幼儿园园舍建设有关标准要求
幼儿园建设标准(精选)
幼儿园建设标准1.幼儿园总体规划与布局1.1建筑总体规划1.1.1幼儿园建筑面积应充分考虑每位学生的最佳学习空间，确保教室、活动室、休息区、卫生间等功能区域的科学分布，打造一个安全、舒适的学习环境。
1.1.2规划中应注重自然采光和通风，结合绿色植被，创造一个融入自然的校园空间，促进儿童身心健康发展。
1.2建筑结构和安全设施1.2.1幼儿园建筑结构应符合最新建筑设计规范和抗震要求，确保建筑安全稳固。
1.2.2安全设施应包括灭火器材、自动喷水灭火系统、紧急疏散通道、监控系统等，以全面提高园区的安全性。
1.3教室和功能室布局1.3.1教室设计应考虑到学生的年龄特点，提供灵活的座位布局和多样化的学习区域，促进小组合作和独立学习。
1.3.2功能室的布局应科学合理，通过合适的连接方式，使各个功能区域形成一个有机整体，为教育活动提供良好的场所。
2.幼儿园教学设备与材料2.1教学设备配置2.1.1每个教室应配备一台智能多媒体教学设备，以支持多样化的教学方法，同时保障设备的易用性和维护性。
2.1.2儿童桌椅、交互式白板、教学玩具等教学设备应符合国家标准，并在设计中注重人机工程学原理。
2.2教育材料采购与管理2.2.1幼儿园应建立完善的教育材料采购体系，确保教育材料的质量和安全性，同时注重环保和可持续发展。
2.2.2教育材料的设计应富有创意和启发性，能够激发幼儿的好奇心和学习兴趣。
3.幼儿园教育活动与课程3.1教育活动设计3.1.1幼儿园应制定富有创意和启发性的教育活动计划，确保每天的教育活动具有科学的时间安排和多样的形式。
3.1.2活动应以体验式学习为主，注重培养幼儿的动手能力、社交能力、创造力和解决问题的能力。
3.2课程设置3.2.1幼儿园课程设置应贴近幼儿的生活实际，注重语言、数学、艺术、体育等多元素的融合。
3.2.2课程设置要符合幼儿发展的阶段性和个性差异，注重个别化教学，为每个孩子提供个性化的成长空间。
4.幼儿园师资队伍建设4.1教师资格与素质要求4.1.1幼儿园教师应具备本科以上学历，拥有学前教育或相关专业背景，同时具备较强的人文素养和沟通能力。
幼儿园审批标准
幼儿园审批标准一、基本概述幼儿园作为儿童早期教育的重要场所，其设立与运营必须遵循一定的法规和标准，以确保儿童的身心健康和教育质量。
在我国，幼儿园的审批标准通常由教育部门会同卫生、消防等相关部门共同制定，旨在规范幼儿园的硬件设施、师资条件、教育教学内容以及安全管理等方面。
二、硬件设施标准1. 场地要求：幼儿园应设置在安全、无污染、日照充足、交通便利的地段，园舍应符合国家相关建筑标准，具备良好的通风和采光条件。
室外活动场地应平整、防滑，并配备相应的游乐设施和安全防护措施。
2. 建筑面积：根据幼儿园的规模和设计容量，应保证每个班级有独立的活动室、寝室、卫生间等功能区域。
同时，还需设有音体室、图书室、科学发现室等多功能教室，以满足儿童多元化的发展需求。
3. 设施设备：幼儿园应配备符合儿童身心发展特点的教学和生活设施，如玩具、图书、乐器、体育器材等。
此外，还需设置符合卫生标准的食堂、医疗保健室等，为儿童提供健康、安全的生活环境。
三、师资条件标准1. 教师资格：幼儿园教师应具备相应的教师资格证书，具备从事幼儿教育工作所需的专业知识和技能。
同时，还需具备良好的职业道德和心理素质，热爱儿童，有责任心和耐心。
2. 师生比例：根据班级规模和儿童年龄特点，应合理配置教师和保育员的数量。
