母亲》。
1、教师讲述：___年___月___日下午___时___分，我国四川省汶川发生了罕见的___级大地震。
当时一位年轻的母亲正在哄着孩子睡觉。
突然，地震发生了，楼房开始摇晃起来，母亲摔倒了，还没等她爬起来，房顶便朝孩子垮塌下来，母亲不假思索地扑过去，双膝跪地，身体向前匍匐着，双手支撑着地面，为孩子搭起一座人身帐篷。
倒下的瓦块重重的砸在母亲身上，母亲忍着疼痛一动不动，因为她知道，她要是移动，瓦块就会砸到孩子身上，望着熟睡的孩子母亲嘴角露出了微笑。
我们是一家人的团结合作的主题班会策划方案
我们是一家人的团结合作的主题班会策划方案第一篇：我们是一家人的团结合作的主题班会策划方案我们是一家人的团结合作的主题班会教案引入：主持人串词背景音乐《相亲相爱的一家人》引出主题班会的话题环节1：视频《我们一起走过的日子》通过视频播放一个月来的同学从军训到平时生活、学习中的点点滴滴，让学生感受到我们这一家人如何从组建，从相识到相知，从相知到相亲的过程。
让同学一起去珍惜这个大家的昨天、把握今天、展望明天。
环节2：情景剧《瞧这一家人》在校园中，到处是家的影子，宿舍是一个八个人家庭，通过这个情景剧，给学生的启示是学生之间多一份关爱，多互相帮助，美好的家庭常在我们的身边。
环节3：视频《强大的中国人》记录了自初的雪灾、环节8：活动《众人桥》这个游戏过程不仅要求同学和老师的团结合作，更需要同学间的信任，通过这个游戏，加深了同学们对集体，团结的印象。
环节9：学校领导点评班会环节10：合唱《明天会更好》以富有气势的歌词来激起学生团结一心，心中有班级，班荣我荣，我荣班荣的坚定决心，为班级的明天更好付出自己的一份力量班会反思：这次主题班会让我深刻的认识到以下几点：每一种教育都是一个过程，这个教育过程并不是几次报告或制定几项制度所能完成的，对于中学生来说，要使某种道德行为由个体身上扩散到群体身上，不仅需要说服、示范，而且要创设一些有意义、有感染力的重要活动，从而营造一种教育情境，以情动情，引起共鸣，使学生在情绪和感情上受到感染，在不渗入任何强制因素的前提下，使学生在潜移默化中受到教育。
对于一个刚新建的班级体，如何去挖掘我们同学的闪光点，并能让学生去自由发挥这次班会让我自己深有体会。
我们的形式方法有很多，我的做法，学生刚到校找到每一位进行了解，并进行记录。
记录的内容多方面，如（班干部、学习、生活、体育、娱乐、宣传、演讲等）通过一开始做好，让自己心中有数，以便开展工作。
通过与家长的联系了解同学的兴趣和爱好。
比如，这次班会课中配乐小子许鑫就是第一次聊的时候，毛遂自荐的。
一年级主题班会方案模版（三篇）
一年级主题班会方案模版总体目标：本次主题班会的目标是培养一年级学生的团结合作精神，增强他们的自信心和主动参与的能力。
通过丰富多彩的班会活动，激发学生的兴趣，培养他们的合作意识和社交技能，为他们打下良好的成长基础。
具体方案如下：1. 主题班会1：我们是一家人时间：2月份目标：培养学生的集体观念和互助精神活动内容：1) 班级介绍环节：学生依次介绍自己的名字、家庭成员和家庭情况，以增进相互了解。
2) 合作游戏：以小组为单位进行合作游戏，如搬运物品比赛、拼图游戏等，培养学生的团队合作意识。
3) 制作“我们是一家人”海报：学生分组制作海报，展示班级的凝聚力和和谐氛围。
4) 趣味小品表演：学生可以准备一些小品或短剧，展示他们的才艺和团队协作能力。
评估方式：1) 观察评价：班主任观察学生的表现，评价他们的参与程度和团队合作能力。
2) 学生反馈：学生们对班会活动的感受和体验进行反馈。
2. 主题班会2：我的梦想时间：4月份目标：鼓励学生勇敢追求梦想，培养他们的自信心和积极向上的思维方式。
活动内容：1) 分享我的梦想：学生依次分享自己的梦想和理想，并简单阐述实现梦想的努力方向。
2) 观看梦想励志视频：选择一些具有激励影响的视频，让学生了解别人如何实现自己的梦想，激发他们的积极性。
