【人教版】初中生物中考生物复习讲练精品课件(整理第四部分 动物)
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人教版初中生物复习讲义(全套)
初中生物会考复习资料第一单元：生物和生物圈1、生物具有的共同特征：植物的营养：绝大多数通过光合作用制造有机物；动物的营养：从外界获取现成的营养。
2）生物能进行呼吸。
3）生物能排出身体内的废物。
动物排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿。
植物排出废物的方式：落叶。
4）生物能对外界刺激做出反应。
例：斑马发现敌害后迅速奔逃。
含羞草对刺激的反应。
5）生物能生长和繁殖。
6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
2、生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
3、生物圈为生物的生存提供的基本条件：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间。
4、影响生物的生存的环境因素：非生物因素：光、温度、水分等；生物因素：影响某种生物生活的其他生物。
例：七星瓢虫捕食蚜虫，是捕食关系。
稻田里杂草和水稻争夺阳光，属竞争关系。
蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作。
5、探究：光对鼠妇生活的影响1）提出问题：光会影响鼠妇的生活吗？2）作出假设：光会影响鼠妇的生活。
3）制定计划：检验假设是否正确，需通过实验进行探究。
实验方案的要求：需设计对照实验，光照是这个探究实验中的唯一变量。
其他条件都相同。
4）实施计划5）得出结论6）表达、交流6、生物对环境的适应和影响：1）生物对环境的适应举例：荒漠中的骆驼，尿液非常少。
骆驼刺地下根比地上部分长很多。
寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪厚，旗形树等。
2）生物对环境的影响：蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，其粪便增加土壤的肥力；沙地植物防风固沙等都属于生物影响环境。
7、生态系统的概念和组成概念：在一定地域内生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。
组成：包括生物部分和非生物部分。
生物部分包括生产者、消费者和分解者。
非生物部分包括阳光、水、空气、温度等8、食物链和食物网：生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。
一个生态系统中往往有很多条食物链，它们往往彼此交错连接，这样就形成了食物网。
人教版生物中考总复习课件(七年级上下册1-4单元)共322张PPT
（ C ） 14. 下列关于染色体、DNA、基因关系的叙 述，错误的是 A． 基因在DNA上 B． DNA主要在染色体上 C． DNA在基因上 D． 一条染色体上有很多基因
（ C ） 15. 在光学显微镜下观察植物的叶肉细胞 时，不易观察到的结构是 A． 细胞壁和细胞膜 B． 叶绿体和线粒体 C． 细胞膜和线粒体 D． 细胞核和液泡
C． 水分
D． 空气
（ A ） 12. 蜜蜂在找到食物后，会跳“8”字摆尾
舞招引同伴前去采蜜，这种现象在生物
学上称为
A． 合作
B． 寄生
C． 捕食
D． 竞争
（ D ） 13. 下列研究动物行为的方法，属于实验 法的是
A. 使用望远镜观察野生天鹅的取食和孵卵 B. 使用监控设备来直播大熊猫的分娩过程 C. 通过和黑猩猩交朋友来观察研究其行为 D. 利用特定的装置来研究蚂蚁之间的通讯
（ B ） 18. “梁上有双燕，翩翩雄与雌……青虫 不易捕，黄口无饱期……须臾十来往， 犹恐巢中饥” 描写了燕子生儿育女的 艰辛。诗中涉及到的食物链书写正确的 是 A. 青虫→燕子 B. 植物→青虫→燕子 C. 青虫←燕子 D. 植物←青虫←燕子
