一年级12010周周练13doc (1)
苏教版小学一年级语文上学期每周一练试卷 附答案
乡镇（街道） 学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…苏教版小学一年级语文上学期每周一练试卷 附答案题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分3分）。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣3分。
一、拼音部分（每题5分，共计10分）1、多音字组词。
乐le （ ） yue （ ）兴xing （ ） xing （ ）觉jue （ ） jiao （ ） 2、我会拼，我会写。
二、填空题（每题5分，共计15分）1、我会按要求填写。
1、哥哥在（ ）边，弟弟在（ ）边。
哥哥跑得（ ），弟弟跑得（ ）（写上反义词）2、“园”是（ ）结构的字，按音序查字法要先查大写字母（ ），它的音节是（ ），共有（ ）笔,笔画顺序是：____________________ 。
2、查字典练习。
3、选字填空，我能行。
再 在 石 时 坐 座 名 明 现( ) ( )头 星( ) ( )月 ( )见 小( ) 请( ) ( )字三、识字写字（每题5分，共计10分）1、我会给下面的字组词。
入（ ） 小（ ） 雨（ ） 毛（ ）人（ ） 少（ ） 两（ ） 手（ ） 2、看拼音写汉字。
四、连一连（每题5分，共计10分）1、我会连一连。
2、哪两个气球可以连在一起，请你连一连。
五、补充句子（每题6分，共计12分）1、谁认识的字多？连词成句1、修建了 聪明的 万里长城 中国人 ________________________________________。
2、宣布 老师 放假 明天 ________________________________________。
3、特别 速度 快 新汽车 的________________________________________。
一年级上册语文试题-周周练习题(第十三周)(含答案PDF)人教部编版
重点词语解释
句子理解分析
文章主旨归纳
写作部分
题目：看图写话 内容：描述图片中的场景和人物 提示：注意观察图片细节，发挥想象力 要求：语句通顺，字数不少于100字
04
答案解析
基础知识部分答案解析
拼音与字词：对拼音和字词的考查，答案解析中包括正确读音和字形的辨析。
句子与表达：对句子表达的考查，答案解析中包括对句子结构的分析和表达方式的指导。
阅读理解：对阅读理解的考查，答案解析中包括对文章内容的理解和分析，以及答题技巧 的指导。
写话与写作：对写话和写作的考查，答案解析中包括对写作思路的指导和写作技巧的点拨。
阅读理解部分答案解析
文章主旨：概括文 章主要内容，提炼 中心思想
细节理解：分析文 章中的具体细节， 理解其含义
题目解析：针对阅 读理解题目进行解 析，明确答题思路
生活情境
题目难度适中， 适合一年级学
生的水平
03
试题内容分析
基础知识部分
拼音和字词：考 察学生对拼音和 字词的掌握情况
句子：考察学生 对句子的理解能 力和表达能力
阅读理解：通过 短文阅读，考察 学生的阅读能力 和理解能力
口语交际：通过 情境模拟，考察 学生的口语表达 和交际能力
阅读理解部分
文章内容概括
反思与改进
试题难度适中，符合一年级学生 的认知水平
试题形式多样，包括选择、填空、 阅读等，有助于全面考察学生的 能力
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
试题内容涵盖了本学期所学知识， 有助于巩固基础
针对试题中存在的问题，需要进ห้องสมุดไป่ตู้一步改进和完善，提高教学质量
感谢观看
一年级上册语文试题周周练习题(第十三周)(含答案pdf)人教部编版
02
CATALOGUE
第二部分 本周学习内容回顾
拼音和写字
拼音
复习声母、韵母和整体认读音节 ，注意发音准确，特别是前后鼻 音的区别。
写字
掌握汉字的基本笔画和偏旁部首 ，注意间架结构和书写姿势，养 成好习惯。
词汇和句子
词汇
复习本学期学过的常用词汇，了解其 含义和用法，注意近义词和反义词的 区别。
。
锻炼学生的阅读理解能力，包 括短文阅读和回答问题的能力
。
培养学生的思维敏捷性和灵活 性，提高语文综合素养。
练习题设计思路
结合教材内容和学生实际学习情况， 设计具有针对性和实用性的练习题。
注重趣味性，采用图文并茂的方式， 吸引学生的注意力，激发学习兴趣。
题型多样，包括拼音题、识字题、组 词题、阅读题等，以适应不同方面的 考查目标。
在今后的学习中，建议孩子们能够更加注重对语言知识的积累和应用，不断提高自 己的阅读理解能力和写作能力。
