幼儿园传染病疫情报告制度44584
幼儿园传染病疫情报告制度
幼儿园传染病疫情报告制度一、背景介绍幼儿园是孩子们学习和成长的重要场所，但由于幼儿园内人员密集、儿童免疫系统尚未彻底发育等特点，传染病的发生和传播风险较高。
为了及时掌握和报告幼儿园内传染病的疫情，保障儿童的健康与安全，制定幼儿园传染病疫情报告制度势在必行。
二、报告对象该制度适合于所有幼儿园工作人员，包括教师、保育员、医务人员等。
三、疫情报告流程1. 发现疫情：一旦发现幼儿园内有疑似传染病病例或者集体感染现象，工作人员应即将进行记录，并通知校长或者疫情报告负责人。
2. 校长或者疫情报告负责人的责任：校长或者疫情报告负责人负责采集、整理和报告幼儿园内的传染病疫情。
他们应及时向相关部门报告，并协助相关部门进行疫情调查和防控工作。
3. 疫情报告内容：疫情报告应包括以下内容：a) 传染病名称：明确疫情的具体传染病名称。
b) 病例数量：报告疫情发生的病例数量和感染范围。
c) 时间范围：报告疫情发生的时间范围。
d) 采取的措施：报告已采取的预防和控制措施。
e) 结果和影响：报告已采取措施的效果和对幼儿园的影响。
f) 其他相关信息：如与疫情相关的医疗资源、防控措施等。
4. 报告渠道：疫情报告可以通过以下渠道进行：a) 幼儿园内部：校长或者疫情报告负责人向幼儿园内部的管理人员、教师和保育员进行报告。
b) 相关部门：校长或者疫情报告负责人向卫生部门、教育部门等相关部门进行报告。
四、报告时限发现疫情后，校长或者疫情报告负责人应在24小时内完成疫情报告，并及时通知相关部门。
五、疫情报告的保密性疫情报告的内容应严格保密，只能向相关部门和幼儿园内部的管理人员、教师和保育员等有关人员透露。
未经相关部门批准，不得向外界公开。
六、疫情报告的后续工作1. 疫情调查：相关部门会对疫情进行调查，包括对病例的追踪、传播途径的分析等，以便制定针对性的防控措施。
2. 防控措施：根据疫情调查结果，幼儿园应加强传染病的预防与控制，包括加强卫生消毒、提高儿童个人卫生意识、配合接种疫苗等。
幼儿园传染病疫情报告制度
幼儿园传染病疫情报告制度为了保障幼儿园师生的健康与安全，及时掌握和报告幼儿园内传染病疫情的情况，制定幼儿园传染病疫情报告制度，以便采取有效的预防和控制措施，确保幼儿园的健康教育环境。
一、报告范围。
1.1 本制度适用于幼儿园内发生的所有传染病疫情，包括但不限于手足口病、流感、麻疹等。
1.2 传染病疫情报告应包括疫情发生的时间、地点、病情严重程度等详细信息。
二、报告程序。
2.1 发现传染病疫情后，幼儿园工作人员应立即向园长汇报，并启动传染病疫情报告程序。
2.2 园长应当及时向所在地区的卫生防疫部门报告传染病疫情情况，并按照相关规定采取隔离、治疗等措施。
2.3 同时，园长应当通知幼儿园所有师生及家长，告知疫情情况，并做好疫情防控工作。
三、报告内容。
3.1 传染病疫情报告内容应真实、准确、完整，不得隐瞒疫情信息。
3.2 报告内容应包括疫情的传播途径、症状特点、预防措施等相关信息，以便师生和家长了解和预防。
四、报告责任。
4.1 幼儿园园长是传染病疫情报告的责任主体，应当严格按照相关规定履行报告义务。
4.2 各部门负责人应当配合园长，积极参与传染病疫情报告工作，确保疫情信息的及时准确报告。
五、报告效果评估。
5.1 幼儿园应当建立健全的传染病疫情报告效果评估机制，及时总结评估报告工作的效果和问题，并及时调整完善制度。
5.2 对于报告工作中存在的不实报告、漏报、迟报等行为，应当及时进行处理，严肃追究相关责任。
六、其他。
6.1 幼儿园应当定期开展传染病防控知识培训，提高师生和家长的防疫意识和应对能力。
6.2 幼儿园应当建立健全的传染病防控工作机制，定期检查和维护环境卫生，减少传染病的传播风险。
7.3 幼儿园应当积极配合卫生防疫部门的相关工作，共同做好传染病疫情的防控工作。
以上为幼儿园传染病疫情报告制度的相关内容，希望全体幼儿园工作人员严格执行，并不断完善和提高报告工作的效率和质量，共同维护幼儿园师生的健康与安全。
幼儿园传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度【8篇】
幼儿园传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度【8篇】第1篇: 幼儿园传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度为了规范突发公共卫生事件报告工作，预防传染病及突发公共卫生事件的发生，根据《幼儿园传染病预防控制工作管理规范》相关规定、结合我园实际，制订本制度。
一、幼儿园疫情报告人：姓名：刘某某幼儿园疫情报告人职责1、在园长的领导下，具体负责本园传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作；2、协助本园建立、健全传染病疫情等突发公共卫生事件监测、发现及报告相关工作制度及工作流程；3、定期对全园幼儿的出勤、健康情况进行巡g?/p>4、负责指导全园幼儿的晨检工作。