（解析：食物链的书写从生产者开始）
（ B ） 19. 长沙洋湖湿地具有净化水质、蓄洪抗
22． 2008年我国政府的“限塑令”实施后不久，就有厂 家声称，他们生产的新型材料购物袋符合环保要求， 能够代替现行塑料袋。请分析回答下列问题。
（1）政府“限塑”是因为：现行塑料袋进入生态系统后 不能被 分解者（或细菌、真菌等） 分解，会造成环境 污染。
（2）请你帮助环保部门完成下列实验设计，以鉴别该厂 家说法的真实性。
D． 调查法
（ C ） 8. 在生物实验设计中，为了控制变量要设 置对照。下列几组对照中不合理的是 A． 潮湿与干燥 B． 光照与黑暗 C． 室内与室外 D． 高温与低温
2020年中考生物复习-专题四 生物圈中的动物 课件(共32张)
伸肘：肱三头肌收缩，肱二头肌舒张；
2020年6月9日星期二
9
动作的产生
需要多组（至少2组）肌 肉配合才能完成一个动作；
需要神经系统的调节控 制，还需要消化、呼吸、循 环系统的配合。
动物的运动
一、运动系统的组成 二、动作的产生
骨 骨骼 骨连接（如：关节） 肌肉：骨骼肌
1、骨骼肌受到神经传来的刺激收缩，牵动 所附着的骨饶着关节活动；
选项 动物类群
对应特征
动物代表
A
扁形动物 身体呈两侧对称，背腹扁平， 有口无肛门
涡虫
身体辐射对称，体表有刺细胞，
B 腔肠动物有口无肛门
血吸虫
C 节肢动物 有外骨骼，身体和附肢都分节 蜻蜓
身体细长，呈圆柱形，体表有 D 线形动物角质层，有口有肛门
蛔虫
专题二 生物圈中的动物
专项训练
9.儒艮之所以被称为“美人鱼”，是因为母兽给幼崽喂奶
B.蝇的幼虫发育成蝇
C.雏鸡发育成大公鸡 D.孑孓（蚊子幼虫）发育成蚊子
6.下列的动物行为中，不属于防御行为的是 （ C ）
A.蝗虫的体色与周围的环境颜色十分相似，有利于隐藏自
己
B.乌贼遇到天敌难以脱身时会释放墨汁，趁机逃脱
C.两只蟋蟀争斗中，一只退却逃走
D.野兔发现天空中的鹰在盘旋时，立即飞跑逃回洞穴
是（ B ）
A.先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为 B.学习行为是动物后天学习所得，与遗传因素无关 C.动物越高等，学习能力越强，学习中“尝试与错误”
的次数越少 D.先天性行为与学习行为对动物的生存都有重要意义
专题二 生物圈中的动物
专项训练
5.下列生物不属于变态发育的是（ C ）
人教版生物中考总复习之四课件
20．下列叙述正确的是（ C）
A．生物体一旦形成，该生物的所有信息就完全表达了
B．生物体内不同部位和功能的细胞能将遗传信息表达的基 因相同
C．生物体细胞内的生物化学反应都与蛋白质有关
D．基因能控制生物的性状也能控制生物体的全部生命活动
21．基因A和a的关系是 ( C )
种方式。接上去的芽或枝叫做
，被接接穗的植物叫做
。砧木
10.一棵果树上能结出不同品种的
苹果，采用的处理技术是:
A.扦插 B.压条 C.嫁接 D.播种
6.植物的无性生殖(营养繁殖)的 特点: a.产生后代的速度比较快.
b.有利于在环境适宜的条件 下短时间内繁殖出大量个体. c.后代的性状较为一致. 7.无性生殖能使后代保持_亲__本__的__ _优__良__性__状_.
嫁接（桃树、苹果树、梨树） 扦插（葡萄、紫背天葵） 营养生殖 压条（石榴）
组织培养（人工控制细胞的增殖与分化）
其他如椒草用叶生殖、马铃薯用块茎生殖
3、嫁接的关键：接穗与砧木的形成层紧密结 合，以确保成活。（枝接、芽接，嫁接后表现 出的是接穗的性状）
二 、昆虫的生殖和发育
1．变态发育: 在由受精卵发育成新个体的过程 中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大, 这种发育过程叫变态发育。
D d 性状，但d不受D影响 还会继续遗传下去。
受精卵可
能的基因
DD Dd Dd dd
子代2的性状 高茎 高茎 高茎 矮茎
高茎：矮茎=3：1
三 、基因的显性和隐性
1．相对性状有显性性状和隐性性状。
隐性性状基因组成为:dd
显性性状基因组称为：DD或 Dd