一般来说，小班（3-4岁）师生比例不宜高于1:10，中班（4-5岁）和大班（5-6岁）师生比例不宜高于1:15。
3. 教师培训：幼儿园应定期组织教师进行业务培训和专业发展活动，提高教师的教育教学水平和专业素养。
同时，鼓励教师参加国内外学术交流活动，拓宽视野，提升教育理念。
四、教育教学内容标准1. 教育理念：幼儿园应树立正确的教育理念，遵循儿童身心发展规律和教育规律，注重儿童的全面发展。
在教学过程中，应关注儿童的个体差异和兴趣需求，采用多样化的教学方法和手段。
2. 课程设置：幼儿园应按照国家相关规定设置课程，包括健康、语言、社会、科学、艺术等五大领域。
幼儿园建筑设计规范
幼儿园：小班 20〜25人，中班26〜30人，大班31〜35人。
做到功能分区合理，方便管理，朝向适宜，游戏场地日照充足，创造符合幼儿生理、心理特 点的环境空 间。
托儿所、幼儿园室外游戏场地应满足下列要求：一、必须设置各班专用的室外游戏场地。
每班的游戏场地面积不应小于 之间宜采 取分隔措施。
二、应有全园共用的室外游戏场地，其面积不宜小于下式计算值： 室外共用游戏场地面积（m2）= 180+ 20 （ N - 1） 注：1、180、20、1为常数、N 为班数（乳儿班不计）。
2、室外共用游戏场地应考虑设置游戏器具、 30m 跑道、沙坑、洗手池和贮水深 度不超过0.3m 的戏水池等。
幼儿园宜有集中绿化用地面积一、 生活用房包括活动室、寝室、乳儿室、配乳室、喂奶室、卫生间（包括厕所、盥洗、洗 浴）、衣帽 贮藏室、音体活动室等。
全日制托儿所、幼儿园的活动室与寝室宜合并设置。
二、 服务用房包括医务保健室、隔离室、晨检室、保育员值宿室、教职工办公室、会议室、 值班室 （包括收发室）及教职工厕所、浴室等。
全日制托儿所、幼儿园不设保育员值宿室。
三、 供应用房包括幼儿厨房、消毒室、烧水间、洗衣房及库房等。
平面布置应功能分区明确，避免相互干扰，方便使用管理，有利于交通疏散。
活动室，寝室净高最低 2.8M 音体活动室净高最低 3.6M托儿所、 幼儿园的生活用房应布置在当地最好日照方位， 并满足冬至日底层满窗日照不少于3h （小时）的要求，温暖地区、炎热地区的生活用房应避免朝西，否则应设遮阳设施。
建筑侧窗采光的窗地面积之比，不应小于： 音体活动室、活动室 1/5寝室，医医务保健室 1/6其他房间 1/8（单侧采光时，房间进深与窗上口距地面高度的比值不宜大于 人，中班26〜 30 人，大班 31〜 35 人。
做到功能分区合理，方便管理，朝向适宜，游戏场地日照充足，创造符合幼儿生理、心理特 点的环境空 间。
60m2。
各游戏场地2.5）幼儿园：小班 20〜25托儿所、幼儿园室外游戏场地应满足下列要求：一、必须设置各班专用的室外游戏场地。
幼儿园标准化建设基本标准
幼儿园标准化建设基本标准幼儿园在开发建设的过程中要依据相应的规定及守则进行设计与投入使用，我们一起来了解一下幼儿园建设要注意哪些事项：一、选址与规模（一）幼儿园应独立设置，地址选择在地质稳定、交通便利、环境安全、周边无污染的地段。
（二）幼儿园应功能分区明确，布局合理，建筑形式和风格力求体现幼儿特点。
（三）幼儿园规模以6-12个班为宜，一般不超过15个班。
每班幼儿人数一般为：小班25人；中班30人；大班35人。
二、园舍用地（一）幼儿园占地面积：幼儿人均占地面积不低于15㎡。
（二）室外活动场地面积：幼儿人均面积不低于4㎡。
活动场地应设置游戏场地、活动器械场地、30m直跑道、沙池、戏水池、种植园地及饲养区等。