对于一些学习上还存在困难的孩子，建议家长和老师能够给予更多的关注和帮助， 鼓励孩子树立信心，克服困难，不断提高自己的学习能力。
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CATALOGUE
第五部分 参考答案及解析
练习题一答案及解析
| 总结词 | 详细描述 | | 正确答案 | C |
本练习题为一年级上册语文的周 周练习题，包含第十三周的练习
内容。
试题以人教部编版教材为基础， 针对一年级学生的语文学习进行
设计。
练习题包括多种题型，涵盖拼音 、识字、组词、阅读等方面，以 检验学生的语文综合应用能力。
考查目标和要求
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一年级语文上册试题周周练习题(第十周)(含答案pdf)人教部编版
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写作表达题答案
写作表达题答案
要点一
总结词
学生能够根据题目要求，正确地完成写作表达题。
要点二
详细描述
在写作表达题中，学生需要运用所学的汉字、词语、句子 等语言元素，进行简单的书面表达。题目通常会给出几个 词语或图片，要求学生根据这些提示，编写一个简单的故 事或者描述一个场景。学生需要运用所学知识，组织语言 ，正确表达自己的意思。通过这种方式，可以检验学生对 语言运用的掌握程度，培养他们的想象力和表达能力。
示例
总结词
考察汉字笔画和笔顺
详细描述
本题要求孩子们能够正确书写汉字，并注意汉字的笔画和笔顺。例如，“回”字的第一笔是“竖”，第二笔是“ 横折”，第三笔是“横”，最后一笔是“横折钩”。
示例
总结词
考察词汇运用和理解能力
详细描述
本题要求孩子们能够正确运用词汇，并根据上下文理解词汇的意思。例如，“小明在公园里跑来跑去 ，玩得很开心。”孩子们需要理解“跑来跑去”的意思是“不停地跑动”，并根据这个意思选择正确 的答案。
总结词 详细描述 练习方式
示例
提高阅读理解能力
通过短文阅读，让同学们了解文章的主要内容、中心思想、重 点人物和事件，以及作者的情感表达。
选择适合一年级同学的短文，长度适中，内容有趣，贴近生活 。可以让同学们自己阅读，然后回答与短文相关的问题。
短文《小松鼠找花生》讲述了一个小松鼠找花生未果的故事， 让同学们了解花生在地下生长的特点。
阅读理解部分答案
总结词
理解文章主旨。
详细描述
此部分主要考察学生对阅读文章的理解能力，包括对文 章主旨、中心思想和重要细节的把握。例如，对于一篇 讲述动物王国的故事，学生需要理解故事中的动物角色 、它们的习性和故事所传达的寓意。
一年级语文【下册】每周一练试题 苏教版(附解析)
乡镇（街道）学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…绝密★启用前一年级语文【下册】每周一练试题 苏教版（附解析）题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分3分）。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣3分。
一、拼音部分（每题5分，共计10分）1、认识拼音，找一找，写下来。
2、我会按顺序默写单韵母。
我也会按顺序默写声母。
二、填空题（每题5分，共计15分）1、照样子，写一写。
（ 鱼 ）（ 羊 ）→鲜 （ ）（ ）→明 （ ）（ ）→灭 （ ）（ ）→男 （ ）（ ）→尘 （ ）（ ）→休 2、我会按要求填写。
1、哥哥在（ ）边，弟弟在（ ）边。
哥哥跑得（ ），弟弟跑得（ ）（写上反义词）2、“园”是（ ）结构的字，按音序查字法要先查大写字母（ ），它的音节是（ ），共有（ ）笔,笔画顺序是：____________________ 。
3、选词填空。
做 作 座1.北京是一（ ）现代化的城市。
2.星期日，我跟妈妈到二姨（yí）家去（ ）客。
3.放学后，我在家里写（ ）业。
住 注4.李小明上课（ ）意听讲。
5.张红捉（ ）了一只晴蜓。
三、识字写字（每题5分，共计10分）1、我能把字写漂亮。
2、给下列生字组词。
千（ ） 明（ ） 午（ ） 妈（ ） 干（ ） 朋（ ） 牛（ ） 奶（ ）得（ ） 往（ ） 地（ ） 秀（ ）很（ ） 住（ ） 他（ ）香（ ）四、连一连（每题5分，共计10分）1、看看小猫各吃哪条鱼。
2、把前后句用线连起来。
欲穷千里目 春风花草香 哑巴吃黄连 没安好心春眠不觉晓 粒粒皆辛苦 竹篮子打水 一清二白随风潜入夜 处处闻啼鸟 外甥打灯笼 有苦难言迟日江山丽 只是近黄昏 小葱拌豆腐 人人喊打夕阳无限好 润物细无声 过街老鼠 一场空谁知盘中餐 更上一层楼 黄鼠狼给鸡拜年照旧五、补充句子（每题6分，共计12分）1、日积月累。