2．杂交一代中表现的是显性性状。
3．我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁 系血亲之间禁止结婚．
人教版生物中考总复习课件
绝大多数生物需要吸入 氧气，呼出二氧化碳
排出废物的方式多样， 如人可以通过排尿、呼 出气体和排汗等方式排 出废物
第1课时 认识生物及其环境
葵花 生物能对_外__界__刺__激___作出反应 向太阳
种子萌发 生物能_生__长_____和__繁__育____ 成幼苗
种瓜得 瓜；一母
生 九仔，连 母十个样
考点聚焦
专项突破
第1课时 认识生物及其环境
考点2 生物与环境的关系 1．环境影响生物
生物的生活环境不仅是指生物的生存空间，还包括存在于 它周围的各种影响因素——___生__态__因_，素它包括非生物因素和生 物因素，其中非生物因素包括____光__、__温__度__、__水等；生物与生物 之 间 的 关 系 最 常 见 的 有 ___捕__食___ 、 __竞__争____ 、 __合__作____ 和 __寄__生____等。
考点聚焦
专项突破
第1课时 认识生物及其环境
连线
①光
a．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
②温度 b．葵花向太阳
③水 c．沙漠上的不毛之地
④竞争 d．瓢虫捕食蚜虫
⑤合作 e．蚂蚁合作搬运食物
⑥寄生 f．草盛豆苗稀
⑦捕食 g．蛔虫生活在人体小肠内
考点聚焦
专项突破
第1课时 认识生物及其环境 ①—b ②—a ③—c ④—f ⑤—e ⑥—g ⑦—d
考点聚焦
专项突破
第1课时 认识生物及其环境
例3 李敏家车库里比较潮湿，经常有鼠妇爬来爬去，而车 库外的水泥路上却不见鼠妇的踪影。李敏决定对影响鼠妇活动 的因素进行探究，请帮助他完成：
提出问题：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗？ 作出假设：____土__壤__的__潮__湿__程__度会影响鼠妇的生活。 实验步骤：①材料：20只鼠妇，铁盘，干土，湿土(潮湿程 度相当)。
排出废物的方式多样， 如人可以通过排尿、呼 出气体和排汗等方式排 出废物
第1课时 认识生物及其环境
葵花 生物能对_外__界__刺__激___作出反应 向太阳
种子萌发 生物能_生__长_____和__繁__育____ 成幼苗
种瓜得 瓜；一母
生 九仔，连 母十个样
考点聚焦
专项突破
第1课时 认识生物及其环境
考点2 生物与环境的关系 1．环境影响生物
生物的生活环境不仅是指生物的生存空间，还包括存在于 它周围的各种影响因素——___生__态__因_，素它包括非生物因素和生 物因素，其中非生物因素包括____光__、__温__度__、__水等；生物与生物 之 间 的 关 系 最 常 见 的 有 ___捕__食___ 、 __竞__争____ 、 __合__作____ 和 __寄__生____等。
考点聚焦
专项突破
第1课时 认识生物及其环境
连线
①光
a．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
②温度 b．葵花向太阳
③水 c．沙漠上的不毛之地
④竞争 d．瓢虫捕食蚜虫
⑤合作 e．蚂蚁合作搬运食物
⑥寄生 f．草盛豆苗稀
⑦捕食 g．蛔虫生活在人体小肠内
考点聚焦
专项突破
第1课时 认识生物及其环境 ①—b ②—a ③—c ④—f ⑤—e ⑥—g ⑦—d
考点聚焦
专项突破
第1课时 认识生物及其环境
例3 李敏家车库里比较潮湿，经常有鼠妇爬来爬去，而车 库外的水泥路上却不见鼠妇的踪影。李敏决定对影响鼠妇活动 的因素进行探究，请帮助他完成：
提出问题：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗？ 作出假设：____土__壤__的__潮__湿__程__度会影响鼠妇的生活。 实验步骤：①材料：20只鼠妇，铁盘，干土，湿土(潮湿程 度相当)。
生物中考复习资料专题.图课件人教版
A、细胞壁 B、细胞膜 C、细胞核 D、液泡 2、在显微镜下观察下列哪一种材料时，能
