最新人教版小学五年级语文下册句子训练
统编人教部编版小学语文五年级下册语文句子专项训练(一)含答案
句子专项训练（一）1.这里荷香远溢，宿鸟幽鸣，真不能不说是赏月胜地。
（改成肯定句）________________________________________________________________2.八月，天多热。
鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。
（仿照示例，补写下面的句子）腊月，天真冷。
________________________，________________________，_ _______________________。
3.花开了，就像睡醒了似的。
鸟飞了，就像在天上逛似的。
虫子叫了，就像在说话似的。
（仿写排比句）____________，就像________________________。
____________，就像_____ ___________________。
____________，就像________________________。
4.按要求写句子。
（1）倘或又跳出一只大虫来时，我却怎地斗得他过？（改为陈述句）________________________________________________________________（2）周瑜大吃一惊，长叹道：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”（改为转述句） ________________________________________________________________5.品析句子。
（1）他笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。
我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。
”人物：__________ 描写方法：__________描写性格特点：____________________（2）欲待发步再回酒店里来，寻思道：“我回去时，须吃他耻笑，不是好汉，难以转去。
”人物：__________ 描写方法：__________描写性格特点：____________________（3）他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。
小学五年级语文下册句子练习(精选15道)
小学五年级语文下册句子练习（精选15道）一、按要求完成下列各题。
1．我怎么会忘记家乡的桂花雨？(改为陈述句）_________________________________________________________2．七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。
（缩句）__________________________________________________________3．蔺相如对秦王说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。
”（改为转述句）__________________________________________________________4．我不能心安理得地接受这个赞誉。
（改为反问句）__________________________________________________________5．书被人们称为人类文明的“长生果”。
（改为把字句）__________________________________________________________6．小军不仅完成了数学作业，但是有一道题却做错了。
（修改病句）_______________________________________________________二、按要求写句子。
1.七八十个女人忙碌在缝纫机旁。
（扩句）________________________________________________2.几年后，当我再拿起那首诗，承认父亲是对的。
（改成双重否定句）________________________________________________3.世界上糟糕的诗已经够多了。
（改为反问句）________________________________________________4.送我去入学的时候，依旧是那只小船，依旧是姑爹和父亲轮换着轮流摇船。
（修改病句）______________________________________________三、按要求写句子。
新人教版五年级语文下册句子专项考点练习
新人教版五年级语文下册句子专项考点练习1. 修枝剪叶。
（缩句）（1）微风吹拂着千万条才展开鹅黄色的嫩叶的柳丝。
（2）那些华丽的感慨被一股大自然的魅力所推翻了。
（3）从头顶倾注而下的水滑过了我们的脸。
（4）我们一路上尽情地欣赏山间云雾。
2. 按要求完成下列句子。
（1）你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改为陈述句）（2）这情景使我深深感动。
（改为双重否定句）（3）是春风吹绿了田野。
（改为反问句）（4）一大滴松脂滴下来，正好包住了一个苍蝇和一个蜘蛛。
（改为“把”字句）3. 按要求写句子。
（1）居里夫人白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情。
（缩句）（2）灯笼把房间照得很清楚。
（改为夸张句）（3）她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是没什么用。
（改为反问句）（4）学习成绩的提高，取决于学生自身是否努力。
（修改病句）4. 照样子，把下列句子补充完整。
（1）例：楼外青山，山外白云，云飞天外。
池边绿树，______边红雨，______落溪边。
（2）例：在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱。
______，听听______。
（3）例：王老师急得直跺脚。
妈妈忙得______。
5. 即将小学毕业，让我们给同学送去祝福：如果一滴水代表一个祝福，我愿送给你一条河流；如果______，我愿______。
6. 句子练习。
（1）乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。
（修改病句）（2）吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。
（缩句）（3）人们很高兴。
（改为夸张句）（4）纪昌勤学苦练。
纪昌成了有名的射箭能手。
（用上关联词语合成一句话）7. 句子练习。
①世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？（改为陈述句）②在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。
（改为双重否定句）③新疆小伙子在跳舞。
（扩句）④我估计他一定知道这件事。
（修改病句）⑤维吾尔姑娘漂亮。
（改为比喻句）8. 句子模仿秀。
例：幸福是句简单的问候，让人感到温暖，让人激荡起对生活的无尽追求。
新人教版五年级语文下册句子及答案(完整版)
新人教版五年级语文下册句子及答案（完整版）一、按要求写句子。
1.牛郎把成群乱转的牛虻都赶跑了。
（改为“被”字句）____________________2.哥哥嫂子既然这样对待它，他又何必恋恋不舍呢？（改为陈述句）____________________3.姑娘一边梳她长长的黑头发，一边跟牛郎谈话。
（用横线词语写一句话）____________________二、按要求写句子。
