中国现代史读书笔记
中国近现代史读书笔记
中国近现代文学作品读书笔记《呐喊》是鲁迅1918年至1922年所作的短篇小说的结集，作品真实地描绘了从辛亥革命到五四时期的社会生活，鲁迅以其长期对半封建半殖民地的旧中国的深刻观察揭示了种种深层次的社会矛盾，对中国旧有制度及陈腐的传统观念进行了深刻的剖析和彻底的否定，表现出对民族生存浓重的忧患意识和对社会变革的强烈渴望。
其中不同的作品都给我不大相同的感受，我印象最深的就是《狂人日记》里的“凡事总须研究，才会明白。
古来时常吃人，我也还记得，可是不甚清楚。
我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每叶上都写着“仁义道德”几个字。
我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是“吃人”！”“书上写着这许多字，佃户说了这许多话，却都笑吟吟的睁着怪眼看我。
我也是人，他们想要吃我了！”“黑漆漆的，不知是日是夜。
赵家的狗又叫起来了。
狮子似的凶心，兔子的怯弱，狐狸的狡猾，……”“没有吃过人的孩子，或者还有？救救孩子…… ”吃人的社会，让鲁迅发出震耳聩聋的呐喊：救救孩子！《潘先生在难中》严格遵循现实主义的创作原则,刻苦追求艺术上的"真切见到";善于通过精细而冷峻的细节描写传达小说的主旨。
作品意蕴丰富,讽刺意味明显。
它以20年代军阀混战下的江浙地区为时代和生活背景，通过一个小学校长潘先生在逃难过程中的所思所想所作所为，揭示了封建军阀的罪恶，同时也批判了小资产阶级知识分子卑怯、自私、苟且、偷安的思想弱点，塑造了潘先生这一患得患失、明哲保身、自私精明的小市民知识分子的形象。
作品截取了潘先生在逃难中的三个片断：一.在军阀混战中，潘先生丝毫不顾及国家的危难和人民的疾苦，满脑子只是个人的得失和自家的安危。
当他所住的让里地区受到战争威胁时，他张惶失措，丢下学校不管，带着一家人仓惶逃到了上海。
在上海，他把帝国主义在中国设立的“租界”看成是保护他们一家的“圣地”和“乐园”。
在租界地的旅馆里，他不顾“刺鼻的油腥味”和“阵阵的尿臭”，竟自我陶醉地喝起了酒，吟起了诗。
中国现代史笔记
中国现代史笔记
中国现代史可以追溯到1840年的鸦片战争，这标志着中国与西方列强的接触和侵略。
以下是中国现代史的一些重要事件和转折点：
1. 戊戌变法（1898年）：光绪帝下旨进行改革，试图推行现代化政治、经济和军事制度，但遭到保守派势力的反对，最终失败。
2. 辛亥革命（1911年）：中国民主革命的开端，推翻了清朝的封建王朝，建立了中华民国。
3. 五四运动（1919年）：反对帝国主义和封建主义的爱国运动，对中国的革命和知识分子产生了深远影响。
4. 北京政变（1924年）：国共合作的开始，共产党加入国民党，推动了北伐战争并催生了中国共产党的兴起。
5. 南京国民政府（1927年）：国共合作破裂，中国共产党在国共内战中受到国民党的镇压，逐渐建立起游击战争根据地。
6. 抗日战争（1937年-1945年）：中国抵抗日本帝国主义侵略的战争，共产党和国民党展开了军事合作，并最终取得胜利。
7. 中华人民共和国的建立（1949年）：中国共产党领导的人民革命取得胜利，中华人民共和国成立，毛泽东成为中国的领导人。
8. 大跃进运动（1958年-1961年）：以迅速推进工农业发展为目标的经济计划，带来了严重的经济和人道主义危机。
9. 文化大革命（1966年-1976年）：毛泽东发动的一场政治运动，目的是彻底推翻旧的社会体系，对中国的经济、文化和社会造成了严重破坏。
