不要轻言你是一位诗人

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李煜,我想对你说作文

李煜,我想对你说作文

李煜,我想对你说作文李煜,我想对你说作文3篇在学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是店铺为大家收集的李煜,我想对你说作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

李煜,我想对你说作文1作为一代君主,你是失败的;作为一位词人,你确是成功而又辉煌的。

昨日纸醉金迷早已不在,此时“流水落花”已成定局。

多少次梦醒梦回,多少次泪湿衣衫,多少次愁上心头。

面对这样的事实,我想对你说。

愁之苦“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。

”《虞美人》的悲伤情韵无不透露着你的愁苦,我多想对你说:“人生难免愁苦,坦然面对亦有甜。

”可是,面对你失落的心境,变幻的遭遇,我也只能无奈的感慨:“是啊,愁,是苦的;但你的心之愁,亦是苦上加苦。

”我多想能跟你一起说诗词的伤美,品悲愁的苦涩,可你却已经听不到了。

情之切品着你的词,不免心生敬畏,囚窗之灾虽堙没了一代后主,却崛起了一位词人,几近三年,在囚窗中你思绪万千,写下了许多情真意切的词章。

我多想对你说:“尽管上帝为你关闭了一扇门,但他一定会为你开启另一扇窗。

”此情之切,表达了我对你的祝福和敬佩。

这情,虽比不上管仲与鲍叔牙的友情之深,但其情之切“充乎我心”。

而你,却再也听不到了。

泪之伤你死了,你静静的死了,不是死在毒鸠上,也不是死在酷刑中,而是死在你作为一个多愁文人的绝望之中。

绝望,把你推向昔日的梦境中,又把你带回今朝的现实中,你徘徊,你仿偟,终于,你忍受不了了,死在了绝望之中。

得知你的死讯之后,我多想对你说:“好好活着,即使不是南唐后主,你依然是你,一代词人李煜。

”不要觉得你的死不会有任何人不在意,不是的,对于你的死,我流泪了,那泪水似尖刀划过心头,是惋惜的泪,是叹的泪——不想让你随风消逝,带着你的无尽伤痛消逝。

可我知道,即便你听见了,你也只是苦笑再不会作答。

是啊,正如你体会不到我的泪之伤一样,我亦体会不到你的所想。

现代诗集大全

现代诗集大全

《绿》【作者】艾青【朝代】现代好像绿色的墨水瓶倒翻了到处是绿的┅┅到哪儿去找这么多的绿:墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿┅┅绿得发黑、绿得出奇;刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿的;所有的绿集中起来,挤在一起,重叠在一起,静静地交叉在一起。

突然一阵风,好像舞蹈教练在指挥,所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起┅┅《绿叶》【作者】刘湛秋【朝代】现代朦胧中一个个虚点茸毛与脉络那样纤细在春天的调色板上飘落雨水留下的痕迹枝头抽出第一片嫩叶芽幼儿微弱的呼吸它胆怯地试探着世界测量着空间的距离风是它永恒的保姆钢琴等待着森林交响曲生命,哪怕是细小到一片叶子也在顽强地展示着自己的力《夜》【作者】叶赛宁【朝代】现代河水悄悄流入梦乡,幽暗的松林失去喧响。

夜莺的歌声沉寂了,长脚秧鸡不再欢嚷。

夜来临,四下一片静,只听得溪水轻轻地歌唱。

明月撒下它的光辉,给周围的一切披上银装。

大河银星万点,小溪银波微漾。

浸水的原野上的青草,也闪着银色光芒。

夜来临,四下一片寂静,大自然沉浸在梦乡。

明月撒下它的光辉,给周围的一切披上银装。

《我的“自白”书》【作者】陈然【朝代】现代任脚下响着沉重的铁镣,任你把皮鞭举得高高,我不需要什么“自白”,哪怕胸口对着带血的刺刀!人,不能低下高贵的头,只有怕死鬼才乞求“自由”;毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口!对着死亡我放声大笑,魔鬼的宫殿在笑声中动摇;这就是我——一个共产党员的“自白”,高唱凯歌埋葬蒋家王朝!《天上的街市》【作者】郭沫若【朝代】现代远远的街灯明了,好像闪着无数的明星。

