五年级语文句式训练

合集下载

五年级上册语文期末句式训练

五年级上册语文期末句式训练

1、学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。

(缩句)2、红旗升起来了。

(扩句,至少扩两处)3、父亲如登天的梯子,帮助孩子的事业步步高升。

(仿写)父亲如,。

4、我们中华民族出了许许多多无数有气节的人物。

(修改病句)5、我再次把乞求的眼睛投向了父亲。

(修改病句)6、不能因为我们在这儿工作,就影响群众的生活。

(改为反问句)7、难道我们能做一个只讲体面,而对别人没有好处的人吗?(改成陈述句)8、父亲说:“对,这是我对你们的希望。

”(改为转述句)从课文中我还知道这些表达思乡之情的诗句:1、唐代诗人王维的诗《九月九日忆山东兄弟》:,。

2、唐代诗人王维《山中送别》:,。

3、北宋诗人秦观《浣溪沙》:,。

1、学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。

(缩句)2、红旗升起来了。

(扩句,至少扩两处)3、父亲如登天的梯子,帮助孩子的事业步步高升。

(仿写)父亲如,。

4、我们中华民族出了许许多多无数有气节的人物。

(修改病句)5、我再次把乞求的眼睛投向了父亲。

(修改病句)6、不能因为我们在这儿工作,就影响群众的生活。

(改为反问句)7、难道我们能做一个只讲体面,而对别人没有好处的人吗?(改成陈述句)8、父亲说:“对,这是我对你们的希望。

”(改为转述句)从课文中我还知道这些表达思乡之情的诗句:4、唐代诗人王维的诗《九月九日忆山东兄弟》:,。

5、唐代诗人王维《山中送别》:,。

6、北宋诗人秦观《浣溪沙》:,。

一、写出下列句子的修辞手法:1.你会选择哪一样?我会毫不犹豫地回答:“我会选择一本书。

”()2.这清白的梅花,是玷污得的吗?()3.书是灯塔,能指引我们前进的方向;书是蜡烛,能照亮我们前进的道路;书是信念,能提供我们前进的动力。

()()4.一山的桂花树能开花时,那才是香飘十里。

()5.桂花树的样子笨笨的,不像梅花树那样有姿态。

()二、写出下列句子的说明方法:1.不少人看过象,都说象是很大的动物。

其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。

部编五年级下册语文 句式训练之缩句修改病句 有答案

部编五年级下册语文 句式训练之缩句修改病句 有答案

部编五年级下册语文句式训练之缩句修改病句班级姓名一、缩句1、帐篷里热得像蒸笼。

_____________________________________2、计谋高明的诸葛亮用巧妙的方法借到了10万多枝箭。

_____________________ __3、珠穆朗玛峰高得插入了云霄。

___________________________________4、初升的太阳红得可爱。

_________________________________5、一片片晚霞倒映在清澈如镜的小河里。

______________________________6、湛蓝的天空中翱翔着几只雄鹰。

_____________________________7、我一颗一颗地数映在井水里的闪亮的星星。

________________________________________8、五彩缤纷的焰火在夜空中构成一幅幅美妙的图画。

________________________________9、9、这是一部叫人看过之后就不会忘却的影片。

____________________________________10、观众的目光一齐注视着舞台上的精彩表演。

__________________________________11、奶奶笑得合不拢嘴。

12、红肿的肩头跟滚水烫过一样疼。

13、我们要像爱惜自己的生命一样爱惜宝贵的时间。

14、前来扫墓的少先队员们在烈士墓前献上精心制作的花圈。

15、数不清的星星在天空中眨着神秘的眼睛。

16、广播员富有鼓动性的、热情的话音响彻整个会场。

17、一艘艘战船冒着敌人的炮火继续前进。

18、赶路的人们都站在这个小草棚下避雨。

19、举世无双的秦陵兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物。

20、维也纳的博物馆里,至今还陈列着如贝多芬、莫扎特等音乐家的乐谱和手迹。

21、聂守信从老木匠那里学会了吹笛子。

22、从此,莫泊桑天天在门口,全神贯注地观察过往的马车。

五年级语文句式练习题

五年级语文句式练习题

句式练习姓名()1、(1)面对急需帮助的人,我们怎能袖手旁观呢?(改为陈述句)(2)读了课文《生命生命》后,你难道没有受到一点触动?(改为陈述句)2、(1)离家这么长时间了,我很想念妈妈。