10. 改革开放（1978年至今）：邓小平推动的一系列经济和政治改革，使中国逐渐走向市场经济和开放的外交政策，实现了经济的快速发展和提升国际地位。
以上只是中国现代史的一部分重要事件，随着时间的推移，中国面临了许多复杂的问题和挑战，不断向前发展和变化。
中国近现代史(第一至第七章详细笔记)
第一章反对外国侵略的斗争第一节鸦片战争前的中国和世界一鸦片战争前的中国封建统治走向衰落,落后的生产关系严重制约着生产力的发展,国内矛盾十分尖锐.(1)中国封建社会的基本特点:政治上,中央集权的封建君主专制制度.经济上,封建土地所有制占主导地位.文化上,以儒家思想为核心.社会结构上,是族权和政权相结合的封建宗法等级制度，核心是宗族家长制。
综上所述,中国封建社会的主要矛盾，是地主阶级和农民阶级的矛盾。
具有两方面特性：一方面，巩固和维系了中国封建社会的长期延续和稳定。
另一方面，随着中国封建社会由盛转衰，地主阶级同农民阶级的固有矛盾日益尖锐。
(2)中国封建社会的社会危机政治上，中央集权进一步强化，贪污成风，巧取豪夺。
经济上，人口大增长，地租剥削等加重。
思想文化上，大兴文字狱。
军事上，军力衰败。
对外关系上，闭关锁国政策，严格限制对外贸易，使中国与世隔绝的状态。
二鸦片战争前的世界西方资本主义制度的确立。
西方列强的殖民扩张:1825年，英国经历了第一次资本主义经济危机。
第二节资本—帝国主义对中国的侵略及近代中国社会的演变一列强对中国的侵略军事侵略:1840年，英国发动第一次鸦片战争，中英《江宁条约》(南京条约)，五口通商:上海、宁波、福州、厦门、广州，割香港(1842年)给英国。
1849年，葡萄牙武力抢占澳门半岛。
1856年，第二次鸦片战争，58年《天津条约》、60年《北京条约》1884年，中法战争爆发。
1894年，中日甲午战争，95年《马关条约》，赔2亿两，割让辽东半岛。
1900年，八国联军侵华，签订《辛丑条约》，赔4.5亿两。
政治控制:控制中国内政和外交，把持中国海关，镇压中国人民的反抗，扶植、收买代理人。
1899年，义和团运动在山东兴起，派袁世凯镇压。
经济掠夺:1842年，《南京条约》开放上海、宁波、福州、厦门、广州五口为通商口岸。
1862年，《北京条约》又开放天津为通商口岸。
1845年，丽如银行(东方银行)是英国在中国开办的第一个银行。
中国现代史读后感200
中国现代史读后感200摘要：一、引言二、中国现代史的主要事件及其影响三、个人对现代史的认识和感悟四、现代史对我们的启示五、结论正文：作为一名热衷于历史研究的读者，我在阅读中国现代史的过程中，深感我国历史的曲折与壮丽。
在此，我想分享一下我的读后感。
一、引言中国现代史从1949年新中国成立开始，历经改革开放、社会主义建设、改革开放和现代化进程等多个阶段。
这段历史充满了英勇、智慧和奋斗，为我国崛起为世界强国奠定了基础。
二、中国现代史的主要事件及其影响1.新中国成立：结束了旧中国的半殖民地半封建化状态，我国开始迈向现代化建设。
2.社会主义改造：实现了国家经济的独立和民族的尊严，为后续发展创造了有利条件。
3.十年浩劫：教训深刻，使我国痛定思痛，重新寻找适合国家发展的道路。
4.改革开放：开启了中国现代化建设的新篇章，为我国经济腾飞和人民生活改善创造了有利条件。
5.现代化进程：我国综合国力不断提升，国际地位日益提高，实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