天上的明星现了,好像点着无数的街灯。

我想那缥缈的空中,定然有美丽的街市。

街市上陈列的一些物品,定然是世上没有的珍奇。

你看,那浅浅的天河,定然是不甚宽广。

那隔着河的牛郎织女,定能够骑着牛儿来往。

我想他们此刻,定然在天街闲游。

不信,请看那朵流星,是他们提着灯笼在走。

《雨巷》【作者】戴望舒【朝代】现代撑着油纸伞,独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷我希望逢着一个丁香一样的结着愁怨的姑娘她是有丁香一样的颜色丁香一样的芬芳丁香一样的忧愁在雨中哀怨哀怨又彷徨她彷徨在这寂寥的雨巷撑着油纸伞像我一样像我一样地默默彳亍着冷漠、凄清,又惆怅她静默地走近走近,又投出太息一般的眼光她飘过像梦一般的像梦一般的凄婉迷茫像梦中飘过一枝丁香地我身旁飘过这女郎她静默地远了、远了到了颓圮的篱墙走尽这雨巷在雨的哀曲里消了她的颜色散了她的芬芳消散了,甚至她的太息般的眼光丁香般的惆怅撑着油纸伞,独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷我希望飘过一个丁香一样的结着愁怨的姑娘《永远,我等》【作者】余光中【朝代】现代如果早晨听见你倾吐,最美的那动词,如果当晚就死去我又何惧?当我爱时必爱得凄楚,若不能爱得华丽你的美无端地将我劈伤,今夏只要伸臂,便有奇迹降落在摊开的手掌,便有你的降落在我的掌心,莲的掌心例如夏末的黄昏,面对满池清芬面对静静自燃的灵魂究竟哪一朵,哪一朵会答应我如果呼你的小名?只要池中还有,只要夏日还有一瓣红艳,又何必和你见面?莲是甄甄的小名,莲即甄甄一念甄甄,见莲即见人只要心中还有,只要梦中还有还有一瓣清馨,即夏已弥留即满地残梗,即漫天残星,不死的仍是莲的灵魂永远,我等你分唇,启齿,吐那动词凡爱过的,远不遗忘。

关于古诗伴我成长作文9篇

关于古诗伴我成长作文9篇

古诗伴我成长作文在日常生活或是工作学习中,大家一定都接触过一些使用较为普遍的古诗吧,古诗是古代诗歌的泛称。

其实很多朋友都不太清楚什么样的古诗才是好的古诗,下面是小编为大家收集的古诗伴我成长作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

古诗伴我成长作文篇1我在慢慢成长,陪伴我的,除了爸爸妈妈,还有那一个个动听的旋律,那一首首美丽的诗歌。

“鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。

白毛浮绿水,红掌拨清波。

”童年时,我眼中的鹅,只是穿着一身白色的“毛衣”,昂着骄傲的头颅,在水里嬉戏的绅士,但骆宾王的《咏鹅》却让我发现,原来那普通的鹅,也可以成为一首诗歌,这不禁勾起了我对古诗的兴趣。

上了幼儿园后,我发现诗可以教会我们一些道理。

李绅的《悯农》,不仅只是描绘农民伯伯辛勤耕种的场景,也教育我们要珍惜农民伯伯种的粮食,正如诗中所写,"谁知盘中餐,粒粒皆辛苦"。

孟郊的《游子吟》让我们知道爱母、敬母、孝母,因为母恩难忘。

进入了小学,我们学的诗歌就很多了。

它不仅教会了我们道理,也告诉我们如何为人处世。

《望庐山瀑布》告诉我奔流而下的瀑布可以像天上的星星落下来一样壮观;《游山西村》启示我在遇到困难时不能灰心丧气,轻言放弃,也许坚持之后会看到美丽的彩虹;《登鹳雀楼》鼓励我努力奋进,一定要用更多的知识、更强的能力完善自己。

诗还提醒我观察生活,发现身边的美。

“儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢”,勾起我的好奇:为什么人们只在春天放风筝?“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”让我知道初生的荷叶与“一一风荷举”的荷叶是完全不一样的;“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”告诉我经霜的枫叶竟是那么鲜艳;“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”告诉我柔软的柳条竟能和美丽的丝绸媲美……诗歌并不都是快乐的,也会有让我为之潸然泪下。

“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”的不舍,“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”的依恋,“相看两不厌,只有敬亭山”的孤独,“复恐匆匆说不尽,行人临发又开封”的不安,“山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯”的艰难跋涉,“孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦”的悲伤,这些都让我知道诗其实就在我身边,它可以是我们心中的喜怒哀乐。