5、负尙幼儿园传病度情收集、核实、登记、报告和分析工作。
6、疫情报告人接到报告后应及时追查幼儿的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现、早隔离。
7、协助上级教育部门、卫生部门对幼儿园发生的传染病情等突公共卫生事件进行调查和处理，接受教育部门与卫生部门对幼儿园传染病疫情等突发公共卫生事件的督促、检查。
二、报告内容及时限1、在同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个幼儿(5例以上)患病，并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史某某，幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
2、当幼儿园发现传染病或疑似传染病病人时，幼儿园疫情报告人应当立即报出相关信息。
3、个别幼儿出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
4、幼儿园发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息三、报告方式当出现符合本工作规范规定的报告情况时，幼儿园疫情报告人应当以最方便的通讯方式向疾病预防控制机构报告，同时，向教育行政部门报告。
第2篇: 幼儿园传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度根据学校《关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的紧急通知》要求，结合实际，制定本应急预案。
幼儿园传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度3篇
幼儿园传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度3篇为贯彻《中华人民共和国传染病防治法》，根据《学校卫生工作条例》的规定，为了教职工和幼儿身体健康和幼儿园的正常教学秩序，特制定以下制度。
XXX今天为大家精心准备了幼儿园传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度，希望对大家有所帮助!幼儿园传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度1为贯彻《中华人民共和国传染病防治法》，根据《学校卫生工作条例》的规定，为了学生、教职工身体健康和学校的正常教学秩序，特制定本制度。
一、按照学校传染病疫情及突发公共卫生事件管理工作制度要求，开展学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作。
二、成立学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作小组，指定校医/保健老师(专职或兼职教师)担任学校疫情报告人，各班级班主任为成员，开展传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作。
三、疫情报告工作组工作职责1、卖力建立、健全本校传染病疫情及突发公共卫闹事件的发觉、收集、汇总与报告管理工作制度;2、疫情报告人负责本校内传染病疫情及突发公共卫生事件、因病缺课等健康信息的收集、汇总与报告工作;3、协助医疗单位对本校发生的传染病疫情及突发公共卫生事件进行调查和处理,接受区教育局与卫生局对学校传染病疫情及突发公共卫生事件的督促、检查;4、卖力组织开展对本校全体人员传染病防治知识的宣传教育;5、学校园长(大概托幼机构首要带领)是传染病疫情及突发公共卫闹事件报告的第一责任人。
四、传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作程序一)学校和托幼机构传染病疫情及突发公共卫生事件监测学校和托幼机构应当建立学生晨检、因病缺课监测制度。
学校和托幼机构的老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校疫情报告人。
学校疫情报告人应及时进行排查，并将排查情况进行记录。
1、晨检应在学校疫情报告人的指导下进行，由班主任或班级卫生员对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。
幼儿园传染病疫情报告制度范文
幼儿园传染病疫情报告制度范文为了加强幼儿园传染病疫情管理，预防、控制和消除传染病在幼儿园内的发生与流行，保障幼儿和教职工的身体健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》和国务院《学校卫生工作条例》的有关规定，制定本制度。