1．那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？（改为陈述句）_____________________________________________。
2．孩子不仅一失足，摔到甲板上就没有命了。
（修改病句）_____________________________________。
3．请你围绕“静”写一句话。
______________________________________。
4．猴子坐在桅杆的第一根横木上，摘下帽子来用牙齿咬，用爪子撕，好像似乎故意逗他生气。
（修改病句）______________________________________。
三、按要求写句子。
1．在那美丽富饶的黑土地上，是我祖祖辈辈生活的地方。
（修改病句）_____________________________________2．红烛熔化了，流下了烛油。
（改为拟人句）_____________________________________3．大家都说蔺相如是一位机智勇敢、顾全大局的英雄。
（改为双重否定句）_____________________________________4．听信别人的挑拨，自己不冷静地思考问题，不能把事情做好。
（改为反问句）_____________________________________5．蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）_____________________________________四、按要求改写句子。
人教部编版小学语文五年级下册句子专项训练(含答案)
小学五年级语文下册专项训练句子专项一、下面哪几句话与例句的意思相同？在括号里打“√”。
(5分)例句：我们都爱这造福于人类的绿叶。
1．没有一个人不爱这造福于人类的绿叶。
() 2．我们不会不爱这造福于人类的绿叶。
() 3．我们怎么会不爱这造福于人类的绿叶呢？() 4．没有一个人爱这造福于人类的绿叶。
() 5．谁不爱这造福于人类的绿叶呢？()二、分析下列句子分别使用了什么修辞手法，填在括号内。
(12分)1．这件事怎能不是你的错呢？() 2．危楼高百尺，手可摘星辰。
() 3．学如逆水行舟，不进则退。
() 4．几场春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
()5．如果没有他们的辛劳，没有他们的牺牲，就没有这用石板砌成的阶梯，就没有脚下的路，也就没有游人的欢乐。
()6．路是怎么来的？路是从没有路的地方踏出来的，是从有荆棘的地方开辟出来的。
()三、为下列句子填上恰当的关联词。
(6分)1．()河水十分清澈，()从远处看就像一条明如玻璃的带子。
2．在洪水到来之际，老汉()牺牲自己，()让一个老百姓受到伤害。
3．我童年时的发现()没有科学根据，()还是有一定道理的。
四、按要求写句子。
(24分)1．白杨守卫着边疆。
(扩句)________________________________________________________ 2．那庞大的身躯，屈膝点头时竟然优雅得像一个彬彬有礼的绅士。
(缩句) ________________________________________________________ 3．如果把水倒下去，吸水器不出水，就白白浪费了这壶救命之水。
( 改为反问句)________________________________________________________________________________________________________________ 4．蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。
五年级下册语文句子训练
五年级下册语文句子训练
1.没有什么比读书更有趣的事情了。
2.妈妈做了一盘可口的饺子。
3.我们在操场上踢足球玩得很开心。
4.这个小男孩非常勇敢，敢于面对困难。
5.昨天晚上我做了一个好梦，梦见自己变成了一只小鸟。
6.我喜欢放学后和朋友们一起玩耍。
7.这个餐厅的食物非常美味，我每次都喜欢来这里吃饭。
8.妹妹喜欢画画，她总是画出很美的图画。
9.下雨了，爸爸开车送我上学。
10.春天来了，树上的花朵开始盛开。
11.今天是妈妈的生日，我们为她准备了一个生日蛋糕。
12.我很喜欢阅读，每天我都要读上一段时间的书。
13.小狗会汪汪叫，它是人们最好的朋友之一。
14.我们应该珍惜时间，好好学习。
15.爸爸妈妈是我的亲人，我爱他们。
16.这个周末，我们一家人计划去郊游。
17.假期里，我会和朋友们去海边玩。
18.老师告诉我们要爱护大自然，在平常的生活中要多出门接触大自然。
19.今天的天气非常热，我们去游泳池游泳解暑。
20.妈妈做了好多好吃的，我们每天都有充足的营养。
21.我们的小学很大，有很多漂亮的花草。
22.爷爷奶奶给我买了一本有趣的绘本，让我学习新的知识。
人教版五年级语文下册句子专项练习(15道)
人教版五年级语文下册句子专项练习（15道）一、根据要求写句子。
1.月亮的光芒是柔和的，不似太阳那般耀眼夺目，但它的宁静之美却深深地吸引着我。
（用相同的手法写句子）__________________________________________________________2.海力布着急地说：“我可以发誓，我说的话千真万确。
”（改为转述句）______________________________________________________________3.树爷爷看到了孩子们幸福的笑容和欢乐的歌声。
（修改病句）__________________________________________4.少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画面。
（缩句）______________________________________________________________二、按要求写句子。
1.在一排排花花绿绿的书里，我的眼晴急切地寻找那本书。
(缩句)____________________________________________________________2.我们就赶紧把闲书藏到缸里头。
(改为“被”字句)_____________________________________________________________3.就像是在屋檐下躲雨，你不好意思赶我走。
(改为反问句)____________________________________________________________4.难道书对我还不重要吗?(改为陈述句)_________________________________________________________三、根据要求完成下列句子练习。
1.蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？（改为陈述句）______________________________________________________________2.他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯。
五年级人教版语文下册按要求写句子知识点专项练习含答案
五年级人教版语文下册按要求写句子知识点专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、给句子换个说法，保持意思不变。
1．牛郎不得不离开家。