(改为反问句)(2)将要升入五年级学习了,我感到新鲜和兴奋。

(改为反问句)3、(1)草地上开满了野花。

(扩句,扩两处)(2)树叶飘落下来。

(扩句,扩三处)4、(1)风猛烈地摇撼着路旁的一棵棵高大的梧桐树。

(缩句)(2)敢于从天上拿取火种的普罗米修斯,终于获得了自由。

(缩句)5、(1)蔡桓公的病已经发展到皮肉之间。

扁鹊可以治好他的病。

(用合适的关联词合成一句话。

)(2)无限制地开垦放牧。

引起了严重的水土流失。

(用合适的关联词合成一句话。

)6、例:小鸟在树枝上鸣叫。

小鸟在树枝上唱歌。

(1)河水哗啦啦地流向远方。

(2)草地上有几只小鸡在走来走去。

7、例(1):漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

例(2):桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。

8、(1)库伯先生派人来把汽车开走了。

(改被字句)(2)睁着眼睛的蝴蝶,被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。

(改把字句)9、(1)斜塔周围的人都忍不住惊讶地呼喊起来,因为大家看见两个铁球同时着地了,正跟伽利略说的一个样。

因为(2)这使我很感动,因为你在无人知晓的情况下主动给我留了条。

因为10、例:在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。

(仿写句子)11、(1)闪电很亮。

(把句子补充完整)(2)雨下得很大。

(把句子补充完整)12、(1)蔺相如对赵王说:“我愿意带和氏璧到秦国去。

”(改成第三人称转述)(2)贝多芬说,他是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

(改成第一人称说话)13、(1)观众的眼睛都目不转睛地看着演员们的精彩表演。

(修改病句)(2)早晨起来,我呼吸着新鲜的空气和灿烂的阳光。

(修改病句)14、(1)即使……也……(2)喜欢……更喜欢……(3)决不会……更不会……(4)张望——。

五年级语文句式

五年级语文句式

缩句1、深红的太阳发出夺目的亮光。

2、奇妙的电波送来激动人心的消息。

3、浮在水面的圆圆荷叶密密层层,叶子上凝聚着水珠,晶莹剔透,光彩四溢。

4、街上的人都匆匆忙忙赶着回家。

5、那庞大的身躯,屈膝点头时竟然优雅得像一个彬彬有礼的绅士。

6、海边的沙滩上种着一望无际碧绿的西瓜。

7、黄继光的胸膛堵住了敌人的枪口。

8、队员们激动得泣不成声。

9、山沟的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子。

10、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。

11、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

12、北面那座秃山丝毫挡不住来自塞外的狂风。

13、隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着很多货物。

14、透过大衣的缝隙,我模模糊糊地看到了一个高大地背影。

15、喊我的是和蔼可亲、头发花白的房东大娘。

16、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。

17、高大挺拔、叶子油绿闪亮的白杨树,像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。

18、各色的小蝴蝶很亲热地落在客人身上。

19、胜利的红旗在隆化中学上空飘扬。

20、德国的音乐家贝多芬谱写了许多著名的曲子。

21、一只从树上掉下来的麻雀无可奈何地拍打着翅膀。

22、妈妈知道我考试得了第一名,高兴得打长途电话给出差在北京的爸爸。

23、我们还将看到更多的使用原子能推动的巨型船舰出现在海洋上。

124、9月的一个傍晚,我带着猎狗在镇外的葡萄园散步。

25、骆驼不声不刺人球紧紧地缩成一团。

26、雅鲁藏布大峡谷的发现是我国几代科学家长期艰辛努力的结果。

27、鼎在远古的时候,是中国先民使用的一种炊具。

28、受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个、我们追寻诗仙李白在这里游览山水、痛饮狂歌的行踪。

29、繁花似锦的焰火在夜空中构成一幅美妙的图案。

30、童年的往事多得像天上的繁星。

31、我们要努力探索大自然的奥秘。

32、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。

33、这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路于线。

34、晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。

35、这是远在万里之外的异国他乡就读的妈妈特意送给我的圣诞礼物。

五年级上册语文专项练习-句型句式训练 人教新课标

五年级上册语文专项练习-句型句式训练 人教新课标

句型句式训练一、把下面的反问句改为陈述句1、冬天来了,春天还会远吗? ______________________________________________2.人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切与舒服呢?_____________________________________________________________________3.海边上不是还泛着白色的浪花吗?____________________________________________4.我们遇到困难,怎么能退缩呢?_____________________________________________5.说出的话难道可以不算数?______________________________________________6.不好好学习,怎能能取得好成绩呢?___________________________________________二、把下面的陈述句改为反问句1、这个真实的故事使我深受感动。