顾城 北岛 名言

顾城 北岛 名言

北岛1.从卖气球的人那里,每个孩子牵走一个心愿。

2.我来到这个世界,为了看看太阳和蓝色的地平线。

3.卑鄙是卑鄙者的通行证,高尚是高尚者的墓志铭。

4.一个人的行走范围,就是他的世界。

5.谁校对时间,谁就会突然老去。

6.你没有如期归来,而这正是离别的意义。

7.世界小得像一条街的布景,我们相遇了,你点点头,省略了所有的往事,省略了问候。

也许欢乐只是一个过程,一切都已经结束。

8.我和这个世界不熟。

这并非是我安静的原因。

我依旧有很多问题,问南方问故里,问希望,问距离。

我和这个世界不熟。

这并非是我绝望的原因。

我依旧有很多热情,给分开,给死亡,给昨天,给安寂。

我和这个世界不熟。

这并非是我虚假的原因。

我依旧有很多真诚,离不开,放不下,活下去,爱得起。

9.一切都是命运,一切都是烟云,一切都是没有结局的开始,一切都是稍纵即逝的追寻。

10.走吧,眼睛望着同一片天空,心敲击着暮色的鼓。

走吧,我们没有失去记忆,我们去寻找生命的湖。

走吧,路呵路,飘满了红罂粟。

11.对于世界,我永远是个陌生人。

我不懂它的语言,他不懂我的沉默。

我们交换的,只是一点轻蔑,如同相逢在镜子中。

对于自己,我永远是个陌生人。

我畏惧黑暗,却用身体挡住了,那唯一的灯,我的影子是我的情人,心是仇敌。

12.那时我们有梦,关于文学,关于爱情,关于穿越世界的旅行。

如今我们深夜饮酒,杯子碰到一起,都是梦破碎的声音。

13.是笔在绝望中开花,是花反抗着必然的旅程,是爱的光线醒来,照亮零度以上的风景。

14.一生中,我多次撒谎,却始终诚实地遵守着,一个儿时的诺言。

因此,那与孩子的心,不能相容的世界,再也没有饶恕过我。

15.那时我们还年轻。

穿过残垣断壁苍松古柏,我们来到山崖上。

沐浴着夕阳,心静如水,我们向云雾飘荡的远方眺望。

其实啥也看不到,生活的悲欢离合远在地平线以外,而眺望是一种青春的姿态。

顾城1.你不愿意种花,你说,我不愿看见它一点点凋落。

是的,为了避免结束,你避免了一切开始。

唐代诗人白居易的人生态度与乐观主义思想分析

唐代诗人白居易的人生态度与乐观主义思想分析

唐代诗人白居易的人生态度与乐观主义思想分析1. 引言1.1 概述白居易(772年-846年),字乐天,号醉吟先生,是唐代著名的文学家、政治家及散文家。

他以诗词创作享誉盛唐,被尊奉为“诗仙”。

白居易的人生态度与乐观主义思想在他的作品中得以充分展现。

本文将对白居易的人生态度与乐观主义思想进行深入分析,并探讨其对后世的影响与意义。

1.2 文章结构本文将按照如下结构进行论述:首先,介绍白居易的人生态度,包括他对待生活、困境和人际关系的态度;接着,深入探讨白居易的乐观主义思想,包括其对乐观主义概念的理解和追求,以及他作品中体现乐观主义思想的篇章分析;然后,探究白居易对后世的影响与意义,在文学界以及社会人生态度方面带来了怎样的启示与指导意义;最后,总结以上讨论并做出结论。