在细胞内找到右上图中④所示结构？
A.洋葱鳞片叶内表皮；B.人的口腔上皮； C.黄瓜表层果肉； D.洋葱根尖。
多莉的诞生过程图解
（2）“多莉”的长相最像B羊。这个事实
说明
。
细胞核控制了细胞的正常生活、生长和繁殖等生命活动
A.根冠 C.伸长区
B.分生区 D.成熟区
胚 珠
柱头
雌 蕊
花柱 子房
桃花的基本结构
花瓣
花药 雄 花丝 蕊
萼片 花托 花柄
*虫媒花植物的花具有以下哪些结构特点使其 能够吸引动物为其传粉
• A．鲜艳的色彩
• B．柱头常有分叉和黏液
• C．甘甜的花蜜
D．芬芳的气味
*当开花传粉后，去掉下列哪些结构，对果实 的形成影响不大
1、人体胚胎形成和发育的大致过程是（ ） • A.卵细胞→胚胎→胎儿 • B.卵细胞→胎儿→胚胎 • C.受精卵→胎儿→胚胎 • D.受精卵→胚胎→胎儿 2、胎儿在子宫中发育约需要多少天( ) • A.290天 B.310天 C.300天 D.280天
3、怀孕就是指一粒“种子”植入到子宫内膜 上，这一粒“种子”就是( )
*用显微镜观察鱼尾巴的血液流动，在视野中 看到以下情景，请问较粗的一端血管及血流 方向是：（ ）
A、动脉，由细到粗 B、静脉，由粗到细 C、动脉，由粗到细 D、静脉，由细到粗
保护和支持 保护并控制 物质的进出 进行光合作用 内含遗传物质 内含细胞液
新陈代谢的场所
动物细胞的结构
1、在显微镜下观察植物细胞，不容易观察 到细胞结构是（ ）
A.左心室 B.右心室 C.左心房 D.右心房
在细胞内找到右上图中④所示结构？
A.洋葱鳞片叶内表皮；B.人的口腔上皮； C.黄瓜表层果肉； D.洋葱根尖。
多莉的诞生过程图解
（2）“多莉”的长相最像B羊。这个事实
说明
。
细胞核控制了细胞的正常生活、生长和繁殖等生命活动
A.根冠 C.伸长区
B.分生区 D.成熟区
胚 珠
柱头
雌 蕊
花柱 子房
桃花的基本结构
花瓣
花药 雄 花丝 蕊
萼片 花托 花柄
*虫媒花植物的花具有以下哪些结构特点使其 能够吸引动物为其传粉
• A．鲜艳的色彩
• B．柱头常有分叉和黏液
• C．甘甜的花蜜
D．芬芳的气味
*当开花传粉后，去掉下列哪些结构，对果实 的形成影响不大
1、人体胚胎形成和发育的大致过程是（ ） • A.卵细胞→胚胎→胎儿 • B.卵细胞→胎儿→胚胎 • C.受精卵→胎儿→胚胎 • D.受精卵→胚胎→胎儿 2、胎儿在子宫中发育约需要多少天( ) • A.290天 B.310天 C.300天 D.280天
3、怀孕就是指一粒“种子”植入到子宫内膜 上，这一粒“种子”就是( )
*用显微镜观察鱼尾巴的血液流动，在视野中 看到以下情景，请问较粗的一端血管及血流 方向是：（ ）
A、动脉，由细到粗 B、静脉，由粗到细 C、动脉，由粗到细 D、静脉，由细到粗
保护和支持 保护并控制 物质的进出 进行光合作用 内含遗传物质 内含细胞液
新陈代谢的场所
动物细胞的结构
1、在显微镜下观察植物细胞，不容易观察 到细胞结构是（ ）
A.左心室 B.右心室 C.左心房 D.右心房
新人教版中考生物专题总复习课件完美版
2021/8/19
• 考点五探究环境污染对生物的影响
1．酸雨对生物的影响 (1)酸雨的定义：酸雨是指被大气中存在的酸性气体污染， pH小于5.6的酸性降水。 (2)酸雨的成因：酸雨主要是人为地向大气中排放大量_酸__性_ 物质造成的。我国的酸雨主要是因大量燃烧含__硫____量高的煤 而形成的，此外，各种机动车排放的尾 气也是形成酸雨的重要原因。
2021/8/19
• 考点三生物与环境相互影响
1．生态因素 (1)概念：环境中影响生物__形__态____、__生__理____、__分__布____ 的因素。 (2) 种 类 ： ① _非__生__物___ 因 素 ： 光 、 温 度 、 水 、 空 气 等 。 ② _生__物___因素。 2．生物对环境的适应 (1)形成：在非生物因素和生物因素的共同作用下，生物对 环境形成了多种多样的__适__应__。
2．范围：
2021/8/19
3．生物圈各部分的组成
圈层
组成
生物
大气圈