（三）绿化用地面积：幼儿人均面积不低于2㎡。
包括集中绿地、种植园地和房前屋后、道路两侧的零星绿地面积。
绿地覆盖率不低于35%。
三、园舍建设（一）幼儿园园舍建筑面积：幼儿人均面积不低于10㎡。
（二）幼儿活动及辅助用房：主要包括每班单独使用的活动室、寝室、卫生间、衣帽间、教具储藏室；公用的音体活动室、兴趣活动室等专用活动室，有条件的幼儿园配建多功能活动室。
（三）办公及辅助用房：主要包括行政办公用房、图书资料档案室、教研室、保健及观察室、玩教具及器材室、仓库、传达（警卫）室等。
（四）生活用房：主要包括厨房（主副食加工间、烹饪间、备餐间、主副食仓库）、幼儿餐厅（可与活动室共用）、辅助用房（开水间兼消毒间、炊事员更衣室、配电间等）。
（五）幼儿园园舍建设必须符合建设部和教育部《托儿所、幼儿园建筑设计规范》及国家现行的有关设计规范和强制性标准，楼房建筑不宜超过3层。
四、设施设备配备标准（一）按《幼儿园玩教具配备目录》标准基本配齐教玩具。
室外配备大型器材玩具两件以上，每班有一台风琴或电子琴，有条件的配备钢琴。
（二）活动室应根据幼儿发展的需要和认知水平选设角色游戏区、表演区、美工区、图书区、音乐区、科学区、自然观察区等，配备足够的操作玩具、材料和儿童图书。
河北省规范化幼儿园办园条件基本要求
河北省规范化幼儿园办园条件基本要求
一、办学资质：规范化幼儿园必须取得相应办学资质，包括办学许可证、办学备案等，确保合法办园。
二、园舍设施：规范化幼儿园的园舍设施应符合相关标准，包括园地、围墙、教室、图书室、游戏室、卫生间、餐厅、厨房等。
园地应具备合适
的面积和安全设施，符合儿童游戏和活动的需求。
三、教育教学条件：规范化幼儿园应配备有合格的教育教学设施，包
括教具、图书、音乐、美术等。
教室应布局合理、通风明亮，配有适宜的
座椅、桌子和黑板。
四、健康安全环境：规范化幼儿园的环境应保持干净、整洁、安全、
卫生。
园舍内外要有独立的消防通道，避免火灾等安全事故的发生。
园内
要定期进行清洁，做好垃圾分类和垃圾处理工作。
五、人员配置：规范化幼儿园应配备合格的教育教学人员和管理人员。
教育教学人员要具备专业的幼教知识和技能，能够开展针对不同年龄段幼
儿的教育教学活动。
管理人员要具备管理能力和幼儿园运营经验，能够组
织协调幼儿园的各项工作。
总之，河北省规范化幼儿园办园条件的基本要求，旨在提升幼儿园的
整体办学水平，为幼儿提供更好的教育和成长环境，确保他们健康快乐地
成长。
普通幼儿园建设标准
普通幼儿园建设标准1 总则……………………………………………………………（）2 术语……………………………………………………………（）3 建设规模、设点布局、选址与总平面设计…………………（）3.1 建设规模……………………………………………………（）3.2 设点布局……………………………………………………（）3.3 选址…………………………………………………………（）3.4 总平面设计…………………………………………………（）4 用地面积指标……………………………………………………（）4.1 一般规定………………………………………………………（）4.2 用地面积指标…………………………………………………（）5 建筑面积指标……………………………………………………（）5.1 一般规定………………………………………………………（）5.2 活动及辅助用房…………………………………………………（）5.3 办公及辅助用房…………………………………………………（）5.4 生活用房…………………………………………………………（）5.5 建筑面积指标……………………………………………………（）6 园舍主要建筑标准…………………………………………………（）1总则1.0.2 本标准适用于新建普通幼儿园（以下简称“幼儿园”）的规划设计和建设。