一、组织机构和职责1.幼儿园成立传染病防控工作领导小组，园长为组长，分管卫生工作的副园长为副组长，保健医生、班主任、保育员等为成员。
2.保健医生为幼儿园传染病疫情报告人，负责幼儿园内传染病疫情信息的收集、汇总和报告工作。
3.班主任、保育员和其他教职工为疫情的义务报告人，发现传染病疑似病例或疫情时，应及时报告保健医生。
二、疫情报告1.法定传染病（1）甲类传染病：鼠疫、霍乱。
（2）乙类传染病：传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒等。
2.疫情报告时限和内容（1）在同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，保健医生应当在24小时内报告园长和属地疾病预防控制机构。
（2）当幼儿园发现传染病或疑似传染病病人时，保健医生应当立即报告园长和属地疾病预防控制机构。
（3）个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，保健医生应当在24小时内报告园长和属地疾病预防控制机构。
3.疫情报告方式（1）保健医生通过电话、传真、电子邮件等方式向园长和属地疾病预防控制机构报告疫情。
（2）园长接到疫情报告后，应当在2小时内向属地教育行政部门报告。
三、疫情处置1.幼儿园发现传染病病例时，立即启动传染病防控应急预案，采取相应的控制措施。
2.幼儿园对因病缺勤的幼儿进行追踪调查，了解病因，并及时向保健医生报告。
3.幼儿园对疑似传染病病例进行隔离观察，并采集样本进行检测。
4.幼儿园根据疫情发展情况，采取增加消毒频次、加强幼儿个人卫生教育等措施，预防传染病的传播。
幼儿园传染病疫情报告制度（4篇）
幼儿园传染病疫情报告制度是指幼儿园为了及时发现和防控传染病，保护幼儿健康，建立的一套疫情报告的制度。
1. 幼儿园建立完备的疫情报告机制，确定疫情报告的责任人和流程。
2. 幼儿园要求教职员工及时发现并报告幼儿园的传染病疫情。
3. 幼儿园定期对幼儿进行健康检查，如有任何异常症状，应立即报告。
4. 幼儿园建立疫情报告记录，包括病人的个人信息、症状、确诊情况等重要信息。
5. 幼儿园要与当地卫生部门建立联系，及时报告幼儿园的传染病疫情，接受指导和支持。
6. 幼儿园要及时通知家长有关疫情的信息，并采取相应的措施，如提醒家长做好个人卫生、暂停开展集体活动等。
7. 幼儿园要配合卫生部门的调查和防控工作，如提供疫情报告资料、合作做好病情追踪等。
8. 幼儿园要加强传染病的预防宣传教育，向家长和幼儿普及疾病的预防知识和个人卫生习惯。
幼儿园传染病疫情报告制度（2）为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据《传染病防治法》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》的要求，特制定我园传染病疫情报告制度。
一、幼儿园疫情报告人的设置：保健教师为我园责任疫情报告人，幼儿园其他教职员工、学生发现传染病疫情均有义务向责任疫情报告人提供情况。
二、责任疫情报告人职责：１、在园长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作；２、定期对全园学生的出勤、健康情况进行巡查；３、负责指导全园学生的晨检工作。
三、疫情报告内容及时限：1、在同一班级，____天内有３例或者连续____天内有多个学生(５例以上)患病，并有相似症状(如发热、皮疹、黄疸等)或者有共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息。
2、当园里现传染病或疑似传染病病人时，幼儿园疫情报告人应当立即报出相关信息。
3、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，幼儿园疫情报告人应当在____小时内报出相关信息。
幼儿园传染病疫情报告制度
幼儿园传染病疫情报告制度一、背景介绍幼儿园是儿童学习和生活的重要场所，为了保障幼儿的健康和安全，及时掌握和报告幼儿园内传染病疫情成为一项重要工作。
本制度旨在规范幼儿园内传染病疫情的报告流程，及时采取有效的措施，保障幼儿的健康和安全。
二、报告范围本制度适用于幼儿园内发生的传染病疫情，包括但不限于手足口病、流感、水痘等常见传染病。
三、报告流程1. 确诊病例报告(1) 幼儿园教职工在发现幼儿出现传染病症状时，应立即通知幼儿园卫生保健人员。
(2) 幼儿园卫生保健人员对疑似病例进行初步判断，如有必要，进行病情评估。
(3) 确诊病例需及时报告给相关卫生部门，并按照要求配合做好病例追踪和流行病学调查工作。
2. 疫情报告(1) 幼儿园卫生保健人员每天定时巡查幼儿的健康状况，对出现传染病症状的幼儿进行记录。