有氮气、氧气、二氧化碳等气 体
昆虫、鸟类、细菌
岩石圈
地球表层的固体部分，大多覆 盖着土壤
植物、动物、细菌、真菌和人
水圈
全部的海洋和江河湖泊
几乎到处都有生物，但大多数生 物生活在水面150米以内的水层中
2021/8/19
• 4.为生物提供的基本条件 • 营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间。
2021/8/19
• 4．生态系统的稳定性(也称生态平衡) • (1)概念：生态系统经过长期的发展过程，逐步形成的生物 稳与状定非态平生。衡物物质、能量之间以及生物与生物之间相对________的 • (2)生态系统具有一定的__自__动__调__节能力。在一般情况下各种 生物的数量和所占比例是相对稳定的。 • (3)生态平衡的破坏： • ①原因：生态系统的自动调节能力是有__一__定__限__度的，当外 来干扰因素超过了这个限度，生态系统就会失去自动调节能力， 导致稳定状态被破坏。 • ③因素：包括__自__然__因素和_人__为___因素。
• 考点五探究环境污染对生物的影响
1．酸雨对生物的影响 (1)酸雨的定义：酸雨是指被大气中存在的酸性气体污染， pH小于5.6的酸性降水。 (2)酸雨的成因：酸雨主要是人为地向大气中排放大量_酸__性_ 物质造成的。我国的酸雨主要是因大量燃烧含__硫____量高的煤 而形成的，此外，各种机动车排放的尾 气也是形成酸雨的重要原因。
2021/8/19
• 考点三生物与环境相互影响
1．生态因素 (1)概念：环境中影响生物__形__态____、__生__理____、__分__布____ 的因素。 (2) 种 类 ： ① _非__生__物___ 因 素 ： 光 、 温 度 、 水 、 空 气 等 。 ② _生__物___因素。 2．生物对环境的适应 (1)形成：在非生物因素和生物因素的共同作用下，生物对 环境形成了多种多样的__适__应__。
2．范围：
2021/8/19
3．生物圈各部分的组成
圈层
组成
生物
大气圈
有氮气、氧气、二氧化碳等气 体
昆虫、鸟类、细菌
岩石圈
地球表层的固体部分，大多覆 盖着土壤
植物、动物、细菌、真菌和人
水圈
全部的海洋和江河湖泊
几乎到处都有生物，但大多数生 物生活在水面150米以内的水层中
2021/8/19
• 4.为生物提供的基本条件 • 营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间。
2021/8/19
• 4．生态系统的稳定性(也称生态平衡) • (1)概念：生态系统经过长期的发展过程，逐步形成的生物 稳与状定非态平生。衡物物质、能量之间以及生物与生物之间相对________的 • (2)生态系统具有一定的__自__动__调__节能力。在一般情况下各种 生物的数量和所占比例是相对稳定的。 • (3)生态平衡的破坏： • ①原因：生态系统的自动调节能力是有__一__定__限__度的，当外 来干扰因素超过了这个限度，生态系统就会失去自动调节能力， 导致稳定状态被破坏。 • ③因素：包括__自__然__因素和_人__为___因素。
中考生物复习课件人教版专题四
三、培育新品种 1.人工选择培育：如高产奶牛，通过遗传物质的改变，不同品 种或同一品种的奶牛控制产量的基因可能不同，通过人工选择 将产奶量高的奶牛选择出来。 2.杂交：如高产抗倒伏小麦，把高产不抗倒伏的小麦与低产抗
倒伏的小麦进行杂交，使后代具有高产和抗倒伏的性状，从而
培育出新的品种。 3.改变基因：如太空育种，普通椒在宇宙射线的照射下，引起
另一个来自母亲，所以王明和张红一定含有a基因。综上所述，
王明和张红的基因组成均为Aa。 (2)近亲结婚使后代患遗传的机会增加，所以我国婚姻法规定， 直系血亲和三代以内的旁系血亲禁止结婚。 (3)小李产生的耳聋由药物引起，不是由遗传物质发生改变而 引起的，属于不可遗传的变异，所以不能遗传给后代。
答案：(1)Aa
答案：(1)①隐性
②Aa和Aa
③0
(2)环境
(3)能
不可遗传
遗传物质发生了改变