三、个人对现代史的认识和感悟通过阅读中国现代史，我深刻认识到国家的繁荣富强离不开党的正确领导和人民群众的共同努力。
同时，我也明白了发展是硬道理，只有不断推进改革开放，才能实现国家的长治久安。
四、现代史对我们的启示中国现代史给我们留下了宝贵的财富，使我们认识到：要坚持党的领导，确保国家发展始终沿着正确轨道前进；要紧紧依靠人民群众，发挥人民群众的创造力，为国家的繁荣富强贡献力量；要敢于创新，勇于探索，走出一条具有中国特色的现代化道路。
五、结论总之，中国现代史是一部充满奋斗、智慧和力量的史诗。
《中国近现代史纲要》读书笔记
《中国近现代史纲要》读书笔记名教从西汉开始成了中国文化思想的核心，那时它应该还算是新事物，是有很大的进步性的，当然也就会对当时的社会产生积极的影响。
名教重“名”，正如孔子所说的“名不正，则言不顺。
言不顺，则事不成。
事不成，则礼乐不兴。
礼乐不兴，则刑罚不中。
刑罚不中，则民无所措手足”。
于是西汉统治阶层就通过“举孝廉”来选取官员，开始时那些“孝廉”应该是名实相副的，但到了东汉后期，造假的人就多了起来，正如“举秀才，不知书；举孝廉，父别居；素寒清白浊如泥，高第良将怯如鸡”。
还有，名教开始的时候并不是如此“腐朽”，它的“名”是以通人情、明事理为基础的。
《论语》阳货第十七中孔子说：“礼云礼云，玉帛云乎哉？乐云乐云，钟鼓云乎哉？”八佾第三中他说：“人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？”到了封建统治阶层这里，名教就被歪曲，被武装起来，成了他们统治、压迫、愚化人民，扼杀人民思想的工具，国民性因此而变得像鲁迅先生所批判的那样。
我不知该不该这样说，即使是生产关系制约了生产力的发展，但要是没有西方列强的欺压凌辱，没有一批先觉们睁眼看世界，我们一直到现在能不能像西方国家一样自己从封建制度中走出来？因为那被歪曲了的名教对我们民族的侵蚀太严重了，以至于在当下人们也还没完全逃脱封建残余思想的影响。
（第六页到第七页：中国封建社会由昌盛到衰落）我想说，现在我们也应该有这样的思想，就是“中学为体，西学为用”。
不过我所理解的“中学”的含义跟洋务派所要说的不是一回事，我所理解的“中学”是我们民族几千年来积淀下来的积极的、有用的文化，是摈弃了糟粕的民族传统道德、精神和哲学思想，是我们之所以为中华儿女的根本。
西方很多有用的东西是值得我们学习的，可是现在西方文化也悄然走进了国门，我们中间很多年轻人开始成为歌迷、球迷，开始爱上日本动漫，开始喜欢上好莱坞电影，开始把唱英文歌、看韩剧当做潮流……西方人爱强调“人权”，用这来给我们施加压力，而我们也用这“人权”来反抗长辈的管束。
中国近代史读读书笔记摘抄5篇
中国近代史读读书笔记摘抄5篇对喜欢阅读的人来说，看书是一种享受。
在阅读写的作品时，我们会得到一下启发和知识。
那么这个时候就有必要写一篇关于书籍的读后感。
读后感就是读书笔记，是一种常用的应用文体。
在写读后感时怎样把自己的真实感悟写出来呢？下面，我们为你推荐了中国近代史读读书笔记摘抄，相信你能从中找到需要的内容！中国近代史读读书笔记摘抄【篇1】在经历了上个世纪以来的被列强压迫的屈辱之后，我们这个民族损失的不仅仅是金钱而更多的更严重的是我们丧失了对自己国家和民族的自信。
即使改革开放以后我们的生活发生了翻天覆地的变化，我们也依旧没有自信，那种不自信是从骨子里面散发的，但这一部《辉煌中国》我相信肯定可以让很多人恢复对我们国家和民族的自信。
这是我看完之后最大的想法!在这部纪录片里，我们可以看到国家尤其是近五年来的取得的一些成就，可以看到现在的祖国并不是像很多普通民众所认为的那样比不上西方的那些资本主义国家。