(2) 每周一，幼儿园卫生保健人员将上周的传染病疫情情况进行统计，并填写疫情报告表。
(3) 疫情报告表包括传染病名称、发病人数、病例分布情况等内容，详细记录每种传染病的发生情况。
3. 报告通知(1) 幼儿园卫生保健人员将每周的疫情报告表发送给相关卫生部门，并抄送给幼儿园负责人。
(2) 幼儿园负责人根据疫情报告及时采取相应的防控措施，并通知幼儿园教职工和家长，提醒他们加强幼儿的个人卫生和防病意识。
四、防控措施1. 幼儿园卫生保健人员应定期开展传染病防控知识培训，提高幼儿园教职工的防病意识和应急处置能力。
2. 加强幼儿的个人卫生教育，教育幼儿养成勤洗手、咳嗽和打喷嚏时遮掩口鼻等良好卫生习惯。
3. 幼儿园加强环境的清洁和消毒工作，特别是对公共场所和常用物品进行定期消毒。
4. 配合相关卫生部门进行传染病疫苗接种工作，提高幼儿的免疫力。
五、责任与监督1. 幼儿园卫生保健人员负责监督幼儿园内传染病疫情的报告和防控工作，并及时向幼儿园负责人汇报。
2. 幼儿园负责人负责组织实施本制度，保证传染病疫情的及时报告和防控措施的落实。
幼儿园传染病疫情报告制度
幼儿园传染病疫情报告制度,,为加强我园传染病疫情管理，预防、控制和消除传染病在园内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防治法》和《托幼机构卫生保健管理办法》的有关规定，特制定本制度。
一、为严防传染病疫情在幼儿园内传播流行，我园设置园长为疫情的责任报告人；园内的保健医、班级教师、保育员等其他人员为疫情的义务报告人。
一旦发生传染病疑似疫情和疫情时，责任报告人应立即报告社区医院，医院联系电话：。
二、幼儿园疫情报告人要依法履行职责，要按要求做好以下工作：1、各班保健老师负责做好晨检，并做好记录。
保健医生负责收集、整理、分析各班因病缺课幼儿的情况；2、对患传染病儿童返校情况进行管理。
（如要求提供病愈证明）3、建立并保管在校学生健康档案。
配合医院做好每年新入园儿童的接种证查验工作。
4、做好托幼儿童的预防保健及消毒隔离工作；三、幼儿园疫情报告人（各班教师、保育员）发现传染病病人或传染病疑似病人时，不得隐瞒、谎报或缓报。
四、园长作为幼儿园传染病疫情应急处理的第一责任人。
一旦发生疑似疫情和疫情时，应立即按规定报告疫情并做好以下工作：1.立即隔离病人及密切接触者。
2.及时护送病人到指定的医院进行治疗。
3.认真落实卫生部门提出的卫生管理、隔离、消毒等措施，协助疾控中心完成疫情调查、应急接种等工作。
4.疫情期间，实行“日报告”和“零报告”制度，加强晨检，严格控制进出校园的人员。
5.教师要稳定幼儿情绪，做好幼儿家长的思想工作，维持幼儿园正常的教学秩序。
6.不得擅自向社会公布疫情。
xxx梅会幼儿园。
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尚德礼仪幼儿园传染病疫情报告制度为认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》，保障全体师生的身体健康和公共卫生，保证正常的教学秩序，特制定如下制度：一、幼儿园要组织教职员工认真学习《传染病防治法》，必须人人重视，加强预防。
各班每天要进行晨检。
班主任对早晨到校的每个幼儿进行观察、询问，了解幼儿出勤、健康状况。
对因病缺勤的幼儿，主班教师要追查病因并进行登记。
二、主班教师和其它教师发现疫情应该立即报告幼儿园领导，幼儿园发现疫情要在1小时内上报管理中心，2小时内，管理中心应该立即报告丰都县疾病预防控制中心和丰都县教委。
幼儿园要指定专人或兼职教师负责学校内传染病疫情等突发公共卫生事件的收集、汇总和报告工作（幼儿园由分管后勤工作的领导为报告人）。
1、法定传染病(1) 甲类传染病：鼠疫、霍乱。
(2) 乙类传染病：传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。
(3) 丙类传染病：流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病，除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。
(4) 卫生部决定列入乙类、丙类传染病管理的其他传染病。
2、其他传染病省级人民政府决定按照乙类、丙类管理的其他地方性传染病和其他暴发、流行或原因不明的传染病。
3、不明原因肺炎病例和不明原因死亡病例等重点监测疾病。
4、在同一班级，１天内有３例或者连续３天内有多个学生（５例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，幼儿园疫情报告人应当在1小时内报出相关信息。
当幼儿园和托幼机构发现传染病或疑似传染病病人时，幼儿园疫情报告人应当立即报出相关信息。
（３）个别幼儿出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，幼儿园疫情报告人应当在1小时内报出相关信息。