1.3 目的本文旨在通过对白居易的人生态度与乐观主义思想的分析,深入探讨和解读这位唐代诗人的思想成果,揭示其作品背后的深刻含义,并对后世产生的积极影响进行评估。

同时,希望通过对白居易思想的阐述,为当代社会提供一些借鉴和启示,使人们能够更加积极乐观地面对生活中的困境与挑战。

2. 白居易的人生态度:2.1 生活态度:白居易以乐观和积极的生活态度著称。

他在其作品中反复强调了对生活的热爱和珍惜。

白居易不仅欣赏和享受美好的事物,还能从平凡的日常生活中体验到快乐和幸福。

他相信人生应该以积极向上、乐观豁达的心态去面对。

2.2 对待困境的态度:在面对困境时,白居易展现出一种坚韧不拔、勇往直前的态度。

即使遭遇艰难困苦或失意挫折,他也能保持乐观并寻找解决问题的办法。

白居易通过诗歌表达自己对逆境的理解,并试图通过调整自己的情绪和思考方式来克服困难。

2.3 对待人际关系的态度:在与人交往方面,白居易展现出一种开放包容、善于交流的态度。

他能够接纳各种不同背景和立场的人,并亲近他们。

白居易注重友谊和家庭,在他的作品中,我们可以看到他对友情、亲情的赞美和珍视。

他相信人际关系的建立和维系对于幸福生活的重要性,并积极投入其中。

青春演讲稿800字范文5篇

青春演讲稿800字范文5篇

青春演讲稿800字范文5篇青春犹如树梢上新吐的嫩芽,充满着滚烫的新鲜血液;青春犹如东边升起的太阳,充满着满腔的激情。

下面是小编带给大家的以青春为话题的演讲稿800字,希望大家喜欢。

青春演讲稿【一】各位老师,同学你们好:我是初三7班的李希,我今天国旗下演讲的题目是:放飞青春青春这段时间是一段美好的时期,而我们现在正处在青春正盛的时期,我们要好好的把握这段时光。

因为青春是人生中最重要的阶段。

青春这段时间短之甚短,在这段有限的时间里,我们能干些什么呢?在这段时间中,我们要有积极向上,朝气蓬勃的精神。

更要有饱满的精神,有自信心,进去心,自尊心。

我们要好好利用这段宝贵的时光,当然想要有所得,就得必须有所付出。

你付出了多少,得到的回报便是多少,这两者在任何情况下都是保持一致的。

收起你的贪玩之心,莫“玩物丧志”,耽误了自己的前途,珍惜这短暂的时间,好好利用它,利用它为自己创造出辉煌的前景。

萧伯纳曾说:“青春是美妙的,挥霍青春就是犯罪。

”由此可见青春是多麽重要的。

“犯罪”就等于严重的违反了法律准则,而挥霍青春的罪名也就好比犯罪,所以我们要珍惜青春,利用青春,千万别挥霍青春。

在青春中磨练,会有意想不到的收获。

就拿《孤独之旅》一文中的杜小康来说吧!正当他处于青春时期,他却要远离大众,过着孤独的生活,正因为他在青春时期接受到磨练,因此他变得更加懂事,更加成熟。

由此可见青春可以磨练出一个坚强的,独立的,自主的人。

放飞青春吧!让我们在青春的海洋里遨游吧!让我们利用青春,创造出更加美好的未来!创造出更加辉煌的前景我的演讲到此结束,谢谢大家。

青春演讲稿【二】尊敬的各位评委、各位领导:大家好!"青春"一词史于汉代,原意为春季,即一年的开始。

而今,青春象征着勃发的生机与活力、无穷的激情与梦想以及不懈的拼搏和进取,同时,青春也意味着青涩、稚嫩与懵懂,我们只有树立了正确的世界观、人生观和价值观,才能在漫漫的人生旅途中把握正确的前进方向。

泰戈尔名言英文

泰戈尔名言英文

泰戈尔名言英文1.泰戈尔的名言警句1000条世界上使社会变得伟大的人,正是那些有勇气在生活中尝试和解决人生新问题的人!——泰戈尔当你微笑时,世界爱了他;当他大笑时,世界便怕了他。

——泰戈尔时间是变化的财富。

时钟模仿它,却只有变化而无财富。

——泰戈尔只有经过地狱般的磨练,才能炼出创造天堂的力量。

只有流过血的手指,才能弹奏出世间的绝唱。

——泰戈尔我的朋友,你的语声飘荡在我的心里,像那海水的低吟之声,缭绕在静听着的松林之间。

——泰戈尔顺境也好,逆境也好,人生就是一场对种种困难无尽无休的斗争,一场以寡敌众的战斗。

——泰戈尔生命赐给了我们,我们必须奉献于生命,才能获得生命。

——泰戈尔真理只有用它受到的阻力和反对来检验它是真是假,真理必须通过它在各个时代受到的反对和打击被人重新发现——泰戈尔如果你因失去了太阳而流泪,那末你也将失去群星了。

——泰戈尔知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出来的光泽。

——泰戈尔蜜蜂从花中啜蜜,离开时营营的道谢。

浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。

——泰戈尔学习必须与实干相结合——泰戈尔没有人永远活着,没有东西可以经久。

——泰戈尔生命就是一切。

生命就是上帝。

一切都在变化、都在运动,这种运动就是上帝。

在有生命的时候,就有那种感知神灵的快乐。

爱生命就是爱上帝。

最困难而又最幸福的事,就是在自己遭受痛苦时,在遭受无辜的痛苦时,爱这个生命。

没有人永远活着,没有东西可以经久。

——泰戈尔真理之川,从它的错误之沟渠中流过——泰戈尔果实的事业是尊贵的,花朵的事业是甜美的,但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。