3) 梦想海报展示：学生制作梦想海报，展示自己的梦想和计划。
4) 梦想行动计划：学生在小组内商讨自己的梦想，并制定一份简单的行动计划，鼓励他们为梦想而努力。
评估方式：1) 学生的海报和行动计划：评价学生的创意和积极性。
2) 学生的参与度和表现：评价学生在班会中的发言和参与程度。
3. 主题班会3：友谊之光时间：6月份目标：培养学生的友善和包容精神，增进班级的凝聚力。
活动内容：1) 分享友谊故事：学生们分享一些友谊故事，讲述友谊的重要性和珍贵性，并进行简单的讨论。
2) 友谊手链制作：学生们自己制作友谊手链，并互换，象征着友谊之光的传递。
3) 友谊游戏：进行一些友谊游戏，如亲密接触游戏、合作游戏等，培养学生的友善和合作意识。
主题班会我们是一家人
主题班会我们是一家人
《主题班会：我们是一家人》
今天的主题班会，我们聚在一起，不是只是一个班级，更像是一个大家庭。
在这个大家庭里，我们彼此关心，相互帮助，共同成长。
首先，我们要感谢老师们带领我们在学习中不断进步。
他们用心灌溉我们的知识，每一个问题都耐心解答，让我们在困难面前不再害怕。
老师们像家长一样，给予我们爱和关怀，让我们感受到家的温暖。
其次，我们要感谢班上的同学们。
在这个大家庭中，每个人都有不同的性格和爱好，但我们一直在一起学习，一起成长。
在学习上，我们互相帮助，一起讨论问题，一起解决困难。
在生活中，我们互相关心，互相鼓励，彼此成为了彼此的朋友和家人。
最后，我们要感谢父母们。
他们是我们的第一个家庭，他们给予我们生命，让我们能够在这个大家庭里共同成长。
他们默默付出，无怨无悔，是我们心中永远的依靠和支持。
无论在学习中还是在生活中，我们都要铭记着在这个大家庭中我们是一家人这个真理。
我们要尊重老师，爱护同学，孝敬父母，做一个有责任感、爱心和友爱的人。
因为只有这样，我们才能在这个大家庭里和谐共处，共同成长。
我们是一家人主题班会教案
我们是一家人主题班会教案同学间团结友爱，可以增强班级凝聚力，那么，下面是给大家整理收集的关于我们是一家人主题班会，供大家阅读参考。
我们是一家人主题班会教案1教育目标：1、促进学生相互了解，明确班级目标;2、培养学生集体意识、分工合作意识;3、初步建立班级管理职能机构，明确班级工作责任与分工，引导学生尽快进入正常的学习生活;时间：一年级第一学期开学第二周地点：校内活动形式：讨论、交流式参与人员：全体学生、班主任、管理老师。
班会记录：班主任指定2人，记录班会过程(包括讨论的问题、主要观点，达成的)。
课前准备：1、班主任任务：在班会前要结合专业、学生情况，准备就职演说《我们是一家人》，主要体现班集体建设理念、目标和要求等。
安排学生做课前准备工作，安排班级工作临时负责人。
2、学生任务：(1)课余时间，以宿舍为单位自行组织一次交流会(班主任指定负责人组织，班主任巡视、参与、指导交流)，互相了解各自特长和性格特点，加深彼此认识。
(2)谈谈各自的家庭成员在家里主要负责哪些事，怎样共同解决家里的问题?(3)讨论本宿舍会有哪些与学习、生活相关的事务，协商责任与分工;推选宿舍长1名，推选本宿舍学习好、音体美有特长、热心班集体事务的同学各1-2名;(4)共同讨论撰写本宿舍(300-400字)，并选出发言人在班会上发言。
班会主要活动步骤：主持人班主任或学生1、学生集体交流活动：(1)按事先撰写的发言稿，每个宿舍轮流发言。
(2)班主任指定1名同学在黑板上，1名同学在《班会记录》上记录各宿舍的宿舍长、学务负责人、文体活动负责人、宿舍事务负责人;2、学生分组交流活动：(1)根据各宿舍推选的结果，按学习、文体活动、宿舍事务分组(班级职能小组成员人选)交流，互相了解各自特长和性格特点，加深彼此认识，以及谈谈自己对今后学习生活的想法;(2)班主任参与各组交流，深入了解学生，指导选出各组负责人(班级职能小组组长人选)。