幼儿园发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，幼儿园疫情报告人应当在1小时内报出相关信息。
三、防治管理组织和任务（一）全园建立预防传染病应急处理小组：组长：章；张丽娟副组长：王东红、来英倩成员：孟艳、徐丽华、靳鑫、张莹、张芙蓉、兰洁（二）学校建立园长负责制，成立预防传染病应急处理小组。
1、组织领导：分管副园长为组织领导，校医务室和班主任负责具体工作。
2、工作任务（1）严把三个环节：传染源、传播途径、易感人群（2）做到五早：早预防、早发现、早诊断、早报告、早隔离治疗。
四、严格疫情报告：1、报告方式当出现符合本工作规范规定的报告情况时，幼儿园疫情报告人应当以最方便的通讯方式（电话、传真等）向属地疾病预防控制机构（乡镇卫生院防保组）报告，同时，向教育管理中心和教育行政部门报告。
（1）传染病：8020120教育行政部门电话：80114392、一旦发生传染病事件，疫情报告人及时向校领导汇报，召集传染病应急小组成员，做好专册登记，统计人数。
（患者名单、发病日期、班级分布、主要症状、目前状况、接触史等）报告顺序：主班教师（10分钟内）→校领导（30分钟内）组织排查→疫情报告人（1小时内）→教育管理中心（2小时内）→当地疾控中心和教育行政部门。
3、重大疫情由疫情报告人于1小时内上报疾控中心、教育、卫生行政部门。
五、凡患有传染病的师生经隔离治愈后，必须有医院证明方可上课。
尚德礼仪幼儿园突发公共卫生事件应急处理预案一、工作目标1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我防范意识。
2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不发生及在校园蔓延。
二、工作原则1、预防为主、常备不懈宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防范意识和校园公共卫生水平，加强日常检测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。
2、依法管理、统一领导严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理。
在县教委、卫生局的统一领导下，成立幼儿园突发公共卫生事件防治领导小组，落实园内突发公共卫生事件的防治工作。
3、快速反应、运转高效建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力的储备，增强应急处理能力，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
三、幼儿园工作职责1、建立健全幼儿园突发公共卫生事件防治责任制，检查、督促各部门的落实情况，明确各部门职责，加强食堂、校园环境、教室等公共场所的卫生管理。
2、结合学科教学，充分利用板报、校园网、广播等宣传手段，广泛深入地开展幼儿园突发公共卫生事件的宣传教育活动，提高师生员工的科学防病能力。
3、严格执行幼儿缺课登记及请假制度、幼儿园传染病期间晨检制度，及时掌握幼儿的身体状况，发现突发公共卫生事件早期表现的幼儿，应及时督促其到医院就诊。
4、积极开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤基础设施建设，努力改善卫生条件，保证幼儿园教室、食堂、厕所及其他公共场所的清洁卫生。
5、确保幼儿喝上安全饮用水，吃上放心菜。
6、及时向当地疾病预防控制部门、教育管理中心和上级组织汇报学校的突发公共卫生事件的发生情况，并积极配合卫生部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒、食物留存留样等工作。
四、突发事件预防1、切实加强对幼儿园卫生工作的领导和管理。
经常对幼儿园食堂、校园环境、教学设施等进行检查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。
2、加强幼儿园卫生投入，切实改善幼儿园卫生基础设施和条件。
3、采取有效措施，强化幼儿园卫生规范化管理。
（1）食品管理人员严格按照有关规定，持有效健康证、培训证上岗，对患有“五类病”的人员应立即调离工作岗位。
（2）购销和使用的食品应当定点采购并按照规定验收，严禁向幼儿出售变质食品和“三无”产品；食品加工过程和储存必须生熟分开；餐具必须采用高温消毒或药物消毒，并采取严格的保洁措施。
（3）食品及其原料储存和食品制作间必须具备完善的安全措施，并落实专人保管责任制，强化安全防范措施。
（4）加强厕所卫生管理，做好厕所的无害化处理，防止污染环境和水源。
（5）大力开展爱国卫生运动，重点做好食堂卫生、教室卫生、厕所卫生、环境卫生，为幼儿提供一个安全卫生的学习和生活环境。