——泰戈尔如果把所有的错误都关在门外的话,真理也要被关在门外了——泰戈尔在任何情况之下,天神都不会用镣铐来束缚他所创造的人的;他使他们的生活经常发生变化,从而得到启发。

——泰戈尔人的青春时期一过,就会出现名象秋天一样的优美成熟时期,这时,生命的果实象熟稻子似的在美丽的平静的气氛中等待收获。

——泰戈尔不要因为峭壁是高的,便让你的爱情坐在峭壁上——泰戈尔静止便是死亡,只有运动才能敲开永生的大门。

《艾青诗选》读后感

《艾青诗选》读后感

《艾青诗选》读后感《艾青诗选》读后感合集14篇当认真看完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,为此需要认真地写一写读后感了。

到底应如何写读后感呢?以下是小编整理的《艾青诗选》读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

《艾青诗选》读后感篇1这几天闲来,翻书柜时瞥上一层灰的《艾青诗选,轻轻拂去灰尘,翻了几页.艾青式蓝色的忧郁深深的吸引了我.艾青的诗是古体诗的内涵与现在诗的外衣最完美的结合.它往往能将“大我”的豁达、“小我”的卑微淋漓尽致地刻画出来.在他的诗中无处不是静静地流淌着一种“蓝色的忧郁”.我爱艾青的诗,因为诗中的这种“蓝色的忧郁”.是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的精神苦修,锻造出诗人博大的“大我”情怀;于是痛苦不因一己之私,于是哀伤不因一己之利.“假如我是一只鸟,我应该用嘶哑的喉咙歌唱,这被暴风雨所打击着的土地;……为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱的深沉”.诗人的情怀从一己之悲中走出,又将走向何方呢?中国的文化土壤孕育出这样一种答案——祖国、人民和光明.人民栖息的.“土地”作为一种意象从诗人的心中油然而生.屈原的“香草美人”,杜甫的“国破山河在,城春草木深.感时花溅泪,恨别鸟惊心.”不因为时事的艰辛而选择精神的逃避,不因为食不果腹而整日担忧“食无鱼”.或许处处碰壁,或许一生终不得志,但我仍会“依然站在那里,含着微笑,看着海洋……”(艾青《礁石》).诗人走出自我的内心体验,以千年古国的过往与未来而忧思.你难以想象诗人的肩膀上负荷的力量,和他希望得到更多的责任——“以天下为己任”.这是中国知识分子创作的源泉和思想根基.我爱艾青的诗,又因为它的诗充满了语言的张力.艾青的诗往往前半部分或平铺直叙,或澎湃激昂,但往往要到诗文的最后采用直抒胸臆的手法达到整首诗的高潮,然后是在高潮中谢幕.这往往产生一种言已尽而意未绝之感,使余音袅袅,三日不绝于耳.美!我爱艾青的诗,源于艾青博大的胸怀;我爱艾青的诗,因其自然天成,而有着最伟大的手法,这是深厚文化积淀与彻底消化的产物;我爱艾青的诗,因为我同样和诗人一样,爱着这片土地和阳光.《艾青诗选》读后感篇2刚开始我并不喜欢读现代诗,这本书也在角落放了许久,直到一天闲来无事才随便看看,可捧起书便再也无法放下。

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不要轻言你是一位诗人
不要轻言你是一位诗人“汪国真不是好诗人,好诗人不如汪国真”
这是某位作家对死后的汪国真的评价
可见,诗歌不只是一种潮流
是一杆秤,隐藏在每个人心上
诗人胡弦说
诗人的生活是去寻求,辨认
声音和场面的源头
诗歌有内敛的灵魂
没有对生活,生命的体悟
你就抓不住幽微,玄奥,深广
你就只穿上诗的外衣
你的诗只是一朵长在春光里的五色花
不要轻言你是诗人
不要以为写了N首,写了N年
你就是一名诗人
学农民插秧吧,多去田里
多练习,不急于收成
于雨天的水田里,躬身
让泥淖沾湿衣衫,把粟种播在春天相信秧苗会在田陇上长势茂盛
相信春天,诗会长出绿色
某一天会结出饱满的金黄色。

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