改建和扩建幼儿园可参照执行。
新建实验性、示范性、寄宿制以及有特殊要求的幼儿园，经教育行政主管部门批准，其建筑面积、用地面积和建设标准可适当提高。
1.0.3 幼儿园的园舍建设，必须贯彻安全、适用、经济、美观和节约用地的原则。
新建幼儿园应结合本地区的实际情况先规划后建设，必须满足各项用地指标和使用功能的要求,建设规划和建设标准应有适当的超前性。
1.0.4 幼儿园的建设除执行本标准外，必须符合国家现行的有关设计规范和强制性标准。
2 术语2.0.1 普通幼儿园除市、区（县）实验性、示范性、寄宿制和特殊教育以外的一般全日制幼儿园。
幼儿园建设标准
标题：幼儿园建设标准一、总则1. 为了规范幼儿园建设，保障幼儿健康成长，根据《幼儿园管理条例》等相关法律法规，特制定本建设标准。
2. 本标准适用于新建、改建和扩建的幼儿园建设项目。
二、规划与设计1. 幼儿园应选在交通便利、环境优美、阳光充足的地段，远离污染源和噪声源。
2. 幼儿园的规划与设计应符合国家相关规范，确保建筑物结构安全、功能齐全、布局合理。
3. 幼儿园的建筑密度、容积率、绿地率等指标应符合国家及地方的规定。
三、建筑与设施1. 幼儿园的建筑应包括教学用房、办公用房、生活用房、体育活动场地等。
2. 教学用房应包括教室、美术室、音乐室、舞蹈室、科学实验室等，满足不同年龄段幼儿的教育需求。
3. 办公用房应包括园长室、教师办公室、保健室等，为教职工提供良好的工作环境。
4. 生活用房应包括食堂、厨房、卫生间、更衣室等，确保幼儿的生活需求得到满足。
5. 体育活动场地应包括室内外游戏场地、跑道、器械区等，保障幼儿的体育锻炼和户外活动需求。
6. 幼儿园应配备足够的教育教学设施、玩具和图书，激发幼儿的学习兴趣和探索精神。
7. 幼儿园应设置安全防范系统，包括消防设施、门禁系统、监控设备等，确保幼儿的安全。
四、环境与绿化1. 幼儿园应营造舒适、优美的环境，为幼儿提供良好的成长空间。
2. 幼儿园的室外场地应进行合理的绿化和景观设计，设置草坪、花坛、树池等，增加绿色植被覆盖率。
3. 幼儿园应设置遮阳设施、座椅、凉亭等室外休闲设施，方便幼儿和家长休息和交流。
五、安全与卫生1. 幼儿园的建筑和设施应符合国家有关安全规定，确保幼儿的生命安全和身体健康。
2. 幼儿园应加强消防安全管理，定期进行消防设施检查和维护，开展消防安全教育活动。
3. 幼儿园应建立健全卫生管理制度，保持室内外环境整洁卫生，预防传染病的发生和传播。
六、管理与运营1. 幼儿园应按照国家有关规定配备教职工，保证教育教学质量。
2. 幼儿园应建立健全各项管理制度，包括招生、收费、教育教学、安全管理等方面。
普通幼儿园建设标准要求
普通幼儿园建设标准要求1 建设规模、网点布局、选址和规划设计1.1 建设规模1.1.1 幼儿园的建设规模应根据批准的幼儿园规模确定。
1.1.2 幼儿园建设规模宜按6 班、9 班、12 班、15 班设置；当设置托班时，建设规模应按托班数量增加。
幼儿园建设规模、班额宜符合表3.1.2 的规定。