____________________________________2．牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？____________________________________3．亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？____________________________________二、要求写句子。
1．这不是您最宝贵的画吗？改为陈述句：__________________________________2．桂花盛开的时候非常香。
改为夸张句：__________________________________3．那长长的柳枝随风飘动着。
改为拟人句：________________________________4．这儿的景色真美，使我流连忘返。
（改成反问句）____________________________________________5．听了这个故事，我不约而同地笑了起来。
（修改病句）____________________________________________6．少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画面。
（缩句）____________________________________________三、按要求改写句子。
1.学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。
（缩句）________________________________________2.做笔记丰富了我的记忆力，增加了我的理解力。
（修改病句）____________________________________________3.这些领悟自然是课外读物馈赠。
（改成反问句）______________________________________________四、按要求完成句子。
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五年级语文下册句子训练一、反问句变陈述句方法：1.先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
2．看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。
3．反问语气词删去“？”变“。
”。
练习：1、我们怎能忘记老师的淳淳教导？__________________________________2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？_____________________________3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？____________________________________________________________4、这点小事，难道还要妈妈担心吗？________________________________5、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？_______________________________6、淮南的柑桔，又大又甜。
可是这种桔树一种到淮北，就只能结又小又苦的积，难道不是因为水土不同吗？7.那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗？8.如果没有人们的辛勤劳动，这里还不是荆棘丛生的荒坡吗？9.这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？10.学习如登山，需要有踏实苦干和坚持不懈的精神，才能登上高峰。
这难道不是十分清楚的道理吗？11、肺结核病人躺在床上呻吟的时候，他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢？12、字典不正是我无声的朋友和老师吗？13、六小开展的师生才艺表演活动难道不好看吗？14、难道顽强拼搏的运动员不是我们学习的榜样吗？15、现在的条件这么好，难道我们不应该好好学习吗？16、居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？17.李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？18.谁能相信这是大自然的现实，而不是大胆的梦幻呢？______________________________________________________19、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？______________________________________________________20、难道你不用蜡烛就不行吗？______________________________________________________21、难道他会从柴房里搬来一窝兔子吗？______________________________________________________22、这比山还高比海还深的情谊，我们怎能忘怀？______________________________________________________二、陈述句变反问句方法：第一步与第三步正好相反，第二步一样。
1．先加上反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
2．看句子里的有没有否定词““不””，有的给删去，没有的给加上。
3．反问语气词删去“。
”变“？”。
练习：1、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
__________________________________________________________2、这幅画是我们班王南画的。
_____________________________________3、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。
__________________________________________________________4、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
5.这三克镭体现了居里夫人伟大的人格。
6.如果把水倒下去，吸水器不出水，就白白浪费这壶救命之水。
7.没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
8.乡村的孩子知道那是母亲辛辛苦苦挣来的。
9．小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。
10.你用脏手随便抓东西吃，肚子准会长蛔虫。
11.战士们没有离开他们的阵地，我不能离开手术台。
12.北京获得了2008年奥运会举办权，大家很高兴。
13.如果我们也能像水滴那样，没有什么事情做不成。
14.斗争的烈火是永远扑灭不了的。
15.邱少云严格遵守纪律的革命精神，值得我们学习。
16.如果下面没有泉水，这么旱的天气，泥土不会这样湿。
三、改为双重否定句1、香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。
2、您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。
3、每个小孩子都喜欢小动物。
4、我对同学们的勇敢精神，从心底里感到无限的敬佩。
5、信赖，往往创造出美好的世界。
6、这是伟大的奇观。
7、你应该知道这件事。
8、我们建成了希望小学。