3、班主任：(1)根据对学生参与讨论观察的情况，指定3-5名学生(组长人选或是表达能力强的学生)发言，简单说说自己家庭成员及主要家庭事务分工、合作情况;(2)根据分组讨论结果，公布班级职能小组组长、成员和班级工作分工，并在《班会记录》上做记录;(3)评价学生、宿舍、小组在本次班会活动中的表现;(4)班主任发表自己的就职演说。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
我们是一家人一年级主题班会活动方案
班会主题：我们是一家人
预设目标：
1．初步学会大方地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。
2．初步懂得课堂常规：课上要遵守纪律，专心听讲，发言要举手，坐姿端正，懂得上课发言要先举手、后发言，初步学会发言声音响亮的习惯。
3．知道养成正确的读写姿势才能保护视力，初步学会正确的读写姿势，初步养成良好的读写习惯。
4．向大家讲讲自己做一名小学生有哪些感受。
班会准备：心形小卡片、大卡纸、画笔、背景音乐。
程序建议：
（一）启发谈话，学会问好
1．班级门口，老师正在迎接同学，若是你，你会怎么跟老师打招呼？
2.看到新同学，你心里想什么？又会做什么？
3.问老师好时，我们可以鞠躬，同学之间问好，我们要看着对
方的眼睛，表示礼貌。
4.师生起立，相互问好，同学之间相互问好。
评价：问好时，表情是否是微笑，声音是否响亮，态度是否大方。
5．早晨看见老师可以说老师早，中午呢？下午呢？校外呢？
6．课前的问好。
在上每节课之前，老师和同学都要有礼貌地问好，这表示我们之间的相互尊重，我们来试一试。
（师生进行问好。
）（二）感受自己是一名小学生
1．看到同学脸上笑眯眯的，为什么高兴呢？
我是一年级的小学生了！学校很漂亮，我喜欢。
（要求用普通话，声音响亮，口齿清楚，有表情）
2．学习儿歌：《上学歌》
太阳公公起得早，花儿点头对我笑，
背上我的小书包，高高兴兴上学校。
3．从今天起我们都是光荣的小学生了，教师板书：小学生，引导学生意识到身份的转变，小学生该怎么做？
（三）自我介绍
1．我们班有那么多小朋友，有的已经在幼儿园里相互认识了，有的还不认识。
现在在同一个班里学习，我们就要互相认识一下，该怎么说呢？
2．谁来把自己介绍给大家。
3．教师评价：要求声音响亮，说话连贯，先介绍自己的名字，
再说说是哪个学校（或者幼儿园）的学生，还可以说说自己的爱好。
4．小朋友都介绍得挺好的，自我介绍中还可以突出自己的特点。
同桌之间互相介绍。
（四）规范课堂常规
1．课前做什么？老师讲课的时候，我们该做什么？
2．遇到问题问老师该怎么做？
3．我们在听课的时候，要坐端正，怎么做呢？
4．写字的姿势也非常有讲究，又该如何做呢？教师示范
5．读书时，又应该怎样的读书姿势呢？
6．师生共同编儿歌记住写字读书的姿势
（五）制作全家福
天空是白云的家，小河是鱼儿的家；草原是牛羊的家，森林是小动物们的家。
我们53位小朋友从不同的地方聚到一起来，组成了一个大集体，这个大集体就是我们共同的家，我们就是相亲相爱的一家人，让我们来制作一张我们班的全家福吧。
1、分发心形小卡片。
学生在心形卡片上给自己画一张自画像，写上名字并用一个词来介绍自己（老师和同学一起画）。
2、全家福。
老师和学生一起把自画像贴粘在准备好的大卡纸上，形成一张全家福，并用花边美化全家福。
教师小结我们是一家人，相亲相爱的一家人，我们团结友爱，诚实守信，我们为共同的目标努力，相信在大家共同的努力下，我们这个大家庭一定变得更美好。
播放《我们是一家人》的歌曲，在歌声
中结束这次主题班会。
备注：
1.各位老师能围绕于此若有其他创意也可以添加进来，总之要让我们的孩子喜欢学校，喜欢老师，喜欢集体，喜欢上学，对未来的的学习生活充满期待。
2.播放的背景音乐《我们是一家人》，对象是一年级的孩子，或许稍显成熟，也可以换成比较活泼欢快的音乐。
3.本次主题班会形成文字稿，统一交给年级组长后上交德育处，同时电子稿也传一份给我。