部编版语文一年级下册周周练-北师大版及答案
部编版语文一年级下册周周练-第一周_北师大版及答案部编版语文一年级下册周周练-第一周-北师大版及答案部编版语文一年级下册周周练-第二周_北师大版及答案部编版语文一年级下册周周练-第二周-北师大版及答案部编版语文一年级下册周周练-第三周_北师大版及答案部编版语文一年级下册周周练-第三周-北师大版及答案部编版语文一年级下册周周练-第四周13-14_及答案部编版语文一年级下册周周练-第四周13-14-及答案部编版语文一年级下册周周练-第五周_北师大版及答案部编版语文一年级下册周周练-第五周-北师大版及答案一年级语文每周一练（1）班级：姓名：家长签字：一、给拼音归类。
zi c sh ye s yuan z yue zh yun翘舌声母：平舌声母：整体认读音节：二、比一比，看谁写得多。
说目米王禾打日仁三、比较组词。
欢（）立（）青（）吹（）力（）清（）手（）拉（）友（）首（）拍（）有（）话（）乎（）怀（）活（）呼（）坏（）四、看拼音写词语。
nóng mín shēng yīn ěr mù wán lè（）（）（）（）gào sù shí jiān yìng zhào lǎo nián（）（）（）（）ān quán gǎn zǒu zuò gōng tái jiē（）（）（）（）五、选2个词语写句子。
热闹暖和赶快高兴谈话一年级语文每周一练（1）班级：姓名：家长签字：一、给拼音归类。
zi c sh ye s yuan z yue zh yun翘舌声母：平舌声母：整体认读音节：二、比一比，看谁写得多。
说目米王禾打日仁三、比较组词。
欢（）立（）青（）吹（）力（）清（）手（）拉（）友（）首（）拍（）有（）话（）乎（）怀（）活（）呼（）坏（）四、看拼音写词语。
nóng mín shēng yīn ěr mù wán lè（）（）（）（）gào sù shí jiān yìng zhào lǎo nián（）（）（）（）ān quán gǎn zǒu zuò gōng tái jiē（）（）（）（）五、选2个词语写句子。
一年级上册语文课件-课外阅读周周练(第13周)_全国通用(共28张PPT)
一年级上册语文课件
表示团结的词语
万众一心 众志成城 上下一心 风雨同舟 患难与共 团结互助
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团结合作 肝胆相照 齐心协力 同舟共济 同甘共苦 群策群力
描写小动物的词语
惹人喜爱 活蹦乱跳 自由自在 无忧无虑 上蹿下跳 可怜巴巴 毛茸茸
摇头摆尾 蹦蹦跳跳 憨态可掬 生龙活虎 膘肥体壮 调皮可爱 懒洋洋
Байду номын сангаас
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3.小时不识月，呼作白玉盘。———李白《古朗月行》
一年级上册语文课件
52 游子①吟
[唐]孟郊
【注释】
①游子：出门远行的人。②临：将要。③意恐：担心。④归：回来。⑤寸草：小草，这里 比喻子女。⑥三春晖：比喻慈母之恩。三春，春季的三个月。古代称农历正月为孟春，二月为仲春 ，三月为季春。晖，阳光。
舌
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眼疾手快 喜上眉梢 心灵手巧 一手遮天 抓耳挠腮 唇亡齿寒 交头接
耳
51 好娃娃
佚名
①颤巍巍：抖动摇晃的样子。多形容老年人或病人的某些动作。 ②礼貌：言语动作谦（qiān）虚恭（gōng）敬的表现。
我会在正确读音后面的括号里画“√”。
√
√
我会给下列字加偏旁变新字，再组词。
化 花 （ 小花）
己 记 （日记）
马 妈 （妈妈）
子 好 （好人）
一年级上册语文课件
我能照样子写词语。 白花花 _红__通__通____ _绿__油__油____ __金__灿__灿___
文中的“我”给爷爷（ ② ），爷爷笑哈哈，给奶奶（ ① ），奶奶笑哈哈。
①搬凳子
②倒杯茶
“爸爸和妈妈，齐声把我夸”，是因为（ ② ） ①“我”是个爱学习的好娃娃。②“我”是个尊敬老人的好娃娃。
一年级上册语文练习-13周周末作业∣人教(部编版)(2020)
2017－2018学年度第一学期一年级第13周语文周末作业班级姓名学号 __________一、看拼音，写词语。
dōng xīｚǎｏ sｈàｎɡ shū běn shuǐ guǒkāi xīｎ chǐ zi xｉǎｏｄāｏ lìzhènɡ二、组词。
本（）力（）中（）小（）木（）刀（）虫（）少（）三、我会写笔顺。
书 : 第二笔是 ( )。
立 : 第四笔是 ( )。