9、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
10、星期天,我们必须去看排球赛。
11、报纸的诱惑力如此之大，每日都要读它。
12、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。
13、问题还没有弄清，但已经有了一点儿头绪。
14、写得不怎么样，但还是有希望的。
15.楚王只好吩咐手下打开城门，迎接晏子。
16.我们得保证那东西完好无损。
17.飞向遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量。
18.星期天,我们必须去看排球赛。
19.学校里只给每人发一张票,这真叫人为难。
20.我们应当参加集体活动。
四、对话与转述的互换方法：1.引述句改为转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”。
还应注意，冒号和引号前的内容不变。
2.当引述内容涉及其他人称时的改法。
如：姐姐说：“你说得对，我就这样做。
”改：姐姐说，我说得对，她就这样做。
上面的例句中涉及了第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。
还应注意，冒号和引号前的内容不变。
3.转述句改为引述句，第三人称“他”或“她”应改为第一人称“我”，说话内容涉及第一人称应改为第二人称。
如：老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。
”改：老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。
4.引述内容中如果有“这”，应该在改为转述句中把“这”改为“那”。
5. 改为转述：冒号变逗号，引号去掉直接引用：逗号变冒号，引号加上练习：1．李老师兴奋地说：“我们班战胜了五（1）班，获得了冠军。
”2. 王老师对小华说：“我把你的书包缝好了。
”3. 周总理对何其芳说：“我今天要批这些文件。
”4.老师对小明说：“小明，你帮我把作业本端到办公室去。
”5.赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。
”6.刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。
”______________________________________7.武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？”______________________________________8.蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”______________________________________9.蔺相如说：“和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，我才肯交出来。
”10.诸葛亮说：“我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。
”五、缩句方法：1、要知道写的是什么。
2、表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语（的、地、得前面的词语）都可以缩去。
3、缩句后变成：“名词+动词+名词”或“名词+动词”。
练习：1、山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲_______________________2、红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。
__________________________3、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。
4、语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。
六、修改病句病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
（一）成分残缺1、春天来了，越来越来暖和了。
2、洒在沙滩上，沙滩上一片银白。
________________________________________3、学了《爱迪生》这一课受到了教育______________________________________4、雷锋全心全意为人民服务的事迹。
_____________________________________（二）成分赘余1、联欢会上，他首先第一个走上台表演节目。
2、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。
3、我经常阅读、看科幻小说。
____________________________________________4、松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上______________________________________(三) 表意不明1、李红有时候经常和张明在一起打球。
_________________________________2、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。
_________________________________3、有人主张接受，有人主张反对，他同意这种主张。
_____________________________________________________4、全班同学都参加了这次公益活动，只有张刚没有参加。
______________________________________________________（四）搭配不当1、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。
____________________________________2、我很喜欢参加自然博物馆。
____________________________________________3、战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进。
_______________________________4、战斗正在热烈地进行着______________________________________________（五）语序不当1、我们学校师生全体去参观科技馆。
_________________________________2、王丽在演唱会上唱了优美的一支歌____________________________________3、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。
_________________________________4、李华被同学们一定评为三好学生。
___________________________________5、学校把“学雷锋积极分子”的名单已经公布出来了。
_____________________________________________________七、运用修改符号修改下列病句。
1. 中国的人口是世界上最多的国家。
2、他很果断，从来不听别人的意见。
3、今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。
4、星期天，我们来到刚建成的、崭新的儿童公园。