________________________________________________2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。

__________________________________________3、我们不能做损人利己的事。

____________________________________________________4、春风吹绿了田野。

_______________________________________________三、缩句。

1、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。

________________________________________________2、雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。

__________________________________________3、一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去。

小学五年级语文句式练习

小学五年级语文句式练习

句式练习一、缩句1.爸爸从抽屉里不慌不忙地取出一支钢笔;2.我伏案写作时,它居然落到我的肩上;3.老舍是我国现代着名的作家;4.在美国考察的吉鸿昌昂首阔步地穿过围观的人群;5.森林里有一只身躯庞大.性情凶恶的瞎熊;6.那是小鸟温暖又舒适的巢;7.这种照料行为是海豚及所有鲸类的本能;8.我竟然发现了草丛中小虫子的快乐天地;9.不少无法救治的重病患者在她的怀抱中平静地死去;10.屹立在戈壁滩上的柳树有英勇无畏的气势11.海边的沙地种着一望无际的碧绿的西瓜;12.闰土的心里有无穷无尽的稀奇的事;13.玻璃窗户上映出蜡烛的模糊的影子;14.怕人的珍珠鸟居然惬意地趴在主人的肩上睡着了;二、扩句1.同学们做课间操;2.记者见到了居里夫人;3.汽车奔驰;4.宝岛台湾是我国的领土;5.天空中挂着圆月;6.这少年便是闰土;7.他叹了中气;8.他会玩上几个小时;9.山坡上种着果树;10.小鸟停在树上;11.菜园里种着西红柿;三、修改病句1、大家要明确和端正学习态度;2、我估计这道题肯定错了;3、在老师的帮助下,他终于改正了困难;4、王红知道自己错了,心情很繁重;5、蒙蒙的大雨下了一夜;6、下雨了,五颜六色的红伞成了一道风景线;7、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹;8、他在热情的掌声中第一次登上了讲台;9、我们要不断地改进自己的缺点,争取更大的进步;10、他在回忆过去的往事;11、大扫除开始了,少先队员和男同学抢着干重活,让女同学干轻活;12、他是我们班功课最好,成绩最优秀的学生;13、在联欢会上,李艺演唱了动听的歌声;14、他提的意见就算完全不正确,我们也要虚心听取;15、我国人口是世界上最多的国家;16、听了这个故事,我们异口同声地笑起来;17、读了德育基地读本,使我深受教育.18、半个学期来,我的语文知识提高了.19、晚上,我在院子里数着天上的星星和月亮.20、在讨论会上,刘小刚首先第一个发言.21.学习中我们要善于反思,及时解决和发现学习中存在的问题;22.赵老师亲切地走过来对我说:“你要注意保护视力啊”23.浙江卫视的编导很有水平,几个综艺类节目都办得绘声绘色;24.这几段描写表现了主人公谦逊、朴实的形象;25.小兴安岭的夏天真美丽;26.两个新旧社会,真是鲜明的对比啊27.我们要培养自己的写作兴趣和水平;28.在老师的教育下,我端正了学习态度和方法;29.通过第六次全国铁路运行大提速,使我国铁路运输能力有了显着提高;30.广深高速公路是广州和特区深圳的重要交通要道;四、1双重否定句改肯定句1.题还没有弄清,但不是没有一点儿头绪.2.他这样做虽然过分了点,但不是没有道理的.3.你不得不承认电子计算机是“天之骄子”;4.燕子飞过大海,不可能不辛苦、艰难;5.爹妈都不在家,不得不自己动手丰衣足食了;6.在共产党面前,没有困难不能克服;7.学校里只给每人发一张票,这不能不叫人为难;8.红四团的战士不得不抢在敌人前面赶到泸定桥;9.这件事不可能不是事实;10.万里长城不能不说是历史上的一个伟大奇迹2肯定句变双重否定句1、香港回归伟大的祖国,我们感到无比自豪;2、您为我们付出了这样高的代价,足以表达您对中国人民的友谊;3、每个小孩子都喜欢小动物;4、我对同学们的勇敢精神,从心底里感到无限的敬佩;5、信赖,往往创造出美好的世界;6、这是伟大的奇观;7、你应该知道这件事;8、我们建成了希望小学;9、詹天佑是我国杰出的爱国工程师;五、修辞手法1.