（6）切实履行职责，做好计划免疫的宣传工作，配合卫生部门完成计划免疫任务。
4、加强健康教育，提高师生的防病抗病能力（1）按照教育部的要求，落实好健康教育课，普及公共卫生知识，引导幼儿树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。
（2）结合季节性、突发性传染病的预防，通过和办报、宣传橱窗、广播电视以及校园网等宣传途径，大力宣传、普及防治突发事件的相关知识，提高师生员工的公共卫生意识和防治突发事件的能力。
（3）进行食品卫生知识和防治食物中毒的专题教育，增强幼儿识别腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品的能力，教育幼儿不买无照、无证商贩的各类食品。
（4）认真组织师生开展体育锻炼，养成良好的卫生习惯，提供合理营养，不断增强体质。
五、突发事件的监测和报告幼儿园突发公共卫生事件的内容包括：重大传染病清、中毒事件、污染事故、免疫接种事故，以及其他重大疑难和不明原因的健康危害事件。
（一）突发事件检测建立突发公共卫生事件的监测系统。
每天班主任统计师生员工中的缺勤者，并查明缺勤原因。
对因健康原因缺勤者由校医进行登记汇总并跟踪观察，根据情况变化采取必要的防范措施。
（二）突发事件报告1、严格执行幼儿园重大公共卫生报告程序，幼儿园一旦发生集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病暴发、医院感染爆发以及其他突发卫生事件时，相关知情教师应在第一时间向幼儿园突发公共卫生事件领导小组报告，幼儿园突发公共卫生事件领导小组应在1小时内用书面形式（或电话）向管理中心报告，并同时向镇防疫站报告，根据授权向疾病预防控制中心报告。
2、任何部门和个人不得隐瞒、缓报、谎报突发事件。
3、在幼儿园传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报高制度和零报告制度，并确保信息畅通。
六、突发事件的应急反应根据《全国突发公共卫生事件应急预案》和《丰都县突发公共卫生事件应急办法》的规定，将突发事件的等级分为一般突发事件、重大突发事件和特大突发事件。
幼儿园应根据突发事件的不同级别，结合幼儿园的特点，启动相应的突发事件应急预案，做出相应反应。
（一）传染病1、一般突发事件所在幼儿园发现属于一般突发事件的疫情，启动第三级应急响应。
（1）立即启动日报告制度和零报告制度，加强疫情的通报。
（2）加强对接触人群的跟踪管理，做好教室、图书室、食堂、办公室等公共场所的通风换气工作，并采取必要的消毒措施。
（3）严格执行进出入校门的管理制度。
2、重大突发事件所在幼儿园发现属于重大突发事件的疫情，启动第二级应急响应，进一步采取以下措施：（1）开展针对性地健康教育，印发宣传资料，在校园张贴宣传标语和宣传画，提高师生员工的自我防护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。
（2）对全体师生每日定时测量体温，发现异常情况及时上报。
（3）对重大传染病的密切接触者，配合卫生部门做好隔离、医学观察和消毒等工作。
（4）加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。
（5）及时通报疫情防控工作的情况。
3、特大突发事件所在幼儿园或地区发现属于特大突发事件的疫情，启动第一级应急响应。
进一步采取以下措施：（１）实行封闭式校园管理，严格控制外来人员进入校园。
（２）全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须向所在部门请假。
外出幼儿和去疫区的人员返校后，必须进行医学观察。
对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。
（３）避免人群的聚集和流动，暂停一切大型的集体活动，不安排教师外出学习、参观等。
（４）对教室、实验室、食堂、图书室、活动室、厕所等场所每天进行消毒，通风换气。
（５）幼儿园每天公布校园疫情的防控工作情况。
（6）按照上级要求进行相应处理。
４、校内疫情校内若出现重大传染病疫情，应在卫生部门的指导下，开展以下工作：（１）根据传染病的种类和病人的活动范围，相应调整教学方式。
出现一例传染性非典型肺炎、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，对班级调整教学方式，暂避免集中上课；出现一例上述情况的诊断病例或两例以上疑似病例，幼儿园在报请县教委批准后对该班级和相关班级实行停课，或实行全校停课。
（２）班级或全校停课期间，要指导幼儿进行适当的方法进行学习，如幼儿园停课，幼儿园领导和教师要坚守岗位。
（３）重大疫情发生期间，要对教职工和幼儿进行正确的引导，消除不必要的恐惧心理和紧张心理，维护校园稳定。