【典例3】(2011·南京学业考)先天性聋哑是由隐性基因a控制 的遗传病。王明和张红是一对表兄妹，听、说能力均正常，他 们结婚后生了一个先天性聋哑的孩子。请分析回答： (1)王明的基因组成是_________，他们再生一个孩子是先天性
(1)小麦的抗倒伏与倒伏是一对相对性状，将两株抗倒伏小麦
作为亲本进行杂交，收集种子种下去，观察小麦植株生物的状 况并统计数据，将结果绘成柱形图如下：
①根据图中信息，可推知控制倒伏这一性状的基因是______ (填“显性”或“隐性”)基因。
②显性基因用A表示，隐性基因用a表示，写出亲本的基因组成
________。 ③让子代的倒伏植株进行杂交，推测后代出现抗倒伏植株的几 率是多少。_______________。 (2)将同一麦穗的小麦粒，随机分为两组，分别种在肥沃的土
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考点聚焦
规律与方法
第18课时┃ 生物的生殖和发育
①此过程是利用无性繁殖的原理。 ②采用的是植物体的活细胞和活组织等部位进行培养。 ③此过程必须是无菌和无病毒操作。 (3)无性生殖的好处 ①有利于保持母本的优良性状； ②繁殖的速度快； ③短期内可获得大量的后代。
考点聚焦
规律与方法
第18课时┃ 生物的生殖和发育 考点2 昆虫的生殖和发育
6．受精卵的胚盘：胚盘色浓且大；
未受精卵的胚盘：胚盘色浅且小。
考点聚焦
规律与方法
第18课时┃ 生物的生殖和发育
7．人体的生殖发育 (1)生殖特点：有性生殖，体内受精，胎生、哺乳。 (2)发育：受精卵→胎儿→新生儿→婴儿→幼儿期→童年期→青 春期→成年。 (3)男性重要的生殖器官及功能 睾丸：产生精子，分泌雄性激素。 (4)女性重要的生殖器官及功能 卵巢：产生卵细胞，分泌雌性激素。
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规律与方法
第18课时┃ 生物的生殖和发育
考点4 鸟类的生殖和发育
1．有复杂的繁殖行为： __求__偶__、__交_配__、__筑__巢__、_产__卵__、__孵__卵_和__育__雏_。
所有鸟类都要进行的是 _______求__偶_、__交__配__、__产_卵_____________。
2．生殖特点：有性生殖，体内受精，卵生。 3．发育特点：一般发育无变态发育。 4．发育过程：受精卵→雏鸟→成鸟。
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规律与方法
第18课时┃ 生物的生殖和发育
规律与方法
1．有性和无性生殖的比较
项目 有无生殖细 胞的形成 受精过程 基因重组
的有无 对性状的保持
方式
应用
有性生殖 有 有 有
变异大 受精作用 杂交育种
2020年人教版生物中考知识点复习课件(共24张PPT)
早：中：晚=3：4：3
十二、消化系统的组成
消 化 道 消 化 系 统
消 化 腺
口腔
咽
食道 胃 小肠 大肠
【③】小肠 是消化吸收 的主要场所
肛门
分泌唾液，含
唾液腺 有唾液淀粉酶
胃腺 可以消化淀粉
胰腺 肝脏 肠腺
【①】肝脏是最大的 消化腺，它分泌的胆 汁，不含消化酶
十三.血液成分
血细胞: 红细胞、白细胞、血小板
有光无光都能进行
气体变化 吸收二氧化碳放出氧 吸入氧气放出二氧化
气
碳
能量变化 将光能转变成贮藏在 将贮藏在有机物中能
有机物中的能量
量释放出来
光合作用制造有机物，呼吸作用消耗有机物。新疆哈密 地区哈密瓜特别甜是因为昼夜温差大，白天光照强，光 合作用旺盛，夜间温度低呼吸作用微弱，从而使植物体 内积累的有机物较多，所以，瓜果特别甜。
身高和体重迅速增加
神经系统、肺和心脏等内脏器官发育完善
生殖器官和第二性征开始迅速发育 注意：
（1）进入青春 期的时间男生比 女生晚两年
（2）第二性征 是在性激素的刺 激下产生
十一、人体需要的主要营养物质
1、蛋白质、糖类、脂肪以及维生素、无机盐、水和纤 维素等是人体必需的营养物质。其中糖类、蛋白质、 脂肪既是人体的供能物质又是组成成分
④实验变量：植物的生命力
⑤实验结果：装有新鲜蔬菜的袋内气体可使澄清石灰水变浑浊