爸爸的目光变得严厉起来;改为比喻句2.花园里的月季开出了一朵朵美丽的花儿;改为拟人句3.小红说:“我去去就回;”改为转述句4.微风中,树枝轻轻地摇晃着;改为拟人句5.大龙虾的外壳挺硬;改为拟人句6.老师对我说:“你先回去吧,我还要批改作业;”改为转述句7.它很肥;改为比喻句8.花色斑斓的小圆虫,漂亮极了改为拟人句9.虫子们拖着食物走;改为拟人句10.天空中撒满了星星;改为拟人句11.昆明湖很静;改为比喻句12.凡卡很可怜;改为感叹句13.蜜蜂在花丛飞;改为拟人句14.珍珠鸟鸣叫着;改为拟人句2拟人手法练习1、雪松的树枝被厚厚的积雪压弯了2、春天来了,花儿开了,小鸟唧唧喳喳叫着3、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去;4、亮被黑云遮住了5、排排柳树倒映在水中6、秋天到了,田里的稻子沉甸甸的7、四周很安静的时候,蟋蟀就开始叫起来8、溪在哗啦啦地流9、柳条在微风中摆动10、1997年7月1日,香港回归.3比喻手法练习1.圆溜溜的柿子挂满枝头;2.小姑娘的心灵纯洁;3. 西湖很绿;4.雪花纷纷飘落;5.那个人很健壮;6.京杭大运河银光闪闪,伸向天边;7.战士们冲了上去;8.甲虫很美丽;9.爷爷的手很粗;10.长城穿行在大地,连绵起伏;六、第三人称转述句1.鲁迅在回信中说:“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意.”2. 父亲说:“我早已不管他了;”3. 蔺相如说:“这块璧有点儿小问题,让我指给您看.”4.蔺相如说:“秦王若有诚意换璧,我就把璧交给他;”5.李刚对我说:“我帮你把自行车送上楼去;”6..武松道:“这可奇怪了你如何不肯卖酒给我吃”7.爸爸:“小红,告诉妈妈,今天爸爸不回家吃饭了.”8. 妈妈对我说:“今天我要开会,你自己做饭吃;”9.张老师对小明说:“这件事情,你冤枉了小红;”10.鲁肃对我说:“都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙”11、妈妈对小宁说:“昨天,你到哪里去了我找了你一整天;”12、妈妈说:“我今晚上要加班,回家要迟一点,你先睡觉;”13、总理对我说:“我今晚上要批这些文件,你送来的稿子,我放在最后;你到隔壁值班室去睡一觉,到时候叫你;”14. 老班长说:“我没有完成任务,没把你们照顾好;”15.姐姐对我说:“你说得对,我就这样做;”16.渔夫问桑娜:”我不在,你在家里做些什么呢”17.老师对小明说:“我看了你的作文很满意;”18.他微笑着说:“我们到延安来,专门赶来采槐花蜜;”19.叙利奥说:”爸爸,我来替你写,我写的和你一样好呢.”20. 孙子对爷爷说:”老虎在这里,我去把他叫醒.”七1反问句变陈述句1.要想取得好成绩,怎能不刻苦学习呢2.沿着这条小路走,怎么不能到金明家呢3.难道这幅画不是我们班蔡颖画的吗4.难道这幅画不是我们班蔡颖画的吗5.我们怎能被困难吓倒呢6.小玲取得的优异成绩不正是她勤奋学习的结果吗7.没有革命先辈的流血牺牲,怎么会有我们今天的幸福生活呢8.不劳动,连棵花也养不活,难道这不是真理吗9.不劳动,连棵花也养不活,难道这不是真理吗10. 对少数同学不守纪律的现象,我们怎么能不闻不问呢11.难道这幅画不是我们班蔡颖画的吗12. 犯了错误就不敢向老师、同学承认,这难道是一个少先队员应有的态度吗13. 这场比赛怎能让祖国再次蒙受屈辱呢14. 巍巍高山不是英雄坚强不屈的精神的象征吗15. 、如果下面没有泉水,这么旱的天气,泥土怎么会这样湿呢2肯定句变反问句1、那平静的“湖面”就是被它踩碎的;2、小姑娘天真的心灵,正像一个含苞欲放的花蕾;3、这些树叶就是从这棵树上飘落下来的;4、咱们早就分好了;5、游鉴了长城,我受到了教育;6、我们没有近道,和你们走的是一条道;7、这个世界上应该有您最想要的东西;8、人的身躯不能从狗洞子里爬出来;9、人类需要勇于实践的人;10、这个故事使我感动得流泪;11、像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬;12、为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习;13、人与山的关系密切,使人感到亲切,舒服;14、这个真实的故事使我深受感动;15.我们不能辜负老师对我们的一切希望;。