在第一集圆梦工程里面，我们就可以看到我们的中国桥，中国路，中国港，中国网是站在世界前列的，很多的一些工程在其他国家看来是非常不可思议的，比如说港珠澳大桥，兰渝铁路，全自动化的中国上海洋山港，令外国人羡慕的我们自主研发的高铁。
不仅如此，我们日常生活中如此熟悉的购物扫一扫，共享单车，但从来没有想到我们移动支付是世界上覆盖最广的国家，叶就是说在其他国家你是不可能过上像中国那样的便捷的生活的，共享单车也同样如此，试想如果我们国家没有强大的技术支持，这些是我们可以达到的吗?这些都不是世界上每一个国家可以做到的，只有数一数二的强国才可以做到的东西。
我们不仅仅是中国制造更是中国创造。
今天的中国可以站在世界的前沿，靠的不仅仅是GDP世界第二的强大的经济实力，而更多的是我们强大的军事实力和科技实力，靠的是我们民族的自强不息，而更加在于我们的创新的能力。
只有创新才能占领科技的制高点，才能让国家强起来。
人才是创新的动力，人才的培养靠教育，我们有能力培养出国家所需要的人才。
中国近代史读书笔记范文5篇
Everyone has inertia and negative emotions. Successful people know how to manage their own emotions and overcome their inertia, and illuminate and inspire those around them like the sun.（页眉可删）中国近代史读书笔记范文5篇中国近代史读书笔记1老师推荐的那么多本书，我最喜欢蒋廷黻老先生的《中国近代史》。
这本书正文内容其实很短。
短小却精悍，把很多初中、高中略去不讲的东西，娓娓道来。
结合老师的授课内容，再反复看这本书，觉得自己看待历史的角度，比以前开阔了许多，文化底蕴也似乎厚了那么些许。
网络上，总流传着很多有道理的话，其中有一句我觉得挺在理，大意是：如果一个人看了一本书，听了别人一番话，就觉得自己的价值观都变了，那他大抵是个井底之蛙。
在历史这方面，我承认我只是个坐井观天的人。
因此，这本书和这门课带给我的影响，在认知历史方面是彻底的。
风靡学生群体的《明朝那些事》，我都只看了两本，就觉得它无聊看不下去了。
所以，这本《中国近代史》含着老师的部分内容对应讲解，真真是的非常对我的口味。
非常感谢老师，那么用心地准备课堂，那么耐心地讲授内容，那么极力地推荐了一本《中国近代史》。
收获最大的，莫过于：历史是客观的。
看书及听讲，相关初中有讲到的内容，会不自觉想起初中老师如何讲授(高中读理科，上的历史课都是渣滓而已)。
初中的历史老师，也是可以把历史通过一些短短的纲领，讲成吸引人的故事的人。
当讲到近代史中国人备受屈辱这段，初中老师含着极为强烈的个人色彩，连带着我也觉得那时候的外国人怎么那么可恶。
可在这书中，多次讲到一些外国人友好的举动，像使团来访，要求建立大使馆;传教士传授先进的科学知识，都是促进中国发展的。
是中国人自傲，愚昧，生生错过很多能让自己改变的机会。
中国近现代史纲要-读书笔记（含五篇）