表3.1.2 幼儿园规模、班额测算表1.2 网点布局1.2.1 幼儿园网点布局应根据地方建设规划的要求，结合人口密度、人口发展趋势以及当地交通、环境等因素综合考虑。
1.2.2 幼儿园网点布局应符合下列规定：（1）设置在安全区域内；（2）方便家长接送；（3）具有合理的规模效益和较好的社会效益。
1.2.3 城镇幼儿园的服务半径宜为300m。
1.3 选址1.3.1 幼儿园的园址应选在交通便捷、日光充足、环境适宜、场地干燥、公共配套设施比较完善、远离污染源的地段，并应符合下列规定：（1）应避开地震断裂带、滑坡段、悬崖边及崖底、河湾及泥石流地区、水坝泄洪区等不安全地带和高层建筑的阴影区、山丘地区的阴坡面等不利于日照地带。
（2）架空或埋地高压输电线及燃气管道、输油管道、通航河道、无防护设施的渠道等不应穿越园区，当在园区周边敷设时，应有满足相关规定的安全防护距离及防护措施。
（3）不应与集贸市场、公共娱乐场所、生产储藏易燃易爆物品的车间、库房、医院、公安看守所、高压变配电所、公共交通枢纽站、垃圾堆场、垃圾(污水)处理站等不利于幼儿身心健康和危及幼儿安全的场所毗邻。
（4）农村幼儿园宜设在集镇或毗邻乡村中小学，应避开养殖场、屠宰场、垃圾填埋场及水面等不良环境。
1.4 规划设计1.4.1 幼儿园的规划设计应做到因地制宜，分区明确，布局合理。
1.4.2 幼儿园建筑与邻近建筑物的距离，应符合有关规定。
应保证有良好的建筑朝向、日照和通风。
幼儿生活用房窗台必须满足冬至日有效日照3h，室外活动场地应有不少于1/2 的活动面积处在冬至日日照3h等时线之外。
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幼儿园园舍建设有关标准要求
一、儿童厕所:每个厕位的平面尺寸为0.8m×0.7m，沟槽式槽宽为0.16m-0.18m，两侧用防滑砖；坐式便器高度为
0.25m-0.3m。
二、儿童盥洗池:高度为0.50m-0.55m，宽度为
0.40m-0.45m，水龙头间距为O.35m-O.40m。
三、儿童通道:在儿童安全疏散和经常出入的通道上，不应设有台阶，必要时可设防滑坡道，其坡度不应大于1∶12。
四、楼房建筑的楼梯、扶手、栏杆和踏步应符合以下规定:楼梯除设成人扶手外，应在靠墙壁一侧设儿童扶手，其高度不应大于0.6m；楼梯栏杆垂直线饰间的净距不应大于O.11m，当楼梯井净宽度大于0.2m时，必须采取安全措施；楼梯踏步的高度不应大于0.15m，宽度不应小于O.26m；室外安全疏散楼梯应有防滑措施。
五、楼房走廊宽度应符合下列标准：教学生活用房双面布房的不小于1.8m，单面布房的不小于1.5m；服务供应用房双面布房的不小于1.5m，单面布房的不小于1.3m。
六、儿童活动用房宜为暖性、弹性地面，卫生间应为易清洗、不渗水并防滑的地面；幼儿经常出入的门宜平滑、无棱角，在适宜处设儿童专用拉手，不应设门坎和弹簧门。
活动室、寝室、音体活动室应设双扇平开门，其宽度不应小于1.20m。
疏
散通道中不应使用转门、弹簧门和推拉门。
七、活动室、音体室的窗台距地面高度不宜大于O.6m，距地面1.3m内不设平开窗；阳台、屋顶平台的护栏净高不应小于1.2m，护栏宜采用垂直线饰，其净空距离不应大于0.11m。
八、儿童经常接触的1.3m以下的室内墙面不应粗糙，室内墙面宜采用光滑易清洁的材料，墙角、窗台、暖气罩、窗口竖边等棱角部位必须做成小圆角。
九、建筑防火和抗震设防等必须符合国家现行的有关设计规范和强制性标准。
幼儿园抗震设防类别应不低于重点设防类。