五年级语文 句式训练

五年级语文 句式训练

五年级句式训练一、日积月累(1)孤帆远影碧空尽,__________________________。

(2)我劝天公重抖擞,__________________________。

(3)__________________________ ,西湖歌舞几时休?(4)不识庐山真面目,__________________________。

(5)等闲识得东风面,__________________________。

(6)__________________________ ,不破楼兰终不还。

(7)洛阳亲友如相问,__________________________。

(8)__________________________ ,落花时节又逢君。

(9)东边日出西边雨,__________________________。

(10)暖风熏得游人醉,__________________________。

(11)春风又绿江南岸,_________________________。

(12)好雨知时节,_________________________。

(13)__________________________ ,不拘一格降人才。

(14)__________________________ ,上有黄鹏深树鸣。

二、句式训练(一)写出下面的句子使用的修辞手法或说明方法。

1.全年,整个村庄都浸在桂花的香气里。

()2.它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。

()3.田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。

()4.有一天,他正在深山里打猎,忽然听见一群鸟在议论着什么。

()5.猎豹奔跑的瞬时速度可达一百千米每小时。

()6.一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。

()(二)给句子填入合适的关联词。

1. ()鲸的体形像鱼,()许多人管它叫鲸鱼。

2. 放学后,我们()在街上乱跑,()回家读课外书。

3. ()让我选择一样东西供自己在旅途中娱乐,我()选择一本书。

最新部编版五年级上册语文句式训练题

最新部编版五年级上册语文句式训练题

最新部编版五年级上册语文句式训练题1、疲劳和干渴把他们折磨得有气无力。

2、我把我的错误马上被朋友们纠正了。

3、(1)到罗甸大约5公里出金华城。

(2)雨哗哗哗哗地下了一整天。

(3)南京的客人都很热情。

(4)你全都没有做对这几道题。

(5)这些北京来的客人水平非常高。

(6)我住在市图书管附近。

4、(1)我们有近道,和你们一条道。

(2)毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。

(3)你自己找的,我怎么帮得了你的忙?(4)哪里没有野花的倩影呢?(5)箭怎么能射得到这么远呢?(6)谁能不向四面八方望一望看到那数不尽的青松白桦呢?(7)花能不死吗水浇多了?(8)不刻苦研究怎么行要想取得好成绩呢?5、猫的性格实在有些古怪,不是吗?在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒,是吗?6、(1)XXX长叹一声,说XXX神机妙算,他真不如他。

(2)XXX握着XXX的手说他会永远照顾她的。

3.XXX告诉我:“如果星期日下雨,我们就不去看电影。

”4.妈妈对我说:“我要去上班了,你中午在家自己温功课。

”5.XXX对XXX说:“我还要等我的同伴呢。

”6.XXX说:“我连XXX都不怕,还怕XXX将军吗?”7.他凑到我耳边轻轻地问道:“记者,你见过电灯吗?”8.XXX告诉XXX:“你带着XXX到秦国去。

”7.妈妈严肃地对我说:“你一定要认真复,不要辜负老师和她对你的一片期望。

”1.XXX走进教室,推开了门。

2.夜空中的繁星,像是撒满宝石的碧波。

3.井冈山是中国革命的发源地。

4.敌人使用了燃烧弹,XXX周围的一切都变成了火海。

5.星空中的星星快乐地眨着眼睛。

因为XXX生病了,所以他没有来上学。

一个学生专心致志地研究,因此成为了出色的棋手。

1.形容花草树木:欣欣向荣;比喻事业:蒸蒸日上。

2.骄傲的意思不够清晰,请提供更多上下文。

1.用来表示褒义的词语是“赞美”,用来表示贬义的词语是“诋毁”。

2.把XXX这船舷的菜叶和垃圾填满了这只船和那只船之间的空隙。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

五年级语文上册句式训练
一、按要求写句子。

1、把“把”字句改成“被”字句。

疲劳和干渴,把它们折磨得有气无力。

_____________________________。

2、把“被”字句改成“把”字句。

我的错误马上被朋友们纠正了。

_____________________________。

3、改变词序,意思保持不变。

(1)出金华城大约5公里到罗甸。

________________。

(2)雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。

______________。

(3)那些来南京的客人都很热情。

________________。

(4)这几道题你全没有做对。

__________________。

(5)这些北京来的客人水平非常高。

(6)我家在市图书管附近住。

4、把反问句改成陈述句。

(1)我们哪里有近道,还不和你们是一条道?
_____________________________。

(2)毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。

_____________________________。

(3)都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?
_____________________________。