中国近现代史纲要-读书笔记（含五篇）第一篇：中国近现代史纲要-读书笔记中国近现代史纲要第一章反对外国侵略的斗争一、鸦片战争前的中国和世界1.中国封建社会的基本特点（经济、政治、文化和社会结构上分析）2.中国封建社会的主要矛盾（地主阶级和农民阶级的矛盾）3.中国封建社会由盛转衰的主要表现（乾隆朝后期，政治、经济、思想文化、军事和对外关系上分析）4.资本主义制度在欧美主要国家的确立以及殖民扩张对中国的威胁（资产阶级革命-工业革命-商品生产无限增长-开辟新市场和转移国内矛盾的需要）二、资本-帝国主义对中国的侵略及近代中国社会的演变1.资本-帝国主义列强发动侵华战争及迫使清政府签订一系列不平等条约（第一次鸦片战争1840年6月中英江宁条约，五口通商章程（广厦福宁上），虎门条约，中美望厦条约，中法黄埔条约和中俄伊利塔尔巴哈台通商章程。
英法第二次鸦片战争，1858天津条约、1860北京条约、中俄瑷珲条约、中俄北京条约、中俄勘分西北界条约。
1894年，日本甲午战争，1895中日马关条约。
1900年八国联军侵华，1901辛丑条约使中国沦为半殖民地半封建社会）2.资本-帝国主义列强制造屠杀中国居民的惨案（1894日本旅顺惨案，1900俄国江东六十四屯惨案）3.资本-帝国主义列强对中国政治的控制（控制内政、操纵外交、领事裁判权、把持海关、勾结清政府和扶植收买代理人）4.资本-帝国主义列强对中国的经济掠夺（控制通商口岸、剥夺中国关税自主权、对华倾销商品和资本输出、操纵中国经济命脉）5.资本-帝国主义列强制造的侵略中国的舆论（宗教渗透和侵略、为侵略中国制造舆论、大肆宣扬“种族优劣轮”）6.近代中国半殖民地半封建社会的特点★★★（侵略势力控制政治经济、封建势力勾结外患、封建经济保持、资本主义发展薄弱、各地发展不平衡、人民无权利和极端贫困）7.近代中国资产阶级的产生及其两部分（资本入侵刺激下产生。
受到压迫可反抗或中立，而力量薄弱）8.近代中国工人阶级的形成以及特点（深受压迫革命性最强；人数少但集中；与农民有密切关系。
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中国现代史读书笔记
近日闲暇之余，在淘宝网站上闲逛，一本名为《中国现代史》的书在让人眼花缭乱的各式商品中使我眼前一亮。
就是你了，多日来我都在思考着中国现代历史的路径和中国未来的走向的困惑将在你这里解开，我毫不犹豫地拍了下来，不多日，《中国现代史》便如约而至地到了我的手中，我欣喜着。
读史使人明智。
“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上一样”，看到手上捧着的这本崭新而又精致的《中国现代史》，待我轻轻地抚摸过她的封面后，我翻开了她的扉页。
这本由北京师范大学出版社出版、北京师范大学历史系王桧林主编的《中国现代史》，从1919年的五四运动开讲，先后用七个章节的篇幅详细阐述了新民主主义革命时期的开始、北洋军阀的末路、工农武装革命的开展、国内战争向抗日战争的过渡、全民族抗战的展开、抗日战争的胜利及中华人民共和国的建立这一系列过程，最后用单独一章的篇幅来阐述属于“中国现代”这个特定的历史范畴中的哲学、科学和文化思潮的发展和演变情况，让读者在为祖国和民族承受着巨大历史灾难而扼腕叹息之时，对国家未来的走向有更深沉更深刻的思考。
同样，我的思考也由此开始。
中国现代史的七个阶段
1.1919.5-1923.12：1919年5月4日，北京大学、北京高师、汇文大学、中国大学等13所大学3000多学生，冲破教育部代表和军警官吏的阻扰到天安门前集会，学生们手执写有“还我青岛”、“收回山东权利”、“拒绝在巴黎和会上签字”、“取消二十一条”、“抵制日货”等口号的旗帜，一致要求惩办曹汝林、陆宗舆、张宗祥三个代表北洋政府签订“二十一条”的卖国贼。
集会演讲后，即列队游行示威，这就是名垂史册的“五四爱国运动”，由此拉开了中国现代史的序幕。