⑥实验改进：若用透明的广口瓶进行此实验将如何改进？
利用萌发的种子和煮熟的种子进行对照(如图二)
⑦若将燃烧的蜡烛分别通入两只广口瓶中，装有萌发种子的瓶
中蜡烛熄灭，说明种子萌发消耗了瓶中的氧气。
十、青春期发育的特点及图表 青春期发育特点：
十二、消化系统的组成
消 化 道 消 化 系 统
消 化 腺
口腔
咽
食道 胃 小肠 大肠
【③】小肠 是消化吸收 的主要场所
肛门
分泌唾液，含
唾液腺 有唾液淀粉酶
胃腺 可以消化淀粉
胰腺 肝脏 肠腺
【①】肝脏是最大的 消化腺，它分泌的胆 汁，不含消化酶
十三.血液成分
血细胞: 红细胞、白细胞、血小板
有光无光都能进行
气体变化 吸收二氧化碳放出氧 吸入氧气放出二氧化
气
碳
能量变化 将光能转变成贮藏在 将贮藏在有机物中能
有机物中的能量
量释放出来
光合作用制造有机物，呼吸作用消耗有机物。新疆哈密 地区哈密瓜特别甜是因为昼夜温差大，白天光照强，光 合作用旺盛，夜间温度低呼吸作用微弱，从而使植物体 内积累的有机物较多，所以，瓜果特别甜。
身高和体重迅速增加
神经系统、肺和心脏等内脏器官发育完善
生殖器官和第二性征开始迅速发育 注意：
（1）进入青春 期的时间男生比 女生晚两年
（2）第二性征 是在性激素的刺 激下产生
十一、人体需要的主要营养物质
1、蛋白质、糖类、脂肪以及维生素、无机盐、水和纤 维素等是人体必需的营养物质。其中糖类、蛋白质、 脂肪既是人体的供能物质又是组成成分
④实验变量：植物的生命力
⑤实验结果：装有新鲜蔬菜的袋内气体可使澄清石灰水变浑浊
⑥实验改进：若用透明的广口瓶进行此实验将如何改进？
利用萌发的种子和煮熟的种子进行对照(如图二)
⑦若将燃烧的蜡烛分别通入两只广口瓶中，装有萌发种子的瓶
中蜡烛熄灭，说明种子萌发消耗了瓶中的氧气。
十、青春期发育的特点及图表 青春期发育特点：
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①昆虫：蝗虫、蚊、蝇、 蝉、蜻蜓；②虾、蟹、 蜘蛛、蜈蚣、蝎、鼠妇
①虾、蟹等提供动物蛋白； ②蜜蜂等昆虫传播花粉；③ 蜈蚣、蝎、蝉蜕可入药；④ 果蝇是经典实验材料
鱼
脊 椎 两栖 动 动物 物 体 内 有 爬行 脊 动物 柱
鸟
哺乳 动物
生活在水中；体表 常有_鳞__片___覆盖；用 __鳃___呼吸；通过尾 部和躯干部的摆动
主要特征
常见动物
与人类关系
腔肠 动物
身体呈辐__射__对___称；体表 水母、海葵、海蜇、珊 海蜇加工食用，珊瑚虫形成
有刺细胞；有口_无_肛门 瑚虫、水螅
珊瑚礁
扁形 身体呈两__侧__对___称；背腹 涡虫、血吸虫、绦虫、 我国南方血吸虫病是由日本
无 动物 扁平；有口_无__肛门
华枝睾吸虫
血吸虫感染引起的
3．(2015·莱芜)若在清澈且水草茂盛的溪流中仔细寻找，我们可 能会发现水螅和涡虫。二者的共同点是( A) A．有口无肛门 B．身体呈辐射对称 C．背腹扁平 D．由内外两层细胞构成 4．(2014·济南)下列叙述中正确的是( C) A．鸟卵中进行胚胎发育的部位是卵黄 B．成蛙既可以用鳃呼吸也可以用肺呼吸 C．昆虫的幼虫在生长发育过程中有蜕皮现象 D．果蝇、蝗虫的发育都要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段
1．(2015·广东)下列对动物类群特征的描述中，错误的是 ( B) A．腔肠动物——有口无肛门，身体呈辐射对称 B．环节动物——身体分节，体表有角质层 C．软体动物——身体柔软，表面有外套膜 D．节肢动物——身体和附肢分节，体表有外骨骼
2．(2014·泰安)蝗虫的发育要经历卵、若虫、成虫三个时期，若 虫与成虫的区别主要表现在( A) A．若虫身体较小，生殖器官没有发育成熟 B．若虫身体较小，无翅，无外骨骼 C．若虫身体较小，生殖器官发育成熟 D．若虫身体较小，有翅，无外骨骼
内
无 软体 脊 动物
柱
柔软身体表面有外__套__膜__， 大多有贝壳；运动器官 是____ 足
①双壳类：河蚌、扇贝、 文蛤、缢蛏；②石鳖、 蜗牛、乌贼、牡蛎、鲍、 钉螺