(4)大千世界,哪里没有野花的倩影?_________________________________ (5)这么远,箭哪能射得到呢?_______________________________________ (6)看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?
_______________________________________________________________ (7)水浇多了,花能不死吗?_________________________________________ (8)要想取得好成绩,不刻苦学习怎么行?_____________________________ 5、把陈述句改成反问句。

猫的性格实在有些古怪。

__________________。

在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒。

_____________________________。

6、把直接引语改成间接引语。

(1)周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真不如他。


_____________________________。

(2)山姆握着珊迪的手说:“我会永远照顾你的。


_____________________________。

(3)张林告诉我:“要是星期日下雨,我们就不去看电影。


_____________________________。

(4)妈妈对我说:“我上班去了,你中午在家自己温习功课。


___________________
(5)小红军对陈赓说:“我还要等我的同伴呢?”
____________ _____________
(6)蔺相如说:秦王我都不怕,会怕廉将军吗?
_______________________________________________________________
(7)他凑到我耳边轻轻地问:记者,你见过电灯吗?
_______________________________________________________________
(8)赵王告诉蔺相如:你带着宝玉到秦国去。

_______________________________________________________________
(9)妈妈对我说:我今天晚上要加班,你自己烧晚饭吃吧。

_______________________________________________________________
7、把间接引语改成直接引语。

妈妈严肃地对我说,马上就要期末考试了,我一定要认真复习,不要辜负老师和她对我的一片期望。

二、照样子写句子。

1、例:李老师推开门走进教室。

____________________________。

2、例:夜空的繁星,仿佛碧波上撒满的宝石。

____________________________。

3、例:井冈山是中国革命的摇篮。

____________________________。

4、例:敌人使用了燃烧弹,邱少云的周围成了一片火海。

____________________________。

5、例:天空的星星快活地眨着眼睛。

____________________________。

6、例:因为大家都知道鸟是人类的朋友,所以没有人去碰幼鸟和鸟蛋。

没有人去碰幼鸟和鸟蛋,因为大家都知道鸟是人类的朋友。

因为小明生病了,所以没有来上学。

一个学生学习时专心致志,所以成了出色的棋手。

三、按要求写句子。

1、欣欣向荣
①用来形容花草树木的______________________
②用来比喻事业的________________________
2、骄傲
①用来表示褒义的________________________
②用来表示贬义的________________________3.齐这船舷的菜叶和垃圾填没了这只船和那只船之间的空隙。

改成“把”字句_______________________
改成“被”字句_______________________4.一大滴松脂滴下来,正好包住了一个苍蝇可一个蜘蛛。

改成“把”字句_______________________
改成“被”字句_______________________5.我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。

(缩句)
______________________________6.我不小心把陈明的飞机模型摔坏了。

(改成“被”字句)
______________________________7.曹操被周瑜的军队大得丢盔弃甲,狼狈逃窜。

(改成“把”字句)
______________________________
8、用“蜡烛”造比喻句和拟人句。

比喻句:__________________________
拟人句:__________________________
四.把双重否定句改为肯定句。

1.作为一名少先队员,不能不讲一点文明。

_________________________
2.这次活动的经过你不是不清楚。

________________________________
3.我们不应当不参加集体活动。

__________________________________
4.这本书太有价值了,你不能不看。

_______________________________
五.把下面的肯定句,改成双重否定句。

1.星期天,我们必须去看排球赛。

_________________________________
2.学校里只给每人发一张票,这真叫人为难。

______________________________________________________________ 3.红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。

_____________________________________________________________ 六、用下面的宇词组成两句意思不同的话。

话他说的对不完全
(l)____________ (2)______________
七、以文明用语的要求,将下列话换个说法。

1、喂,妈,今天开学了,快给钱。

______________________________________________
2、奶奶,学校号召我们捐款救灾,快给我五元钱。

______________________________________________
3、喂,老头,把锄头借我用一下。

______________________________________________ 4、小红,把窗关一下。

_____________________________________________ 把两句话变成一句话。

例:蚕姑娘脱下旧衣裳。

蚕姑娘换上新衣裳。

蚕姑娘脱下旧衣裳,换上新衣裳。

蚕姑娘吐出丝儿来。

蚕姑娘要盖新的房。

徐虎骑着自行车。

徐虎去为大家服务。

相关文档
最新文档