心 : 第二笔是 ( )。
尺 : 第一笔是 ( )。
四、照样子，组新字。
例：日+月=（明）小+大=（）田+力=（）木+木=（）日+十=（）人+人=（）月+月=（）五、按偏旁部首给下列字分类。
（写序号）①校②花③说④林⑤语⑥桥⑦草⑧苹⑨词⑩课讠：___________________________木：___________________________艹：___________________________六、背一背，填一填。
1、（）（）（）成众，独（）（）成（）。
众（）一条（），黄（）变成金。
2、锄（）（）当午，汗滴（）（）（）。
谁知盘( )餐，粒粒皆辛苦。
七、补充句子。
（不会写的字可以写拼音）1、多么 _。
2、我会 _________________________ 。
3、文具盒里有_________________ 、有_________________ 、有_________________。
作业书写：工整（）一般（）不认真（）作业时间：及时（）合理（）拖拉（）作业完成：独立（）辅导（）代做（）家长签字：年月日。
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2010-2011学年度一年级语文练习13 姓名
一、 比一比，组词。
了（ ） 木（ ） 大（ ） 日（ ） 子（ ） 目（ ） 天（ ） 月（ ） 口（ ） 火（ ） 田（ ） 十（ ） 中（ ） 禾（ ） 电（ ） 土（ ） 二、 我会填。
①前 ②后 ③上 ④下 ⑤多 ⑥少 ⑦大 ⑧小 1、小明一口气从山（ ）爬到了山顶（d ǐng ）（ ）。
2、出去郊游的时候，老师在（ ）面带队，我们跟在（ ）面。
3、一堆杏子（ ），一个桃（ ）。
4、一头黄牛（ ），一只猫（ ）。
三、照样子写句子。
例：雨越下越大。
1、天越（ ）越（ ）。
2、飞机越（ ）越（ ）。
3、我们越（ ）越（ ）。
四、我会分类。
（写序号）
①辣椒 ②杏子 ③ 马 ④面包 ⑤白菜 ⑥鸭子 ⑦桃子 ⑧火腿肠 ⑨苹果 ⑩黄牛 ○11牛奶 ○
12茄子 蔬菜类： 水果类： 食品类： 动物类： 五、我会写。
二木 三木 二月 二人 三日 二口 三口 三人 六、我会找。
把句子中的量词用 圈出来。
1、我的书包中有两个作业本、一把尺子和一支铅笔。
2、今天早上，我吃了一个面包，喝了一杯牛奶。
3、妈妈在自选商场里买了两盒牙膏和一条毛巾。
七、我会填。
飞，共（ ）画，第一笔是（ ），组词（ ）。
里，共（ ）画，第六笔是（ ），组词（ ）。
鸟，共（ ）画，第三笔是（ ），组词（ ）。
山，共（ ）画，第一笔是（ ），第二笔是（ ）。
出，共（ ）画，第一笔是（ ），第三笔是（ ）。
长，共（ ）画，第一笔是（ ），第三笔是（ ）。
方，共（ ）画，第三笔是（ ），组词（ ）。
果，共（ ）画，第五笔是（ ），组词（ ）。
车，共（ ）画，第三笔是（ ），组词（ ）。
八、我读懂了。
阳光比（）更宝贵，因为有了它，田里的（）更（）了；山上的（）更（）了；河面也成了（）了。
○1高○2金子○3绿○4长长的○5锦缎○6小树○7禾苗
九、补充句子。
1、弯弯的月亮像。
‘
2、蓝蓝的天空像。
3、闪闪的星星像。
十、填上合适的词。
暖和的绿色的
漂亮的雪白的
十一、按要求完成。
加一笔。
了—（）木—（）大—（）
加偏旁。
叶—（）土—（）田—（）
十二、反义词。
远——（）高——（）来——（）笑——（）白——（）晚——（）十三、阅读。
片段一
公园里的菊花好看极了。
黄的，白的，淡绿的，紫色的，一朵朵，一丛丛，一片片，他们正迎着深秋的寒风开放呢。
人们边看边走，边走边看，舍不得离去。
1、这一段有（）话。
2、菊花的颜色很多，有（）（）（）（）。
3、菊花是在（）季开放的。
片段二
我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。
这支铅笔花花绿绿，很美丽。
铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。
它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。
水面上有一片片的荷叶，好像漂着一顶顶帽子。
水缓缓地流着，好像在说：“小朋友，你要好好学习呀！”
1、这篇短文有（）自然段。
2、第二自然段有（）句话。
3、这篇短文主要写了：（用“√”）
①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。
………………（）
②水要小朋友好好学习。
…………………………（）
③爸爸妈妈买的这支铅笔很美丽。
…………………………（）。