①鲍的壳(石决明)和乌贼的 壳(海螵蛸)可入药；②钉螺 是日本血吸虫的中间寄主， 与血吸虫病的传播有关
节肢 动物
体外表骨有骼坚韧的________； 身分体节和附肢____
①淡水鱼类：四大家 鱼(青草鲢鳙)、 鲤鱼、鲫鱼；②海洋 鱼类：带鱼、鲨鱼、 比目鱼等
青蛙、蟾蜍、蝾螈、 大鲵(娃娃鱼)
蜥蜴、龟、鳖、蛇、 扬子鳄、避役(变 色龙)
金雕、啄木鸟、丹 顶鹤、鸡、鸭、鹅
鲸、蝙蝠、鼹鼠、 马、象、猕猴、兔
①提供富含蛋白质的食 物；②融入人类文化； ③由于过度捕捞和水污 染等原因，鱼类生存面 临严重威胁
①两栖动物是很多农田 害虫的天敌；②由于环 境污染及水域面积缩减 等原因，两栖动物的种 类和数量在减少
①鳖可食用，鳖甲入②鸡鸭鹅提供动物蛋白； ③观赏 提供动物蛋白；维持生 态系统稳定；人类得力 助手
1.昆虫与节肢动物 (1)昆虫：身体分头、胸、腹三部分；体表有外骨骼(可保护和支持 内部柔软器官，防止体内水分蒸发)；运动器官是三对足和两对翅 ；通过气管呼吸，气门位于胸腹部；有一对触角。 (2)节肢动物：主要特征是体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分 节。节肢动物是最大的动物类群，占已知动物总数的80%以上。 2．两栖动物与爬行动物比较 前者生殖和幼体发育必须在水中进行，幼体用鳃呼吸；成体水陆 两栖用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，幼体通过变态发育成成体，后者 用肺呼吸不经过变态发育。
脊 线形 椎 动物
身体_细__长_，呈圆柱形； 体表有角质层；有口 _有__肛门
蛔虫、蛲虫、钩虫、丝 虫、线虫
蛔虫虫卵进入人体能使人感 染蛔虫病
动 物 体
环节 动物
身体呈_圆__筒__形，由 _体__节_组成；靠刚毛或疣
足辅助运动
蚯蚓、蛭、沙蚕
蛭唾液中的蛭素可生产抗血 栓药物。蚯蚓：疏松土壤、 提高土壤肥力、蛋白质饲料
无脊椎动物 【例1】下列对水螅的描述，不正确的是( ) A．生活在淡水中 B．体内有消化腔 C．顶端有触手 D．身体呈左右对称 【解析】水螅经身体纵轴可以有多个切面将身体分为对称的两部 分，属于辐射对称。 【答案】D
[对应练习] 1．(2015·德州)下列动物都具备消化腔有口无肛门的一项是 ( C) A．蝗虫、蚯蚓、蛔虫 B．水蛭、海蜇、涡虫 C．水母、涡虫、水螅 D．沙蚕、血吸虫、珊瑚虫
以及鳍的协调作用
游泳
生殖和幼体生活在 __水__中__进行，用__鳃____ 呼吸；成体用_肺___ 呼吸，用__皮__肤__可辅助 呼吸
体表覆盖角质的 _鳞__片__或__甲；用_肺__呼吸； 在陆地上产卵，卵表 面有坚韧的卵壳
体表__覆__羽__；前肢变 成__翼__；有喙无牙 齿；有_气__囊__辅助呼吸 体表_被__毛___；_胎__生__， _哺__乳__；牙齿有_门__齿__、 _犬__齿____和_臼__齿___分化
鱼与两栖动物 【例2】在中国传统文化艺术中，“鱼”和“水”的图案是繁荣与 收获的象征，“鱼”有吉庆有余、年年有余的蕴涵。那么水中生 活的鱼类能在水中游泳的动力来自于( ) A．胸鳍的摆动 B．所有鱼鳍的协调摆动 C．尾鳍的摆动 D．躯干部和尾部的左右摆动 【解析】鱼类能在水中游泳靠躯干部和尾部的左右摆动产生动力 ，鳍起协调作用。 【答案】D
【人教版】中考生物讲练课件
第17讲-动物的主要类群 第18讲-动物的运动和行为 第19讲-动物在生物圈中的作用
第十七讲 动物的主要类群
1．动物与植物的显著区别：动物不能像植物那样通过____光__合作 用__制__造___有机物，只能靠摄取环境中的食物来获得现成的 _有__机__物__，从而维持生存和繁衍。
[对应练习] 2．下列动物都属于两栖类的一组是( C) A．大壁虎、蛙、黄金蟒 B．蛙、大鲵、蟒蛇 C．蟾蜍、蝾螈、红瘰疣螈 D．娃娃鱼、红瘰疣螈、大壁虎
陆生脊椎动物 【例3】下列动物中，真正适应了陆地生活的动物是( ) A．两栖动物 B．腔肠动物 C．爬行动物 D．节动物 【解析】由于爬行动物的繁殖和发育可以摆脱对水环境的依赖， 所以是真正适应陆地环境的动物。 【答案】C